小升初衔接班英语[1]
小升初衔接班课件完整版
小升初衔接班课件课时安排：10次：字母2次课，音标7次课，总复习练习1次课。
总复习练习读7年级单词。
第一讲：26个字母发音（本音与自然拼读音）及大小写。
【first hour】abcdefgwarm up：magic coin1.介绍26个字母，字母有大小写之分。
2.字母一个一个先写在黑板如：Aa，叫学生先认，老师再纠音。
3.老师在四线格示范书写顺序和位置，学生在本子上跟着写。
大A像大山有条路，小a像人头扎辫子…4.写完所有的再挨个用自然拼读法认读。
5.字母写在黑板先按顺序读，再打乱顺序读，再玩消失游戏。
6.大小写字母连线找朋友。
7.听写按顺序—打乱顺序8.默写9.自然拼读教材书上的练习10.bingo游戏，老师和学生轮流，看谁浪费的字母少。
11.hang man，老师和学生各想几个字母比赛看谁先吊死。
12.在手上、背上、空气中写字母，对方猜。
【second hour】hijklmn过程同上（最后abc song）homework1.抄写今天所学字母（大小写）2遍2.读今天所学字母。
5遍3.默写今天所学字母（大小写）2遍4.写出下面字母相应的大写或小写（写在作业本上）。
C b f E I A c a F BD G h i d e g H L m N第二讲：同第一讲Homework1.抄写26个字母大小写2遍2.熟读26个字母3.默写26个字母大小写2遍第三讲：5个长元音1.复习上次课内容，检查作业，改作业。
2.引入：耄耋魑魅魍魉先让学生读，再标上拼音。
引入音标。
3.介绍有48个音标，分为元音音标20个和辅音音标28个。
音标书写格式//介绍5个元音字母。
4.介绍元音和辅音音标区别。
5.引入今天的5个长元音：（联想记忆法）i：（数字1）3:（耳朵）。
：嘴巴ｏu：（拼音u）/ɑ:/（拼音）。
两个点是望远镜，戴上看得远看得长所以发音长。
6.跟老师通读几遍，再抽读几遍。
7.老师做暗示动作，学生猜音标（读出来并指出）学生做暗示动作，老师猜音标。
暑假小升初英语衔接班第
To correct and guide students in their compositions, helping them improve their writing skills and expression methods.
01
Teaching methods
Master various teaching methods, be able to flexibly apply them according to the actual situation of students, and improve teaching effectiveness.
Grammar explanation
Systematically explain English grammar knowledge to help students understand and master the basic grammar structure of English.
Grammar exercises
Education background
Teachers should have a bachelor's degree or above, with priority given to English majors.
Teacher Qualification Certificate
Hold a teacher qualification certificate issued by the education department to ensure teaching qualifications.
Teach students how to quickly read, understand the main idea and details of an article, as well as how to reason and make judgments.
教案：英语小升初衔接班资料
教案：英语⼩升初衔接班资料英语⼩升初衔接班资料第⼀部分字母和国际⾳标⼀、导⼊英语学习开始啦⼆、专题讲解☆专题1：字母⽼师，⿊板擦完了上课睡觉，数学课……⽼师⾛过来敲桌⼦，然后指指⿊板，意思叫上去做题。
我都没听我会个⽑？往讲台上⾛，他在看我课本~我⼼⾥那个纠结啊！突然灵光⼀闪……⼀会⼉，我下来拍拍他的肩膀：⽼师，⿊板擦完了……全班那个笑啊，剩下他在风中凌乱……我们⼀起唱唱吧！⼀．英⽂字母歌A B C D E F GH I J K L M NO P QR S T还要会写才⾏！”先看看其他同学是怎样写的⼆．字母书写需注意：1.字母要写满格，顶格写。
2.字母要写在正确的格⼦⾥（注意上格、中格、下格）3.字母⼤写和⼩写不⼀样。
你来试试吧三．字母的分类：元⾳字母（5个）：a e i o u字母（）个辅⾳字母（21个）四．注意啦1.26个字母中读⾳易错的。
eg: Cc , Hh , Gg , Jj , Ll , Nn , Pp , Qq , Vv , Ww , Zz 2.看看这些⼤写字母的奥妙吧！eg: UFO CCTV RMB英语字母题（课堂练习）1、写出下列字母的⼩写形式。
A D C L M N E F G J I K B2、写出下列字母的⼤写形式。
f hg i m n o z y a c e p d b3、写出“五个元⾳字母”的⼤⼩写形式。
家庭作业（字母练习题）⼆、写出下⾯字母相应的⼤写或⼩写。
C b f E I A c a F BD G h i d e g H三、默写Aa---Zz 。
四、正确写出所给字母的邻居（注意原题是⼤写还是⼩写）。
1 ____ F_____ 2. _____ G ______ 3. _____k_____4. ____ o ____5. ____m _____6. _____v_____7 ____ Hh_____ 8. _____ Ll _____ 8. _____Rr ____☆专题2:国际⾳标国际⾳标（1）想⼀想这些字你都认识吗？Eg：⾮共⾥红跳这些单词你会读吗？Eg： see sheep apple we big“ 不会？不⽤怕，国际⾳标都能帮你解答！还在等什么，让我们⼀起⾛进国际⾳标的世界吧。
小升初衔接班英语教学计划
小升初衔接班英语教学计划
【教课目的】
连接小学到初中,顺利过渡；培育优秀学习习惯，指导灵巧学习方法；学会音标，掌握记忆单词
窍门；扩大词汇，学会初中阶段基本句型及有关语法知识，为此后的英语学习夯实基础。
【教课内容】
音标：４８个音素认读写；学会看音标拼读；娴熟掌握读音规则并依据读音拼写单词，每天一练。
词汇：平时常用单词及短语，起码每天记10个，扩大词汇达150个。
语法：初中阶段基本句型，包含一定句、否认句、一般疑问句、特别疑问句、反义疑问句、感叹句、一般此刻时、此刻进行时、此刻达成时、一般过去时、过去进行时、过去达成时、未来
时&神态动词、名词的复数、人称代词/物主代词/反身代词。
【教课安排】
共15课时：
音标–单元音/名词的复数
音标–双元音/一定句
音标–辅音（1）/否认句
音标–辅音（2）/一般疑问句
音标–辅音（3）/特别疑问句
音标–辅音（4）/反义疑问句
音标–音节、次重音、重音/人称代词/物主代词/反身代词
8. 音标–拼读、拼写、依据读音规则学会迅速记忆单词/叹息句
阅读训练/一般此刻时
阅读训练/此刻进行时
阅读训练/此刻达成时
阅读训练/一般过去时
9.阅读训练/过去进行时
14.
阅读训练/过去达成时
阅读训练/未来时&神态动词
16.。
小升初衔接班英语辅导资料8课时(12页带练习,相当实用!!!)
第一课时Aa [ei] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg [d3i:]Hh [eit∫]Ii [ai] Jj [d3ei] Kk [kei] Ll [el] Mm [em] Nn [en] Oo [əu] Pp [pi:] Qq [kju:] Rr [ɑ:] Ss [es] Tt [ti:] Uu [ju:]Vv [vi:] Ww [′d∧blju:]Xx [eks] Yy [wai] Zz [zi:][zed]英语共有26 字母，每个字母都有大写和小写两种形式。
它们有印刷体和手写体两种，我们应该记住它们在字母表中的排列顺序。
同时，我们必须掌握每个字母的正确发音。
在26个英文字母中，元音字母有5个：_______________规范英语字母书写:字母的笔顺：字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。
（请注意书写的格式和大小写的区别）通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成的，而有的是两笔或三笔完成的。
现归纳如下:（1）一笔完成的字母:大写:C,G,J,L,O,S,V,W,Z 小写：a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z （2）两笔完成的字母:大写：B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y 小写:f,i,j,p,t,x（3）三笔完成的字母：大写:A,E,F,H,I,N 小写：无1.书写的要求:(1)小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格，上下抵线，但都不出格。
(2)小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线，占上面两格。
(3)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
(4)每个字母都应稍向右倾斜，约为5度，倾斜度要一致。
(5)大写字母都应一样高，占上面两格，顶第一线。
(6)(7)小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。
小升初衔接班英语教学计划
小升初连接班英语教课计划序言：人的一世会经历好多角色的转变，那么从小学生转变到中学生应该是学生生涯中的第一个转变。
经过一个暑期，短短两个月的时间以后，有一批孩子将进入初中的学习，他们将从天真，简单的小孩渐渐变为一个有点当心思的青少年；从简单，开朗的学习气氛渐渐要去适应科目多，作业复杂的初中学习，那么怎样才能让孩子们自信满满的去迎接新的生活，顺利的演变为一名初中生呢？陪同在这一阶段的家长和老师需要赐予孩子们支持与鼓舞；别的，做好基础知识与基本学习能力也是尤其重要。
总之，要帮助孩子做好意理、知识和学习方法的转变。
一、教课目的：1.能让学生认识初中英语，划分初中英语与小学英语的不一样，以及学习初中英语的方法。
2.能让学生掌握英语基础知识，包含英语语音知识，语法知识，扩大学生的词汇量，逐渐培育学生的阅读能力。
3.能让学生养成优秀的英语学习习惯： 1）. 英语书写习惯。
2）. 朗诵的习惯。
3). 做笔录的习惯。
4). 阅读的习惯。
二、教课理念以激发学生学习英语的兴趣，建立自信心为中心，以学生为主，采用任务型教课方法，表现英语学习的适用性与社交性，进而激发学生的兴趣，培育学生的自信心。
三、教课内容与安排课次教课时间教课内容安排备注字母、音标：第一次第二次第三次1.给学生的初中英语学习建议， 26 个字母教课，发音与随堂摸底规范书写。
2. 字母组合的发音规则考试3.词汇：单词记忆法名词 n.代词 pron.冠词 art.数词 num.介词 prep.第四次第五次第六次时态：1.一般此刻时2.此刻进行时Unit 1 ：My name is ...1.Greeting3.Talk about jobs.4.一般疑问句Unit 2 ：This is my sister.口语社交文化： 1.age.2.Hometown.3.family.4. 三分钟自我介绍 .第七次第八次第九次第十次5.特别疑问句Unit 3 ：Is this your pencil？1.人称代词 / 物主代词2.名词全部格 .3 动词短语Unit4 ： Where’s my schoolbag ？1.疑问代词2.介词的用法Unit5 ： Do you have a soccer ball?1.一般此刻时态2.祈使句Unit6 ： How much are these socks?1.与生活有关的名词口语社交文化： 2. 咨询价钱 .3 供给帮助和感谢他人书面表达与综合运用。
小升初英语衔接班讲义资料
Frank Bob Dale Eric Alan Jim Tony Tom Jack Nick Tim David
Last name=Family nameБайду номын сангаас（姓氏）:
Green， Miller， Smith， Brown ，
Hand，Black, White
Name: Ann Chen
FIRST NAME: ______Ann_______ LAST NAME: _____Chen_______
Make dialogues
A: Hello! My name’s… / I’m… What’ your name?
B: My name’s / I’m … A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. A: What’s your first name? B: My first name is … A: What’s your last name ? B: My last name is …
Frank : What’s your name ? Helen : My name is Helen Green. Frank : What’s your first name ? Helen : My first name is Helen . Frank : What’s your last name ? Helen: My last name is Green .
Bill Black Bill White
first name : Bill, … last name : Black, …
Girl’s name
Boy’s name
Alice Cindy Grace Helen Jenny Gina Mary Lily Kate Jane Sue Anna
小升初英语衔接教学资料PDF.pdf
小升初英语衔接教学资料PDF.pdf第一章字母和语音一．字母字母的读音：[ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [d?i:] [eit∫] [ai] [d?ei] [kei] [el] [em] [en] [?u] [pi:] [kju:] __________________________________________________________________________________________________________________________________ [ɑ:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [d∧blju:] [eks] [wai] [zi:][zed]________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ 字母的分类：元音字母：________________________________________________________________ 辅音字母：________________________________________________________________ 半元音字母：______________________________________________________________ [ei]:___________________________________________[i:]:___________________________________________[ai]:___________________________________________[e]:____________________________________________常见字母缩略词：TV电视CCTV中国中央电视台UK英国PC个人电脑PRC中华人民共和国WC厕所UN联合国USA美国Dr博士、医生HK中国香港CD光盘cm厘米mm毫米km千米kg千克A.M.(a.m.)上午Thur.星期四Fri.星期五Sat.星期六Jan.一月Feb.二月Mar.三月Apr.四月May 五月Jun.六月Jul.七月Aug.八月Sept.九月Oct.十月Nov.十一月Dec.十二月自我检测：I、写出与下列单词发音相同的大小写字母。
小升初衔接班英语教学计划
小升初衔接班英语教学计划一、教学对象分析即将从小学升入初中的学生在英语学习方面面临着较大的转变。
小学英语注重基础的听说读写和趣味性，而初中英语则在语法、词汇、阅读、写作等方面有了更高的要求。
因此，小升初衔接班的学生既有对新知识的渴望，又可能存在对初中英语学习的担忧和不适应。
他们在小学阶段已经掌握了一定的英语基础知识，如简单的单词、日常用语和基本的语法概念。
但这些知识可能不够系统和深入，而且在学习方法和习惯上可能还需要进一步的引导和培养。
二、教学目标1、知识与技能目标巩固小学英语基础知识，包括词汇、语法、句型等。
初步掌握初中英语的基本语法和常用词汇。
提高学生的英语听说读写能力，使其能够适应初中英语的学习要求。
2、过程与方法目标通过多样化的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。
引导学生学会总结归纳英语知识，掌握有效的学习方法。
3、情感态度与价值观目标帮助学生树立学习英语的信心，培养积极的学习态度。
让学生感受英语学习的乐趣，提高学习英语的积极性和主动性。
三、教学内容1、词汇复习小学阶段的重点词汇，如动物、颜色、数字、家庭成员等。
学习初中英语常见的词汇，如学科、日常用品、运动、食物等。
教授词汇记忆方法，如联想、分类、拼写规则等。
2、语法巩固小学阶段的一般现在时、现在进行时、一般过去时等基本时态。
学习初中英语的一般将来时、过去进行时等新时态。
讲解名词、代词、形容词、副词的基本用法。
介绍简单句、复合句的结构和用法。
3、听力与口语进行听力训练，包括听对话、短文，提高学生的听力理解能力。
开展口语活动，如角色扮演、小组讨论、英语演讲等，培养学生的口语表达能力。
4、阅读指导学生阅读简单的英语短文，理解文章的主旨大意和细节信息。
培养学生的阅读技巧，如猜测词义、推理判断、快速阅读等。
5、写作从简单的句子写作开始，逐渐过渡到段落和短文写作。
练习不同体裁的写作，如记叙文、说明文、书信等。
四、教学方法1、情景教学法通过创设生动有趣的情景，让学生在实际情境中学习和运用英语，增强学习的趣味性和实用性。
小升初暑假衔接班英语教学大纲
小升初暑假衔接班英语教学大纲教学目标：衔接小学与初中的知识，培养学生的兴趣爱好教学内容：Start1第一讲：单元音第二讲：双元音第三讲：辅音第四讲：初中英语和小学英语的区别，怎样在初中学好英语、预备篇Unit 1（单词、字母学习）第五讲：预备篇Unit 1 (Section A)第六讲：预备篇Unit 1( section A复习、section B)第七讲：预备篇Unit 2(单词、section A)第八讲：预备篇Unit 2 (section B、unit 3 单词)第九讲：预备篇Unit 3第十讲：Unit 1 (section A、section B)第十一讲：Unit 1 (self-check、reading)第十二讲：Unit 2 (section A、section B)第十三讲：Unit 2 (self-check、reading)第十四讲：Unit 3 (section A、section B)第十五讲：Unit 3 (self-check、reading)注：可能要多准备几本初一教材第一讲：单元音/e/ get /get/ best /best/text /tekst/ help /help//æ/fat /fæt/ have /hæv/ mad /mæd/cat /kæt/ back /bæk/ hat /hæt/ /a:/ laugh /la:f/ glass /gla:s/ ask /a:sk/half /ha:f/ farm /fa:m/ park /pa:k/ / ɔ / dog /d כg/ pot /p כt/ cost /k כst/ what /w כt/ honest /′כnist/ salt /s כlt// ɔ:/ horse /h כ: s/ saw /s כ:/ corn /k כ:n/course /k כ:s/ law /l כ: / your /j כ:// ʌ / must /mʌst/ does /dʌz/ come /kʌm/money /′mʌni/ ugly /′ʌgli//ə:/ nurse /nə:s/ bird /bə:d/ burn /bə:n/Turn /tə:n/ girl /gə:l/ learn /lə:n//ə / better /betə/ never /nevə/Welcome /welkəm/ worker /wə:kə//i/it /it/ big /big/ city /siti/Give /giv/ sick /sik//i:/ bee /bi:/ feet /fi:t/ keep /ki:p/ key /ki:/ Team /ti:m/ meet /mi:t//u/ book /buk/ put /put/ good /gud/ would /wud/ could /kud//u:/ food /fu:d/ moon /mu:n/ rule /ru:l/ Loose /lu:s/ noon /nu:n/自我练习：cool zoo toolGood book lookc u t n u t b u tjeep tea eatink big pigy e s y e llow b e dc a t b ad d a da re c a r f a rc a ll t a ll o rmother color coolerp o t g o t d o gcurtain further fur 第二讲：双元音。
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1 小升初衔接班英语讲义（一） 一基础知识点。 （一）、单词。 Aa [ei] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg[dʒi:] Hh[eit∫]
Ii[ai] hi[hai:] 嗨 haw[hau:] 怎样 hello[hə’ləu] 你好 you [ju:] 你，你们 I [ai]我 are[a:] 是 am[æm] 是 fine[fæin] 好 name[neim] 名字 thanks[θæŋks]谢谢 afternoon[a:ftə’nu:n] 下午 evening[’i ：vniŋ] 晚上 morning[mɔ:niŋ] 早上 （二）、词组。 1.HB 2.BBC 3.CD 4.UK 5.USA 6.UN 7.UFO 8.CCTV 9.NBA 10.P.E (三)、句子 1.Good morning, Helen. 2.How are you? 3. I am fine,thank you.And you? 4.Hi, Cindy. (四)、重点。 1．音标
元 音
12个单元音
长元音 [i:] [] [] [u:] [a:]
短元音 [i] [] [ɔ] [u] [] [e] [] 8个双元音 [ai] [ei] [ɔi] [i] [εə] [əu] [u] [au] 2.字母书写
3.英语中常见的问候语： Good morning ; Hello; Hi; How are you? Nice to meet you. 4.常见的感谢用语: Thank you; Thanks. 回答：That’s OK. You are welcome.
一、 练习题。 （一）选出你所听到音标 1、（ ） A、[ i: ] B、[ i ] C、[ ə ] D、[ei ] 2、（ ） A、[Λ] B、[ æ ] C、[ a: ] D、[ai ] 2
3、（ ） A、[ ei ] B、[ ai ] C、[ ɔi ] D、[ iə ] 4、（ ） A、[ u ] B、[u: ] C、[ ɔ ] D、[ ɔ: ] 5、（ ） A、[ iə ] B、[uə ] C、[eə ] D、[əu ]
（二）将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线上。
1.联合国____________ 2. (美国)全国篮球协会____________3. 激光唱片____________ 4.硬黑____________5. 不明飞行物_________6. 英国广播公司________7.体育________________ 8. 中国中央电视台____________9.英国 10.美国 （三）单项选择题 ( )1．早晨在校门口遇到同学时，应该怎么样打招呼？ A. How are you? B. Good morning! C. Good evening! ( )2．当别人向你问好时说：How are you? 你应该怎么回应呢？ A. Fine, thank you B. Hello! C. How are you? ( )6. 一Good evening, Eric. 一_________, Cindy. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening
( ) “Hi, Xiao Ming! Nice to meet you.” “___”
A．Fine, thank you. B．I'm fine, too. C．Nice to meet you, too. D．How are you? ( )8．一Hello! Dale. 一________! Bob. A．Hi B．Thank you C．I’m fine
(四)、句子配对（5分）
( )1．How do you do? A．Good morning! ( )2．Good morning! B．Thanks． ( )3．Thank you. C．Fine，thank you． ( )4．How are you? D．How do you do? ( )5. Sit down, please. E. You are welcome. (五) 选择恰当的句子补全下面的对话。 A. And you? B. How do you do? C. Morning, Frank! D. This is Cindy, E. I’m fine, too. Frank: Good morning Selina! Selina: ___________ How are you? Frank: I’m fine, thank you. _________ Selina: ______________ Frank: __________ my friend. Selina: _____________ Cindy: How do you do?
小升初衔接班英语讲义（二）
一． 基础知识点。 （一）、单词。
Jj [d3ei] Kk [kei] Ll [el] Mm [em] Nn [en] Oo[əʊ] Pp [pi:] Qq [kju:] Rr [a:] what[wt]什么 this[ðis] 这个 English[’iŋgliʃ] 英语 map[mp]地图 key[ki:]钥匙 orange[’ɔrindʒ]橘子
P.E HB CCTV CD UFO UK USA UN NBA BBC 3
ruler [’ ru: lə] 直尺 spell [spel]拼写 （二）词组、句子。 1.in English 2.What is this in English? 3.It is an orange. 4.Spell it , please.
(三)重点知识。 1.音标。
清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [] [∫] [] [tr] [ts]
浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [] [] [] [dr] [dz] 2.字母书写。
3.句子。 What is this in English? It’s a ruler. Spell it ,please.
4. a 与an 的用法。 a /an 意思是一个，表示泛指，或不确定的事物。 （1） （2） Eg.: This is a book. It is an orange. 二、练习题。 （一）选出你所听到音标 （ ）1. A、[t∫] B、[ ∫] C、[ s ] D、[ z ] （ ）2.A、[ m ] B、[ ŋ ] C、[ n ] D、[ l ] （ ）3.A、[ l ] B、[ r ] C、[ j ] D、[ n ] （ ）4.A、[ u ] B、[ w ] C、[ j ] D、[ v ] （ ）5.A、[ s ] B、[ z ] C、[ ts ] D、[ dz ]
（二）、根据你所听到的内容,选择相应的答语。 ( )1. A. Good morning! B. How are you? C. I’m fine, thanks. ( )2. A. Good evening! B. Good afternoon! C. Hi! ( )3. A. Bye-bye! B. Hello! C. Morning! ( )4. R-E-D. B. r-e-d. C . R E D. 4
(三)单项选择题。 ( )1.--- ． --- K-E-Y , key. A .What`s this in English? B. What color is it? C. Spell it , please. ( )2．---Hello, Alice. What’s this in English? ---__________. A．This is a pen B．It’s a pen C．It’s pen ( )3．It’s ___________ black．It’s ________ black ruler． A．a；／ B．／；a C．a；a
( )4. 一What’s this in English? 一It’s ________ orange.
A. an B. a C./ ( )5.This is___ eye and ___nose A a, an B. an, an C. an, a D. a, a ( )6．当你想知道对方的名字时，你可以说________ A．How are you? B．What's this? C．What's your name? D. Goodmorning. ( )7．当别人夸奖你英语说得好时，你应该说________ A．No. B．Good. C．Yes. D．Thank you. ( )8．当你在路上碰到熟人时，你应该说________ A．How are you? B．Goodbye. C．Fine, thank you. D．I'm fine. (四)、句子配对 ( )1．What’s this in English? A．Good morning! ( )2．Good morning! B．Fine，thank you． ( )3．How are you? C．It’s an orange． ( )4. Spell it, please. D. P-E-N, pen 小升初衔接班英语讲义（三） 一、 基础知识。 （一）、单词。
Ss [es] Uu [ju:] Vv [vi:] Ww [`dʌblju:] Xx [eks] Yy [wai] Zz [zed] color[`kʌlə] 颜色 red[red] 红色的 yellow[`jeləu] 黄色的 green[gri: n]绿色的blue[blu:]蓝色的 black[blæk]黑色的 white[wait]白色的 and[ænd]和 （二）、句子。 1.What is this ? 2. What color is it? 3.It’s green. (三)、重点知识。 1、音标
3个鼻音 [m] [n] [ŋ]