江苏省徐州市2019-2020学年高一下学期期末抽测语文试题
江苏省徐州市2018-2019学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)
2018~2019学年度第二学期期末抽测
高一年级数学试题
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1.若直线l过两点(1,2)A，(3,6)B，则l的斜率为（ ）
A. 12 B. 12 C. 2 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】
直接运用斜率计算公式求解.
【详解】因为直线l过两点1,2A，3,6B，所以直线l的斜率62231k，故本题选C.
【点睛】本题考查了斜率的计算公式，考查了数学运算能力、识记公式的能力.
2.将一个总体分为甲、乙、丙三层，其个体数之比为5:3:2，若用分层抽样的方法抽取容量为200的样本，则应从丙层中抽取的个体数为（ ）
A. 20 B. 40 C. 60 D. 100
【答案】B
【解析】
【分析】
求出丙层所占的比例，然后求出丙层中抽取的个体数
【详解】因为甲、乙、丙三层，其个体数之比为5:3:2，所以丙层所占的比例为20.2532，所以应从丙层中抽取的个体数为0.220040，故本题选B.
【点睛】本题考查了分层抽样中某一层抽取的个体数的问题，考查了数学运算能力.
3.在ABC中，若3a，1sin3A，2sin3B，则b等于（ ）
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】
直接运用正弦定理求解即可.
【详解】由正弦定理可知中：3612sinsin33abbbAB，故本题选D.
【点睛】本题考查了正弦定理的应用，考查了数学运算能力.
4.在正方体1111ABCDABCD中，与棱1AA异面的棱有（ ）
A. 8条 B. 6条 C. 4条 D. 2条
【答案】C
【解析】
【分析】
在正方体12条棱中，找到与1AA平行的、相交的棱，然后计算出与棱1AA异面的棱的条数.
【详解】正方体共有12条棱，其中与1AA平行的有111BBCCDD、、共3条，与与1AA相交的有1111ADABADAB、、、共4条，因此棱1AA异面的棱有11344条，故本题选C.
江苏省徐州市2019-2020年苏教版七年级语文下学期期中试题【最新】.doc
1
江苏省徐州市 2019-2020 学年七年级语文下学期期中试题
满分为 120 分，考试时间为 120 分钟）
积累与运用 （29 分 ）
2．根据要求填写作家作品或古诗名句。 （ 10 分） ⑴鸟向檐上飞， 。（吴均《 ⑵ ，凭君传语报平安。 （ ⑶， （李白《峨眉山月歌》 ）
⑷李白在 《春夜洛城闻笛》 中抒写“闻笛思乡” 的诗句是
3. 阅读下面一段文字 ，完成问题。 （ 5 分） 你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉 , 或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧 ?你有
没有注意到 , 当它还 是涓涓细流的时候 , 就表现出倔强的意志和旺盛的生命力。 人们为了拦 住一洼泉水 ,曾特意挖了一个小潭 ,潭上围着石块 , 潭边长满青草 , 还点缀着五颜六色的小 花。对于刚刚冒出地面的泉水来说 , 这未尝是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这 里留连徜徉 ,直到春花凋谢 ,秋草枯黄 ,让这些东西沉落潭底变成渣滓 , 连同自己一起在干 涸的冬天成为一滩烂泥。但是 ,不,涓滴之水 ,志在海洋。小水潭①（ ）不了它 , 小石块② （ ）不住它 , 小花草③（ ）不了它。
⑴为括号处选择恰当的词语。（ 3 分）
A. 阻拦 B. 吸引 C. 挽留
①（ ） ②（ ） ③（ ） ⑵请修改文中画线句子的语病，写出正确的句子。（ 1 分） ⑶请你根据语境，为文段续写一个结尾。 （1 分）
4．文学常识与名著阅读。 （6 分）
⑴下列对文学常识相关内容的表述，不正确．．．的一项是（ ）（3 分）
A．《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的散文作品，选自《朝花夕拾》 。
B. 《伤仲永》选自北宋王安石的《临川先生文集》 ，《夸父逐日》是《淮南子》中的名篇。
C．《丑小鸭》是丹麦作家安徒生的经典童话，我们耳熟能详的还有《卖火柴的小女孩》 《皇帝的新装》等。
D．《在沙漠中心》是法国作家圣埃克絮佩里的作品，它揭示了一种新的“冒险”的意义。 ⑵阅读下面选文，回答问题。（ 3 分）
2023-2024学年江苏省区域高一上册期末语文试卷专题分层训练：文言文阅读(附解析)
2023-2024学年江苏省区域高一上学期期末语文试卷专题分层训练—
—文言文阅读
江苏省扬州市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10-14题。
材料一：
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，
则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，
臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千
里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄
泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（节选自《荀子·劝学》）
材料二：
夫明《六经》之指，涉百家之书，纵不能增益德行，敦厉风俗，犹为一艺，得以自资。
父兄不可常依，乡国不可常保，一旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。谚曰：“积财千万，不
如薄伎在身。”伎之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，
而不肯读书，是犹求饱而懒营馔，欲暖而惰裁衣也。有客难主人曰吾见强弩长戟诛罪安民以取公侯者有矣；文义习吏，匡时富国，以取卿相
者有矣；学备古今，才兼文武，身无禄位，妻子饥寒者，不可胜数，安足贵学乎？”主人对曰：“夫命之穷达，犹金玉木石也；修以学艺，犹磨莹雕刻也。金玉之磨莹，自美其矿璞，木石之
段块，自丑其雕刻；安可言木石之雕刻，乃胜金玉之矿璞哉？不得以有学之贫贱，比于无学
之富贵也。且负甲为兵，咋笔为吏，身死名灭者如牛毛，角立杰出者如芝草；握素披黄，吟
徐州市2012-2013学年高一下学期期末考试语文试题
1 2012—2013学年度第二学期期末抽测
高一语文试题
一、语言文字运用（共15分)
一、语言文字运用（15分）
1.下列加点字的读音全都正确的一项是（3分）
A．祈．求（qí） 号召．（zhāo） 呼吁．（yù） 叨．陪鲤对（dāo）
B．镣．铐（liào） 溜．达（liū ） 癖．好( pǐ ) 潜．规则（qián）
C．创．伤（chuànɡ ） 攻讦．（jiã） 捧袂．（mâi） 砭．人肌骨（biǎn）
D．镌．刻（juàn） 角．色（juã） 羞怯．（quâ） 一鼎之调．（tiáo）
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）
A．日本政府必须用实际行动反省有关钓鱼岛问题的危言危行．．．．，以取信于亚洲邻国和国
际社会。
B．你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真有什么难言之隐．．．．的苦衷。
C．政协委员们在座谈会上高谈阔论．．．．，畅所欲言，表现出极大的参政议政的热情。
D．只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济．．
于事．．，我们就不会满足。
3.阅读下面一段文字，找出能概括“马克思的发现”的两个关键性词语。（4分）
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即
历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实。不仅如此，马克思还发现了现
代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的
发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的
一切研究都只是在黑暗中摸索。
4.校训体现着学校的培养目标，对学生的精神成长有着重大作用。请从以下两则校训中
选一则，谈谈你的理解，不超过30字。（5分）
哈佛大学：让柏拉图与你为友，让亚里士多德与你为友，更重要的，让真理与你为友!
清华大学：自强不息 厚德载物
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
江苏省徐州市2023-2024学年高一下学期6月期末考试 英语含答案
2023~2024学年度第二学期期末抽测
高一年级英语试题（答案在最后）
说明:1.本试卷共10页,满分150分,考试时间120分钟。
2.在答题纸的密封线内填写学校、班级、姓名、考号等，密封线内不要答题。
3.请将所有答案均按照题号填涂或填写在答题卡/纸相应的答题处，否则不得分。
第一部分听力(共两节，满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.WhatwillJadedoafterschool?
A.Takeatest.B.Gotothebeach.C.Speakwithaprofessor.
2.Whatmakesthewomanhappy?
A.WatchingTV.
B.Goingskiing.
C.Hangingoutwithfriends.
3.Howmuchdoestheticketcost?
A.$10.B.$7.C.$3.
4.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?
A.Inarestaurant.B.Inanoffice.C.Inagym.
5.HowwillthewomanprobablygettoCalifornia?
A.Byair.B.Bytrain.C.Bybus.
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中
选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，
各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。6.Whycan'tthemansleepwell?
A.Heishomesick.B.Heisbotheredbythenoise.
2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题(含答案)
高一语文上册期末试卷
1、命题范围：语文版必修3
2、考试时间：150分钟；试卷总分：150分。
3、第Ⅰ卷（阅读题70分）;第Ⅱ卷（表达题80分）。
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
“国学”教育不妨从成语开始
“国学教育”兴起，让国人颇有几分欣慰。早就有人痛心疾首地说国家早该这样了，现在的孩子都数典忘祖了。 然而，亡羊补牢，犹未为晚；爱国不分先后，入市不分早晚。只要是认识到了过失，随时想起来改正都是可喜的，及时的。 下一个问题又出来了，啥叫“国学”？中国的传统文化浩如烟海，大海捞针肯定是不行的。于是乎，有经典说法：从“四书”“五经”开始。 然而，从“五四”以来，孔孟之道已经被批了几次，以“五四”和“文革”最为代表，以“文革”为甚。经书的权威性被动摇不说，让孩子们读四书五经，就算是白话文翻译版本也令人担忧，这种学法能否持久和见效？ 换句话说，“国学”精神太庞杂，几乎包罗万象，甚至可以相互矛盾，或者各取所需。比如“出世”还是“入世”。 再换句话说，文化传统柳暗花明，轨迹迂回迥异，也让人无所适从。比如，春秋时期的侠客精神，比如荆轲和田横五百士，还有高山流水之类的故事，恐怕离时下的主流价值观渐行渐远。剑拔弩张、侠肝义胆那一套跑到日本变成武士道了，中国人已经变得唯唯诺诺。 话说起来太长，这里想说的是，对于中国传统文化的继承，历史系的学生是一种学法，平民百姓和孩子又是一种学法。比如，最能反映中华民族智慧精华的东西，就是成语典故。一半以上的成语故事来自春秋时期，可见，那个时期的民族智慧是多么辉煌啊！ “成语”往往被认为是儿童读物，其实，就其故事的浅显性而言适合儿童，而其中的哲理却属于成人读物。成语确实是中华民族智慧的活化石，或者说，子孙后代的处世哲学在成语中早已高瞻远瞩了。比如“指鹿为马”，如今的下属在领导面前，几乎时刻都要指鹿为马，看领导脸色行事，唯领导马首是瞻。 最经典的两个中国成语如今却最容易被国人所忽略：一个是“井底之蛙”，一个是“五十步笑百步”。其道理之浅显，可谓妇孺皆知，但即便是社会阅历丰富，极具渊博知识的人都不断地重复这些浅显的错误。因此，就做人道理而言，即便是文盲，熟读成语故事也能成为人生大师。 所谓的国学，未必就是儒学，就中国成语的博大精深而言，诸子百家无所不包。如果追根溯源的话，诸子百家还有孙子兵法之类的都来源于春秋时代伟大的圣人管仲。管子的思想也并不能说就是中国传统文化的化身，倒是当孔孟之道的祖师爷还是绰绰有余的。 简而言之，国学典籍浩繁、博大精深，让孩子们记住“成语”两个字就可以了。
江苏省徐州市2023~2024学年度第一学期高三期中抽测语文试题及参考答案
江苏省徐州市2023~2024学年度第一学期高三期中抽测语文试题
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
在数字技术的加持下，人文学科研究突破旧有的范式，在与多学科的交合中创建了“数字人文”这一新型研究领域。其研究是基于大数据资料库，对充满主观性的人文学科进行量化分析，并在此基础上获得结论，以追求获得研究的客观性、全面性。而数据及由此得出的研究结果是否具有客观性和全面性，这涉及获取样本的方法、部分与整体的关系等问题，绝对“量”的大小不能说明问题。以文章《多即不同：作为大数据的微影评及其远读》为例，该文称在互联网平台“豆瓣”上抓取了1500条评论进行分析，得出了电影《流浪地球》在网络舆论场中存在评论极化现象等结论。首先，这个研究的所有数据皆来自“豆瓣”这一个平台，而其他不同媒介场域下的数据都没有被纳入考量范畴。特别是考虑到互联网媒介环境中的社群化倾向，导致任何平台都有其特定的“用户群”,而这一特定的“用户群”拥有相对稳定的身份特征和行为偏好，所以在单一的互联网媒介平台中收集到再多的数据都只能说明本社群的情况，而不能用以说明整体。其次，乍一看该文收集到了1500条评论，绝对数量不小，但是原文中也提到了，《流浪地球》在豆瓣上共有654914条短评，而其选取的研究对象只是“豆瓣”平台筛选后所展示的1500条。简而言之，“豆瓣”平台作为“守门人”已经将数据筛选过一遍，而研究者看到的只是平台让你看到的那一部分数据，也就是说，这1500份数据能否代表“豆瓣”用户社群都要存疑。这篇文章暴露出来的就是方法论上的谬误。在统计学方法论中，存在一个核心的概念——样本。样本是总体中抽取的所要考察的元素总称，通过“概率抽样”或“理论抽样”等科学的抽样方法，从总体中抽出样本。获得样本数据之后还需要通过各种检验手段，用以证明样本具有说明整体的能力。我们在“大数据”的乐观中必须清醒地认识到研究的范围和边界，即使一个研究分析了海量数据，也不等于分析了全部数据，研究者需要在研究中对数据的来源和范围做详细的汇报，即使数据的绝对值再大也要说明整体与部分的关系。认清“大数据”的边界，数字人文绝不是数量大小。
江苏省徐州市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题(含解析)
2023—2024学年度第二学期期末抽测
八年级语文试题
（友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效）
一、积累与运用（22分）
班级开展“以和为贵”综合性学习活动，请你参加。
1．请你根据要求填写古诗文名句。
和，自古以来就是镌刻在国人心中的文化符号。“山光悦鸟性，（1）_________”，“（2）_________，_________，似与游者相乐”表现的是人与自然的和谐统一；“海内存知己，（3）_________”与《桃花源记》中“（4）_________，_________”反映的是人之和；“（5）_________，_________，_________。是谓大同”，“安得广厦千万间，（6）_________！”表现的是世之和。
2．小语从报纸上摘抄了一段文字作为活动素材，准备考考你。
《礼记》记载的“君子无故，玉不去身”这种“君子比德于玉”的思想，到了汉代更加盛行。汉代的玉璧被（fù）予了具有君子仁、义、信品德的社会功能，（ A）着中国传统文化的仁、义、和。
从玉器，到玉文化，再到玉文明，玉已深入中国人的生活和认知。徐州出土的汉玉，既是汉代民族统一历史发展的时代产物，又是先秦用玉制度的体现。
自古以来，中华民族就是爱好和平的。汉代开辟的丝绸之路，把产于和田的玉料（B）地运到中原；中国又以玉璧等礼器作为礼品，与各国交好，玉器成了和平交好的信物。
中国的“国”字金文中从“口”从“戈”，今天演变为从“口”从“玉”，从玉兵崇拜到玉礼崇拜，呈现出中华文明具有突出的和平性特征。
和平、和（mù）、和谐是中华文明一直传承的理念。玉文化的内涵，表现了中国始终是 、 、
，今天的中国仍然秉承改革开放的精神，不断追求文明交流互鉴，中国希望与全世界爱好和平的国家与人民合作共赢、共谋发展，为推动构建人类命运共同体而努力。
(1)请你根据拼音写汉字。
江苏省各地2020-2021学年下学期高一语文期末试卷精选汇编：古诗阅读专题
古诗阅读专题
江苏省苏州市2020-2021学年高一下学期期末学业质量阳光指标调研卷语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
西河·金陵怀古
周邦彦
佳丽地，南朝盛事谁记?山围故国绕清江，髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。
断崖树，犹倒倚，莫愁[注]艇子曾系?空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。夜深月过女墙来，伤心东望淮水。
酒旗戏鼓甚处市?想依稀、王谢邻里。燕子不知何世，向寻常巷陌人家相对，如说兴亡斜阳里。
[注]莫愁：南朝时一民间女子，善歌舞。
15.下列对这首诗内容和艺术特色的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.“佳丽地”两句以反问开篇，引出对南朝盛事的追忆，为下文抒发怀古之情作铺垫。
B.“山围故国”四句写金陵城山环水绕，江上秀峰对峙、潮打孤城、船行天际的雄壮之景。
C.“断崖树”七句聚焦断崖树、半垒、女墙等物，写悲凉之雾遍布秦淮，抒物是人非之感。
D.全词借追忆具体的历史事件怀古，突出金陵城的今昔对照，反映人世沧桑，寄寓兴亡之叹。
16.本词多处化用前人诗句，但又有所翻新，请结合“燕子不知何世，向寻常巷陌人家相对，如说兴亡斜阳里”简要分析。（6分）
15.D（无具体历史事件）
16.本词化用刘禹锡“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。借燕子意象，抒发盛衰无常之感。运用拟人修辞，把夕阳中巢之燕的呢喃自语，视作议论朝代的兴亡更迭。夕阳场景，进一步营造了伤感的氛围。（6分）
江苏省无锡市2020-2021学年高一下学期期末教学质量抽测语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成15-16题。
过无锡①
文天祥
金山②冉冉波涛雨，锡水茫茫草木春。
二十年前曾去路，三千里外作行人。
英雄未死心先碎，父老相逢鼻欲辛。
夜读程婴 存赵事③，一回惆怅一沾巾。
江苏省徐州市2013-2014学年高一下学期期末考试语文试题(扫描版)
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徐州2013～2014学年度第二学期期末抽测
高一年级语文试题 页 7第 参考答案
一、语言文字运用（15分）
1.(3分)B (A山清．水秀 熨帖．tiē C斑驳陆离． 椎．心泣血chuí D名门望．族 暮霭．ǎi）
2.(4分)D(标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜：单独树起一面旗帜，比喻自成一家。空穴来风、捕风捉影：均指没有根据，二词皆可。耸人听闻、骇人听闻：都有使人听后感到震惊之意。前者指歪曲、捏造事实或故意夸大事态，所指的事不一定是坏的；后者指卑劣、残暴的事实坏到了使人吃惊的程度，所指之事是坏人坏事。)
3.(4分)C
4.(4分)C
二、文言文阅读（19分）
5.(3分)D（过：过失，过错）
6.(3分)B（表目的“来”；其余均为“用、拿”）
7.(3分)A（A他心中无百姓错，文中“民字无上”是目无尊上的意思。）
8.（1）(3分)太子非常尊敬他，做每件事之前都先征询是仪的意见，这样以后才实施。（敬、然后，句意各1分）
（2）(3分)孙权听说这些后，到是仪的家中去，要求看看饭菜，并且亲自品尝饭菜。（幸，舍，句意各1分）
（3）(4分)等到（是仪）卧病时留下遗嘱说，死后使用未漆过的棺木，用平常的衣服来装殓，务必采取简省节约（的办法）。（遗、状语后置句式、务、句意各1分）
参考译文
是仪，字子羽，北海国营陵县人。他最初姓“氏”，起初在本县当办事员，接着到北海国政府作事，北海国国相孔融嘲笑他，说他姓的“氏”字是“民”字没有上面的部分，可以改为同音的“是”字，于是他就把姓改了。
孙权继承和统管大事，以表示尊敬优待的文书征召是仪。是仪到达后受到亲近和信任，专门在孙权身边管理机密文书，被授予骑都尉的官衔。吕蒙图谋袭击关羽，孙权问是仪的意见，是仪觉得吕蒙的计策很好，劝孙权采纳。是仪又随孙权出兵进攻关羽，被任命为忠义校尉。他向孙权陈述理由辞让，孙权下达指令说：“我虽然不是赵简子，但是您怎么能够不委屈自己当一下周舍呢?”是仪坚持推辞没有接受。