部编版五年级上册语文课文内容填空复习(精编版)

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部编人教版五年级上册语文课文内容填空(完整版)

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部编人教版五年级上册语文课文内容填空(完整版)一、根据所学内容填空。

1.“__________,__________,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

”句中“聒”的读音是________。

“此声”指的是_____________。

2.诗人王维是那样的高洁,而他貌似在那“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源,所以就情不自禁地说:“____________,王孙自可留。

”3.“__________,江枫渔火对愁眠”是_____的《_________》中的诗句。

4.《鸟的天堂》是著名作家_______写他和朋友_____次经过“鸟的天堂”的所见所闻。

________的河流,______________的大榕树,_____________的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画。

二、根据课文内容填空。

1.我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《_________》中的诗句:_________,__________。

2.古诗中充满着童真童趣。

杨万里的“_______,________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“__________,_________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。

3.自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的______之情。

季羡林先生的记忆中也是“__________”。

4.《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对_________的挚爱,表现了他对祖国的________之情。

三、根据课文内容填空。

1.知之__________,__________,__________。

2.读书有三到,谓_________、_________、_________。

3.莫等闲,_________________,__________。

4.请任写两个《太阳》一课中所运用的说明方法__________、__________。

5.《长相思》作者是____代词人______。

新部编人教版五年级上册语文课文内容填空(汇集)

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新部编人教版五年级上册语文课文内容填空(汇集)一、美文回顾。

1.我国古代有句名言“______。

”告诉我们要广泛听取别人的意见;而“______,______。

”这是孔子对学与思的思考。

2.优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。

诵读于谦《石灰吟》中的“______,______。

”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“______,______。

”又让我感受到她强烈的爱国之情。

3.本学期我们认识了很多人物,有被日本人称为“______”和“______”的聂荣臻将军,有______的莫泊桑,有______的刘老师,个个都令我敬佩。

4.大自然是神奇的:______面对大雪懂得先弯曲再反弹,幽香纯洁的______有着无比旺盛的生命力,韧性十足的______给人许多幻想……请你默写被誉为“______”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想______。

二、根据课文内容填一填。

1. 手捧着_________的火盆穿过走廊时,那_________的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!2. 曾国藩告诉我们,士人读书第一要有志,第二要_________,第三要_________。

而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好,多读书,_________”。

3. 纳兰性德的《_______》中,夜是这样的:风一更,______,聒碎乡心梦不成,___________。

“聒”的意思是____________________________________。

4. 陆游的“死去元知万事空,_____________”,龚自珍的“我劝天公重抖擞,______________”,都表现了忧国忧民的爱国情怀。

三、根据课文内容填空1.《山居秋暝》一诗中,属于静态描写的句子是___________________,属于动态描写的句子是_____________ 、 ___________________ 、___________________ 。

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新人教版五年级上册语文课文内容填空复习(精编版)一、根据所学内容填空。

(1)《将相和》讲了______、______、______三个故事,突出地表现了蔺相如_________的品质,也赞扬了廉颇_______的精神。

(2)《搭石》一文借助对乡亲们_________等几个生活画面的细致描写,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。

(3)陶渊明的一首劝学诗“_________。

___________”勉励青少年要珍惜时间,努力学习。

(4)岳飞的《满江红·写怀》中写道“___________”;毛主席的《满江红·和郭沫若同志》中写道“____________。

____________”。

这些名句都在告诉我们,要抓紧时间,努力学习,奋发上进。

二、积累应用。

(1)冰心奶奶在《忆读书》中对读书的观点是_________、__________、__________。

(2)“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”句中用了四个“立刻”,运用了_____的手法,旨在表现 _________ 。

省略号既省略了母亲____________,又省略了儿子____________。

(3)爱国在哪里?爱国在蔺相如将和氏璧_________(成语)时的眉宇间;爱国在陆游“_________, _________。

”的临终叮嘱中;爱国在梁启超“美哉,我_______,________!壮哉,我________,__________!”的祝愿中。

三、根据课文内容填空。

1.在《蝉》一诗中__________通过对饮食,栖居环境的选择,表现其高雅志趣。

2.《珍珠鸟》一文中,点明文章主旨的句子是___________。

3.《搭石》通过描绘____________等生活情景,赞颂了乡亲们__________的精神。

4.《将相和》一文中“将”指______。

新部编人教版五年级上册语文课文内容填空(必考题)

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新部编人教版五年级上册语文课文内容填空(必考题)一、根据课文内容填空。

1.居安思危,_______________。

2.当看到小朋友浪费食物,糟踢粮食的时候,你会用“__________,_________________;__________,_________”来劝诚他要养成勤俭节约的美德。

3.《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《__________》而到母亲工作的地方向母亲要钱买书,母亲不顾__________,毫不犹豫地给钱让“我”买书的事,体现了___________。

4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中母亲的“精彩极了”是“我”的___________,父亲的“糟糕透了”让“我”______________。

5.《松鼠》这篇课文的作者是______国著名作家_______。

文章主要从________、_______和____三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。

6.地球上的_______和_______都是太阳送来的。

一句话,没有太阳,就没有我们这个__________。

二、课文回顾。

1.“北京的春风似乎不是把春天送来,而是狂暴地要把春天带走”这句话出自《____________》,作者是我国现代著名作家(______________)。

2.在《开国大典》一课,(____________)向全世界庄严宣告中华人民共和国成立了,奏响的中华人民共和国的国歌名字是《____________》,升起的国旗是(_________)红旗。

3.我知道,这一生,无论我(__________)的坐标有多高,都高不出那份(_________)的高度,虽然它是无形的,可我心中有把“尺”啊!三、课内外内容填空1.《清平乐村居》这首词是________代词人________写的。

题目中的________是这首词的词牌名,________是这首词的题目。

诗中描写老夫妻的诗句是_______,________。

新部编版五年级上册语文课文内容填空专项提升练习及答案

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新部编版五年级上册语文课文内容填空专项提升练习及答案一、根据课文内容填空。

1.我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《_________》中的诗句:_________,__________。

2.古诗中充满着童真童趣。

杨万里的“_______,________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“__________,_________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。

3.自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的______之情。

季羡林先生的记忆中也是“__________”。

4.《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对_________的挚爱,表现了他对祖国的________之情。

二、根据课文内容填空。

1.白鹭虽是常见之鸟,但作者却盛赞它实在是_______,是一首______________。

2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做有用的人,不要做____________________的人。

3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是:“_______________________。

”4.在《蝉》一诗中,“________________________,_________________”通过对饮食、栖居环境的选择,表现其高雅志趣。

三、回顾课文内容。

1.绿遍山原白满川,__________《乡村四月》2.《梅花魂》运用了______的写作手法,表露出一位华侨老人___________之心?3.《田忌赛马》从田忌两次赛马一输一赢的对比中,体会到孙膑_________的道理。

4.古往今来儿童的世界总是那么天真烂漫,你瞧有宋代杨万里带来的“__________,_________”,描写孩子剜冰的样子;有范成大描写的乡村儿童从小耳濡目染、喜爱劳动的优美诗句,“________,_______”;有田震写“__________,___________”的牧童。

2020年部编版五年级上册语文全册课文内容填空(附答案)

2020年部编版五年级上册语文全册课文内容填空(附答案)

五上语文全册课文内容填空第一单元1.根据课文内容填空。

(1)写一句有关桂花的古诗:________,________ 。

(2)古人表达思乡之情的有:________ ,________。

________,________。

(3)《桂花雨》作者________,课文以“________”为线索,作者通过回忆________和________的事,表达了________。

2.根据课文内容填空。

(1)赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗:________ ,________ 。

(2)________是本文议论的中心事物,因此以落花生为题。

全文了________、________、________、________,都是围绕题目来写的。

(3)这篇课文借写花生,告诉我们一个深刻的道理:________。

这种写法就叫________。

在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪,让我们懂得深刻的道理。

如:________;________。

3.根据课文内容填空。

(1)有关白鹭的古诗:________,________ 。

(2)《白鹭》作者________,作品有话剧________、________,小说________,1950创作________,获北京市政府授予“________”称号。

(3)白鹭给人最深的印象就是一个字—美!它的________美,________美,________、________、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣。

4.根据课文内容填空。

(1)李白的“________,________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。

(2)《落花生》这篇文章运用________的手法,通过描写花生的________、________的特点,点明要做________,不要做只讲________而对别人没有好处的人。

(3)《白鹭》这篇文章描绘了白鹭独特的美,作者描绘了三幅画面,分别是________、________、________,从中我们可以感受到作者对白鹭的________和________之情。

最新部编版五年级上册语文课文内容填空附答案

最新部编版五年级上册语文课文内容填空附答案

最新部编版五年级上册语文课文内容填空附答案一、根据所学内容填空。

1.写一句有关春天的诗句:____________,___________。

2.写一句有关夏天的诗句:____________,___________。

3.写一句有关秋天的诗句:____________,___________。

4.写一句有关冬天的诗句:____________,___________。

5.《四季之美》的作者是日本的_________。

被后世誉为“______”。

文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美,体现出作者的________之情。

6.《四季之美》按______顺序,依次描写了春天______,夏天______,秋天______,冬天______的美丽景色,表达了作者对______的喜爱之情,以及对生命的无限热爱。

二、根据课本内容填空。

1.《山居秋暝》是____朝诗人______写的。

人们常称赞他的诗“____________,____________”。

苏轼更是将《山居秋暝》中的“______________”称为“诗中有画”的典范之句。

2.《渔歌子》是________写的一首描写________季景色的词。

全词呈现出“________、________、________”等色彩。

全词着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔夫_________________的生活。

3.“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦____________地朝窠里飞去”。

这句话是________态描写,“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的________态描写。

4.《月迹》是________写的一篇散文,记叙了________几个孩子从________到________,从院子到________寻找________的过程。

三、按照教材内容填空。

勤俭节约是一种修养。

1.三国时期的诸葛亮说:“夫君子之行,静以修身,________。

2021年部编版五年级上册语文课文内容填空(带答案)

2021年部编版五年级上册语文课文内容填空(带答案)

2021年部编版五年级上册语文课文内容填空(带答案)一、根据课文内容填空。

1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。

地道中的洞有五个特点:________、________、________、________、________。

2.冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。

如:________可以防备敌人的火攻;________可以粉碎敌人的毒气攻;________可以对付敌人的水攻。

3.地道的作用一是________;二是________。

4.冀中的地道战是我国________的一个奇迹。

二、根据积累、背诵的内容填空。

1.夏天最美是_____________。

______________月夜固然美,______________的暗夜,也有____________的萤火虫____________。

2.山一程,_______________,________________向榆关那畔行,______________。

词中的“____________”点明军队庞大。

3.《将相和》一文根据马迁的《________》相关内容改写,文中的“将”指的是____________,“相”指的是____________,以____________两国的矛盾作为背景。

4.我校开展“光盘行动”,拒绝浪费,老师用朱用纯的名言“一粥一饭,_____________;半丝半缕,____________”来教育我们。

5.这一学期,我们认识了____________的海力布,_____________的陆游,_____________的冰心。

同时我们也读了有关民间故事的课外书,请写出两个课外的民间故事中的人物_____________和____________。

三、按课文内容填空。

1.《搭石》一文作者,通过描绘______、______等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石________的奉献精神,同时也赞美了乡亲们________的精神和______________的传统美德。

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部编版五年级上册语文课文内容填空复习(精编版)一、根据所学内容填空。

1.《珍珠鸟》先写朋友送了一对珍珠鸟,作者为它们做了两件事:一是_________,二是__________。

其中,详写了_______的过程。

2.《落花生》按________的顺序,围绕花生写了______、_____、____、______四件事,其中着重写了_____,说明了人要做______,不要做______的道理。

3.《桂花雨》以“_____”为线索,主要写了故乡童年时代______和_____的场景,表达了作者_________之情。

4.古诗《蝉》中作者运用“托物言志”的手法的诗句是:“________,__________。

”二、根据课文内容填空。

1.那____________的蓑毛,那全身的____________结构,那____________的长喙,那____________的脚,____________则嫌长,____________则嫌短,____________则嫌白,____________则嫌黑。

2.白鹭实在是一首诗,_______________________。

3.《落花生》的作者是____________。

课文主要写了__________、_________、_________、__________四件事。

文章的结构安排很有特色,详略得当,其中详写了____________。

这样的写法可以_________________。

4.《少年中国说(节选)》中以龙喻少年中国的句子是“__________________,__________________”。

三、课本直通车1.陆游的古诗句“_________,_______”让我体会到祖国的河山如此壮丽。

王之涣的诗句“________,_______”令人觉得玉门关是那样孤独。

从李白的诗句“____________,___________”我们读出了诗人对朋友的不舍。

从王昌龄的诗句“____________,__________”我们读出了将士们的豪言壮志。

2.通过本单元学习,我们认识了_________的刘伯承;________的毛泽东,面对桑子之痛,他作出的批示是:__________。

还有__________的方志敏,他认为__________,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。

四、根据课文内容填空。

1.《示儿》的作者是____(朝代)爱国诗人____,诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_____________,___________”。

全诗表达了诗人__________的思想感情。

2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“______,_______”,表达了诗人对南宋统治者__________的生活的无情批判。

3.清末进步思想家龚自珍在《己亥杂诗》中表达广纳贤才的希望的诗句是“_____,_______”。

4.美哉,我少年中国,________!壮哉,我中国少年,_________!五、根据本单元所学内容填空。

1.《威尼斯小艇》一文从__________、_________和坐在船舱里的感觉以及________等几方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状况和____________,展示了这座水上城市的特有风光。

表达了__________之情。

2.《牧场之国》一文。

描写了荷兰牧场风光的_________,也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的______,把荷兰牧场风光的_____美和_____美表现的淋漓尽致。

3.《金字塔》一文课文分_____篇短文,分别采用________和_______的方式介绍了埃及金字塔,展现出了古埃及人民_______________。

六、日积月累。

1.《山居秋暝》的作者是_______代诗人______。

他的诗被苏轼称赞为“诗中有画,________”。

诗中写明月泉水的名句是“__________,__________”。

2.《忆读书》的作者是________,文章按照________顺序,回忆了作者童年时期的________、__________、___________以及___________,表达了作者____________等感悟。

3.《四季之美》一文按照一年四季的顺序描写了________、_______、_______、________等不同时间的景致,描写出了不同时间、不同景物的动态变化。

七、根据所学内容填空。

1.___________,南望王师又一年。

2.绿遍山原白满川,____________。

3.本学期的课文中有许多描写人物的篇章:有思维敏捷、语言机智幽默的小孩子_________;有在朝鲜战争中牺牲的________;有在革命中廉洁奉公的_______;有拥有钢铁般意志的________;有神机妙算的_________;有武艺高强、景阳冈打虎的_________;有惜财如命的吝啬鬼_________;还有_________的小嘎子。

4.《论语》中的__________,___________让我们明白了君子懂得的是道义,小人懂得的是利益;我还积累了两句歇后语:_____________,________________。

八、我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。

1.爸爸常常告诫我:“天行健,________________。

”2.六月的天,犹如_______________。

听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。

3.我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走,只能一点一滴脚踏实地地努力,所以我把“_____________________。

”这句名言作为座右铭。

4.古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱,有的写出了儿童张伞使风时的天真:____________,____________。

有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态:____________,____________。

还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲:____________,____________。

九、按课文内容填空。

1.《落花生》通过一家人______、______、______和______,揭示了花生____________的品格,说明了__________________。

2.《搭石》通过描绘______、______等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们_______、_______的精神和_________的美好品质。

3.《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对_______的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的_______,还可以感受到作者对善良的人们的深深_________。

十、积累与运用。

1.中国五千年的历史中,涌现出很多仁人志士,他们的爱国之情一直鼓舞着我们。

如陆游临终前嘱托儿子:“___________,___________”诗人林升在《题临安邸》中用“________,________”的问句表达了对国家命运的担忧。

龚自珍则用“___________,_________,”表达对人才的渴望。

梁启超先生则指出了我们青少年肩负的责任“故今日之责任,___________,_________。

”所以我们牢记毛泽东主席的劝诚“多少事,从来急;天地转,光阴迫。

________,___________”珍惜时间,好好学习。

2.我国流传着很多神话故事,并产生了相应的传统节日。

如:由_______的故事而有了七夕节,诗人林杰的诗句“_______,________”让我们看到了唐朝人们过七夕节的盛况。

除此之外,我还读过__________、_________、_________等神话故事。

十一、根据课文填空。

1.《草船借箭》一文节选自《________》,作者是_________。

课文是接照_______的顺序写的,先写了__________,接着写了__________,着重写了_________,最后写了_________。

2.《景阳冈》一文节选自《________》,作者是_________。

课文是按_______的顺序写的,依次写了:_______ ——________——_______——________。

其中详写了___________。

3.《猴王出世》主要写了__________山上一块________孕育了一只_______,这________与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进________,被群猴拜为_________的事件。

十二、初读课文,感知题意1.自古以来,_________常常寄托了中国人的思乡之情。

作者_________以“月是故乡明”为题,表达了他__________________。

2.“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。

本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。

它与最后一个自然段的关系是_________(A.总结全文 B.首尾呼应)。

3.作者借月亮寄托自己的思乡情怀,请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。

___________________________十三、积累与运用。

1.按原文填空。

(1)白鹭是一首__________的诗。

——《白鹭》节选(2)王师北定中原日,____________________ ——《示儿》(3)____________________,夜半钟声到客船。

——《枫桥夜泊》(4)问渠那得清如许?____________________ ——《观书有感》2.同学不努力学习,你想劝他珍惜时间,趁年少努力学习,以免将来后悔。

你想用的格言警句或诗句是________________。

3.读书学习过程中,遇到不懂的问题时,我会不自觉地想到孔子说的(______)的读书名言。

有时候也会想起_______说的(______)的读书名言,来勉励自己。

4.这学期,同学们学习了民间故事,你也一定读了很多其他的民间故事,其中你最喜欢的一个故事名称是《 _________》,主人公是(_________),他(她)深深打动你的原因是:___________________________________十四、按课文内容填空。

1.《长相思》是清代词人_______所作。

“长相思”是这首词的词中“________,_________”和“_________,_________”运用反复的手法,写出羁旅生活之苦;“聒碎乡心梦不成,故园无此声”则表达将士对________之情。

2.第八单元我们掌握了不少读书的方法,在孔子及其弟子的语录结集___________里,我们知道要“_______好学,________下问”。

宋代理学家朱嘉告诉我们:“读书有三到,谓__________、__________、__________。

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