任务工单
《汽车构造》任务工单
- 1 -
任务工单 活塞连杆组的拆装
工作任务 活塞连杆组的拆装 学时 4
姓名 学号 班级 日期
任务地点 大专实训楼15018教室
活塞连杆组零件认识(※格式：名称+作用)
★组长 组员 组员 组员
（ ） （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
合理分组
任务实操预习
《汽车构造》任务工单
- 2 -
拆装人 我的任务 拆装过程中遇到的问题 是否解决 解决途径
我们小组（□很好 □较好 □一般）地完成了计划制定的工作
我（□很好 □较好 □一般）地完成了计划制定的工作
执行计划，分组实践
工具名称
用途
设备状况（□完好 □不良）
设备摆放（□整齐 □杂乱）
卫生情况（□良好 □较差）
“活塞连杆组的拆装”作业评价表（表格中工具型号仅针对于我校实训
教师演示用发动机）
序
号
拆装项目：拆装活塞连杆组
实际 用时： 评分标准 总分
知识技能分 拆装人
零件摆放 工具使用 规范拆装 安全作业 工
件
落
地
操作时间：15分钟
拆装步骤 得/扣分
1 用18号梅花扳手旋转发动机曲轴，使所拆缸 1 3 1
单元评价
工具准备
环境准备
实践记录
尝试拆装
《汽车构造》任务工单
- 3 -
活塞处于下止点。
2 用扭力扳手预松1缸连杆轴承盖螺母，再用12号丁字套筒拆卸连杆轴承盖螺母。 1 1 3 1 2
3 用橡皮锤敲松连杆轴承盖，并取下连杆轴承盖（含轴瓦）。瓦片朝上放置。 1 1 3 1 2
4 用橡皮锤木柄轻击连杆大头，取下活塞连杆。 1 3 1 2
5 及时将连杆与连杆轴承盖装配起来。注意对准标记。 1 5 2
6 用活塞环拆装钳拆卸两道气环，要求先拆第一道气环，再拆第二道气环 1 2 5 1 2
7 用活塞环拆装钳安装两道气环，要求先装第二
道气环，再装第一道气环，开口处有标记的一面朝上安装。 2 6 1 2
8 调整活塞环开口，先按要求放好第一环开口，再将1、2环开口互错180° 3
9 翻转发动机机体。 2
10 确认活塞朝前记号，缸数记号。 3
11 取下连杆轴承盖，用夹具夹紧活塞头部。 1 3 1 2
12 将连杆装入气缸内，用橡皮锤敲平夹具边缘，再次夹紧（我校使用自制工具，此步可简单处理）。 1 3 1
13 检查、调整活塞的方向，确认正确后用橡皮锤柄将活塞顶入气缸。 1 3 2
14 再将机体翻转180°，套上并安装连杆轴承盖，注意对准标记。按要求上紧连杆螺母。 1 2 2
15 检查活塞连杆组安装情况。 1
注：1.每超时1分钟，总分扣1分，超时5分钟者停止作业。
2.拆装顺序错误，但不影响拆装质量的不扣分，否者该项不得分。 。
（优秀请打★，良好请打▲，一般请打●）
实践环节 口令 报告 表现 拆装 操作 表现 拆装 协作 表现 过程 记录 表现
操作
学生
1
2
3
4
单元评价
《汽车构造》任务工单
- 4 -
我做的好的地方：
□动作准确
□工具使用规范
□拆装程序熟悉
□零件摆放整齐
□操作用时合理
□工作态度端正
我还存在这些方面的问题：
□动作不到位
□工具使用不规范
□拆装程序不熟悉
□零件摆放不整齐
□操作用时过长
□工作态度不够端正
考评项目 自我评估 组长评估 教师评估 备注
素质考评
10
劳动纪律5
环保意识5
工单考评20
实操考评
40
工具使用5
任务方案10
实施过程20
完成情况5
其他
合计70
综合评价70
自我分析
任务完成过程及结果评价
《汽车构造》任务工单
- 5 -
组长签字： 教师签字：
任务工单1-2-2电动自行车充电
任务工单1-2-2电动自行车充电任务工单1-2-2 电动自行车充电任务概述本任务工单旨在规定电动自行车的充电流程和注意事项，以确保安全高效地完成充电工作。
充电流程1. 确保电动自行车所需充电器正常工作且接触良好。
2. 将充电器的插头插入电动自行车车架上的充电插孔。
3. 将充电器的另一端插入固定在墙壁上的电源插座。
4. 开始充电并确保充电指示灯亮起。
5. 在充电过程中，定期检查电动自行车以确保充电器和电动自行车都没有异常情况。
6. 当电动自行车达到所需电量时，拔出充电器的插头。
7. 关闭电源插座上的电源开关，确保安全。
注意事项- 在充电过程中，请确保充电区域安全，防止火灾和触电事故的发生。
- 勿将插座和充电器接口弄湿，以免发生电击事故。
- 当充电时请不要操作电动自行车的任何部件，以免发生意外。
- 在充电过程中，电动自行车周围应保持通风，避免过热引发事故。
- 如需长时间充电，请定期检查充电器和电动自行车的温度，确保不超过安全范围。
安全须知- 请确保使用原装充电器，并遵循充电器的操作说明。
- 如果充电器或电动自行车出现异常情况（如异味、异常声音、冒烟等），请立即终止充电，并及时联系维修人员。
- 请勿在不了解充电器和电动自行车工作原理的情况下进行维修或拆卸。
总结本文档指导了电动自行车充电的流程和注意事项，强调了充电的安全性和高效性。
遵循本文档的指导，可以确保充电过程顺畅并避免潜在的安全风险。
请注意：本文档仅供参考，详细操作步骤和安全提示请参考相关设备的说明书。
汽车空调工单
6.汽车空调制冷系统由、冷凝器、、膨胀阀、和鼓风机等组成，各部件之间采用钢管（或铝管）和高压橡胶管连接成一个密闭系统。
7.汽车空调制冷系统主要分为两类，一类是系统，另一类是系统。
8.一般通过发动机曲轴带轮驱动，压缩机上的电磁离合器可以接通或切断驱动动力。冷凝器安置在发动机的前面，用冷凝器风扇和行驶时的风对制冷剂进行热交换。贮液干燥器安装在靠近处，一般安装在受发动机排热影响小的地方：蒸发器和膨胀阀装在一个箱体内，安装在。
（1）
（2）
（3）
2．教师对学生工作情况进行评估，并进行点评。
3．学生本次任务成绩：。
【任务工单2】
任务名称
汽车空调压缩机检测
学时
4
班级
学生姓名
学生学号
任务成绩
实训设备
汽车空调实验台、歧管压力计、组合工具
实训场地
一体化
教室
日期
客户任务
一辆轿车出现如下故障现象：空调制冷效果逐渐变差，直至几乎不制冷。
任务目的
2.压力：实际的压力值，是将完全真空状态作为零值的压力值。压力：将一个标准大气压力作为零值的相对压力值，即压力表上所显示的数值。：低于一个大气压力的数值称为真空度，是相对压力。
3.湿度：在某一温度下，空气中所含水蒸气量与空气中该温度下所能含水蒸气量之比。
4.物质的某一饱和温度必对应于某一饱和压力，并且饱和温度，饱和压力随着上升。反之，饱和温度下降，饱和2000rpm
3000rpm
（2）读取温度值：
发动机转速
中央出风口温度
高压管路温度
低压管路温度
怠速
1500rpm
计算机类任务工单模板
班级：
小组：
姓名：
指导教师：
日 期：
评价项目
评价标准
评价依据
评价方式
权重
得分小计
学生自评20%
小组互评30%
教师评价50%
职业素养
1.遵守企业规章制度、劳动纪律
2.按时按质完成工作任务
3.积极主到承担工作任务，勤学好问
4.人身安全与设备安全
1.出勤
2.工作态度
3.劳动纪律
4.团队协作精神
0.3
任务工单X XXXXXXXXXXXX
任务名称
学时
班级
学生姓名
日期
任务成绩
相关器材
计算机
参考资料
任务目的
一、任务描述和准备
二、任务实施
三、任务效果
四、任务评价
成果展示
各小组派代表上台总结完成任务的过程中，掌握了哪些技能技巧，发现错误后如何改正，并展示做好的效果
学生自我评估与总结
小组评估与总结
教师评估与总结
知识能力
1.操作的准确性和规范性
2.专业技能任务完成情况
0.5
创新能力
1理上提出建议，具有创造性
1.方案的可行性及意义
2.建议的可行性
0.2
合计
1.1任务工单
3．检测电脑时要用、试灯
4．断开蓄电池、、、和颗粒物
6．汽油发动机电控系统的发展历程如下，请补充空白处内容。
7．发动机电控系统的基本组成
8．发动机管理系统的主要控制功能如下，请填写空白处。
二、决策与计划
请根据发动机类型和任务要求，确定所需要的技术资料，并对小组成员进行合理分工。
四、检查
五、评估
1．请根据自己任务完成的情况，对自己的工作进行自我评估，并提出改进意见。
（1）
（2）
2．教师对学生工作情况进行评估，并进行点评。
3．学生本次任务成绩：
任务工单
任务名称
发动机电控系统认识
学时
4
班级
学生姓名
学生学号
任务成绩
实训设备
AJR发动机4台
实训场地
一体化
教室
日期
客户任务
请指出AJR发动机电控系统的组成和零部件安装位置，并能简要介绍其作用。
任务目的
能够根据发动机电控系统的元件功能和特点，掌握元件的识别和位置查找方法。
一、资讯
1．拆卸燃油系统前要先。插、拔传感器和执行器时，要先。
7．节气门位置（油门踏板位置）传感器的位置节气门体上（油门踏板上）。
8．进气温度传感器的位置空气滤清器和节气门之间。
9．冷却液传感器的位置节温器两端或机体水套中。
10．爆震传感器的位置发动机缸壁上（进气歧管一侧缸壁）。
11．氧传感器的位置1,21：排气管出口上，2：三元催化转化器到消声器之间。
12．ECU的位置主驾驶室一侧或仪表盘下端。
1．需要的技术资料
2．小组成员分工
三、实施
1．燃油泵的位置一般放置在油箱内。
任务工单1
任务工单4-1任务名称文字处理软件介绍学时 2所属项目常用工具软件——文字处理项目场所M403 任务序号任务概述得分1 任选一段关于计算机文章进行排版，要求：A4纸；要有封面和目录；单面打印；除封面和目录外，每页的页眉是报告的题目；页码一律在页面底端的右侧，封面和目录没有页码，目录之后为第1页。
2 Mathtype编辑公式3 金山快译翻译以下文字自我介绍：XX好，我叫储鹏飞，江苏海安人，现在是河海大学计算机专业大四学生。
很荣幸能够来公司面试。
我想从兴趣爱好、在校表现、以及社会实践这三个方面介绍自己：我是一个性格开朗的人，一个笑话可以让我笑上老半天，有的时候同学说我有点神经质，我觉得我天生就是一个乐天派。
我热爱体育运动，平时喜欢打打篮球，乒乓球。
同时我也是我们班篮球队的一员，虽然我的个子没有什么优势！可能是我性格外向的原因，有时觉得自己有点浮躁，所以时常会找些文艺，时间管理方面的书看，通过这些书丰富了我的大学生活。
大学里，我积极参加社团活动，先后担任了学院院报编辑部部长和校心协活动部部长。
任职期间，我努力做好本职工作。
我的努力也得到了学校的肯定，大一时我被评为学生会优秀干事，大二时被评为优秀学生干部。
大学期间，我还利用假期的时间参加社会实践活动，大一在联通公司江宁分公司的实习，大二“失地对农民生活的影响”的调查，大三在无锡建筑工地的实习，而目前我是在IBM-ETP实训。
这样的实践经历，使我积累了不少社会经验，也让我学到了许多学校里无法学到的东西。
同样，我坚信付出终有回报：大一的联通实习中，我被评为优秀个人。
大二我们作为校级团队，我们的调查报告被评为优秀报告。
今天我是应聘公司的xx职位，我相信如果我能够成功应聘，大学四年的经历，社团活动，社会实践，使我在团队合作能力，组织沟通能力的提高，一定会给我今后的工作带来很大的帮助。
谢谢4 试验虚拟打印机将《计算机专业院校排名.doc》转成pdf格式5综合评价。
劳务任务派工单范本
项目部派工任务单
编号
日期：
年
月
日
劳务工种
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
接收人签字
工作内容
应完成数量
开始时间 是否需加班
完成时间
每天加班时 间
合计用工 合计加班用工
实际完 成数量
作业任务 完成情况
完成质 量
未完成 原因
施工员确认签字
附件
现场完成照片
项目经理签字
备注
此单据作为劳务点工结算依据和现场考勤记录合并使用
说明：1、此表格于2015年9月1日起正式开始执行。 2、此派工任务单和考勤卡同时使用，并作为劳务结算依据。 3、在项目上出现点工的情况下需配合使用此派工任务单。 4、此派工任务单上的工作内容及应完成数量必须在要求的时间内完成，如出现未完成的情况，请劳务自行安排加
班完成，并不计取任何相关费用。
1.7任务工单
（1）
（2）
（3）
2．小组成员分工
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
3．诊断和修复计划
（1）
（2）
（3）
（4）
三、实施
（一）油泵电路检测
1．油泵保险检测：拔下控制盒中油泵的保险，用万用表检测保险的阻值，测量值为。
2．油泵继电器检测：拔下油泵继电器，测量继电器线圈的阻值，测量值为。
。
6．检测燃油系统压力时，燃油压力表一般安装在燃油分配管一端。
7．在下面画出油压调节器的结构简图和科鲁兹发动机电动燃油泵的控制电路，并分析其工作过程。
P22
油压调节器的结构简图
P18
发动机燃油泵的控制电路
工作过程分析：
工作过程分析：
二、决策与计划
请根据故障现象和任务要求，确定所需要的检测仪器、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的诊断和修复计划。
任务工单
任务名称
燃油供给压力异常故障检修
学时
4
班级
学生姓名
学生学号
任务成绩
实训设备
AJR发动机、油压表、万用表、故障诊断仪、示波器
实训场地
发动机电控实训室
日期
客户任务
一辆时代超人轿车出现下面故障现象：
发动机起动困难、加速无力、并有回火现象。
任务目的
请制定工作计划，并利用诊断设备确定故障位置，并对故障部件进行检测和更换。
检测方法：发动机熄火后，等待30min，此时油压为保持油压。
油压值为：
油压值为：
油压值为：
油压值为：
油压值为：
结论：
故障原因：
四、检查
建设任务工单1
中国移动通信集团湖南有限公司工程竣工资料1、中国移动通信集团湖南有限公司长沙分公司工程建设任务工单编号：CSYD—号项目名称长沙移动数据宽带网第三批驻地网GPON接入工程归属地发单人责任单位完成时限2011.12.25下单时间2011.11.27序号任务站名及路段工程量（m）架设光缆新建管道管道光缆顶管直埋桥架引上墙挂1孔2孔12芯24芯48芯3子管4子管8子管1硅管1 0 0 0 0 0 0 390 0 0 0 0 02 0 0 0 0 0 0 400 0 0 0 0 03 0 318 0 0 0 3657 1190 0 0 0 0 04 0 0 0 0 0 0 363610 20 0 0 0 05 0 0 2400 655 0 1290 0 80 0 0 23256 0 0 2700 313 0 0 412 0 110 0 0 26807 0 0 0 0 0 5010 1524 0 200 0 0 08 4480 6109 0 0 0 0 0 0 5000 1500 90 0 0 49010 0 0 1400 503 0 201 503 0 0 0 0 127111 0 6 0 0 0 1910 824 0 50 0 0 0责任单位签字（盖章）年月日项目负责人签字（盖章）年月日中心主任签字（盖章）年月日计划建设部签字（盖章）年月日说明：1、本任务工单只限于指派工程任务及工程量，不作为工程结算的依据。
2、工程任务的分配遵循《长沙移动通信分公司传输管道建设相关规定》原则进行。
3、本工单一式五份，主送建设单位（市公司）及（县公司），抄送监理单位，报送单位自留二份（其中一份上交公司），复印无效。
学生手册及任务工单
学生实习手册及任务工单安装活塞连杆组——活塞环的检测工作页教学资源：汽车资料光盘、AJR发动机发动机维修手册、扭力扳手使用说明书、汽车维修标准体系汇编利用你手中的教学资源完成工作页中的子任务一、二、三的内容学习，并进一步收集子任务四的信息，为制定计划提供依据。
一、收集信息[引导问题】活塞环任务一活塞环的作用活塞环按其主要作用可分为气环和油环两类。
气环的作用是保证活塞与汽缸壁间的密封，防止汽缸中的气体窜入曲轴箱；同时还将活塞头部的热量传给汽缸，再由冷却水或空气带走；另外，还起到刮油、布油的辅助作用。
一般发动机每个活塞上装有2～3道气环。
油环的作用是用来将汽缸壁上多余的润滑油刮回油底壳，并在汽缸壁上均匀地布油，同时，也兼起密封作用。
通常发动机每个活塞上装有1～2道油环任务二活塞环的结构气环为一带有切口的弹性片状圆环，切口有一定的间隙；油环有整体式和组合式两种结构形式。
任务三活塞环的间隙活塞环在汽缸内留有端隙，与活塞环槽间有侧隙和背隙[查阅资料]1技术标准与要求（以桑塔纳2000GSi轿车AJR型发动机为例）（1）活塞标准尺寸：80.965mm。
（2）活塞修复尺寸：81.465mm。
（注：红字为参考答案）2查询并填写信息生产年份，车牌号码，行驶里程，发动机型号及排量，车辆识别代号（ VIN ）。
二、计划组织1 设备工具AJR发动机及翻转架6台可调节扭力扳手、指针扭力扳手、14 号梅花套筒、短接杆、17 号六角套筒、活塞环夹具内四角扳手、活塞环钳、木柄手锤、手摇杆、厚薄规（塞尺）钢尺、外径千分尺（75～100mm）、内径百分表一套吹气枪、机油壶、洗涤油盆刷子铲刀、汽油机油、毛巾2 组织安排师生角色分配与职责教师角色：车间负责人/整个学习过程的组织者和引导者学生角色：车间工作小组，共6组，每组6人；设组长一名、安全员一名、5S员一名、质检员一名。
其中安全员、5S员和质检员由小组成员轮换担，每次课前由组长指定。
4-2 工单 六方位介绍法
任务工单9 六方位介绍法学号： 姓名： 班级：工作任务本工作任务共有1项：项目：展车六方位介绍模拟训练准备工作1.六方位介绍的内容复习□客户对产品介绍的期望 □六方位介绍流程 □六方位介绍要点 其他： 异常记录：2.车辆及接待工具检查□整车 □清洁箱 □客户资料 □销售文件夹 □迎宾台 □谈判桌 □茶杯 □相关销售文件其他： 异常记录： 操作流程根据相关项目资料的收集整理，进行相互检查和演练。
项目：展车六方位介绍模拟训练（1）确定车型介绍顺序以新迈腾2020款330TSI 尊贵型为例，A 客户为一30岁左右已婚女士，企业高管，注重品质，追求时尚，对外形要求较高；B 客户为一40岁左右已婚男士，IT 工程师，追求品质，对新科技感兴趣。
请从A 、B 客户中任选一客户确定六方位介绍顺序（顺、逆时针，先内后外、先外后内）并说出为什么选这样的顺序介绍，同时总结不同顺序的介绍技巧。
顺序 原因（2）车型基本情况及卖点三 二 一1）长宽高；轴距；轮距。
2）查阅资料请列出不少于三种竞品车型；；。
3）客户类型（A B），查阅资料请列出五点以上产品卖点①；② ；③ ；④；⑤；4）针对所选择的客户类型，编写新迈腾2020款330TSI尊贵型介绍话术。
话术中的问题。
（3）分组实践两两分组扮演顾客及销售顾问，用六方位介绍法介绍迈腾b8 2020款 330TSI DSG 领先型，请写出在情境模拟中预期的难点及模拟过程中出现的问题。
预期难点1. 。
预期难点2. 。
预期难点3. 。
出现的问题1. 。
出现的问题2. 。
出现的问题3. 。
（4）总结反思六方位介绍法是销售顾问常用的车型介绍方法之一，方式简洁直接、效果明显，但并不是每种场合都适用。
请总结反思六方位介绍法的重点、难点，并指出什么场合适用，什么场合不适用。
自我评估1.判断题（ ）（1）销售顾问在介绍产品前，首先要确认该车型对于客户需求的满足程度。
（ ）（2）在六方位介绍时，销售顾问要严格按照前方-侧方-后方-后排-驾驶舱-发动机舱的顺序介绍。