个案工作复习资料

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个案工作考试复习题

个案工作考试复习题

个案工作考试复习题个案工作考试复习题个案工作是社会工作中的一项重要任务,旨在通过与个体进行一对一的工作,帮助他们解决问题、实现目标和改善生活。

个案工作考试是社会工作专业学生必须面对的一项挑战,通过考试,学生需要展示他们对个案工作理论和实践的理解和应用能力。

下面将提供一些个案工作考试复习题,帮助学生更好地准备考试。

1. 请解释个案工作的定义和目标。

个案工作的定义是什么?它的目标是什么?个案工作是一种通过与个体进行一对一的工作,帮助他们解决问题、实现目标和改善生活的社会工作方法。

个案工作的目标是通过与个体建立信任和合作关系,帮助他们增强自我意识和自我价值感,提高解决问题和应对困境的能力,促进个体的个人成长和社会参与。

2. 请列举个案工作中常用的理论框架和方法,并简要解释它们的特点。

常用的个案工作理论框架包括生态系统理论、认知行为理论和人本主义理论。

生态系统理论强调个体与环境之间的相互作用,关注个体在不同系统中的角色和功能。

认知行为理论关注个体的思维、情绪和行为之间的关系,通过认知重构和行为改变来帮助个体解决问题。

人本主义理论强调个体的自我实现和自我决定,倡导尊重和关怀个体的需求和价值。

常用的个案工作方法包括评估、目标制定、干预和评估。

评估是收集和分析个体信息的过程,以了解他们的问题、需求和资源。

目标制定是与个体共同制定可实现的目标和计划,以解决问题和实现目标。

干预是根据评估结果和目标制定的计划,进行具体的工作和支持,帮助个体实现目标。

评估是对干预过程和结果进行评估和反思,以确定是否需要调整干预策略和方法。

3. 请描述个案工作中的伦理原则和职业责任。

个案工作中的伦理原则包括尊重个体的权利和尊严、保护个体的隐私和机密性、确保公正和公平、确保专业和负责任等。

社会工作专业人员有责任遵守伦理原则,保护个体的利益和福祉,维护个体的权利和尊严,促进社会正义和公平。

职业责任包括建立和维护专业关系,提供专业和负责任的个案工作服务,持续学习和发展个案工作知识和技能,参与社会工作实践和倡导,促进社会变革和社会正义。

个案工作期末复习要点

个案工作期末复习要点

个案工作期末复习要点work Information Technology Company.2020YEAR名词解释人在情景:是个案工作一个重要的原则,它依据系统理论和社会心理模式、生态模式的核心思想,认为个人和其所处的环境处在多重的互动之中。

因此,个案工作的目的是致力于促进案主的人际关系及与环境之间的互动,减低和解决个人和环境之间的失衡问题。

当事人自决:是指在个案工作的过程中,承认案主有自己选择和决定的权利与需求。

个案工作者的任务就是尊重案主的权利,承认他的需要,协助他应用适当的资源和发挥人格潜能,达成自我决定。

接纳:具体而言,接纳是指一种用非评判的态度进行沟通的思想和一种处理个人与个人行为之间不同的能力文化能力:也称文化理解力,即对当事人语言、行为、情绪、心理状态等背后存在的异质文化的根源具有的敏感程度和洞察能力。

移情:通常是指案主把社工看作是早年情感生活经验中的某一个特定的人,并把对此人的特殊感受或反应投射到工作者身上。

反移情:在个案工作中,与案主的移情方向相反,社工也会发生将以往的经历及与他人的关系中产生的感受和情感转移到案主身上。

正向:过分认同,完全当事人立场负向:过分不认同,敷衍,拒绝,排斥个案工作技巧:善于运用技艺、知识、才能、性格或其他资源的方法。

包括:有效的沟通、评估问题与案主工作的能力、联结需求与资源、发掘资源与改变社会结构。

SOLER (面对,开放,前倾,目光接触,放松)S:与当事人的座位成90度 O:采取一种开放的姿态,使当事人感觉你是开放且不自我防备的 E: 自然而然的目光接触 R:你的言谈和行为尽量保持放松倾听:是指听当事人说了什么与当事人对问题所做的放应如何。

在会谈的过程中,倾听是一种开放与接纳的态度,是一种个案工作最重要的行为之一。

放应感受:指的是对当事人情绪的转述,目地是协助当事人更多的表达自已的情绪和了解自已。

自我坦露:指的是工作人员要适当的与当事人分享自已对自已,对当事人,对他人以及对问题的看法与感受。

《个案工作》复习纲要

《个案工作》复习纲要

《个案工作》复习纲要一:名词解释1、个案工作:包含一连串的“工作过程”,以个人为着手点,通过对个人及其所处社会环境做有效的调整,以促进其人格的发展。

2、社会工作伦理:社工依据其哲学信念与价值取向,发展而得的一套伦理实施原则,以作为引导与限制助人活动的依据。

呈现出社工在助人关系中对案主、同僚、机构、专业的义务与职责,以确保社工服务功能的充分发挥。

3、接案:是指通过与求助对象的初步接触,评估求助对象的问题,并与求助对象协商使其成为服务对象的过程。

4、问题的研判:是对一种问题和需求研判的过程,是集合、分析、综合以凸显所收集数据的意义的过程,而这过程是用有系统的陈述来完成情况的了解。

5、承诺与责任:在社工服务过程中,为使助人关系更加明确,更好地解决案主的问题,而明确澄清目的、双方的角色、责任、会谈时间和场所等,并由双方同意和承诺的重要过程。

6、真诚和一致性:是指社工在专业关系中,以真正的自我出现,不虚假、不欺骗他人、不使用策略,而真实地表达自己的感受和想法,保持内心与外表的一致,言行与行为的一致,体现人格的统一。

7、(1)摘要式记录:通过某种方式或角度归纳、组织资料,来表达社工对某一工作内容的总结、概括及基本认识,是对原始资料的分析、总结与归纳,结构性很强。

(2)过程式记录:将案主和社工在会谈过程中互动或沟通内容详细记录下来,包括口语的或非口语的信息,社工个人的感受与想法除外。

8、(1)联络性家庭访视:社工去听取家庭成员所提供的消息,与家庭成员交换有关的资料,并供给会谈过程参考。

(2)咨商性家庭访视:(或称治疗性家庭访视)社工就家庭情境借会议方式进行咨商,以促进家庭沟通,让家庭成员共同参与解决问题。

二、简答题1、维持交谈凝聚性的原则中轮流谈话的主要内容:精通轮流技巧,依适当的顺序进行交谈。

参与者为了使一个人说话转换成另一个人说话时所用的方法。

2、维持交谈凝聚性的原则中合作原则的主要内容:(1)量的准则——提供足够或适量的信息。

个案工作复习资料

个案工作复习资料

个案工作简答题1.个案工作的本质特征A.个案工作关系是一种特殊的社会关系1.个案工作关系是角色与个性的互动2.个案工作关系是有利益单向性的特点3.个案工作关系是专业的动态过程B.个案工作是一种信息沟通活动C.个案这个是一项助人自助的专业1.帮助案主恢复自助能力2.在助人的过程中工作者得到成长2.系统过敏的定义系统脱敏就是要求助者在放松状态下逐渐靠近,接触恐惧对象,这样就可以抑制或消减求助者的焦虑反应,从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。

在实施系统脱敏前,需要确定求助者的焦虑层次,并让求助者学会放松练习。

在每一次焦虑层次求助者都要做放松练习,直到求助者能够克服这一层次的焦虑症状为止。

这样求助者就可以通过放松练习逐渐克服从低层次到高层次的各种焦虑,最终摆脱恐惧症状。

3.简述个案会谈中引领性技巧的定义,目的及其内容引领性技巧是指,工作者引导案主具体,深入地探索自己的经验,处境,问题,观念等的技巧引领性技巧的目的是,促进案主在相关主题上作较为具体,深入,有组织性的表达和探讨,增进工作者对案主的认识和了解,协助案主作较深入的自我探索以达致更深的自我觉知,以推动会谈进程,引领性技巧内容A.澄清工作者引领案主对模糊不清的陈述作更详细,清楚的解说,澄清也包括工作者解说自己所表达的不清楚的信息B.对焦是将游离的话题,过大的讨论范围,或者将同时出现的多个话题收窄,找出重点,对焦可以减少跑题,多头绪的干扰,可以让会谈集中在相关的话题进行深入,具体的讨论C.摘要工作者把案主过长的谈话或不同部分所表达的内容进行整理,概括和归纳,并作简要重点摘要,可以帮助案主理清自己混乱的思路,促进案主对自己有较清晰的了解4.简述社会工作中七个主要内容A.专业关系的有明确的目的B.专业关系是一种职务关系,而非私人关系C.工作者与案主之间良好关系的形成的手段,而非目的D.专业关系不允许工作者的个案工作者过程中获得个人的心理满足E.专业关系的存在是有时间性的F.专业关系要求工作者提供专业性服务G.建立良好的专业关系的主要职责在工作者5.简述个案工作中接案的技巧A.避免将求助者定义为“问题人”B.专注的聆听是工作者在这个时期最重要的技巧C.简明扼要,具体化D.表达同理心和无条件接纳E.激发求助者的希望和平衡不舒服感,以此增加求助者成为案主的动机,这里包括将求助者的问题界定在一个能够解决的范围内等。

个案工作复习题

个案工作复习题

个案工作复习题个案工作复习题个案工作是社会工作中的一种重要方法,通过对个体的评估和干预,帮助他们解决问题、改善生活。

在进行个案工作时,社会工作者需要掌握一定的理论知识和技巧,以便能够有效地进行干预。

下面是一些个案工作的复习题,希望能够帮助读者回顾和巩固相关的知识。

1. 个案工作的基本原则有哪些?请简要介绍。

个案工作的基本原则包括:尊重个体的权利和尊严、关注个体的整体需求、个案工作的自愿性、个案工作的保密性、个案工作的目标导向等。

尊重个体的权利和尊严是指在进行个案工作时,社会工作者应该尊重个体的选择权和自主权,尊重他们的意愿和决策。

关注个体的整体需求是指在进行个案工作时,社会工作者应该考虑个体的身心健康、家庭状况、社会环境等方面的需求,综合考虑个体的整体情况。

个案工作的自愿性是指在进行个案工作时,个体应该是自愿参与的,没有强制性。

个案工作的保密性是指社会工作者在进行个案工作时,应该保护个体的隐私,不泄露个体的个人信息。

个案工作的目标导向是指进行个案工作时,应该明确工作目标,制定具体的干预计划,以便能够达到预期的效果。

2. 个案评估的步骤有哪些?请简要介绍。

个案评估是指对个体进行全面的评估,了解个体的问题和需求,为制定干预计划提供依据。

个案评估的步骤包括:建立工作关系、收集信息、分析问题、制定目标和计划、评估和监测。

建立工作关系是指社会工作者与个体建立起信任和合作的关系,为后续的评估工作打下基础。

收集信息是指通过与个体交谈、观察等方式,收集个体的相关信息,了解个体的问题和需求。

分析问题是指对收集到的信息进行分析,找出个体的问题所在,确定个体的主要需求。

制定目标和计划是指根据分析的结果,制定具体的工作目标和干预计划,明确需要采取的措施和方法。

评估和监测是指在进行干预过程中,不断评估和监测个体的情况,及时调整干预策略,确保干预的有效性。

3. 个案工作的干预方法有哪些?请简要介绍。

个案工作的干预方法包括:辅导、支持、引导、协调、介入等。

个案工作期末复习资料

个案工作期末复习资料

名词解释①个案工作:专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提高个人和社会的福利水平②自我觉察:是个人对自己感觉经验的觉知和意识,觉知是直接、具体的认知,意识是间接、抽象的认知③个案工作者的自我觉察:是指个案工作者在个案过程中对自己的价值观、需要与动机、感受与状态、能力与职责以及文化差异等敏锐、清楚、深刻觉知和认识的过程及能力④个案访视:指在个案工作的过程中,工作者为了了解案主的问题或促进案主的适应,到案主平时生活过的环境中拜访有关人员的一种专业性访问⑤过程式记录是指将工作者与案主在会谈过程中的互动内容详细记录下来按照表达角度的不同,过程记录可分为叙述式记录和脚本式记录两种⑥摘要式记录一般结构性很强,通过某种方式或角度归纳’组织资料,来表达工作者对某一工作内容的总结、概括及基本观点⑦个案工作评估是指系统地运用科学研究的方法,对个案工作服务目标和介入计划的设计、实施过程及其服务的有效性进行专业判断的过程⑧同感是指个案工作者能够体会案主的感受,也能够敏锐地、正确地了解这些感受所代表的意义,并且能够把这种了解传达给案主包括两方面:一是体悟;二是体悟的传达⑨问题外化:叙事治疗的一种治疗方法该方法鼓励人将压迫他们的问题客观化,有时候可拟人化即采用某种提问的方法赋予当事人带来的“问题"一个生命这种做法就是驱除当事人“自己有问题”或者“自己本身就是问题”、将问题内化的一种做法将问题与人分开,进而了解到问题不再是属于个人的,它原本是文化和历史的产物,是通过社会构建过程而产生的⑩成员重组:透过对话,当事人可以重新整理他与在他生命中出现过的“人”在各自的生命里扮演的角色,借着这种调动、更替,当事人对其新身份及新生命产生更深刻、更立体的体会简答题:(一)个案管理的含义:①个案管理服务的提供者需要具备专业社会工作者的资格,并且应该接受过专门的个案管理技能训练②个案管理服务的对象是同时面临多种问题、困境和需要的案主③个案管理过程具有连续性与重叠性④个案管理具有整合取向⑤个案管理服务强调成本控制与服务成效⑥个案管理强调服务的团队合作⑦个案管理服务以社会福利体系的相对完善为基础(一)萨提亚模式工作者的角色和工作目标:工作者的角色:①解释者②示范者③引导者工作者的目标①创造一个环境,让每个人可以无须害怕地看清自己和自己的行为②与每个人建立信任和支持的关系,使他们都感到个人的价值受到肯定③使每个人觉得转变是可能的,并提供指导、提示、经验和技巧④示范应如何去领会别人的意思,有不清楚时要如何核对和澄清,如何觉察自己的感受及如何去完成自己的目标⑤引导每个人学会思想、感受和行为的新途径(二)萨提亚认为有下列四中情况的家庭规则是有害的⑥非人性化:如禁止表达愤怒的情绪、无论实情怎样一定在别人面前表现我们是幸福的家庭等,这些规则会压抑人格的健康发展⑦绝对化:如永远不可以和长辈争论、一定不要向别人求助”等这些条例因其不允许有例外,久而久之家庭成员变得十分僵化、固执,适应能力差,不能富有弹性地应变不同的情况⑧矛盾:如父母要求子女对他们诚实,却不能接受子女对他们的批评或指出他们的错误这些矛盾的条例使家庭成员不知如何取舍而感到混乱和焦虑⑨过时的:如一定要听父母的话,这条规则在子女长大成人后仍然沿用,必然成为不合理的约束如果子女已经成家,这条规则更会成为婚姻关系的障碍(三)家庭结构治疗模式理论基础:⑪以家庭作为治疗的单位⑫相信个人的问题是家庭交往过程中的问题反映⑬家庭功能发挥不良是因为家庭的结构不合理,通过改变家庭的结构与组织,可以使家庭的功能得到正常的发挥⑭不把个人行为问题作为治疗的焦点,而把改变家人的交往方式作为治疗的手段与中心⑮治疗不采用直接的、单对单的谈话方式,而是多元化、多层次地介入到家庭成员的交往过程中⑯注重此时此地的现实情况,而不注重对家庭历史的回顾与家庭问题成因的追溯(四)个案工作的结案技巧:①避免将求助者定义为“问题人”②专注的聆听是工作者在这个时期最重要的技巧③简明扼要,具体化④表达同理心和无条件的接纳⑤激发求助者的希望和平衡不舒服感,以此增强求助者成为案主的动机,这里包括将求助者的问题界定在一个能够解决的范围内等⑥工作者提供给求助者的服务也要看自己的能力,不能过早或过多地承诺,以避免求助者产生错误的期望(五)个案工作的基本原则和案主救助时的心理需求七大原则:个别化原则、接纳的原则、承认的原则、理解关怀的原则、非评判的原则、案主参与及自决的原则、保密性原则心理需求:①需要被视为独特的人,而非一个个案、一种类型或某类人②有表达内心感受的需求,包括负面、消极的感受这些感受可能是恐惧、不安全感、怨恨、不平、敌意等③需要被视为一个有价值、有个人尊严的人;而不是一个依赖、软弱、失败或犯错的人④需要获得他人的关切、了解与回应⑤对个人的问题,希望能不受批评或指责⑥对自己生活的种种,有自我选择与决定的权利与机会,不愿被人催促、指挥或强迫行事只希望得到帮助,而不希望被支配⑦期望与个人生活有关的隐私获得保密,不愿意让亲戚朋友及社区其他成员知道他的问题,更不愿因向机构求助而声誉受损(六)如何表达尊重①尊重案主,最低限度是工作者不能指责、嘲笑和贬抑案主②尊重表现为向案主表达身体的关心和心灵的关注③尊重表现为对案主的思想、情感、行为的接纳④尊重也表现为对案主的温暖、关心与喜爱⑤尊重还表现在尊重案主的自决权上,不随意操纵案主(七)人道主义的基本价值①承认每一个人生而平等,不论其生活环境、社会地位、种族肤色、宗教信仰、政治党派或行为模式,均享有与他人同样的生存权利②承认每一个人都是一个生物的、心理的与社会的有机体人的行为可以研究,也可以控制③承认人人生而平等每个人在不侵犯他人自由的前提下,应享有充分的自由④互相帮助,共同发展个人与他人,社会相互依赖,个人与社会都有责任维护彼此的发展,社会应帮助个人排除其发展道路上的障碍⑤人类需要不断努力,设法改进、重建社会,预防社会病态和罪恶的发生⑥人人具有尊严不论其年龄、性别、身份及生活环境如何其尊严都需得到尊重⑦人人具有追求自由平等和自我发展的权力在一个民主社会里,每个人均享有生存权、工作权、健康权、教育权、居住权、休闲权、选举权、参政服公职权、接受迅速而公开的审判权等基本权力(八)伦理原则的优先次序:保护生命、平等与差别平等、自主和自由、最少伤害、生活质量、隐私和保密、真诚和毫无保留地公开信息(九)社会工作专业伦理的内容①社会工作者对服务对象的伦理责任,包括对服务对象的义务,自我决定,知情同意,实践能力,文化能力,利益冲突,隐私和保密等②社会工作者对同事的伦理责任:尊重,保密,合作,咨询,服务的转介等③社会工作者对服务机构的伦理责任:督导和辅导,教育和培训,服务对象档案管理,服务对象的转介,行政管理等方面的要求④社会工作者作为专业人员的伦理责任:实践能力,个人道德要求等⑤社会工作者对社会工作专业的伦理责任:专业的完整性,评估和研究等方面的要求⑥社会工作者对全社会的伦理责任:社会福利,公众参与,公共紧急事件,社会行动等方面的要求(十)个案访视的目的及意义:①了解案主的适应情况②协助有关人员了解案主的困难③协助有关人员对案主的适应产生积极的支持④协助案主增进适应能力(十一)引领性技巧引领性技巧:是指工作者引导案主具体、深入的探索自己的经验、处境、问题、观念等的技巧①澄清:是指工作者引领案主对模糊不清的陈述作梗详细、清楚的解说,使之成为清楚具体的信息②对焦:是指游离的话题、过大的讨论范围,或同时出现的多个话题收窄,找出重点,并顺气讨论③摘要 :是指工作者把案主过长的谈话或不同部分所表达的内容进行整理、概括和归纳,并作简要重点的摘述(十二)影响性技巧影响性技巧是指工作者通过影响案主,使其从新的角度和层面理解问题或采取其他方法解决问题的技巧①提供信息:是指工作和基于专业特长和经验,向案主提供所需要的知识、观点、技术等方面的信息②自我披露:是指工作者选择性的向案主披露自己的亲身经验、处事方法和态度等,从而使案主能够借鉴其他的经验作为处理自己问题的参考③建议:是指工作者对案主的情况、问题有所了解和评估后,提出客观、中肯、具建设性和有助于解决问题的意见④忠告:是指工作者向案主之处案主行为的危害性或案主必须采取的行动⑤对质:是指工作者发觉案主的行为、经验、情感等有不一致的情况时直接发问或提出疑义的技术(十三)专业关系的含义:①专业关系有明确的目的②专业关系式一种职务关系而非私人关系③工作者与案主之间良好关系的形成是手段而非目的④专业关系不允许工作者在个案工作过程中获得个人的心理满足⑤专业关系的存在是有时间性的⑥专业关系要求工作者提供专业性服务⑦建立良好的专业关系的主要职责在工作者。

个案工作复习

第一章个案工作的代表人物与里程碑:玛丽·里士满-——《社会诊断》《友好访问穷人》《何谓社会个案工作》戈登·汉密尔顿——《社会工作的基本概念》《社会工作的理论与实践》海伦·哈里斯·珀尔曼——《社会个案工作——问题解决的程序》弗洛伦斯·霍利斯——《个案工作——一种心理暨社会治疗》米尔福德会议——《社会个案工作——其一般性和特殊性》第二章卡姆顿:构成“情境”的几个层面:1、社会环境2、物理环境3、临时的环境4、灵界的环境或微观的、中观的、宏观的环境(+怎么运用,看书!)接纳:接纳的永远是真实的事实是工作员的一种道德,而不是一种方法不等同于赞同和认同将接纳作为一个社会工作的原则的目的是用来帮助个案工作员了解当事人真实的个人,促使工作能够顺利进行;帮助当事人放下自我防卫机制,给当事人创造一个安全的谈话环境。

影响我们对各种人接纳的障碍的主要因素:(1)对人的行为模式的知识不足(2)工作员本身无法接纳一些事情(3)偏见与成见非评判:定义:不用语言或者非语言的行为责备当事人应该为自己的行为负责。

不等于不关心社会法律和道德如何表达“非评判的态度”:除了一些言语之外,主要通过会谈中的语气、态度和眼神等来传递非评判怎么用:把自己厌恶的情绪放在一边,了解当事人为什么会常常有这样的行为,以及这种行为给当事人带来的后果,并积极寻求可以改变的方法。

当事人自决:定义:在个案工作过程中,承认当事人有自己选择和决定的权利与需求。

实施当事人自决的作用/有助于:1、表达对当事人的尊重2、发掘当时人成长和改变的潜能3、满足当时人内在做决定时相关支持的需求社工在协助当事人达成自决时的角色和作用:(1)协助当事人看清楚自己的问题和需要,挖掘当事人潜能(2)协助当事人了解他可以得到的支持性资源影响当事人自决的因素(P47):1、工作员的因素:权威、家长作风、操控等2、当时人因素:自决能力、拥有的资源、性格等3、思想意识和文化因素:社会文化和社会价值观等4、机构的因素:机构性质和所处的位置保密:定义(P53):保守当时人在专业关系中所透露的秘密。

个案工作复习题含答案

个案工作复习题含答案一、选择题1. 个案工作的基本方法包括以下哪些?A. 个别会谈B. 家庭访问C. 小组工作D. 所有选项答案:D2. 个案工作的目标不包括以下哪项?A. 促进服务对象的自我发展B. 改善服务对象的生活环境C. 强制服务对象改变行为D. 协助服务对象解决问题答案:C3. 个案工作的基本原则包括以下哪些?A. 尊重服务对象的自主权B. 保密原则C. 客观中立D. 所有选项答案:D二、简答题1. 简述个案工作的特点。

答案:个案工作的特点主要包括个别化服务、专业关系、目标导向、过程导向和保密性。

2. 描述个案工作过程中的评估阶段应包括哪些内容。

答案:评估阶段应包括对服务对象的问题、需求、资源和能力进行系统的评估,以及对服务对象的背景、环境和支持系统进行分析。

三、案例分析题案例:张女士是一位单亲妈妈,她的儿子小明在学校表现不佳,经常与同学发生冲突。

张女士感到非常焦虑和无助,希望得到帮助。

问题:作为个案工作者,你将如何制定服务计划?答案:首先,与张女士建立信任关系,了解她和小明的具体情况。

其次,评估小明在学校和家庭中的行为模式,以及张女士的教养方式。

然后,与张女士一起确定服务目标,可能包括改善小明的社交技能、增强张女士的教养能力等。

接着,制定具体的干预措施,如家庭辅导、学校协调、情绪管理训练等。

最后,定期评估服务效果,并根据需要调整服务计划。

四、论述题1. 论述个案工作中的伦理困境及其应对策略。

答案:个案工作中可能遇到的伦理困境包括保密与信息共享的冲突、专业责任与个人价值观的冲突等。

应对策略包括坚持专业伦理守则、进行伦理决策训练、寻求督导和同行支持、以及在必要时进行伦理咨询。

五、实践题1. 设计一个针对青少年网络成瘾问题的个案工作方案。

答案:首先,通过个别会谈和家庭访问了解青少年的网络使用情况、成瘾程度和影响因素。

其次,与青少年及其家庭共同确定服务目标,如减少网络使用时间、改善人际关系等。

个案工作复习

个案工作复习概要一、名词解释:1、目标分层:个案工作的目标可以包括三个层次:终极目标、中期目标和具体目标。

(1)终极目标——挖掘生命潜能,趋向自我实现。

个案工作的终极目标就是要培养案主在不断的挖掘生命潜能和激发成就动机的循环努力中,成就能力所及的一切事,通过自发和有创造性的劳动来丰富自己的人生,趋向人性的自我实现,自我实现的状态包括成熟健康的人格和生命得到最大限度的发挥。

(2)中期目标——恢复自助能力,选择适当生活。

个案工作就是要帮助案主驱除障碍,回复并增强自助能力,帮助案主选择、发展适当的生活方式。

(3)具体目标——解决具体困难,排除情绪困扰。

个案工作通常帮助案主解决的具体问题有三类:一是帮助案主书疏解情绪困扰,二是帮助案主申请经济援助,三是帮助案主做具体事情。

2、文化能力:文化能力是指社会工作者在社会实践中对案主语言、行为、情绪、心理、态度等背后存在的文化根源所具有的敏感程度和洞察力。

文化根源包括民族、血统、性别、年龄、婚姻状况、宗教信仰、社会地位、受教育背景等因素。

3、沟通的定义:①沟通是一种交叉式的信息交流,强调信息反馈式的双向互动。

沟通应该是一个不断的、循环往复的信息反馈过程。

②沟通所传递的内容包括知识信息和价值信息,③沟通的表现形式为符号互动。

④沟通过程中信息损失的不可避免性。

⑤沟通是创造意义的过程。

⑥沟通可以有不同形式或种类。

4、同理心:同理心是指工作者进入并了解案主内心世界,并将这种了解传达给案主的一种技术与能力。

同理心包括情绪同理和角色同理两个层面的内容,情绪同理,即同感,是指工作者如同亲身体验地感受案主的感受,是一种受他人状况感动的能力。

角色同理是指工作者了解案主的情境、参考架构及观点的能力。

同理心有三个层面的要素组成:一是觉知的能力,二是语言表达能力,三是传达的及时性。

5、自我披露:自我披露是指工作者选择性的向案主披露自己的亲身经验、处事方法和态度等,从而使案主能够接见他人的经验作为处理自己问题的参考。

个案工作考试复习题

个案工作考试复习题个案工作是一种专业的社会工作方法,它注重对个人或家庭的全面评估和干预,以解决他们的问题和满足他们的需求。

以下是一些个案工作考试的复习题,以帮助学生更好地准备考试。

1. 个案工作的定义和特点- 个案工作是如何定义的?- 个案工作有哪些主要特点?2. 个案工作的理论基础- 列举至少三种个案工作的理论基础。

- 描述这些理论如何应用于个案工作实践中。

3. 个案工作的流程- 个案工作的流程通常包括哪些阶段?- 每个阶段的主要任务是什么?4. 评估和诊断- 在个案工作中,如何进行初步评估?- 评估过程中需要考虑哪些因素?5. 目标设定和计划制定- 个案工作目标的设定应遵循哪些原则?- 计划制定过程中需要考虑哪些因素?6. 干预策略- 列举几种常见的个案工作干预策略。

- 每种策略适用于哪些情况?7. 个案管理- 个案管理在个案工作中扮演什么角色?- 个案管理者的主要职责有哪些?8. 专业关系建立- 在个案工作中,如何建立和维护专业关系?- 专业关系对个案工作的重要性是什么?9. 文化敏感性和多元文化能力- 个案工作中的文化敏感性是什么?- 如何提升自己的多元文化能力?10. 伦理和法律问题- 个案工作中可能遇到哪些伦理问题?- 社会工作者在个案工作中应遵守哪些法律规定?11. 记录和文档管理- 个案工作中记录的重要性是什么?- 如何进行有效的文档管理?12. 评估和反馈- 个案工作结束后,如何进行效果评估?- 反馈在个案工作中的作用是什么?13. 危机干预- 个案工作中的危机干预是什么?- 如何进行有效的危机干预?14. 个案工作与其他社会工作方法的比较- 个案工作与其他社会工作方法(如团体工作、社区工作)有何不同?- 每种方法的优势和局限性是什么?15. 个案工作的未来趋势和挑战- 当前个案工作面临的主要挑战是什么?- 个案工作的未来发展可能有哪些趋势?结束语:个案工作是社会工作领域中一个极其重要的组成部分,它要求社会工作者具备高度的专业素养和敏感度。

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法律或机构的规定﹥个人价值或原则
④个人基本福祉的权利与法律或机构的规定相冲突时,个人基本福祉的权利优先。
个人基本福祉﹥法律或机构的规定
⑤防止伤害之义务(如饥饿)与提升公共利益的义务(如居住、教育方面的社会救助)优于个人财产所有权之权利。
防止伤害>个人财产所有权,提升公共利益>个人财产所有权
Lowenberg和Dolgoff的伦理规范排序(七项比较):
1、保密与保护权益或遵守法令之间的两难
①保密原则非常重要。但是,保密是有限度的,不是绝对的保密,而是相对的保密。→→特殊情况下可以泄露案主的秘密
②工作者应在公开保密资料的恰当时候(比如开始和案主接触之时),尽可能地告知案主资料保密的限制以及泄露秘密可能会产生的后果,以便由案主自己决定是否在工作过程中向工作者透露敏感、私密的资料。
③当保密遭遇遵守法令这一规范时,遵守法令优先,但工作者可以将披露内容减到最少。
④当保密遭遇保护权益这一规范(即当案主可能会对自身及他人造成严重的、可预见的、即将到来的伤害)时,工作者可以打破保密的限制,将相关情况通知相关当事人和警察。
但是,对于何谓“严重的、可预见的、即将到来的伤害”则没有明确界定。→工作者要自行把握,但很难把握
Reamer的伦理规范排序(两两比较):
①避免伤害的必要前提:生命的安全重于个人隐私权。
生命安全﹥个人隐私
②案主自决权(前提是行为或决定的后果被充分告知)重于自身基本福祉,除非其他人的基本福祉(如生存权)也被威胁。
案主自决﹥案主自身基本福祉
他人基本福祉﹥案主自决
③自由意志下实务工作者同意遵守的法律或机构的规定之义务凌驾于个人价值或原则,否则工作者可以换工作或改变机构现有的政策。
2、案主自决与干涉主义的两难
在帮助案主的过程中,社会工作者在下面的情况下可以放弃案主自决的原则:
①如果案主没有“自决”的能力(如未成年人或精神病患者)。
②如果社会工作者确信对案主隐瞒一些情况对其有好处时(案例5)。
③如果案主的决定会伤害他自己,如自杀等(案例6) 。
④如果案主的决定可能伤害他人、可能危害社会。
《社会诊断》一书特别强调环境对人的影响,人之所以遭遇困境是因为社会制度的不健全,或是环境不良所导致的后果。
20世纪初期“环境学派”的出现:强调环境对人的行为的重大影响。
这一时期的个案工作,强调个人环境的改变。
(三)重视心理因素的时期-Freud与精神分析理论
在20世纪20-30年代,西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)的精神分析理论深深地影响了个案工作。此时,社会工作者对案主问题的分析从原本的“外在环境”转为“内在经验”的分析,也就是从重视社会学的因素转为重视心理层面的因素。
①服务。
②社会公正。
③个人尊严和价值。
④人际关系的重要性。
⑤正直(社会工作者的行为要诚实可靠)。
⑥能力。
3、何为社会工作伦理?
社会工作伦理是社会工作依其哲学信念和价值取向发展而成的一套伦理实施原则,是社会工作者用来表征专业特征并指导其行为的一组道德准则或标准,是引导与限制助人活动的依据。
4、何为伦理两难?
2、会谈场所的安排
机构会谈室应具备的条件:
1>独立封闭的的房间
2>空间大小适宜
3>房间布置简明单纯
4>房间空气畅通、清新,光线适宜,温度、湿度适宜
5>会谈时不受电话铃声、敲门声音或他人的打扰
6>房间外围环境清静不吵闹
3、会谈开始时的琐事
接待案主的礼仪:打开会谈室的门窗、灯光,置放物品,邀请入座,倒茶水,小寒暄等人际暖身接待与环境适应。尽量以最自然的方式进行。
在弗洛伊德的门徒奥托·兰克(Otto Rank)的倡导下,功能学派个案工作于20世纪30年代出现,这是个案工作领域的第一个理论流派。
(四)多元化时期-个案工作四大学派的出现
时间:20世纪30年代-60年代
四大学派:
1、功能学派(1930年,兰克)
2、心理暨社会学派(1937年,汉密尔顿)
3、问题解决学派(1950年代,波曼)
基本同感是对案主通过语言表达出来的表面感受做出的回应。
深度同感是对案主隐藏在语言背后的、他自己可能也不太清楚的内在深层感受做出的回应。
②怎样才算达成了对案主的同感呢?
同感表达的五级量表(★):教材P105-106
(4)表达同感的注意事项
①给自己思考的时间,不要急于表达。
②恰当反应,在适当的时机做恰当的回应。(要有回应)
4、行为修正学派(1960年代,托马斯)
(五)整合时期-综融个案工作的出现
社会工作曾于1960年代沉寂了一阵子,但在1970年代后的十多年间又重现曙光,这一曙光便是社会工作领域的整合。
两方面的整合:
方法(个案、小组、社区方法)的整合
理论流派的整合
----出现了综融个案工作
4、个案工作的应用领域有哪些?
2、眼神接触要视力相接互动,但不要逼视案主,也不要上下打量或眼神不定
基本要求:盯着对方看。
不要从头到尾盯着对方看。
3、身体姿势要舒适,动作要放松,轻微地前倾或坐在椅子的前端
不要很官腔地倚靠在椅背上。
身体的动作和姿态要放松,不要四肢微颤、手脚乱动,或手在衣袋里把钱币弄得叮当作响等等。
4、手势要自然、轻松
7、会谈中的记录
专业训练与机构的规定要求工作者做记录。
问题在于:
①工作者不可以一边与案主会谈一边记录。
②完全的事后记录也有问题。
能不记就不记,不得不记时就作简要记录或表格记录,再在会谈后补记。
要学会速记。
3、个案会谈中,非语言的沟通技巧具体有哪些?
1、面部表情要轻松,不要皱眉
基本要求:微笑。
根据案主的故事变换自己的面部表情。
“不走神、快记忆、速思维、巧回应”是倾听的目标和方向
3、同感(Empathy)
(1)同感定义
同感是指工作者能够体会案主的感受,也能够敏锐地、正确地了解这些感受所代表的意义,并且能够把这种了解传达给案主。所以同感包括两个方面:一是体悟,二是体悟的传达。
体悟时要从案主的角度出发来考虑案主的问题,体验案主的内心感受。(换位思考★)
5、距离适当,两人斜对面或正面相对
4、个案工作中会用到哪些具体的会谈技巧?(了解这些技巧的名称、含义以及知道怎样运用这些技巧)
一、支持性技巧
定义:支持性技巧是指工作者通过身体及口头语言的表达,令案主感到被尊重、被理解、被接纳,从而建立信心的一系列技术。
1、专注(Attending)
专注是指工作者用来表示对案主有兴趣、尊重、重视,把注意力放在案主身上的外显行为表现。
提出了“程序指引”的救济理论。(根据具体情况来确定是否需要进行救助,只救助那些“值得救助的贫民”)
3、慈善组织会社(c.o.s)的出现
1869年在英国伦敦成立,主要致力于协调政府与各种民间慈善组织的活动,推动民间的志愿救助活动。
1877年美国成立。
特色:派“友善访问员”访问贫民
(二)重视社会因素的时期-Mary Richmond与社会诊断
3、简述个案工作的发展历史。
(一)个案工作的萌芽时期
1、英国《伊丽莎白济贫法》
《济贫法》的两个贡献:
“亲属责任”的原则
将贫民分类管理、按需救助
2、英国牧师托马斯·查默斯是一个非常重要的人物
查默斯认为,人类道德上的缺陷(如懒惰、酗酒、赌博等不良行为)是导致贫困的原因,应给予个别辅导,以期改变行为从而使他们脱离贫困。因此,个人应对其贫穷负责,如果一味地给予救济,将导致他们的依赖和堕落。
个案会谈中一些特别需要鼓励的时刻:刚刚见面时、需要表达个人看法时、需要做决定时等。
3、专业价值与个人价值之间的冲突
①当专业价值与个人价值发生矛盾时,在不侵害别人利益的前提下,应遵守专业价值要求。
②如果社会工作者实在无法接受与自己价值观相左的案主及其行为,他可以把案主转给其他的社会工作人员,或其他的社会工作机构。
(最好是将专业价值内化为个人价值;实在不行就转案)
4、职业界限与个人利益之间的冲突
切记(!!!):站在案主的角度去考虑案主的问题,不要从工作者的角度来看案主的问题。
(2)同感的功能
当工作者在表达了对案主的同感之后,案主会觉得社工非常理解他,是他的知心人,所以他也会向工作者敞开心扉。这样,接下来的工作就会比较好做。
→同感这一技巧非常重要。
(3)如何ห้องสมุดไป่ตู้达同感?
①同感表达的分类:基本同感与深度同感
c.o.s的友善访问员培训-“科学的慈善”。
这其中,玛丽·里士满(Mary Richmond)于1904年创办了纽约慈善学校(后来成为哥伦比亚大学社会工作研究院)。
1917年,玛丽·里士满根据实地工作经验和教育培训的经验出版了《社会诊断》一书;我们一般将该书的出版作为社会工作专业诞生的标志(将实践经验提升到理论的层面)。
4、双方的称呼(教材P69-70)
5、会谈时间的安排
会谈时间的安排:
会谈时间一般安排在工作日(周一至周五)的办公时间内(早上8:00-下午5:00)。
为了照顾案主的上班时间,有些会谈也可能安排在晚上或周末进行。
而遇到某些类似危机调适性质的会谈,则要采取比较弹性的会谈时间。
会谈时间长短的安排:
每次会谈时间以40-50分钟为宜。
第一章 个案工作的基本概念
1、什么是个案工作?
个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提高个人和社会的福利水平。
2、个案工作的本质是什么?
助人自助
“授人以鱼,不如授人以渔”
社会工作者在工作中应该避免与案主发生工作以外的其他关系。社会工作者和案主之间如果界限不清,形成多重关系,将会对其工作产生危害(无法保持客观、中立)。
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