2019年春四年级英语下册Unit9Howmuchisit教案湘少版三起58
1 Unit 9 How much is it？
教学目标：
1. 通过学习句型：“How much is it? How much are they?”及答语，使学生掌握有关购物时询问价格的功能句，并能够在正确的语境下使用。
2. 掌握四会单词knife，crayon，brush，notebook，ball，toy car， schoolbag 能听懂会说how much。
3.能用“Can I help you”询问顾客需要；并能用how much is it？或者It is .......yuan.谈论物品价格。
4.鼓励学生自设情景，创编、表演对话，培养学生综合运用语言的能力。
教学重点：掌握“How much is it? 的重点句型，使学生掌握有关购物时询问价格的功能句，并能够在正确的语境下使用。
教学难点：crayon的发音，以及对表示价格的数字的掌握。
教学准备
学生的文具、单词卡片、教学磁带
教学步骤：
Step 1. Warming up
1、师生问候
简单的交流，让学生进入英语的学习氛围中来。
How are you？ What day is it today？ What is the weather like？
2、设置情景，导入新课（假设学生走进一个文具店会看见什么？让学生用英语把会看到的说出来）
3、教师对学生说出来的物品用英语板书出来。
Step 2. Presentation
1、板书课文标题
2、导入新课，对学生未想到的单词老师帮助补充，对新单词进行教学。
3、教师通过展现学生的文具作为实物来教学单词，让学生能更清楚的理解单词意思。
4、通过一个小游戏来检测学生对单词掌握的情况。
（1）教师把之前所教的单词按不同方向书写，板书在黑板上，让事先分好组的每一组的成员按个到黑板上指出来。指对的组员为本组赢取一分，最后哪一组分数多为获胜组。
（2）教师点评掌握单词的情况，纠正发音不准的单词。
5、通过教学挂图或书本图画对课文进行教学，由浅入深的让学生理解文章对话内容。 2 Step 3 Practice
1、通过对文章的初步理解，教师把课文的重点句型板书在黑板上，“How much is it?”It is .......yuan.学生利用该句型进行相互问答。
2、学生分组表演，对表现好的组教师寄语鼓励。
3、教师再次对学生的表演进行点评。
Step 4. Consolidation
1、再次创设情景，假设在文具店买的物品不是一件该怎么提问和回答？通过重对“How much is it? 引出“ How much are they?”对知识进行拓展。
2、让学生自行总结本节课的重点知识。并对学生的总结给予鼓励。
Step5.Homework
熟读课文，背诵本单元单词，用所学的重点句子向身边的朋友询问物品的价格。
(完整word版)PEP小学英语四年级下册知识点归纳,文档
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Unit1Ourschool
重点单词：playground操场garden 花园teacher’soffice 教师办公室 library 图书馆canteen 餐厅artroom
美术教室computerroom 计算机教室 washroom 卫生间musicroom 音乐教室 gym体育馆TVroom电视机房
四会单词：computer计算机board 写字板fan 风扇light 灯teacher’sdesk 讲台picture 图画；照片wall墙
壁floor 地板
四会句型：Thisismycomputer. 这是我的电脑。〔近的〕 Thatisyourcomputer.那是你的电脑。〔远的〕
Isthisateacher ’s这desk?是讲台吗？ Yes,itis.是的，它是。
重点句型：
1.—Howmanystudentsarethereinyourclass? 你们班有多少个学生？ —Thereareforty-five. 有四十五。
2. —Doyouhavealibrary? 你/你们有图书馆吗？ —〔肯定〕Yes,Ido./Yes,wedo. 是的，我有。/ 是的，我们有。
〔否认〕No,Idon’t./No,wedon ’不t.，我没有。/不，我们没有。
3. —Whereisthecanteen. 食堂在哪里？ —It’sonthefirstfloor.在一楼。
4. —Welcometoourschool.Thisway,please. 欢送来到我们学校。这边请。
5. —Yourschoolisbeautiful. 你们学校很漂亮。 —Thankyou. 谢谢。
小学四年级英语下册期末复习知识点新
小学四年级英语下册期末复习知识点
Unit1 Ourschool我们的学校
一、词汇
一四会词语,即听说读写：
computer计算机 board板,黑板 fan风扇 light灯
this这个is是 my我 that那个 your你的 teacher'sdesk办公桌
picture图画、照片 wall墙 floor地板 yes是的 it它
二三会词语：即听说认读：
playground操场 garden花园 teacher'soffice教师办公室
library图书馆 canteen餐厅 artroom美术室
computerroom电脑室 washroom盥洗室 musicroom音乐教室
gym体育馆 TVroom电视机房
三短语：
Gotothetheflowers.去花园;浇花;
Gotothethelibrary.Readastory-book.去图书馆,阅读故事书;
Gotothethecanteen.Eatsomenoodles.去餐厅,吃点面条;
Gotothetheteacher'soffice.Handinthehomework.去老师办公室,交作业;
Gotothetheplayground.Playthefootball.去操场,踢足球;
二、句型：
1、问句：Whereisthecanteen 餐厅在哪里 Where是对地点的提问;
答句：It’sonthefirst/secondfloor.在一/二楼;
2、Thisistheteacher’soffice.这个是教师办公室;Thisis…… 这个是……
3、Thatismyclassroom.那个是我们教室Thatis…… 那个是……
4、Howmanystudentsarethereinyourclass 在你班里有多少个学生
小学新标准英语三年级起点第5册Module2Unit2教案设计Module2Unit2Howmanyicecreamsdoyouwant
小学新标准英语三年级起点第5册
Module2Unit2教案设计
Module 2Unit2 How many icecreams do you want?
教学目标：
认知目标：单词：cheesekilolist
句型：Howmanyicecreamsdoyouwant?
Howmuchcheesedoyouwant?
Howmuchisitgoingtocost?
能力目标：使学生学会如何询问数量，如何购物。
教学重点：Howmany/much...doyouwant?
教学难点：Howmuchisitgoingtocost?
教学准备：课件，图片，单词卡片等。
教学设想：step1:Warmer:
1.GreetingsandsingWearegoingtohaveapicnic.
2.出示课件A“一分钟十问十答”step2:Teachingandlearning1.Newwords
(1)出示各种食品图片,让生齐读出来,但是当看到可数名词时坐下读,当看到不可数名词时要起立读出来.
(2)最后一张出示奶酪,引入单词cheese.教说该单词,分小队,分排练读.
(3)出示课件B:一个大苹果从上掉到台秤上,指针指到数字1上,引入单词kilo.使生理解该单词意为一公斤。教说、练说该单词。
（4）出示课件C：一牙香蕉从上掉到台秤上，指针指到数字1一半的位置上，引入词组halfakilo。使生理解为“半公斤”。教说、练该词组。
（5）出示课件D：一个大西瓜从上掉到台秤上，指针指到数字2上，引入词组2kilos。使生理解该词组意为“2公斤”。教说、练说该词组。
将所学新词齐说一遍，并利用cheese练说。e.g.akiloofcheese2.Newsentences
(1)T:Tomorrow,wearegoingtohaveapicnic.Whatarewegingtotakeonourpicnic?Whocaay?找学生说出野餐时想带的东西.老师板书,并适时穿插说Whataboutcakes?Letshavesomeicecream.当黑板写满时,引出Thereisalist.教说单词list.
小学3-6年级英语所有词汇、短语和句子
小学英语三到六年级所有词汇、短语与句子
三年级上册词汇
Unit 1
pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮
crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校
Unit 2
head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 finger
手指 leg 腿 foot 脚 body 身体
Unit 3
red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的
white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的 brown 棕色的
Unit 4
cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 rabbit 兔子 duck 鸭子 pig 猪
bird 鸟 bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠
Unit 5
cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 chicken 鸡肉
French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice 果汁 milk 牛奶 water 水 tea 茶
coffee 咖啡
Unit 6
one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine
九 ten 十 doll 玩具娃娃 boat 小船 ball 球 kite 风筝 balloon 气球 car 小汽车 plane 飞机
三年级下册词汇
Unit 1
boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师 student 学生 this 这个 my 我的
friend 朋友 I’m=Iam我是 nice 好的愉快的 good morning 早上好 good
湘少版四年级下册英语单元卷三维试卷
2013年上期小学四年级英语三维目标检测题（一）
Units1—2
听力部分（40分）
一、听音，将你所听到单词的代号填入括号里。（10分）
()1.A.zoo B.moon C.pool
()2.A.write B.read C.climb
()3.A.ball B.wall C.small
()4.A.shoes B.cap C.glasses
()5.A.behind B.kind C.cupboard
二、听音，根据所听到的内容，给下列图片标上正确的序号。（10分）
三、听音，将云朵中的单词填进相应的句子中，一空一词。（10分）
1.Themonkeycan’t_____.
2.Jim______climb.
3.______aremyshoes,Mary?
4.Mysister’sbagis______.
5.Lookatthe_______.It’syellow.
四、听音，判断所听内容与图片是否一致，对的记√错的记×。（10分）
笔试部分（60分）
五、用正确的格式抄写下列词组和句子。（10分）
1.readaletterwriteinEnglish
2.It’sinyourhand,behindyou.
六、找出下列每组单词中不同类的一个，将其代号填入括号里。（10分）
()1.A.behind B.book C.on
()2.A.where B.how C.cap
()3.A.read B.brown C.green
()4.A.write B.climb C.cupboard shirt Where can orange fly
() ()
()
() ()
() () ()
() () ()5.A.that B.glasses C.this
七、单项选择。（10分）
【3套打包】湘少版四年级下册英语期中测试题(含答案)
期中测试卷
听力部分
一、听录音，选择你所听到的单词。
( ) 1. A. school B. classroom C. ruler
( ) 2. A. nine B. nineteen C. ninety
( ) 3. A. behind B. beside C. bread
( ) 4. A. September B. October C. November
( ) 5. A. seven B. eleventh C. seventh
二、听录音，根据你所听到的内容连线。
(1) Jenny A.
(2) Steven B.
(3) Kim C.
(4) Danny D.
(5) Mr. Wood E.
三、听录音，判断对(√)错(×)。 ( ) 1. What day is it today?
( ) 2. My birthday is June the fifth.
( ) 3. It’s a ruler.
( ) 4. When is the Spring Festival?
( ) 5. Jenny is beside Kim.
四、听录音，选择你所听到的句子。
( ) 1. A. Is this his pencil? B. Is this her pencil?
( ) 2. A. Look at the wind. B. Look at the cloud.
( ) 3. A. The schoolbag is beside Danny.
B. The schoolbag is behind Danny.
( ) 4. A. June is the sixth month.
B. July is the seventh month.
( ) 5. A. What can you see? B. Where are they?
闽教版小学英语第四册(四年级下册用)课文英汉互译
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1. 闽教四册课文 1. 闽教四册课文
2. 早上好,李红. 2. Goodmorning,LiHong.
3. 早上好,陈玲. 3. Goodmorning,ChenLing.
4. 李红,几点了? 4. Whattimeisit,LiHong?
5. 七点半了. 5. It'sseventhirty.
6. 哦,我们必须要赶快了. 6. Oh,wemusthurry.
7. 看,公共汽车来了. 7. Look,thebusiscoming.
8. 我们坐车去吧. 8. Let'sgobybus.
9. 好的. 9. Allright.
10. 他们怎么上学? 10.Howdotheygotoschool?
11. 他们骑自行车上学. 11.Theygotoschoolbybike.
12. 骑自行车 12.bybike
13. 走路 13.onfoot
14. 他怎样去上学? 14.Howdoeshegotoschool?
15. 他坐摩托车上学. 15.Hegoestoschoolbymotorcycle.
16. 坐摩托车 16.bymotorcycle
17. 坐汽车 17.bycar
18. 你好，王涛。 18.Hi,WangTao.
19. 你怎么来学校的? 19.Howdoyoucometoschool?
20. 我坐摩托车来上学 20.Icometoschoolbymotorcycle..
21. 你呢? 21.Howaboutyou?
22. 我坐汽车来上学. 22.Icometoschoolbycar.
23. 他是谁? 23.Who'she?
24. 他是我爸爸. 24.He'smyfather.
25. 他在上海工作吗? 25.DoesheworkinShanghai? --------- ----------
26. 不.但是他经常坐飞机去上海. 26.No.ButheoftengoestoShanghaiby
人教PEP版三年级英语下册Recycle 单元教案
人教PEP版三年级英语下册Recycle单元教案
一、教学目标
1.能听懂、会说、会读本单元的生词和句子。
2.能运用本单元所学知识进行简单的情景对话。
3.培养学生的合作意识，激发学习英语的兴趣。
二、教学内容
1.词汇：pen,pencil,ruler,eraser,book,bag,desk,chr
2.句子：What'sthis?It'sa/an
三、教学重点与难点
1.重点：掌握本单元的生词和句子，能进行简单的情景对话。
2.难点：正确运用本单元所学知识进行情景对话。
四、教学过程
1.导入
利用多媒体展示与本单元相关的图片，如文具、书包等，引导学生说出已学的单词。
教师与学生进行简单的英语对话，如：“What'sthis?”“It'sapen.”，激发学生的学习兴趣。
2.新课呈现
教师展示本单元的生词卡片，引导学生跟读并模仿。
教师通过实物展示，让学生猜猜是什么物品，如：“What'sthis?”“It'sa/an”
学生模仿教师进行练习，互相提问并回答。
3.情景对话
教师创设一个购物的情景，如：“Iwanttobuyapen.”“Howmuchisit?”等，引导学生进行对话。
学生分组进行情景对话练习，教师巡回指导。
4.小组活动
教师提出任务，如：“Makeadialogueaboutshopping.”，让学生小组合作完成。
学生在小组内进行讨论，分工合作，完成对话。
各小组展示成果，教师评价并给予鼓励。
5.巩固拓展
教师展示与本单元相关的图片，如不同的文具、书包等，让学生用所学句子进行描述。
学生互相提问并回答，如：“What'sthis?”“It'sa/an”
布置作业：用本单元所学知识编写一个购物对话，下节课进行展示。
五、课后反思
本节课通过实物展示、情景对话、小组活动等形式，让学生充分参与课堂，激发学习兴趣。在教学过程中，注意引导学生的思维，培养他们的合作意识。但部分学生在情景对话中仍显得紧张，需要在今后的教学中加强训练。 重难点补充：
PEP小学四年级下册英语课文及翻译
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PEP四年级下册英语课文及翻译
Unit1 Ourschool
A Let’slearn
playground 操场 library 图书馆
teacher’soffice教师办公室 garden花园 canteen食堂
Whereisthecanteen?食堂在哪里？
It’sonthefirstfloor它在.一楼。
Let’sdo
Gotothegarden.Watertheflowers.
Gotothelibrary.Readastory-book.
Gotothecinema.Eatsomenoodles.
Gototheteacher ’soffice.Handinyourhomework.
Gototheplayground.Playfootball.
Let’stalk
Chen:Welcometoourschool! 欢迎来我们的学校。
Thisistheteacher’soffice. 这是教室办公室。
Thatismyclassroom. 那是我的教室。
Visitor:Howmanystudentsarethereinyourclass?
你们班有多少个学生？ WORD格式
专业资料整理
Chen:Forty-five. 四十五。
Visitor:Doyouhavealibrary? 你们有图书馆吗？
Chen:Yes.
Visitor:Doyouhavelunchatschool? 你们在学校吃午饭吗？
Chen:Yes!Thecanteenisonthefirstfloor.Thisway,please.
是的。食堂在一楼。这边请。
Look!Thisisourplayground. 看！这是我们的操场。
Visitor:Oh!Yourschoolisbeautiful. 哦！你们的学校很漂亮。
四年级英语下册必背句子
1、Goodmorning.早上好。
Goodafternoon.下午好
Goodevening.晚上好。
Goodnight.晚安。
2、Howareyou你好吗？（熟人问候）
I’mfine.Thankyou.我很好，谢谢你。
3、Howdoyoudo你好吗？（陌生人问候）
Howdoyoudo你好吗？
4、Nicetomeetyou.很高兴见到你。
Nicetomeetyou,too.我也很高兴见到你。
5、Thankyou.谢谢你。
Thankyouverymuch.非常感谢你。
You’rewelcome.不用谢。
6、What’syourname你叫什么名字？
MynameisTom.我叫汤姆。
7、Howoldareyou你几岁了？
I’mnine.我九岁。
8、Whoareyou你是谁？
I’manEnglishteacher.
我是一位英语老师。
9、Where’smynewcap我的新帽子在哪？
It’sonyourhead!它在你的头上。
10、I’mfromChangsha.IlikespringinChangsha.Springiswarm.
我来自长沙。我喜欢长沙的春天。春天是暖和的。
11、What’stheweatherlikehere
这儿的天气怎么样？
It’sverycold.非常冷。
12、Whatcanyousee你看见了什么？
Icanseewhitecloudsandthebluesky.
我看见了白云和蓝天。
13、Whatcanyouseeinthepicture
在这幅画里你看见了什么？
Icanseethesunandmountains.
我看见了太阳和山。
14、CanyouwriteinEnglish
你会用英语写信吗？
Yes,Ican.是的，我能。 15、Whataretheydoing他们正在做什么？
Peter’ssisterisreading.