试论2009年高考英语热点复习名词与冠词
高考英语名词和冠词
一、名词年来高考名的考，主要体一个“活”字。
所以要求考平生加对于名基知的学，如：名的数、名的全部格、主一致及一些相关名的固定搭配。
通比、、等方法，、理解部分知，并将名常考知点梳理清楚。
此外在做灵巧使用所学的基知，掌握要点、点，真，依照详细的境行剖析判断。
一般来名主要考：1．可数名复数组成的及不化。
2．可数名和不行数名的判断与用法——比。
3．名的全部格，包含’ s 全部格，⋯ of ⋯全部格和两重全部格的用法。
4．名作定和名组成的及用法等。
5．名的辨析。
◎命点1名的数◎命点2名的全部格及名作定命点 1名的数本考解答囊名有数的划分。
在英中名分可数名和不行数名。
可数名有复数形式，不行数名没有复数形式。
有些名既能够是可数名，也能够是不行数名，但所表达的意不一样。
我在要考以下几点：1．名的可数性及其易点。
一般来，个体名和大多数会合名是可数的，而闻名、物名、抽象名以及小部分会合名往常是不行数的。
可是种划分不过大概的，其实不是的。
英中有些名常常既能够是可数的也能够是不行数的。
例句：A ： Would you like a cake?要吃蛋糕?B ： NO， I don't like cake.不吃，我不喜吃蛋糕。
以上第一句用 a cake ，是把cake 一一的“蛋糕”，所以它是可数的；而第二句只用cake ，是把它看作物名对待，所以它成了不行数名。
注意：抽象名是表示事物性、行、状、感情等抽象观点的，所以它往常是不行数的。
可是，有抽象名也可化详细名( 可数 ) ，表示拥有某种性的人或事物：success成功 ( 不行数 ) → a success成功的人或事( 可数 ) ； pleasure快乐(不行数)→ a pleasure令人快乐的人或事( 可数 ) 。
2．可数与不行数名的常用修。
(1)修可数名的常用修有these ，those ，few ，a few ，many，a good(great) many，a great(good) number of等。
高三英语二轮专题复习考点一 名词和冠词
考点一名词和冠词考向研究语法填空对名词的考查主要包括名词的单复数和所有格，以及给出动词、形容词等提示词要求正确写出其对应的名词形式。
短文改错重点考查名词的单复数、不可数名词、名词与其他词类的词性转换等。
对冠词的考查主要是不定冠词a，an和定冠词the的基本用法及固定搭配。
短文改错中的冠词类题目，除了判断是表示特指还是泛指外，还需要注意单数可数名词前必须有冠词，同时对常见的固定搭配中的冠词也要熟练掌握。
技法点击(一)名词复数变化规则有些名词的复数形式不是以加-s或-es构成的，它们的不规则构成形式如下：1．单复数同形的名词。
例如：sheep绵羊；deer鹿；aircraft飞行器；Chinese中国人；Japanese日本人；means手段；works 工厂；series系列2．自身有特殊变化的名词。
例如：child孩子→children；man男人→men；woman女人→women；tooth牙→teeth；foot脚；英尺→feet；mouse老鼠→mice；criterion标准→criteria；medium传播媒介→media；phenomenon 现象→phenomena3．需要注意的两个问题：(1)one of 后接可数名词的复数形式；(2)在做题时可从名词前的限定词及谓语动词的形式确定是否用名词的复数形式。
(二)转换为名词的判断方法1．根据名词的功能来判断是否需要填名词。
名词在句中可作主语、宾语、表语、定语、同位语、宾补等。
做题时可以根据提示词在句中所作的成分判断空格处是否需要填名词。
2．根据语境来判断是否需要填名词。
名词通常出现在及物动词、形容词、介词、冠词及其他限定词后。
过关检测Ⅰ.单句语法填空1．When the deadly poison was finally brought to Socrates，his friends were in tears(tear)，but Socrates seemed to be the bravest man in the room.(2018·广东东莞三调)[解析]in tears 表示“眼含泪水”，固定搭配，故填tears。
超实用高考英语复习：高考语法填空抢分热点之冠词(解析版)
高考语法填空抢分热点之冠词一、考点精讲冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。
the表示“特指”；a/an表示“泛指”，an用在元音音素开头的词前，a用在以辅音音素开头的词前。
1.常用定冠词the的情况：（1）the+序数词，表示“第几”，强调顺序；a/an+序数词，表示“又一，再一”，不强调顺序。
例如：Bill is the fourth man to enter the room.（比尔是第四个进入房间的人。
）He has tried eleven times，but he wants a twelfth time.（他已经试了11次了，但他还想再试一次。
）（2）the+形容词最高级。
例如：He is the tallest of the five.（他是这五个人中最高的。
）（3）the+ 姓氏复数，表示“某人一家”，作主语，后面的谓语动词用复数形式。
例如：The Blacks are at table.（布莱克一家正在吃饭。
）（4）the+ 形容词，表示“一类人”，作主语时，后面的谓语动词用复数形式。
例如：The homeless are lying under the trees.（无家可归的人躺在树下。
）（5）play the +西洋乐器（piano/violin/guitar等）。
例如：The girls are playing the piano.（女孩们正在弹钢琴。
）2. 用不定冠词a/an的情况：抽象名词具体化。
抽象名词具体化通常可分为以下两类：I. 表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时常将其具体化使用。
a surprise令人吃惊的人或事（可数名词）a success一个成功的人或事（可数名词）a pleasure一个乐事、一个乐趣（可数名词）an honor一种光荣的人或事（可数名词）a failure/failures失败的人或事（可数名词）a comfort一个令人安慰的人或事（可数名词）a beauty美人、美丽的东西（可数名词）a danger可能引起危险的人或物（可数名词）an encouragement 一个令人受鼓舞的人或一件令人受鼓舞的事a pride令人骄傲的人或事（可数名词）a pity 一件遗憾的事a threat 一个构成威胁的人或事物His hope has become a reality.（他的希望变成了现实）It’s a great help to me.（这对我帮助很大）II. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。
2009高考英语答案详解
2009年普通高等学校招生全国统一考试英语(全国Ⅰ)答案详解第一卷第一部分听力【答案】1-5 C B A C A 6-10 C B A C B 11-15 C B B C C 16-20 A C A B B第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）21. 【答案】A。
【解析】考查情景交际。
从对话上文可知是回答对方的请求帮助。
No, thanks 与上文呼应。
22. 【答案】B。
【解析】考查冠词的用法go to the cinema 表示具体的某地，for a while 固定搭配，表示“一会儿”。
23. 【答案】D。
【解析】考查系动词后跟形容词作表语。
句意为：没有眼镜她看的多么好？与戴眼镜形成对比。
24. 【答案】C。
【解析】whoever既作了to 的宾语，又作is in charge of International Sales please?的主语。
“whoever”作代词，／any person who／the person who／“任何人”、“无论谁”、“……的人”。
25. 【答案】A。
【解析】你这是什么意思，只有十张票吗?应该有十二人。
should表示“应该，应当”。
26. 【答案】B。
【解析】句意为：他的妹妹在1998年离开家，自从那时就没有音讯了。
用现在完成时的否定结构。
27. 【答案】D。
【解析】短语动词，考查考生对词义的判断能力。
句意为：我试着给她办公室打电话，但没有打通。
get along 进展，相处。
get on 上车；get to到达；get through通过。
依据句意，选D。
28. 【答案】C。
【解析】考查定语从句中的非限制性定语从句。
句意为：她带着她的三个朋友，他们三个中没有一个人我曾见过。
表示“部分的词语+of+关系代词”在非限制性定语从句指人只能用whom。
29. 【答案】A。
【解析】句意为：爱德华,你打得好。
高考英语复习语法知识专题讲解2---冠词(解析版)
高考英语复习语法知识专题讲解专题二冠词一、不定冠词微专题易错点1.不定冠词 a/an 表示人或事物的某一类（泛指）①用于辅音音素发音开头的词前, 如：a book;a②用于元音音素发音开头的词前，如 an ant , an interesting storyan注意:以元音字母开头，发音却以辅音音素开头的单词，如: a European, a university, a usual job, 以辅音字母开头，发音却以元音音素开头的单词，如: an hour，an honest boy, an unusual job 注意字母发音，a “u” ；an “a/e/i/o/f/h/l/m/n/r/s/x”2.相当于one Give me a glass of water. 给我一杯水。
3.相当于 any, every, per A square has four sides. 正方形有4条边。
4. a/an+物质名词/专有名词/抽象名词:"a/an+物质名词”表示“一阵一场,一杯”等a heavy rain 一场大雨 ; a coffee 译本：一杯咖啡"a/an+专有名词”表示"某一个不认识的人”a Mr. WangA Mr.Smith has called to see you. 有位史密斯先生打电话要见你。
"a/an+抽象名词”表示"一个具体的人或物”a success 一个成功的人/一件成功的事;a failure一个失败的人/一件失败的事5.表示一种，一场或某次动作的一次，一番 It was a just war. 那是一场正义之战。
6.表示引起某种情绪的事 It's a pleasure to talk with you. 很高兴与你交谈。
7.表示性质特征等“相同” They are of a height.他们一样高。
8.a/an+序数词/形容词最高级+单数可数名词:"a/an+序数词” 表示“又一，再一” give me a second chance"a/an+形容词最高级+单数可数名词”表示"非常的.." a most interesting book9.含有不定冠词的固定搭配as a result/consequence结果 keep an eye on照看take a rest/break休息一下 in a word简言之in a hurry匆忙地 in a way/sense在某种意义上make a living谋生 as a matter of fact 事实上pay a visit to 参观；拜访 go on a diet节食at a loss不知所措 give sb. a hand / do sb. a favor 帮助某人have a cold感冒 all of a sudden 突然have a fever/temperature 发烧 give sb.a lift 让某人搭便车have a gift for... 在……方面有天赋 have a word with 与……谈话a waste of... 浪费…… once in a while 偶尔二、定冠词the微专题易错点1.特指某人某事①这些人或事往往是第二次提到的John bought a TV set and a radio, but he returned the radio the next day.约翰买了一台电视和一个收音机，但次日他就把收音机退了回去。
高考英语复习名词
高考英语复习名词（一）考纲要求名词应掌握以下内容：分清名词的可数性与不可数性；可数名词有单复数，有些名词只有复数；物质名词、抽象名词不可数但可以具体量化使用；名词所有格和of格的语言现象；名词直接作定语；国家名词的正确使用；名词词义的区分和搭配；单位名词的搭配；名词前的修饰语so, as, quite等；time及常考点。
（二）命题导向名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。
不可数名词前不能与不定冠词连用，之后不能加-s。
有些抽象名词却有复数形式，但意义与原来词不同。
有些可数名词复数有两个意思，一个与单数意义相同，另一个和单数含义不同，高考中这些含义很可能成为考查的内容。
词语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。
（三）知识概要英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称，它的第一个字母必须大写。
如：Einstain, Beijing, Asia等。
普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称，可分为：个体名词（可数，如：worker, father, book, tree, school等）；集体名词（可数，如：people, family, class, team等）；物质名词（不可数，如：iron, paper,snow, water, chalk, gold等）；抽象名词（不可数，如：life, thought, idea, strength等）。
注意：可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。
而很多英语名词具有双重性。
即，名词的类别不是固定不变的，它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换，其名词类别的转换可归纳如下：1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词e.g. Our school is not far from my home.（个体）我们学校离我家不远。
School is over at six.（抽象）六点钟放学。
高考英语语法名词冠词和代词考点精讲
高考英语语法名词冠词和代词考点精讲知识讲解知识点一名词2.可数名词复数的不规则变化(1)改变单数名词内部元音字母。
如：foot—feet, tooth—teeth, mouse—mice,man—men, woman—women, goose—geese。
(2)由man, woman构成的合成名词，其复数形式也是-men和-women，如one Englishman, two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans。
注：man, woman作定语的复合名词变复数时，将两部分皆变为复数形式。
如：women doctors, men cooks。
boy和girl作定语时，只变中心词。
如：girl students。
(3)外来词。
如：basis—bases, crisis—crises, analysis—analyses, medium—media。
(4)单复数同形的名词。
如：deer, sheep, Chinese, Japanese, works (工厂), means, crossroads, series, spacecraft, aircraft, headquarters。
(5)常以复数形式出现的名词。
如：clothes衣服, glasses眼镜, chopsticks筷子, compasses圆规, scales天平, trousers裤子, goods货物, contents目录, times时代, surroundings环境, belongings 财产, earnings收入, arms武器, manners礼貌, customs海关, papers文件。
(6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如：people, police。
有些物质名词的单数和复数形式表示不同的含义。
常见的这类词有：paper纸—papers论文water水—waters水域custom习惯—customs海关manner方式—manners礼貌look看—looks外貌time时间—times时代wood木材—woods树林sand沙子—sands沙滩注：表示“两个人共有……”时，需在最后一个名词后加“-s”；当表示“两个人各自有……”时，两个名词后都要加“-s”。
高考复习英语学案专题一名词和冠词.doc
高考复习英语教案专题一名词和冠词【典例精析】1. （福建） What’ s the _____ of having a public open space where you can’ t eat, drink or even simply hang oa while?A. senseB. matterC. caseD. opinion【分析】 A sense 意为“感觉”在这样一个公共场所，不能够吃喝甚至不能够走动有什么感觉。
2.（天津卷） Most air pollution is caused by the burning of ____ like coal, gas and oil.A. fuelsB. articlesC. goodsD. products【分析】A fuel 燃料，题干中coal, gas, oil 均为燃料，由此选出A3. （山东）A. exchange I bought a dress for only 10 dollars in a sale; it was a real______.B. bargainC. tradeD. business【分析】Ｂbargain 低价货切合句意，exchange 互换； trade 贸易，买卖；business 事业，业务均不合句意4. （江西卷）— Shall we go out for a walk?— Sorry. This is not the right ____ to invite me. I am too tired to walk.A. momentB. situationC. placeD. chance【分析】Ａ句意为：此刻邀请我不适合，moment此时，此刻切合句意；situation形式；place地方；chance 时机均不合题意5.（湖北卷） The young man made a ______ to his parents that he would try to earn his own living after graduation.A. predictionB. promiseC. planD. contribution【分析】B年青人对父亲母亲做出承诺。
高考英语语法语法系统讲解之一名词和冠词
高中英语语法系统讲解之一名词和冠词名词一. 名词的分类1. 普通名词：○1个体名词，如man，woman，desk，pencil 一般可数，○2集体名词，如class，family，police，army 有单、复数形式。
○3物质名词，如meat，rice，cotton，iron 一般不可数，○4抽象名词，如life，help，happiness，sadness 没有单、复数之分。
2. 专有名词，如England，Shanghai，London，Smith，Karl Marx二. 名词的数1. 可数名词单复数变化形式可数名词是表示可以计数的人、事物的名词。
可数名词一般有单数和复数两种形式，有些词单复数形式相同。
单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
○1规则变化A. 单数名词词尾直接加-s。
如bo y—boys，pe n—pens。
B.以s，x，ch，sh结尾的词一般加-es。
如glas s—glasses，bo x—boxes，watch—watches。
C. 以“辅音字母+ y”结尾的词变y为i再加-es。
如baby—babies，lady—ladies。
D.以o结尾的词有些加-es。
如tomato—tomatoes，potato—potatoes，hero—heroes。
以“元音+ o”或“oo”结尾的词和一些以“o”结尾的外来词只加-s。
如radi o—radios，zoo—zoos，photo—photos，piano—pianos，kilo—kilos，tobacco—tobaccos。
E. 以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v，再加-es。
如wif e—wives，life—lives，knife—knives，wolf—wolves，self—selves，leaf—leaves。
特例：handkerchie f—handkerchiefs或handkerchives，roof—roofs，chief—chiefs，gulf—gulfs，belief—beliefs，cliff—cliffs。
高考英语语法考情分析7：名词、冠词和代词
高考英语语法考情分析7：名词、冠词和代词考情分析名词是高考英语的考察的重点，高考试题主要侧重于对形近名词、意近名词的辨析以及对名词的固定搭配的考查，在语法填空中重点考察名词单复数、不可数名词、名词所有格和词性转化，预测在今后的高考中还将延续这样的命题特点。
冠词的考察主要集中在定冠词、不定冠词、零冠词和冠词的固定搭配上，冠词一般在语法填空考1题。
需要考生在平时学习中进行归纳整理和记忆。
高考真题对代词的考查一般是1-2道题。
对代词的考查主要集中在人称代词的主宾格，物主代词（形物代和名物代），反身代词，不定代词上，考生要特别注意both, all, either, any, neither, none, something, anything, someone, everyone 等的基本用法。
其他代词，如it的用法也是考查的重点。
指示代词在高考的考查范围中。
预测在今后的高考中，人称代词的用法以及反身代词的常见搭配, 不定代词的辨析仍将是考查的重点。
01真题感悟真题感悟1.(2021年全国乙卷·69) ________(activity) there range from whale watching to hiking (远足) and accommodations aim to have a low impact on the natural environment.答案：Activities解析：考查名词复数。
空格中所填单词在句中作主语，由句中from whale watching to hiking可知，这里指各种各样的活动，需用activity的复数形式。
2.(2021年八省联考·65) A________ (student) college experience is his or her own, and the student must put his or her education first.答案：student’s解析：考查名词所有格。
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HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 2009年高考英语热点复习——名词与冠词 一、高考考查内容定位 名词在高考中占有重要地位，从2007年和2008年高考中可以看出，各省市试卷几乎都涉及到对名词的考查。涉及的内容主要有：抽象名词具体化、名词的可数与不可数问题、名词作定语、名词所有格、名词词义辨析以及常见名词的固定搭配等。冠词也是高考英语的常考点，主要考查考生对冠词的基本用法的理解和掌握情况，冠词包括定冠词、不定冠词和零冠词。此外，还涉及很多冠词与名词共同考查的问题。冠词与名词有三种表现形式：即定冠词与单数可数名词可表示类指；不定冠词与单数可数名词也可表示类指；零冠词与可数名词的复数表示类指。
二、高考考查内容揭密 （一）抽象名词的具体化与冠词 1. 抽象名词具体或特定时，前面应有不定冠词。 （1）表示某种特性、状态、行为的具体表现，常用a/an+抽象名词；a/an+adj.+抽象名词的形式表示具体行为、一个方面。如： A pity/pleasure/surprise/success/failure/shame/an honor等； A bright future, a strong character, a great help, a length of one metre ,a waste of time, a height of fifty feet ,a knowledge of English等。 （2）状态、思维行为的一次、一种、一类、一顿，常与have/take/get等词搭配。 如：take a look/have a sleep/have a „life/die a death/get a high opinion/make an apology/take a great interest等。 [经典考题]It is often said that ______teachers have _______very easy life. (2005•北京卷) A. 不填；不填 B. 不填；a C. the； 不填 D. the ；a [解析] B 根据句意：（人们）常说老师过着简朴的生活。抽象名词life在此处明显被具体化了，因此，第二空与前后构成have a very easy life过着简朴的生活。第一空为名词的复数表示的类指。 （3）表示具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人和事等。 She is a success in cause but a failure in marriage. 她在事业上是个成功者，但在婚姻上却是个失败者。 2. 抽象名词有前置或后置修饰语时，前面用不定冠词，使之具体化。如： A happy life, a good education in that university, a wide knowledge of nature 等。 [注意]：抽象名词表示泛指时一般不与冠词连用。如：what fun, fine weather, common knowledge, foreign trade。但如受of 短语修饰或在上下文中给予限定特指时，则在名词前加the。 [经典考题] If you grow up in _____large family ,you are more likely to develop_____ ability to get on well with______ others.(2005•江西卷) A./;an ; the B. a ;the ;/ C. the ;an ;the D. a ;the ;the [解析] B 抽象名词ability被后置定语to get on well with _______others 修饰，故抽象名词ability须具体化表特指即在其前加the 。而下文的others 强调泛指。第一空其实也是泛指“一个大家庭”。 （二）冠词有无意义不同 有无冠词含义有别，这种现象常常是一些固定搭配，学习时可通过对比记忆。如：out of question 毫无疑问的/out of the question 不可能的；take place 发生/take the place(of) 代替；two of them 他们中的两个/the two of them 他们两个；by day 在白天/by the day 按天计算；on earth 究竟/on the earth 在地球上等。 [经典考题]When he left_______ college, he got a job as _______reporter in a newspaper office.(2004•天津卷) A .不填；a B.不填； the C. a; the D. the ;the [解析] A 本题考查定冠词的有无含义不同以及不定冠词的用法区别。第一空有无定冠词含义不同，即leave the school/college离开这所学校/院校；leave school/college 毕业、退学、离校。后一空填不定冠词，表示类别或身份，不是特指。 [经典考题] This book tells_______ life story of John Smith, who left_______ school and worked for a newspaper at the age of 16. (2005•辽宁卷) A. the ;the B. a ;the C. the ;不填 D. a ;不填 [解析]C 考查定冠词的有无含义不同与特指的用法。第一空为特指，强调John Smith的生活故事。第二空仍考查leave the school与leave school的区别。前者强调离开后可能会再来，后者强调不再回来：与学校说再见。故根据句意leave school符合此题语境。 [经典考题] Her husband was put into________ prison, and she has to go to _______prison once a month to visit him. A. a ;the B. the ;the C.不填；不填 D.不填；the [解析]D 此题考查冠词的有无意义不同的词组，即put sb .into prison坐牢，go to the prison去监狱。 （三）名词的数和所有格 名词的数主要包括名词的可数不敢当可数、可数名词的单复数问题、名词的类指以及名词复数的使用。 1.可数名词的单复数 （1）可数名词复数形式的基本变化： （2）不可数名词一般没有复数形式，若计量时，通常使用“数词或a/an/many+单位词+of +不可数名词”。如：There are two pieces of work for you to do: to buy a bowl of rice and to make three cups of tea.有两项工作给你做：去买一碗米饭，去沏三杯茶。 [经典考题]The head office of the bank is in Beijing, but is has ______all over the country.（2005•辽宁卷） A. companies B. branches C. organizations D. businesses [解析]B 本题是一个多点考查题。既考查了名词复数形式的不同变化，又考查了名词的辨析。以辅音字母加Y结尾的名词的复数：变Y为i再加es;以-ch, -sh,-s,-x等结尾的名词的复数：在其后加-es，少数直接加-s。再根据名意可知：这家银行的总部在北京，但它在世界各地都有很多分部。四个名词中branches有“分部、分店、支流”的意思，合句意。 [经典考题]He gained his_______ by printing ______of famous writers. A. wealth; work B. wealths; works C. wealths; work D. wealth; works [解析]D 考查名词的单复数。wealth表示财富，是不可数名词；works作工厂、作品讲时，单、复数相同。而work意为“工作”，是不可数名词。 [经典考题]The commander said that two______ would be sent to Iraq front the next day. A. women’s doctor B. women doctors C. women’s doctors D. women doctor [解析] B man/woman作定语修饰可数名词复数时，将它们变为men/women。 2.名词所有格 名词所有格通常可分为三种： (1).-’s型所有格，主要用于生物名词，也可用于表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命名词的所有格，如：today’s newspaper;如果已是复数形式结尾的名词，则在其后加“’”。 (2).of 短语型所有格，主要用于无生命名词的所属关系，有时表示逻辑上的主谓、动宾、或同位关系。 (3).of短语型与-’s型并用的双重所有格，即被修饰的名词前如有一个表示数量的词，如：a ,two, some, any, several, few, no, many, this, that, these, those等（常不能用the ）修饰时，可用“of+所有格（或名词性物主代词）”，如：This is a picture of his grandfather.这是他爷爷的一张照片。只表示他爷爷的一张照片，并非双重所有格而属of短语型所有格。再如：This is a picture of his grandfather’s(pictures).这是他爷爷照片中的一张。强调他爷爷照片中的其中一张，属双重所有格。 [经典考题]_______car broke down on the way home, but luckily they knew how to fix it . A. Tom’s and Jim’s B. Tom’s and Jim C. Tom and Jim’s D. Tom and Jim [解析]C 考查所有格。由下文的they knew how to fix it 可知：两人都在车上，因此，为他们共有。而Tom’s and Jim’s即Tom’s car and Jim’s car则表明两人分别拥有的两辆车。故选Tom and Jin’s。 [经典考题] My grandfather used to be a general in the famous army. Look! Here are______. A. some pictures of his B. some pictures’ of him C. some his pictures D. his some of pictures’ [解析]A 考查双重所有格。根据双重所有格“of+所有格（或名词性物主代词）”原则可知此空应该是some pictures of his(pictures),此句句意为：这是他照片中的一些（照片）。 [经典考题] The railway station is _______from our school. A. two hour’s drive B. two hours’ drive C. two hour drive D. two hours drive [解析] B 考查复数形式的所有格。复数形式的所有格只在S后加“’”。 （四）名词作定语