人教版小学数学一年级下册知识点归纳及习题
新人教版小数一年级下册知识点归纳第一单元认识图形(二)1、长方形正方形（四条边相等）圆平行四边形三角形234、七巧板由7种图形组成，其中有5个三角形（1,2,4,6,7号），1个正方形（5号），1个平行四边形（3号）。
练习一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。
（1）长方形相对的边相等。
（）（2）正方形四条边都相等。
（）（3）三角形三条边都相等。
（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（）二、填一填。
1、上边共有( )个图形，共有（）种。
长方形：正方形：平行四边形：____________圆形：三角形：____________2、仔细填一填。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
左图共有（）个正方形3、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
4、数一数，填一填。
三、画一画，填一填。
（1）、缺了（）块砖。
（2）、缺了（）块砖。
1、一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。
2、两个正方形可以拼成一个（）。
3、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。
4、两个直角三角形，可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。
5、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。
拼成一个三角形最少需要（）根小棒。
拼成一个长方形最少需要（）根小棒。
6. 圆柱的上下两个面是( )形,而且大小( )。
7. 正方体有( )个面,每个面都是( )形。
8. 长方体有( )个面,对面( )。
第二单元 20以内退位减法1、把两个数合并在一起用加法。
加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。
2、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。
被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。
3、十几减9,8,7,6,5,4,3,2 摆小棒法、画图法、接数法、破十法、想加算减法4、解决问题（换数字、划掉小骗子）：弄清总分关系、大小关系（1）部分数 + 另一部分数 = 总数（问题中出现“一共、共、全长、原来等” 表示总数时，列加法）（2）总数 - 部分数 = 另一个部分数（问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法）（3）大数 - 小数 = 相差数（谁比谁多几、谁比谁少几、两个数做比较、相差都用减法）（4）原有 - 借出 = 剩下（用了多少，求还剩多少时用列减法）大数－小数＝相差数大数－相差数＝小数小数＋相差数＝大数①、“多”字或“少”字后面的数是差数。
②、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。
求大数列加法，求小数或相差数列减法。
求大数列加法。
求小数或差数列减法。
练习一、填一填9+（ ）=13 （ ）+6=15 8+（ ）=12 7+（ ）=118+（ ）=15 7+（ ）=13 （ ）+3=12 7+（ ）=16（ ）+9=18 （ ）+8=11 8+（ ）=16 （ ）+7=12二、算一算，想一想，你会发现什么？8 + 6 = 7 + 5 = 6 + 5 = 9 + 3 = 8+9= 9+6= 8+5=14—8= 12—7= 11—6= 12—9 = 17-8= 15-6= 13-8=14—6= 12—5= 11—5= 12—3 = 17-9= 15-9= 13-5=8+（ ）=15 7+（ ）=13 5+( )=14 6+( )=12 9+（ ）=1315— 8 = 13—6 = 14—5 = 12—6 = 13-9=（ ）15—( )= 13—( )= 14—( )= 13-( )=三、我会用破十法来算：20以内进位加法口诀表9+1=108+2=107+3=106+4=105+5=104+6=103+7=102+8=101+9=109+2=118+3=117+4=116+5=115+6=114+7=113+8=112+9=119+3=128+4=127+5=126+6=125+7=124+8=123+9=129+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=139+5=148+6=147+7=146+8=145+9=149+6=158+7=157+8=156+9=159+7=168+8=167+9=169+8=178+9=179+9=1820以内退位减法口诀表10-1=911-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=910-2=811-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=810-3=711-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=710-4=611-5=612-6=613-7=614-8=615-9=610-5=511-6=512-7=513-8=514-9=510-6=411-7=412-8=413-9=410-7=311-8=312-9=310-8=211-9=210-9=1四．用数学。
1、一共钓了13 条鱼，送给爷爷6条，还剩几条？2原有12枝18把( )辆15件卖出5枝( )把9辆( )件还有( )枝9把7辆7件五、看图列式。
个 17块七、解决问题1（1）灰气球有8个，白气球有多少个？12个（2）白气球有4个，灰气球有几个？2、动物园有兔子15只，羊8只，牛6只。
（1）羊和牛一共有多少只？（2）其中白兔有5只，黑兔有多少只？3、两个小组一共15人，第一组6答：第二组有（ ）人，第二组比第一组多（ ）人。
4、我们班一共有28名同学，其中男同学有10人，女同学有多少人？男生比女生少多少人？5每个班要植树17棵树，一（1）班已经植了9棵，还要植多少棵？一（2）班还有8棵没有植，他们植了多少棵树？第三单元分类与整理按性别分、按种类分、按颜色分、按形状分……统计表、找不同类的一、分一分，填序号。
（12分）天上飞的：x地上跑的：x水上游的：二、圈一圈，把同类的圈起来。
（15分）三、连一连，把同类的连在一起。
（14分）第四单元 100以内数的认识1、数数的方法有：顺数、倒数一个一个的数，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，……两个两个的数，1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19 … 或者2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 …五个五个的数，5,10,15,20,25,30,35,40……十个十个的数，10,20,30,40,50,60,70，…… 十个十是（一百）2、读数和写数都从（高位）起，从（右）边起，第一位是（个位），第二位是（十位），第三位是（百位）。
3、两位数的计数单位是十位（左边的数），个位（右边的数）两位数有几个十和几个一组成。
十位上的数表示有几个十，个位上的数表示有几个一。
如95的十位是9，表示9个十，个位是5，表示5个一。
10个十是一百。
100有10个十，100有100个一。
4、最小的三位数是100，最大的两位数是99，最小的两位数是10，最大的一位数是9，最小的一位数是1。
5、比大小（位数多的数大）两个两位数比大小，先看十位，十位大的数大；十位相同看个位，个位大的数大。
一、看图写数。
二、填空。
1．58里面的“5”在( )位上，表示( )个( )。
35的“5”在( )位上，表示( )个( )。
47里有( )个十和( )个一。
6个十和6个一是( )。
2．和79相邻的数是( )和( )。
比91小，比88大的数是( )．和( )。
3．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。
4．100里面有( )个十。
三、从大到小排列下面各数。
47 28 55 45 69 76 58 79 67( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )四、填一填。
五、口算。
7＋70＝ 35＋5＝ 66—6＝ 83—3＝ 50—40＝ 97—7＝ 50+50=43－3＝ 4＋60＝ 90十9＝ 3＋40＝ 80—60＝ 50＋5＝ 99+0＝六、比一比93○90－3 80○85－3 100○90＋9 78－8○80 42＋8○49 20＋6○30 53－3○5020○22－2 3＋70○37 99○99－9 5＋50○100 69－9○70七、判断。
(对的画“√”，错的画“X”)1．和80相邻的数是81和82。
( )2．36后面第五个数是41。
( )3．个位是5，十位是2，这个数是52。
( )4．100里面有100个十。
( ) m八、把不合适的划去。
1．55接近于(40， 45，60)。
2．80比(70，90，100)少一些。
3．100比(30，50，90)多得多。
4．65和(59，44，89)很接近。
九、看图计算。
十、应用题。
1．学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树?2．小青要写67个生字，已经写了9个，还要写几个?3．学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面?4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?第五单元认识人民币1、人民币的单位有：元、角、分2、1元=10角 1角=10分 1元=10角=100分练习1、连一连。
（12分）把钱数和相应的人民币连起来。
（6分）100元 1元 2元2、哪两样物品的价钱合起来是1元，请连起来。
（6分）7角 6角 8角 4角 3角 2角3、换一换。
（9分）1张 1元能换（）张 5角，能换（）张1角。
1张10元能换（）张1元，能换（）张2元。
1张5角能换（）张2角和（）张1角。
还可以换（）张2角和（）张1角。
4、在（）里填上合适的数。
（10分）1元=（）角 1角=（）分 20分=（）角 75角=（）元（）角2元=（）角 5角=（）分 60分=（）角 9元6角=（）角40角=（）元 5元9角=（）角 5角2分=（）分 38角=（）元（）角42分=（）角（）分 73分=（）角（）分 34角=（）元（）角4、填出各物品的价钱。
（8分）3．50元 5.30元 0.50元 35.00元( )元( )角 ( )元( )角 ( )角 ( )元( )角1、圈出下面物品的钱数。
（6分）17．30元 23.72元 7.50元10元 1元 1角 10元 2元 1角 5元 2元 1角5元 1元 1角 10元 1元 1角 1元 2角 1角2元 2角 1角 5元 5角 2分 1元 2角 1角数一数下面有多少钱。
（6分）10元 5角 2元 10元 2元 1角 5角 2角 2角5元 1角 5元 2元 1角 2角 2角（）元（）角（）元（）角（）元（）角5、算一算。
人教版数学小学一年级下册100以内加减法口算练习题(十套小题)
一年级下册100以内加减法口算练习题小学一年级100以内加减法口算练习题（一）2＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 15＋4＝ 23＋5＝37＋3＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝ 18－2＝ 30＋8＝43＋1＝ 86＋2＝ 70＋3＝ 30－2＝ 72－2＝ 66－4＝39－2＝ 20－9＝ 53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝20－1＝ 40＋6＝ 62＋7＝ 89－5＝ 63＋3＝ 34－2＝50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 80－7= 32＋4＝26－5＝ 84＋4＝ 35－10＝ 71＋9＝ 18－4＝ 66＋10＝83－3＝ 71＋5＝ 60－5＝ 36＋3＝ 58＋30＝ 28－7＝87－10＝ 80－6＝ 11＋9＝ 80－3＝ 95－4＝ 64＋3＝98－4＝ 25＋7＝ 62－2＝ 83＋5＝ 83＋10＝ 10＋8＝56＋20＝ 64＋6＝ 65＋3＝ 15－3＝ 30－3＝ 32＋6＝29－7＝ 35＋2＝ 73＋4＝ 25＋4＝ 43＋5＝ 87＋10＝39－3= 48－30= 95－40= 81－2＝ 60＋8＝ 39＋10＝76＋10＝ 70＋30＝ 48－9＝ 47－8＝ 52－4＝ 43－8＝68－9＝ 40－2＝ 27－9＝ 32－4＝ 41－2＝ 38－9＝50－8＝ 63－9＝ 37－8＝ 56－20＝ 88－9＝ 75－9＝92－3＝ 42－7＝ 71－6＝ 58－10＝ 47－8＝ 26－7＝52－3＝ 69－10＝ 63－5＝ 80－2＝ 36－9＝ 78－4＝65－8＝ 99－9＝ 72－2＝ 45－9＝ 86－8＝ 96－2＝35＋5＝ 85＋2＝ 59－4＝ 78＋10＝ 82－5＝ 64＋6＝32＋7＝ 49－5＝ 63＋3＝ 84－2＝ 60－4＝ 11＋20＝45－3＝ 30＋8＝ 60－7＝ 25＋4＝ 36－5＝ 84＋4＝52－3＝ 71＋9＝ 88－4＝ 76＋0＝ 93－3＝ 18＋5＝70－5＝ 56＋20＝ 64＋6＝ 65＋3＝ 15－3＝ 30－3＝32＋6＝ 29－7＝ 35＋2＝ 73＋4＝ 25＋4＝ 43＋5＝87＋10＝ 39－3= 48－30= 95－40= 81－2＝ 60＋8＝39＋10＝ 76＋10＝ 70＋30＝ 48－9＝ 47－8＝ 52－4＝43－8＝ 68－9＝ 40－2＝ 27－9＝ 32－4＝ 41－2＝38－9＝ 30－2＝ 72－2＝ 66－4＝ 39－2＝ 20－9＝53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝ 40＋6＝ 62＋7＝89－5＝ 63＋3＝ 4－2＝ 11+2= 53－3= 60+8=80－7= 26－5＝ 84＋4＝ 35－10＝ 29－7＝ 33＋2＝23＋5＝ 37＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝18－2＝ 30＋8＝ 43＋1＝ 86＋2＝ 70＋3＝30－2＝ 72－2＝ 66－4＝ 39－2＝ 20－9＝53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝ 20－1＝40－2＝ 27－9＝ 32－4＝ 41－2＝ 30－2＝ 53＋5＝ 40＋6＝32＋6＝ 29－7＝ 35＋2＝ 73＋4＝ 25＋4＝ 18+7＝ 47+9=43＋5＝ 87＋10＝ 39－3= 48－30= 95－40= 43－8＝ 68－9＝81－2＝ 60＋8＝ 39＋10＝ 76＋10＝ 70＋30＝ 35－10＝ 71＋9＝80－7= 12＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 15＋4＝ 15－4＝ 16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 48+8= 35+8=4+19= 4+37= 29+4= 36+6= 18+7= 47+9= 62+8=75+5= 23+7= 26+8= 32+8= 16+9= 50+8= 85+4=91+8= 24+6= 5+37= 44+7= 67+9=小学一年级100以内加减法口算练习题（二）39+1= 37+4= 78+3= 27+6= 39+8= 68+5=9+25= 85+6= 92+4= 86+2= 48+7= 39+9=2+38= 56+8= 36+5= 35+6= 46+9= 9+25=23+8= 46+6= 90+9= 84+7= 34+7= 56+3=12+9= 93+3= 58+3= 75+7= 35+6= 86+8=39+2= 27+4= 50+5= 34+9= 10+60= 9+50=10+40= 61+10= 18+5= 74+6= 37+2= 26+5=23+7= 47+4= 88+3= 47+6= 39+8= 68+5=26+8= 19+6= 28+5= 53+6= 78+5= 37+9=23+8= 89+6= 75+5= 86+6= 68+7= 87+9=26+9= 25+6= 50+37= 49+7= 87+9= 50+8=61+9= 85+4= 91+8= 82+5= 39+10= 46+7=73+7= 37+4= 78+3= 27+60= 39+8= 68+5=9+25= 35+6= 2+40= 86+2= 48+7= 39+10=16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 87+9=48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 29+4=39+8= 26+7= 7+38= 6+18= 40+6= 35+30=32+8= 25+5= 13+7= 86+8= 19+60= 32+8=16+9= 34+6= 5+37= 14+7= 37+9= 57+8=39+2= 27+4= 50+5= 54+9= 70+60= 39+50=10+40= 6+10= 18+50= 74+6= 37+2= 26+50=23+70= 47+4= 88+3= 47+6= 99+1= 68+5=26+8= 19+60= 48+50= 23+6= 78+50= 87+9=83+8= 19+6= 75+5= 36+6= 18+7= 47+9=83+70= 67+40= 88+3= 47+6= 39+8= 68+5=36+8= 19+6= 28+50= 53+6= 78+5= 17+9=小学一年级100以内加减法口算练习题（三）12＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 15＋4＝ 53+6= 78+5= 23＋5＝ 37＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝ 36+8= 19+6=18－2＝ 30＋8＝ 43＋1＝ 86＋2＝ 70＋3＝ 47+6= 39+8=30－2＝ 72－2＝ 66－4＝ 39－2＝ 20－9＝ 83+70= 67+40=53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝ 20－1＝ 17+9= 40＋6＝62＋7＝ 89－5＝ 63＋3＝ 34－2＝ 28+50= 50－4= 11+2=53－3= 60+8= 80－7= 68+5= 32＋4＝ 26－5＝ 84＋4＝35－10＝ 71＋9＝ 88+3= 18－4＝ 66＋10＝ 83－3＝ 95－40= 71＋5＝ 60－5＝ 36＋3＝ 58＋30＝ 28－7＝ 87－10＝ 62－2＝80－6＝ 11＋9＝ 80－3＝ 95－4＝ 64＋3＝ 98－4＝ 25＋7＝83＋5＝ 83＋10＝ 10＋8＝ 56＋20＝ 64＋6＝ 65＋3＝ 15－3＝30－3＝ 32＋6＝ 29－7＝ 35＋2＝ 73＋4＝ 25＋4＝ 43＋5＝87＋10＝ 39－3= 48－30= 81－2＝ 60＋8＝ 39＋10＝ 76＋10＝70＋30＝ 48－9＝ 47－8＝ 52－4＝ 43－8＝ 68－9＝ 40－2＝27－9＝ 32－4＝ 41－2＝ 38－9＝ 50－8＝ 63－9＝ 37－8＝56－20＝ 88－9＝ 75－9＝ 92－3＝ 42－7＝ 71－6＝ 58－10＝47－8＝ 26－7＝ 52－3＝ 69－10＝ 63－5＝ 80－2＝ 36－9＝78－4＝ 65－8＝ 99－9＝ 72－2＝ 45－9＝ 86－8＝ 96－2＝24－9＝ 40－2＝ 46－9＝ 43－4＝ 18－2＝ 38－8＝ 38－9＝35＋5＝ 85＋2＝ 59－4＝ 78＋10＝ 82－5＝ 66－4＝ 39－2＝20－9＝ 64＋6＝ 32＋7＝ 49－5＝ 63＋3＝ 84－2＝ 72－2＝60－4＝ 11＋20＝ 45－3＝ 30＋8＝ 60－7＝ 39－4＝ 8＋50＝25＋4＝ 36－5＝ 84＋4＝ 52－3＝ 71＋9＝ 35＋2＝ 20－1＝88－4＝ 76＋0＝ 93－3＝ 18＋5＝ 70－5＝ 62＋7＝ 89－5＝56＋20＝ 64＋6＝ 65＋3＝ 15－3＝ 30－3＝ 63＋3＝ 34－2＝小学一年级100以内加减法口算练习题（四）7 + 6 = 5 + 9 = 8 + 7 = 5 + 8 = 7 + 9 = 9 + 8 =5 + 7 = 8 + 4 = 9 + 3 = 9 + 9 = 3 + 8 =6 + 5 =7 + 4 =8 + 8 = 6 + 8 = 2 +9 =7 + 7 = 3 + 7 =6 + 6 = 6 + 9 = 8 + 6 = 3 + 8 = 5 + 5 =7 + 8 = 12 - 4 =15 - 6 = 14 - 7 = 11 - 8 = 14 - 9 = 15 - 7 =15 - 9 = 16 - 7 = 13 - 6 = 16 - 9 = 11 - 5 =12 - 8 = 11 - 7 = 18 - 9 = 17 - 8 = 14 - 8 =13 - 7 = 15 - 8 = 14 - 5 = 11 - 9 = 17 - 9 =17 - 9 = 11 - 5 = 13 - 8 =二、口算（每题1分，共24分）28 + 20 = 58 - 6 = 66 - 60 = 75 - 30 = 38 + 40 =71 + 23 = 89 - 8 = 50 + 24 = 4 + 55 = 96 - 20 =66 - 60 = 38 + 21 = 30 + 34 = 69 - 7 = 59 - 4 =73 - 70 = 95 - 50 = 25 + 44 = 62 + 7 = 30 + 49 =86 - 60 = 91 - 50 = 36 + 30 = 51 + 25 =三、在（）里填上合适的数。
人教版小学数学一年级下册1-3单元知识点导图
1.认识七巧板
用七巧板拼图形
2.学会用七巧板拼图
（1）点数法
一个一个数
（2）破十法
1.计算方法
（3）连减法
十几减9
（4）想加算减法 用减法知识解决比较算式大小问题
2.解决问题
运用代入法解决图形算式问题
人教版小数 一年级下 第二单元
20以内退位减法
1.计算方法
同9
十几减8,7,6
运用转化法解决填数问题 2.解决问题
按标准分类
分类 标准
将标准一样的物体放在一起 根据不同的功能、用途、颜色、形状、大小进行分类 分类标准不同，结果也不同
将同一类事物一个一个的放在一起分类整理的图
象形统计图
把数据按要求进行整理归类，按一定顺序把数据排列起来，制成表格 根据象形统计图很容易看出各个物品的数量
简单统计表
运用画图法解决排队问题
十几减5,4,3,2
1.计算方法
同9 运用减法知识解决实际问题
桌上有12个苹果，吃了3个还剩几个？
2.解决问题
运用推理法解决填数问题
解决问题
解决含有多余条件的实际问题
注意筛选多余条件 选择有用条件进行解答
求一个数比另一个数多三单元 分类与整理
人教版小学数一年级下册１－３单元知识点导图
人教版小学数学 一年级下册 第一单元
认识图形（二）
1.长方形
2.正方形
认识平面图形
3.平行四边形
4.三角形
5.圆
用同样的图形拼基本图形
长长方方的 4条边是直直的
四四方方的 4条边直直的，并一样长
4条边直直的 一组对边倾斜 有3条直直的边
由一条曲线围成，是圆圆的
人教版小学数学知识点整理(全)
一年级数学知识点1、开口向左读大于，尖角向左读小于，一双筷子是等于。
比较两数大和小，前面数大用大于，前面数小用小于，两边相等用等于。
大于号，开口朝着大数。
小于号，屁股撅给小数瞧。
2、把几部分的数合起来，求一共有多少要用加法计算。
如：从总数里拿走（或去掉、吃了、飞了）一部分，求另一部分是多少用减法计算。
如：3、一个数加0或减0，还得这个数。
4、6个面都相同的是正方体；长长方方的是长方体；上下一样粗细，两头是圆形的是圆柱；圆圆的，可以向任意方向滚动的是球。
长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。
5、长方形、正方形、圆和三角形都是平面图形，都是立体图形上的一个平平的面。
长方形和正方形的区别是看边的长短，长方形的对边相等，正方形的４条边都相等。
长方体和正方体的区别是看面的形状，正方体的６个面都是正方形。
6、分类的标准不同，分类的结果就不同。
7、大问号，弯弯绕，问个问题不知道，一滴眼泪往下掉。
大括号，像花边，两条花边分两方，两边合起就用它。
问号挂在括号下，加法来算共多少。
问号掉在括号上，减法来算一部分。
正确使用加减法，解决问题我最棒。
8、计算连加，先把前两个数相加，再把得数与第三个数相加。
9、计算连减，先把前两个数相减，再用得数减去第三个数。
10、加数+加数=和被减数-减数=差11、凑十法：九凑一，一凑九。
八凑二，二凑八。
七凑三，三凑七。
六凑四，四凑六。
双五相见就满十。
12、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
有１个十在十位写１，有２个十在十位写２，有几个一在个位写几。
个位上的数是几就表示几个一，十位上的数是几就表示几个十。
读数写书都从高位起。
13、最大的一位数是９，最小的两位数是１０。
14、确定位置时，一般横为行，竖为列。
交换两个加数的位置，和不变。
如：８＋７﹦７＋８﹦１５15、破十法就是先把十几分成十和几，先用十减去减数，减得的结果再和几合起来。
16、人民币的单位有元、角、分。
1元=10角 1角=10分17、时针最粗、最短，分针较细、较长。
人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》课件(知识点全面)
小组交流：说一说你发现了什么，并展示你们发 现的规律。
下面的数都是40。
90－50＝40 70－30＝40 60－20＝40 上面两个数的差是下面的数。
40＋50＝90 40＋30＝70 40＋20＝60 右边的数与下边的数的和是左边的数。
50 40
30 40
20 40
90
70
60
右边的数与下边的数合成左边的数。
同学们正在举 办联欢会，说 一说，你从图 中发现了什么？
图中的人和物 都是按一定规 律排列的。
举手发言：图案有什么规律？你发现了什么？
说一说：
彩旗的规律
小旗的规律是1面 1面 ……
、1面 ，又1面 、
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重 复排列。
说一说：
小花的规律
小花的规律是一朵 重复排列。
12
16
－5
－5
－5
25
20
15
10
看谁算得又快又准确。
举手发言：说一说你发现了什么？
36
9
12
＋3 ＋3
＋3
36
9
＋3
12
15 18 21
＋3 ＋3
＝ ＝
＋3 ＝
＋3
＋3
从左到右相邻两 ＝？ 数之间依次＋3。
说一说：你又有什么发现？括号中应该填什么？
11
9
7
5
－2
－2 （ ）
－2
11
9
7
5
发现规律：直接观察数字的规律，是以2 和3为一组重复排列的，所以3的后面分 别填2和3。
小组讨论:说一说你发现了什么规律?后面该填哪两 个数呢？
13
人教版小学一年级数学下册知识点预习.docx
人教版小学一年级数学下册知识点预习第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
缺了（ 8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。
其中①号面与( )号面相对。
方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元 20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
例：小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。
14-6=8（只）口答：母鸡有8只。
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。
例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。
第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。
）分类的标准一致，分类的结果就一致。
分类的标准不同，分类的结果就不同。
1、按大人和孩子分2、按男女分4、你能提出什么数学问题？并解答。
第四单元 100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。
精心归纳简洁实用新人教版小学一年级数学下册-知识点归纳总结
新人教版小学一年级数学下册知识点梳理归纳一、认识图形1、平面图形的认识⑴正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
正方形的特点：四条边长度都相等。
拓展：对称轴长方形（两条对称轴）（2）常见拼组方法（难点）：必要时演示两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
2、立体图形的认识（！）正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。
正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。
（2）常见拼组（难点）：必要时演示两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
难点：八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
注意：当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。
二、20以内的退位减法（重点）1、①相加算减②分解法如：12—— 9 = 3 把12分解成10和2过程：想先算：10-9=1 则再算：1+2=3难点2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，一般情况要用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，一般情况要用减法计算。
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。
四、100以内数的认识和读写难点：1、10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
难点：3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
注意数位从右往左数。
（右边）第三位第二位第一位难点：4、读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
小学一年级数学下册个人收集知识点归纳总结
一下数学学问点及习题汇总一、相识图形1、平面图形的拼组⑴ 区分正方形、平行四边形和长方形正方形的特点：四条边长度都相等，角是直直的。
平行四边形的特点：相对的两条边相等，有一对边是斜斜的，角不是直直的。
长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等，角是直直的。
正方形 平行四边形 长方形 （2） 常见拼组：① 2个完全一样的长方形可拼成正方形和长方形。
② 2个完全一样的正方形可以拼成长方形。
③ 4个完全一样的小正方形，可拼成正方形和长方形。
8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
【3】分一分一个平行四边形可以分成两个一样的三角形。
一个正方形可以分成两个一样的长方形或两个一样的三角形。
一个长方形可以分成两个一样的长方形或两个一样的正方形或两个一样的三角形。
2、七巧板七巧板是由（7）个平面图形组成，其中有（3）种平面图形，（1）个正方形、（1）个平行四边形、（5）个三角形。
里面有两个一样的大三角形和两个一样的小三角形，七巧板中的两个一样的三角形可以拼成正方形、三角形、平行四边形。
一、填一填。
1. 我来选一选⑾⑿是长方形， 是正方形， 是圆，是三角形， 是平行四边形。
① ② ③⑤⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩2. 我来涂一涂。
（给正方形涂上颜色）3.长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个二、连一连。
（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。
）三、圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。
看看哪个小挚友拼出的最多。
四、聪慧屋。
1. 数一数下图有（）个三角形。
2. 还缺（）块砖。
二、20以内的退位减法1、方法：①想加算减②分解法过程：如：12—把12分解成10和2过程：想先算：10-9=1 则再算：1+2=31★2、应用题：①已知条件里知道了其中一局部和另一局部，求总数，用加法计算。
小学数学一年级下20以内的退位减法知识点讲解及配套练习题
小学数学一年级下20以内的退位减法知识点讲解及配套练习题一、知识点讲解退位减法是小学数学中的基本运算技能之一，特别是在一年级下册，学生们开始接触20以内的退位减法。
掌握这一技能对学生们未来的数学学习有着非常重要的影响。
1. 概念理解退位减法，即在减法运算中，当被减数的某一位数小于减数的对应位数时，需要向前一位借位，使得当前位数的运算得以进行。
在20以内的退位减法中，主要涉及的是个位数的借位。
2. 运算步骤（1）观察被减数和减数的个位数，判断是否需要借位。
（2）如果需要借位，从被减数的十位数借1，十位数减1，个位数加10。
（3）进行个位数的减法运算。
（4）得出结果。
二、配套练习题1. 基础练习（1）12 - 5 =（2）17 - 9 =（3）14 - 6 =（4）11 - 3 =（5）18 - 7 =2. 提升练习（1）13 - 8 =（2）16 - 4 =（3）15 - 7 =（4）10 - 2 =（5）19 - 6 =三、答案及解析1. 基础练习答案及解析（1）12 - 5 = 7解析：被减数个位数2小于减数5，需要借位。
从十位数借1，十位数变为1，个位数变为12。
进行减法运算，12 - 5 = 7，所以结果为7。
（2）17 - 9 = 8解析：被减数个位数7大于减数9，不需要借位。
直接进行减法运算，7 - 9 = -2，由于不能出现负数，从十位数借1，十位数变为0，个位数变为17。
再次进行减法运算，17 - 9 = 8，所以结果为8。
（3）14 - 6 = 8解析：被减数个位数4小于减数6，需要借位。
从十位数借1，十位数变为1，个位数变为14。
进行减法运算，14 - 6 = 8，所以结果为8。
（4）11 - 3 = 8解析：被减数个位数1小于减数3，需要借位。
从十位数借1，十位数变为0，个位数变为11。
进行减法运算，11 - 3 = 8，所以结果为8。
（5）18 - 7 = 11解析：被减数个位数8大于减数7，不需要借位。
新人教版小学一年级下册数学全册一课一练习题集课课练
第1节：复习加减混合（1）一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、我会填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
人教版小学一年级下册数学《100以内数的认识》知识点
位，哪位数大它就大。(开口朝大数，尖尖朝小数。)
8.当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述;当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。
9.最小的三位数是100;最大的两位数是99;最小的两位数是10;最大的一位数是9;最小的一位数是1。
二、填空题
1.5角=()分80分=()角
2.6角2分=()分200分=()元
3.64分=()角()分1元5角=()角
参考答案
一ห้องสมุดไป่ตู้单选题
1.每千克苹果价钱为：（A）
A.3元5角B.3角5分C.35元
2.钢笔每支的价格约为：（A）
A.3元B.3角C.3分
二、填空题
1.5角=(50)分80分=(8)角
2.6角2分=(62)分200分=(0.2)元
2、个位是4，十位是5这个数是45。(×)
3、一个数从右边数第一位是个位。(√)
知识点
1.人民币的单位有(元)、(角)、(分)。
2.人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3.主要题型：
填合适的单位。(注意和生活实际联系)
计算：元+元角+角满10角记得换成1元
注意题型：
个位上的数是7，十位上的数比个位上的数少3，这个数是()。(写完记得对照题意检查一遍)
练习题
一、填空
1、100里面有()个十，45里面有()个一。
2、45读作();七十四写作()。
3、98里面的“9”在()位上，表示()个();“8”在()位上，表示()个()。