2019-2020学年新教材突破人教版(2019新教材)地理必修第一册3.3
第三节海水的运动探究一海浪考向1海浪的形式及成因海浪，也称为波浪，是常见的海水运动形式。
据此回答1～2题。
1．下列关于海浪及其成因的组合，正确的是()A．风浪—风力大小B．海啸—海水运动C．风浪—火山爆发D．风暴潮—洋流答案 A解析海水运动形式包括海浪、潮汐和洋流。
风浪是由风力引起的，海啸是由海底地震、火山爆发等引起的，风暴潮是由强风引起的。
2．海啸是一种巨大的海浪。
一般当海底浅源大地震(震源深度小于50 km，震级大于里氏6.5级)造成大洋地壳局部隆起或陷落，并且带动震源上方的深层(水深不小于1 000 m)海水做大规模扰动时，就可能发生灾害性海啸。
若图中的四次地震都造成了地壳陷落，则四地中最可能发生灾害性海啸的是()A．①地B．②地C．③地D．④地答案 B解析读图可知，四地均属于浅源地震，④震级里氏5.3级，排除D项；从等深线来看，①地海水深度小于200米，③地海水深度小于1 000米，排除A、C两项；②地海水深度大于2 000米，且震级高，震源深度浅，因此最易发生海啸，B项正确。
考向2海浪及其影响海水运动为人类生产生活提供巨大的能量的同时，也会产生一定的破坏作用。
据此回答3～4题。
3．夏威夷是冲浪爱好者的天堂，冲浪时人们利用了()A．潮汐的能量B．洋流的能量C．海啸的能量D．波浪的能量答案 D解析海面的浪潮涌动属于波浪。
4．在海水运动的表现形式中，对人类的破坏性最大的是()A．风浪B．海啸C．潮汐D．洋流答案 B解析海啸是由海底火山爆发、地震引起的，能量巨大，所以对人类的破坏性最强。
探究二潮汐考向1潮汐的成因潮汐现象是地球海水在月球和太阳的引力下产生的，一般具有周期性变化。
以月球为参照对象，地球的自转周期平均是24小时50分，月球阴晴圆缺的周期约为29.6天。
下图为地球表面某地潮汐的变化周期示意图。
据此回答5～6题。
5．如果图示潮汐变化为潮汐的日变化(只考虑月球的影响)，可以推测() A．A至B的时间间隔为6小时B．B至C的时间间隔为12小时C．C至D的时间间隔为12小时25分D．A至D的时间间隔为24小时50分答案 C解析月球周日运动的周期为24小时50分钟，也是海洋潮汐的日变化周期。
图中A至C或B至D都表示潮汐的日变化周期，因此A至B、B至C、C至D 都是半个日变化周期，时间间隔为12小时25分，故C项正确。
6．如果图示潮汐变化是受日、月、地三者相对位置的影响，可以推测() A．产生B、D现象时，太阳和月球的引潮力叠加B．产生A、C现象时，月球的引潮力被太阳削弱C．产生A、C现象时，月球位于太阳和地球之间D．产生B、D现象时，月地连线与日地连线相垂直答案 D解析当日、月、地在一条直线上，太阳的引潮力和月球的引潮力叠加，产生A、C现象，可以月球在日地之间，也可以地球在日月之间；当月地连线与日地连线相垂直时，太阳的引潮力削弱月球的引潮力，产生B、D现象。
考向2潮汐的利用下图示意我国港珠澳大桥位置及周边地理事物分布。
读图，完成7～8题。
7．东、西人工岛建成后，涨潮时海水自南向北涌入东、西人工岛之间水域会使主航道()A．流速减缓B．宽度变窄C．淤塞加剧D．水深增加答案 D解析东、西人工岛建成后，涨潮时海水自南向北涌入东、西人工岛之间水域，两岛之间会形成“狭管效应”，会使主航道海水流速加快，水深增加，故D 项正确。
8．轮船进出港时，宜选择()①进港时，选择涨潮时②进港时，选择落潮时③出港时，选择涨潮时④出港时，选择落潮时A．①③B．②④C．①④D．②③答案 C解析进港时，选择涨潮时，海水水位升高，有利于轮船进港，①正确；出港时，选择落潮时，有利于轮船出港，④正确。
故选C项。
探究三洋流考向1洋流的性质及其对气候的影响洋流按性质分为暖流和寒流，暖流对沿岸气候具有增温增湿作用，寒流对沿岸气候具有降温减湿作用。
下图为某区域洋流示意图。
据此回答9～10题。
9．图中洋流中，属于暖流的是()A．①③B．②④C．①④D．②③答案 A解析读图可知，图示区域位于北半球。
①③洋流向北流，为暖流；②④洋流向南流，为寒流。
10．图示各地气候特征与沿岸洋流密切相关的是()A．M地夏季多雾B．N地冬季高温C．P地冬季温和D．Q地冬季寒冷答案 A解析M地沿岸有寒流经过，夏季多雾；N地沿岸有暖流经过，冬季温和；P地沿岸有寒流经过，冬季寒冷；Q地沿岸有暖流经过，冬季温和。
考向2洋流对人类活动的影响读图，回答11～12题。
11．决定图中航海路线的主导因素是()A．海浪B．距离C．潮汐D．洋流答案 D解析读图可知，图中航海路线是顺洋流航行，其主要影响因素是洋流。
12．航海途中，船员看到某处海域渔船众多，最可能是()A．甲B．乙C．丙D．丁答案 B解析读图可知，乙处位于寒暖流交汇处，形成著名渔场——北海道渔场，故B项正确。
1．阅读材料，探究下列问题。
风暴潮是指由于强烈大风扰动，引起近海水面异常升高，海水侵溢上陆的现象。
图一示意我国相关省区风暴潮灾害系数，系数越大风暴潮灾害造成的损失越大。
图二示意我国东南沿海某省超警戒风暴潮平均发生次数的逐月变化。
(1)指出我国风暴潮空间分布的主要特点。
(2)指出该省超警戒风暴潮发生的主要季节，并分析其原因。
成果展示(1)分布在沿海省区；以上海为界，南部省区多于北部省区。
(2)季节：主要集中在夏、秋季节。
原因：该省沿海夏、秋季节多台风活动，易形成超警戒风暴潮；河流入海流量大，对风暴潮起顶托作用(或与天文大潮相逢)，增加超警戒风暴潮发生的次数。
2．读图，探究下列问题。
(1)A、C两地区纬度相近，但自然植被差异明显。
依据图中洋流信息说明其原因。
(2)在图中用箭头画出D洋流方向。
(3)冬季若有一艘游轮从B地经过纽芬兰岛附近航行至C地，简述洋流对航行的影响。
(4)北海道、北海、纽芬兰和秘鲁渔场为世界四大渔场，其中纽芬兰渔场曾流传着“踩着鳕鱼群的脊背就可上岸”的传说。
简述纽芬兰渔场的成因，并用洋流剖面示意图来解释秘鲁渔场的成因。
成果展示(1)A地寒流经过，水温比暖流经过的C地水温低；C地暖流经过，水温比寒流经过的A地水温高。
(2)画图略(自西南向东北)。
(3)有利影响：顺流可节省时间成本。
不利影响：可能遭遇冰山，或在纽芬兰岛附近会遇到海雾。
(4)寒暖流交汇，带来营养物质。
见下图。
时间：45分钟满分：100分一、选择题(每题4分，共48分。
每题只有一个选项符合题目要求)港口宜选择在避风的海湾内。
下图为某沿海地区示意图。
据此完成1～3题。
1．图示四个海域中，风浪最大的是()A．甲B．乙C．丙D．丁答案 A解析读图可知，图示区域盛行西北风。
甲海域位于岛屿和大陆之间，受海峡“狭管效应”的影响，风浪大；乙海域位于岛屿和大陆之间，岛屿对盛行风具有阻挡作用，风浪较小；丙和丁两个海域均位于海湾内，风浪较小。
故A项正确。
2．四个海域中，最宜作为港口的是()A．甲B．乙C．丙D．丁答案 D解析读图可知，丙和丁两个海域均位于海湾内。
从海湾湾口朝向看，丙海湾对盛行风阻挡作用弱，丁海湾对盛行风阻挡作用强，故丁海湾最宜作为港口，D项正确。
3．图示区域深受游客青睐，主要是观赏()A．海浪B．海湾C．潮汐D．洋流答案 C解析读图可知，图示区域海湾为喇叭口形，与盛行风向大致一致，易形成巨大的潮汐，深受游客青睐。
风暴潮，是由剧烈的大气扰动，如强风和气压骤变(通常指热带气旋和温带气旋等天气现象)导致海面异常升高，使受其影响的海区的潮位(涨潮时的水位)大大超过平常潮位的现象。
读图，回答4～6题。
4．据图推测，该日影响渤海湾风暴潮潮位的天气现象最可能为()A．热带气旋B．温带气旋C．温带高压D．热带低压答案 B解析读图中等深线可知，渤海湾该日海水异常升高，应当出现了风暴潮。
由材料信息“强风和气压骤变(通常指热带气旋和温带气旋等天气现象)导致海面异常升高，使受其影响的海区的潮位(涨潮时的水位)大大超过平常潮位的现象”可知，此次风暴潮可能是热带气旋或温带气旋引起的。
渤海湾地处温带地区，故B项正确。
5．该日风暴潮灾害最严重的位置在渤海湾的()A．东南部B．东北部C．西北部D．西南部答案 D解析读图可知，海水上涨幅度越大，风暴潮灾害越严重。
读图可知，渤海湾西南部海水受风暴潮影响上涨幅度最大，东北部上涨幅度小，所以渤海湾西南部受风暴潮灾害影响最为严重，东北部影响较小。
故选D项。
6．除剧烈的大气扰动外，造成本次渤海湾风暴潮的原因还有()①正值天文大潮②位于浅海大陆架③入海河流正处于汛期④围海造陆A．①②B．③④C．①③D．②④答案 A解析从日期看，该日为农历十八，正值天文大潮时期；温带气旋活跃，渤海湾海水浅，推高潮水；此时入海河流正值枯水期；围海造陆不是引起风暴潮的原因。
读潮汐电站剖面示意图，完成7～9题。
7．若H表示潮汐发生时大坝两侧的水位差，当H在一个月内最大时，这一天可能是农历()A．初八B．十六C．二十一D．二十八答案 B解析潮汐发电利用了海水涨落的水位差。
图示中H最大时，表示涨或落的最大值，出现在农历每月的初一和十五前后，故B项正确。
8．一天之内有两次潮涨和潮落，若H在农历十五这一天内出现极大值的时间是5：30，那么这一天下一次出现H极大值的时间可能是()A．17：30 B．17：55C．11：30 D．11：55答案 B解析一日之内出现两次涨潮，时间间隔约为12小时25分，故这一天下一次出现H极大值的时间可能是17：55，B项正确。
9．若水位二是位于大坝靠大陆一侧的水位，当H增大时，下列说法正确的是()A．此时段内，当地海滩游泳比较安全B．是盐田灌水的最佳时期C．是渔民拾贝的最佳时期D．此时段，海洋船舶靠港的速度相对较快答案 C解析题干说明海水处于落潮阶段，由于海水在落潮时水平运动方向是离海岸而去，海滩游泳不安全，A项错误；盐田灌水取决于当时盐度，雨天由于径流冲淡海水，应灌入潮尾时段的海水，晴天则灌入潮头时段的海水，B项错误；落潮时，贝壳出露于海滩，有利于拾贝，C项正确；落潮时船舶向岸线航行的速度因水流方向而变慢，D项错误。
下图为世界四大渔场附近洋流分布图。
读图，回答10～12题。
10．与其他三个渔场成因不同的是()A．①B．②C．③D．④答案 B解析读图可知，①是北海道渔场，③是纽芬兰渔场，④是北海渔场，这三个渔场都是寒暖流交汇形成；②是秘鲁渔场，为上升流形成的渔场，与其他三大渔场成因不同，故B项正确。
11．下列洋流中，属于寒流的是()A．a B．b C．c D．d答案 B解析读图可知，a、c、d三个洋流都位于北半球，并且三支洋流都自南向北(由低纬流向高纬)，因此a、c、d三支洋流都属于暖流；b洋流位于南半球，自南向北(由高纬流向低纬)，因此b洋流属于寒流。
12．一艘货轮从②处出发，前往北海道渔场，其航向应选择()A．一直向西B．向北—向西—向北C．向南—向西—向北D．一直向东答案 B解析海洋航行中应尽可能顺洋流航行，结合图中洋流方向可知，应选择向北—向西—向北。
2019_2020学年新教材高中地理质量检测3新人教版必修第一册
质量检测(三)(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本题共15个小题，共60分)“一滴水可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪。
”结合所学知识，完成1～2题。
1．这句话涉及了水循环的哪些环节( )①径流②蒸发③降水④水汽输送A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③[解析] “汇入大海”是径流、“化为彩虹”需要蒸发、“变为积雪”为降水。
[答案] D2．这段话说明水循环联系的圈层有( )①水圈②岩石圈③大气圈④软流层A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③[解析] “大海”为水圈、“彩虹”在大气圈、“高山”和“地面”为岩石圈。
[答案] D下图为在人工模拟降雨条件下，不同性质的城市下垫面水量入渗随时间变化。
据此，回答3～4题。
3．不同性质的下垫面，对水循环影响差异较大的环节是( )A．下渗B．降水C．水汽输送D．蒸发[解析] 不同性质的地表，水的下渗量不同，其对水循环的影响较大，进而还可以影响地表径流等。
[答案] A4．为了美化环境并减轻城市内涝的发生，城市下垫面最适宜增加( )A．绿地B．草皮空心砖C．普通混凝土砖D．透水混凝土砖[解析] 为了美化环境和减轻城市内涝，结合图文信息，绿地的入渗量最大且能美化环境，所以选绿地最好。
[答案] A读“某海区海水等温线分布模式图”，完成5～6题。
5．若该海区位于太平洋，则该海区可能位于( )A．西南部海区B．西北部海区C．东太平洋中部海区D．东南部海区[解析] 据海水温度分布可判断出该海区位于北半球，①处为寒流，②处为暖流。
因位于太平洋，则该海区位于北太平洋的西北部。
[答案] B6．图中①②表示的洋流名称可能是( )A．加利福尼亚寒流秘鲁寒流B．墨西哥湾暖流拉布拉多寒流C．日本暖流西风漂流D．千岛寒流日本暖流[解析] 太平洋西北部海区相交汇的洋流是千岛寒流和日本暖流。
[答案] D下面左图为水循环示意图(图中序号表示水循环环节)，右图为某“牛皮癣”广告图。
2019-2020年新教材素养突破人教版地理必修第一册讲义：2.2.第1课时 大气受热过程及答案
第二节大气受热过程和大气运动第1课时大气受热过程【课程标准原文】运用示意图等，说明大气受热过程并解释相关现象。
核心素养定位1.运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。
(区域认知、综合思维)2.学会运用示意图理解大气热力环流的过程，并能运用其原理解释海陆风、城市热岛效应等地理现象。
(综合思维、地理实践力)知识体系导引知识点一大气的受热过程1．地球大气最重要的能量来源：太阳辐射。
2.近地面大气的直接热源太阳辐射穿过厚厚的大气到达地球表面，太阳辐射在传播过程中，图中的A太阳短波辐射小部分被大气吸收或反射，大部分能够射到地面；近地面大气对图中的B地面长波辐射吸收较多，绝大部分地面长波辐被截留。
所以，地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。
【指点迷津】由实验得知，物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之则波长越长。
由于地球表面的温度比太阳低，地面辐射的波长也就比太阳辐射的要长。
相对而言，太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。
知识点二大气对地面的保温作用1．地面长波辐射使大气增温对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收长波辐射的能力很强。
因此，地面辐射的长波辐射除极少部分穿过大气，到达宇宙空间外，绝大部分(75%～95%)被对流层中的水汽、二氧化碳等吸收。
大气在吸收地面长波辐射后会增温。
2．大气逆辐射使地面增温大气辐射除一小部分向上射向宇宙空间外，大部分向下射向地面，其方向与地面辐射方向相反，故称大气逆辐射。
大气逆辐射把热量传给地面，这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。
天空有云，特别是浓密的低云时，大气逆辐射更强。
判断(1)地面是近地面大气主要、直接的热源。
(√)(2)大气对太阳辐射的吸收具有选择性。
(√)(3)白天没有大气逆辐射。
(×)(4)太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。
(√)[知识链接]1．太阳辐射强度大气上界单位面积上所获得的太阳辐射能量的多少，主要受太阳高度的影响。
2019-2020学年新教材突破人教版(2019新教材)地理必修第一册第六章 第二节
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课前自主学习
课堂合作研究
随堂基础巩固
课后课时精练
时间：45 分钟
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考向 3 地震的危害 当地时间 2016 年 8 月 24 日 2 时 36 分，意大利中部古城佩鲁贾 (43°7′N,12°23′E)附近发生 6 级地震，震源深度约为 4 千米。地震造成了 严重的人员伤亡和财产损失。据此回答 5～6 题。
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11．该地区泥石流灾害多发的自然原因是( ) A．地势低洼多河流 B．黑土疏松多沟壑 C．降水持续多暴雨 D．山高谷深多植被
答案 C 解析 泥石流多发的地形条件为地形坡度较大，A 项错误；该地区位于 南方，自然土壤为红壤，较粘重，B 项错误；该地区位于南方，受季风气候 影响，降水集中且多暴雨，是泥石流形成的气候条件，C 项正确；植被多利 于减少地质灾害的发生，D 项错误。
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考向 2 泥石流 读我国南方某地区等高线(单位：m)图，完成 10～12 题。
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10．①②③④四地中，最易受到泥石流威胁的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 答案 A 解析 泥石流多发于较陡的山谷地区，①处最易发生。
2019-2020学年新教材导学同步人教版(2019)地理必修第一册课件：第5章 植被与土壤 (共2份)
【第五章】 植被与土壤
课程标准
KE CHENG BIAO ZHUN
通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然 环境的关系。
学习目标
XUE XI MU BIAO
1.了解地球上主要的植被类型。 2.识别主要的植被。 3.说明植被与自然环境的关系。
内容索引
NEIRONGSUOYIN
判断
PANDUAN
1 植被就是指植物。
2 气温越高，植被越茂密。
3 天然植被具有适应当地环境的特点。
二、森林
分布
特征
热带雨林
热带雨林 气候区和_热__带__季__风__
特征：植物全年旺盛生长，森林呈深 绿色；植物种类 丰富 ， 垂直 结构复
气候区
杂，常见 茎花 、板根等现象
亚热带 季风 气候区和亚热带 森林 常绿 ，乔木多 革质 叶片，花期
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第一节 植被
【第五章】 植被与土壤
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。
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(1)这位探险者所游历的是哪种森林？其主要特征有 哪些？ 答案 探险者游历的应是热带雨林。热带雨林植被高 大茂密，植物种类繁多，常见茎花、板根等现象，垂 直结构复杂。 (2)我国存在热带雨林这种植被类型吗？ 答案 存在。在我国南部的海南岛以及云南的西双版纳一带都是热带季风气候的影 响区域，因此这些地区存在热带雨林。
人教版(2019)选择性必修第一册 3.3波的反射、折射和衍射 同步训练1(含解析)
故选A。
10．D
【详解】
A．敲响一个音叉，另一个完全相同的音叉又响起来，这种现象是共振现象，故A错误；
B．挂在同一个水平绳上的几个单摆，当一个振动后，另几个也跟着一起振动，这种现象是受迫振动，故B错误；
C．敲响一个音叉，并使音叉慢慢转动，听到音叉忽轻忽响的声音，这是声波的干涉，故C错误；
5．发波水槽中产生一列水波，用一支圆珠笔插入水中，如图所示，笔对波的传播（ ）
A．有影响，水波发生明显衍射现象
B．有影响，水波不发生明显衍射现象
C．无影响，水波发生明显衍射现象
D．无影响，水波不发生明显衍射现象
6．如图所示是观察水面波衍射的实验装置。AC和BD是两块挡板，AB是一个孔，O是波源。图中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹（图中曲线）之间的距离表示一个波长，则关于波经过孔之后的传播情况，下列描述中正确的是（ ）
D．如果孔的大小不变，使波源频率增大，因为波速不变，根据λ= 知，波长减小，可能观察不到明显的衍射现象，D错误。
故选ABC。
12．ACE
【详解】
A．由图可知，该简谐横波的波长为 =8m，周期T=8s，所以波速为
由图乙可知图甲所示时刻的质点F向下振动，所以该波沿x轴的负方向传播，即向左传播，A正确；
B．在图甲时刻F和G两质点均处于平衡位置，加速度是零，速度最大，B错误；
2020-2021学年度人教版（2019）选择性必修第一册
3.3波的反射、折射和衍射同步训练1（含解析）
1．在用水波槽做衍射实验时，若打击水面的振子的振动频率是5Hz，水波在水槽中的传播速度为0.05m/s，为观察到明显的衍射现象，小孔的直径d应为（ ）
(完整版)新教材人教版高中地理1-必修第一册(共119张PPT)
德
• 人地和谐
• 第6章 P99-121 • 爱惜土壤 P92-95 • 保护大气 P29、33、42-44
体
• 健康体魄
• 大气氧量和运动 P30 • 海滨浴场水温 P52F3.11
美
• 自然景观欣赏
– 地貌之美，植被之美，土壤之美
• 第4章 地貌景观 P65-80 • 第5章 植被土壤 P81-98
– 地图 – 照片 – 表格 – 示意图 – 统计图
系统地理与区域认知
• 世界 • 中国
51 世界 中国 75
80 74
70 60 50 40 30 20 10
0 亚洲
7 非洲
11 欧洲
2 澳洲
10 北美
4 南美
2 极地
9 2 10
42
6
亚洲
非洲
欧洲
澳洲
北美
南美
67
极地
小结 立德树人 五育并举
继承的栏目
• 章首页 • 章首页继承了原教材的设计，但是对内容和呈现作
了一定的改进。章首页的内容包括两部分，第一部 分叙述文字，要求超脱具体内容介绍本章内容在全 书或地理体系中的地位及重要意义；第二部分是针 对具体的“内容要求”并用问句的形式呈现，这是 本章的学习目标。章首页的设计要求突出内容，改 变以前过分注重美工设计的状况。
• 说明
– 能够解释清楚（辐射、活动）怎样影响（地理环境、人类活动）
地球上根本的能量来源
• 光、热
• 太阳辐射对地球的影响 • 太阳活动对地球的影响
– 6页9图
• 为地球提供能量 • 太阳活动影响地球
– 5页6图
1.3 地球的演化
2019-2020年新教材突破地理人教版必修第一册练习：4.2+地貌的观察+Word版含解析
第二节地貌的观察探究一地貌观察的顺序考向1地貌的组合观察地貌时，需要判断地貌的组合关系，明确地貌层次和地貌类型。
根据地貌的规模可划分为宏观地貌(高原、平原、山地等)、次级地貌(河流地貌、风沙地貌等)和微观地貌(沙丘、石笋等)。
下图为我国某省级行政区示意图。
据此完成1～2题。
1．关于该省级行政区地貌组合的描述，正确的是()A．高原、山地相间分布B．盆地和山地为主C．平原、山地相间分布D．“三山夹两盆”答案 D解析读图可知，该省级行政区为新疆，其地貌组合表现为“三山夹两盆”，故D项正确。
2．该省级行政区分布最广的次级地貌为()A．风沙地貌B．海岸地貌C．喀斯特地貌D．河流地貌答案 A解析新疆地处干旱地区，风沙地貌分布最为广泛，故A项正确。
考向2观察地点和观察顺序的选择观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。
下图为延安宝塔及附近景观图。
据此完成3～4题。
3．图示最佳的观察地点是()A．延河大桥B．延安宝塔C．延安宾馆D．延河游船答案 B解析观察地点应选择在地势较高处，且四周没有遮挡物。
读图可知，延安宝塔位于山顶，地势高，视野开阔，故B项正确。
4．在最佳地点向四周望去，视野内主要的地貌为()A．河流地貌B．风沙地貌C．黄土地貌D．冰川地貌答案 C解析延安位于黄土高原上，视野内主要的地貌为黄土地貌，故C项正确。
探究二地貌观察的内容考向1高度的观察读某国等高线地形图，回答5～6题。
5．该国主要的地貌类型为()A．山地B．盆地C．丘陵D．高原答案 A解析读图可知，该国大部分地区海拔超过500米，地形起伏大，故主要地貌类型为山地，A项正确。
6．该国地势特点是()A．西高东低B．北高南低C．南高北低D．东高西低答案 B解析读图，根据等高线数值和河流流向可知，该国地势北高南低，故B 项正确。
考向2坡度的观察读某区域等高线地形图，完成7～8题。
7．图中地形部位判断正确的是()A．①处为山峰B．②处为山脊C．③处为山脊D．④处为鞍部答案 B解析根据图示信息可知，①处为山谷，②处为山脊，③处为山谷，④处为宽谷。
2019-2020年新教材突破地理人教版必修第一册练习：2.2.1大气受热过程+Word版含解析
第二节大气受热过程和大气运动第一课时大气受热过程探究一大气对太阳辐射的削弱作用考向1削弱作用的方式和特点受大气对太阳辐射削弱作用的影响，到达地面的太阳辐射比大气上界要少。
据此回答1～3题。
1．下列关于大气对太阳辐射吸收作用的叙述，正确的是()A．对流层中的臭氧能吸收太阳紫外线辐射B．平流层中的水汽能吸收太阳红外线辐射C．大气中的二氧化碳主要吸收太阳红外线辐射D．大气通过大量吸收太阳辐射而明显增温答案 C解析平流层中的臭氧能吸收太阳紫外线辐射；对流层中的水汽能吸收太阳红外线辐射；大气中的二氧化碳主要吸收太阳红外线辐射；近地面大气通过大量吸收地面辐射而明显增温。
2．下列关于大气对太阳辐射削弱作用的说法，正确的是()A．反射、散射和吸收作用都具有选择性B．反射、散射和吸收作用都无选择性C．吸收和反射作用无选择性，散射作用有选择性D．吸收和散射有选择性，反射无选择性答案 D解析大气对太阳辐射的吸收和散射有选择性，反射无选择性，D项正确。
3．对大气反射作用影响最大的是()A．空气分子B．云层C．微小尘埃D．较大尘埃答案 B解析对大气反射作用影响最大的是云层。
考向2削弱作用的应用地球上很多现象都与大气对太阳辐射的削弱作用有关。
据此回答4～6题。
4．多云阴雨的白天，气温较低，主要是因为大气的()A．吸收作用强B．反射作用强C．散射作用弱D．保温作用弱答案 B解析多云阴雨的白天，大气对太阳辐射的反射作用强，因此到达地表的太阳辐射少，气温低。
5．黎明前东方天际先泛起“鱼肚白”是由于大气对太阳光的()A．散射作用B．反射作用C．吸收作用D．辐射作用答案 A解析日出前的黎明、日落后的黄昏东、西方天际仍然明亮，是大气对太阳辐射的散射作用所致。
6．晴朗的天空呈蔚蓝色主要是因为()A．大气吸收作用B．大气反射作用C．大气散射作用D．大气折射作用答案 C解析天气晴朗，大气洁净，而太阳光中蓝光容易被散射，因此天空呈蔚蓝色。
探究二大气对地面的保温作用考向1大气保温作用原理读大气对地面的保温作用图，完成7～9题。
新教材人教版高中地理1_必修第一册(共119张PPT)
• 课标有哪些内容要求 • 教材是如何落实课标 • 修订教材有哪些特点 • 教材章节的主要内容
课标要求
• 12条内容标准 • 5大要素
– 大气1.5-1.6 – 水1.7-1.8 – 地貌1.4 – 植被1.10 – 土壤1.9
• 地球本体1.1-1.3 • 自然灾害1.11 • GITs 1.12
• 说明
– 能够解释清楚（辐射、 活动）怎样影响（地理 环境、人类活动）
1.2 太阳对地球的影响
• 1.1 运用资料，说明太阳对地球的影响。
• 重点
– 不是辐射和活动本身 – 而是它们对地球的影响
• 铺垫知识 • 太阳辐射的能量来源与传递 • 太阳的内部结构和大气结构 • 各种太阳活动及其产生的原因
继承的栏目
• 章首页 • 章首页继承了原教材的设计，但是对内容和呈现作
了一定的改进。章首页的内容包括两部分，第一部 分叙述文字，要求超脱具体内容介绍本章内容在全 书或地理体系中的地位及重要意义；第二部分是针 对具体的“内容要求”并用问句的形式呈现，这是 本章的学习目标。章首页的设计要求突出内容，改 变以前过分注重美工设计的状况。
• 说明
– 能够解释清楚（辐射、活动）怎样影响（地理环境、人类活动）
地球上根本的能量来源
• 光、热
• 太阳辐射对地球的影响 • 太阳活动对地球的影响
– 6页9图
• 为地球提供能量 • 太阳活动影响地球
– 5页6图
1.3 地球的演化
• 1.3 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。
• “描述”：会用文字或言语说出
“广义的情境即个体存在于其中的日常生活、社会和文化。”
——摘选自杨向东在高中课标修订大会上的发言
2019-2020学年新教材突破人教版(2019新教材)地理必修第一册第五章 第一节
基础精准演练
模拟综合探究
课时达标检测
答案
解析
6．图中④为( )
A．热带雨林
B．亚寒带针叶林
C．常绿硬叶林 D．常绿阔叶林
答案 D 解析 读图可知，④位于我国南方地区，地处亚热带季风气候区，为常 绿阔叶林。
基础精准演练
模拟综合探究
课时达标检测
答案
解析
7．图中⑤为( )
A．热带雨林
B．亚寒带针叶林
C．常绿硬叶林 D．常绿阔叶林
基础精准演练
模拟综合探究
课时达标检测
1．团城内的植被属于( ) ①自然植被 ②人工植被 ③落叶阔叶林 ④常绿阔叶林 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
答案 B
解析 团城内的植被是人工营造的，属于人工植被，②正确；北京位于 温带季风气候区，植被主要是落叶阔叶林，③正确。故选 B 项。
基础精准演练
第一节 植被
基础精准演练
课前自主学习
课堂合作研究
随堂基础巩固
课后课时精练
探究一 植被与环境 考向 1 植被类型 读图，回答 1～2 题。
基础精准演练
模拟综合探究
课时达标检测
1．图甲所示植被类型为( ) ①森林 ②草原 ③人工植被 ④自然植被 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 答案 A
解析 读图可知，图甲树木排列整齐，为人工林，故 A 项正确。
(2)东南亚地区，刚果河流域和亚马孙河流域。 (3)甲地植被为落叶阔叶林，冬季落叶；乙地植被为常绿阔叶林，冬季树 木常青。 (4)垂直结构复杂，树木高大茂盛，具有附生植物，常见茎花、板根等现 象，植物种类多。
基础精准演练
模拟综合探究
课时达标检测
答案