2018部编人教版小学二年级语文下册--期末总复习系统知识盘点

小学二年级语文下册期末总复习系统知识盘点 生字聚宝盆 一、易错读音 河堤.(dī√ tí) 化妆.(zhuānɡ√ zuānɡ) 村.民(cūn√ chūn)

丝.绸(sī√ shī) 醉.人(zuì√ zhuì) 剪裁.(cái√ chái) 冲.锋(chōnɡ√ cōnɡ) 遮.挡(zhē√ zē) 触.角(chù√ cù) 嫩.绿(nân√ lân) 大叔.(shū√ shú) 懊丧.(sànɡ√ shànɡ) 菜籽.(zǐ√ zhǐ) 植.物(zhí√ zí) 注.目(zhù√ zù) 茁.壮(zhuï√ zuï) 休息.(xī√ xǐ) 荆棘.(jí√ cì) 需.要(xū√ xǖ) 蔗.糖(zhâ√ zhã) 熬.夜(áo√ náo) 香葱.(cōnɡ√ chōnɡ) 柔软.(ruǎn√ yuǎn) 异.常(yì√ yí) 一匹.马(pǐ√ pī) 魔.术(mï√ mã) 饲.养员(sì√ sī) 神州.(zhōu√ zōu) 小舟.(zhōu√ zōu) 民族.(zú√ zhú) 转.眼(zhuǎn√ zuǎn) 赏菊.(jú√ jū) 牛肉.(rîu√ yîu) 繁荣.(rïnɡ√ yïnɡ) 与.你(yǔ√ yú) 友谊.(yì√ yí) 钱财.(cái√ chái) 菠.菜(bō√ bē) 甜津.津(jīn√ jīnɡ) 脆.生生(cuì√ chuì) 彩.色(cǎi√ chǎi) 森.林(sēn√ shēn) 烟囱.(cōnɡ √ tōnɡ) 雨伞.(sǎn√ shǎn) 撑.着(chēnɡ√ cēnɡ) 山冈.(ɡānɡ√ ɡǎnɡ) 插.上(chā√ cā) 补充.(chōnɡ√ cōnɡ) 商.量(shānɡ√ sānɡ) 反驳.(bï√ bã) 赞.赏(zàn√ zhàn) 死.了(sǐ√ shǐ) 屎.壳郎(shǐ √ sǐ) 撞.上(zhuànɡ√zuànɡ) 毛茸.茸(rïnɡ√yïnɡ) 大婶.(shěn√ sěn) 坦.克(tǎn√ tǎnɡ) 原则.(zã√ zhã) 钻.洞(zuān√ zhuān) 街坊.(fānɡ√ fēnɡ) 严肃.(sù√ shù) 半晌.(shǎnɡ√ xiǎnɡ) 座.位(zuî√ zhuî) 教诲.(huì√ huǐ) 停泊.(bï√ pō) 慈.爱(cí√ chí) 绝.句(juã√ jǘe) 蝉.鸣(chán√ cán) 垂.下来(chuí√ cuí) 帮助.(zhù√ zù) 忠.实(zhōnɡ√ zōnɡ) 一盏.(zhǎn√ zǎn) 稠.密(chïu√ cîu) 乱闯.(chuǎnɡ√ cuǎnɡ) 宇宙.(zhîu√ zîu) 船舱.(cānɡ√ chānɡ) 浴室.(shì√ sì) 失.去(shī√ sī) 容.易(rïnɡ√ yïnɡ) 博.物馆(bï√ bã) 哨.所(shào√ sào) 诊.所(zhěn√ zěn) 耷.拉(dā√ bā) 竖.着(shù√ sù) 头痛.(tînɡ√ tãnɡ) 最.后(zuì√ zhuì) 寂寞.(mî√ mâ) 匆.忙(cōnɡ√ chōnɡ) 长颈.鹿(jǐnɡ√ jìnɡ) 打破.(pî√ pâ) 吆喝.(hâ√ hē) 绿茵.茵(yīn√ yīnɡ) 愣.住了(lânɡ√zhânɡ) 整.个(zhěnɡ√ zěnɡ) 抹.布 (mā√ mà) 祖.先 (zǔ√ zhǔ) 2

摘.野果(zhāi√zhái) 比赛. (sài√ shài) 反复. (fù√ fú) 譬.如(pì√ bì) 粗糙. (cāo√ zào) 熔.化 (rïnɡ√ yïnɡ) 炎.热(yán√ rán) 庄稼. (jià √ jiā) 滋.润 (zī√ zhī) 值.日(zhí√ zhǐ) 二、多音字 ā(啊,出彩虹了!) de(好的) piào(漂亮) á(啊,你说什么?) dī(的士) 啊 ǎ(啊,这是怎么回事?) 的 漂 piāo(漂浮) à(啊,好吧。) dí(的确) ɑ(您好啊!) dì(目的) piǎo(漂白) zhá(油炸) pāo(眼泡) dào(倒映) 炸 泡 倒 zhà(炸弹) pào(泡泡) dǎo(倒下) fánɡ(磨坊) hánɡ(银行) shì(似的) 坊 行 似 fānɡ(街坊) xínɡ(行走) sì(相似 ) shān(扇风) sào(扫帚) jǐn(尽管) 扇 扫 尽 shàn(风扇) sǎo(扫地) jìn(尽力) chōnɡ(冲浪) bēi(背包) shě(舍己为人) 冲 背 舍 chînɡ(冲劲儿) bâi(背影) shâ(鸡舍) zhuǎn(转身) kã(贝壳) lā(拉手) 转 壳 拉 lá(拉口子) zhuàn(转盘) qiào(地壳) lǎ(拉忽) jiāo(教书) jiē(结实) zuān(钻进去) 教 结 钻 jiào(教育) jiã(死结) zuàn(钻石) yā(压力) liànɡ(重量) yīnɡ(应该) 压 量 应 yà(压板) liánɡ(量具) yìnɡ(应用) juã(听觉) 觉 jiào(睡觉) 3

词语万花筒 一、辨字组词 诗(诗歌) 村(村庄) 童(童年) 童(童年) 侍(侍奉) 材(木材) 意(心意) 童(童年)

丝(吐丝) 剪(剪子) 冲(冲击) 寻(寻觅) 丛(丛林) 煎(煎鱼) 种(品种) 录(录音)

姑(姑姑) 吐(吞吐) 柳(柳树) 荡(荡漾) 如(如果) 叶(叶子) 迎(欢迎) 汤(热汤)

跳(跳远) 杏(杏花) 邮(邮件) 局(局部) 桃(桃花) 查(检查) 油(黄油) 居(居民)

堆(一堆) 礼(礼品) 递(快递) 植(种植) 推(推动) 扎(挣扎) 梯(梯子) 值(值得)

引(引进) 注(关注) 休(休学) 锋(刀锋) 弓(弓箭) 住(住处) 体(体会) 峰(山峰)

昨(昨日) 冒(冒险) 洒(洒水) 能(能力) 作(作业) 帽(草帽) 酒(米酒) 熊(熊猫)

温(温和) 具(文具) 甘(甘草) 菜(青菜) 湿(湿地) 真(真心) 甜(甜美) 采(采用)

匹(匹敌) 波(波浪) 纹(花纹) 像(头像) 四(四方) 坡(山坡) 文(文化) 象(象牙)

景(景观) 舍(舍命) 求(追求) 州(广州) 影(身影) 舌(舌头) 球(球门) 川(四川)

湾(海湾) 岛(台湾岛) 族(满族) 谊(友谊) 弯(弯路) 鸟(小鸟) 旅(旅行) 宜(宜人) 4

齐(齐心) 奋(奋斗) 贴(贴画) 街(大街) 挤(拥挤) 备(准备) 粘(粘贴) 行(行人)

舟(小舟) 艾(艾叶) 转(转身) 贝(贝壳) 船(小船) 文(文明) 传(传说) 见(看见)

壳(蛋壳) 甲(甲虫) 骨(骨头) 钱(挣钱) 壶(水壶) 由(由于) 肯(肯定) 线(天线)

币(钱币) 与(与你) 财(财神) 关(关心) 巾(毛巾) 写(写字) 材(木材) 天(天下)

烧(烧水) 茄(茄子) 烤(烤火) 鸭(鸭子) 浇(浇水) 加(加法) 考(考试) 鸡(小鸡)

肉(牛肉) 炒(炒菜) 饭(米饭) 彩(彩云) 内(内外) 抄(抄写) 板(木板) 采(采花)

梦(好梦) 般(这般) 拉(拉开) 结(结果) 楚(清楚) 股(一股) 粒(米粒) 给(给力)

苹(苹果) 精(精美) 灵(灵活) 伞(打伞) 评(评比) 晴(晴天) 寻(寻找) 余(余音)

便(便车) 教(教课) 戏(戏本) 母(母亲) 硬(硬币) 孝(孝子) 战(战斗) 每(每天)

补(补课) 充(充分) 周(四周) 药(吃药) 扑(扑打) 允(允许) 围(周围) 约(相约)

记(记住) 屁(放屁) 尿(尿尿) 净(清净) 纪(纪念) 屎(眼屎) 屎(耳屎) 挣(挣钱)

幸(有幸) 使(使用) 劲(劲头) 亡(亡国) 辛(辛苦) 驶(驶向) 颈(头颈) 忙(忙活) 5

牢(牢记) 钻(钻洞) 劝(劝说) 丢(丢下) 宇(宇宙) 铅(铅笔) 欢(欢乐) 去(去年)

告(告知) 筋(钢筋) 疲(疲劳) 课(上课) 吉(吉祥) 助(帮助) 病(病人) 棵(一棵)

页(一页) 抢(抢先) 愿(愿望) 意(意见) 贝(贝壳) 枪(手枪) 原(原本) 音(音乐)

麦(麦田) 该(应该) 突(突出) 掉(掉落) 表(表现) 刻(刻苦) 空(空白) 桌(桌子)

湖(湖水) 莲(莲花) 穷(穷人) 荷(荷叶) 胡(二胡) 连(相连) 空(空地) 何(任何)

绝(绝对) 含(含泪) 岭(山岭) 雷(雷声) 色(红色) 舍(舍得) 冷(冷气) 雪(雪花)

乌(乌鸦) 黑(乌黑) 压(压力) 垂(垂头) 鸟(鸟叫) 墨(墨水) 庄(庄园) 捶(捶打)

户(门户) 扑(扑倒) 帮(帮手) 导(导演) 尸(尸体) 补(补丁) 邦(安邦) 异(异样)

永(永久) 碰(碰见) 特(特工) 宇(庙宇) 咏(咏柳) 碎(破碎) 寺(寺院) 字(汉字)

宙(宇宙) 失(失重) 容(包容) 易(不易) 由(由于) 夫(夫人) 谷(山谷) 踢(踢球)

浴(淋浴) 杯(水杯) 扇(扇子) 慢(快慢) 裕(富裕) 怀(怀抱) 羽(羽毛) 漫(漫长)

遇(相遇) 兔(白兔) 根(树根) 痛(心痛) 偶(偶然) 免(免除) 跟(跟从) 通(通过)

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2018部编版小学语文二年级下册《8彩色的梦》

2018部编版小学语文二年级下册《8彩色的梦》
彩色的梦
认识生字
小老师 忙起来!师 忙起来! cōng bān jīng dīng níng
hé liáo píng yù

盒 聊 坪 郁
囱 般 精 叮 咛
认识生词

liáo
píng
cōng yù
铅笔盒

聊天
cōng
草坪
jīng
葱郁
dīng níng
拉手
烟囱
精灵
叮咛
区别组词
彩(彩色)般(一般 ) 比一比, 白菜)船(小船) 菜(
照样子仿写 圆圆的太阳,红了。 平静的湖 水,清了。
课文赏读
在葱郁(yù)的森林里, 雪松们拉着手, 请小鸟留下笑声。 小屋的烟囱(cōng)上, 结一个苹果般(bān)的太阳, 比喻修辞 又大——又红!
谁来说一说彩笔画下 的梦里有什么?
课文朗读
比喻修辞
我的彩色铅笔, 是大森林的精(jīng)灵。 我的彩色梦境, 有水果香,有季节风, 还有紫葡萄的叮(dīng)咛(níng), 在溪水里流动…… 省略号,省略了什么? 彩色的梦就是彩色的铅笔, 彩色的铅笔画出了美丽的梦。
脚尖滑过的地方, 大块的草坪(píng),绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明!
排比修辞
分别说一说草坪、野花、天空 的样子吧!
大块的草坪(píng),绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了,
课堂练习
大块的草坪, 绿了。
大朵的野花, 红了。
大片的天 空,蓝了。
再组词。
精(精灵)苹(苹果) 睛(眼睛)坪(草坪)
认识结构
森——品

“品”字结构
课文品读

2018部编人教版语文二下二年级下册5课《雷锋叔叔你在哪里》【新】课件

2018部编人教版语文二下二年级下册5课《雷锋叔叔你在哪里》【新】课件
你认识图片上 的这个解放军战 士吗?
刀锋 先锋 锋利 交锋

左窄右宽
形近字: 峰 蜂
人物简介
雷锋:( 1940—1962 ),湖南人, 中国人民解放军战士,他是全心全意为 人民服务的楷模。作为一名普通的中国 人民解放军战士,雷锋在短暂的一生中 帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋 日记》令无数读者为之动容。“雷锋精 神”激励着一代又一代人。毛泽东同志 于 1963 年 3 月 5 日亲笔题词“向雷锋同志 学习”,我国把 3 月 5 日定为“雷锋纪念 日”。
我知道
雷锋只活了22岁。他为人民做了 许多好事。当时流传这样一句话: “雷锋出差一千里,好事做了一火 车。”
雷锋叔叔离开我们 已经很多年了,我们 到哪里去寻找他呢?
5、
朗读要求
借助拼音,自由读诗歌, 注意读准字音,读通句子。
互学读生字
1、同桌两人一起读生字,声 音大,读整齐。 2、你指我认。读对了,夸夸 他;读错了,教教他。
我会读
céng méng nìng shùn
曾 蒙 泞 顺
mài tà jīng jí
迈 踏 荆 棘
bàn yíng mì xū xiàn
瓣 莹 觅 需 献
字词学习
fēnɡ zuó
mào
liú
wān
雷锋 后背
bèi
昨夜 洒下
shùn

冒险 温暖
mài mì
状元成才路 状元成才路
留下
cénɡ
弯曲
顺着弯弯的小路,踏着路上 的荆棘,雷锋叔叔……
蹲下身子 弓着背 托起大娘 弯着腰 吃力地走着 ……
想一想, 等雷锋叔叔把迷路的小孩送回 家后,他· · · 等雷锋叔叔把年迈的大娘背回 家后,他· · ·

部编版二年级下册语文总复习计划卷

部编版二年级下册语文总复习计划卷

构想新奇,质量一流,适合各个领域,感谢采用部编版 2019年二年级下册复习一、词语g ǔsh īsh īg ē c ūn j ū c ūn mínér tóng tóng ni án b ìlǜb ìy ùhu àzhu ā ng zhu ā ngr ó ng n èn lǜlǜs èy ìs īs ī d à ijiǎ n dāo c ái jiǎn h éd ī d īàn y áng liǔliǔtiáo ch ūi fúch ū n fēf ngúliǔsh ū zhuā dngǎ b àn ch ō ngch ūch ō ngd ò ng x ún zh ǎox ún qi úg ūniang g ūgu x īn ni á ng t áo hu āhu í d à ng h ó ng x ì ngdàni ngát án t ǔt ǔchūliǔshùyǒ ng li ǔxì ng r én méi máoyǎn j ī ng y īn f úq ín sh ē ng d à ng l ái d à ng q ùzh ēzh ēy ǎ n y ǎnxi ā n huāx īn xi ān y óu jiàn chu án dìyu án g ō ng du ǒ du ǒ c ácngá ngdu ìyu án yu án l ái yu á n b ěn sh ūshu y óu j új úzh ǎ ng y ó u d yuìány ìdu īt ǔdu īl ǐ wùdu ì l ǐl ǐp ǐn měi h ǎo x ì ngd è ngzh ù mùzh í sh ùzh í wùg éwài f ā ng g éx īy ǐn y ǐn l ùzh ù zh ò ng ch ō ng m ǎn mǎn y ìxi ūxi wǔxi ūxi āo xi d è ng xiǎo píngb ì k ō ng r úx ǐwàn l ǐwúy ún l ìn r én n án wà ng l ǜ y ó u y óul éi fē ng f ē ngl ìzu ótiān zu óy èmào y ǔmào zhe liúxi àliúxu éwā n lùwān q ū b ēi bāo b ēi qǐsǎshu ǐp ō s ǎw ēn nu ǎn sh ūshu z új ìmí lùài xīn zh ǒ ngzi j ī nggu òc ái n é ng n é ng l ìzhu ō zi sh ūzhu ōwè i dào xi ā ngwèi mǎi maimǎ i guòn ó ng jùgō ng jùgā n zhe gā n xī nq ī ng c à i c y è à il áo d ò ng l áo l ìy í d ì ng y ěx ǔp í ng shín á n d à o jiùsh ìjiāgō ng jiě mèi y ìp ǐmǎp ǐmèi meib ōwén b ōl à ng hu āwén ch á ngch é ngch á ngjiā ngyu án yu èqu án jiāsh én zh ōu s ū zh ōu t ái wān d ǎo h ǎi wān d ǎo y ǔh ǎi xi ás ān xi ámín z úr é n m ín h àn z úzh ǒ ngz úy ǒu y ìq í ngy ìq íx īn q íqu án f èn f āx ī ng f èn zh ō nghu ásh ān chu ān hu á ng hétiēchuā nghuāt ǐ tiē d àjiē xiǎo xi àng jiēfang l ó ngzh ōuf àn zh ōuài xiā ngài cǎo j ì ngàig ō ngj ì ng zhu ǎ n y ǎn y ù n zhuǎ n tu án yu án tu án du ìr ènao r èshu ǐch ǎo nào wú lǐnqàoǔjiérìch ūn jiéhu ā d ē ng q ī ngmí ngjiéxiān rén zh ō ng qiū构想新奇,质量一流,适合各个领域,感谢采用h ǎ o xiàng w s īén bù d ò ng xi ā oxi à ng f ē ng jǐ ngměi j ǐ ng y ī liànsh ěde q ǔsh ěq ǐ ng qi úy ā ng qi úliàn liàn b ùsh ězh ī tiáoch ūs èhēshu ǐbìl ǜh éàn li ǔyèjǐng sèliǔshùb 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ji wànāh ùchu ā ng hùy í ngsh à ng qùy í ng mi pànūl ái p ū gu lòái f ē iéhupǒūsh ǎn di àn f á ngzi b ěi j í x ī ng l ù d ē ng h ēi y èzh ǐn án zh ēn zh ǐdi ǎn bi ézh ēn zh ēn y ǎn b ā ngzh ù b ā ngmá ng zh ù r én wéi lèài m nòéngzh ùxi à ngd ǎo jiào dǎo y ǒ ng yuǎ n y ǒ ng jiǔpèngmi àn p è ngt óu t èbi ét è ch ǎn j īxu ěj ījíy ěwài d à zr ìán tiā n rán xi àngdǎo b ěi fā ng n á n fā ngy ǔzh òu y ǔh á ngyu án zh òu s īshu ǐ b ēi b ēi zi sh īqùj ī bk ěù sh ī d ìb ǎn b ǎ n shàdngìngdī ng r ó ngy ìy ù sh ìshu ǐ hub ùǒr ó ng y ì rf ǎnúzh ǎ ng l í n y ùsh ìnèi b à n k ō ngy ǔ zh ò u fē i chuábi néch ùh ē shuǐsh ǐ y ò ng t à i kō ngshē nghu ó构想新奇,质量一流,适合各个领域,感谢采用sh ān dǎsh ān dò ngt ùzi t ùmáot ó u t ò ng zuzh ǐ y ào r én ji āsh ā ngdi àn di àn pùsh ā ngr én g ō ngfujiā o huàn hu àn sh àngmàn màn de ku à i m àn yùjiàn y ùd àob ùānā n quán shùgē n liǎ ng gē n zuììhhǎoò uě r duo y ùd ào h ò ul á i má o b ì ngxi āo xi xi āo sh īju éx īn ju éy ìju éd ì ng y íd ì ng sh ā ngliangd à fūzh ō ngy úzu ìzh ō ng wá n chéng zh ī w á nr ìqīx ī ngq ī f ē i chóngmùwūwéi j īnq ī ngwāj ǐ ng dzh ǐīwāmǎi mai ch ūmài b ān jiā b ān z ǒud ào l ì c ǎo z ǐhu ā z ǐqu án shu ǐwē n quán p òhu ài p ò k ā iy ī ng gāi y ī ngd ā ng y ěy āzh úzi hu ā c ó ng j ìn qí ng d ào l ùzh ě ngtiān zh ě ngg èch ōu d ò ng ch ōu s ī f ǎ ngzh ī f ǎ ngch ēbi ā n zhīzh īb ùbi ān xi ěbi ān zào z ěn me z ěn y à ng b ùliào b ù m ǎ nz ǔxi ān z ǔ gu óch īa l ái a n ó ngl ǜn ó ngy ùyu ǎn wà ngy í w àwngú bi ān l án ti ān sh ēn l án zh āi xi àzh ā i y guěǒt āo ch ūt āo qi án b ǐs ài s ài pǎo j ì y ìhu íy ìyu á nsh ǐy ìsi y ět ùsh ìjièsh ìj ìbi ān ji ègu ójièch é ng gō nggō ng kè f ǎ n zhèngf ǎn wèn f ǎ n fù f ùx íg è shg èìy à ng f ā ngsh ìjiǎ n dānjiǎn ji én ò ngmí ngbai n ò ngz ā ng z ìy óu y óu y úxu éx íyu èliang zh ǔyi y ìzh ízh ǐ h ǎo f ǎ n f fǎnùfùbi àn hu àsh ē ngzh ǎ ng n ít ǔxi ā ngd ā ng zu ìh ǎo jiéjúk āi tóuju é de g ǎn ju ézh ír ìzh íde r én lèi l èi bi éjiān kǔjiā n n án lāgōng g ō ngjiàn y án r èxi āo yán h ài pàsh ā ngh à i cóng c cǐ w ài zh ǎn x īn ch ó ngxīn d ō ngbian gu ā ngmí ng hu ǒ qiúsh āsh íju é x īn k ǔh ǎi h ài pà d ō ngf ā ng x īf ā ng sh ē ngj ī部编版 2018年二年级下册复习二、四字词语春风拂梳洗如洗无云人目勃勃子女炎子大地巍巍民族大同图强繁华采烈羊补揠长不见赏悦和悦开笑涕为大笑捧腹生勃勃全力隔断斑斓斑斓之力手脚恋恋飞船一无频频部编版 2018年二年级下册复习三、多音字l s l ù b n zhl ùshìl òu bèn z há难: nán别: bié发: fā传: chuán转: zhuǎn部编版二年级下册语文总复习计划卷构想新奇,质量一流,适合各个领域,感谢采用nàn bièfàzhuàn zhuàn 结: ji ē便: bi àn教: ji āo量: li àng干: gàn j i épi án ji ào li áng gān 泡: pào劲: j ìn圈:quān倒: dǎo没: mòpāo j ìng ju àn dào méi 行: háng只: zhī分: f ēn重: zhòng处: chǔxíng zhǐ f èn chóng chù扇: shān喝: hē应: yīng尽: j ìn佛: f óshàn hèyìng j ǐn f ú曾: zēng好: hǎo觉: ju é漂: pi ào piāo céng hào ji ào piǎo部编版 2018年二年级下册复习四、近义词认真—找寻—沮丧—诧异—分外—好奇—特别—平常—欢笑—漂亮—简单—透明—探望—残忍—欣赏—商议—焦虑—赶忙—懊悔—认真—教诲—逐渐—突然—慌乱—分辨—舒畅—孤独—决定—吆喝—舒畅—困难—年龄—方式—一望无边—部编版 2018年二年级下册复习五、反义词连忙—认真—笔挺—满意—弯弯—暖和—特别—柔嫩—漂亮—漂亮—宝贵—喜爱—简单—快乐—喜爱—残忍—欣赏—仔细—认真—逐渐—翻开—风趣—特别—常常—简单—舒畅—美好—火热—深—稠—部编版 2018年二年级下册复习六、字词句累积1.请写出以下词语形容生气:愤慨、形容快乐:欣喜若狂、形容悲伤:伤心、2.流连忘返( AABC式)喃喃自语( ABAC式)整理(两个字意思邻近)3.解说词语意思。

2018人教版部编本二年级下册语文第2课《找春天》课件 1

2018人教版部编本二年级下册语文第2课《找春天》课件 1

听到

了她,我们
喜鹊 杜鹃
了她。她
桃花 杏花
找春天
照样子,填 一填。 遮掩 遮遮掩掩 认

.
找春天
加偏旁组字,再组词。 兑脱 脱掉 (
冻 东 冰冻 ( )
溪 小溪 奚 ( 野 田野
棉 棉袄 ) 帛 ( 躲 躲藏
找春天
会写的字
脱冻溪 探摇 野躲 棉
找春天
歌曲《春天在哪里
你们知道现在是什么季节吗? 你们是怎么知道的?
你能说说早春时候的特点
●天气暖和了。
●小溪的冰融化了。 ●小草都变绿了。
找春 天
找春天
找春天
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出 家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩 掩,躲躲藏藏,我们仔细地找啊,找 啊。 小草从地下探出头来,那是春天 的眉毛吧?
朗读动画(点击图片播放
找春天
会读的字
xiū zhē yǎn duǒ

nèn



chù

què




找春天
棉袄 田野 寻找 暖和 害羞 嫩芽 小溪 解冻
找春天
遮遮掩掩 躲躲藏藏
1、说说这两个词有什么特点 2、你还能说出几个像这样的
找春天
读课文1—3段,回答:
1、要去野外找春天 了,小朋友心情怎么样?
找春天
找春天
找春天
读课文4—7段,说说: 小朋友都在哪找 到春天的?
找春天
找春天
找春天
找春天
找春天

春天在哪里?请你连一连 小草探出头是
树木吐嫩芽是 早开的野花是

2018人教版 部编本二年级下册语文《识字 第1课 神州谣》课件01

2018人教版 部编本二年级下册语文《识字 第1课 神州谣》课件01
画。
sǒng
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
zhāo xīng
各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。
黄河奔
长江涌
长城长
珠峰耸
黄河( 奔),长江( 涌),长城( 长 ),珠峰( 耸)。
山河壮美
黄河奔 长江涌 长城长 珠峰耸
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。


dǎo



xiá zú


岛 陆

mí n

sǒng zhēng







川 涌
耸 与
岛 陆 族
隔 峡 民
第二关:
神 耸






第二关:
夕 民






我会读
山川 台湾
神州
四川 海湾
广州
民族 大陆
隔壁
人民 陆地
隔离
市民 陆军
隔断
山川
民族
台湾
神州 海湾 人民
大陆
隔离
陆地
mí n
7.神州谣
第一课时
山河壮美
你知道咱们祖国还可以称什么?
我神州,称华夏,山川美,可入画。
我神州,称华夏,山川美,可入画。
sǒng
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
zhāo xīng
各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。
我会认
shén zhōu chuān yǒng
藏 族
蒙 古 族

2018年小学语文部编人教版二年级 下册语文写字表生字组词

2018年小学语文部编人教版二年级 下册语文写字表生字组词

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

2018人教版 部编本二年级语文下册《识字 第1课 神州谣》 课件


神州 海岛
大陆
山川 隔壁
民族

涌进 海峡
我神州,称华夏,山川美,可入画。

三条小河川川川

河中小岛州州州
我神州,称华夏,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
黄河奔
长江涌
长城长
全称:珠穆朗玛峰
珠峰耸
长江涌
黄河奔
隔壁
隔离
隔断
长城长 珠峰耸
台湾岛, 隔海峡, 与大陆, 是一家。
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
识 字 3 我神州,称华夏,山川美,可入画。 黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。 各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
我会读
山川
四川
民族 海湾
人民 大陆
市民 台湾
陆地
陆军
神州
广州
7.神州谣
我神州,称华夏,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
我会认
shén dǎo
神 州
gé lù
zhōu
川 涌
xiá yǔ
chuān
yǒng
岛 隔
mí n
峡 与




我的联想
涌 勇 神 伸 鸟 岛 峡 夹
写 与 族 旅

2018年春新部编本小学二年级下期语文下册的总学习教学计划及进度标准表格及学习教学进度

2018 新部编本二年级下期语文教学工作计划及授课进度一、指导思想依照语文教育的规律,适应学生的身心发展特点,提议自主、合作、研究的学习方式,全面提高学生的语文涵养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的平生学习、生活和工作,在语文方面确定基础。

二、教材解析新人教版编部本于2018 年春期正式使用,本册教材安排课文 25 篇。

教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第 1~4 课为为“春光篇”,课文内容多半与春天的物候和热爱春天有关;第 5~ 7 课为“爱心篇”,意在培养少儿的爱心;识字 1~ 4 课为“传统文化篇”,意在宏扬中华民族传统文化;第 8 ~ 11 课为“童话篇”,意在培养学生热爱生活的感情;第 12 ~14 课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思虑解决问题的方法;第 15~ 18 课为“自然科技篇”,意在 21~ 24 课为“人物篇”意在让学生学习优秀质量,感悟做人的道理;让学生关注科学,进而爱科学,学科学;第 19~22 课为“故事篇”意在让学生学习优秀质量,感悟其中的道理;第23~ 25 课为“历史篇”意在让学生了解历史故事,感悟祖先创立文明的道理。

新部编本教材新选入14 篇课文,其中新选识字 4 篇:《千人糕》《一匹优秀的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。

口语交际增加了《注意说话的语气》《介绍一部动画片》等内容。

每组课文包括导语、4 篇课文和一个“语文园地”。

“语文园地”包括五个栏目:识字加油站、字词句运用、写话、显现台、我爱阅读。

各部分相互联系,构成一个有机的整体。

识字形式多样,课文内容丰富,体裁多样,富饶童趣,语言规范,简易易懂,插图精良,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。

2018春部编人教版语文二年级下册第5课《雷锋叔叔,你在哪里》

希望人间处处都有像雷锋这样的人存在,把 爱大把大把地撒向那些需要的人。
重难点点拨
你认为雷锋叔叔是怎样的一个人?
他是一个乐于助人、无私奉献 、有大爱的人。
课堂小结
通过朗读,我们在心底真诚地呼唤
着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、
小路也在说话;我们看见了在长长的小溪 边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,
词语解释
年迈: 年纪老。 荆棘:泛指山野丛生的带刺小灌木。 晶莹: 光亮而透明。
温暖: 暖和。
泥泞 水和泥混在一起使得道路非常
难走。
词语积累
新词:
雷锋 昨天 冒着 留下 弯弯的 背着 洒下 温暖 泥泞 年迈 晶莹 寻觅
锋 冒
状元成才路 状元成才路 状元成才路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
弯 洒
状元成才路 状元成才路 状元成才路
背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。
重读“年迈、荆棘”体会雷 锋的爱心与热情。
重难点点拨
为什么说“哪里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里”?
因为迷路的孩子,年迈的大娘…… 需要帮助。
雷锋叔叔时时处处想着别人,哪里 需要他,哪里就有他的身影。
重难点点拨
在我们身边有这样的同学吗?
我们的社会哪里有困难,需要爱心,哪就有 “雷锋叔叔”啊!
字词乐园—会认字
追气球啦!
字词乐园—会认字

追气球 啦!
字词乐园—会认字
追气球啦!
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词 反义词 多音字
年迈——苍老 荆棘——妨碍 晶莹——剔透 温暖——暖和
年迈——年轻 荆棘——平坦 晶莹——浑浊 温暖——寒冷

bēi(背着) bèi(背上)

2018新人教部编本二年级下册语文第1-8单元全册教学设计(2018审定版)


( 1)指名将诗句意思串联起来说一说,师生共同评议,指导学生把
句子说通顺,说具体。
( 2)引导学生尽量用优美的词语说说诗意,体会语言的美妙。
3. 齐读全诗。
引导:大家读得太好了,不仅读出了热爱、赞美的情感,还有自己的
感受在里面。 如果我们能读出古诗特有的韵味, 那就是最棒的“读书
郎”!听老师读两次,看哪一次读出了韵味,是怎么读的。
多种形式

课文描绘的情境,然后选择自己喜欢的方式
感悟读文,

练习背诵(借助板书背诵、看图背诵、想象
利于培养
情境背诵。)
语感, 陶冶
情操。 拓展
四、拓展
课外学习
“我眼中的春天”擂台赛:学生根据自己的 资料,促进
特长,任选其一。
语言积累,
读春天:选择课文中自己喜欢的部分读出春 增 强 学 生
天的美。
学语文用
2018 新版部编本二年级下册语文第 1 单元教学设计
(2018 年最新审定版)
教学目标 :
第一单元 1. 古诗两首 《 村居》教学设计
【知识目标】 1 、学会本课生字,了解生字组成词语的大意。 2 、正确流利,有感情地朗读课文,背诵课文。
【能力目标】 能联系课文内容理解诗句的大意,在朗读、感悟中想像诗中描
天的眉毛吧?
答:小草从地下探出头来, 那是春天的眉毛。
小草从地下探出头来,多像春天的眉毛啊!
其他三句也可以模仿训练。
3、采用多种方式感悟读文:引读、竞赛读、 表演读等。 4、春天还会在哪里呢?齐读最后一自然段。 教师和学生可以拓展自己搜集的图片和想到 的一些诗句。

三、背诵

播放课文的配乐朗读录音,学生边听边想象
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