高校学生干部文书写作技巧培训(ppt 26页)
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学生干部常用公文写作 31页33页PPT
பைடு நூலகம்
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
学生干部常用公文写作 31 页
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
学生干部公文写作培训
报告类公文内容组织和呈现方式
1 2 3
明确报告目的和受众
在撰写报告前，明确报告的目的和受众，以便更 好地组织内容和选择适当的表达方式。
逻辑清晰的内容结构
报告内容应按照逻辑顺序进行组织，包括引言、 正文和结论等部分，确保读者能够清晰理解报告 的主旨和要点。
使用图表和数据辅助说明
在报告中适当使用图表、数据等辅助材料，可以 更直观地展示情况和支持观点，增强报告的说服 力。
公文分类
根据行文关系和行文方向，公文可分为上行文、下行文和平行文。其中，上行 文包括请示、报告等；下行文包括命令、决定、通知、通报等；平行文包括函 、议案等。
公文写作目的与意义
公文写作目的
公文写作的主要目的是传达政令、沟通信息、商洽事务、记录事实等，以推动组 织工作的顺利开展。
公文写作意义
公文作为组织内部和外部沟通的重要工具，其写作质量直接关系到组织形象和办 事效率。优秀的公文写作能够准确传达信息，提高工作效率，促进组织发展。
正文结构安排与语言表达技巧
正文结构
一般包括开头、主体、结尾三部分。开头要简明扼要地说明 发文原因和目的；主体部分详细阐述公文的具体内容；结尾 部分提出要求或希望，以及公文生效标识等。
语言表达
公文语言应准确、简练、明确，避免使用模糊、歧义或口头 语言。同时，要注意使用规范的书面语言和公文专用词汇。
附件、署名及日期等要素处理
通知类公文写作方法与技巧
明确通知对象
根据通知内容确定接收通知的对象， 确保信息传达的准确性。
使用规范格式和用语
遵循通知类公文的格式要求，如标题 、正文、落款等，并使用规范的公文 用语，确保公文的正式性和权威性。
简明扼要地阐述事项
学生干部培训ppt课件
支持和建议。
放松技巧
学习一些放松技巧，如 深呼吸、冥想、瑜伽等 ，以缓解紧张和焦虑。
压力应对与情绪管理
01
02
03
04
认识压力
了解压力的来源和影响，正视 自己的压力感受，不逃避不否
认。
情绪调节
学习情绪调节的方法，如情绪 日记、情绪表达、情绪转移等
，以保持情绪稳定。
健康生活方式
保持健康的生活方式，包括良 好的睡眠、饮食和运动习惯， 以增强身体和心理的抵抗力。
宽广的知识面
学生干部应具备宽广的知识面，包括 专业知识、人文社科知识、科技知识 等，以更好地适应工作需要。
良好的组织协调能力
学生干部应具备良好的组织协调能力 ，能够组织同学们开展各种活动，协 调各方资源，确保活动的顺利进行。
较强的学习能力
学生干部应具备较强的学习能力，善 于学习和吸收新知识、新技能，不断 提高自己的综合素质。
学生干部需要具备团队协作能力，能够与他人合作完成任 务和目标。可以通过参加团队项目、社会实践等活动提升 团队协作能力。
创新能力
学生干部需要具备创新能力，能够在工作中提出新的想法 和解决方案。可以通过参加创新竞赛、科研项目等活动提 升创新能力。学生干部的未来发展与展望
多元化发展
未来学生干部的发展将更加多元化，不仅需要具备专业知 识和技能，还需要具备跨学科、跨领域的知识和能力。
3
学习与成长
不断学习和提升自己的能力和素质，适应不断变 化的环境和需求。
04
学生干部的心理调适 与压力应对
学生干部常见心理问题及原因
焦虑和压力
01
由于工作量大、时间紧迫、期望过高等原因，学生干部常常感
到焦虑和压力。
放松技巧
学习一些放松技巧，如 深呼吸、冥想、瑜伽等 ，以缓解紧张和焦虑。
压力应对与情绪管理
01
02
03
04
认识压力
了解压力的来源和影响，正视 自己的压力感受，不逃避不否
认。
情绪调节
学习情绪调节的方法，如情绪 日记、情绪表达、情绪转移等
，以保持情绪稳定。
健康生活方式
保持健康的生活方式，包括良 好的睡眠、饮食和运动习惯， 以增强身体和心理的抵抗力。
宽广的知识面
学生干部应具备宽广的知识面，包括 专业知识、人文社科知识、科技知识 等，以更好地适应工作需要。
良好的组织协调能力
学生干部应具备良好的组织协调能力 ，能够组织同学们开展各种活动，协 调各方资源，确保活动的顺利进行。
较强的学习能力
学生干部应具备较强的学习能力，善 于学习和吸收新知识、新技能，不断 提高自己的综合素质。
学生干部需要具备团队协作能力，能够与他人合作完成任 务和目标。可以通过参加团队项目、社会实践等活动提升 团队协作能力。
创新能力
学生干部需要具备创新能力，能够在工作中提出新的想法 和解决方案。可以通过参加创新竞赛、科研项目等活动提 升创新能力。学生干部的未来发展与展望
多元化发展
未来学生干部的发展将更加多元化，不仅需要具备专业知 识和技能，还需要具备跨学科、跨领域的知识和能力。
3
学习与成长
不断学习和提升自己的能力和素质，适应不断变 化的环境和需求。
04
学生干部的心理调适 与压力应对
学生干部常见心理问题及原因
焦虑和压力
01
由于工作量大、时间紧迫、期望过高等原因，学生干部常常感
到焦虑和压力。
学生干部公文写作培训共20页
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
学生干部公文写作培训 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
学生干部培训PPT
四、学生干部应具备的礼仪常识
注：1．主人 2．主宾 3．译员（主方） 4．译员（客方） 5．主 方人员 6．客方人员 7．会谈桌
标准的报告厅、会客厅、大礼堂的主席台都是正对正门的。
四、学生干部应具备的礼仪常识
2．居中为上：即中央高于两侧。（图3） 图3：主席台座次安排
（主席台人数为单数）
7531246
观众
（主席台人数为双数）
531246
观众
四、学生干部应具备的礼仪常识
3．前排为上：单位开会，无论 台上、台下均是坐第一排的位置 高。
4．会客时座次安排：宾主对面 而坐，面门为上；并排而坐，以 右为上。
谢谢
二、如何写策划、总结
１. 策划：
名称 主题 时间地点 负责部门 内容 具体安排与部署 注意事项 应急预案 奖项设置等
２. 总结：
“xxx”总结，一般可分三部分：负责的工 作，取得的经验或收获，工作中不足之 处、原因分析及解决方案。
二、如何写策划、总结
负责人：要当好“班长”，到位而不越位。 思想上： 坦荡无私 平常心态 完善自我 工作上： 忠于职守 勤奋敬业 以身作则 作风上： 认真负责 平等待人 严谨细致
二、如何写策划、总结
工作中：要做到“六个要”（周总理对 秘书工作的要求）和“四个美”
六个要——保密观念要强，汇报情况要 准确，要能提出建议，反映情况和落实工作 要及时，陈述情况要简明扼要，要广学博览。
四个美——心灵美 言行美 文笔美 仪表美
三、通知
根据通知的内容，交代清楚各事项：
（1）组成部分：称呼、正文、落款；
四、学生干部应具备的礼仪常识
(二)电话礼仪 接电话：“铃响不过三”原则，即在铃响三 声之内接起。 打电话：讲话交谈一般不超过3分钟。 挂电话：按惯例一般是打电话者先挂电话。 最好是地位高者先挂，让上级先挂，群众先挂， 客人先挂。
学生干部公文写作培训
5.格式固定，书写规范（程序性强）
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应用文写作的基本知识
四、应用文写作的普适办法
1.确定主题 公文主题的提炼标准，就是集中单一、鲜明显露。 2.确定正文框架 工作计划、活动策划、活动简报、会议纪要、讲话稿、通知等的 基本框架。 3.组织材料 材料来源：参考之前的同类材料，查找同期的相关材料，搜索网 络资料。 4.写作、排版 关键在于格式、字体、段落、页面等排版。 5.检查错漏 检查错别字、错用符号、错用称号等。 立志立德 求真求精
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常见应用文的写作规范
（二）工作请示的写法
工作请示包括标题、称谓、正文、结语和落款五个部分。 １.标题 请示开头居中写“请示”，或者是“关于***的请示”。 ２.称谓
另起一行定格写明报送的单位全称。
３.正文 主要部分，要简要地写明请示的事项、理由、意见和具体 做法，不用过于复杂，将基本事实表达清楚即可。
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常见应用文的写作规范
通知范例
广东医学院关于召开2013—2014学年学生先进集体 和先进个人表彰大会的通知
各职能部门、二级学院（部）: 为了表彰先进，促进校风学风建设，学校决定召开广东医学院 2013— 2014学年学生先进集体和先进个人表彰大会，现将有关事项通知如下： 一、时间：2014年6月11日17：00—18：00 二、地点：东莞校区行政楼报告厅 三、参会人员:学校领导，全体中层干部，全体辅导员，学工部、团委 全体人员，学生代表 四、注意事项：请与会人员提前 15 分钟入场，会议中请将手机调至静 音。 特此通知 广东医学院 2014年6月5日 Page 18 立志立德 求真求精
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应用文写作的基本知识
四、应用文写作的普适办法
1.确定主题 公文主题的提炼标准，就是集中单一、鲜明显露。 2.确定正文框架 工作计划、活动策划、活动简报、会议纪要、讲话稿、通知等的 基本框架。 3.组织材料 材料来源：参考之前的同类材料，查找同期的相关材料，搜索网 络资料。 4.写作、排版 关键在于格式、字体、段落、页面等排版。 5.检查错漏 检查错别字、错用符号、错用称号等。 立志立德 求真求精
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常见应用文的写作规范
（二）工作请示的写法
工作请示包括标题、称谓、正文、结语和落款五个部分。 １.标题 请示开头居中写“请示”，或者是“关于***的请示”。 ２.称谓
另起一行定格写明报送的单位全称。
３.正文 主要部分，要简要地写明请示的事项、理由、意见和具体 做法，不用过于复杂，将基本事实表达清楚即可。
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常见应用文的写作规范
通知范例
广东医学院关于召开2013—2014学年学生先进集体 和先进个人表彰大会的通知
各职能部门、二级学院（部）: 为了表彰先进，促进校风学风建设，学校决定召开广东医学院 2013— 2014学年学生先进集体和先进个人表彰大会，现将有关事项通知如下： 一、时间：2014年6月11日17：00—18：00 二、地点：东莞校区行政楼报告厅 三、参会人员:学校领导，全体中层干部，全体辅导员，学工部、团委 全体人员，学生代表 四、注意事项：请与会人员提前 15 分钟入场，会议中请将手机调至静 音。 特此通知 广东医学院 2014年6月5日 Page 18 立志立德 求真求精
高校学生干部文书写作规范61页PPT
案例一
❖
班级工作计划
❖
一、指导思想
以ХХХ同志关于“教育问题的谈话”为指导方针，不仅要加强学生
的文化知识教育，而且要加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律
教育、法制教育，使其成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、近、中、远奋斗目标
1．近期目标：争取“月文明班” 2．中期目标：争创“校良好班集体” 3．远期目标：争创市级优秀班集体
每期黑板报。
❖
四、具体工作
九月份：
❖
1．组建班集体干部队伍
2．出好第一期黑板报
❖ 3．开展尊师重教活动 4．开展主题班会
❖ 十月份：
❖
1．庆国庆活动
2．召开主题班会
3．出好第二期黑板报
❖ 十月份：
❖
1．参加校艺术节
2．召开主题班会
3．出好第三期黑板报
十二月份：
❖
1．出好第四期黑板报
2．迎元旦活动
能力，不断营造“竞争与协作”的学习热情，调动学习积极性。
❖
3．抓卫生习惯
坚持开展校园内禁止吃零食活动，以此推动班级及至全校卫生工作，实行
卫生承包责任制，人人动手，创造清洁卫生舒适的学习环境。
❖
4．其它方面
坚持贯彻《两个条例》精神，抓好“两操”、“两课”、“两活动”，抓
群众性体育活动和培养运动员相结合，使学生个性行长得到发展，并努力出好
高校学生干部文书写作规范
学生组织通用公文种类
学生组织通用文书种类：
通知、计划、总结、方案、工作要点、调查报 告、请示、批复、大事记、公开信、讲话稿、工作 报告、函、会议纪要、意向书、消息及通讯稿写作 等。
通用公文结构与撰写技法
学生会干部培训班会课件(共30张PPT)
4、团结凝聚作用
• 学生干部要在学生中有威信，通过自己的工作和自身的 素质赢得学生的信任和尊重。优秀的学生干部能够带领 同学积极参加学校各级组织开展的各项活动，并能创造 性的组织学生开展各种有益于学生身心健康的活动。学 生干部通过自己的努力能够团结同学、能聚同力量，形 成强大的合力为班级增光。
我们不仅仅是管理者，更是服务者。
怎样当好学生会干部 ——学生会干部培训会
01 认识学生会干部
目 02 为什么要当学生会干部 录 03 学生会干部的地位和作用
04 学生会干部应具备的素养 05 入会誓词
我们不仅仅是管理者，更是服务者。
1、认识学生会干部
一、 认识学生会干部
学生干部是在学生群体中担任职务，负责 特定职责，协助学校进行管理工作的一种特殊 学生身份。
4、学生会干部应具备 的基本素养
学生会干部具备的素养：
一、具备阳光、自信、向上的品格。 应该阳光、自信、向上，这既是一种态度，也是一种精神。
具备这些品格的人往往会成为学校的活跃分子和焦点人物。 学校 里有一群精力充沛、朝气蓬勃、积极乐观的干部，整个学校必定 充满活力、生机勃勃。来自学生会干部具备的素养：
1、“擦鞋”型 2、听话型 3、发号施令型 4、假公济私型
担任学生会干部期间有心理压 力和困惑吗？具体有哪些？
请同学们畅所欲言，尽情释放心中的 压力。
担任学生会期间，我的困惑：
1、吃亏的困惑 2、角色的困惑 3、能力的困惑
担任学生会期间，我的压力：
1、学习与工作的压力 2、对检查标准不把握的压力 3、同学不配合的压力
学生干部的作用：（1）桥梁纽带作用（2）榜样示范作用（3） 模范带头作用（4）团结凝聚作用。
1、桥梁纽带作用
• 学生干部要在学生中有威信，通过自己的工作和自身的 素质赢得学生的信任和尊重。优秀的学生干部能够带领 同学积极参加学校各级组织开展的各项活动，并能创造 性的组织学生开展各种有益于学生身心健康的活动。学 生干部通过自己的努力能够团结同学、能聚同力量，形 成强大的合力为班级增光。
我们不仅仅是管理者，更是服务者。
怎样当好学生会干部 ——学生会干部培训会
01 认识学生会干部
目 02 为什么要当学生会干部 录 03 学生会干部的地位和作用
04 学生会干部应具备的素养 05 入会誓词
我们不仅仅是管理者，更是服务者。
1、认识学生会干部
一、 认识学生会干部
学生干部是在学生群体中担任职务，负责 特定职责，协助学校进行管理工作的一种特殊 学生身份。
4、学生会干部应具备 的基本素养
学生会干部具备的素养：
一、具备阳光、自信、向上的品格。 应该阳光、自信、向上，这既是一种态度，也是一种精神。
具备这些品格的人往往会成为学校的活跃分子和焦点人物。 学校 里有一群精力充沛、朝气蓬勃、积极乐观的干部，整个学校必定 充满活力、生机勃勃。来自学生会干部具备的素养：
1、“擦鞋”型 2、听话型 3、发号施令型 4、假公济私型
担任学生会干部期间有心理压 力和困惑吗？具体有哪些？
请同学们畅所欲言，尽情释放心中的 压力。
担任学生会期间，我的困惑：
1、吃亏的困惑 2、角色的困惑 3、能力的困惑
担任学生会期间，我的压力：
1、学习与工作的压力 2、对检查标准不把握的压力 3、同学不配合的压力
学生干部的作用：（1）桥梁纽带作用（2）榜样示范作用（3） 模范带头作用（4）团结凝聚作用。
1、桥梁纽带作用
学生干部培训课件PPT(精修版)47页优选全文
学生干部的角色定位
学生干部的角色定位
模范带头
大学中的学生干部是大学生中的优秀分子，最鲜明的 优点是能在同学中建立良好的人际关系，具有较高的人格 魅力和威信，是同学们效仿的榜样。所以，学生干部应该 严于律己、以身作则，成为遵守校规校纪的典范；以自身 具有的号召力影响、带动其他同学共同进步，营造健康的 舆论环境，形成整个集体积极向上的良好氛围。
最后，是学生干部。
既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的 人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为 自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部， 而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在 上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。 总言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提 高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。
LOGO
怎样做好一名 合格的学生干部
Enter a text description related to the title. Enter a text description related to the title.
汇报人：XXX
我来问大家三个问题
• 第一个问题：你为什么要参加学生组织成为一名学生干部？ • 第二个问题：你认为学生干部是真正的干部吗？为什么？ • 第三个问题：你认为成为一名合格的学生干部应具有那些条件？
影响学生干部作用发挥的因素分析
01
工作认识 的偏差
02
学习与工 作的关系
工作认识的偏差
学校学生干部培训课件带内容PPT课件演示
应该具备的精神
手绘风PPT模版 简单大方，适用于多种场合
团队力量
成功的团队没有失败的个人， 失败的团队没有成功的个人。
相互信任
相互信任，对其他人的 品行和能力都确信不疑
▍团队精神
1
主动自觉
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
主动思考问题
勤于思考 深究问题的本质
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
主动解决问题
果断行动 积极的解决问题
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
学生干部培训PPT模版 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
手绘风PPT模版 简单大方，适用于多种场合
团队力量
成功的团队没有失败的个人， 失败的团队没有成功的个人。
相互信任
相互信任，对其他人的 品行和能力都确信不疑
▍团队精神
1
主动自觉
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
主动思考问题
勤于思考 深究问题的本质
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
主动解决问题
果断行动 积极的解决问题
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
学生干部培训PPT模版 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。