2019河南郑州二模(适应性测试)语文试题及答案

2019年初中中招适应性测试语文试题卷注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。

考试时间120分钟，满分120分。

考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答；在试题卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）（）A.圈．套／圈．养肖．像／惟妙惟肖．参．天大树／参．差不齐B.高亢．／伉．俪敬．业／以儆．效尤泱．泱大国／怏．怏不乐C.纤．夫／纤．维记载．／风雪载．途屏．气凝神／天然屏．障D.戏谑．／虐．待肄．业／肆．无忌惮大加炫．耀／头晕目眩．2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A.脉搏度假村意气风发人情世故B.辐射代金券出奇不意判若两人C.惩戒舶来品险象迭生物竞天择D.妥帖城皇庙甘拜下风出谋划策3.古诗文默写。

（8分）（1）____________，不亦君子乎？（《论语·学而》）（2）人生自古谁无死____________。

（文天祥《过零丁洋》）（3）欧阳修《醉翁亭记》中生动具体地描写琅琊山朝暮之景的两句是：“____________，____________”。

（4）奉献精神是中华儿女一直追求的高贵品格，是中华民族宝贵的精神财富。

这种精神是诸葛亮“鞠躬尽痒，死而后已”的人生写照，是李商隐“____________，____________”（《无题》）的深情倾吐，是龚自珍“____________，____________”（《己亥杂诗》）的无私情怀。

4.名著阅读。

（任选一题作答）（4分）（1）如果用诗歌《礁石》描述小说人物，你认为适合描述阿廖沙（《童年》）还是（《鲁滨逊漂流记》）?请结合其经历说明理由。

《礁石》（艾青）：一个浪，一个浪／无休止地扑过来／每一个浪都在它脚下／被打成碎沫，散开……／它的脸上和身上／像刀砍过的一样／但它依然站在那里／含着微笑，看着海洋……（2）古典小说里常有描写真假难辨的故事情节，“真与假”的较量扣人心弦。

请根据右图描述的场景，简述这场较量，并写出你对此的感悟。

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

（4分）科学家研究发现，人体免疫系统在对付细菌的过程中，白血球里的中性粒细胞发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。

这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，①。

这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到精疲力尽的时候，便自行解体，从体内抛出丝状体物质。

②，就构成了细菌难逃的“天网”。

让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的DNA!①_____________________________________________________________________________②_____________________________________________________________________________6.阅读下面材料，按要求答题。

（8分）【材料一】2018年12月28日，一场“新媒体艺术＋文化遗产”的展览“万物有灵·清华大学文化遗产保护与创新成果展”在深圳创意园正式拉开帷幕。

敦煌莫高窟、《韩熙载夜宴图》、《千里江山图》、甲骨文……历史长河沉淀下的这些瑰宝将在世人面前揭开神秘面纱。

古老的文化遗产将借助现代科技的力量，重现缤纷万千的色彩和生机灵动的魅力。

在时间的侵蚀力量面前，文化遗产得到了真正永恒的生命传承。

——央广网【材料二】2019年4月2日起，故宫博物院端门数字馆恢复开放参观。

据悉，端门数字馆落成于2015年，是国内第一家将古代建筑、传统文化与现代科技完美融合的全数字化展厅，运用Al、VR等多种先进技术，给观众带来不一样的故宫体验。

其实，近年来故官本着“根植于传统文化，紧扣人民群众大众生活”的原则，不断推出大众乐于享用的传统文化与现代生活相结合的展览与产品，如4月7日落下帷幕的故官博物院“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”展，如故宫娃娃、折扇团扇、文具用品等一从刷屏的文化节日、成为网红的文创产品，到引发热潮的进宫活动，正是“文化＋科技”新型文化产品的创造，让600年历史的故宫更为年轻，也让传统文化走近寻常百姓。

——《北京日报》【材料三】故宫博物院端门数字馆徽标（1）文学社在举办弘扬传统文化征文活动，请你根据材料一、材料二的内容，提炼两句话作为你所投稿件的观点。

（2分）（2）假如妈妈在宣传海报上看见材料三的端门数字馆徽标，她一时没看明白，请你把自己对徽标的理解讲给妈妈听。

要求：解说合理，语言连贯得体。

（6分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文.完成7-10题。

（共16分）在一个小镇的旅店里贾平凹两年前，我出差到陕南的阳平，在一个小镇的旅店里，遇见过一个小女孩；从此再也不敢忘却，慢慢自重起我这做大人的身份了。

那一天，我钻了六十里山路，赶到阳平的时候，已经黄昏了，就歇在镇南的旅店里。

这个旅店很小，五排小平房；我的房间就在最后一排的东头，窗外正好是几株苹果树，果子结得很繁，枝条一直伸到窗台，在房里伸手便能摘下来。

我进去的时候，房间里是空空的，临窗的那个床上，堆放着几个装得很好的提包，一个小女孩就坐在那里，一动不动地看着窗外的果树。

听见我进来的响声，她回过头来，静静地看着我。

她眼睛很大，鼻子却又小又翘，是一张十分生动的脸面，我立即就喜欢起来了。

“你是谁的孩子？”我说。

“妈妈的孩子。

”我笑了，愈觉得孩子的可爱，去按她的鼻子，她却挡了我的手，问我是住店的吗，说她的妈妈在这里住了两天，妈妈到车站买票去了，准备晚上去汉中呢。

“你真乖，”我说，“怎么不到院子去玩玩呢？”“妈妈让我就坐在床上数那苹果哩，说数清了，她就回来了。

”她向我指指窗外的那棵苹果树。

那满树的果子，虽然并没有熟足，却都呈着白灰色，上面似乎都噙着露珠儿。

我走得口干肚饥的，一股馋馋的酸水儿就泛了上来，耳朵下分明感觉到了两个小坑了。

“这苹果一定好吃。

你数了多少了呢？”“我老数，老数不准，一遍和一遍数的不投呢。

”“你没有摘个吃吧？”我笑着说。

“怎么能吃呢？你瞧那个牌子，妈妈说那上面写着有毒的。

”原来那树干上挂了一个小木牌，上面写道：“喷过农药，吃者小心中毒！”我笑了：这一种牌子，常常是树主人搞的花招，他们害怕孩子们乱摘，才想出这么个绝法儿来的。

“那是没有毒的。

”我给她解释说。

“有毒！”她却认真的说。

“那牌子是假的。

”“真的！”她很坚决，不满地反驳我。

我觉得孩子毕竟是孩子！就一伸手摘下了一颗，自个先咬着吃了，果然十分爽口。

我让她吃，她摇摇头，却一眼一眼盯着我吃，等我吃完了，在那里收拾我的床铺，她突然问我：“你怎么没有毒死呢？”我哈哈地笑了起来，给她做着得意的鬼脸儿，就去打了一盆热水来，开始漱洗。

我洗得很仔细，洗过了就梳头，搽“面友”。

一边唠唠叨叨骂着这地方肮脏。

末了，就又洗起了脚。

但是，我却没有带擦脚布，拿洗脸手巾擦时，又放了下来，就爬上床去，撩起床单的一角擦了。

小女孩一直在看着我，歪了头，眼睛眯得细细的，我觉得好玩，便说：“你叫什么名字呢？”“我叫小小。

你是城里的阿姨吗？”“你怎么知道我是城里的阿姨？”“你穿得真好看，还有高跟皮鞋哩！”孩子的聪明，使人更爱怜了，我赶忙穿好袜子，便又要去按她那翘鼻子了，这当儿，有人在敲门。

我慌乱地把床单上擦了脚的那块湿处遮掩了，将门打开。

一个中年女人走了进来，笑笑地向我打了招呼，就去抱了小女孩。

我知道这该是孩子的母亲了。

“我们坐八点的火车要走了。

”孩子的母亲说，从怀里掏出一个苹果，让孩子吃，问孩子等得可急，数清了那树上的苹果吗？女孩儿却对母亲说：“妈妈，那牌子是哄人的呢。

”“你怎么知道？”孩子的母亲有些惊讶，“那是旅店的苹果，有毒呢。

”“没有毒。

”女孩儿说，“城里阿姨吃了一个，怎么没有死呢？”我一下子脸烧了起来，不知道说些什么好，不知道孩子母亲的脸上有了什么样的表情，我低了头，不敢看她们。

慌乱之间，我又撞翻了脸盆儿，水溅了我一脚，我“啊啊”叫着，赶紧端了盆子出门去了。

污水倒在厕所里，我心稍稍有些安静，但就在我返回来的时候，才走到门口，听见那女孩儿还在问着母亲：“妈妈，咱们到汉中去，汉中是城吗？”“当然是城。

”“城是什么呢？”“城就是城呗。

”“城里都是阿姨那么好看的人吗？”“都是吧。

”“城里的阿姨都穿高跟皮鞋吗？”“都穿吧。

”“城里的阿姨都用床单擦脚吗？”“你说什么？”“城里的那个阿姨刚才就用床单擦脚来的？”我差点没叫出声来，胸口呼呼乱跳，要去推门的手垂了下来。

我又紧张起来，害怕她们突然出来，害怕小女孩再问我一句什么，便拿了脸盆儿，又匆匆钻到厕所去。

站在厕所里，我脸还在烧着。

担心有人进来发现了我。

这么一直呆了好久，看着天黑严下来了，我才走出来，下了决心：立即回房间去，向女孩子赔错，向孩子的母亲赔错，求她们饶恕我。

可是，等我回到房间，房间里已经没有人了。

“小小！”我大声叫着，不顾一切地追了出来。

但是，我终没有再见到那个小女孩。

也终没有再见到小女孩的母亲。

我浑身无力地倚在旅店的大门口，望着满天的星光，深深地感到了一种做大人的耻辱……（节选自《贾平凹文集》，此文写于1981年）7文章结尾部分，“我”要向女孩和她的母亲赔错并求她们“饶恕”，从全文看原因有哪些? （4分）8.本文出现大量的对话描写，请分析画线部分的作用。

（4分）9.根据要求，说说下列句子的妙处。

（4分）【A】我又紧张起来，害怕她们突然出来，害怕小女孩再问我一句什么，便拿了脸盆儿，又匆匆钻到厕所去。

（从人物描写的角度）【B】我觉得孩子毕竟是孩子！（从词语运用的角度）10.小说题目往往在激发读者的阅读兴趣之外有更多用意，请结合全文简要分析。

（4分）（二）阅读下文，完成11-13题。

（共12分）说经典梁衡①什么是经典？常念为经，常数为典。

经典就是经得起重复。

常被人想起，不会忘记。

②经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读。

不但文字的经典这样，就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样。

许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典，好让自己被历史记住，实现永恒。

但这永恒之梦，总是让可怕的重复之斧轻轻一劈就碎。

侈炼不够，太轻太薄，不耐用甚至经不起念叨第二遍。

倒是许多不经意之说、之作，无心插柳柳成阴，一不经意间成了经典。

当然，经典也有呕心沥血、积久而成的。

像米开朗琪罗的壁画《末日的宣判》，一画就是八年。

不管是妙手偶成还是苦修所得，总之它达到了那个水平，它如铜镜愈磨愈亮，要是一只纸糊灯笼呢？用三五次就破了。

③经典所以经得起重复，原因有三：一是达到了空前的高度；二是有绝后的效果；三是上升到了理性，有长远的指导意义。

经典不怕后人重复，但重复前人却造不成经典。

④文化的发展总是一层一层，积累而成。