2019-2020年人教版语文六年级上册第一组2 山雨课后辅导练习七十一
2019年六年级语文上册 山雨同步练习(2)(无答案)人教新课标版

2019年六年级语文上册山雨同步练习(2)(无答案)人教新课标版一、照样子写词语水淋淋()()()()沙啦啦()()()()丁冬丁冬()()()()二、给多音字注音、组词()()()()()()调难几()()()()()()三、根据意思写词语1.形容鸟儿叫声婉转。
()2.形容女子身材苗条,动作轻快。
()四、概括文章主要内容五、阅读短文,回答问题()傍晚,小珍在后院瓜棚下做功课。
凉风送爽,飘来一阵阵诱人的花香。
小珍起身到花坛边儿,见到满枝洁白的茉莉花儿,有的张着花瓣,有的打着花蕾。
( ) 她不由得凑近花儿闻了闻。
①此时,小珍想起了教语文的张老师,她身..................体不好,但经常废寝忘食地备课,批改作业。
....................( ) 记得有一次她牙疼,连续三天晚上彻夜未眼,但每天仍然给同学们上课。
同学们真是又心疼又感激。
想到这里,小珍不由自主地摘起茉莉花来。
不一会儿,就摘了许多。
用新手帕小心翼翼地把花包好,决定送给张老师。
到了学校,办公室亮着灯,张老师正在批改作业。
小珍怕打搅了老师,就轻手轻脚地来到窗前,踮起脚把花放在窗台上,让淡淡的花香解除老师的疲劳,小珍退到一棵树下。
②这时,老师闻到了........一股花香,推开窗户,发现窗台上放着茉莉花,便捧在手里,脸上露出了欣慰的笑容。
......................................( ) 小珍看到这情景,心里十分高兴。
回家的路上,小珍想:老师用汗水培育着祖国的花朵,不正像一位辛勤的园丁吗?一旦鲜花开放,造福人民,老师将感到多么欣慰啊!我一定要好好学习,将来做个优秀人才。
1.按地点的转换用“‖”将短文分为三段,并写出段意。
第一段:第二段:第三段:2.文中加点①的句子,是写“实在事物”,还是“联想”,填在句子后面的括号里。
3.文中加点②句子,是写人物“外表”还是“内心活动”,填在句子后面的括号里。
部编人教版六年级语文上册每课详解:第1单元第2课 山雨

1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。
(重点)2.感受山雨的韵味,体会作者对山雨的喜爱之情。
(重点)3.领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的,继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。
(难点).赵丽宏:上海市崇明县人,中国散文家、诗人、中国政协委员。
主要作品:散文集《生命草》《爱在人间》等;诗集《珊瑚》《沉默的冬青》等;报告文学集《心画》《鸟痴》等。
.1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?.啼啭(tí dì) 轻捷(jié jiě)√√••.弹tán(弹力)dàn(弹弓)调diào(调查)tiáo(调解)屏píng(屏风)bǐng(屏气凝神).指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
.说一说课文主要写了什么?本文作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图。
.优雅:轻盈:轻捷:优美雅致。
造句:小提琴手精湛的技艺、优雅的动作,令人称赞。
①形容身材苗条,动作轻快。
②(声音,节奏)轻松。
在本文中指云雾轻快的样子。
造句:她身材轻盈。
云雾轻盈地在山间飘荡。
轻快敏捷。
造句:他迈着轻捷的脚步向我们走来。
.余韵:奇妙无比:飘飘洒洒:啼啭:倾吐:遗留下来的韵致。
在本文中具体指雨珠滴落发出的清脆声响。
稀奇巧妙到了极点,没有能够比得上的。
造句:变脸这门技艺真是精彩绝伦奇妙无比啊!飘舞着落下来。
造句:下雪了,雪花飘飘洒洒从天而降。
形容鸟婉转、动听地鸣叫。
造句:夜莺在树林里欢快地啼啭。
畅所欲言,尽情抒发意见或感情。
造句:他在海外留学的时候,经常给母亲写信倾吐思念之情。
.1.品读课文,想想课文可以分成几个自然段?2.结合核心问题品读课文。
.第一部分(第1-4自然段):写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起。
2019-2020学年度小学六年级上册语文第一组2 山雨人教版课后练习六十

2019-2020学年度小学六年级上册语文第一组2 山雨人教版课后练习六十第1题【填空题】你能把诗的下半句写出来吗?①造物无言却有情,______②此夜曲中闻折柳,______【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】写出反义词湿润—______ 清晰—______ 柔软—______优雅—______ 幽静—______ 轻盈—______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】给形近字组词谣______晰______辨______键______嫰______ 摇______淅______辩______健______漱______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】给多音字注音并组词传______ ______ ______ ______弹______ ______ ______ ______【答案】:【解析】:第6题【填空题】让我们展开想象,描绘心中的美景吧!雨像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起。
风像______,______。
雪像______,______。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】查字典填空。
“淋”用部首查字法,应查______部,再查______画。
用音序查字法应查音序______,再查音节______,组词______A、氵B、8C、SD、línE、水淋淋“啭”用部首查字法,应查______部,再查______画。
用音序查字法应查音序______,再查音节______,组词______A、口B、8C、ZD、zhuànE、啼啭【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】课文《山雨》写了雨的颜色,还写了雨的声音。
请你将文中描写的表示“绿”的词语和雨声的词语写下来。
颜色:______ ______ ____________声音:______ ______【答案】:【解析】:第10题【填空题】写出近义词幽静—______ 欢悦—______凝聚—______ 倾吐—______【答案】:【解析】:第11题【填空题】【答案】:【解析】:第12题【填空题】看拼音写汉字千丝万lǚ______ yùn______律bǐng______除tiáo______节【答案】:【解析】:第13题【语言表达】请将下列成语补充完整。
六年级语文上册课文配套练习:《山雨》.doc

2018长沙六年级语文上册课文配套练习:《山雨》导读:从上学伊始,语文便是三门主要科目之一,学好语文就需要同学们的不断积累,而不同年级的学生也有着不同的语文学习方法。
着重是进行篇的训练,要在加强对课文条理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上,突出布局谋篇的训练。
因此,在这个阶段中,对学生学习方法的要求是:熟练掌握学习语文知识的基本学习方法,并在此基础上有新的提高。
长沙新东方少儿频道为大家整理带来人教版三年级上册《山雨》课后配套练习,供大家参考!一、读懂文本,捕捉重要的知识信息,为记住知识和应用知识奠定基础。
1、文章的题目是(《山雨》)作者是(赵丽宏)。
2、的题材是(写景散文);描写对象是( 山雨);描写顺序(雨来)(雨中)(雨后)3、用简洁的语言概括文章的主要内容。
作者用神奇的想象和联想展示了山雨的音乐美和色彩美及雨后的余韵。
4、认真读文,写出作者的写作目的。
表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。
5、读完后,你还有哪些疑惑?(1)、作者在描写山雨的过程中运用了哪些写作手法?(2)、作者主要从哪些方面描写雨中的山林的美?6、总结一下,和原来学过的哪篇文章有怎样的联系?与《山中访友》一样都是写景的文章,都表达了作者对大自然的喜爱之情。
二、加强记忆,知识巩固,解决问题,提升能力1、读拼音,写词语。
yōu yǎ tí zhuàn yú yùn níng jù(优雅) ( 啼啭) (余韵) (凝聚)2、填写下列破折号或省略号的作用。
①先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——( 引起下文)②沙啦啦,沙啦啦…… ( 表示重复语句的省略)③丁——冬——丁——冬(表示声音的延长)3、“像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……”作者将山雨比作“无字的歌谣”,描写了雨来时声音由远及近、由小及大的动态过程。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一组第2课《山雨》同步练习A卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一组第2课《山雨》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共8题;共45分)1. (4分)看拼音写字词,将句子补充完整。
(1)早chén________,美丽的维吾尔族姑娘穿着鲜yàn________的民族服装翩翩起wǔ________。
(2)你听,kuáng________风在空旷的山谷中嚎叫,好像在吹着口dí________。
(3)远远望去,海棠花像一个个粉红色的大róng qiú________。
2. (6分)给形近字组词岭________ 侧________ 峰________ 腊________ 柳________铃________ 测________ 锋________ 惜________ 抑________3. (10分)写出反义词湿润—________ 清晰—________ 柔软—________优雅—________ 幽静—________ 轻盈—________4. (4分)填上恰当的词语________江水两面三刀的________________面容浑厚久远的________________舞姿优美清新的________________歌声能歌善舞的________5. (8分)把下面的词语补充完整,再认真读一读。
________盎然________口________声________云________云泪________泉________________然大________ ________眉________脸________及待震________欲________6. (3分)你能把诗的下半句写出来吗?①造物无言却有情,________②此夜曲中闻折柳,________7. (6分)同音聚会(填写同音字组词)jiàn________设琴________ ________康逐________yōu________雅 ________静 ________虑 ________久8. (4分)分类积累。
六年级上册语文课件2.山雨 练习|人教新课标 (共7张PPT)

(优 悠)雅 (清 青)新
三、在括号里填上恰当的词语。
( 优雅 )的小曲
( 轻盈 )的云雾
( 柔软 )的手指
( 飘飘洒洒 )的雨丝
( 湿润 )的山风
( 无字 )的歌谣
四、照样子,写词语。
水淋淋 飘飘洒洒
绿油油 密密麻麻
胖乎乎 明明白白
五、用“清”组成恰当的词补充句子。 1.呼吸着雨后 清新 的空气,我的心情舒畅极了。 2.歌谣从四面八方飘然而起,逐渐 清晰 起来,响亮起来。 3.雨珠滴落在路旁的小水洼中,发出异 清脆 的音响。
六、根据课文内容选择。 1.这篇课文是一篇抒情散文,是按( B )的顺序来写的。 A.雨中——雨后——雨来 B.雨来——雨中——雨后 C.雨后——雨中——雨来 2.本文主要写了作者( A )觉和( B )觉上的感受。 A.视 B.听 C.嗅 D.味
七、读比喻句,找出打比方的部分,体会它们的好处。
2*.山雨
一、给加点字选择正确的读音,用“√”表示。
歌谣.(yáo √ ráo)
啼啭.(zhuàn√ zhuǎn)
嫩.绿(lèn nèn√ )
屏.住(pǐng bǐng √ )
弹奏.(zòu√ zhòu)
湿润.(yùn rùn√ )
二、用“”划去括号里不恰当的汉字。
歌(摇 谣) 清(淅 晰)
琴(键 健) (辩 辨)认
1.像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起 来,由远而近,由远而近…… 作者将 山雨 比作“无字的歌谣”,描写了雨来时声音由 远 到 近 、 由 小 到 大 的动态过程。
2.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。 将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ 轻捷柔软的手指 ”,将此时的雨声联想成 “ 优雅的小曲 ”,形象生动地写出了山雨的 韵律 美。
精选2019-2020年人教版语文六年级上册第一组2 山雨习题精选八十四
精选2019-2020年人教版语文六年级上册第一组2 山雨习题精选八十四第1题【填空题】你能把诗的下半句写出来吗?①造物无言却有情,______②此夜曲中闻折柳,______【答案】:【解析】:第2题【填空题】同音聚会(填写同音字组词)jiàn______设琴____________康逐______yōu______雅______静______虑______久【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】我是拼音小能手qīng yíng______ zhú jiàn______yú yùn______ gē yáo______ yōu yǎ______【答案】:【解析】:第5题【填空题】依样画瓢(火)一样红______一样白______一样黑______一样快______一样甜______一样美______一样滑【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出近义词幽静—______ 欢悦—______凝聚—______ 倾吐—______【答案】:【解析】:第7题【填空题】根据课文《山雨》内容,回答问题。
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
这是描写雨至山林时的音响特点,作者发挥了奇特的想象:将“岩石、树叶、绿草”联想成“______”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“______”,将此时的雨声联想成“______”,为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图,表达了作者对山雨的______之情。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】分类积累。
形容小雨:______ ______ ______形容大雨:______ ______ ______【答案】:【解析】:第9题【填空题】修辞辨析(在括号里写出句子所用的修辞方法)①风,也屏住了呼吸,山中变得非常幽静。
2019-2020年人教版小学语文六年级上册2 山雨习题精选三十五
2019-2020年人教版小学语文六年级上册2 山雨习题精选三十五第1题【填空题】内容梳理①《山雨》一课按照______、______、______的顺序,先后从______和______两个方面写雨中的景色,从中可以体会到作者对山雨的______之情。
②文中有一个四字词语“______”写出了山雨到来的悄悄,它和“______”一词的意思很相近。
③课文中,作者先说“阳光下,山林的色彩______”,接着说在雨中,所有的色彩“______。
”通过这种______的写法,突出强调了“______”这句话的意思。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】形近字组词谣______ 辩______ 优______ 脆______ 键______遥______ 辨______ 忧______ 跪______ 健______?【答案】:【解析】:第3题【填空题】改正下列句子中的错别字。
①来得突然——跟着一阵阵温润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
______②从很远的山林里传来,从很高的山波上传来。
______③在雨中,所有的色彩都溶化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。
______【答案】:【解析】:第4题【填空题】你能把诗的下半句写出来吗?①造物无言却有情,______②此夜曲中闻折柳,______【解析】:第5题【填空题】写出反义词。
湿润——______清晰——______优雅——______透明——______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】分类积累。
形容小雨:______ ______ ______形容大雨:______ ______ ______【答案】:第7题【填空题】同音聚会(填写同音字组词)jiàn______设琴____________康逐______yōu______雅______静______虑______久【答案】:【解析】:第8题【填空题】修辞辨析(在括号里写出句子所用的修辞方法)①风,也屏住了呼吸,山中变得非常幽静。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第2课《山雨》同步练习(II )卷
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第2课《山雨》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共9题;共48分)1. (4分)将下面的词语补充完整。
________发光意味________成________立________2. (8分)同音聚会(填写同音字组词)jiàn________设琴________ ________康逐________yōu________雅 ________静 ________虑 ________久3. (4分)读拼音写词语。
róng huànèn lǜtízhuàn níng jù________________________________4. (6分)照样子写词语一(篇)文章一________树叶一________绿草一________岩石一________音符一________山风一________小曲5. (3分)按原文《山雨》填空。
飘飘洒洒的________是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首________的小曲,每一个音符都带着________的色彩。
6. (5分)积累描写雨的诗句。
________,吹面不寒杨柳风。
________,青草池塘处处蛙。
________,草色遥看近却无。
________,客舍青青柳色新。
________,天气晚来秋。
7. (6分)按意思写词语,在选词填空。
①形容鸟婉转地叫。
________②一般是形容女子身材苗条,动作轻快。
________③难以比拟的神奇。
________A雨声里,山里的每一块岩石,每一片树叶、每一丛绿草,都变成了________的琴键。
B来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕________的云雾,雨,悄悄地来了。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一组第2课《山雨》同步练习D卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一组第2课《山雨》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共8题;共45分)1. (4分)根据拼写汉字。
niú láng fǎng shāqī zi jiēhūn____________________________2. (6分)仿写词语。
①蹦蹦跳跳(AABB式的词语)_______、_______②形容高兴的四字词语:兴高采烈_______、_______③含有数字的四字词语:四面八方_______、_______3. (10分)修辞辨析(在括号里写出句子所用的修辞方法)①风,也屏住了呼吸,山中变得非常幽静。
_______②这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
_______③山谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。
_______4. (4分)填上恰当的词语。
宽阔的_______ 宽阔的______________的响声 _______的响声平静的_______ 平静的______________的地方 _______的地方5. (8分)读课文《顶碗少年》,把下列词语补充完整。
萦绕_______ 座无_______6. (3分)让我们展开想象,描绘心中的美景吧!雨像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起。
风像_______,_______。
雪像_______,_______。
7. (6分)添枝加叶(扩充词语)_______的山风_______的云雾_______的小曲_______的色彩_______的绿色_______的音响8. (4分)你能把诗的下半句写出来吗?①造物无言却有情,_______②此夜曲中闻折柳,_______二、现代文阅读 (共2题;共25分)9. (12分)按课文填空。
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2019-2020年人教版语文六年级上册第一组2 山雨课后辅导练习七十一
第1题【填空题】
同音聚会(填写同音字组词)
jiàn______设 琴______ ______康 逐______
yōu______雅 ______静 ______虑 ______久
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
对号入座(选词填空)
幽静 宁静 寂静
①雨后的山谷显得格外的______。
②山村的夜晚显得格外的祥和______。
③人都走完了,校园陷入了一片______之中。
【答案】:
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【解析】:
第3题【填空题】
添枝加叶(扩充词语)
______的山风 ______的云雾 ______的小曲
______的色彩 ______的绿色 ______的音响
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
你能把诗的下半句写出来吗?
①造物无言却有情,______
②此夜曲中闻折柳,______
【答案】:
【解析】:
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第5题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
写出6个含“雨”的词语
______ ______ ______
______ ______ ______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
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在横线上里填上恰当的词语。
______的山风 ______的云雾 ______的手指
______的小曲 ______的色彩 ______的音响
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
分类积累。
形容小雨:______ ______ ______
形容大雨:______ ______ ______
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
写出反义词
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湿润—______ 清晰—______ 柔软—______
优雅—______ 幽静—______ 轻盈—______
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
让我们展开想象,描绘心中的美景吧!雨像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起。风像______,
______。雪像______,______。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
我是拼音小能手
qīng yíng______ zhú jiàn______
yú yùn______ gē yáo______ yōu yǎ______
【答案】:
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6 / 7
【解析】:
第12题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
扩句
①黑熊表演节目。
②浪花跳跃。
③猫捉老鼠。
【答案】:
【解析】:
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7 / 7
第14题【语言表达】
请将下列成语补充完整。
【答案】:
【解析】:
第15题【语言表达】
搜集带“雨”的诗句,写在下面横线上
① ?
②
③
【答案】:
【解析】: