2008—2012年人大行管考研真题
2008年——2012年公共管理学院考研试题夫入道多途，要而言之，不出二种：一是理入，二是行入。
理入者，谓藉教悟宗。
深信含生同一真性，但为客尘妄想所覆，不能显了。
若也舍妄归真，凝住壁观，无自无他，凡圣等一，坚住不移，更不随于文教，此即与理冥符，无有分别，寂然无为，名之理入。
行入者，谓四行。
其余诸行，悉入此中。
云何等四耶？一报冤行，二随缘行，三无所求行，四称法行。
说偈言：外息诸缘，内心无喘。
心如墙壁，可以入道。
明佛心宗，等无差误。
行解相应，名之曰祖。
2008年——2012年公共管理学院考研试题注：1.此套材料为个人整理、个别题目表述上与他者存在差异，08年行政管理判断题亦未曾找到。
对比，本人将不承担任何责任。
此材料为交流学习使用，不用于商业模式。
2.公共管理学。
近些年，判断题已难觅踪迹，而案例分析题，则若隐若现，其异体“结合实际”却风光无限。
3.公共政策。
公共政策与公共管理相伴而生，诸多类似。
4.社会学。
当众多考生还对所谓的重点章节抱有侥幸心态时，09年计算题；11年的分层抽样、信度与效度；12年的编码、抽样误差等内容无疑予以无情的讽刺。
5.宏观经济学。
想来经济学是复杂的学科，但宏观经济学却相较简单明了，对于要考试用的宏观经济学教材，其课后习题历年考研的再现无疑给予考生以安慰。
然则，对于实际的问题，所谓形而下的问题，则要结合公共管理、公共政策、社会学等学科，进行论述分析。
寄语：形而上者谓之道，形而下者谓之器，化而裁之谓之变，推而行之谓之通，举而措之天下之民，谓之事业。
2008年学科基础社会学一、简答（8*3=24）1、什么是初级群体？2、什么是再社会化？3、社会互动的意义。
二、论述（17*3=51）1、改革开放以来，我国社会分层结构的变化。
2、发展中国家现代化的特征。
3、社会组织的特征及其内容。
经济学一、简答1、用支出法核算国内生产总值有哪些项目？2、奥肯定律。
3、通货膨胀的原因。
二、论述1、用消费理论分析我国的消费状况以及政策。
2、结合实际分析调节法定准备金率的政策效果。
三、计算（？）管理学一、简答（8*3=24）1、目标设置的五个步骤。
2、什么是正式沟通？沟通中信息的流向？3、团队领袖者所扮演的角色。
二、论述（17*3=51）1、高效团队的特点，组织、计划、控制在团队中的作用。
2、领导特质理论、行为理论和权变理论三者的异同点。
3、什么是组织绩效？组织绩效的衡量工具有那些？公共管理与公共政策（公共政策方向）一、名词解释（5*6=30）1、首长制2、正当程序原则3、公共财政4、政策问题5、利益集团6、抽象模型二、简答（15*4=60）1、政策认同的原因。
2、小组意识的特征。
3、公共组织的构成要素。
4、政府治理工具及其主要类型。
三、论述（30*2=60）1、试述公共管理理论的演变进程及其对当代公共管理的意义。
2、理论联系实际，论述政策问题确认的基本内容。
公共管理和行政法学（行政管理方向）一、判断（未找到相关题目）二、简答1、领导的影响方式有那些类型2、简述公共政策的类型。
3、行政处罚的设定权。
4、行政机关行政违法的类型有哪些？三、论述1、论述公民参与的机制、意义、条件以及对中国政府治理的意义。
2、试述行政合理原则的基本要求及保障机制。
2009年学科基础社会学一、简答1.简述初级群体的特征2.简述社会控制的三个维度二、计算题（回忆，数据估计不完整）关于可信度的，大致是这样的，一个城市抽样调查拥有PC机的人数，500个人里有160个有，可信度为95%，其95%的时候分布区间为（±1.96）。
求整个社会的拥有PC机的概率。
三、论述题1.论述韦伯“三位一体社会分层模式”及其影响。
2.试述社会化主体的类型及其作用。
3.简述社会交换理论的主要观点。
经济学一、简答1.公共物品和私人物品的差别2.试述绝对优势和相对优势理论3.简述生命周期消费理论和永久收入消费理论的内容及差别二、论述（课后习题）1.总需求曲线理论来源是什么，为什么从IS-LM中可以得到AD曲线2.经济危机我国政府两个政策：（1）扩大内需增加政府支出，（2）适度宽松货币政策。
哪个效果大，说明理由。
以及两个政策对我国收入，消费，出口，投资的影响。
三、计算题（课后习题）1.宏观第一章的课后习题。
（数字变动）2.求总需求函数的，很简单的一题，如果做过课后习题的人应该都会做。
管理学一、简答题1. 什么是正式组织与非正式组织的区别？2. 什么是组织变革？如何理解组织变革中的风平浪静观和激流险滩观？3. 试论述目标设置在管理学中的应用。
二、论述题1. 什么是绩效管理？一个有效的绩效分为哪几个层次？2. 什么是组织文化？试论述组织文化的形成、延续和传承。
3. 试论述亨利。
明茨伯格的战略形成十大学派的内容。
公共管理跟公共政策（公共政策方向）一名词解释1 第三部门行政模型2 领导者的thc技能3.政府工具4 思想库5取舍理论6头脑风暴法二．简答1、从人性假设出发简述相关领导理论2、税收与其他公共收入相比有何特点3、什么是公共利益？界定公共利益需要遵循哪些基本标准4、建树政策方案的设计要点5、在非确定型决策的原则方法中有“好中求好”和“坏种求坏”两种方法，什么是“好中求好”？什么是“坏中求好”？试举例说明6 自然史观是社会问题分析的一个概念框架，试运用这一框架分析发生在2008年的热点问题三．论述1、试用公共管理的基本原则分析副职过多的原因，并在此基础上提出解决问题的措施2、请结合材料提出支持和反对“限行政策”持久化的理由，并在此基础上阐明个人的观点专业综合（行政法学、公共管理学）（行政管理方向）（自2010年起行政管理专业的招生更改为公共管理跟公共政策）一、判断题。
判断并说明理由。
1、公共行政与公共管理就是政府管理。
2、公共管理者与一般的管理者的角色是一样的。
3、对政府而言，“凡是法律未允许的便是非法的。
”4、在现代人力资源管理中，由于管理者意识到了员工有认同感和归属感，所以管理者应当激励员工努力工作。
5、与其他预算相比较，零基预算的特征是以决策效益为基础，对行政机构之处计划的效率和效益进行评价，并删减低效计划，保证资源配置合理。
6、行政法上的法治原则的涵义相当于英文中的RULE BY LAW。
7、行政机关在其权限范围内从事的官方活动都属于行政发上的行政行为。
8、被公众认可的效力即行政行为的公定力。
9、行政复议属于一种司法行为。
10、国家赔偿的表现形式是行政赔偿和行政补偿。
二、简答题。
1、简要分析政策问题认定中的第三类错误。
2、与企业组织绩效管理相比，公共部门绩效管理面对的主要困难和问题是什么。
3、列举五种依申请的行政行为，并简要介绍。
4、在我国，有哪些行政活动应事业法律保留原则。
三、论述题。
1、联系实际，阐述我国改革开放30年来政府行政管理体制改革的主要成果以及现在面临的主要问题。
2、试论述我国行政审批制度改革与行政许可法的关系。
2010年学科基础社会学一、简答1、什么是初始社会化2、简述先赋角色和自致角色的区别3、简述社会互动的类型二、论述1、论述社会角色的扮演过程。
2、论述我国现代化转型对社会分层的影响。
3、论述社会角色失调的类型及解决办法。
经济学一、简答1、简述国民收入核算的两种方法。
2、什么是货币创造乘数？其影响因素有哪些？3、简述失业的类型。
二、论述1、结合我国近期以来的实际。
论述积极的财政政策的原因、结果及产生的问题。
2、结合实际，根据消费经济理论，论述如何增加居民消费。
三、计算（课后习题）管理学一、简答题1.MBO的优缺点2.组织设计原则3.平衡计分卡的特点二、论述题1.矩阵式组织结构的优缺点2.群体决策的优缺点3、简述公平理论，以及公平理论对管理的启示公共管理与公共政策一、名词解释1、公共管理者（P32 、P37）2、组织学习（p149）3、行政复议（p358）4、象征性政策5、群体狂想症二、简答1、简述公共组织的特性。
2、什么是政府治理工具？其主要类型有哪些？3、简述公共预算的性质与功能。
4、简述目标群体对政策认同（接受或服从）的原因。
5、简述政策的过程模型。
6、简述政策议程的类型。
三、论述1、结合实际，论述非盈利组织在公共服务中的作用以及其自身发展过程中的限制。
2、结合实际，论述政策执行的条件。
2011年学科基础社会学一、简答1、正式群体与非正式群体2、政治社会化3、分层抽样二、论述1、社会分化的类型及后果2、信度与效度关系3、结合实际，如何推动城乡协调发展经济学一、简答1、边际消费倾向与平均消费倾销2、古典、凯恩斯及常规总供给曲线及其政策含义3、（课后习题）政府减税，采取适应性货币政策/保持货币不变，分析后果二、论述1、现阶段我国的货币政策2、结合国内外实际，分析通货膨胀的成因三、计算题（课后习题）总量生产函数Y=(KL) ½，劳动力增长率n，储蓄率s，折旧率δ求：1）、人均生产函数；2）、稳态人均资本量，人均产量，及人均消费量。
管理学一、简答（每题10分，共30分）1、简述组织变革的动力2、简述情境领导理论的基本内容3、简述决策制定的过程二、论述（每题15分，共45分）1、试述战略管理的过程2、高效能团队有哪些特征？如何开发高效能的团队？3、有效的控制系统的特征公共管理与公共政策一、名词解释1、标杆管理2、行政赔偿3、有限理性模型4、政策执行5、政策终结二、简答1、组织学习和学习型组织，学习型组织的特点。
2、政府失灵与市场失灵的解决措施。
3、转换型领导及其特点。
4、如何从科学、专业和政治角度理解公共政策。
5、结合实际案例，分析政策评估方法中的前后对比分析。
三、论述从多学科角度，谈谈公共政策的公平与正义四、案例分析结合新乡警务改革谈谈政府再造。
10 怀念 则卷小雨 ©龍嘯天 先师有遗训，忧道不忧贫 2012年 学科基础社会学一、简答1、功利性角色与表现性角色2、群体规范3、编码及其作用 二、论述：1、社会转型时期初级群体变化2、社会越轨及其控制3、抽样误差来源与类型经济学一、简答：1、财政政策的挤出效应2、长期菲力普斯曲线与短期菲力普斯曲线的含义及其关系3、美国实行量化宽松的货币政策的作用机制 二、论述：1、联系中国实际，结合增长理论，怎样实现经济快速稳定的增长？2、凯恩斯主义与货币主义关于宏观经济政策的主张及区别理论意义 三、计算题（课后习题）1、十五章课后第三题前两问 IS-LM2、十六章课后第八题 货币创造乘数管理学一、简答题1、辨析使命、核心价值观和愿景。
2、简述超Y 理论的主要内容。
3、简析科特的领导变革步骤。
二、论述题。
1、组织结构设计的关键要素有哪些？试分别加以论述。
2、组织战略有哪几个层次？纵向一体化和横向一体化的差异是什么？3、什么是变革型领导？它与交易型领导有何不同？公共管理与公共政策一、名词解释1.矩阵式组织2.全面质量管理3.公共利益4.政策目标群体5.思想库二、简答：1顾客导向及其变革，2提升政府绩效预算原则，3明茨伯格的十大角色，4渐进模型的特点5政策分析局限三、论述1试述责任的内涵及其控制机制，2结合实际，论述政策议程的类型。
2008年北大行管考研真题及参考答案解析
《公共行政学》、《人力资源开发与管理（第二版）》、《公共政策》三门占的分值达到了75%以上。
其他的三门的总分大约在80分左右。
其中《公共行政学》这本书内容比较多，知识点繁杂，这个可以参考育明教育2013年出版的《张国庆公共行政学考研解析》，涵盖了考点精编·习题答案·真题解析。
《比较政治经济学》每年会有变动。
不过，这门课，分值不是很高。
这本书大家参考育明教育内部题库就可以了。
《行政法与社会科学》的两本参考书很难复习，但是历年考察的题目基本么有超出育明教育内部题库和复习范围。
行管每年的参考书都有所变动，但是基本的步调还是一致的。
现在的一个趋势是要考查数理统计部分，每年都有二三十分的题目。
这个的话，育明也有一个内部题库，基本涵盖了所有的考试范围。
此外，考生在复习的时候，还应该多关注一些当前行政管理学界的热点问题，比如“大部制改革”、“公共危机管理”、“政府信息公开”、“政府与媒体的关系”、“李连杰壹基金所引发的对第三部门的思考”、“拆迁引发的对行政执行能力问题的思考”、“交通拥堵等带来的交通管制等问题的思考”、“把权力关进制度的笼子里”、“改革是中国最大的红利”等等方面的问题。
2011年北大行管第一名、育明学员周武良：考研，就是要有方法和重点！2010年北大行管第一名、育明学员葛连高：北大行管辅导，首选育明教育！2012年北大行管第二名、育明学员李强：选择育明，选择成功！近十年北大行政管理考研最高分为育明教育2009年学员冯国栋428分。
近十年北大行政管理考研最短时间为育明教育2012年学员宋宇38天考上北大。
近十年北大行政管理考研辅导最传奇为2011年录取的10人中9人是育明教育学员。
近十年北大行政管理考研辅导第一书是2013年育明教育出版《张国庆公共行政学考研解析》。
本文档赠送2次北大行管模拟押题北大行管2008年真题及答案详解专业一：行政学原理一、名词解释1、行政管理中的管理【育明教育解析】行政管理学是由“行政”与“管理”以及“学”组成的一个复合概念。
2013年人大行政管理考研真题,状元笔记,考研真题,题库
育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！ 育明教育，7年专注考研辅导，北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！ 包揽北大、北师大、人大、中财、地大、北航、湖大、浙大行管状元！此外，最近很多小机构虚假宣传，建议大家一定要实地考察，谨防上当受骗！第十二章 公共管理伦理1为善恶对立的 心理意识、原则规范和行为活动的总和，具有广泛社会性。
2、公共管理伦理：是特殊领域中的角色伦理，公共管理伦理或以公共管理系统为主体，或以公共管理者为主体，是 针对公共管理行为和政治活动的社会化角色的伦理原则和规范。
3、公共管理伦理与个人伦理原则是不同的 （１）主体不同。
公――公共管理系统和公共管理者;个――个人。
虽然公共管理系统由人构建，而且公共管理者也 是人，本身却是非人格化的，代表的是社会、政治利益而不是个人的意志动机。
（２）影响不同。
个――受其行为影响的是少数人;公――与所有人或社会的所有成员发生关系。
（３）约束方式、依靠力量不同。
个――通过良知和舆论起作用;公――除良知及舆论外，还有制度的约束作用。
（４）评价标准不同。
对公的评价主要是看这一公共管理系统的实际功能和作用。
4、公共管理伦理的构成 （１）观念形态。
即伦理意识，系统思考指导我们做出行为选择的价值观。
包括伦理准则意识、伦理责任意识、伦理 目标意识。
（２）实践形态。
以一定的伦理原则为指导的公共管理行为。
（３）准则评估形态。
观念与实践的结合形态或中介。
检测正确性、公平性和合理性为核心。
5、公共管理伦理的思考方式、思考框架可分为四个层次，是个高度动态的系统。
（1）情感表达层次。
（2）道德规则层次。
（3）伦理分析层次。
（4）后伦理层次。
中国人民大学信息管理基础2010-2018年考研真题及答案解析
中国人民大学信息管理基础2010-2018年考研真题及答案解析目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)中国人民大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (2)中国人民大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (3)中国人民大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (4)中国人民大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (5)中国人民大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (6)中国人民大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (7)中国人民大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (8)中国人民大学2018年攻读硕士学位研究生入学考试试题（回忆版）(9)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (10)中国人民大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析(10)中国人民大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析(20)中国人民大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析(27)中国人民大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析(33)中国人民大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析(39)中国人民大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析(45)中国人民大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析(49)Ⅰ历年考研真题试卷中国人民大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：信息资源管理学院图书馆学、情报学、档案学、信息资源管理、信息分析专业考试科目：信息管理基础试题编号：842试题：（请在答题纸上答题，在试题纸上答题无效）一、简答题1、简述信息管理的对象和内容。
2、简述信息交流的实现机制和障碍。
3、简述指数增长律及其应用。
4、简述信息服务的主要方式。
5、简述信息机构战略规划的步骤。
6、简述元数据的主要作用。
二、论述题1、试述信息或图的途径和方法。
2、试述信息组织的技术和方法。
3、试述用户信息行为特征及规律。
中国人民大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：信息资源管理学院图书馆学、情报学、档案学、信息资源管理、信息分析专业考试科目：信息管理基础试题编号：842试题：（请在答题纸上答题，在试题纸上答题无效）一、简答题：1、简述信息传递的基本模式。
安徽大学考研真题试题—行政管理学2008
安徽大学
2008招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目名称：行政管理学科目代码：822
考生注意：答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效。
一、名词辨析（每小题8分，共40分）
1、公共行政与公共管理
2、行政权与立法权
3、行政组织与行政机关
4、行政执行与行政执行力
5、政府管理与政府治理
二、简述题（每小题10份，共50分）
1、为什么说公共性是公共行政的重要特征？
2、简述行政职能与行政环境的辩证关系。
3、试析我国行政首长负责制的基本内容。
4、简要回答我国公务员制度的特点（与我国传统干部人事制度相比）。
三、论述题（每小题15分，共30分）
1、试述我国行政监督体系。
2、试述新公共行政学理论观点。
2008年中国人民大学602政治学原理考研真题【圣才出品】
2008年中国人民大学602政治学原理考研真题
中国人民大学国际关系学院
2008年硕士研究生入学考试试题
招生专业：政治学理论、中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史、国际政治、国际关系、外交学、中国政治、中国特色社会主义理论、国际政治经济学考试科目：政治学原理
本试题满分150分
一、名词解释
1．宪政主义
2．公民权利
3．技术专家型政治家
4．协商民主
5．政治系统理论
6．内阁制
7．归口管理
8．社群主义
二、简答题
1．政治博弈的基本规则。
2．简述马克思的制度变迁理论。
3．政治发展中民粹主义出现的原因。
4．媒体在政治生活中的作用。
三、论述题
1．运用政治参与理论分析我国的“群体**件”的现象。
2．论述新世纪以来的我国民主政治建设的制度创新。
2008年安徽大学行政管理学真题
2008年安徽大学行政管理学真题安徽大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题试题名称：行政管理学试题代码： 822 （注：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效）一、名词辩析（每小题8分，共40分）1、公共行政与公共管理2、行政权与立法权3、行政组织与行政机关4、行政执行与行政执行力5、政府管理与政府治理二、简述题（每小题10分，共50分）1、为什么说公共性是公共行政的重要特征？2、简述行政职能与行政环境的辩证关系。
3、试析我国行政首长负责制的基本内容。
4、简要回答我国公务员制度的特点（与我国传统干部人事制度相比）。
5、简述我国政府职能转变基本趋势。
三、论述题（每小题15分，共30分）1、试述我国行政监督体系。
2、试述新公共行政学理论观点。
四、案例分析（每小题15分，共30分）1、某处张处长毕业于某名牌高校，他崇尚民主思想，主张在管理工作中分权授能，让下属充分发挥积极性和创造性。
他把绝大多数权力都非配给下属机关，自己只负责最重要的事情。
他常说，管的越少的领导就是越好的领导，民主才能产效率。
有人找他反映问题，他总是说，这事我不归我管，你去找某某去。
他充分信任下属机关，从来不过问他们的具体工作。
半年里，他只开了四次会，每次会上他都首先对大家的辛苦工作表示感谢，并对下一步工作提出具有原则性的意见。
后来上级领导前来检查，发现下属机关之间互相扯皮，人心涣散，很多工作都没有落实。
张处长非常伤心，觉得下属辜负了自己的信任，决定把所有的权都收回来，所有的事情自己一个人说了算。
试根据集权制和分权制的关系原理评价张处长的做法。
2、小王和小李是大学同学，毕业后通过国家公务员考试同时进入了某机关。
初进单位小王就感到有些不适应，原因是该单位一贯注重机关文化建设，利用业余时间开展诸如书法比赛、诗歌朗诵、乒乓球比赛等文娱活动，既丰富了机关业余生活，又活跃机关气氛，增进同志们的相互了解。
小李很快融入了“书法、诗歌、乒乓球”队伍中，由于和同志们接触较多，领导和同事们对小李的工作能力充分认可，两年后晋升了职务；而小王恰恰不爱这类活动，很长一段时间，很长时间他都无法融入上述队伍中。
人大金融硕士考研真题 2012年考研公司财务部分
人大金融硕士考研真题 2012年考研公司财务部分第二部分（公司财务，共60分）一、单项选择题（每小题1分，共10分）1、以下哪项将减少公司的净营运资本？A应付账款减少B固定资产减少C应收账款减少D银行存款减少“考金融，选凯程”！凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在2014年考研中,10人被人大金融硕士录取,6人为人大金融硕士北京录取,4人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016年人大金融硕士保录班开始报名了,同学可以咨询凯程老师.2、如果弱型有效市场成立，那么：A技术分析无用B股票价格反映了历史价格中的信息C股票价格是不可预期的D以上所有都是3、股票A的期望收益率为20%，股票B的期望收益率为12%。
以方差表示的股票A的风险是股票B的3倍。
如果两只股票之间的相关系数为0，那么有两只股票组成的最小方差组合的预期收益率为：A16% B14% C12% D 以上都不是4、A公司去年支付现金股利400万元，留存比率为1/3，去年的销售收入为12000万元，总资产平均余额为10000万元，A公司去年的总资产收益率（ROA）是：A6% B5% C12% D以上都不是5、股票A和市场组合的相关系数为0.4 股票A收益的标准差为40%，市场组合收益的标准差为20%，股票A的Beta系数为：A0.8 B1.0 C0.4 D0.26、如果有效市场假说不成立，那么公司就可以：A选择发行股票或债券的时机B选择不同会计方法提升价格C收购被低估的其他公司D以上所有都是7、长期财务规划中，通常不包括：A调节变量B折现现金流量C销售收入增长率D固定资产投资8、在计算新产品投资后的增量现金流时，应考虑：A在过去一年中对新产品的研发费用B未来每年新计提的折旧C以承诺的增加的红利D以上都不考虑9、提高财务杠杆会影响公司的业绩表现，因为：A增加公司EBIT的波动B降低公司EBIT的波动C增加公司净利润的波动D降低公司净利润的波动10、下列哪一行业可能具有最低的资产负债率？A银行B造纸C航空运输D 医药二、判断题（每小题1分，共10分。
华中师范大学行政管理历年考研真题(2003——2012)
2003年公共行政学一、名词解释（本大题共6小题，每题4分，共24分）1、机关行政2、政府行政过程3、行政发展4、公共产品5、第三部门6、《权利下放法案》二、简答题（本大题共5小题，每题12分，共60分）1、概述研究行政环境问题的理论意义和实践意义2、简述行政领导的涵义和要素3、略谈现代人事行政的更新机制4、如何认识公共选择理论的特点及其对传统政府管理模式的论断5、怎样理解当代西方国家建立“企业化政府”的新理念三、辨析题（本大题共2小题，每题13分，共26分）1、中西政府制度没有多大区别2、首长制行政体制无异于委员会行政体制四、论述题（本大题共2小题，第一题16分，第二题24分）1、我国行政信息制度的历史发展2、从我国加入WTO的角度，谈谈自己对进一步转变政府职能的主张2003年管理思想史一、名词解释（本大题共7小题，每题4分，共28分）1、大卫.李嘉图的群氓假说2、《管理心理学》（莉莲.吉尔布雷恩）3、梅奥人际关系学说4、德加.沙因的复杂人假说5、目标管理6、切斯.特巴纳德7、PDCA环（戴明环）二、简答题（本大题共4小题，每小题12分，共48分）1、科特“新规则”的内容2、学习型组织的组成成分及其特征3、新三论及其在管理学上的意义4、布坎南“政府失败说”的主要观点三、分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1、试析泰勒、法约尔、韦伯等人管理思想的异同2、托马斯彼得斯的管理思想较之传统的管理思想有何新变化四、论述题（本大题共2小题，每小题22分，共44分）1、西方政府管理改革的基本历程和主要实践2、日本企业文化在企业管理中的作用及面临的新难题2004年公共行政学一、名词解释（本大题共6小题，每题4分，共24分）1、国家行政2、公共选择3、政府失灵4、行政文化5、半总统制政府制度6、《改革政府：企业精神如何改革着公营部门》二、简答题（本大题共5小题，每题12分，共60分1、如何认识公共行政的功能2、略谈行政领导的特性3、概述影响行政决策的主要因素4、如何认识我国行政监督的理论基础5、简述西方行政制度改革的共同特性三、辨析题（本大题共2小题，每题13分，共26分）1、集权制行政体制无异于分权制行政体制2、中西特别建制政府没有多大区别四、论述题（本大题共2小题，第一题16分，第二题24分）1、论行政首长负责制的萌芽、形成及发展2、根据建成完善的市场经济体制的要求，谈谈自己对加快转变政府职能的主张2004年管理思想史一、名词解释（本大题共7小题，每题4分，共28分）1、法约尔板（法约尔联系板）2、霍桑实验3、管理方格理论4、经验主义理论5、詹姆斯.E.罗森茨韦克6、巴纳德组织三要素7、《再造企业》（哈默等）二、简答题（本大题共4小题，每小题12分，共48分）1、泰勒的科学管理理论对当代中国的管理有何意义2、列出A型组织、J型组织和Z型组织的特点，并予以简要说明3、指明激励公式“M=V*E”由何人提出，出自何种理论，并予以扼要阐述4、战略管理理论的基本竞争战略是什么三、分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1、法约尔说：“管理，就是计划、组织、指挥、协调和控制”；唐纳德说：管理是一个为达到同一个目的而协调集体所做努力的过程；西蒙则认为管理就是决策，请分析上述关于管理含义的说法，并谈谈你对管理含义的理解。
2008-2012年年现代管理学试题真题与答案
全国2012年4月高等教育自学考试现代管理学试题课程代码：00107四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 36．简述危机决策的构成需要具备的要素。
第一，决策问题的发生，发展具有突然性、急剧性，需要决策者当机立断（2分）第二，可供决策者利用时间和信息等资源非常有限；（2分）第三，事态的发展危及决策单位、决策者的根本利益，并且决策后果难以预料。
（2分） 37．简述法约尔一般管理理论的内容。
（1）区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性；（2分）（2）概括并分析了管理5项职能；（1分）（3）阐述了管理教育和建立管理理论的必要性；（2分）（4）提出了管理的14项原则。
（1分） 38．简述现代人力资源开发的新理念。
（1）人力资源是第一资源理念（2）（2）人力资本概念（2分）（3）人才商品化理念（2分）39．简述全面质量管理中，质量改进过程的步骤。
（1）标准的选择（1分）（2）过程评估（1分）（3）过程的标准化（2分）（3）过程的改进（2分） 40．简述文献调查法的特点。
（1）历史性。
它是人类以往所获得的知识调查，可以超越时间和空间的限制获取客观事物的信息；（2分）（2）间接性。
它不是直接调查对象本身，而是查阅别人制作的有关某些对象的资料；（2分）（3）无反应性。
文献调查不直接接触被调查者，不会受到被调查者心理或行为的干扰。
（2分）五、论述题(本题10分)41．试述沟通在协调中的作用。
（1）沟通可以提高人的思想觉悟，培养人们良好的道德品质，为实现协调创造基本前提。
（2分）（2）沟通可以实现对管理目标、管理政策及管理方式方法上的共识，为协调创造直接前提。
（2分）（3）沟通可以克服阻力，实现协调。
（1分）（4）沟通是管理组织与外部环境相互联系，实现内外协调的前提之一。
（1分）【评分标准】只答要点可得6分，答题内容与答案相似可酌情给分，要点齐全，内容完善，理论联系实际，给7～10分。
六、案例分析题(本题10分) 42．案例某公司承包了一座桥梁的建造工程。
2012年北京大学政府管理学院893综合(二)考研真题综合分析
2012年北京大学政府管理学院893综合（二）考研真题综合分析[视频讲解]
一、参考教材教辅
教材（4本）
1．《比较政治经济学》（朱天飚编，北京大学出版社）
2．《公共政策分析》（陈庆云主编，北京大学出版社）
3．《行政法与社会科学》（包万超编，北京大学出版社）
4．《行政法学》（罗豪才主编，北京大学出版社）
教辅（2本，圣才考研网主编，中国石化出版社）
1．陈庆云《公共政策分析》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
2．行政管理学（含公共政策学、公共管理学）考研真题与典型题详解
二、本试题与其他相关试题比较
1．本试题与其他年份试题的简单比较
北京大学综合（二）的考题自2010年以来确立为行政法+公共政策+比较政经三大部
分，到2012年已经比较成熟，考察的知识点也更为全面与合理；今年的题目总体上看比较平稳，可以说都是在课本上找得到的知识点，这也体现了过渡期题目的稳定性。
2．本试题与其他学校相同专业试题简单比较
北京大学行政管理考研向来以题目灵活著称，基本上三年左右题型就会出现较大变化。
2012年的专业二处在一个短期题型固定化的末尾，总体上说延续了上一年年的题型风格，非常利于大家备考；
对比其他学校，例如人大、北师等学校，出题风格比较稳健，结合时事较多；其它理工科院校的行政管理则一直比较程式化，主要考察书本内容，对灵活性、创新性要求不高。