五年级下语文试题-第二单元 同步阅读 部编版 含答案

部编版五年级下语文第二单元 同步阅读

一、阅读下文,回答问题。

徐庶走马荐诸葛

徐庶(shù),字元直。他化名单福,投奔刘备。刘备非常高兴,拜他为军师。徐庶几番设计,帮助刘备大败曹军。败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右:“不知何人为刘备出谋划策?”谋士程昱(yù)答道:“此人非单福,他是颍(yǐng)川的徐庶。丞相若用此人,召来不难。”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶的母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶写了一封假信,让他速来许昌相见, 以救母命。

徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母亲一人,无人照顾。徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘备,请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法。第二日,刘备设筵(yán)席为徐庶送行。

刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞。刘备不忍相离,送了一程又一程。徐庶说:“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说:“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,泪如雨下。徐庶挥泪告别。刘备骑马立于林畔,目送徐庶。看着看着,目光被一片树林挡住。“我真想把这片树林砍光,好多看他几眼!”刘备以鞭指道。

忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外:“莫非先生改变主意了?”徐庶勒马对刘备说:“我因心绪如麻,忘了一件大事。有一位奇士,就在襄阳城外二十里的隆中,您何不把他请来,此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。 1.选文中描写哭的词语很多,请画出来。

2.“情节”是构成小说的要素之一,也是小说的骨架。请根据 每段的主要内容梳理相应情节。

曹操设计诳徐庶——刘备____——____——____

3.画线的句子表现了刘备( )的心理。

A.残暴 B.不舍 C.悲伤 D.生气

4.请结合选文中的具体事例,分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。

徐庶:_____________

刘备:______________

5.根据短文结尾,你推测下面的情节会是( )。

A.煮酒论英雄 B.桃园结义 C.空城计 D.三顾茅庐

二、阅读下文,回答问题。

月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”

洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。

战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他 气势汹汹, 脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。

洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。

1.给上文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。

2.本文选自施耐庵写的长篇小说《______》。这部小说成功塑造了一百零八位好汉形象,如宋江、____、____等。这部长篇小说还有许多脍炙人口的故事,如_____、_____等。

3.请在横线处填上合适的关联词。( )

林冲看他 气势汹汹, 脚步已乱,便抡起棒一扫。

A.因为……所以…… B.不但……而且……

C.虽然……但是…… D.不是……就是……

4.“措手不及”的意思是( )。

A.手不知放哪里好 B.临时来不及应付 C.手够不着的地方 D.比不上

5.下列对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是( )

A.一个“使”,一个“还”,写出了洪教头的步步紧逼和林冲的礼节性防守。

B.“把火烧天”写出了洪教头欲置人于死地,“拨草寻蛇”写出了林冲点到即止。 C.文中洪教头和林冲两人的动作形成对比,烘托出了洪教头的勇猛无敌。

D.洪教头的动机是恼恨林冲和赢得银子,而林冲是出于无奈、礼节性应对。

6.请用简洁的词语分别概括林冲和洪教头的性格特点。

(1)林冲:_________________

(2)洪教头:________________

7.选文的主人公是林冲,作者却用了大量笔墨描写洪教头,这样安排是否喧宾夺主?为什么?

______________________________________________________________

三、阅读下文,回答问题。

三打白骨精(节选)

一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的。悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。

正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。

唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆,根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。

唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧喝道:“你为何不听劝说?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。

白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身后,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神在半空中作证。众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着:白骨夫人。(有改动)

1.根据文章内容填空。

白骨夫人为了吃到唐僧肉,先后变成了____________、____________和___________。但每一次都被孙悟空识破诡计。

2.唐僧多次责怪孙悟空打死妖怪,说明他是怎样的人( )

A.自说自话 B.胆小怕事 C.不明是非 D.唯我独尊

3.节选部分开头先写“山势险峻,峰岩重叠”,对比理解不正确的一项是( )

A.为孙悟空摘桃作铺垫。 B.为妖怪出场渲染气氛。

C.说明只有险恶的环境才会出妖怪。 D.交代故事发生的地点。

4.文中画“ ”句子中的“夺过”换成“接过”好吗?为什么?

____________________________________________________

5.孙悟空第三次除妖,与前两次最大的不同是什么?作者为什么要这样安排?

___________________________________________________ 四、阅读下文,回答问题。

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女;自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。

——选自《红楼梦》第三回

1.猜猜下面词语的意思。

敛声屏气:_______________________________

放诞无礼:_______________________________

2.选段的主要内容是:____________________。

3.读了文中画横线的句子,我虽然不确定王熙凤穿的是什么样的衣服,但是能感觉到她穿戴得____________________。

4.请找出文中描写王熙凤肖像的句子,并画上双横线。 5.读文中画波浪线的句子,回答问题。

(1)这是一种“未见其人,________________”的写法。

(2)“远客”在文中是指____________。这句话是对王熙凤的________描写。

参考答案

一、1.泪如泉涌 相对而泣 泪如雨下 2.设宴送徐庶 刘备徐庶洒泪挥别 徐庶荐诸葛 3.B 4.孝顺 仁义 5.D

二、1.林冲棒打洪教头 2.水浒传 武松 鲁智深 鲁智深拳打镇关西

吴用智取生辰纲 3.C 4.B 5.C 6.谦逊有礼、宽宏大量、武艺高强。 狂妄自大、傲慢无礼。 7.这样描写不会喧宾夺主。因为这是侧面描写,用洪教头的狂妄自大和傲慢无礼,反衬出林冲的谦逊有礼和宽宏大量。

三、村姑 老妇人 老公公 2.C 3.C 4.不好。“夺过”表现了八戒的急躁、迫切,突出了他嘴馋的特点。而“接过”表达效果较为平淡,没有此效果。

5.第三次孙悟空请来了旁观者为他作证,而前两次没有,突出了孙悟空机智聪明的性格特点。

四、1.不出声,屏住呼吸。形容精神集中。 不循礼法,没有礼貌。 2.“凤辣子”初见林黛玉 3.珠光宝气 4.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 5.先闻其声 林黛玉 语言

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【新教材】部编版语文五年级下册:第二单元测试卷含答案

【新教材】部编版语文五年级下册:第二单元测试卷含答案

部编版语文五年级下册:第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷

(根据2020年春最新部编版语文五下教材编写)

一、下列加点字的读音完全正确的一组是( )

A.弓弩.(lú) 楷.书(kái) 敞.开(chǎnɡ) 恰.似(qià)

B.咆哮.(xiào) 顽劣.(liè) 抽屉.(tì) 肋.骨(lèi)

C.丞.相(chén) 踉.跄(liànɡ) 瞑.目(mínɡ) 霹.雳(pī)

二、拼写乐园。

1.根据语境写词语。

(1)诸葛亮攻打shuǐ zhài( )时,下令船上的军士一边léi ɡǔ( ),一边大声nà hǎn( )。

(2)这位侠客yòu jī yòu kě( )地走下shān ɡānɡ( ),突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡ wén( ),他毫不犹豫地揭了下来。

(3)dū du( )非常dù jì( )诸葛亮的才干,所以想用yīn móu ɡuǐ jì(

)打败诸葛亮。

2.写同音字。

[tuō] ( )延 拜( ) 逃( )

[tánɡ] 胸( ) 课( ) ( )果

[wěi] ( )派 ( )巴 枯( )

[lèi] ( )骨 劳( ) 眼( )

三、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是( )

1.武松见大虫翻身回来,就双手______起哨棒,使尽平生气力,从半空____下来。

2.那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,采山花,觅树果。

A.抡 劈 饮 食 B.拿 打 食 饮

五年级下册语文试题- 第二单元(一)人教部编版(含答案)

五年级下册语文试题-  第二单元(一)人教部编版(含答案)

五年级下册第二单元(一)

姓名: 班级: 得分:

题号

一 二 三 四 五 六 总分

得分

一、字词和拼音(12分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)

A.妒忌.(jì) 镌.刻(juān) 猕.猴(mí) 瞑.目(mín)

B.踉.跄(niàng) 丞.相(chéng) 幔.子(màn) 擂.鼓(léi)

C.山冈.(ɡānɡ) 呐.喊(nà) 迸.裂(bèng) 咆.哮(páo)

D.遂.心(suí) 弓弩.(nú) 顽劣.(liè) 水寨.(zhài)

2.看拼音,写词语。(10分)

dù jì jiān dū wěi tuō shuǐ zhài zhē zhù

jié qǔ quán tóu chuǎn qì sū ruǎn guǐ jì

二、字词和运用(26分)

3.下列各组词语中,有错别字的一组是( )(2分)

A.鞠躬尽瘁 胸有成竹 含辛茹苦 自叹不如

B.肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力

C.势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生

D.完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 谋财害命

4.下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )(2分) A.秋季校运会即将举行,同学们蠢蠢欲动....,决心为班级争光。

B.我们来到郊外,登上开满鲜花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田....,真是心旷神怡!

C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问....地向老师请教。

D.生活对于任何人都非易事,我们必须要有坚韧不拔....的精神。

5.下列句式中加点词理解有误的一项是( )(2分)

A.酒家给武松筛.了满满一碗酒。(斟)

部编版五年级语文下册第二单元测试卷及答案【精选】

部编版五年级语文下册第二单元测试卷及答案【精选】

第二单元提升练习

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、看拼音,写词语。(8分)

dù jì( ) chéng fá( ) léi gǔ( )

nà hǎn( ) xiōng táng( ) quán tou( )

wěi tuō( ) shū ruǎn( )

二、给下列加点字选择正确的读音,用“􀳫”画出。(8分)

饮.马(yǐn yìn) 擂.台(léi lèi)

都.督(dū dōu) 折.腾(zhē zhé)

了.解(le liǎo) 遂.愿(suí suì)

刚劲.(jìn jìng) 血泊.(pō bó)

三、给下列加点字选择正确的解释。(6分)

1. 喜不自胜.( )

A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受

2.神机.妙算( )

A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋

3.阴谋.诡计( )

A.主意,计谋 B.图谋,谋求 C.商议

四、按要求完成句子练习。(12分)

1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)

2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)

3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。(用加点的词语写句子)

4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)

五、精彩回放。(9分)

1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的 。

我知道里面著名的故事: 、 、 。 2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“ 、 、 ”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。

3.人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。

六、课内阅读。(10分)

《草船借箭》节选

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

部编版小学五年级下册语文第二单元测试卷及答案【最新版】

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五年级语文下册第二单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、看拼音,写词语。(8分)

dù jì( ) chéng fá( ) léi gǔ( )

nà hǎn( ) xiōng táng( ) quán tou( )

wěi tuō( ) shū ruǎn( )

二、给下列加点字选择正确的读音,用“􀳫”画出。(8分)

饮.马(yǐn yìn) 擂.台(léi lèi)

都.督(dū dōu) 折.腾(zhē zhé)

了.解(le liǎo) 遂.愿(suí suì)

刚劲.(jìn jìng) 血泊.(pō bó)

三、给下列加点字选择正确的解释。(6分)

1. 喜不自胜.( )

A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受

2.神机.妙算( )

A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋

3.阴谋.诡计( )

A.主意,计谋 B.图谋,谋求 C.商议

四、按要求完成句子练习。(12分)

1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)

2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)

3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。(用加点的词语写句子)

4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)

五、精彩回放。(9分)

1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的 。 我知道里面著名的故事: 、 、 。 2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“ 、 、 ”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。

3.人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。

六、课内阅读。(10分)

《草船借箭》节选

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

2021年部编版五年级语文下册二单元试卷同步练习及答案

2021年部编版五年级语文下册二单元试卷同步练习及答案

1 / 8 2021年部编版五年级语文下册二单元试卷同步练习及答案

班级: 姓名: 分数:

考试时间:90分钟

一、 看拼音写词语。

yǐn jiàn yáo yáo lǐng xiān bú

dòng

shēng

yì sōu háng xíng fàng sì mào zi

wéi gān

sī huài dòu xiào xià hu qiān jūn yí fà

二、 读一读,选择加点字的正确读音,画“√”。

1.人们按照二尺左右的间.(jiān jiàn)隔摆上石头,溪水从石头间.(jiān

jiàn)潺潺流过。

2.每当上工、下工,一行.(háng xíng)人走搭石的时候,动作是那么协调.(diào tiáo)有序。

3.一排排平稳结.(jiē jié)实的搭石,联结.(jiē jié)故乡的小路。

三、 比一比,再组词。

试(__________)境(__________)烘(__________)统(__________)

式(__________)竟(__________)拱(__________)允(__________)

四、 把下列词语补充完整,再根据意思选词填空。

索(_____)无(_____) 心(_____)神(_____) 自(_____)多情

(_____)直(_____)壮 (_____)魂(_____)魄 (_____)耳欲聋

1.心情舒畅,精神愉快。 (_____)

2 / 8 2.理由充分,因而说话做事有气势。 (_____)

3.没有兴趣的样子。 (_____)

五、 选词填空。

部编语文五年级下册第二单元测试题(含答案)阅读理解技巧

部编语文五年级下册第二单元测试题(含答案)阅读理解技巧

部编语文五年级下册第二单元测试题(含答案)阅读理解技巧

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题

1.课外阅读。

妈妈的手(节选)

从我有记忆开始,母亲的一双手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌,从厨房忙到稻田,从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈的碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼得皱下眉,却从不停止工作。洗刷完毕,喂完了猪,这才用木盆子打一盆滚烫的水,把双手浸在里面,浸好久好久,脸上挂着满足的笑,这就是她最大的享受。泡够了,拿起来,拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜,她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。

然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就着菜油灯,眯起近视眼,看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯,黄黄的纸片上细细麻麻的小字,就她来说实在是非常吃力,我有时问她:“妈,你为什么不点洋油灯呢?”她摇摇头说:“太贵了。”我又说:“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢?”她更摇摇头说:“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣,怎么好去打搅他们。”

她永远把最好的享受让给爸爸,给他安排最清净舒适的环境,自己在背地里忙个没完,从未听她发出一声怨言。有时,她真太累了,坐在板凳上,捶几下胳膊与双腿,然后叹口气对我说:“小春,别尽在我跟前绕来绕去,快去读书吧。时间过得太快,你看妈一下子就已经老了,老得太快,想读点书已经来不及了。”

我就真的走开了,回到自己的书房里,照样看我的《红楼梦》《黛玉笔记》。老师不逼,绝不背《论语》《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心,更何曾想到留在母亲身边,给她捶捶酸痛的手臂?

(1)写出下列词语的近义词。

忙碌——________ 满足——________

部编版五年级语文下册第二单元测试卷2套,附答案

公众号:惟微小筑

1 部编版五年级语文下册第二单元测试卷2套,附答案 基础知识部分(30分) 一、看拼音,写词语。(8分) dùjì léigǔshuǐzhàijiāndū ()()()() nàhǎn xiōngtáng shēnqǐngzhuìluò ()()()() 二.我知道下列的词语现在的说法。(4分) 例:榜文——告示 客官——()郎中——() 伙计——()印信——() 三、给下列加点字选择正确的解释。(6分) 1.喜不自胜( ) A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受 2.神机妙算( ) A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋 3.请勿自误() A.东西B.不要C.没有 四.选择合适的关联词语填词填空。(6分) 既然……就……因为……所以…… 无论……都……不但……而且…… (1)()要造船,()应该把造船的材料准备齐全。 (2)()诸葛亮如期完成了造箭任务,()周瑜说自己不如他聪明。 (3)武松()胆量过人,()力大无比。 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)(2分) 公众号:惟微小筑

2 2.一万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)(2分) 3.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)(2分) 积累与运用部分(15分) 六、填空。(15分) 1.《草船借箭》中的四个主要人物性格鲜明,有___________的诸葛亮,___________的周瑜,_________的鲁肃及__________的曹操。(4分) 2.《景阳冈》出自《_________》,小说塑造了很多英雄,如:________、________;《猴王出世》节选自《__________》,我知道里面的许多故事,如:__________、______________。(6分) 3.人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。这首诗是______代诗人_________写的,题目是___________。诗人用“花落、月升、鸟鸣”这些“动”景反衬出春山的________________。(5分) 阅读与理解部分(25分) 七.课内阅读。(10分) 景阳冈 武松见了,叫声:“阿呀!”从青石上翻身下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里蹿将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒似的虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。 1.把文中描写大虫作动的词语抄下来,从这些词语中你体会到大虫有什么特点? —————————————————。(4分) 公众号:惟微小筑

部编版五年级语文下册单元试卷第二单元测试卷(含答案)

部编版五年级下册第二单元测试

姓名: 班级: 座位号:

一、看拼音,写词语。(共6分)

shān gāng dié zi bǎng wén shú xī xiōng táng liǎng jié

( )( )( )( )( )( )

二、给加下划线的字选择正确的读音。(共3分)

举箸 ________(zù zhù) 手杖 ________(zàng zhàng)

擒拿________(qín qíng) 踉跄________(liáng liàng)

腰胯 ________(kuā kuà) 铁锤 ________(cuí chuí)

三、补充下列词语,并根据语境选择词语填空。(共9分)

伸________缩________ 安________稳________

________耳________腮 ________弟________兄

力________神________ ________不自________

①大家看到小猴子被果子酸得________的样子,全都笑起来。

②她连续工作了这么长的时间,早已________。

③同学们听到这个好消息,个个________。

四、写出下列句子所运用的描写方法。(填序号)(共4分)

A.环境描写 B.心理描写 C.动作描写 D.语言描写

①诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。” ________

②那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。武松又一跳,退了十步远。________

③武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”________

部编版五年级下册语文 第二单元测试卷 含答案

第二单元综合训练

时间:90分钟 满分:100分

积累与运用

一、结合语境,读拼音写词语。(6分)

1.鲁肃知道dū du( )dù jì( )诸葛亮的才干,所以对诸葛亮的请求直接zhào bàn( ),diào dù( )了二十条船帮助诸葛亮。

2.2022年世界移动通信大会上的信息表明,我们shú xi( )的社会正在被快速演进的数字化浪潮改变着,在不久的未来我们就会看见一个jié rán bù tónɡ( )的世界。

二、选择正确答案的序号填空。(12分)

1.下列各组词语中,加点字的读音全部相同的一项是( )

A.布幔./藤蔓. 惩.罚/丞.相 擂.鼓/花蕾.

B.弓弩./努.力 霹.雳/劈.开 踉跄./呛.声

C.迸.裂/拼.命 镌.刻/携.手 石窍./巧.妙

D.豁.达/豁.口 忌讳./晦.气 宝钗./刀叉.

2.下列词语的书写全部正确的一项是( )

A.委托 遮掩 山赛 B.吶喊 饥饿 碗喋

C.拐杖 坠落 胸膛 D.齿笑 申请 兼并

3.下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语词语,意思不完全相同的一项是

( )

A.客舍——旅店 客官——顾客

B.郎中——医生 墨客——文人

C.掌柜——老板或经理 钱铺——银行

D.印信——书信 伙计——服务员

4.下列四大古典名著中的人物与情节搭配有误的一项是( )

A.孙悟空——三调芭蕉扇 B.刘备——三顾茅庐

C.刘姥姥——三进大观园 D.晁盖——三打祝家庄

5.依次填入下面的句子横线处的人物,正确的一项是( ) 在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是___________;本领不小、爱耍小聪明的是___________;忠诚老实、勤勤恳恳的是___________。

【精选】部编版五年级语文下册第二单元测试卷及答案

第二单元提升练习

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、看拼音,写词语。(8分)

dù jì( ) chéng fá( ) léi gǔ( )

nà hǎn( ) xiōng táng( ) quán tou( )

wěi tuō( ) shū ruǎn( )

二、给下列加点字选择正确的读音,用“􀳫”画出。(8分)

饮.马(yǐn yìn) 擂.台(léi lèi)

都.督(dū dōu) 折.腾(zhē zhé)

了.解(le liǎo) 遂.愿(suí suì)

刚劲.(jìn jìng) 血泊.(pō bó)

三、给下列加点字选择正确的解释。(6分)

1. 喜不自胜.( )

A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受

2.神机.妙算( )

A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋

3.阴谋.诡计( )

A.主意,计谋 B.图谋,谋求 C.商议

四、按要求完成句子练习。(12分)

1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)

2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)

3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。(用加点的词语写句子)

4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)

五、精彩回放。(9分)

1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的 。

我知道里面著名的故事: 、 、 。 2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“ 、 、 ”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。

3.人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。

六、课内阅读。(10分)

《草船借箭》节选

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

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