语文六年级下册《12.为人民服务》的练习题
12 为人民服务
基础过关
一、读拼音，写汉字。
hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī
( )毛 铜( ) 兴( ) ( )烟
( )水 ( )点 ( )想 ( )牛
二、给加点的字选择正确的解释。
固：①结实，牢固。②坚硬。③坚决地，坚定地。④本来，原来。
1．人固有一死。( )
2．战士们固守阵地。( )
3．赵州桥不但坚固，而且美观。( )
4．水泥很快就凝固了。( )
三、照样子填一填，组成词语。
战胜(困难) 改正( )
团结( ) 遵守( )
鼓起( ) 减少( )
四、给句子加上合适的关联词语。
1．( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕虽人批评指出。
2．( )我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍( )一定会兴旺起来。
3．( )张思德同志死了，( )他是为人民的利益死的，所以比泰山还重。
五、补一补，再完成练习。
1．“人固有一死，或重于________，或轻于________。”中“或”的意思是________，“于”的意思是________。这句话
的意思是__________________________。
2．“我们的同志在困难的时候，要__________，要__________，要________________。”这是一个________句，告诉
我们______________。请你仿写一个这样的句子。
我们在取得成绩的时候，要____________________________________________。
探究应用
六、课文内容梳理。
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在________追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国
共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——__________________；然后结合当前的实际，从三个方面来写：树立
________；正确对待________；搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
七、课内阅读。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们
今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困
难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力
奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人
民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命
队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
1．给加点的字注音。
困难( ) 受难( )
2．选文前三句的主要内容是什么？
________________________________________________________________________
3．选文中画“________”的句子在文中起到什么作用？( )
A．承上启下 B．总结全文
4．选文的第七句话再次重申了“____________”的生死观。
5．根据选文怎样才能减少不必要的牺牲？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
八、课外阅读展示。
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”
两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，
一个人( )想取得成功，( )必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。( )，
经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉
价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司
马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以( )坐着羡慕别人“成”，倒( )站起来积累自己的“功”。
须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它
绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1．“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指________，“花苞长期孕育”是指________。
2．在文中括号里填上适当的关联词。
3．“水滴石穿”最恰当的解释是( )
A．水滴能穿透石头。
B．水不停地滴，石头能被滴穿。
C．水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
4．细读短文，说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题，简单地谈谈你的看法。
________________________________________________________________________
_____________________________________
参考答案
12 为人民服务
一、鸿 洪 鼎 顶 旺 妄 炊 吹 二、1.④ 2.③ 3.① 4.② 三、错误 同志 制度 勇气 牺牲 四、
1.因为 所以 2.只要 就 3.虽然 但是 五、1.泰山 鸿毛 有的 比 人总是要死的，但死的意义不同，有的
比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 2.看到成绩 看到光明 提高我们的勇气 排比 遇到困难应该怎么做 要冷静，
要善于总结经验，要制定更高的目标 六、张思德同志 为人民服务 生死观 批评 七、1.nán nàn 2.我们的
目标是要取得全民族的解放，遇到困难要看到成绩，看到光明。 3.A 4.为人民的利益而死，比泰山还重 5.关心
战士，革命队伍的人互相关心、爱护、帮助。 八、1.成 功 2.如果 就 但是 与其 不如 3.C 4.王羲之练
书法、水滴石穿、李时珍写《本草纲目》、司马迁写《史记》 5.成功就是经过艰辛的努力，获得一定的成果。例如
我们平时努力学习，期末取得了好成绩，这就是成功。
语文六年级下册第12课为人民服务同步练习
语文六年级下册第12课为人民服务同步练习《为人民服务》是语文六年级下册第12课，这篇课文从五个方面阐述了为人民服务的道理。
WTT在此整理了语文六年级下册第12课《为人民服务》同步练习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!语文六年级下册第12课《为人民服务》同步练习1一、根据词语的意思写出词语。
1.形容死得有价值，有意义。
( )2.缩小机构，精简人员。
( )3.来自全国各地，四面八方。
( )4.有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。
( )二、据课文填写恰当的关联词( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。
( )是什么人，谁向我们指出( )行。
( )你说得对，我们( )改正。
( )我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍( )一定会兴旺起来。
三、写出下列各词的反义词。
兴旺( ) 光明 ( ) 减少 ( )正确( ) 批评 ( ) 安静 ( )提高( ) 紧张 ( ) 团结 ( )困难( ) 生存 ( ) 痛苦 ( )四、说说下面句子的意思。
(1)为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民、压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
(2)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
五、我能阅读课文段落，并回答问题。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
(1)这一段话是由句组成。
(2)第一句讲的是(3)第二句讲的是八路军、新四军这个队伍的宗旨。
这个宗旨是，是。
(4)这个句子中的和四个字明确地指明了中国共产党领导的人民军队与的密切关系。
(5)这一段话是《为人民服务》这篇课文的第一自然段，它指明了六、生活中，什么人的死重于泰山?什么人的死轻于鸿毛?请各举出两个例子。
语文六年级下册第12课《为人民服务》同步练习2一、看拼音写词语tàishānhóng máo xīng wàng wǔ hú sì hǎi( ) () () ()āi sī lì yì chè dǐ jīngbīng jiǎn z hèng( ) ( ) () ()二、给加粗字选择正确读音1.兴旺A.xīngB.xìng ()2.追悼 A.dǒo B.dào C.diào ( )3.受苦受难 A.nán B.nàn ( )4.李鼎铭 A.dǐng B.dǐn ( )三、将下列词语正确搭配在一起遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )──() ( )──()( )──() ( )──()( )──() ( )──()四、在下面的括号里填上合适的关联词语1.()我们是为人民服务的，()，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、读拼音，写字词。
战士们含泪mái zànɡ（）了xī shēnɡ（）的战友，继续追击逃跑的敌人。
二、查字典填空。
“迫”共（）画，用部首查字法查（）部，用音序查字法查大写字母（），第七画的笔画名称是（）。
“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。
请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫．（）迫．近（）迫．不及待（）三、读下面的句子，回答问题。
1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“____________”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说， __________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________。
2.（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在括号里填上恰当的关联词语。
（2）这段话共有四句话：第一句讲________________________；第二句讲___________________；第三、四句讲__________________。
（3）这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是__________________________________________________________。
3.一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
（1）这句话运用了____________的修辞方法，告诉人们要________________（填四字词语）。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、查字典填空。
“迫”共（）画，用部首查字法查（）部，用音序查字法查大写字母（），第七画的笔画名称是（）。
“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。
请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫．（）迫．近（）迫．不及待（）二、读拼音，写字词。
战士们含泪mái zànɡ（）了xī shēnɡ（）的战友，继续追击逃跑的敌人。
三、读下面的句子，回答问题。
1. 一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
（1）这句话运用了____________的修辞方法，告诉人们要________________（填四字词语）。
（2）用上面的修辞方法写一个句子。
_______________________________________________________2. 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“____________”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说， __________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________。
3. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在括号里填上恰当的关联词语。
（2）这段话共有四句话：第一句讲________________________；第二句讲___________________；第三、四句讲__________________。
（3）这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是__________________________________________________________。
六年级下册语文试卷课内阅读练习第12课《为人民服务》(2)_人教新课标(有解析)
六年级下册语文试卷课内阅读练习第12课《为人民服务》（2）_人教新课标（有解析）《为人民服务》语段（一）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们那个队伍完全是为着解放人民的，是完全地为人民的利益工作的。
张思德同志确实是我们那个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，因此，我们假如有缺点，就不怕别人批判指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的方法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，确实是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采纳了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们那个队伍就一定会兴盛起来。
《为人民服务》是____________同志为纪念__________同志而作的演讲。
“鸿”字是________结构，音节是______，部首是______部。
“精”字的音序是_____，字典里的说明有：A.经提炼或选择的；B.提炼出来的精华；C.熟知。
“精兵简政”应选以上（）说明。
用“”画出第二段的中心句。
把“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”改成因果关系的句子。
____________________________________________________________ _________5．读画“”的句子，先明白得加点的词，再说说句子的意思。
固：___________ 或：___________ 鸿毛：___________句子意思：___________________________________________________ ________6.联系课文内容填空。
六年级下册语文试卷课内阅读练习第12课《为人民服务》 (2)_人教新课标(有解析)
六年级下册语文试卷课内阅读练习第12课《为人民服务》（2）_人教新课标（有解析）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义差不多相去甚远。
而对那些专门讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，要紧协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显要，也称得上朝廷要员。
至此，不管是“博士”“讲师”，依旧“教授”“助教”，其今日教师应具有的差不多概念都具有了。
《为人民服务》语段（一）一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副事实上的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们那个队伍完全是为着解放人民的，是完全地为人民的利益工作的。
张思德同志确实是我们那个队伍中的一个同志。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。
部编版2021-2022学年六年级下册语文第12课《为人民服务》同步练习
部编版2021-2022学年六年级下册语文第12课《为人民服务》同步练习一、基础知识(共8题；共37分)1．（3分）下面每组词语中有一组划线的字的读音是错误的，把它选出来（）。
A．颧（quán）骨熬（áo）夜抽噎（yē）保姆（mǔ ）B．收敛（liǎn）勉强（qiǎng ）青稞（kē）功勋（xūn）C．和（huó）面倔强（jiàng）衰（āi）弱事迹（jì）D．堵塞（sè）难（nán）题芦秆（gǎn）鬓（bìn）角2．（3分）下列加点词语运用不正确的一项是（）A．这个犯罪分子平时干了很多伤天害理的事情，也算是死得其所．．．．。
B．每年10月到11月香山红叶遍野的时候，五湖四海．．．．的游客就会纷至沓来，欣赏美丽的红叶。
C．2021年8月19日天空出现“五星连珠”，天文爱好者们目不转睛．．．．地观测着这一天文奇观。
D．这篇文章使读者身临其境．．．．地感受到了长城壮丽的景色。
3．（3分）下列句子中，与其他句子意思不同的一项是()。
A．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
B．张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重？C．张思德同志是为人民利益而死的，不得不说他的死比泰山还要重。
D．张思德同志是为人民利益而死的，他的死怎么会比泰山还要重？4．（3分）读《为人民服务》，选择下面说法正确的一项（）。
A．“五湖四海”是指五个湖四个海，形容面积很大。
B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。
C．“精兵简政”这条意见是毛泽东早就提出来的。
5．（3分）下列各句分别运用了哪种论证方法？①得道多助，失道寡助。
②固执和懒惰是滋生失败的土壤。
③通过勤奋认真学习获得成功的范例很多，童第周就是其中的一个人。
6．（6分）写出下列各词的反义词。
兴旺——光明——提高——批评——紧张——团结——7．（8分）课文内容梳理。
六年级语文下册 第12课 为人民服务 同步练习(含答案)(部编版)
【分层训练】第12课为人民服务同步练习【基础巩固篇】一、看拼音，写词语。
gémìng tài shān yāpòpīpíng（）（）（）（）chèdĭqiān yíjì tuōaīsī（）（）（）（）二、给下列字组词语。
益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰（）吹（）三、补全本课出现的四字词语,并完成练习。
①()兵()政②五()四()③()()其所(1)词语①中所填的字的意思相近,这样的四字词语还有:、(2)“所”在字典中的解释有:A.处所,地方;B.量词,用于房屋;C.机关或其他办事的地方。
在词语③中,“所”的意思应选。
四、写出下列各词的反义词。
兴旺—_______光明—______减少—______正确—______批评—______提高—_______紧张—______团结—______五、根据课文内容填空。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做___________的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为___________而死，就比___________还重；替法西斯卖力，替___________去死，就比_____还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）解释下列字的意思。
固：_________________________________________________或：__________________________________________________（2）句子的意思是：___________________________________（3）“泰山”比喻：___________；“鸿毛”用来比喻：___________。
（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为_______________我还知道___________、___________（谁）的死比泰山还重。
部编版六年级语文下册第12课 为人民服务 课后练习题
12为人民服务
一、有感情地朗读课文。
背诵2-3自然段。
二、说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。
答：1、树立正确的人生观
2、正确对待批评
3、克服困难，团结起来。
三、读下面这段话。
每句话的意思，想想句子之间是怎样连起来的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
答：第一句讲我们如果有缺点，不怕别人批评的原因；第二句讲不管什么人向我们指出都行；第三、四句是说我们虚心听取批评的前提；各句之间是通过关联词语连接起来的。
关联词的使用使得句子与句子之间的联系更紧密，结构更清晰；句意转折、承接、递进等关系明确，表达更具有条理性。
四、读一读课本65页“阅读链接”，说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
答：每一个人本来都是要死的，但死的价值和意义却有所不同。
有的人死得有价值、有意义，就比泰山还要重；有的人死得没有价值、没有意义，就比鸿毛还要轻。
人教版六年级下册第12课《为人民服务》课堂练习
第12课《为人民服务》巩固练习一、给拼音加声调，再写词语。
bo xue zhui dao ji tuo zhong yu tai shan qing yu hong mao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jing bing jian zheng wu hu si hai si de qi suo( ) ( ) ( )二、给下列加点字注音。
1.吃完刀削．（）面，再削．（）苹果皮。
2.剥削．（）不道德，削．（）弱其势力。
3.好．（）客山东人，好．（）品山东造。
4.好．（）随意不是好．（）司机。
三、词语搭配要恰当。
遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )四、选词填空。
五湖四海四面八方1.我们都是来自（），为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
2.牧民们扶老携幼，载歌载舞，从（）向会场聚来。
3.世博园敞开怀抱，迎接来自（）的朋友。
4.各界群众从（）赶来，欢聚在天安门广场。
五、查字典。
鼎”字用部首查字法应查____部，再查____画，第六笔的笔画名称是；用音序查字法先查音序，再查音节。
“鼎”字的意思有：①古代烹煮用的器物；②大；③锅；④正当；⑤古代王权象征，为国家宝器。
词语“鼎盛”中的“鼎”应选( )种解释。
我还能写出五个含“鼎”字的成语：、、、、。
六、课文片段理解。
1. 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死的，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
①解字：固：或：②解句：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
序号）。
A李大钊B希特勒C郝副营长D汪精卫E张思德F蔡京G川岛芳子H杨靖宇I赵一曼J张自忠K魏忠贤L文天祥M秦桧N岳飞2.因为我们是为人民服务的，所以，我们只要有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
六年级下册语文课内阅读训练第12课《为人民服务》 _ 人教新课标(有答案)
六年级语文第二学期重点文段阅读训练《为人民服务》选段（二）人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
我们是为人民服务的，，我们有缺点，就不怕别人批评指出。
是什么人，谁向我们指出行。
你说得对，我们改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1、把短文补充完整。
2、用波浪线画出文中运用了对比论证的句子。
3、本文的作者是。
全文是他于年9月8日在中央直属机关为同志举行的追悼会上所作的演讲。
4、将文中画“”的句子按要求改写。
改成因果关系的句子：_________________________________________________改成反问句：_________________________________________________________5、选择恰当的词语搭配，在下面划横线。
（改正纠正）缺点（立场观点）坚定（发表提出）意见（神态态度）坚决（发扬发挥）优点（意志精神）坚强6、请列举一些“死得比泰山还要重的”英雄人物。
____________________________________________________________________参考答案1、因为所以如果就不管都只要就2、对比论证的句子：人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
3、毛泽东 1944 张思德4、改成因果关系的句子：因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。
改成反问句：张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？5、（改正纠正）缺点（立场观点）坚定（发表提出）意见（神态态度）坚决（发扬发挥）优点（意志精神）坚强6、请列举一些“死得比泰山还要重的”英雄人物。