英语简单句的五种基本句型(课堂PPT)
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初中英语五种简单句基本句型结构之主谓结构及其句子成分 (共24张ppt)
主谓
主语 主谓
谓语
主谓结构
01
主语( Subject ):主语是一句话的中心，表示所说的是谁或 是什么，其位置一般放在句首。英语中主语一般不省略。主语主 要由名词，代词，动名词，形容词，分词，副词，数词，动词不 定式或不定式短语， 从句，某些固定词组来充当。
Li Lei is a Chinese boy. ( Li Lei 是名词，作主语。)
02
基本句型结构
Ｓ +Ｖ（主＋谓）
即 Subject (主语) ＋ Verb (谓语)
• 特点：句子的谓语动词能表达完整的意思。 • 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介
词短语、状语从句等。
如：
1.The sun was shining. 阳光灿烂。
2.The universe remains. 宇宙仍然存在。
类似的还有:agree， go，work， listen， look， come， die，belong， fall，exist， rise，arrive，sit，sail， hurry，fail， succeed，get，feel， keep， look， make， prove， remain， rest， rise， seem， stand， stay， turn， turn out
04
Subject (主语) ＋ Verb (谓语)(不及物动词) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动 词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
feel
.
2020版高职高考英语总复习课件：第十三章 简单句的五种基本句型(共21张PPT)
【知识要点】
按照结构划分，句子可以分为三种类型：简单句、并列句和复合 句，其中简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语动词 （或并列谓语动词）构成。英语简单句由于所用的主要动词不同 （即系动词、不及物动词和及物动词三种），就产生了不同的句 子类型。
一、主语+不及物动词（S+V），如： The moon rose slowly. Everybody laughed. 二、主语+连系动词+表语（S+L+P），如： David became an engineer. They are students. 三、主语+及物动词+宾语（S+V+O），如： Jane is reading a storybook. I love my parents. 四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+V+O+O） 可以接双宾语的及物动词有ask，give，tell，teach等，如： Emma taught the children English. I sent her an Email.
【答案】C 【解析】（want+V-ing，主动的形式表示被动的意思，“他 们需要被修理”。）
(
)15.Reading books every day learning a language. A.was B.were C.is
a good habit in D.are
【答案】 C 【解析】（reading books every day 是一个动名词短语，作主 语时，要当做是第三人称单数，谓语动词也要用单数的形式。 该句中无明确的表示过去的时间状语，所以用一般现在时。）
(完整版)简单句五大基本句型课件(共36张)
get smaller; grow older; become stronger; turn yellow; go bad; come true
3.表示状态保持的动词： stay healthy; keep warm; remain保持 be (am,is.are,was,were)是 ；seem似乎
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
try /want/hope/plan/agree/choose/decide 这就是我们常见的 动词+ to do 句型 动词 + doing sth:mind/finish/practise 这就是我们常见的 动词+ doing 句型 动词 + 宾语从句: think/believe/ be sure/be afraid /say/
注意: 1 现在进行时的谓语与主系表结构有区别:
关键要看be动词后接的是实义动词ing形式还是表语(形名介)
David
a zookeeper
We call the man ‘David’.
S V DO
OC(宾补) Object
I make him angry. Complement
S
V DO OC
Predicative
系动词
表语
必须是这三类专门的词，而且必须表达这个特殊 的含义时才是系动词。 常见的连系动词 1.表示感觉的动词5个---翻译为 …起来 feel感到 excited; smell good; taste delicious;
3.表示状态保持的动词： stay healthy; keep warm; remain保持 be (am,is.are,was,were)是 ；seem似乎
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
try /want/hope/plan/agree/choose/decide 这就是我们常见的 动词+ to do 句型 动词 + doing sth:mind/finish/practise 这就是我们常见的 动词+ doing 句型 动词 + 宾语从句: think/believe/ be sure/be afraid /say/
注意: 1 现在进行时的谓语与主系表结构有区别:
关键要看be动词后接的是实义动词ing形式还是表语(形名介)
David
a zookeeper
We call the man ‘David’.
S V DO
OC(宾补) Object
I make him angry. Complement
S
V DO OC
Predicative
系动词
表语
必须是这三类专门的词，而且必须表达这个特殊 的含义时才是系动词。 常见的连系动词 1.表示感觉的动词5个---翻译为 …起来 feel感到 excited; smell good; taste delicious;
高中英语简单句五种基本句型 13张PPT
从句是真正主语)
指出下列句中主语的中心词
① The teacher with two of his students is walking into the
classroom. ② There is an old man coming here. ③ The useful dictionary was given by my mother last year. ④ To do today's homework without the teacher's help is very
主 + 谓 + 宾 + 宾补
6.Many animals live in trees. 主 + 谓
7.Her father looks young.
主+系+表
8.She teaches us English.
主 + 谓 +间宾 +直宾
9.The children are jumping and laughing happily.
主+谓
10.Our teacher asked us to talk about the questions in pairs.
主 + 谓 + 宾 + 宾补
11. He often tells me some interesting stories.
主12+.T谓he+s间tu宾de+n直ts宾must keep their eyes closed.
I teach you English. He give me a dictionary.
间接宾语
动词为及物动 词，后面必须 接两个宾语。
指出下列句中主语的中心词
① The teacher with two of his students is walking into the
classroom. ② There is an old man coming here. ③ The useful dictionary was given by my mother last year. ④ To do today's homework without the teacher's help is very
主 + 谓 + 宾 + 宾补
6.Many animals live in trees. 主 + 谓
7.Her father looks young.
主+系+表
8.She teaches us English.
主 + 谓 +间宾 +直宾
9.The children are jumping and laughing happily.
主+谓
10.Our teacher asked us to talk about the questions in pairs.
主 + 谓 + 宾 + 宾补
11. He often tells me some interesting stories.
主12+.T谓he+s间tu宾de+n直ts宾must keep their eyes closed.
I teach you English. He give me a dictionary.
间接宾语
动词为及物动 词，后面必须 接两个宾语。
超实用高考英语复习：简单句的五大基本句型课件
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一 标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
口诀：be 的一张脸看似变或不变
Ｓ
Ｖ（是系动词）
Ｐ(表语)
1. This 2. The dinner 3. He 4. Everything 5. He 6. The book 7. The weather 8. His face
英语简单句类型PPT课件
4. Tom lent her some money.
5. I'll write you a letter tonight.
第15页/共35页
基本句型 五
Ｓ +Ｖ +Ｏ +OＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
补充说明宾语干什么, 或处于何种状态。
名词, 形容词, 副词, 介词短语, 不定式, 现在分词和过去分词 可充当宾补.
我觉得这本书很容易。
第22页/共35页
并列句(compound sentence):
把两个或几个简单句用
并列连词或分号连
接起来，则成为一个并列 句。
第23页/共35页
常用并列连词
• 平行并列连词:
• 转折并列连词：
and, both….and…., not only…. but also…., neither…. nor….
第6页/共35页
• 油用完了
• The oil has been run out • The oil has run out.
(F)
• 我们学校发生了很大变化
（T） • Our school has taken place great changes.
• Great changes have taken place in our school.
第17页/共35页
第18页/共35页
• 1.Plants need water.
S+V+O ( 主 + 谓+ 宾 )
• 2.The flower is so fresh.
S +V +P (主 + 系 + 表)
• 3.They work hard.
5. I'll write you a letter tonight.
第15页/共35页
基本句型 五
Ｓ +Ｖ +Ｏ +OＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
补充说明宾语干什么, 或处于何种状态。
名词, 形容词, 副词, 介词短语, 不定式, 现在分词和过去分词 可充当宾补.
我觉得这本书很容易。
第22页/共35页
并列句(compound sentence):
把两个或几个简单句用
并列连词或分号连
接起来，则成为一个并列 句。
第23页/共35页
常用并列连词
• 平行并列连词:
• 转折并列连词：
and, both….and…., not only…. but also…., neither…. nor….
第6页/共35页
• 油用完了
• The oil has been run out • The oil has run out.
(F)
• 我们学校发生了很大变化
（T） • Our school has taken place great changes.
• Great changes have taken place in our school.
第17页/共35页
第18页/共35页
• 1.Plants need water.
S+V+O ( 主 + 谓+ 宾 )
• 2.The flower is so fresh.
S +V +P (主 + 系 + 表)
• 3.They work hard.
英语基本句型五大句型讲解ppt课件(2024版)
此句型的句子的共同特点是： 动词虽然是及物动词，但是只跟 一个宾语还不能表达完整的意思， 必须加上一个补充成分来补足宾
语，才能使意思完整。
13
Ｓ Ｖ（及物）Ｏ（宾语） Ｃ（宾补）
1. We 2. They 3. They 4. They 5. What 6. We 7. He 8. I
keep painted call found makes saw asked saw
17
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此 在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry. He got through the window. You'll get a surprise. He got his shoes and socks wet. He got himself into trouble. He got her a splendid present.
6.Many animals live in trees. 主+谓
21
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此
在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry.
(S V P)
He got through the window. (S V O)
You'll get a surprise. (S V O)
15
（二）
16
1.They work hard. 2.The flower is dead. 3.Plants need water. 4.He gives me some seeds. 5.We should keep the plants in the shade. 6.Many animals live in trees.
语，才能使意思完整。
13
Ｓ Ｖ（及物）Ｏ（宾语） Ｃ（宾补）
1. We 2. They 3. They 4. They 5. What 6. We 7. He 8. I
keep painted call found makes saw asked saw
17
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此 在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry. He got through the window. You'll get a surprise. He got his shoes and socks wet. He got himself into trouble. He got her a splendid present.
6.Many animals live in trees. 主+谓
21
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此
在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry.
(S V P)
He got through the window. (S V O)
You'll get a surprise. (S V O)
15
（二）
16
1.They work hard. 2.The flower is dead. 3.Plants need water. 4.He gives me some seeds. 5.We should keep the plants in the shade. 6.Many animals live in trees.