光电信息科学与工程专业培养方案
光电信息科学与工程专业培养方案
一、专业简介
光电信息产业是21世纪最具魅力的朝阳产业，是21世纪的高科技主导产业，光电信息科学与工程专业直接服务于该产业，以光学、电子学为基础，光电结合，并与计算机科学、精密机械等多学科交叉融合。
本专业定位面向光电信息领域，侧重光电系统的设计与实现，包括光学系统、光电转换、电路等。
光电信息科学与工程专业的前身是北京机械工业学院“光信息科学与技术专业”（理科），2004年开始招生，2005年专业被认定为北京市品牌专业，2007年成为学校重点建设专业，2013年专业改为“光电信息科学与工程”（工科）。
专业与国内外多所知名大学开展本科生联合培养，包括与美国奥克兰大学合作开展“2+2”，与北京理工大学合作开展“双培计划”等。
专业依托的一级学科“光学工程”具有硕士学位授予权。
学科拥有“光电信息与仪器”北京市工程研究中心、“光电测试技术”北京市重点实验室、“仪器与光电工程”北京市示范实验教学中心等多个教学科研基地，拥有大量先进仪器设备。
本专业注重工程实践能力和创新能力的培养，毕业生就业适应面宽，可在光电信息领域内从事产品设计开发与测试、生产管理、销售和技术支持等工作。
二、培养目标
培养符合国家发展需求，能够承担社会责任的光电信息领域的应用型人才，毕业后经过几年的实际工作, 能达成下列要求: ①掌握光学、电子和计算机等学科相关知识，具备工程问题的分析能力，能够根据工程需要设计、实现光电系统；②在光电信息领域具有就业竞争力；③具有文化修养和职业道德；
④具备组织管理能力、人际交往能力和团队合作能力；⑤具有不断学习和适应发展的能力，有能力并有意愿服务社会。
三、毕业要求
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和光电信息专业知识用于解决复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价光电信息专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的光电信息专业工程实践对环境、社会可
持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
四、学制与学位
1. 每学年分为两个学期，每个学期教学周为20周。
基本学制四年，实行弹性学制，即修业年限为
3～6年。
2．符合《学位条例》规定的毕业生，授予工学学士学位。
五、毕业合格标准
1. 完成本培养方案规定的全部教学环节，成绩合格，修满规定的学分；
2．完成第二课堂（素质教育专项）全部教育环节，成绩合格。
六、专业主干学科、核心课程
1.专业主干学科是光学工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
2.专业核心课程：应用光学、物理光学、光学设计、激光原理及应用、光纤技术与应用、光电检测
技术与系统、电工电子技术、现代电子技术及应用、微机原理及应用、数字图像处理及应用、精密机械设计基础、信号与系统和控制工程基础等。
3.专业核心实践环节：金工实习、电工电子实习、光学系统设计、单片机系统实践、现代电子技术
应用综合设计、视觉检测系统设计与实践、光电信息系统综合实践、专业实习和毕业设计等。
七、课程与实践体系结构图
图示说明：
图1 光电信息科学与工程专业课程体系总体结构图
图2 光电信息科学与工程专业实践教学体系结构图
八、对培养方案的必要说明
1．课程“光电信息科学与工程导论”在第一至第四学期开设，总评考核在第四学期。
2．创新与实践学分认定依据为《北京信息科技大学本科生创新与实践学分认定与管理办法》。
3．第二课堂（素质教育专项）是围绕学生素质发展，面向全校学生开设的各类课程与活动，均为必修环节，不计入总学分。
九、附表
附表1：光电信息科学与工程专业课程设置与学分分布表
附表2：光电信息科学与工程专业分学期教学计划进程表
附表3：光电信息科学与工程专业学分分配表
附表4：光电信息科学与工程专业毕业要求实现矩阵。
光电信息工程专硕培养方案
光电信息工程专硕培养方案一、培养目标光电信息工程专硕培养方案旨在培养具备扎实的光电技术和信息工程理论知识，熟悉光电信息工程相关领域的专业技能和实践能力，能够在信息和光电领域的科研、技术开发、工程设计与管理等方面工作的高层次、复合型专门人才。
培养方案设置研究生在光电信息工程领域系统、全面地学习专业技术知识和基本理论，掌握光电信息工程基本技能、具有创新能力、研究生具有扎实的光电技术和信息工程相关领域的理论知识、系统掌握光电信息工程的核心专业知识与基础理论，具有扎实的数学功底和较深的信息科学与技术基础，具有丰富的光电信息工程实战能力，并能在信息处理、图像分析、多媒体信息工程、生物医学信息工程、光通信、光网络等领域中的基础研究或工程技术中工作的光电信息工程高级专门人才。
二、基本要求光电信息工程专硕培养方案着力培养研究生的创新精神和实践能力，强调研究生的能力培养和专业素养。
光电信息工程专硕培养方案使学生能够系统掌握光电信息工程的基本理论和专业技能，了解光电信息工程技术的发展动态，掌握科学研究与实验方法，熟练掌握光电信息工程的核心专业知识与技能，培养研究生具有较扎实的数学和信息科学与技术基础，具有较强的实践能力和创新精神，能够在工程实践和科学研究中独立开展工作。
三、课程设置光电信息工程专硕培养方案的课程设置主要包括以下几个方面的内容：1. 光电信息工程基础课程：主要涉及光学、光电子学、电路与系统、数字图像处理等方面的基础理论和基本知识。
2. 光电信息工程专业课程：包括光电信息系统工程、光电通信原理与系统、光电信息处理技术、光电信息工程实验、光电信息工程设计、光电信息技术前沿等方面的专业课程。
3. 综合实践课程：包括科研实践、工程实践、实习等方面的综合实践课程。
四、实践教学光电信息工程专硕培养方案强调实践教学的重要性，注重培养研究生的实践能力和创新精神。
实践教学主要包括以下几个方面：1. 实验实践：通过实验室实验、科研实践等方式，深化学生对光电信息工程理论知识的理解，提高其实验能力和创新意识。
光电信息科学与工程专业本科培养计划
光电信息科学与工程专业本科培养计划（卓越工程师教育培养计划实验班）Undergraduate Program for Specialty inOptoelectronic Information Science and Engineering （Undergraduate Experimental Program for Exemplary Engineer Education）一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具备坚实的光电专业理论基础、工程实践能力和相关创业能力，创新意识、创业素质和综合能力强，具备多学科视野和国际竞争力的光电领域研究型高端工程技术人才。
毕业生能在光电产业部门、研究院所、高等院校及其相关领域创造性地从事光电信息工程相关的研究、开发和管理等工作。
Aiming at preparing all-rounded, high-quality talents with international competence, this program will enable students to be solid grounded in basic theory, wide-ranged in specialized knowledge, capable of practical work and particularly specialized in Laser Science and Engineering, Optical Fiber Communication Technology, Optoelectronic System and Information Processing, Optoelectronic Integrated Devices. Students can be fit into jobs in IT department research centers and colleges. They can do research, design and develop the integrated system in Information Science and Technology area.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1．扎实的数理基础；2．熟练掌握光学与光电子学、电子与信息科学的基本理论和方法；3．分析解决本学科领域内工程技术问题的能力；4．了解本学科重大工程技术的发展动态和前沿；5．外语应用能力强；6．出色的文献检索、资料综述和撰写科技论文的能力；7．较好的创业素质，较强的项目协调、组织能力；8．创新精神强。
016-北京信息科技大学-光电信息科学与工程 专业培养方案文字部分-2014
光电信息科学与工程专业培养方案一、培养目标和基本要求（一）专业培养目标培养能适应国家发展建设需要，能够承担社会责任的专业人才。
学生毕业后经过几年的实际工作，能达到下列要求：（1）能够从事光电行业内各种仪器、设备和系统的研发、设计、制造、应用开发、维护和运行管理等方面的工作；（2）具有文化修养和职业道德；（3）具备组织管理能力、人际交往能力和团队合作能力；（4）具有不断学习和适应发展的能力，有能力并有意愿服务社会，成为各自领域内的高级应用型人才。
（二）基本要求本专业学生主要学习光电信息技术的基本理论和技术，熟悉相关的光学、电子学和计算机技术，通过多种实践环节和典型工程实践，具有在本学科及相关学科从事系统设计及应用的能力。
毕业生应掌握以下几方面的知识、能力和技能：1.具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德；2.具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识；3.掌握工程基础知识和本专业的基本理论知识，具有系统的工程实践学习经历；4.了解光电相关领域的前沿发展现状和趋势；5.具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；6.掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；7.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；8.了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；9.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；10.对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；11.掌握一门外语，具有跨文化的交流、竞争与合作能力。
二、专业特色本专业的方向是光电信息技术，主要内容为光电信息的检测、处理和光纤通信，专业的特色为：1．注重学科专业的基础理论教育，同时也兼顾工程设计能力培养；2．作为一个跨学科的宽口径专业，突出体现了光学、电子科学与技术、计算机科学与技术多学科交叉渗透和融合的特点；3．通过丰富的实践和创新环节设置，强化实践能力和创新意识的培养。
光电信息科学与工程类专业培养目标和规格
光电信息科学与工程类专业培养目标和规格1.培养目标光电信息科学与工程类专业的培养目标是：培养具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。
学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。
学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。
也可在本专业或其他相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力，并根据培养规格的不同而有所侧重：(1)具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
(2)掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
(3)掌握本专业必须的、较宽的技术基础理论知识。
(4)获得较好的光电信息系统分析、设计、开发方面的实践动手能力训练。
(5)熟悉本专业领域内1〜2个专业方向或有关方面的专业知识，了解学科前沿和发展趋势。
(6)具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，能较熟练地使用计算机工具，解决工程中的有关问题。
(7)掌握文献索引、资料查询的基本方法，熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。
2.培养规格(1)基本学制：4年（2）学位：对完成并符合本科培养方案主修要求的学生，授予工学或理学学士学位。
如设双学位或辅修专业，各校根据实际情况，自行确定课程学分和技能训练的最低基本要求。
（3）培养规格：社会不同领域、不同分工对本专业人才有着不同的需求，国家需要多层次、多类型的人才培养规格和模式，各学校应根据具体情况形成自己的特色。
本专业培养规格主要分“科技研究型”和“工程技术型”两大类。
物理学院光电信息科学与工程专业(理)
物理学院光电信息科学与工程专业(理)级本科培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有光电信息科学与技术的知识背景和学科交叉能力，具有创新意识和实践能力的复合型拔尖人才。
学生具有优秀的道德品质，扎实的专业技能，有成为行业领袖的气质，爱国爱民。
毕业生应具有坚实的自然科学和较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；系统地掌握本专业领域中较宽的科学和技术基础理论；了解光信息科学技术领域的前沿和发展动态；具有创新意识和跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力；掌握文献索引、资料查询的基本方法，熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，具有一定的科学研究能力。
二、培养规格和要求本专业基本学制年，授理学学士学位，培养要求如下：、通过专业基础课以及专业核心课程，打造学生厚实的基础知识体系，使学生一方面获得坚实的数学、物理和光信息科学等基础知识，同时也具备光电子学、光信息学、光电子材料与光通信方向的专业技能。
此外，在公共必修课中培养学生较高道德修养、较强的身体素质、较深的文化底蕴，形成正确地世界观、人生观、价值观，使学生做到德才兼备、全面发展。
、通过公共选修课中的通识课程、学科中专业选修课程，拓展学生的科学文化视野，提高人文修养和科学素养，促进学生建立良好的大局观与创新意识，为学生争当某领域领军人物，形成领袖气质奠定良好的基础。
、通过专业实践课、研究型的专业选修课，以及学院提供的国际交流和业余科研课题，强化学生专业技术能力，学术研究能力，全面提升学生知识综合运用能力，培养学生修身齐家意识，树立正确的家国情怀。
三、授予学位与修业年限按要求完成学业者授予理学学士学位。
修业年限：四年。
六、专业核心课程七、专业特色课程：如“双语教学课程”、“精品课程”等。
《光信息专业实验》系列课程为广东省精品课程；《集成光学》为中山大学双语教学课程。
《电动力学》为国家精品课程。
光电信息科学与工程专业培养方案
光电信息科学与工程专业培养方案（2016级）一、培养目标本专业旨在培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神、社会责任感，健康的体魄和良好的心理素质，在光电信息工程，光电子应用技术、光电传感技术、图像处理技术、光电检测与控制技术、LED开发应用等方向具有较宽厚的理论基础、扎实的专业知识、熟练的实验技能、良好的创新意识的应用型人才。
本专业要求学生学习光学、光电测量技术、机械电子学及计算机科学等基础理论及专业知识，接受光电测试、光学测量、信息处理等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。
毕业后能够从事光通信与传感、图象处理与机器视觉、光电检测与信息处理、LED系统设计与应用等方面的研究、技术开发、教育、工程应用和质量管理等工作。
二、毕业生应获得的知识和能力1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
2．掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写能力，基本能够阅读本专业的外文书籍和资料。
3．掌握本专业必须的较宽的技术基础理论知识。
4．具有较好的光电测试技术、光学测量、信息处理等方面的实践动手能力。
5．熟悉本专业领域内光电检测技术、光学测量、光电信息处理等方面的专业知识，了解学科前沿和发展趋势。
6．具有一定的计算机知识及计算机应用能力，较熟练使用计算机工具，了解本专业光学设计软件，解决工程中的有关问题。
7．掌握文献索引、资料查询的基本方法，具有一定的自学能力、分析能力和创新意识。
三、主要课程工程制图电工基础电子技术基础数字逻辑系统与设计应用光学物理光学信号分析与处理传感器与检测技术单片机原理及系统设计光电子技术图像传感与数字图像处理控制工程基础LED结构原理与检测技术激光原理与技术光电测试技术光信息处理技术光学测量技术光通信技术等四、主要实践性环节金工实习电工电子实习生产实习课程设计专业综合创新实践毕业设计等五、主要专业实验应用光学实验物理光学实验光电子技术实验控制工程基础实验信号分析与处理实验传感器与检测技术实验单片机原理及系统设计实验光学信息处理技术实验激光原理与技术实验光电测试技术实验LED结构原理与照明技术实验光通信技术实验六、标准学制四年七、授予学位工学学士学位八、周次分配九、教学进程安排符号说明：—理论教学★入学教育～军训×实习// 课程设计● 毕业设计（论文）△考试十、课程教学进程表十二、课程模块学分分配表十三、课程学时分配表十四、有关说明1．形势与政策课程按专题分散进行，大学生心理健康教育课程1学分不计入总学分。
017-天津大学-光电信息科学与工程(本科培养方案)
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.具有坚实的自然科学基础，较好的人文系具统有地较掌强握的本专专业业实领验域能中力较，宽一的定技的术光基电础信理息论系；统设计能力和工程实践能 力4.了；解光电信息技术科学领域的前沿和发展动态； 5.掌握文献索引、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。 光学工程 光电图像处理、光纤技术、光电检测技术、工程光学、现代光学理论基础 电子科学与技术、光电子技术科学、电子信息工程、通信工程
专业： 学制： 学位： 培养目标
培养要求
主干学科 核心课程 相近专业
光电信息科学与工程
四年 工学学士 培养适应社会主义现代化建设需要、德、智、体、美全面发展、具有信息 工程，特别是光电信息工程方面知识和能力的宽基础、高素质、具有创新 精神和实践能力的高级专门人才。 学生毕业后能在光电信息工程与技术、光通信工程与技术、光电信号检测 与处理及控制技术等领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。
培养在信息工程，重点在光电信息工程领域，信息光电子应用技术、光纤 传输系统与光电传感技术、图像科学与图像信息处理技术和光电检测与控 制技术等方面具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识和熟练的实验技能， 德、智、体、美全面发展的高级信息工程科技人才。学生毕业后，应在光 电信号的采集、传输和处理及其它电子信息技术、计算机技术部门的研究 、开发、应用和管理等方面具备扎实的理论和技术基础。
浙大光电信息科学与工程15级培养方案
66190070 66190080 66190260 66190100 66190240 66190270
浙 光学器件与系统的建模仿真
光学材料
江
颜色信息工程 现代通信原理
大
现代光学 CAD 技术 精密干涉传感技术与应用
学
1.5 0.5-2.0 三 秋 2.0 2.0-0.0 三 秋冬 2.0 1.5-1.0 三 冬 1.5 1.5-0.0 三 春 1.5 1.5-0.0 三 春 2.0 1.5-1.0 三 春
i 读其他大类的大类课程或跨专业自主修读其他专业的专业课程。
a （2）学生境内外交流学习的课程、学分所转换的课程、学分。
ng （3）学生修读的各类综合性的分析类系列课程、工程设计类系列课程，以及各类具有专业
与学科特色的科研实践、人文成果、工程设计成果、学科成果等创新创造类系列课程。
University 5.第二课堂
计划学制 4 年
最低毕业学分 160+6+4
University 学科专业类别 电子信息类
授予学位 工学学士
说明
浙
江 辅修专业：29.5 学分。修读标注“*”的课程 23.5 学分，以及选修其他专业课程 6 学分。
大 双专业： 46.5 学分。修读标注“*”号的课程 23.5 学分，修读标注“**”号的课程 9 学分，及专业选
浙 江 大 学
66190200 激光技术及应用
Z 66190210 光纤传感技术及应用 he 66190220 集成光电子器件及设计
ji (3)实践教学环节
a 1)必修课程
ng 课程号课程名称Fra bibliotek9 学分 6 学分
1.5 1.5 2.0
光电信息科学与工程录取要求
光电信息科学与工程录取要求1. 专业介绍光电信息科学与工程是一门交叉学科，涉及光学、电子学、计算机科学和通信技术等多个领域。
它研究利用光电子技术进行信息的获取、处理和传输，以及在各个领域中的应用。
该专业培养具备扎实的数理基础和工程实践能力的人才，能够在光电子领域中从事研究、开发、设计和管理等工作。
毕业生可以在光通信、光存储、激光技术、半导体器件等领域的企事业单位或科研院所从事相关工作。
2. 录取要求2.1 学术要求•具备良好的数学基础，包括高等数学、线性代数和概率论等；•掌握物理学基本原理，特别是光学相关知识；•理解电路原理和电子技术基础；•具备计算机编程基础，熟悉至少一种编程语言（如C++或Python）。
2.2 素质要求•具备较强的自学能力和解决问题的能力；•具备良好的团队合作精神和沟通能力；•具备创新思维和实践能力，对科技前沿有一定了解；•具有较强的动手操作和实验技能。
2.3 选拔方式根据国家统一高考成绩进行选拔，录取分数线由学校招生办公室根据当年考生情况确定。
同时，学校还会组织面试或笔试等环节，以全面评估考生的学术水平、素质和潜力。
3. 培养方案3.1 专业课程•光学基础•光电子技术•半导体物理与器件•数字图像处理•光通信原理与技术•激光原理与应用•光电子材料与器件3.2 实践教学为了提高学生的实践能力，培养他们解决实际问题的能力，专业设置了以下实践教学环节：3.2.1 实验课程通过各类实验课程，让学生掌握基本的实验操作技能，并深入了解光电子技术的原理和应用。
3.2.2 实习实训学生在大三暑期进行为期一个月的实习实训，到企事业单位或科研院所进行实际工作，锻炼实践能力和团队合作精神。
3.2.3 毕业设计毕业设计是学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的重要环节。
学生可以选择在光通信、激光技术、半导体器件等领域开展研究，并完成一定的设计和实验工作。
3.3 学科竞赛为了提高学生创新意识和动手能力，鼓励他们参加各类学科竞赛。
浙江大学本科光电信息培养方案
3.0 +3
二短
a 2)选修课程
3 学分
ng 从以下两门课程中，选择与自己修读模块相对应的课程进行修读。
课程号
课程名称
U 11121060 光电系统及工程模块实习
niversity 11188210 光通信及集成光电子技术模块实习
学分 周学时 年级 学期
3.0 +3
三短
3.0 +3
三短
浙 (5)毕业论文（设计）
光电检测技术及系统 光信息综合实验
教学特色课程
Z 全英语教学课程： 先进光子技术导论 he 双语教学课程： 电磁波基础及应用 光电信息综述 j 原版外文教材课程：光通信技术 光电子学 i 网络化教学课程： 应用光学 微机原理与接口技术 数据通信与计算机网络 a 综合性实验课程： 光信息综合实验 ng 设计性教学课程： 光学系统课程设计 光纤通信课程设计
专业模块实习： 光电系统及工程实习 光通信及集成光电子技术实习
University 计划学制 4年
最低毕业学分 160+5+4
授予学位
工学学士
浙 学科专业类别 电气信息类
所依托的主干学科 光学工程
江
大 说明
辅修专业：29.5 学分，修读标注“*”号的课程 23.5 学分，以及选修其他专业课程 6 学分。
8 学分
课程号
课程名称
江
11189090 毕业设计（论文）
大
4.第二课堂
+4 学分
学
学分 周学时 年级 学期
8.0 +10
四 春夏
浙 江 大 学
Zhejiang
浙 江 大 学
Zhejiang University