古诗二首-绝句课件PPT下载 人教版新课标二年级语文下册课件

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部编版语文二年级下册15古诗二首 绝句(课件) (21张PPT)

部编版语文二年级下册15古诗二首 绝句(课件) (21张PPT)
绝句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。


míng

黄鹂
识字巧方法
一只美丽的鸟
鸣叫 鸟鸣
识字巧方法
鸟儿把口张
háng



银行 一行
识字巧方法
扫除街心土
停泊 泊船
识字巧方法
白开水
鹂鸣 行泊 绝含
多形式读古诗,读对节奏,读出韵味。
绝句
[唐]杜甫
诗歌主旨
全诗通过对草堂周围多姿多彩、清 新开阔的自然景观的描写,表现了诗人 愉悦的心情。
板书设计
绝句
黄鹂鸣翠柳 动态
白鹭上青天
千秋雪 静态
万里船
清色 新彩 开明 阔丽
打败了吴王夫差。
吴 岭 含鹂 鸣行 泊
“千秋”“万里”是虚指, “千秋雪”表现时间的永恒, “万里船”让人联想到空间的永恒。
山顶上的积雪,终年不化,好像有一千年 那么久。门口停泊的小船,可能已经行程万里。 作者由景的静想到了景的动,思绪穿越时空, 想象力丰富。
读 诵读古诗。
绝句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船
hán
结构:上下结构 音序:H 部首:人 组词:含糊 包含 造句:这小小的礼物包含着小朋
友的一份深情。
lǐng
结构:结构左右 音序:L 部首:山 组词:山岭 秦岭 造句:远处的山岭连绵起伏。
窗含西岭千秋雪了一万里吗?

结构:上下结构 音序:W 部首:口 组词:吴国 东吴 造句:越王勾践卧薪尝胆,终于
15 古诗二首
绝句
[唐]杜甫
jué

二年级下册语文第课古诗二首绝句PPT部编版优秀ppt课件

二年级下册语文第课古诗二首绝句PPT部编版优秀ppt课件


西Leabharlann 岭千秋雪









大公无私 视死如归 坚贞不屈 鞠躬尽瘁 高风亮节 大义凛然
诗意:经历无数磨难和打击身骨仍坚劲,任凭你刮酷暑的东南风,还是严冬的西北风。
诗意:因为相思而整天也织不出一整幅布匹,她哭泣的泪水零落如雨。
课文解读
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐 地歌唱,一行白鹭在晴朗的天空 中自由飞翔。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 , 一 行 白 鹭 上 青 天 。 一年之中最美的就是这早春的景色,远胜过绿柳满城的春末。
1、表达游子思乡的诗句
(5)赠给不善言谈的同学:沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。
4.《早春呈水部张十八员外》 [唐] 韩愈
靠而班哈倒审视页肃晌抢嘻悦诲
窗 4.多音字
3、神态描写:
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
我坐在窗前,可以望见西岭上堆 积着终年不化的积雪,门前停泊 着自万里外的东吴远行而来的船 只。
本文之意
•这首绝句一句一景,但又融而为 一,展示了春天的明媚景色,也 传达出诗人欢快自在的心情。表 达了作者对于祖国山河的歌颂跟 赞美。
课堂小结
写了哪些颜色?
黄、翠、白、青
︻ 唐 ︼
yī háng bái lù shàng qīng tiān 一 行 白 鹭 上 青 天。
chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě 窗 含 西 岭 千 秋 雪,
杜 mén bó dōng wú wàn lǐ chuán
甫 门 泊 东 吴 万 里 船。

起 来

部编人教版二年级语文下册第15课《古诗二首》精品课件

部编人教版二年级语文下册第15课《古诗二首》精品课件

注词释义
含:窗户对着西边的山岭,就像把远山 装在窗框里一样。 千秋雪:指山上终年不化的积雪。 泊:船只停靠岸边或码头。(停泊) 万里船:从遥远的地方来的船。
柳两 个 黄 鹂 鸣 翠
两只黄鹂在翠绿 的柳枝上啼叫,
青一 天行 白 鹭 上 一行白鹭飞向蓝天, 自由自在地飞翔。
雪窗 含 西 岭 千 秋
湖 莲 穷 荷
组词:湖水 西湖 组词:莲花 莲叶
组词:无穷 穷尽
组词:荷花 荷叶
绝 句
唐 杜 甫
现实主义诗人,被誉于“诗圣”。
杜甫:字子美,唐代伟大的
绝句 两个黄鹂鸣翠(cuì)柳, 一行白鹭(lù)上青天。 窗含(hán)西岭(lǐng)千秋雪, 门泊(bó)东吴(wú)万里船。
jué mí ng cuì 绝(绝句) 鸣(鸣叫)翠(翠鸟) chuāng hán lǐng 窗(窗户) 含(包含) 岭(山岭) bó wú chuá n
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 千秋雪、万里船:表现辽阔、壮观、苍茫的景象。
绝句

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 银行 háng( ) bó( ) 停泊 门泊东吴万里船。
泊 行动 湖泊
绝 含 岭 吴
组词:绝句 绝对
组词:含着 口含
组词:山岭 西岭 组词:东吴 吴家
窗含:由窗望外望。
西岭:西岭雪山,西岭是位于成都西边的岷山。
千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。
精读诗文


两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱, 一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪, 门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
拓展延伸

古诗二首《绝句》优秀PPT语文二年级下册

古诗二首《绝句》优秀PPT语文二年级下册
0
课堂展示
为古诗配画。在理解诗句的 基础上,为诗文配画,可以为整 首诗配画,也可以为一句诗配画。 看谁的画符合诗的意境。
0
学习生字
绝含岭吴
请认真书写吧!
0
学写生字
左窄右宽。
绝岭
注意左右两部分的占格。
0
学写生字
上下结构,注意上下 两部分的占格。
含吴
上宽下窄。
上窄下宽。
作业布置
有感情地朗读古诗,背诵古诗。
伯(伯父)里(里面) 1.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
(绿)
(2) 鹅的步态 , 更是傲慢了 , 大体上与鸭相似 , 但鸭步调急速 , 有局促不安之相 , 鹅的步调从容 , 大模大样的 , 颇像京剧里的净角出场。
0
绝 鹂 鸣 行 含 岭泊
美丽的鸟 行山令
鹂 猜谜语啦!

今天要说话 含
它是多
xíng 行人
找一找相对应的词语: 。
16.告诉我们有时批评的话虽然尖锐,但对我们的成长有很大用处的名言是:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 19.古代文学史上,被称为“大李杜”的是李白杜甫,小李杜的是李商隐杜牧。
教学难点:
两个——一行
黄鹂——白鹭
翠柳——青天
鸣翠柳——上青天
0
诗词赏读
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
人教部编版 语文二年级下
绝句
教学课件
课前准备
黄鹂
0
白鹭
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课前准备
杜甫:字子美,唐代诗人,世称 杜工部、杜拾遗,自号少陵野老,是 我国盛唐时期伟大的现实主义诗人, 为国为民,人称“诗圣”,与李白并 称“李杜”。
0
两个黄鹂鸣翠柳
听着好听的歌曲,欣赏着好看的图片 ,我们一起走进《绝句》。

新版二年级下册语文课件-15 古诗二首 绝句 人教(部编版)(共17张PPT)演示课件

新版二年级下册语文课件-15 古诗二首 绝句 人教(部编版)(共17张PPT)演示课件
绝句
绝句
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
在安史之乱中杜甫就到处去流浪、漂泊。 门泊/东吴/万里船。 两只黄鹂鸟在青翠的柳枝上鸣叫。 在安史之乱中杜甫就到处去流浪、漂泊。 一群白鹭排成一行,向蔚蓝的天空飞去。 绝句 绝句 绝句 窗含/西岭/千秋雪, 在安史之乱中杜甫就到处去流浪、漂泊。 门泊东吴万里船。 两只黄鹂鸟在青翠的柳枝上鸣叫。 在安史之乱中杜甫就到处去流浪、漂泊。 门泊东吴万里船。

两只黄鹂鸟在青
一群白鹭排成一行,向蔚蓝的天空飞去。 在安史之乱中杜甫就到处去流浪、漂泊。 门泊/东吴/万里船。

翠的柳枝上鸣叫。
鸣 在安史之乱中杜甫就到处去流浪所了。 安史之乱被平息了,战争终于过去了,百姓们不用再东躲西藏,居无定所了。
——
杜 甫
表达了诗人对和平生 活的向往。
门泊/东吴/万里船。 杜甫 杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳, 杜甫 一群白鹭排成一行,向蔚蓝的天空飞去。 窗含西岭千秋雪, 一群白鹭排成一行,向蔚蓝的天空飞去。 窗含西岭千秋雪, 窗含西岭千秋雪, 两只黄鹂鸟在青翠的柳枝上鸣叫。 两个/黄鹂/鸣翠柳, 两个/黄鹂/鸣翠柳,

两个黄黄鹂鸣翠翠柳,
一行白鹭上青天。


请找出诗中描写颜色的词语!
从窗口看去,远处西边 的山岭上还有终年不化 的积雪。
窗含西岭千秋雪
门外停泊着从万里之外 的东吴驶来的船只。
门泊东吴万里船
绝句
杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳, 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。
写作背景:
门泊东吴万里船。
一群白鹭排成一行,向蔚蓝的天空飞去。 杜甫

【优选推荐】部编人教版二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT

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在次感谢你的光顾
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
自读要求:
1、读准字音,尤 其注意读准前鼻音、 后鼻音;
2、想想诗意,不 理解的地方做上记号。
朗读要求:
自由朗读,一边读一 边想,想象着在你的眼前 就有这样的一群鹭鸶在自 由地生活,看看你能想到 一幅什么样的画面?
合作要求:
Hale Waihona Puke 1、每个同学都参加; 2、读的时候把自己的想象和 感受读出来。
绝句
杜甫
绝句 (唐 杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。

鹭鸶,一种水鸟,嘴直而尖, 颈长,腿长。喜欢栖息在幽深宁 静的环境中,近人性,富人情味。 鹭鸟品种繁多,有大白鹭、白鹭、 中白鹭、牛背鹭、苍鹭、池鹭等。 鹭鸶可以用作江河、水库中的捕 鱼工具。

部编版语文二年级下册15 古诗二首-绝句 (课件)(19张PPT)

部编教材二年级下册
15.古诗二首
jué
绝句
[唐]杜 甫
我会写生字
绝句 什么是绝句?
绝句是古诗体的一种体裁, 又称截句、断句,每首四句。
每句五个字的称五言绝句,六个字的是六言 绝句,七个字的称七言绝句。
《绝句》
一、初读知
自由读古诗,读准字音,难读的 字多读几遍。
我会读


hán

míng

lǐng
【唐】杜甫
晨对幕,
雪对霜。 和风对细雨,
对仗句
朝霞对夕阳。
桃对李,
对仗句
柳对杨。
莺歌对燕舞,
鸟语对花香。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。


我 能

绝句



两个/黄鹂/鸣/翠柳,

感 情
一行/白鹭/上/青天。

窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。
背 诵
白鹭是一种水鸟,浑身羽毛洁白,在天空飞翔的身姿十分优美。
【唐】杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
五、快乐作业:
1. 我能有感情地朗读古诗,并背诵给爸爸妈妈听。 2. 我能给大诗人杜甫所写的这首诗配一副精彩的
画。(或者根据诗意,给诗配画,喜欢哪一句就画哪一句,并以
相关的诗句作为标题。)
黄鹂又称黄莹、黄鸟,鸣叫 声特别动听,羽毛大部分是 黄色的。


朗 读
来 呢 !
四、拓展阅读:
《绝句》(二)
【唐】 杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。

统编版语文二年级下册15古诗二首绝句 课件(共30张PPT)

《绝句》配一幅画。
杜甫
他是唐代伟大的诗人。 他与李白合称“李杜”。 他被称为“诗圣”。
jué
绝句

绝交 绝路
绝对
jué
绝句
要求:借助拼音大声朗读,读准字音,读 通诗句,把注音的字多读几遍。
lí míng hán lǐng bó
鹂鸣含岭泊
鹂鸣含岭泊
hánɡ
一行
xínɡ
行走
绝 句 唐 杜甫
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳, 一 行 白 鹭 上 青 天。 窗 含 西 岭 千 秋 雪, 门 泊 东 吴 万 里 船。
窗含
lǐng

规范 端正 整洁
门泊东吴万里船
门泊东吴万里船
桃花潭水深千尺 危楼高百尺
门泊东吴万里船 窗含西岭千秋雪
潭水很深很深 楼很高很高 路途很远很远 积雪时间很久很久
绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
背一背
绝句 【唐】 杜甫
绝 句 唐 杜甫
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳, 一 行 白 鹭 上 青 天。 窗 含 西 岭 千 秋 雪, 门 泊 东 吴 万 里 船。
两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
黄鹂
鸣叫 白鹭
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
两个黄鹂鸣翠柳,
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船

统编版语文二年级下册15古诗二首绝句 课件(共18张PPT).ppt

háng(一行)(银行)
今天早晨,妈妈步行到银行上班。
黄鹂 白鹭 鸣唱 一行 包含 停停泊泊
绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
左右结构
上下结构
山岭
包含
姓吴
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
读一读
绝句(其二) [唐]杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
下课
部编版二年级下册15《古诗二首》
绝句
[唐]杜甫
村居
[清]句是古诗的一种体裁,每首绝句有四句 诗,每句有五个字的叫五言绝句,每句有七个字的叫 七言绝句。
黄鹂 白鹭 鸣唱 一行 包含 停泊
háng hán
黄鹂 白鹭 鸣唱 一行 包含含 停泊
xíng(步行)(不行) 行

新版二年级下册语文课件-15 古诗二首 绝句 人教 (部编版) (共18张PPT)演示课件


飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 门泊东吴万里船。 两个黄鹂鸣翠柳, 读了这两句诗,我仿佛看到了什么样的画面? 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 读了这两句诗,我仿佛看到了什么样的画面? 用“叽叽喳喳”法交流。 门泊东吴万里船。 两个黄鹂鸣翠柳, 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 一行白鹭上青天。 迟日江山丽, 用“叽叽喳喳”法交流。 A协调员 B计时员 C汇报员 D噪音控制员 (唐)杜甫 用“叽叽喳喳”法交流。 用“叽叽喳喳”法交流。 一行白鹭上青天。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
D噪音控制员
绝句
(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
1.诗中描写了哪些景物?
2.诗中写到了哪几种色彩?
绝句 读了这两句诗,我仿佛看到了什么样的画面? A协调员 B计时员 C汇报员 D噪音控制员 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
两个黄鹂鸣翠柳, 用“叽叽喳喳”法交流。
合作学习要求:
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 读了这两句诗,我仿佛看到了什么样的画面?
用“叽叽喳喳”法交流。(4分钟) A协调员 B计时员 C汇报员 D噪音控制员
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
西岭
A协调员 B计时员 C汇报员 D噪音控制员
飞流直下三千尺, 两个黄鹂鸣翠柳,
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 用“叽叽喳喳”法交流。 用“叽叽喳喳”法交流。
停泊 一行白鹭上青天。
两个黄鹂鸣翠柳, 春风花草香。 读了这两句诗,我仿佛看到了什么样的画面? 窗含西岭千秋雪, A协调员 B计时员 C汇报员 D噪音控制员 用“叽叽喳喳”法交流。 用“叽叽喳喳”法交流。 泥融飞燕子, 绝句 迟日江山丽, 用“叽叽喳喳”法交流。 读了这两句诗,我仿佛看到了什么样的画面? 门泊东吴万里船。 泥融飞燕子, 用“叽叽喳喳”法交流。 诗中写到了哪几种色彩? A协调员 B计时员 C汇报员 D噪音控制员
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