现场犯罪心理痕迹的分析

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第六节犯罪现场分析

第六节犯罪现场分析
分析。 • 行为人语言内容分析。 • 客体结构、破坏部分分析。 • 作案工具及使用工具的熟练程度分析。 • 遗留在工具痕迹上的附着物分析。 • 其他痕迹物品分析。 • 作案人遗留在现场上的笔迹、衣着、说话
(2)分析作案人的居住状况
• 口音和方言。 • 犯罪隐语。 • 作案人的谈话内容。 • 作案人对现场环境的熟悉程度。 • 现场遗留物。
四、现场分析的内容和方法
• 侵害目标和损失 • 作案地点 • 作案时间
• 作案人出入现场的 位置、侵入方式和 行走路线
• 作案人数 • 作案手段 • 作案工具
作案人在现场的活动过程 作案人的个人特征和作案条件 有无伪装或者其他反常现象 作案动机和目的 案件性质 是否系列犯罪 侦查方向和范围
(一)侵害目标和损失
(六)作案手段
分析作案手段,主要是通过作案人在现 场上的活动特点,使用工具的技术、方法, 分析作案人的职业技术特征、作案手段的 智能性与习惯性等。
• 通过犯罪分子使用的作案工具及其使用工 具的熟练程度,分析作案手段的技术性, 判断犯罪分子的社会职业和技术特征。
• 通过犯罪分子的整个活动,分析作案手段 的智能性,进而判断犯罪分子是初犯还是 惯犯。

对人格正常者,分析其实施具体行为时的 心理状态。 犯罪心理痕迹是指犯罪行为作用于犯罪现场空间而引起的一切能揭示犯罪
心理的现象和状态。
基本思路:犯罪心理痕迹——犯罪行为活动——犯罪心理活动及其状态——作 案人的主体状况。
3. 分析作案人的犯罪条件
分析作案人的犯罪条件,主要是分析 作案人应具备的特殊技能、必备条件以及 对现场的熟悉程度。
第六节犯罪现场分析
现场分析(又称临场讨论)是指现场勘
验检查指挥员在现场勘查检查基本结束后, 组织全体勘验检查人员根据现场访问和现 场勘验所获得的材料,对现场和案件的情 况以及初步侦查方案等问题进行研究,并 作出判断的一项侦查活动。

犯罪心理痕迹分析的现实运用

犯罪心理痕迹分析的现实运用

判断死 者是自杀还是他 杀。 一般情况下,自杀者都会有一定的 的犯罪心理变化过程 。 例如: 脚印清晰可 以说明作案者当时处
又例 如 工 具 特 征 痕 迹 。 犯 罪 工 具一 般 是 作 案 者 自杀动机 , 其可 以根据死者生前的一些书信往 来、日记或者社 于 兴 奋 状 态 。
ห้องสมุดไป่ตู้
会关 系调查得出。 经 过相关数据的收集 、 整理 , 如果排 除与他 必备的, 犯罪分子在实施犯罪 的过程中, 犯罪工具一定会 留下 人结怨、 存在 隐讳 以及其他反常现象, 便可 以认定 为自杀。 否 则, 只要存在其 中的一条, 便可以基本认定为他杀。
作 提 供 重 要 的判 断 依 据 。 本 文将 重 点探 索 犯 罪 心理 痕 迹 分析 场 变 化 特 点等 都 可 以在 一 定 程 度 上 反 映 出犯 罪嫌 疑 人 的心 理 在现 场 勘 查 中的运 用 。 特 征 以及 个 性 趋 向 。 犯 罪 心理 痕 迹 分析 有 助 于 侦 查 人 员 对 犯
【 关键词 】 现场勘查 犯罪心理痕迹 侦查工作
犯 罪心理痕迹 在杀人案件中使 用的必然性 。 在故 意杀人
2 0 1 0 年7 月, 故 意 杀 人犯 刘 世 刚被 云 南省 高 级人 民法 院 判
处死刑。 刘世刚的辩护律师在二审审理过程 中, 以刘 世刚作案 案件 中, 犯罪嫌疑人 的具体行 为过程会遵 循一定的规律 , 例 动机 不明为理 由, 申请从轻处罚。 审理过程 中, 侦查 人员利用 如: 犯罪对 象、 地 点以及实施范围的选择等。 犯罪嫌疑人通过
视 点
犯 罪心理痕 迹分析 的现 实运用
邢书 力
【 摘要】 犯罪心理痕迹是指犯罪嫌疑人在作案过程中 , 受犯罪现场影响, 致使其自 身行为、 神态等特征体现在周围

检验犯罪心理痕迹的方法有哪些

检验犯罪心理痕迹的方法有哪些

Understand yourself according to your own meaning, and don't underestimate yourself and be led astray byother people's opinions.整合汇编简单易用(页眉可删)检验犯罪心理痕迹的方法有哪些导读:根据人的行为活动,可以分析判断行为人的心理活动及其个性特点,分析判断当时的情境条件,分析判断他所生活的环境和经历,从而从已知追溯未知,描述刻画出行为人的心理活动及其心理面貌和特点,谈谈犯罪心理痕迹的分析步骤和方法.检验犯罪心理痕迹的方法有哪些?犯罪心理学也是一门科学,犯罪心理痕迹检验也有其科学依据:一、心理学、生理学和社会学等理论是犯罪心理痕迹检验的理论依据生理与心理因素是个体行为的内在原因,社会环境是犯罪心理产生的外在因素。

运用生理学与心理学原理,可对犯罪者的生理状况、心理发展与其犯罪行为之间的因果关系及罪犯个性特征的外显痕迹作出分析,而社会学原理则为我们提供了处于群体与社会环境中的罪犯心理的形成过程及留痕规律。

二、同一认定过程是犯罪心理痕迹检验的实质前苏联的波塔波夫早在《犯罪对策学》一书中指出:以侦查犯罪活动为目的而进行的同一认定,不仅能解决客体的是否同一问题,还能解决种类、数量、空间、时间、现象和心理活动等是否同一的问题。

何家弘教授在他的《同一认定》一书中,也曾将同一认定分为鉴定型的与非鉴定型的两大类。

鉴定型同一认定,主要指“为了查明案情,需要解决案件中某些专门性问题的时候,指派、聘请有专门知识的人进行的物证技术鉴定;非鉴定型同一认定指物证技术鉴定以外的各种同一认定。

这种同一认定总要以具体人的观察、记忆、分析等个体认识活动为基础,而且,个人的有关经验与能力往往起着决定性的作用。

”显然,大多心理痕迹检验方法属于非鉴定型同一认定(美国的一些州法院将测谎结论归为鉴定结论)。

犯罪心理学案例分析 (2)

犯罪心理学案例分析 (2)

犯罪心理学案例分析引言犯罪心理学是通过对犯罪分子的心理状况进行研究和分析,来理解和预测犯罪行为的学科。

通过案例分析,我们可以深入了解犯罪心理学的基本原理,在实践中帮助警方、法庭和心理学家等多个领域。

本文将以犯罪心理学案例分析为题,介绍一宗真实的案例,并对犯罪分子的心理进行分析。

案例背景案例发生在某个小城市,一名年轻女性被发现被谋杀在自己家中。

她的尸体被发现在浴室里,她的遗体显示出明显的暴力痕迹。

她的同事称她是个性格开朗、外向的人,没有任何仇恨或纠纷的记录。

案件分析首先,通过对案件现场的勘查可以发现一些案件的特征。

浴室是一处犯罪现场经常被使用的地方,由于这里面有水,可以很方便的清理血迹,这可能是犯罪分子选择该处作案的原因之一。

其次,对于一名年轻女性的谋杀案,通常由非犯罪者所犯,这是因为女性通常比男性体力较弱,相对较容易受到攻击。

因此,犯罪嫌疑人可能是一个外貌普通、体力较强的男性。

接下来,我们可以通过对案件动机的分析来寻找犯罪分子的心理特征。

据说,被害人是一个开朗、外向的人,她在社交圈子中很活跃,并且没有任何仇恨或纠纷的记录。

这一切都使得案件的动机更加模糊不清。

通常,犯罪嫌疑人会有一些对被害人产生愤怒、敌意等负面情绪的原因。

但是目前的调查情况并未发现这类证据,这可能是犯罪嫌疑人隐藏了真实的动机。

在进一步的调查中,警方还发现凶手在逃离现场后,曾在周围一处男性居民的前花园留下了一对手套。

这些手套经过DNA鉴定,得出是属于一名男性嫌疑人的。

手套的存在表明犯罪分子可能是一个有备而来的计划者,他遗留手套可能是故意犯罪的一种手法。

这种行为可能与犯罪分子的心理有关。

犯罪分子的心理分析通过对案件的分析和调查,我们可以得出犯罪分子可能具备以下心理特征:1.冷酷无情 - 犯罪嫌疑人在谋杀中表现出了冷酷无情的态度,因为他选择了一个泡沫区域作为作案地点,这样可以更容易地清理现场,以避免被发现。

2.计划性强 - 犯罪分子留下手套的行为表明他是一个有备而来的计划者。

马加爵案件犯罪心理分析

马加爵案件犯罪心理分析

马加爵案件犯罪心理分析1马加爵案件1.1马加爵案件简介2004年2月23日,云南省昆明市警方接到报警,在云南大学学生宿舍的柜子内发现4具尸体,接警后,办案民警迅速来到现场勘查取证。

经尸检及现场调查后得知,死亡4人为云南大学学生,四人为同学关系,死者分别是:邵瑞杰,唐学李,龚博,杨开红,4人均被钝器击打头部死亡,案发现场发现一个石工锤,经检验后确定,正是此起案件的作案工具。

四人死亡时间不一,唐学李最早死亡,其次是邵瑞杰,然后是杨开红,最后是龚博。

而同宿舍内的另一名学生马加爵却不知去向,是死是活也不清楚。

警方分别调查了死亡4人最后出现的地方,接触的人及目击证人,所有的证据都指向了该案发宿舍及同寝室的学生马加爵,宿舍地面,墙上,也有明显被清洗过血迹的痕迹。

同时,警方在寻找失踪学生马加爵的踪迹时,有目击证人反映,在案发之后,曾看见他离开学校。

警方调查马加爵于案发前后的行踪发现,在案发前,马加爵曾经在银行取过两次钱,分别是350元和100元,另外警方调查其上网数据时发现,马加爵曾浏览过江西赣州,湖南邵阳,广东广州等地的地理,交通情况,并浏览了假身份证制作等相关信息。

警方怀疑他是预谋杀人,前期已经做好了逃亡的准备。

由于此案的恶劣性质,加上学校人员,媒体的大肆传播及发酵,此案很快便传遍全国,造成全国轰动。

而同时,公安部也发出A级通缉令,悬赏20万通缉马加爵。

在经过多方分析后,警方初步判定马加爵于案发后,很可能是逃往了广东。

警方随即部署力量前往广东,但来晚一步,马加爵嗅到风声,已经逃离,3月15日晚,警方接到线民举报,发现一个蓬头垢面的人,很像是马加爵,办案民警很快来到现场,发现一名流浪汉正坐在路边吃馒头,在民警上前盘问时,马加爵承认了自己的身份,当晚19点30分左右,马加爵在三亚被抓获。

被捕后的马加爵供述了整起事件的起因,在案发之前,马加爵曾同邵瑞杰一起打牌,但是在中途时,邵瑞杰突然说马加爵出老千,马加爵一直都把邵瑞杰当成是最好的朋友,也是在大学内唯一的朋友,他没想到邵瑞杰会这样说自己,于是,两人爆发了激烈的争吵,争吵中,邵瑞杰还讥讽马加爵的人品差,所以龚博(另一名被害人,与马加爵并无过节)生日的时候才没有请他,马加爵一下怒火中烧,原来在他们心中,一直都是这么看待我的,争吵过后,马加爵躺在床上,越想越不是滋味,也是从那时起,马加爵心里就生起了杀意,而当时定下的目标便是邵瑞杰及龚博。

犯罪行为和犯罪心理痕迹分析

犯罪行为和犯罪心理痕迹分析

舶下发现一个装有无头男性上 身躯干 的拉杆旅行箱。 两天
后, 距 离 该造 船 厂 5 0 0米 远 的长 江 内河 道 又 发现 一 个 装 着
高度腐败男性臀部及双下肢的编织袋 。经法 医 DN A 比对 检验认定两处尸块系同一人, 为一起杀人分尸案件 。现场 提取到包裹尸块的军绿色被套、 麻绳 、 拉杆箱等物 品。
时 间和 空间 能揭 示犯 罪 心理 的 现 象和状 态 , 分析 作案 人在 作 案 时 的心 理 活动过 程 。利 用犯 罪心理 痕迹 , 是 一种 逆 向 地 从作 案 人行 为活 动入 手分 析 案情 、 刻 画案 犯特 点、 追溯犯 罪行 为人 的 方 法。
【 关键 词 】 犯 罪 心理 痕迹 ; 犯 罪行 为; 分析 【 中图分 类 号】 D 6 3 1 【 文献 标 识码 I A 【 文 章编 号1 1 6 7 3 -2 3 9 1 ( 2 0 1 3 ) 1 0 -0 1 6 3 -0 2
犯 罪行为和犯罪 心理痕迹分析
罗元 明 , 张 宇
( 1 . 湖南 省公安厅 物证鉴定 中心 , 湖南 长沙 4 1 0 0 0 1 ; 2 . 江 苏省南京市公安局 刑科所, 江苏 南京 2 1 0 0 0 0 )
【Байду номын сангаас摘
要】 犯 罪 心理 痕迹 是 心理 活动 过 程和 个 性特 征 的综 合反 映 , 是 由于犯 罪行 为作 用 而 引起 。 利 用犯 罪现 场 的
案人作案手段 的残忍性 , 以及案发地处于城郊 结合 部——
居住人员复杂 , 偷盗、 卖 淫嫖 娼 较 为泛 滥 的 特 点 , 专 案组 分
析此案为情杀或仇杀的可能性较大, 并 围绕被害人的关 系 人及被害人 日常 的活动区域, 展开 了大量 的调查走 访和搜

试论现场勘查中的心理痕迹动态分析

试论现场勘查中的心理痕迹动态分析作者:王森魏克强来源:《法制与社会》2009年第27期摘要作案人在作案过程中除了留下各种各样的物质痕迹外,还会留下潜在的心理痕迹。

本文指出通过对现场物证痕迹的勘查,动态分析作案人实施犯罪的心理过程,有助于侦查人员明确侦查方向、缩小侦查范围,弥补现场物质痕迹的不足,同时能够对案件中的物质痕迹起到实质的相互印证、相互补充、相互引申的作用,从而促使侦查人员可以进一步理解案情,客观的把握整个犯罪过程。

关键词心理痕迹动态分析物质痕迹现场勘查中图分类号:D918文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)09-162-02物质痕迹和心理痕迹从来就是相互联系、相互印证、相互补充的。

在现场勘查中,对这两种痕迹进行综合分析,能更准确、及时地揭露犯罪。

然而,传统的现场勘查理论和思想只注重对现场物质痕迹的提取和利用,往往忽视现场心理痕迹以及其个性特征的研究分析和利用①。

但随着犯罪新形势的变化及犯罪分子反侦查伎俩的日益增强,单靠从物质现场的勘查来获取有价值的信息难度越来越大,因而,通过现场心理痕迹的分析收集更多的犯罪信息就显得尤为重要。

所谓心理痕迹动态分析,是在对现场物质痕迹进行深入研究分析的基础上,运用心理分析技术对案犯犯罪心理及行为活动进行动态分析,科学地对案犯的犯罪心理及其行为活动进行还原重建的方法。

对现场心理痕迹的动态分析有助于侦查人员明确侦查方向、缩小侦查范围,弥补现场物质痕迹的不足,同时能够对案件中的物质痕迹起到实质的相互印证、相互补充、相互引申的作用。

从而促使侦查人员可以进一步理解案情,客观的把握整个犯罪过程。

一、心理痕迹动态分析的基本原理(一)洛卡德转移原理是心理痕迹动态分析的理论依据作为各国普遍公认的侦查学与法庭科学著名理论,物质转移原理是由法国侦查学家、法庭科学家埃德蒙?洛卡德(Edmond Locard)在20世纪初提出的,该原理认为:一旦两个物体相互接触,其间必将发生物质转移②。

犯罪学教学犯罪心理学与犯罪行为分析

犯罪学教学犯罪心理学与犯罪行为分析犯罪学是研究犯罪现象及其防治的学科,它主要关注犯罪心理学和犯罪行为分析,以揭示犯罪的原因和动机,为制定有效的犯罪预防和治理策略提供科学依据。

本文将深入介绍犯罪学教学中的犯罪心理学与犯罪行为分析。

一、犯罪心理学犯罪心理学是一门研究犯罪者内心世界和心理过程的学科,通过分析犯罪者的心理状态、动机和认知特点等方面来解析犯罪的心理机制。

犯罪心理学在犯罪学教学中扮演着重要角色。

1. 犯罪者的心理状态犯罪者的心理状态对于犯罪行为具有重要影响。

有些人可能因为持续的挫折感、人际关系问题或人格障碍等因素,形成了一种恶性的心理状态,容易被推向犯罪的道路。

在犯罪学教学中,我们需要深入了解不同类型犯罪者的心理状态,以便更好地识别和干预。

2. 犯罪者的动机犯罪者的动机是犯罪行为产生的关键因素之一。

犯罪心理学通过研究犯罪者的心理需求和欲望,揭示了犯罪行为背后的真正目的。

在教学中,我们需要通过案例分析和心理测试等方法,帮助学生了解和分析不同犯罪行为背后的动机,以便更好地预防和控制犯罪行为。

3. 犯罪者的认知特点犯罪者的认知特点是他们对世界和自己的认知方式的反映。

一些犯罪者可能存在扭曲的认知方式,导致他们对犯罪行为的评估和后果的判断产生偏差。

在犯罪学教学中,我们需要通过分析不同犯罪者的认知特点,帮助学生理解他们为什么会做出犯罪行为,并从根本上改变他们的认知错误。

二、犯罪行为分析犯罪行为分析是指通过对犯罪现场、证据和犯罪者行为的分析,以揭示犯罪行为的模式、特征和演变规律。

犯罪行为分析在犯罪学教学中具有重要意义。

1. 犯罪现场分析犯罪现场是犯罪行为的直接展现,通过分析犯罪现场的特征、布局和痕迹,可以推测犯罪者的行为模式和犯罪动机。

在犯罪学教学中,我们可以通过案例对犯罪现场进行分析,培养学生对犯罪现场的观察和分析能力。

2. 证据分析证据是揭示犯罪行为真相的重要依据,通过对证据的分析可以还原犯罪者的行为过程和心理状态。

犯罪现场重建中心理痕迹分析研究

样 留存 了大量的犯罪心理 痕迹 本文通过从现场重建和犯罪心理 痕迹涵义 的分析 入手分析并研究心理痕迹
在现场重建中的运用,以期更加完善现场重建的理论体系。


犯罪现场重建涵 义分析
近 年来.犯罪现 场重建研 究已成为侦查 学界 的热 点话题。然而,对于 犯罪现场重建 的概念体系一直存
在着争论。归纳起来,主要有重建说、再现说、模拟说三种。 重建说认为 “ 现场重建是指通过对犯罪现场 的痕迹、 物证的位置和状态的分析及物证的实验室检验, 从而确定或者排除在犯罪现场发生的事件和行为 的过程。 “ ” 犯罪现场重建是指根据对现场的客观情况特别是痕迹、物证的位置状态及其相互关系的观 察分析和研究,以 及物证的实验室检验结论, 结合所获取的证人证言等相关信息, 运用科学的方法进行合 理推断,从而确定在现场发生的事件和行为过程的一种认识活动” 。。 “ 犯罪现场重建是指侦查主体根据 犯罪现场勘查收集的相关信息。 运用逻辑思维方法对犯罪现场构成要件进行的虚拟性再现活动。 0 ” 再现
础上依照侦 查需要,对犯罪现场及其各个组成要素所进行的整体模糊 恢复 和虚 拟重 建的一种侦查 实验 ” 。。
无论是重建说、 再现说还是模拟说都在一定程度上抓住了犯罪现场重建这一侦查活动的基本特性。 然
而. 这三种学说都仅仅把研究的范围划定在了物证的搜集和物理概念上的现场重构之内。 笔者在此并不想
可识别个性化心理信息。虽然唯物主义认为一切事物都是可知的, 但是并不排除借助现有科学手段我们还
无 法认识 的一些 事物 。 在犯罪侦查 的前 期,想要发现犯罪人一切心理痕迹 是不现 实的 。 尽管竭尽所 能。我
们仍然 无法 认识 犯罪 行为人的全部心理过程 , 但是我们可 以通过发现狭义 的心理痕迹来 促进 或者最终达到 侦破 案件 的 目的 。实 际上 ,通 过科学的分析狭义意义上的心理痕迹 ,侦 查人员还是能够达 到 “ 窥一斑 而见 全豹”的 目的 从一般 犯罪心理学的研究角度看 ,广义的犯 罪心理痕 迹当然是研究 的对象 。然 而,从侦 查破案和现场

试论犯罪心理痕迹的分析

的 心理痕 迹 , 通过 这 种 心理 痕 迹来 分 析作 案 人 再
的条件 与外在 特征 的一 种刻 画作案 人 的方法 。

无法搜 集 的 、 抽象 的心 理痕 迹 , 而 为我们 侦破 案 从
件拓宽 了可 靠 的信息 来源 。 过分析 心理痕 迹 , 通 可

犯罪心 理痕 迹分 析在刑 事 侦查 中的 作用
以为寻 找微 量 物质 或其他 物 质提供 思路 ,为 破案
提 供线 索 。如 一起 盗窃 案件 中 ,作 案人 从屋 顶入 室 , 花 板 离 地 面3 天 米高 , 方 分 析作 案 人 从天 花 警 板 跳到 地面 上 , 他可 能担 心身体 撞 地 ( 理痕 迹 ) 心 ,
我 国相关 法 律 、法 规 规定 的证据类 型 中不包
试 论犯 罪 心 理痕 迹 的 分 析
马李 芬
( 四川警 察 学院 ,四川 泸州 6 6 0 ) 4 0 0
摘 要 :人 的 任何 行 动都 是在 一 定 的心 理 支配 下 完成 的 ,作 案 人 的犯 罪活 动 亦如 此 ,他 们 在现
场 留下 的犯 罪行 为轨 迹和 行 为特 征 就是 其犯 罪 心理 的 体现 。对现 场 的行 为痕 迹 用 心理 分析 的方 法进 行梳 理 ,尽 量 再 现每 一行 为痕迹 产 生 时作案 人 的心 理状 态 ,刻 画 出作 案 人 的心 理 面貌 ,可 以 为判 断 和识 别作案 人 提供 重要 的依 据 。对 犯 罪心理 痕迹 分析 时 ,只 有将 现 场勘 查所 获得 的各种 信 息和各 种
( ) 究作 案人 的 犯 罪心 理痕 迹 . 助 于确 二 研 有
定侦 查方向 、 围 范
研 究 现场遗 留痕 迹 的数量 、 形状 特征 、 位置关
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• 现场勘查完后,办案人员提出三点意见:(1)该楼 居民均是乘电梯上下楼,一般不走消防通道,而 且该消防通道从2楼到4楼无出口。该女青年为 什么会在上半夜在平时无人走的消防通道死亡? 这里面反映出什么样的心理痕迹?(2)死者衣着 过于整齐,似乎被整理过一样,这里面反映出什 么样的心理痕迹?(3)死者手中的2元纸币能够很 轻松的被取出,说明什么? • 是死后被塞到手中的,这里面又反映出什么样的 心理痕迹?
16
案例分析三
• 2001年5月2日,在广州市惠福西路乐安坊1号楼 的消防通道3楼拐角处发现一名女青年被人杀 死。女死者呈仰卧状,衣着特别整齐,脖子上可 见勒痕,头部右侧地面有一根长30cm的布条。 死者右手呈拳握状,握着2元的纸币。勘查人员 用镊子很轻松的将纸币从死者手中夹出。法医 通过检验尸体推断死亡时间在5月1日晚上11时 左右。经现场访问,该死者系惠福酒店的员工, 住在现场所在楼房八楼的一间集体宿舍内。5 月1日下午6时下班后,死者一直未回宿舍。
• 一是犯罪心理痕迹同物质痕迹、意识痕 迹一样,都是犯罪行为的客观反映。 • 二是犯罪心理痕迹与物质痕迹、意识痕 迹具有对应性、一致性和吻合性。 • 三是心理痕迹与物质痕迹、意识痕迹在 效用上具有互补性,心理痕迹通过物质 痕迹、意识痕迹得到体现。
3
区别表现在
• 一是存在的形式不同 :潜在 • 二是获取的方法不同:心理分析 • 三是运用的方式不同 :客观见之于主观 的判断
9
• 2、个性心理痕迹是指犯罪嫌疑人个人所 具有的独特的心理特征,如独特的兴趣、 爱好,性格特征,心理健康水平,对现 场的认知情况等,在特定的案件环境中, 通过对现场心理痕迹的分析,有助于将 侦查工作引向具体的个人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
(二)动态运用
• 动态运用是静态运用的高级形态,是以静态运 用为基础而进行,主要为了搞清两种人的心理 活动状态而采取的侦查措施。一是侦查人员对 于已经发生的案件经过现场勘查、尸体检验、 物品检验、痕迹检验和访问知情人,确定了侦 查方向,并经过一段工作后,发现符合静态运 用中所确定的条件的重大嫌疑人。二是通过公 安机关的社会控制和调研工作发现的犯罪嫌疑 人。对于这两类人,为了查明他们的犯罪目的, 获取犯罪证据,搞清共同犯罪的同伙人,需要 对其心理痕迹进行动态运用。
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• • • •
1、打草惊蛇。 2、引蛇出洞。 3、瓮中观鳖。 4、欲擒故纵。
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案例分析一
• 某年正月初四,在石家庄郊区某小旅社发生了 一起灭门惨案,三人被杀,手段残忍,现场还 有一位老年妇女死前曾遭受性侵犯。石家庄警 方对同期的另两起类似案件进行串并后,认定 这些案件是一人所为。 • 分析:1、why正月初四出门在外?2、why住 宿旅社?3、 why手段残忍? 4、 why对老年女性
实施性侵犯?
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• 1、表明他没有正常的家庭。 • 2、大年初四作案说明他有可能是个外出 的打工者; • 3、凶残地杀人手段表明他有犯罪前科。 而有犯罪前科又可解释why没有正常的家 庭。 • 4、没有正常的性生活并且性饥渴。
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案例分析二
• 在某农村村外的田间,发现了一具赤身裸体的无 头女尸,女尸还被剖腹,但在其阴部覆盖有一些 从尸体附近拔下的油菜秆。尸体经法医检验后确 认为被人扼颈后窒息死亡,没有被奸淫的迹象, 在现场并没有发现其他更多的痕迹物证。后经工 作查明被害人为村中一青年妇女,其丈夫长期在 外打工,她与村中其他男性有不正当男女关系。 • 分析:1、拔下油菜秆进行覆盖的行为属于何种行 为?Why有该行为?作案人的心理痕迹如何分析?
6
三、犯罪心理痕迹分析的运用 条件
• • • • (一)现场勘查中实地勘验的水平 (二)现场勘查中现场访问的技巧 (三)侦查人员分析能力的高低 (四)犯罪心理测试技术的应用
7
四、犯罪心理痕迹分析的运用 方法
• (一)静态运用 • 静态运用是侦查人员对犯罪现场上的痕迹、物 品、尸体、文书等进行实地勘验,通过对已发 生的案件所遗留的状态、痕迹进行分析,并结 合现场访问所获得的材料,找出作案人的心理 痕迹特征,推定作案人的年龄、职业、习惯和 指向,为刻画犯罪嫌疑人、确定侦查方向提供 心理科学的支持。
第十三章 现场犯罪心理痕迹的 分析
1
一、犯罪心理痕迹的含义
• 犯罪心理痕迹是指犯罪分子在实施犯罪 的过程中在犯罪现场上形成的能直接或 间接反映犯罪心理活动的一切现象。这 种痕迹能反映犯罪分子的心理活动过程、 心理状态和个性心理特征。 • 心理痕迹与物质痕迹、意识痕迹既有密 切联系又有明显区别。
2
联系表现在
8
• 1 、共性心理痕迹是指某一类人所具有的共同 心理,不同年龄、职业、习惯、指向心理的作 案人选择作案的种类、手段、方法、动作、用 语等方面都会打上其共同的心理烙印。通过分 析,可以确定哪一类人有作案的可能。 • (1)年龄心理分析。 • (2)职业心理分析 • (3)习惯心理分析。 • (4)指向心理分析。
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• 1、全身赤裸与未被奸淫是一个矛盾,有可能是伪装; 2、拔下油菜秆进行覆盖的行为属于杀人、抛尸之外的附加行为, 阴部盖着的枯草反映出了犯罪行为人一种特殊的心理 状态,就是既恨她 (让其暴尸野地),又不太忍心这样 (替她遮盖一下),这就揭示出了犯罪行为人与被害人的 一种特殊关系,应该是关系曾经比较密切,由爱生恨 的类型。 • 按照这个思路进行工作后,发现了被害人的公公有重 大嫌疑,经过审查犯罪嫌疑人供认了全部的犯罪行为。 他由于对儿媳妇的不轨行为愤怒之极将其杀死,并将 其衣服扒光抛尸野外,但在走之前又觉得毕竟是儿媳 妇,于心不太忍,就顺手拔了一些油菜秆盖在其外阴 处替其遮羞。这与当时根据现场状态进行的分析非常 吻合。
4
二、心理痕迹分析的内容
• (一)通过现场的心理痕迹,分析作案人 的个性特点 • 1、分析作案人的兴趣、爱好。 • 2、分析作案人的性格特征。 • (二)通过犯罪现场的心理痕迹,分析作案 人作案时的心理状态 • l、分析犯罪分子的心理健康水平。
5
• 2、分析作案人作案时对现场的认知情况。 • (三)分析利用心理痕迹表征的反常性,识别 犯罪分子的伪装行为 • (四)运用心理痕迹与作案人特点之间的对应 性,确定侦查范围 • (五)分析研究心理痕迹的共同性,组织并案 侦查 • (六)利用心理痕迹体现的作案人个性的独特 性,刻画犯罪嫌疑人
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