部编版六年级下册语文一课一练-第5课 鲁滨逊漂流记(节选)(含答案)
5、鲁滨逊漂流记（节选）
一、看拼音写词语。
jùqīyàn fù
畏惨会盖
shūjízhàlán kòng zhìjìmò
二、给下列多音字，注音并组词。
省______（）______（）
尽______（）______（）
闷______（）______（）
圈______（）______（）
三、写出下面词语的反义词。
豪华—（）野蛮—（）勇敢—（）
淡忘—（）缺乏—（）消失—（）
司空见惯—（）郑重其事—（）
四、在括号里填上合适的词语。
（）的地方（）的痕迹（）的荒岛
（）的社会（）的庄稼（）的山羊
五、按要求完成句子练习。
1.鲁滨逊和“星期五”救出了船长，愉快地答应带他们回英国去（修改病句）
___________________
2.只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。
（用关联词造句）
___________________
3.鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）
________________________
4.他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
（改为反问句）
______________________
5.在孩子们回来后的半小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子……泪水如雨，洒了一地
．．．．．．．．．。
（1）加点部分运用_____的修辞手法描述“喜极而泣”的场面。
（2）请用例句中的修辞手法描写“拥挤”的场面。
____________________________
六、根据课文内容填空。
1．《鲁滨逊漂流记》是______国作家_____________写的一部长篇小说，主要讲的是主人公鲁滨逊出海遭遇灾难，漂流到__________，在岛上战胜种种困难，生活了___________年后，终于回到了英国。
2．“我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。
”根据这句话填空。
①“_______________”的意思是从未听说过。
②鲁滨逊的生活是令人忧伤的，这是因为_______________。
3．《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是___________。
七、阅读课内片段，完成练习。
没有工具，干什么都困难重重。
我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。
那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。
我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。
也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。
我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。
尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
1．请用“”画出选段的中心句，这句话在选段中的作用是。
2．从哪些地方可以看出“我”干什么都困难重重？用“√”选出。
A．需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。
（）
B．那些尖桩或者圆桩沉得很，“我”要使出全力才举得起来。
（）C．打起桩来很费劲，而且非常麻烦。
（）
D．没有任何防御力量或者手段来抗击野人或者野兽的袭击。
（）3．从鲁滨逊几乎花了一年的时间才完全布置好住所这件事中，你可以看出什么？体现了鲁滨逊什么样的特点？
_____________________________________
4．结合文章内容可知，鲁滨逊流落荒岛后遇到的困难有______、_______、_______、遇到叛乱等。
八、类文阅读。
母亲的味道
钟秀华
①从记事起，母亲的味道便与厨房息息相关。
她常常穿着陈旧的粗布衣服，一日三餐不厌其烦地摆弄着锅碗瓢盆，将油烟味悉数纳入衣服、毛发的每一条缝隙里。
走到哪里，她的处打听了偏方，什么猪心煨食盐、猪肚炖胡椒、老母鸡炖仙人掌等等凡是相信有用无害的食物，都让我吃了个遍。
最终我的胃疼病好了，但我却不知到底是吃哪种偏方好的。
这中间母亲付出了多少的辛劳，早已是无法计数了。
⑤直到今天，已经成家的我，还赖在母亲的厨房里蹭饭吃。
母亲总是冲着我们的喜好备菜，可是当我扪心自问，母亲最喜欢吃的是什么时，却发现自己真的没有能力回答。
母亲是天下最好的母亲，而我，却是天下最不懂事的女儿。
⑥我望着站在厨房里的母亲，她的背已经因为长年的劳碌而佝偻了。
我用力地呼吸着母亲身上的气味，那一缕缕浓重的厨房味，饱浸的全是母亲的爱与付出呵！（选自《中国艺术报》，略有改动）
1．请根据全文内容，说说题目“母亲的味道”的具体含义。
2．品读第②段和第③段画线的句子，谈一谈你在其中体会到了什么。
第②段：__________________________
第③段：____________________________
3．选文第⑤段中，“母亲是天下最好的母亲，而我，却是天下最不懂事的女儿”，结合全文内容，说说你对这句话的深刻理解。
_______________
4．作为结尾段，第⑥自然段在内容和结构上有什么作用？
_____________________________
5．本文中，作者用朴实的文字描绘了朴实的母亲给“我”的踏踏实实的幸福。
相信你也曾经体会过这种平淡生活中的幸福，能写一写你生活中平淡的幸福吗？
_________________________________________
参考答案
一、惧凄宴寂寞书籍栅栏控制覆盖
二、shěng节省xǐng反省
jìn尽力jǐn尽管
mēn闷热mèn沉闷
quān圆圈juàn羊圈
三、简陋文明畏惧牢记富足出现前所未闻若无其事
四、美丽历史可怕文明一望无际成群
五、1.鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。
2.只要明天天气晴朗，我们就继续昨天没有完成的实验。
3.鲁滨孙看到痕迹和人骨。
4.他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印？
5.（1）夸张（2）广场上人山人海，挤得连根针也插不进去。
六、1.英丹尼尔·笛福荒岛上二十八
2.前所未闻没有人和他交谈
3.遭遇三百多个野兽
七、1．没有工具，干什么都困难重重。
引出下文
2．A√ B√ C√
3．我可以看出他在荒岛的生活很艰难。
体现了他坚韧顽强、不怕吃苦的特点。
4．没有住所没有食物遇到野人
八、1．一语双关，既指母亲为家族成员所做的各种美食的味道，也指母亲对家族成员的关爱与付出的爱的味道。
2．第②段：动作描写，“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等词语写出了母亲厨艺的娴熟，以及对子女的关爱。
第③段：语言描写，通过父亲对母亲厨艺的赞美，侧面烘托母亲对家人的关心，以及父母亲之间的恩爱。
3．母亲总是冲着我们的喜好备菜，用一辈子的付出，关爱着家里的每一个成员，所以说是“天下最好的母亲”。
母亲为了家，长年累月付出，而
“我”却不知道母亲“最喜欢吃的是什么”，“我”对母亲的关心不够，所以说是“天下最不懂事的女儿”。
作者通过对母亲、母爱的赞美和自我批评，含蓄地呼吁人们多关爱父母、关心老人。
4．内容上：篇末点题，点明文章中心；结构上：照应开头，使全文结构严谨。
5．很高兴我有一位这样母亲。
我吃饭很挑食，每当吃饭时，妈妈总是想方设法给我做各种美食，变化各种花样让我吃好。
还带我去吃肯德基、牛排。
有一次我不想吃饭了，妈妈就对我说：“只要你把饭吃完，就奖你一个冰淇淋。
”我就一口一口把饭吃完了，妈妈真是用心良苦。
部编版六年级下册语文课时练第5课《鲁滨孙漂流记(节选)》及答案
部编版六年级下册语文5.鲁滨逊漂流记〔节选〕课时练一、选择题1．句子》又有的是时间，〞应插在下面这段话的什么位置？〔〕但是，我既然不得不干这活儿，①有什么必要介意呢？这活儿要是干完了的话，②除了在岛上转悠，③寻找吃的以外，④那我也没有其他的事可干了。
A．①B．②C．③D．④2．鲁滨逊出生于一个什么家庭？〔〕A．教师家庭B．商人家庭C．农民家庭3．以下句子中画线的词语运用不恰当的一项为哪一项〔〕A．失去那份工作也算是塞翁失马，焉知非福吧。
我找到了我更喜欢的职业。
B．努力程度不同，学习效果也会截然不同。
C．这支队伍纪律严明，令行禁止，真是一群乌合之众。
D．他孤身一人在原始森林中生活了十三年，真是不可思议。
4．以下词语没有错别字的一项〔〕A．水源援救恐具望远镜B．栅栏介意凄凉焉知非福C．书藉隔绝袭击不可思议D．寂莫覆盖贷款无可挑剔5．以下四组词语中，加点字的读音都相同的一组是〔〕A．寺．院伺候似．乎B．援救．缓缓．．缘．故C．帐．篷记账．肿胀．D．防御．拆卸．偶遇．二、填空题6．品读句子，完成练习。
〔1〕这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。
他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？第一句话是对荒岛的__________的描写，可以用________、________这样的四字词语来形容它。
第二句话是关于人物的________描写，我们可以从中体会到鲁滨逊_____________的心情。
〔2〕他用这点儿麦种反复．．吃到了自己种的粮食。
．．种收，到了第四年，终于结合句中的加点词，谈谈你对这句话的理解。
_______________________________〔3〕①在括号里填上恰当的关联词语。
〔______〕我还有墨水，〔______〕能把事情记得非常准确。
〔______〕墨水用完以后，我〔______〕办不到了，〔______〕我想尽方法还是制造不出墨水来。
②》……我想尽方法还是制造不出墨水来。
(新改)部编版六年级语文下册5鲁滨逊漂流记(节选)课时练及答案
第一课时一、从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。
（）（妻凄）凉（）（宰寄）杀（）（叛判）乱（）（荒芜）岛二、在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁三、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
1．寒风呼啸天崖海角煎熬（）2．忐忑不安荒无人烟账子（）3．煞费苦心交尽脑汁遭遇（）4．自做自受汹涌澎湃倒霉（）四、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
1．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。
2．阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。
3．最近，我（）看了几场足球赛。
4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。
第二课时一、把下列词语补充完整。
闻所( )( ) 聊( )( )慰与世( )( )知( )( )乐郑重( )( ) 用( )( )尽( )晒( )淋 ( )( )万分二、按照课文填空。
这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。
所以我差不多费了（）的工夫，才把我的小小的（）围墙做完。
那些木桩都很重，很不（）搬动，我费了很长的（），才在树林里把它们砍好削好。
（）把它们搬回来，那就更费（）了。
因此有时我差不多要费两天的工夫把一根（）砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。
三、阅读并回答下列问题。
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。
他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
1．为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：（1）（2）（3）（4）2．鲁滨逊做的这些事，解决了问题。
3．从这段文字中可以看出鲁滨逊。
4．文中“畜养”一词的意思是（）A．饲养 B．指家养的兽类参考答案第一课时一、凄凉宰杀叛乱荒岛二、一（顶）帐篷一（艘）轮船一（阵）海风一（条）围巾一（只）山羊一（座）荒岛一（张）破帆一（盒）火柴一（颗）星星一（束）火光一（双）拖鞋一（面）墙壁三、1．涯 2.帐 3.绞 4.作四、1．陆续 2.持续 3.连续 4.继续第二课时一、未闻以自隔绝足常其事之不日雨恐惧二、缺乏一整年木栅栏容易时间至于时间木桩三、1．（1）打猎（2）捕鱼（3）畜养山羊（4）种粮食2．吃喝3．是一个有坚强意志，聪明能干的人4．A。
统编版人教版六年级下册语文练习题-5鲁滨孙漂流记（节选）｜（含答案）
统编版人教版六年级下册语文练习题-5鲁滨孙漂流记（节选）｜（含答案）《鲁滨孙漂流记（节选）》练习题：（一）填空题：1、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家_______ _ 。
2、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”。
在岛上生活28 年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
他的名字叫 _______ _这部作品叫《________ 》。
3、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。
请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80 字左右）。
4、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
小说中的描写__________________________是全书的精华。
5、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的________ _小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
6、鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
7、有这么一个真实故事：1704 年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。
这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。
其中一位叫___________ 的作家据此为原型创作了一部小说《________________》。
8、《鲁滨逊漂流记》这部小说的主要人物是，还有土著人。
小说通过鲁滨逊在荒岛上生活_______年的故事，告诉人们：的道理。
9、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名____________。
在岛上生活______年后，因___________________________，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
他的名字叫鲁宾逊，这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。
10 、鲁滨孙在荒无人烟的孤岛上靠自己________________ 、____________________ 、_____________________、______________________，在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
部编本六年级语文下册5 鲁滨逊漂流记(节选)同步检测试题(含答案解析)
3．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。（修改病句）
_________________________________________。
4．水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（仿写句子）
_________________________________________。
11．用句中加点的词语的反义词填空。
鲁滨逊离开了文明世界，流落到有（_____）的野人的荒岛；远离了（_____）的都市，扎根在寂静的山野；豪华的楼台入了梦，（_____）的帐篷成了真。身处这样的境地，（_____）有什么用呢？鲁滨逊选择勇敢面对，最终摆脱了困境。
12．在下面的空里填入合适的词语。
（______）的帐篷（______）的生活（______）的宴会
B．我不稀罕它（小狗）可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。
3．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。对这句话的理解，正确的是（ ）
A．鲁滨逊把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
5．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改写成肯定句）
A．星期二B．星期四C．星期五D．星期六
7．判断对错，对的打“√”，错的打“×”
（1）为了生存，鲁滨逊打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子，可见他是一个靠智慧战胜困难的人。（____）
（2）鲁滨逊将羊群分几个地方圈养，说明他胆小怕事。（____）
（3）“鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人”，表明鲁滨逊没有被困难吓倒，而是勇敢地面对现实，想方设法战胜困难。（_____）
部编版六年级下册《第5课_鲁滨逊漂流记(节选)》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版六年级下册《第5课鲁滨逊漂流记（节选）》小学语文-有答案-同步练习卷一、基础练习1. 在加点字的正确读音下画“________”。
2. 读拼音，写词语。
3. 辨字组词。
4. 用句中加点词语的反义词填空。
鲁滨逊离开了文明世界，流落到有________的野人的荒岛；远离了________的都市，扎根在寂静的山野；豪华的楼台入了梦，________的帐篷成了真。
身处这样的境地，________有什么用呢？鲁滨逊选择勇敢面对，最终摆脱了困境。
5. 按要求写句子。
（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）________（2）要想活下去，就得想办法。
（改为双重否定句）________二、主题探究一部硬汉子的书。
《鲁滨逊漂流记》是________国作家________写的一部长篇小说，主要讲的是主人公鲁滨逊出海遭遇灾难，漂流到________，在岛上战胜种种困难，生活了________年后，终于回到了英国。
鲁滨逊的荒岛经历下面的四字词语概括了《鲁滨逊漂流记》这本书的主要事件，请按顺序排列。
________建房定居________救“星期五”________回到英国________畜牧种植________流落荒岛下面的句子写的是鲁滨逊在荒岛上遇到的哪些困难？请将相应答案的序号填入横线上。
A.缺少食物B.住所简陋C.十分孤独（1）船上搬下来的食物越来越少。
________（2）鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
________（3）鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
________判断对错，对的打“√”，错的打“×”（《鲁滨逊漂流记（节选）》）为了生存，鲁滨逊打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子，可见他是一个靠智慧战胜困难的人。
________（判断对错）（《鲁滨逊漂流记（节选）》）鲁滨逊将羊群分几个地方圈养，说明他胆小怕事。
六年级下语文第五课《鲁滨逊漂流记》同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第五课《鲁滨逊漂流记（节选）》同步练习一、选择题1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.宴．会（yàn）纬．度（wéi）B.借贷．（dài）防御．（yú）C.倾．覆（qǐng）剔．出（tī）D.书籍．（jí）栅．栏（zhà）2.下列句子说法有误的一项是（）。
A.本课分为梗概和节选两部分。
梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。
B.梗概是用第三人称来叙述的，梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。
C.节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。
D.精彩片段我的心态变化：苦闷失望---智慧应对---积极乐观。
3．给“什么”选一个正确的含义。
（1）这是什么东西？（）（2）他们仿佛在谈论什么。
（）（3）什么！九点了？（）（4）这算什么文章。
（）（5）她什么也没得到。
（）（6）你笑什么？（）A.惊讶B.一切 C．不满 D．疑问 E．虚指 F．责问4.作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过（）方法来塑造人物形象的。
A.动作描写B.心理描写C.语言描写D.外貌描写5.《鲁滨逊漂流记》的作者是（）。
A.塞缪尔B.菲尔丁C.笛福D.斯威夫特6.鲁滨逊在岛上捉到一只（），给它起名叫波儿。
A、鹦鹉B、海蜇C、海龟D、老鹰二、加偏旁变成新字再组词。
每________ ________ 具________ ________妻________ ________ 空________ ________卯________ ________ 代________ ________三、在下面的空里填入合适的词语。
________的帐篷________的生活________的宴会________的头发________的雄鹅________的尝试________的损失________的脊背________的人________的土地________的做法________的心情四、赏析句子，完成练习。
最新部编版小学语文六年级下册-5.鲁滨逊漂流记(节选) 同步练习题(附答案)
5.鲁滨逊漂流记(节选)一、看拼音,写词语。
jùpà() kùn fá()qīliáng() jìmò()yàn huì() shūjí()zhà lan( ) wúliáo()二、在下面的括号里填上合适的量词。
一( ) 帐篷一( )轮船一( )海风一( )围巾一( )山羊一( )荒岛三、用“续”组成词语,填入下列句子中。
1.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
2.阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。
3.最近,我( )看了几场足球赛。
4.我们虽然在市运动会上夺得了冠军,但是还要( )努力,争取在省赛中冲入前三名。
四、课内阅读。
很多年过去了。
有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。
他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。
他担心这些野人会来吃掉他。
于是在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。
他在这种不安的心情下又生活了两年。
后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会。
鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。
他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。
他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。
鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。
他给救下的野人取名“星期五”。
“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。
鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
1.短文选自小说《》,作者是国的,小说是用人称按顺序来叙述的。
2.短文中,鲁滨逊遇到了什么困难?他是如何解决的?他给你留下了什么印象?3.从杀野人,救“星期五”的行为中,你看到了怎样的鲁滨逊?4.为什么说“鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会”?5.鲁滨逊漂流记(节选)一、惧怕困乏凄凉寂寞宴会书籍栅栏无聊二、顶艘阵条只座三、1.陆续 2.持续 3.连续 4.继续四、1.《鲁滨逊漂流记》英笛福第一时间 2.鲁滨逊遇到了安全问题,恐惧野人,怕野人吃掉他。
部编版六年级下册《第5课_鲁宾逊漂流记(节选)》小学语文-有答案-同步练习卷(9)
部编版六年级下册《第5课鲁宾逊漂流记（节选）》小学语文-有答案-同步练习卷（9）一、基础练习1. 读拼音，写汉字。
他从船上收罗了很多东西，但仍有quē fá________，不过很快就习惯了。
没有人陪他liáo tiān________，他感到jì mò________，可在这dǎo méi________的处境中，他总能找到东西来宽慰自己，并产生了焉知非福的想法。
2. （《鲁宾逊漂流记（节选）》）根据课文，补充词语。
3. 用“________”画出每组词语中的一个错别字，并在后面的横线里改正。
（1）寒风呼啸天崖海角煎熬________（2）煞费苦心汹涌澎湃荒无________（3）忐忑不安绞尽脑汁帐蓬________（4）荒无人烟自做自受恐惧________4. 在括号里填入正确的词语。
持续陆续继续连续（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，________ 搬到了岸上。
（2）阴雨连绵的坏天气________ 了半个月，叫人实在难受。
（3）我________看了四场足球赛。
（4）我们虽然在市运动会上取得了好成绩，但是还要________ 努力，争取在省赛上再创佳绩。
5. 按要求写句子。
（1）他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼。
（用加点词语造句）________（2）我有两只猫和一条狗。
猫是我带上岸的，狗是自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的。
（写两句有总﹣﹣分关系的话）________（3）我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。
（用加点词语写一句话）________（4）只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。
（用加点词语造句）________（5）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改成陈述句）________二、培优训练阅读梗概片段，回答问题。
他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》教材课后习题答案
5.鲁滨逊漂流记(节选)
1.默读梗概。
说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事,用小标题的方式列出来。
流落荒岛→
〔答案大家找〕流落荒岛→建房定居→养牧种植→救“星期五”→回到英国
2.默读节选的片段。
说一说:鲁滨逊克服了哪些困难?他的心态发生了什么变化?你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?
〔答案大家找〕鲁滨逊由于缺乏纸笔,就用刀子刻斫痕记录时间;从船上虽得到了不少东西,但缺少的东西还不少;工具的缺乏使他建木栅栏围墙的工作进行得非常吃力;没事时,在岛上各处走走,为自己寻找食物。
鲁滨逊开始知足安命,一心一意安排自己今后的生活,勇敢地生活。
鲁滨逊具有不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。
部编版六年级语文下册 5《鲁滨逊漂流记》同步练习题含答案
5鲁滨逊漂流记(节选)课时测评方案字词模块一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
他们愉快地生活在岛上，扩．(kòkuò)大了粮食种．(zhǒnɡzhònɡ)植面积，又增．(zēn zēnɡ)加了几个羊圈．(quān juàn)，晒了很多葡萄干。
鲁滨逊差．(chāchà)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
二、读拼音，写词语。
jīnɡjùqīliánɡjìmòshūjídài kuǎn xíjī三、按要求完成下面的词语练习。
1．“他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
”这句话中的“天涯海角”的意思是_______________________。
我还积累了有类似意思的四字词语：________________、________________等。
2．“他不由得联想到他们野蛮的宴会。
”这句话中的“野蛮”的意思是______________。
它的近义词是____________，反义词是__________。
在搭配词语时，我们还可以说“野蛮的____________、野蛮的____________”。
句子模块四、按要求完成练习。
1．选词填空，把句子补充完整。
但还有还是尽管虽然至于( )我收罗了这么多东西，( )缺少许多，比如墨水，( )用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。
( )内衣之类，( )缺乏，( )我很快就习惯了。
2．品析句子。
但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(1)这个句子是对________的________描写，突出表现了________________________________________________________。
(2)给画“____”的句子换一种说法，保持意思不变：_________________________________________________________。