苏教版八下政治期中复习提纲
八下知识提纲
第11课 心中要有杆“秤”
追求公平 P.2-5
1. 对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任
2. 对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重
3. 公平是相对的，世上没有绝对的公平
4. 我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平地对待别人
维护正义P.6-9
1. 维护正义，有一颗同情心
2. 维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争
3. 在面对直接危险时，应在自己力所能及的范围内提供帮助。在惩治邪恶的同时，之一保护好自己，做到见义勇为又做到见义智为
明辨是非 为人正直P.10-13
1. 为人正直，意味着要有勇气坚持自己的信念
2. 为人正直，是一种高尚的品格
3. 为人正直，不会让良知泯灭
第12课 面对诱惑 学会说“不”P.14-25
正确认识从众心理与好奇心P.14-17
杜绝不良嗜好 P.18-21
抵制不良诱惑 P.22-25
第13课 多一点情趣 多一点高雅P.26-37
学会休闲P.26-29
培养情趣 培养兴趣的好处P.30
做个有教养的人 有教养的好处P.34
1. 有教养的人懂礼节，有礼貌
2. 有教养的人有宽广的胸怀
3. 有教养的人懂得尊重别人
4. 有教养的人注意生活细节
5. 有教养的人能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质
6. 教养不是天生的
第14课 法律就在我们身边P.39-52
法律是一种特殊的行为规范P.39-42
1. 法律是有国家制定或认可的行为规范 法律是有国家立法机关制定或认可的，所以我们有常常把法律称为“国法”
2. 法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范
我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。在国家权力管辖范围内，人人都平等地享有法律规定的权利，都必须履行法律规定的义务，国家不允许有超越法律之上的特权。任何人不论职务高低，功劳大小，只要违犯国家法律，就要负法律责任。
3. 法律史以国家强制力保证实施的行为规范
法律是统治阶级意志的体现，不同的人有不同的利益和要求，法律不可能被所有社会成员自觉接受。国家为了保证法律的事实，维护国家利益，就必须依靠国家强制力迫使全体社会成员毫无例外的遵守法律。要国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。
法律与道德的关系P.43-45
法律和道德的相同之处：
道德作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为，促使人们对自己和他人的言行，在是与非、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱等方面做出选择和判断。
法律和道德的不同之处：P.44
第一，表现形式不同。
第二，实现方式不同
第三，调整的对象和范围不同
法律和道德的关系 P.44
法→德 促进
德→法 补充和促进
依法治国 以德治国 P.45
法律可以严禁人们的行为，但无法使人们自觉完成；道德则涉及到社会生活的一切方面，深入人们的内心，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。
青少年如何做一个好公民
学法 知法 守法 护法
法治和德治是相辅相成的，必须把法治和德治相结合。我们在建设中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国；也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。实行依法治国和以德治国的根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。
青少年既要增强法治观念，自觉地守法护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个好公民。
法律是我们的“保护伞”和“守护人”P.47-52
1. 法律维护公共秩序
2. 法律维护公共安全
3. 法律维护正常的经济秩序
4. 违法犯罪要受到法律的制裁
第十五课 神圣的宪法
宪法是国家的根本大法P.53-57
1. 宪法规定国家生活中的根本问题
2. 宪法具有最高的法律效力
宪法法律效力的最高性表现在3个方面
第一，宪法是制定普通法律的依据和基础。
第二，普通法律不得和宪法相抵触。
第三，宪法是一切组织活着分人的根本活动准则。
3. 修定和修改宪法的程序最为严格
我国公民的基本权利 我国公民的基本义务
1. 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各地人民团结的义务
2. 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务
2007年3月16日，国务院总理温家宝 在出席中外记者招待会时强调，我们的社会主义建设，是由不成熟到成熟，由不完善到完善，由不发达到比较发达的一个漫长过程。在这个过程中，我们要实现两大任务：一是集中精力发展社会生产力；二是推进社会的公平与正义，特别是让正义成为社会主义制度的首要价值。
(1)请列举两项近年来我国为了实现社会公平所采取的措施。
废止农业税；不收取农村义务教育阶段学生学杂费；完善和改革农村医疗卫生保障体系；实施振兴东北老工业基地战略；让中部掘起，促进区域协调发展；积极构建社会主义和谐社会；建设社会主义新农村等。
(2)正义感是人类的高贵品质，当正义与制度、规则和程序融为一体时，公平与和谐才有可能实现。请谈谈你难备怎样做一个有正义感的人?
①在日常生活中，自觉遵守社会生活中的制度、规则、程序，不损害他人正当权益和社会公共利益；②按照正义的要求对人对事、做人做事，不做违反正义要求的事；③遇到不正义的事时，要采用合理的方法维护正义，伸张正义；④学会正确维护自己和他人的正义、集体的正义、国家和民族的正义。
近年来，随着科学技术的发展，电脑的使用已经十分普及，一些个体老板为了赚钱，干方百计地利用网络游戏吸引青少年学生。初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏中联手打杀。由于长时间泡在网上，他们很快便经中羞涩了，于是决定在现实社会中冒一次险。他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人当场打死，枪走了200元钱后竟若无其事地返回网吧继续玩游戏。直到被警方逮捕，他们才如梦初醒。
（1）上述材料说明了什么
在现实社会中存在着网络游戏等不良诱惑，影响着青少年的健康成长，作为青少年学生要认识不良诱 惑的消极作用，自觉抵制不良诱惑。生活中的三位初中学生正是由于抵挡不住网络游戏的不良诱惑，发展到抢劫杀人，走上违法犯罪的道路，最终要受到法律的制裁。
（2）你说说面对不良诱惑说“不”的理由。
①不良诱惑让人舒舒服服地上当，成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，将付出沉重的代价。②不良诱惑犹如病毒。需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免对自己的危害。
某校八年级学生小张沉迷于网吧，—放学批到网吧玩游戏，后来，干脆旷课玩，甚至整夜不回家，学习成绩直线下降，性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心地教育他，他却认为上网是自己的爱好，玩游戏让自已开心，没有什么不好的。
(1)你认为小张的想法对吗?为什么?
不对。沉迷网吧，旷课上网是一种庸俗的情趣，不仅影响学习成绩，使精神颓废．，不思进取，还危害身心健康。
(2)你爱去网吧吗?是否和小张—样常去网吧：今后，你该怎样做? 说出自己的真实情况。对今后怎么做，一是要自觉抵制不良诱惑；二是要培养自己正当的兴趣爱好。
一天下午放学后，马某和刘某把张某强行拉到一僻静处，然后将其身上的20元钱抢走，还狠狠踢了张某几脚，并威胁他不得告诉其父母和老师。第二天张某气愤不过，找了五个同学把马菜和刘某暴打了一顿。根据材料，用所学知识回答下列问题：
(1)试分析马某、刘某、张某的行为是否正确，为什么?
马某、刘某和张某的行为是违法行为。 ①马某、刘某侵犯了张某的财产权利、人身自由权利、生命健康权，是违法行为。②张某的合法权益受到侵害时，没有用正当途径来解决，结果侵犯了马某、刘某的生命健康权，也是违反行为。
(2)该事例给我们什么启示?
启示：①当合法权益受到侵犯时，应用法律手段来加以维护。②法律规定公民的权利是受法律保护的，侵犯他人的合法权利是违反行为，应承担相应的法律责任。 ③当合法权益受到侵害时，不得用非法手段进行报复。
某校学生王某，七年级时经常旷课，并做些损人利己的事，八年级时多次小偷小摸，九年级时纠集几个人到居民家中抢劫。因此被人民法院判处有期徒刑2年。
请回答：
(1)王某的什么行为已构成犯罪?
纠集几个人到居民家里抢劫的行为已构成犯罪。
(2)从王某的发展过程中你悟出了哪些道理?
①防违法犯罪要从杜绝不良行为做起。②法行为都要承担法律责任。③们一定要从小加强道德修养，树立法律意识。
就谁是国家的根本大法问题，刑法与宪法进行了激烈的辩论。刑法说：“在法律家族中，我是最严厉的，主要是管犯罪和刑罚的。该判几年。是有期徒刑、无期徒刑还是死刑，我说了算。离开了我，国家就乱了套，所以我是国家的根本大法。”宪法据理力争说：“我是同家的根本大法。其理由是„„”请你来当一问评委，并就谁是国家的根本大法作最后的总结。
(1)宪法是国家的根本大法，其理由是：宪法是治国安邦的总章程，宪法在国家的法律体系中居于首要地位，它规定国家生活中最重要、最根本的问题；宪法具有最高的法律效力，宪法法律效力的最高性表现在宪法是制定普通法律的依据和基础，普通法律不得与宪法相抵触，宪法是一切组织或者个人的根本活动准则；宪法制定和修改的程序最为严格。
(2)刑法是惩治犯罪最严厉的法律，但它仍是普通法律，刑法的制定必须以宪法为根据，且不得与宪法相违背，否则无效。
某初中思想品德教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会。石隙同学发言说：“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，因此。我们可以随心所欲地行使自由和权利。”请你就石辉同学的这一说法进行辨析。
石辉同学的这一说法是不正确的。虽然宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，但是公民在行使自由和权利时，必须采取合法的方式，依据法律规定的程序进行，不得随心所欲。否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。因此，公民在行使、享有自由和权利时不得超越法律许可的范围；不得损害国家的、社会的和集体的利益；不得损害其他公民合法的权益；不能在合法权利之外谋求非法利益。
苏教版八年级下学期期中政治试卷 D卷
第 1 页 共 12 页 苏教版八年级下学期期中政治试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单项选择题 (共24题；共49分)
1. （2分） 公民和人民的区别是（ ）。
A . 人民享有政治权利，公民不享受有政治权利
B . 人民是政治概念，公民是法律概念
C . 人民享有权利多，公民享有权利少
D . 人民参与国家管理，公民不参与国家管理
2. （2分） 下列行为属于正确行使公民权利的是（ ）
①小东拒绝父亲让他辍学打工的要求，坚决回校学习 ②小何打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑”网吧
③受到同学欺负的小文找到自己的哥哥“教训”那个同学 ④小伟督促做生意的父亲及时交足税款
A . ①②
B . ②③
C . ②③④
D . ①②④
3. （2分） 自习课上，王某大声朗读课文，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，我想怎么读就怎么读。”下列不能反驳其观点的是（ ）
A . 公民在行使权利时，要尊重他人的权利
B . 公民在行使权利时，不得损害集体的利益
C . 公民在行使权利时，不能为所欲为
D . 公民在行使权利时，必须得到他人的许可
4. （2分） (2017八下·枝江期中) 我国公民享有的基本权利是指（ ） 第 2 页 共 12 页 A . 成为国家主人的权利
B . 法律确认的权利
C . 我国宪法规定的公民权利
5. （2分） “任性”是2014年火起来的一个网络用语。是“任由着自己的性子来”的缩写。随着互联网的快速发展,我们的生活越来越离不开网络。但在微博、微信、QQ等公共空间决不可“任性”。这表明 （ ）
①公民的权利和义务具有一致性,享受网络便利的同时要履行相应的义务
2019-2020年八年级政治下学期期中考试 苏教版
2019-2020年八年级政治下学期期中考试 苏教版
（考试时间：60分钟，满分50分） 成绩
命题 邓网珍 审校 宋裕生
一、选择题（选出最佳答案并将其字母序号填入表格中，每题只有一项最符合题意.每小题1分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.公平社会的关键在于
A．实现人人都一样 B．保护社会弱势群体
C．理智对待社会不公平现象 D．社会为每个人提供公平机会
2.正义的基本要求包括
①不侵犯他人的基本权利 ②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止
③面对不正义的行为，能学会理解、宽容 ④任何情况下都要有一颗同情心
A．①③ B．①② C．②④ D．①④
3.世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在—起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。在生活中我们判断是非的标准是
A．自己情感的好恶 B．是否损害自身的利益
C．法律和道德的要求 D．个人的主观愿望和兴趣
4. 由于受到日本大地震核辐射可能导致海水污染的谣言的影响，前段时间中国多地出现民众抢盐浪潮。多地抢盐反映了众人的
A．逆反心理 B．从众心理
C．变态心理 D．好奇心理
5.当一位上流社会的太太在大谈流行的好处时说到：“流行的就是好的。”著名的钢琴家李斯特立即反驳道：“难道连流行感冒也是好的吗？”这个故事给我们的启示是
苏教版八下导学提纲白杨礼赞
1
2、课题：《白杨礼赞》
【导学目标】
1、学习本文的象征手法。
2、理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。
【相关资料】
简介作者和时代背景。
作者：茅盾是笔名，原名沈德鸿，字雁冰。他写的最著名的作品有长篇小说《子夜》，短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。
《白杨礼赞》写于一九四一年三月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。这期间，他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实，也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进行了艰苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法，来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神。
课文结构：
第一段（第1自然段），直抒对白杨树的崇敬、赞美之情。
第二段（第2—4自然段），描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。
第三段（第5、6自然段），具体描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。
第四段（第7、8自然段），揭示了白杨树的象征意义，点明了文章的主题。
第五段（第9自然段），以白杨树与楠木对比，表达鲜明的爱憎，再次赞美白杨树
主题思想：本文用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。
写作手法：1.结构上，主线分明，散拢结合。“不平凡”三字，是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来组织文章结构的线索。
2.手法上，运用象征，托物抒情。本文写作上的最大特点是象征手法的巧妙运用。通过象征，来抒发自己强烈的感情，歌颂党和人民群众。在运用象征手法时，必须注意象征的事物和被象征的事物之间，在特征的表现上具有共同之处。如白杨树力象上游的形象，直的干，靠紧向上的枝枝叶叶，朴质的皮，以及倔强挺立的斗争性格，正和党领导下的北方农民的正直、朴质、团结、进取的性格和民族解放斗争中的坚强精神相一致，所以用来象征，就非常贴切自然。
苏教版(新版)八年级政治上册复习提纲
苏教版(新版)八年级政治上册复习提纲
第一章：初识政治
-政治的含义
-政治学的定义及研究内容
-民主是一种政治形式
-民主是公民权利的保障
第二章：政治制度
-政治制度的概念
-民主政治制度与专制政治制度的区别
-我国的政治制度
-民主集中制及其特点
第三章：国家机关
-国家机关的含义及三个层级
-国家权力的机构及其职能
-人民代表大会制度
-中华人民共和国主席制度
第四章：公民的权利和义务
-公民权利的含义及分类
-宪法对公民权利的保障
-公民应尽的义务
-道德重要性及与法律的关系
第五章：政治文明和政治道德
-文明的内涵
-文明与文化的关系
-政治文明的内涵
-政治道德的基本问题及其主要内容
第六章：法治
-法治的含义
-法律的作用及其与道德规范的区别
-法治的基本原则
-法律意识及其重要性
第七章：权利保障与法治
-公平正义的含义及其实现 -我国司法制度的发展和完善
-法律援助及公检法工作
-权力制约与监督
第八章：民间组织及其作用
-民间组织的含义及分类
-公益组织的作用和意义
-青少年组织的作用和意义
-政府与民间组织的关系及影响
苏教版八年级下学期期中政治试卷A卷
第 1 页 共 7 页 苏教版八年级下学期期中政治试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题（题型注释） (共10题；共20分)
1. （2分） (2019九上·怀宁期末) 11月5日，中国应急管理部党组书记黄明主持召开党组会议，会议指出，要完善公交车、长途客车驾驶员安全防护设施。为此，多地政府采取相关措施为公交司机加上“防护罩”。下列说法不正确的是（ ）
A . “为人民服务”是政府的宗旨
B . 我国政府在社会治理中发挥主导作用
C . 有利于维护社会秩序，保障公共安全
D . 在国家大事中我们才能感受到政府的作用
2. （2分） 公民的权利，需要来自家庭、学校、社会及法律的保障，最重要、最有效的是（ ）
A . 社会保障
B . 家庭保障
C . 法律保障
D . 自我保护
3. （2分） (2017八下·莒县期中)
午休时间，同宿舍的同学都在休息，可鲁宁同学还在大声朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利，任何人不能干涉。”鲁宁同学的观点是
（ ）
A . 正确的，因为我国公民的权利受法律保护
B . 错误的，因为公民不能滥用权利和自由
C . 正确的，因为我国公民享有的权利和自由具有平等性和真实性
D . 错误的，因为在我国权利就是义务，义务就是权利
4. （2分） 小明在爸爸开的餐馆里劝一位顾客不要抽烟，吸烟者说：“我在这里消费，抽烟就是我的权利。” 第 2 页 共 7 页 对这位顾客的说法，正确的认识是（ ）
①公民在行使权利时不能侵犯他人的合法权利 ②公民陶在法律允许的范围内行使权利
③公民要不断增强权利意识 ④公民的权利和义务是一致的
A . ①④
B . ①②④
C . ①②③
江苏省苏州市相城区八年级政治下学期期中试题 苏教版-苏教版初中八年级全册政治试题
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1 / 6 某某省某某市相城区2015-2016学年八年级政治下学期期中试题
本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共4大题29小题，满分50分。开卷考试，考试时间50分钟。
注意事项：
答题前，考生务必将学校、某某、年级、班级、考场、座号、学科、考试号填写(涂)在答题卷．．．相应的位置上。
答客观题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；答主观题必须用黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第Ⅰ卷(客观题，共26分)
一、单项选择(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案，并在答题卡上将该项涂黑。每小题1分，共16分)
1. 2016年3月，十二届人大四次会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。创新、协调、绿色、开放和共享这五某某念是《建议》中最大的亮点。共享发展理念强调，发展成果要由人民共享。要缩小收入差距。《建议》中共享发展理念的提出表明
A.当今社会需要消除不公平现象，做到绝对的公平
B.公正平等地对待每一位社会成员，这个社会才会变得更和谐
D.我们在要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待别人
2. 正义是人们共同维护的结果，下列属于青少年维护正义的正确做法是
①富有一颗同情心 ②勇于同不良的社会现象作斗争
③面对直接危险时要挺身而出 ④既要见义勇为，又要见义智为
A①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
3. 右图漫画中的人
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2 / 6
C.只想多享受权利，不愿多履行义务
4. 不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。这主要表明不良诱惑
苏教版八下导学提纲12.《 我们的知识是有限的》
1 12．《 我们的知识是有限的》
【学习目标】
1．学会运用典型事例来证明自己的观点。
2．培养谦虚好学的好品质。
教学重难点
学会运用典型事例来证明自己的观点。
【作者简介】伽利略（1564～1642），出生于意大利西北部比萨，意大利的数学家、物理学家和天文学家，他成功地改变了科学的进程，使物理学在许多方面都取得了很大进展，他支持用实验来检验科学理论，用数学的办法来验证成果的观点，他是第一个用望远镜来观测夜空的人，在行星和恒星方面他也有很多发现，在与传统思想决裂的精神鼓舞之下，伽利略为科学进步铺平了道路，他的主要著作有《对话》和《论述》。
【自主学习】
读准字音：啁啾(zhōu jiū) 喈喈(jiē) 翌日(yì) 彗星(huì)
宽宥(yîu) 弥补(mí) 臆度(yì) 窒息(zhì)
（一）．自主探究
用自己喜欢的方式读课文注意解决以下问题。
1、有感情的读课文，找出难理解的字词，小组讨论。
明确：读准下列字音（出示课件或小黑板1）啁啾 喈喈 翌日 彗星 宽宥弥补 臆度 窒息
2、文章用了一个事实论据，你能用自己的话概括一下吗？运用这个事例有什么好处？
明确：运用这个事例好处是：使文章通俗生动而又寓意深刻。
3、第一自然段与第二自然段的语言表达方式有什么不同？它们都是为了说明一个什么道理？明确：第二段是记叙，第三段是议论，都是为了说明：我们的知识是有限的
4、读了本文后，你认为伽利略是怎样的一个人？他身上有哪些优点是值得你学习的？
明确：治学严谨、实事求是
（二）．合作学习：
先以小组为单位，相互解答疑难问题，然后在班上讨论并解决小组解决不了的问题。
① 文中写了哪些乐音?发声原理有何变化?
明确：鸟儿的叫声。牧童的笛声。小提琴演奏声。门枢和铰链的摩擦声。指尖敲杯子的杯口。黄蜂、蚊子、苍蝇靠翅膀的快速振动发声，蟋蟀用振翅而非气息发声，风琴、喇叭、笛子、弦乐器、含在嘴里吹奏的铁簧片。靠气息发声，靠翅膀快速振动发声到以口腔作为共鸣体，以气息作为声音媒介物的奇特方式。 ② 文中的“这个人”知道的发声方法越多，他对声音的认识高度就越高，但他为什么遇见新问题时，会感到前所未有的无知和愕然?
苏教版八下政治
第16课 消费者的合法权益受法律保护
1、 消费者的合法权益的含义以及它的法律P67
2、 消费者的合法权益主要有哪些？P68-70（安全权、知情权、公平交易权、求偿权）
3、 《消费者权益保护法》的颁布的作用P71
4、 可以通过哪些途径维护自身合法权益？P72-74
5、 依法维护消费者的合法权益需要国家和消费者怎样？P75
6、 怎样才能做个成熟的消费者P76-77
7、 价格游戏是不法商人最基本的欺骗方式，作为消费者，应警惕这类价格陷阱，维护自身的合法权益。
8、 做个成熟的消费者的意义P79
贴近生活：小林在私人商店里买了双自己喜欢的名牌球鞋，回到学校里发现那是冒牌货，心里很气。一同学劝他说：“算了，自认倒霉吧。”另一同学说：“怎么能算了呢？那店的老板太坏了。我们再找些人去教训他一顿。”根据所学知识，回答：
（1） 商家的行为侵犯了小林的哪些权利？
（2） 你认为小林正确处理这件事的基本态度和基本方法应是什么？
点拨：（1）知情权、公平交易权；（2）基本态度：依法维权；基本方法：协商和解，向消协投诉，向有关行政部门申诉，向法院起诉。
第17课 尊重别人隐私 维护合法权益
1、 什么是隐私？什么是隐私权？隐私权属于哪种权利？P80
2、 为什么我国宪法要明确规定“公民的住宅不受非法侵犯”？P81
3、 执法人员要进入人民宅有怎样的程序？p81
4、 公民的通信自由和通信秘密是如何受法律保护的？p81
5、 为什么要学会尊重他人隐私？P83
6、 我们应该怎样尊重他人隐私？P83-84
7、 在现实生活中，有人为达到打击、陷害他人的目的，采取揭露他人隐私的手段，破坏他人的名誉和人格，这都是违法的。
8、 如何理解隐私权的相对性？P85
9、 哪些属于个人的信息资料？故意泄露个人信息要承担什么责任？P87
10、 怎样才能有效的保护自己的隐私？P88-89
11、 “一米线”说明了什么？
贴近生活：材料一：据江苏全省13个省辖市抽样调查，行人和非机动车闯红灯率分别高达44.16%和36.75%，由此引发的交通事故占总数的一半以上，闯红灯已经成了最不文明的交通行为。
苏教版思想品德八上期中复习提纲(自制)
苏教版思想品德八上期中复习提纲（自制）
第一单元
第1课
1. 习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，说会终身受益，则会终身受害。
2. 习惯是一种相对固定的行为模式，它有好习惯与坏习惯之分，好习惯有利于我们身心的发展，而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。
3. 习惯影响着人的身体健康，人的思维发展和人们的行为。
4. 习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。
5. 劳动是我国的传统美德，劳动创造了人本身，劳动是人们创造美好生活的源泉，劳动是一项基本义务。
第2课
1. 克服依赖心理，掌握一些必要的生活技能，寻找独立锻炼的机会。
2. 乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇。
3. 保持乐观的心态，首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。
4. 保持乐观的心态，要热爱生活，善于从身边寻找快乐。
5. 保持乐观的心态，要正确看待生活中的不如意。
6. 保持乐观的心态，要借肋运动以保持健康。
7. 保持乐观的心态，要学会“爱”别人，宽容别人。
8. 确定人生目标，制定行动计划，分解远大目标，要有灵活性，适时地调整自己的方式和行为。
第3 课
1. 自觉性贯穿于整个意志行动始终，是产生坚强意志的精神支柱。
2. 自觉性、坚忍性、果断性、自制性。
3. 意志是成人、成才、成学、成业的重要条件。那些获得较大成就的人，对于自己从事的事业有忘我的献身精神，执著地追求自己认定的目标，即使遇到多次重大挫折仍毫不动摇。
4. 坚强的意志能充分激发人的潜能，是行动的强大推动力，是克服困难，获得成功的必要条件。
5. 意志品质具有盲从性、动摇性、寡断性、冲动性。
6. 从小事做起，持之以恒，是磨炼意志的好方法。
7. 主动迎接挑战，在实践中锤炼意志品质。
8. 做自己不感兴趣却有长远意义的事。
2019-2020年八年级政治下学期期中考试苏教版.docx
2019-2020
年八年级政治下学期期中考试
苏教版
第Ⅰ卷 共 24分
一、 （每小 只有一个最符合 意的答案。 将其 出并填入相 的空格内。每
小
2 分，共
24 分） 1. 中共中央关于“十二五” 划的建 指出，要努力 居 民收入增 和 展同 步， 酬增 和 生 率提高同步， 低收入者收入明 增加， 中等收入群体持 大，
困人口 著减少，人民生活 量和水平不断提高。 是因 （ ）
① 目前社会生活中 存在不公平的 象 ② 收入分配不公已影响到国家的 治久安
和社会的和 定 ③ 公平就是均 富、 等 ④ 公平是我 社会生活追求的重要主
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
2. 古希腊哲学家德 克利特 ： “使人幸福的不是体力， 也不是金 ， 而是正 和多才。 ”
要做一个有正 感的人，以下做法不正确的是（）
A．了解正 的基本要求 B. 在日常生活中，遵守社会 和秩序
C．凡是先考 是否有利可 D. 在尽量不 害自己的前提下， 正
3. 在探 青少年“ 勇 ” ， 多人 青少年面 法犯罪行 “ 智
”， 一 点告 青少年 （）
A． 离 法犯罪 B. 拒 同 法犯罪行 作斗争
C．消除从众心理 D. 善于同 法犯罪行 作斗争
4. 看到周 的朋友 都在玩“开心 ” ，好奇之下，美美也 自己注册了一个 号。 果
一 不可收拾，每天一起床，美美就开始 自己的“菜园”是不是 “种菜” 、“施肥”了，琢磨着怎么能多“ ”点“ 人”的“菜”⋯‥每到假期，她玩得 都不想出了。 告
我 （ ）
A. 好奇心要不得，好奇心会把我 引入歧途
B．盲目从众，有可能使我 陷入庸俗的生活情趣中
C． 流行的 西 青少年都有害
D．追求高雅情趣就 新立异