最新人教版部编二年级上册语文园地三含口语交际课件

部编版二年级语文上册第三单元口语交际《做手工》优秀ppt课件

同学们，听了几位同学的介绍，下面我们来评一下，谁是“小巧嘴”。
相互参观
同学们，下面你们互相欣赏作品吧。
总结回顾
今天在课堂上，每个同学都为大家展示并介绍了你的手工作品，我感到很高兴，更让我高兴的是你们还学会了如何倾听别人的讲话。
5.打开后，用胶棒把竖着的一条边抹上胶。
6.把有胶的一边和对面无胶的一边粘成圈。就做成了灯笼身。
7.在装饰一下，一个灯笼就做好了
你介绍时说话声音洪亮，很好的说出了制作步骤。
同学们，下面我给你们介绍我做的“折纸飞机”。
同学们好！今天我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。折纸飞机的步骤是这样的：
第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。
第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。第三步，将长方形的纸横着对折，尖头对准中心线。第四步，右边的两角再向中心线对折，将露出的小尖角折上来。第五步，将纸翻过来，再沿中线对折，并折出飞机的翅膀。我的小制作介绍完毕，同学们听明白了吗？
谁是“小巧嘴”
同学们，你介绍的是什么手工品? 快和我们分享一下吧!
大家好！我的小制作是纸质灯笼，下面我来介绍一下制作步骤：
1.准备一张彩纸，撕下三寸宽的一张，再撕下一寸长的一条。
2.把宽的那张对折。
3.再双层折进去三分之一。
4.把三分之一的部分打开，用剪刀把那三分之二的部分竖着剪成半公分宽的细条。
部编小学语文二年级上册第三单元口语交际
交际导入大家利用课余时间做的手工作品你们都带来了吗？
看来每一位同学都做了精心的准备，谁来说一说，你做的是什么？
交际要求
（1）按照顺序说。（2）听讲者注意听，记住主要信息。

部编人教版二年级语文上册口语交际《看图讲故事》优质课件(共40张PPT)

3.最后，想一想这个故事接下来会怎么样，把第六幅的内容讲出来。可以和同桌讨论一下。
交际要求
◎ 按顺序讲清楚图意。 ◎ 认真听，知道别人讲的是哪幅图的
内容。
交流示例
晚上，母亲把一盘热气腾腾的饺子端上桌，父亲指着说了句“真香”，放下报纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。
《一年之后》
《鱼儿的信》
《挖陷阱捉山羊》
《信鸽》
作业（1）回家和爸爸妈妈一起演一演《一本引
人入胜的书》这个漫画故事。
（2）和爸爸妈妈一起阅读，享受阅读的快乐。选出自己最感兴趣的一幅连环画，讲给同学听。
晚上，母亲把一盘热气腾腾的饺子端上桌，父亲指着说了句“真香”，放下报纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
父亲来到儿子房间，只见儿子趴在地上，翘着双脚，正津津有味地看一本书。父亲说： “别看啦！快去吃饭吧。”
儿子只好依依不舍地放下书，走出房间去吃饭。父亲心想：什么书让他看得忘记吃饭呢？于是，他看了一眼……
口语交际：看图讲故事
交际主题
你喜欢听故事吗？平时都是谁给你讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！
交际指导
1.看图，先了解
每幅图的内容，（这
件事发生在什么时候，
什么地方，有哪些人，
他们之间有什么关系，
正在干什么。）
（图）德国埃·奥·卜劳恩
2.其次，把五幅图的内容连起来，讲一讲这个故事。（想一想，他们会说些什么话，他们的心理活动是怎样的，他们为什么会有这样的语言和行动呢？……）
（2）上台讲一讲，说说为什么是这样的结果，你是怎么想的。

人教版部编二年级语文上册完整全册课件

pí
皮肚皮皮毛皮肤
hái
孩孩子小孩
孩儿
tiào
跳跳高跳舞
跳远
边读边思考：小蝌蚪长什么样子？
请用“——”画出来
池塘里有一
群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
……快活地…… ……游来游去 ……
池塘里有一
群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
塘脑袋灰捕迎
ā yí kuān guī dǐng pī
阿姨宽龟顶披
gǔ
鼓
池阿迎脑捕黑宽孩塘鼓乌头两披跳上姨食灰袋子大起龟上顶条去着就色来哪好里
liǎng
两条
两两个两只两双
jiù
就就在就是就好就近
nǎ
哪哪里哪个哪边
kuān
宽宽广宽大
dǐng
顶头顶顶点
dù
肚肚子肚皮
披着碧绿的衣裳、露着雪白的肚皮、鼓着一对大眼睛。
从课文中找出蝌蚪变成青蛙过程的句子，用“﹋”画出来。
• 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
• 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
• 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
• 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪找妈妈
青蛙是这样长大的。
过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说： “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
“妈妈，妈妈！”
“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

2020秋部编人教版语文二年级上册全册课件

高高兴兴花花绿绿说说笑笑
植物妈妈有办法
蒲公英苍耳豌豆
风
动物太阳
柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
凤仙花妈妈很聪明，它给孩子穿上一件容易破的衣服，小朋友用手一碰，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
椰子树妈妈有办法，它把家安在大海边，只要孩子成熟了落下来，就能跟着海水到岸边发芽。
娃
字义：小孩子。组词：娃娃小娃造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。辨析：右边是两个“土”。
苍
字义：青色或灰白色。组词：苍白苍翠苍老造句：山上种满了苍翠的松柏。辨析：第６、７笔是横折钩和竖弯钩。
洼
字义：凹陷。组词：洼地洼陷山洼造句：山下有一片种满油菜的洼地。辨析：应与“姥”在字音、字形上区别。
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
青蛙不光吃蚊子、苍蝇，
还大量捕捉蛾子，稻飞虱等
农业害虫。一只普通青蛙一小时能吃3--10只害虫，一年按捕捉害虫7个月计算可以消灭害虫1.5万只左右。所以人们称它为“庄稼的守护神”。
忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来我不怕，大风一吹我就走。
樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服，小鸟吃下去，一拉出粪便，小樱桃种子就在地里发芽啦！
我家是个动物园
二年级句组写话训练
我姓陈，我属牛，体型微胖。在工作中我踏踏实实，尽力做好每一件事。在生活中我也任劳任怨，努力照顾好孩子和家庭。大家都叫我“老黄牛”呢！
祥太
我家是个动物园
生活中，水还能变成什么？
晶莹的露珠
洁白的霜

部编人教版二年级语文上册口语交际《看图讲故事》精品课件(共32张PPT)

汽车出了故障
带锚的帽子
白套近乎
晚上，母亲把一盘热气腾腾的饺子端上桌，父亲指着说了句“真香”，放下报纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。
父亲来到儿子房间，只见儿子趴在地上，翘着双脚，正津津有味地看一本书。父亲说： “别看啦！快去吃饭吧。”
儿子只好依依不舍地放下书，走出房间去吃饭。父亲心想：什么书让他看得忘记吃饭呢？于是，他看了一眼……
口语交际：看图讲故事
交际主题
你喜欢听故事吗？平时都是谁给你讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！
交际指导
1.看图，先了解
每幅图的内容，（这
件事发生在什么时候，
什么地方，有哪些人，
他们之间有什么关系，
正在干什么。）
（图）德国埃·奥·卜劳恩
2.其次，把五幅图的内容连起来，讲一讲这个故事。（想一想，他们会说些什么话，他们的心理活动是怎样的，子的房外，打开房门，看到儿子正趴在地上看书，还笑个不停呢。
儿子听了爸爸的话放下书去吃饭了，爸爸出门前好奇地看了书一眼。
等儿子走到饭桌前，才发现爸爸并没有跟过来，爸爸干什么去了呢？
等不到爸爸，妈妈让儿子去房间找爸爸去。
想一想，这个故事接下来会怎么样？
①儿子回到房间一看，爸爸正坐在椅子上等着他呢。儿子奇怪地问： “爸爸，你怎么不吃饭呀？”爸爸微笑着说：“吃饭等人的滋味不好受吧？”
3.最后，想一想这个故事接下来会怎么样，把第六幅的内容讲出来。可以和同桌讨论一下。
交际要求
◎ 按顺序讲清楚图意。 ◎ 认真听，知道别人讲的是哪幅图的
内容。
交流示例
晚上，母亲把一盘热气腾腾的饺子端上桌，父亲指着说了句“真香”，放下报纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。

部编人教版二年级语文上册全册精品ppt课件

小学语文
全册精品PPT课件
第一单元课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞唱歌开大会
指导朗读
• 平常我在池子里里，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里，在散江步河跳舞、。唱歌、开大会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些；瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变晒太阳极小一片傍晚
• 越升越高小水滴 • 小溪奔跑海洋

部编版二年级语文上册口语交际《商量》优秀PPT课件

1.商量是什么意思？商量就是互相讨论和交换意见。
2.我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？
意见不一致拿不定主意想让别人帮忙或想借用别人的东西
明明：你有墨水，正好借给我。小雨：真没礼貌！
案例
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
口语交际：商量
部编版·二年级上册语文
体育课上……
不，我要去打乒乓球。
小欣，一会儿我们一起去踢足球，好不好？
［训练意图］培养学生学会与人商量的能力，要重视学生
参与的广泛性，让学生积极参与交流。
［训练指导］当你与别人意见不一致的时候；当你做什么
拿不定主意的时候；当你需要求得别人的帮助的时候，就要学会与人商量，说话时要注意语气。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
（结果小雨没有把墨水借给明明）
交流：
小雨为什么没有把墨水借给明明？假如你是明明，你会怎么向小雨开口？
诚恳有礼
明明这次借东西没有成功，除了不礼貌以外，还有什么别的原因吗？
没有说清借东西的理由别人不同意还强求乱发脾气
3.我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？
注意礼貌用语的使用注意说话的语气讲清理由不要发脾气要是别人不同意，不要勉强要学会倾听
【交际内容】
在生活中，有时候我要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换值日的时间，该怎样跟她商量呢？
【交际指导】
1.应明确为什么要学会与人商量。同学之间可以设计相关的场景，如：由于没学会与人商量，不会用商量的口吻与别人交换意见，从而造成了别人的误解，体会“学会商量”的重要性。

完整版部编人教版语文二年级上册全册课件

我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我 “雪”。
我会变。太阳一晒，汽我。就变成
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫
3 植物妈妈有办法
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
他们在做什么？
字词学习
zhí
rú
植
如
wéi lǚ
为旅
bèi
fēn
备纷
cì
dǐ
刺底
zhà
lí
炸离
chá
shí
察识
cū
dé
粗得
植如为旅
纷备刺底
炸离察识
粗
得
翅膀
准备田野只要降落伞
落户安家
四海为家
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行/靠的什么办法？
海洋
有手轻轻抱有足快快跑
有衣穿红袍有雨下冰雹
páo
báo
红袍冰雹
ɡuàn ɡài
qì
灌溉田地发动机器
yān
jià
huǐ
淹没庄稼冲毁房屋
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫 “云”。
“云”。
白云
乌云
朝霞晚霞
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

《口语交际：商量》课件PPT2套二年级上册语文部编

量的方式进行展示。注意商量时语言要文明，语气要恰当，表达要流利、清楚。
人教版语文二年级上册
向同学借的书没有看完，想再多借几天。
丽丽，有件事我想和你商量一下！
小蕊，有什么事请说吧！
前几天向你借的童话书，我还没看完，能不能再借我几天？
好吧！谢谢你！
不好意思，我已经答应明天要借给甜甜了。等她看完了你再看，行吗？
人教部编版二年级语文上册
口语交际：商量
（共计2套课件）
人教版语文二年级上册
口语交际：商量
人教版语文二年级上册
在生活中，有时候我们需要跟别人商量着解决问题。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟他商量呢？
人教版语文二年级上册
明确交际要求
读教材67页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
在生活中，有时候我们需要跟别人
diào huàn
商量事情。比如，你想和小丽调换一下
zhí
值日的时间，该怎样跟她商量呢？
口语交际
商量的原则：语气温和声音响亮面带微笑目光直视
口语交际
“会商量”技巧清单说话语气有礼貌表达问题要清楚反对意见不勉强
口语交际
参考答案：同学你好，我想和你调换一下值日的
人教版语文二年级上册
最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
爸爸，我想和您商量件事！
《中国诗词大会》马上就要开始了，我想看。我在里面学了很多知识呢！
太好了！谢谢爸爸！
什么事！
那好吧，我们陪你一起看！
人教版语文二年级上册
3.评一评，议一议。看谁的表演最好，为什么？
交际内容
向同学借的书没有看完，想再多借几天。最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸

部编版二年级语文上册口语交际《做手工》优质课件(共19张PPT)

2.评议谁最棒。全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。
本次口语交际中我们应该注意什么？
按照顺序说。
手工
作品？它有什么特点？怎么介绍？
我做的是飞机模型。首先我用废旧的塑料瓶做机身，然后用剪刀剪出机翼和尾翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。看到自己的成果，我很高兴。
刘雪：我的小制作是钱包。先把一张硬片纸对折起来，然后用双面胶分别把左右两边粘起来，最后在上方开口处粘上魔术贴。这样，一个简易钱包就做成了。
人教版语文二年级上册
你喜欢做手工吗？我们一起来欣赏一些手工作品吧。
明确交际要求读教材38页，说说这次口语交际给我
们提出了哪些要求？
你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。
交际示范：
宋洋：我做了一个飞机模型。首先，我用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。
李芳：我做了一个布娃娃。我先用布裹住棉花做成娃娃的头和四肢，用线缝起来，最后用黑色毛线做她的长头发。
严宾：我做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形，然后画上象棋格子做棋盘，再把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上，象棋就做好了。
口语交际：做手工
部编版·二年级上册语文
做手工交际要求：
在班上展示自己的手工，说一说制作过程。评一评，谁手巧，谁说得清楚、明白。
交际指导：
1.课前动手制作手工。如，用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮…… 2.小组交流、汇报制作过程。介绍制作方法时按照一定的顺序。 3.小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的手工。