大学生使用手机的调查报告
大学生使用手机的调查报告
大学生社会实践报告是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
下面有小编整理的大学生使用手机的调查报告，欢迎阅读!
大学生手机使用情况的调查，对我校学生手机使用，包括品牌、价格、主要使用功能、消费等情况进行探讨。
为此，我们主要采用问卷法对xxxx 职业技术学院A栋部分宿舍同学进行调查。
对调查报告进行分析得出结论：我校学生对手机要求及功能消费主要分为两方面：第一, 外显因素即手机本身特点 (品牌 , 功能 ,价格); 第二，主观因素即手机使用(用途、消费)。
关键词: 手机使用调查、外显因素、主观因素、调查显示
随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,而大学生也作为一个潜在的消费群体,两者越来越多的受到关注.
实验程序:
调查人员在20xx年5月26日晚随机选取在宿舍有空的同学，请自愿辅助调查的同学填写自制大学生手机使用情况调查报告( 本问卷主要是手机相关问题16道选择题)
结果:
本研究一共发放问卷100份,有效回收率为 82 %.对问卷原始数据大致归类后, 经统计计算百分比进行分析：
作为一种相对奢侈的消费品，手机正为越来越多的高校学子所拥有。
在对我校100名同学的调查中，60%的同学在大学才开始使用手机，20%在高中就开始使用。
并且几乎所有同学的手机都是由家人购买的。
手机使用调查报告显示，同学对手机要求及功能消费主要有：
1) 外显因素：大多数同学都购买品牌机，即诺基亚、索爱、摩托罗拉、三星等!由于科技日新月异，不少小产家也加入到市场的竞争中来，很多以其廉价，功能全等因素吸引消费者，但从质量上看，小产家的产品在科技质量保证上始终不如大品牌。
调查显示，32%的同学注重手机的功能，34%的同学注重手机的外型，21%的同学注重手机的价格。
这也就是同学们宁挑贵的不买烂的，始终支持大品牌的原因。
在调查中显示：50%的同学选择诺基亚这一牌子!近几年，诺基亚
公司以其产品：质量好，外行美观，价格适中赢得消费者的青睐!在外显因素中，同学们选择手机的价位在1000-2019居多，多和弦铃声，彩屏，带摄象头，也正是这价位手机的特点，很多同学也选择了其他功能，市场也推出了附带 MP3的手机，由于电脑的普及，高内存手机的产生是社会趋势!
2) 主观因素：在调查报告中，手机服务商主要有：移动、联通、电信。
有人说，大学就是动感地带，这也就决定了很多同学选择了移动，短信息包月。
主观因素调查报告中，80%的同学选择移动，其中 30%的同学开通GPRS，GPRS 是移动公司推出的一种可以用手机上网的服务，调查显示，开通GPRS的同学主要用于Q聊或看文章图片。
而相对大多数同学也只是了解有这样的一个服务! 由于大学生无固定收入来源，购买手机的费用来自于家长的支持。
大学生属于纯消费群体的社会特征，决定了他们的手机消费水平。
调查显示，56%的同学每个月手机费用大概在50以上100以内，仅有7%的同学月手机费用超过100元!71%的同学选择包月送短信套餐服务，6%的同学选择单向收费，8%的同学选择免月租。
对于手机交友，74%的同学还未试过，对与网上通过手机缴交费用的服务，调查显示78%的同学认为不好，不安全。
的确，不少网址都套了陷阱，以前就有些同学尝试，结果在无意中多了很多付费的项目，导致换卡换户。
在手机使用调查中，73%的同学使用手机的主要用途是发短信，21%的同学用于打电话。
由于手机更新快，追求时髦的人总会频频更换手机。
在对我校同学的调查中，多数同学更换手机都在一年以上，只有13%的同学一年换一次。
当然，这些都是由我们学生共有的性质决定的，家庭背景也是很重要的一个方面!
由以上统计可见，当代大学生对科技产品的认识与购买不再是盲从，而是自主的选择，随着认识的加深，对于新潮的追随比起改革初期显得理智、透彻，体现了物质与意识的辨证统一!科技的发展再次证明了，科学技术是第一生产力。
手机这一科技产品在实践中得到人们的认可，而品牌上的选择则是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是质量与信誉的结合。
大学生属于纯消费群体的性质决定了大学生手机的购买与消费。
矛盾是发展的动力，由于人们对科技产品的需求不断上升，使得生产产家不断开发新产品，手机的功能，外观在不断的完善。
大学生对新技术的掌握能力也相对提高，为适应社会主流，科技不断向前发展，手机的使用不再是单单的打电话，90年代的手机已经被人们所遗
忘。
社会发展着进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，并将随着社会进步而前进。
附：
大学生手机使用情况调查
一.选择题
1. 你在什么时候拥有自己的手机?
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
2 .现在使用哪个牌子的手机?
A. 诺基亚
B. 三星
C. 摩托罗拉
D. 索爱
E. 松下
F. TCL
G. LG
H. 西门子
I. 飞利浦 J. 波导 K. 其他品牌
3 .你获得手机的途径是?
A. 家人购买
B. 自己购买
C. 亲朋赠送
D. 其他途径
4. 你选择手机着重哪方面?
A. 外型
B. 功能
C. 价格
D. 其他方面
5. 您的手机价格：
A. 1000 以内
B. 1000-1500
C. 1500-2019
D. 2019 以上
6. 你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能?
A. 多和弦铃声
B. 播放 MP3
C. 彩屏
D. 其他功能
7. 是否开通过 GPRS ，主要用途?
A. 是，没什么 Q 聊而已。
B. 是，看些文章图片
C. 听过但没用过
D. 其他
8 .每个月的手机费用大概是多少?
A. 50 以下
B. 50 以上 100 以内
C. 100 以上
D. 没留意过
9 .你的手机 SIM 卡是什么公司的?
A .移动 B. 联通 C. 其它
10 .你多久换一次手机?
A. 一个月内
B. 半年
C. 一年
D. 一年以上
11. 在手机质量方面你最注重什么：
A. 信号灵敏
B. 实用省电
C. 功能齐全
D. 其他
12. 你的手机一般用途是?
A .发信息 B. 上网 C. 打电话 D. 当时钟
13. 是否有试过手机交友?
A. 有，经常
B. 有，偶然
C. 无试过
D. 不知道有这种服务
14. 喜欢哪种话费优惠?
A. 包月送短信
B. 单向收费
C. 免月租
D. 其他
15. 你喜欢哪种颜色的手机?
A. 银白色
B. 红色
C. 黑色
D. 蓝色
E. 其他颜色。
大学生手机情况的调查报告_1
大学生手机情况的调查报告大学生手机情况的调查报告1前言手机作为现代社会的主要通讯工具在社会中的普及率已经越来越高，甚至一些初中生和小学生都已经配有手机，而手机对我们的影响也越来越大，已经逐渐的演变为我们的生活必需品，一天不带手机就总觉得好像缺什么东西，做事也不够专注，总觉得会有人联系我们，一直在纠结“如果那人找不到我怎么办？”“会不会耽误什么事啊？“其实手机可能一直没什么动静，根本没人找你。
现在我们上课基本都会带手机，经常会有人在上课时觉得手机震动了，赶紧掏出来看一下，根本就是错觉。
随着信息技术的发展和完善，通讯方式也越来越方便快捷。
因为手机的方便性，也越来越成为人们生活中不可缺少的一部分，在我们的大学生活中，手机也扮演了很重要的角色，而且随着手机功能的增多，手机已不再是简单的通讯工具了，而且还扮演着许多重要的角色，如娱乐，信息查询等。
面对人们生活水平的提高和技术的发展，手机的价格也相应的下降了许多，对于上大学的我们来说，大部分人都不是本市人，而且还需要寄宿在学校，为了更方便的跟家人沟通，跟同学们交流，几乎上人手一部，手机在我们大学生活中非常的普及。
我们小组做这次调查报告的目的是了解手机给大学生生活上带来了哪些影响，当然包括正面和负面的影响，希望由此引起学校，家长和大学生本人的重视，引导大家正确的使用手机，最大限度的消除手机给我们带来的负面影响。
就此，我们小组在我们学校（河南工业大学）对80人做了“手机对大学生生活的影响”的调查。
下放调查问卷80份，收回78份，有效率为97.5%，参与调查的学生都是拥有手机的人。
摘要：手机对大学生生活的影响调查报告分为分三部分，一部分是学生调查报告，另一部分是手机对大学生生活的影响调查报告的实数据分析，最后是结合调查报告，对当代大学生提出的一点关于使用手机的一点建议。
调查目的为了了解手机对大学生的影响程度以及大学生对手机的依赖程度，引导大家正确的利用手机资源，更好的利用手机方便自己的学习和生活，我组对我系三个年级做了“手机对大学生生活影响“的问卷调查。
大学生使用手机调查报告
大学生使用手机调查报告一、调查目的：了解在大学生中手机的使用情况近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象：在校大学生三、设计调查项目和调查表总共设计36项问题，发放网络邮件150个，随机选取30次，其中，包括男生11人，女生19人。
四、调查时间：20xx年xx 月xx日―20xx年 xx月 xx 日五、调查方式：网络问卷为了使调查具有普遍性，我放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。
这样做的.好处是显而易见的：1. 提高效率，减少调查工作量。
电子版调查问卷使用电子邮箱发送给大学生，并挂在个人主页上，无需印刷，无需人工分派问卷。
2. 调查范围更广，调查对象更具随机性。
由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答答卷的大学生朋友人数在短短6天的时间内突破150人，并且这些参加调查的朋友来自全国各地的大学。
具有普遍性，又有代表性。
3. 数据统计便捷。
通过计算机对调查数据进行统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等。
六、调查方法：1.确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2. 动员同学进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答。
3. 调查完成后，对调查统计数据进行分析。
4. 撰写调研报告七、调查数据统计分析：本次调查共有超过100人参加并且完成了问卷，并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
我主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出营销建议。
大学生上课玩手机情况调查报告
大学生上课玩手机情况调查报告我们班52位同学非常认真地思考了这个问题，也非常真诚地告诉了我他们对这个问题的看法。
一位同学还用打油诗的形式调侃了一下“手机空间诱惑大，学生无法拒绝它。
带入课堂掉胆玩，生怕老师后门抓。
”我把52位学生的回答按照人数的多少归纳一下(语言没做任何改动，都是学生的原话)，发现原因共十五条：一、上课无聊，老师讲课没带动力，不够精彩，有些枯燥，难以集中精力。
二、上课听不懂，不想听，对学习没兴趣，控制不住自己。
三、老师管理不严，讲课时爱站在前面不下来。
四、QQ有点吸引人，老想着上课刷动态，转发说说，和朋友聊几句。
五、上课手机突然响，有可能收到了短信，就会忍不住看一下。
六、看到班上同学在玩，就忍不住拿出来跟着玩。
七、带上手机，可以提升自己的“魅力值”，觉得可以炫耀一下，耍“帅”。
八、玩游戏想破记录。
九、模仿，本来一个人玩，有人觉得那很棒，很帅，就也把手机带来了。
十、对学校的规定不重视，觉得玩一下也没什么。
十一、到家玩不了。
十二、上课爱跑神，不知道该干什么。
十三、不想学了，课没意思，学不会，放弃自己了。
十四、谈恋爱了，需要课堂上处理一下和自己喜欢的人的私事。
十五、攀比心。
觉得某某的手机好，我的比他的更好，就想带手机来玩。
在52份交来的调查中，学生使用最多的三组词语是“上课无聊”“控制不住自己”“就是想玩”。
还有的同学认真分析了上课玩手机的学科一般是我们班最温柔的两位老师，不好吵学生。
喜欢站在前面讲课，即使走下来也只到班级的中部，对后面的学生不够关注。
【反思一】教师应该创建什么样的课堂?有近20个人列出了第一个原因，似乎为自己在课堂上玩手机找到了理由和借口，但是作为教师，我也在思考：我们应该创建什么样的课堂，才能吸引住学生?教学是师生互动的课堂活动，教师应该学会倾听课堂的心跳，提高教育教学的效果，增强课堂的互动，提高对学生的关注度，多走到学生中间去。
【反思二】学生的自控力是否只有靠老师才能解决?为什么不严厉的老师，学生就要在他的课堂上玩手机呢?为什么学生要用“老师管理不严”这样的字眼呢?说明我们的学生自身是缺乏自控能力的，他们控制不住自己，在很大程度上是依赖于老师的管理。
关于手机的利与弊的调查报告7篇
关于手机的利与弊的调查报告7篇关于手机的利与弊的调查报告篇1现今，手机现已成为了普遍的通信工具，它给人们的生活带来了极大的方便，随着科学技术的发展，现在的手机功能越来越齐全，功能越来越高级，并且价格越来越划算。
所以，现在基本上每个在外的人都拥有一部手机，学生也不例外，更何况大学生。
但是，对于学生来说，手机带给我们方便的同时，如果使用不当的话，也给我们带来一些弊端，例如，现在的手机都可以上网，而且现在的网速是越来越快，甚至3g网络的网速达到了每秒几兆的速度，所以现在手机上网给人带来的“网上冲浪感觉”越来越强烈，这也导致了有不少的学生把大部分的时间花在手机上网这上面。
过分沉迷于玩手机也让学生的学习成绩明显下降。
希望通过这次调查，了解学生玩手机的动机和特点，对症下药。
二、调查对象：上海建桥学院学生三、调查方法：问卷调查、随机采访调查、观察正在上课中教室的情况四、调查结果：可以总结为以下几点：（1）学生手机现在的使用用途跟当初他们买手机时的最初意图不一致，他们最初想要买手机大多数人都是为了能和家里人或者朋友联系，但是后来，随着手机使用时间的增长，这个打电话的功能慢慢被上网所代替了，学生现在使用的手机用途更多的是来上网。
（2）现在学生的手机上网过度，主要体现在：第一，据调查76%的学生当月的流量套餐不够用。
第二，现在学生普遍都有上课玩手机的习惯，因此上网手机也相应增长了，例如晚修时间有77%的同学有玩过手机。
（3）在所有学生玩手机时段中，晚修时间玩手机的人是最密集的，并且其中38%的同学玩手机的时间在1-2个小时之间。
（4）上课玩手机最大的元素师学生感到无聊，特别是在非专业课上，他们玩手机的频率就更高了。
女老师上课时的课堂感染力相对会好一点，所以玩手机的人就没有男老师上的.课的人多。
通过上面的调查结果与分析，我有以下几点建议：（1）晚修时间老师可以组织一个巡逻小组，该小组除了巡查晚修纪律外，还可以专门检查学生玩手机这一现象，汽车系这边可以事先制定一些针对上课玩手机的相应处罚条例，例如，一经被老师巡逻小组发现晚修时间玩手机的，当场收缴手机，并强制保留手机三天后再归还学生，如果第二次发现的强制保管半个月，第三次发现的，强制保留直至学生毕业。
学生手机使用情况调查报告
学生手机使用情况调查报告学生手机使用情况调查报告一、调查时间：_年_月_日_年_月_日二、调查对象：在校大学生三、调查方式：网络问卷四、调查方法：自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。
通过回复统计数据进行分析。
五、调研统计人：__本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%.并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。
在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。
1、大学生手机拥有和需求状况：你现在是否拥有手机?调查数据显示，在被访者中有89%的学生拥有手机。
同时45%的学生将会在近期更换手机。
在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。
大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。
现在使用哪个牌子的手机?这是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是--诺基亚，在调查中，一共有40%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的22%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星，占15%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利蒲占2%;接着是tcl和国产牌子，均是占总人数的1%。
可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。
大学生手机调研报告15篇
大学生手机调研报告15篇大学生手机调研报告1OPPO手机满意度调查－自定义查询作者：qq$f63dfefde99d1c3427f40ec6786ed77d时间：20xx年12月15日调查背景：参考资料调查方法：开始时间：20xx-12-15 结束时间：20xx-12-15样本总数：81 份原始数据来源：/report/6750379.aspxqc=本报告分析内容：自定义查询本报告样本筛选规则：本报告包含样本数量：81份数据与分析：第1题您的性别 [单选题]第2题你了解OPPO手机吗？ [单选题]第3题您觉得OPPO手机在待机时间方面表现如何？ [单选题]第4题您觉得OPPO手机在通话清晰度方面表现如何？ [单选题] 第5题您觉得OPPO手机颜色满意程度如何？ [单选题]第6题您觉得OPPO在品牌特征显著度方面做得怎么样？ [单选题] 第7题您觉得OPPO手机在质量方面做得怎么样？ [单选题]第8题你对OPPO手机的外观如何评价？ [单选题]第9题你对OPPO手机的性价比如何评价？ [单选题]第10题您觉得OPPO手机的广告效果做得如何？ [单选题]选项小计比例很满意满意一般不满意很不满意24 28 23 5 129.63% 34.57% 28.4% 6.17% 1.23%第11题您觉得OPPO手机在售后服务方面表现如何 [单选题]第12题同其他品牌比较，OPPO手机可以打几分？ [单选题]大学生手机调研报告2摘要：本研究旨在通过对大学生手机消费情况的调查，探讨影响当代大学生购买决策的因素。
为此，我们主要采用网络问卷法对在校大学生进行了调查，结合对xx各商家的访问，通过综合分析得出结论：影响大学生购买决策的因素主要分为两个方面：第一，外显因素即手机本身特点（外观，质量，价格）；第二，潜在因素即品牌（公司形象，知名度，广告），销售方式（服务态度，购买的物理环境），流行时尚。
关键词：手机消费调查，外显因素，潜在因素，广告诉求。
2019手机使用情况调查报告范文5篇
2019手机使用情况调查报告范文5篇随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少学生拥有了自己的手机，那手机使用情况调查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的手机使用情况调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019手机使用情况调查报告范文(一)调查目的：通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。
对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
调查对象：本次调查的对象是我校所有在校的学生。
调查方法及抽样方法采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合调查方法。
调查结果分析随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，但在他们大部分中，究竟是什么时候开始拥有自己的手机的?在调查中发现，1998年拥有自己手机的人只占总调查人数的15%;而1999年也不见有什么起色，只有总调查人数的13%;但在XX年时，一切却改变了，有26%人开始拥有自己的手机，还记得那时候，刚好是手机竞争风暴，各手机商纷纷降价，很多人都是在那时候买的;不过更厉害的是在XX年，有30%的人拥有自己的手机，可见需求成上升趋势。
到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是----诺基亚，在调查中，一共有36%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点,而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的18%,但它的市场份额有不断扩大的趋势,亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星,占13%,三星虽然拥有高技术,但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利浦占2%;与飞利浦占人数比相等的是索尼;接着是nec和国产牌子，均是占总人数的1%。
可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。
关于大学生手机依赖情况的调查报告
关于大学生手机依赖情况的调查报告摘要：本文旨在调查大学生对手机的依赖现状，发现其中的潜在问题，并期望为改善大学生身心健康提供建议性意见。
我们以数据采集和分析的方式对相关研究主题进行深入挖掘，综合反映了大学生对手机的过度依赖问题。
研究显示，大学生大部分时间沉迷于手机，并且由于手机与脑力释放同步，当产生脑力压力时，继续使用手机会伴随着明显的情绪低落。
因此，本报告提出，大学生应该在使用手机时注意控制使用量，并理性看待手机运用，尽量安排透气时间和心理活动以保持身心健康。
本文拟采用调查法和数据分析法，探讨当前大学生对手机的依赖情况。
首先，通过调查获取大学生使用手机的时间和频率，以及他们使用手机时是否会产生积极情感，来反映大学生对手机的依赖程度。
其次，对研究对象的年级，性别，专业，技能水平，是否积极投入学习等变量进行分组研究，以了解这些变量对大学生对手机的依赖程度的影响。
全面考量上述变量会对大学生使用手机产生的影响，以加深对大学生使用手机情况的理解。
研究发现，大学生对手机的依赖程度较高，有68.6%的受访者使用手机时间为日常生活的比例在30%以上，许多受访者使用手机的频率是每天登录3次以上。
数据还显示，大学生使用手机时产生的积极情感，或者使用手机产生的渴望感使其无法自拔，因此在大学的学习过程中会受到明显的影响。
鉴于大学生对手机的依赖问题，针对大学生身心健康的研究提出建议：以理性看待手机运用，控制手机使用量，合理安排休息时间和心理活动，提高学习效率，维持身心健康。
本研究的结果可以指导和激励大学生应对手机的活动使用，应该提供有用的知识和工具，让大学生在使用手机时可以正确和理性地使用。
本研究是现有研究调查问题的发掘调研类型，有助于更好地理解大学生对手机的依赖情况，并且同时提供理性使用手机的建议。
但考虑到研究对象本身特征限制，研究结果仅供参考，未来期望大学生对手机的依赖现状有更全面的研究和深入讨论。
最新大学生使用手机调查报告
大学生使用手机调查报告近年来，随着我国社会的进步，经济的发展，信息化进程的不断加快和提高，高新科技产品成为人们使用和消费的热点。
手机作为其中的代表之一，也不断地被人们关注和亲睐。
而大学生作为一个特殊的群体，他们接受新的事物和想拥有高新产品的欲望比较强烈，尤其是在手机使用方面更为突出，此次的调查研究与分析正是对当前的大学生手机使用情况的进一步了解。
本次调查主要以某一高校的不同学院的同学作为调查对象，通过问卷的形式较全面的了解当代大学生手机的使用情况。
一、大学生开始使用手机的时间经过问卷调查基本了解，手机在大学生中使用广泛，几乎每一位大学生都有一部手机。
大多的大学生开始使用手机的时间是高中，占被调查人数的60%，有34%的大学生是在大学才开始使用手机的，更有5%的同学在初中就开始使用手机20xx年大学生使用手机调查报告20xx年大学生使用手机调查报告。
二、大学生对手机附加功能的要求在当今互联网发展迅速的情况下，更多的大学生对手机能否上网有一定要求，调查显示70%的大学生希望手机带有上网的功能。
另外对带有游戏的要求占35%，照相也是一种需求大的功能，大约有60%的大学生要求手机能带照相，还有40%的大学生乐于手机能带MP4。
三、平时使用手机做哪些事当代的手机功能齐全，大学生们使用手机主演用于通讯、上网浏览网页、听歌看电影、照相和看小说，它们分别占了调查人数的70%、76%、31%、29%和28%。
四、一个月的消费情况大学生手机消费占了生活费的一部分，但总的来说，大学生手机的消费都不是很高。
经调查：一个月消费20元以下的占了8%，更多的人消费20—50元，它们占了60%；其他的在50—100元之间的有23%；100元以上的有8%。
五、大学生对手机价格的敏感程度63%的大学生能接受的价格区间在500——1000元之间，10%的大学生能接受的价格在500元以下，27%愿意考虑1000——20xx元的手机，没有能够接受更高的价格的同学。
关于手机使用情况的调查报告
关于手机使用情况的调查报告篇一：关于手机使用情况调查报告关于手机使用情况调查报告随着时代的变迁和科技日新月异的发展，人们的生活质量娱乐方式都相应得不断提高。
手机，作为新时代的一种重要的媒介，它集上网、通讯等多功能于一体；也是人们生活方式的必备品之一。
而大学生和教师们作为知识传承的载体，崇尚时尚和社会革新的活跃群体，手机在他们的生活中必然担任着十分重要的角色。
手机的日益多元化对大学生们和教师们的生活有着不同的新意义。
因此，本调查报告所关注的主要问题是当今大学生和教师使用各类手机的使用情况以及多元化的手机对大学生们和教师们造成的影响。
调查对象：在校大学生和教师调查方式：问卷调查，学生随机抽查100份，有效数据100份；教师随机访问50人，有效数据50人大学生调查问卷：1. 您的性别： A男 B 女2. 您现在使用的手机品牌是：A 诺基亚 B 三星 C 苹果 D HTC E 黑莓 F 索爱G摩托罗拉 H其它国产 I 其它国外品牌3. 您大约多长时间更换一次手机：A 半年 B一年 C 一年半 D 两年 E更久 F 更短4. 您每天使用手机上网的时间是：A 小于3小时 B3-5小时 C 大于5小时5. 您使用手机的频率是：A 很频繁 B 比较频繁 C 很少6. 您如果出门忘带手机会：A很焦虑 B 比较焦虑 C 一般焦虑 D无所谓7. 您买手机时考虑的因素有：A 质量 B 品牌 C 款式D人气口碑 E 价格8. 您经常什么时候玩手机： A 上课 B课余时间 C 睡前躺床上 D 周末 E随时随地9. 您上课的手机模式是：A 静音 B震动 C 铃声 D关机或飞行模式10. 您常使用的手机功能：A 通话B拍照 C上网 D聊天 E听歌F电子书 G 游戏11. 您认为使用手机的目的有：A 联系家人、朋友 B 接收招聘信息等重要资讯 C 娱乐需要D 跟随时代潮流E 个人价值体现、自我炫耀12. 您是否出现“觉得手机又震动，拿出来看看又没有”的情况：A 经常 B 有时 C 没有13. 您每个月手机使用花费大约在：A 50以下 B 50-100 C 100 以上 D 更多14. 您对您目前使用的手机满意程度: A 很满意 B 还可以 C 不行 D 没感觉不在乎15. 请谈谈您对手机功能的期许：__________________________________________教师访问问卷：1. 您现在使用的手机品牌是：A 诺基亚 B 三星 C 苹果 D HTC E 黑莓 F 索爱G摩托罗拉 H其它国产 I 其它国外品牌2. 您大约多长时间更换一次手机：A 半年 B一年 C 一年半 D 两年 E更久 F 更短3. 您使用手机的频率是：A 很频繁 B 比较频繁 C 很少4. 您买手机时考虑的因素有：A 质量 B 品牌 C 款式D人气口碑 E 价格5. 您上课的手机模式是：A 静音 B震动 C 铃声 D关机或飞行模式6. 您常使用的手机功能：A 通话B拍照 C上网 D聊天 E听歌F电子书7. 您对您目前使用的手机满意程度: A 很满意 B 还可以 C 不行 D 没感觉无所谓8. 您对学生上课时使用手机的评价是 A 很不应该 B 自觉点就没事 C 没关系无所谓11涉外文秘11321095吕佳晶篇二：关于大学生使用手机情况调查报告关于大学生使用手机情况调查报告调查人员：赵超越、郭蕊调查人员专业：新闻学调查地点：湖南科技大学调查时间：XX年4月14日调查方式：问卷调查被调查者：湖南科技大学学生随着时代的变迁，科技的高度发达为大众社会赢得了日新月异的边化。