部编版语文(人教统编版)五年级上册第一单元 一课一练同步检测 (含全部答案)
部编版（人教统编版）五年级语文上册全册完整一课一练同步检测附：全部答案本册基础、阅读要求概述单元主题语文要素(阅读）一万物有灵初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法阅读策略学习提高阅读速度的方法二阅读要有一定的速度三民间故事了解课文内容，创造性地复述故事四家国之殇结合资料，体会课文表达的思想感情五习作单元：介绍事物阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法六舐犊之情注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情七四季之美初步体会课文中的静态描写和动态描写八读书明智阅读时注意根据要求梳理信息，把握内容要点第一单元1.白鹭第一课时一、读拼音，写字词。
1.她衣着朴sù（），但是让人感觉很美。
2.这个xiázi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。
3.这里的水是清澄的，因此，bái hè（）非常喜欢在这里停留。
二、选词填空。
嗜好爱好1.打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。
2.他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。
三、按要求完成句子练习。
1.白鹭是一首精巧的诗。
（仿写比喻句）________________是__________________________。
2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
”说说你对这句话的感受。
ｗ〗第二课时一、选字组词，在所选的字的下面打√。
色（素速）适（宜以）白（鹤贺）（兼嫌）气二、写出下列加点词语的近义词。
1.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
（）2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
（）3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。
（）三、选择题。
1.对下列句子理解正确的一项是（）白鹭是一首精巧的诗A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。
B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。
2.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
”这句话运用了（）的写作手法。
A比喻B对比C拟人参考答案：第一课时一、1.素 2.匣子口哨 3.白鹤二、1.爱好 2.嗜好三、1.我们祖国的花朵2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
四、示例：美往往蕴含在常见的事物中，我们往往因为常见而忽略。
我们应该善于观察，善于发现常见事物中的美。
第二课时一、素宜鹤嫌二、1.适合 2.平常 3.悠闲三、1.A 2.B2.落花生第一课时一、给加点的字选择正确的音节。
1.我现在不方便（biàn pián）把进价告诉你，不过这件商品已经非常便（biàn pián）宜了。
2.花生可以榨（zházhà）油，还能做出各种美味来，用途真的很多。
二、辨字组词。
亩（）播（）亭（）母（）翻（）停（）三、用下列加点词语造句。
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
____________________________________________________________ 2.没过几个月，花生居然收获了。
____________________________________________________________第二课时一、选择括号里正确的字组成词语。
（浇饶）水（吩粉）咐爱（暮慕）高（矮委）二、选词填空。
居然必然1.人生道路上（）会遇到挫折，我们要乐观面对。
2.这道题他（）做对了，太出乎意料了。
三、对下面这句话的理解正确的一项是（）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
A做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
B要做一个能挣钱的人。
C要做一个会做事的人。
四、请参照文中对比的写法，写一种你喜欢的事物。
参考答案第一课时一、1.biàn pián2.zhà二、一亩播种亭子母亲翻开停止三、1.我们要保护动物，不要伤害它们。
2.我居然也能做出可口的饭菜，真是太神奇了！第二课时一、浇吩慕矮二、1.必然 2.居然三、A四、示例：我喜欢梅花。
它不像桃花、杏花那样喜欢热闹，也不像荷花那样高傲，它有自己的风骨，它用严寒磨炼自己，让自己变得更强大。
3.桂花雨第一课时一、读拼音，写字词。
1.我非常喜欢lán huā（），喜欢它那优雅的外形，幽幽的香气。
2.这个卖dàbǐnɡ（）的pópo（）非常慈祥。
3.你越动，它就chán（）得越紧。
二、写出下列词语的反义词。
1.我喜欢的是桂花。
（）2.桂花一开，母亲就开始担心。
（）3.摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。
（）三、用加点的词语造句。
只要．．不来台风，我就．可以收几大箩。
_________________________________________________________摇花对我来说是件大事。
所以．．，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”四、下面没有在文中出现过的事是（）。
A摘桂花B摇桂花C思桂花D捡桂花第二课时一、选字组词，在所选的字后面打√。
（箩萝）筐（羔糕）点（缠庙）住二、写出下列加点词语的近义词。
1.中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
（）2.桂花一开，母亲就开始担心了。
（）3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
（）三、判断正误，正确的打√，错误的打×。
1.《桂花雨》这篇文章，描写了桂花飘落的优美样子，点明家乡的桂花很多。
（）2.母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”这句话告诉我们，家乡的桂花比别的地方的桂花要香，因为，家乡的桂花品质好。
（）【参考答案】第一课时一、1.兰花2.大饼婆婆3.缠二、1.厌恶2.放心3.残缺三、只要我们保护环境，大自然就会给我们许多惊喜。
她心地善良，所以她经常帮助别人。
四、A第二课时一、箩糕缠二、1.开放2.担忧3.姿势三、1.×2.×4.珍珠鸟一、给下列生字选择正确的读音。
豪（háoáo）享（hēng xiǎng）陪（bèi péi）睑（jiǎn liǎn）二、写出下列词语的近义词。
简易——（）茂盛——（）轻易——（）立即——（）三、我会把句子补充成比喻句。
1.它好肥，整个身子好像2.它躲进藤蔓，就像。
四、课文内容梳理。
这篇课文描写了鸟儿对人________的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_____________________这样的感慨。
五、重点句段品析。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样，它完全放心了。
索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。
待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？1.写出下列词语的反义词。
细腻——（）友好——（）2.用横线画出小家伙睡着后的样子。
3.下列说法正确的一项是（）。
A小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。
B小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。
六、生活中有很多互相信赖的事让人感动。
把你身边的一件关于“信赖”的事情和大家分享一下吧。
参考答案一、háo xiǎng péi jiǎn二、简单茂密容易立刻三、1.一只蓬松的球儿2.躲进深幽的丛林一样安全。
四、信任信赖，往往能创造出美好的境界五、1.粗糙敌视2.银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
3.A六、我们那里有个卖糖葫芦的摊子。
这个摊子上没人看着，你想买糖葫芦，就自己把零钱放在旁边的盒子里，然后拿走糖葫芦。
虽然没人看着，但是钱从来没少过，糖葫芦也没有被多拿走过。
这就是人与人之间的信赖。
统编版五年级上册第一单元 综合练习(含答案)
统编版五年级上册第一单元综合练习（含答案）部编版语文五上第1单元综合练习给加点字选择正确读音在加点字的正确读音下打“√"。
盛（shèng chéng)开咂（zāzhā）嘴长喙（yuán hu ì）杭（háng kàng）州沉浸（jìng jìn）挨（āi ái）近单选下列词语中没有错别字的一组是。
A．蔬格萝筐绒毛蹦来蹦去B．门筐深幽橙清神气十足C．羡幕吩付篷松隐约闪动D．舒适茂盛熟悉和谐共处单选下列名言警句中不是劝勉人们珍惜时间的一句是A．光景不待人，须臾发成丝。
B．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
C．少壮不努力，老大徒伤悲。
D．露从今夜白，月是故乡明。
选择填空选词填空。
(1) 忽然居然猛然过不多久，有一个更小的脑袋从叶间探出来。
遭到撞击，他一时半会儿还没清醒过来。
有一天，我伏案写作时，它落到我的肩上。
(2) 起先渐渐随后这小家伙只在笼子四周活动，就在屋里飞来飞去。
它胆子大了，就落在我的书桌上。
(3) 观赏品尝欣赏爸爸最那美妙悠扬的琴声。
我去公园美丽的杜鹃花。
妈妈做的红烧鱼，我了，味道真是好极了。
(4) 不仅……还……虽然……但是……它不好看，很有用。
它好看，很有用。
按要求写句子白鹭是一首精巧的诗。
（改为反问句）按要求写句子父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）按要求写句子我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）填空在横线上写出下列句子使用的修辞手法。
(1) 每当我们走进校园的时候，花草就向我们点头微笑。
(2) 桂花盛开的时候，真是香飘十里。
(3) 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
(4) 蟋蟀在平台上弹琴。
连线将时令、花以及相关的诗句用线连起来，再把诗句背一背。
二月荷花接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
三月桃花墙角数枝梅，凌寒独自开。
六月菊花竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
八月桂花人闲桂花落，夜静春山空。
人教部编版五年级语文上册一课一练21古诗词三首(含答案)
21.古诗三首一、读拼音，写汉字.wáng sūn fā chóu tíng bó hé pàn sìmiào二、用“√”给下列加点字选择正确的读音.秋暝．（mín míng）浣．（huàn wán）衣聒．（guō guā）噪湖畔．（bàn pàn）三更．（gēng gèng）更．（gēng gèng）加乌啼．（dì tí）寒山寺．（sì shì）泊．（bó pō）船血泊．（bó pō）三、连线王维姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.张继风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.纳兰性德随意春芳歇王孙自可留四、辨字组词.（提示：最后两列，先写出形近字，再组词）泊（）愁（）眠（）榆（）帐（）伯（）恕（）抿（）（）（）五、结合诗词句判断下列加点字的解释是否正确，正确的打“√”.（1）随意春芳歇．（休息），王孙．．（原指贵族子弟，此处指诗人自己）自可留. （）（2）姑苏．．．（枫桥附近的一座寺庙），夜半钟声到客船.（）．．（苏州的别称）城外寒山寺（3）山一程，水一程，身向榆关．．（那边，指关外）行. （）．．（山海关）那畔六、查字典填空.1.如果你不认识“暝”字，可以用部首查字法来查字典，先查部，再查画，在“山居秋暝”中“暝”的意思是.2.“歇”字用音序查字法先查，再查；用部首查字法先查，再查画.“歇”的意思有：①休息；②很短的一段时间；③尽.在“随意春芳歇”中“歇”的意思是，在“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”中“歇”的意思是.（填序号）七、下列关于《山居秋暝》的说法，不正确的一项是（）.A.一个“空”字，渲染出天高云淡，万物空灵之美.诗人隐居于此是何等的闲适，如此描绘山水田园的环境，流露出诗人的喜爱之情B.全诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情C.诗句“明月松间照，清泉石上流”中，前一句写静景，后一句写动景，动静结合，写出了山间的静谧感D.这首诗通过写山水田园的清新宜人，表达了作者思念家乡的思想感情八、判断下列说法是否正确.1.“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景.（）2.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情.（）3.《长相思》的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名.（）4.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动.”（）九、阅读诗歌，回答问题.山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.竹喧归浣女，莲动下渔舟.随意春芳歇，王孙自可留.（1）作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？__________________________________ （2）这种意境中表现了作者怎样的理想？______________________________________ （3）诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：______________________________________. 对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析：_______________________________. （4）你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟.”两句的艺术特色的？（5）尾联中“王孙”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？（6）对诗歌析有误的一项是（）A. “空山新雨后，天气晚来秋.”表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情.B. “竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美.C. “明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名是因为用了“照”“流”两个动词.D. “随意春芳歇，王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声.E. 这首诗以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境.是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感.F. “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语.十、课外阅读当我离开母校的时侯我坐在校园的树荫下心中涌起一股难以抑制的留恋心情啊六年生活的母校您四周的一草一木，我是那样熟悉.即使走遍天涯海角，我也不会忘记母校对我的哺育.如今，我长大了，就要离开您到一个新的校园去了，这怎么不叫我留恋呢？校园的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福.在这里，学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”，我们从不懂事的孩子成长为朝气（逢、蓬）勃的少年.老师，您花费了多少心血啊！校园的小树，你可记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师还在孜孜不倦地伏案工作着.这么晚了，老师仍在一字一句地批改作业.老师（向、像）蜡烛一样，献出了全部的光和热.校园的小树，你可知道？老师那谆谆的教诲已经深深地（克、刻）在我的心里，往事又浮在我的眼前.啊，母校！我们的深厚感情已经在这里扎下了根.分别的时候就要到了，您的学生向您道别，您的学生将永远怀念您！永远感激您！母校，老师，再见了！将来，我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤培育.1．给第一自然段没有标点的地方加上标点符号.2．把短文（）里不恰当的字划掉.3．把短文分成三段（用“‖”画出）4．照样子改写下面的句子.例：少先队员怎么能怕困难呢？少先队员不能怕困难.老师对我的关怀，我怎么会忘记？5．用“~~”画出与画横线的句子相照应的句子.6．你认为下面哪句话最能体现短文的中心思想，请在（）里打上“√”.①表现作者对校园一草一木的留恋.（）②抒发作者对母校和老师的留恋、赞美的思想感情.（）③表达作者舍不得离开母校的思想感情.（）参考答案一、王孙发愁停泊河畔寺庙二、mínghuànguōpàngēnggèngtísìbópō三、张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.纳兰性德风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.王维随意春芳歇王孙自可留四、停泊老伯愁苦宽恕睡眠抿嘴榆树愉愉悦蚊帐账账目五、（2）√（3）√六、1.日 10 日落时分，天色将晚2.X xie 欠9 ③①七、D八、1.× 2.√ 3.√ 4. √九、（1）山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净.清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象.（2）通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶.诗中以物芳，而明志洁，以人和，而望政通.泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托.（3）明月松间照，清泉石上流；作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声（泉声）、有色（青松）、有动（泉流）、有静（月照）的幽静雅致的山间月夜图（4）前句写女子，先闻其声、后见其人；诗人先写“竹喧”“莲动”，是因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟.这样写更富有诗情画意.（5）贵族子弟的通称，这里借指诗人自己.诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照. （6）C十、1．，.，！2．划去：逢向克3．第一段：（第1自然段）第二段：（第2—4自然段）第三段：（第5自然段）4．我不会忘记老师对我的关怀.5．我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤培育.6．②√。
统编版语文五年级上册第一单元常考题检测卷(含答案)
统编版语文五年级上册第一单元常考题检测卷（含答案）第一单元常考题检测卷语文五年级上册统编版一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一组是（）A．便宜（pián）享用（xiánɡ）咂舌（zā）镜匣（xiá）B．待会儿（dāi）榨油（zhá）垂蔓（màn）黛色（dài）C．眼睑（jiǎn）长喙（huì）眸子（móu）高矮（ǎi）D．嗜好（shì）杭州（hánɡ）陪护（péi）浸透（qìn）2．下列词语全部与历史故事有关的一项是（）A．完璧归赵不耻下问神气十足协调有序B．渑池会面三顾茅庐围魏救赵纸上谈兵C．不苟言笑卧薪尝胆心动神移失声痛哭D．失魂落魄手脚并用人山人海程门立雪3．下列各句中，关联词语使用不正确的一项是（）A．王红之所以有好的学习方法和学习习惯，是因为她花的时间少，学习效果好。
B．即使困难再大，我们也要想办法克服它。
C．世界上的事物除了这样简单的联系之外还有不少复杂的联系。
D．不管刮风下雨，不管严寒酷暑，他从来没有迟到过。
4．对“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗"的理解，不正确的一项是（）A．作者运用比喻的修辞手法赞扬了白鹭之美，与文章第一句呼应。
B．白鹭是“散文诗”这一比喻突出了白鹭平凡而美好朴素而高洁的特点。
C．后半句是对前半句的进一步明确和深化，赞颂了白鹭的精巧之美和质朴之美。
D．以“韵在骨子里的散文诗"为喻，强调了白鹭高傲、散漫的特点。
5．下列句子没有使用修辞手法的一句是（）A．天哪，这是谁呀？哦，原来是小明的阿姨。
B．小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。
C．难道不耕耘也会有收获？D．他好胖，好像他爸爸。
6．下列说法得体的是（）A．假如你已经交了作业，小组长仍在追要，你对小组长说：“难道你让我交两遍不成？”B．对一位因学习好而获奖的同学说“祝贺你!向我介绍介绍你的学习方法好吗？"C．同学邀你到他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。
【部编版】语文五年级上册第一单元综合检测题含答案
部编版语文五年级上学期第一单元达标测试卷基础知识部分（40分）一、看拼音写词语。
（8分）jīng qiǎo shì yíēn huì bō zhòng gū dúguì huāài mù fēn fu huáng hūn chá yè二、下列词语中加点字完全正确的一组是（）（2分）A. 眼睑．(jiǎn)蔓．延(wàn)首都．(dōu)开辟．(pì )B. 埋．怨(mán)颤．抖(chàn)榨．油(zhà）啄．食(zhuó）C. 长喙．（huì）浸．泡 (jìn) 眸．子 (móu) 黛．青 (dài)三、下列词语中没有错别字的一组是（）。
(2分)A. 为难萝筐恩惠偶尔B. 铿锵镜匣收获爱慕C. 韵味嫩绿茅停缠绕D. 欣赏温润雏儿咂嘴四、给下列语句加上标点。
(4分)(1)小时候我无论对什么花都不懂得欣赏父亲总是指指点点地告诉我这是梅花那是木兰花但我除了记些名字外并不喜欢。
（2）我们家的后园有半亩空地母亲说让它荒着怪可惜的你们那么爱吃花生就开辟出来种花生吧五、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。
（3分）熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了1.雏儿在我肩上睡得好熟啊! ( )2. 秋天,果实成熟了。
( )3. 米饭煮熟了,香喷喷的。
( )深:A.经历的时间久 B.不易理解 C.从外到里的距离大4. 珍珠鸟在里面,就像躲进深幽的丛林一样安全。
( )5. 这个问题他讲得深入浅出。
( )6. 夜已经很深了,王老师还在备课。
( )六、选择合适的关联词语填空。
(3分)虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……1. 花生( )味道美,( )能榨油。
2022—2023年部编版五年级语文上册一单元测试卷【及参考答案】
2022—2023年部编版五年级语文上册一单元测试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、根据拼音写出词语。
huǐ mièfán zhílíng lóng yā yìzào shēngshǔ jiàyōu chóu qī hēi róng shùpǔ sù二、读句子，给画线的多音字选择正确的读音，打“√”。
1．鸟儿们都屏(píng bǐng)住呼吸，大厅里安静极了。
2．他妈妈很为他发愁：“瞧你这模(mú mó)样，长大了能干什么呢？”3．母亲说：“这面糊着(zháo zhuó)魔了，好像有个妖精在里面。
”4．汤姆的母亲调(tiáo diào)好面糊，准备做点心。
5．难道是我捡了团面糊，妖精就来吓(xià hè)唬我？三、辨字组词羞（__________）崖（__________）辨（__________）插（__________）差（__________）涯（__________）辩（__________）播（__________）四、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，A．震（___）欲（___） B．心（___）神（___） C．应接（___）（___）D．自（___）（___）情 E.相（___）（___）命 F.理（___）（___）然1.尊敬老人是我们年轻人（____）的事。
2.站在船头，放眼大海，真叫人（____）。
3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人（____）。
五、选词填空。
突然果然居然仍然1、天下着大雨，解放军战士（________________）冒雨前进。
2、夜深了，博物馆里（______________）传出了急促的报警声。
五年级上册语文一课一练-第22课《四季之美》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版五年级上学期语文课文（七）第22课《四季之美》同步练习一、填空题（共7题；共29分）1.读拼音，写词语。
límíng hóng yùn xīn kuàng shén yí________ ________ ________xián yìpěng zhe yè mù jiàng lín________ ________ ________2.读句子，找出错字并改正。
①天空漂着红紫红紫的彩云。
________②漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。
________③夕阳西沉，夜暮降临。
________3.下面下划线字的意思，相同的一项是（）。
A. 心旷神怡旷日持久B. 成群结队归根结底C. 比翼双飞鳞次栉比比D. 闲逸隐逸4.选词填空。
固然必然（1）这件事________是他不对，难道你就没有一点错处吗？（2）他们________会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。
5.读一读，选一选。
A．动态描写 B．静态描写（1）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
________ （2）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
________（3）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
________6.课文整体梳理。
这篇文章分别介绍了________、________、________、________的不同的美，体现出作者的________之情。
7.课文综合回顾。
判断对错，用“正确”“错误”表示。
（1）本文篇幅短小，所写景致不多，但作者善于捕捉景致瞬间微妙的动态变化。
（2）描写冬天早晨的这一段，朗读时语速可以适当加快，读出寒冷的冬天手捧火盆穿过走廊时的闲情逸致。
（3）课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。
部编版五年级上册语文一课一练-第6课 将相和(含答案)
第6课将相和一、读拼音，写词语.gòng xiàn zhào huàn gōng diàn xǔnuòdiǎn lǐchāo xídǎn qièdézuì二、比一比，再组词.议（）臣（）炒（）罪（）蚁（）巨（）抄（）靠（）怯（）荆（）距（）懒（）却（）刑（）拒（）嫩（）三、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）A.功臣．（chén）蔺．（lìng）相如告辞．（cí）B.平衡．（hén）和氏璧．（bì）抵．（dǐ）御C.防御．（yù）削．铅笔（xiāo）侮辱．（rǔ）D.擅．（shàn）长长袍．（pǎo）廉．（lián）颇四、把下列词语补充完整.怒（）冲（）同（）于（）负（）请（）完（）归（）（）目圆（）毫不（）（）（）无不（）（）无不（）（）口不（）五、给加点的字选择正确的读音.1.我们不能恃强．（qiǎng qiáng）凌弱，强．（qiǎng qiáng）迫别人做不愿意做的事.2.他是这部电视剧的幕后策划．（huà huá）人.3.敌军师长被俘了，这极大地削．（xuē xiāo）弱了他们的气势.4.这位青年将．（jiāng jiàng）领取过无数次战役的胜利.5.我国男、女乒乓球队双双获得世界冠．（guān guàn）军.六、选字填空.忆议仪弈益（）处会（）博（）礼（）回（）现献宪陷羡（）阱文（）（）慕（）在（）法钞抄炒吵超（）越（）写（）票（）菜（）架妾怯惬窃切胆（）（）贼（）意（）割臣（）七、写出下列加点词语的近义词.1.赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议．．.（）2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞．．.（）3.秦王叫人拿出地图，把允诺．．划归赵国的十五座城指给他看.（）4.大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御．．秦兵的准备.（）5. 蔺相如看秦王这样侮辱．．赵王，生气极了.（）6.蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重．．的典礼，他才能交出来.（）八、给加点的字选择正确的解释.1.完．璧归赵（）A.完，完整B.完结C.完成D.消耗尽2.负．荆请罪（）A.依仗B.享有C.背着D.遭受3.理直．气壮（）A.不弯曲B.公正；正义C.坦率；爽快D.纵；竖九、根据意思写出相应的词语，并填空.指极珍贵的东西.（）闭口不言及某人某事.（）理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧.（）指原物完整无损地归还本人.（）统一认识，共同努力.（）1.对于昨天的争吵，他们俩都 .2.只有大家，才能渡过难关.3.小红没有犯错当然了.十、按要求完成句子.1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国.（改为双重否定句）2.蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?（改为转述句）3.我之所以．．．我们赵国啊!（用加点的词语造句子）．．．避着廉将军，为的是4.我在看书.（扩句）5.小明基本上完全掌握了这学期所学的知识.（修改病句）十一、选词填空.商议商量1.参加夏令营的事，我还要跟妈妈（）一下.2.这套管理办法，是经过专家委员会的（）确定下来的.理由借口3.当我们做错事情时，我们总是找各种（）替自己摆脱困境.4.我们没有（）拒绝善意的劝告.胆怯胆小5.她初次走上讲台，有点（）.6.他是一朝被蛇咬，十年怕井绳，变得（）如鼠，什么事也不敢干了.允诺允许7.妈妈（）我写完作业后看电视.8.哥哥（）小华，明天和他一起看球赛.十二、课内阅读我会做.廉颇很不服气，他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了.要是我碰见他，一定要让他下不了台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面.有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”门客们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢（打击进攻）我们赵国，就因为有我们两个人在.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必然竟然）乘机来打我们.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接.从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力（保护保卫）赵国.1.写出下列词语的反义词.进攻—（）削弱—（）迎接—（）2.用“√”选择文中括号里恰当的词语.3.选文对蔺相如的描写主要运用了描写，体现出蔺相如的特点.4.用“”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶.”中的“往回赶”的原因.5.从“负荆请罪”的故事中我们可以看出廉颇是一个的人.6.说一说，你喜欢文中的蔺相如还是廉颇？为什么？十三、课外阅读.中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”在天文学上，这个问题称为“月球的起源．．”.其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的（预测推测）.总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿.你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年前我们这个太阳系从一大团星云物质里脱胎而出时，月球和地球分别在相去甚远的不同部位，它们各由不同的物质所形成.另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近.所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星.这种学说称为“俘获说”.倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？但是，地球的直径只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多，所以像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事.于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成.它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团.地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质.月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质凝聚而成，因而密度较小.这种学说称为“同源说”.如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹？最后一种推测更具有戏剧性．．．：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体.当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球.太平洋便是月球分裂出去的残迹.你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此.现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了.可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的（神秘神奇）面纱，把你的真相查个水落石出．．．．！1．解释文中加点词语的意思.起源：戏剧性：水落石出：2.根据上下文意思选择文中括号里恰当的词语，用“√”.3.文中所说的“月球的起源”的三种学说分别是什么？4.文中画线部分“它原先很可能是一颗小行星”中的“很可能”可以删除吗？为什么？5．请写出一个与月有关的诗句.参考答案一、贡献召唤宫殿许诺典礼抄袭胆怯得罪二、会议大臣炒菜得罪蚂蚁巨大抄写靠边胆怯荆棘距离懒散退却刑法拒绝嫩芽三、 C四、发冠归尽荆罪璧赵怒睁示弱攻克战胜绝提五、1.qiáng qiǎng2.huà.3.xuē4.jiàng5.guàn六、益议弈仪忆陷献羡现宪超抄钞炒吵怯窃惬切妾七、1.商量 2.赞美3.许诺4.抵抗5.羞辱6.盛大八、1.A 2.C 3.B九、无价之宝绝口不提理直气壮完璧归赵同心协力1.绝口不提2.同心协力3.理直气壮十、1.秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国.2.蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗?3.我之所以努力学习，为的是期末考试取得好成绩.4.我在学校的图书馆里看书.5.小明基本上掌握了这学期所学的知识.十一、1.商量2.商议3.借口4.理由5.胆怯6.胆小 7.允许8.允诺十二、1.撤退加强送别2. 进攻必然保卫3.语言识大体，顾大局，心胸开阔4.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!5.知错能改6.略十三、1.事物产生的根源.不平常.水落下去，水底的石头就露出来.比喻事情的真相完全显露出来.2.推测神秘3.俘获说、同源说、分裂说.4.不能，因为可能表示推测，去掉后就变成了肯定，表意不够准确.5.举头望明月，低头思故乡.。
2020-2021部编版五年级语文上册《第一单元全套练习题》word版(附答案)
部编版五年级语文上册第一单元全套练习题1白鹭—练习题（附答案）2落花生—练习题（附答案）3桂花雨—练习题（附答案）4*珍珠鸟—练习题（附答案）第一单元测试卷（解析版）第一单元知识点汇总我会读1.易读错的字白鹭．（lù）长喙．（huì）镜匣．（xiá）嗜．好（shì）清澄．（chéng）吩．咐（fēn）榨．油（zhà）石榴．（liú）杭．州（háng）垂蔓．（màn）文豪．（háo）享．受（xiǎng）眸．子（móu）咂．咂（zā）2.多音字澄chéng（清澄）散sàn（分散）便biàn（便利）辟pì（开辟）dèng（澄沙）sǎn（松散）pián（便宜）bì（复辟）落luò（降落）蔓màn（蔓延）转zhuǎn（旋转）钻zuān（钻研）là（落下）wàn（瓜蔓儿）zhuàn（转动）zuàn（钻石）我会写1.重点词语精巧色素配合身段适宜生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化体面播种浇水吩咐爱慕美中不足2.形近字组词鹤（白鹤）嫌（嫌弃）框（方框）播（播种）浇（浇水）鹳（鹳鸟）歉（道歉）筐（筐子）潘（姓潘）烧（烧火）亭（亭台）饼（月饼）浸（浸入）豪（文豪）睑（眼睑）享（享受）拼（拼搏）侵（入侵）毫（毫米）脸（脸面）词语积累1.近义词爱慕——喜爱便宜——廉价分辨——辨别依赖——信任开辟——开垦吩咐——嘱咐居然——竟然葱茏——葱郁2.反义词便宜——昂贵爱慕——厌恶繁茂——凋零信赖——怀疑体面——寒酸成熟——稚嫩葱茏——枯萎细腻——粗糙背诵背诵《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
课文重点知识1.《白鹭》：结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”这个句子的意思。
2022—2023年部编人教版五年级语文上册一单元测试卷附答案
2022—2023年部编人教版五年级语文上册一单元测试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
kǒu shào jiāo shuǐɡāo bǐnɡfēn fùpián yi bō zhǒnɡyùn wèi ǎi xiǎo二、给词语中加点字选择正确读音，用“ ”标出。
强．逼(qiáng qiǎng）间．隔(jiàn jiān) 击缶．（fǒu fòu）上卿．（qīn qīng）游隼．（sūn sǔn）谴．责（qiān qiǎn）三、火眼金睛，辨字组词。
遗（_______）肥（_______）稀（_______）篱（_______）褂（_______）遣（_______）把（_______）希（_______）离（_______）街（_______）四、补充词语并选词填空。
（______）所当（______）（______）（______）有序（______）（______）归赵完（______）无（______）同心（______）（______）（______）发冲（______）①把别人的东西用完后应该___________________的还给别人。
②战士们看到班长牺牲了，一个个_______________，发誓为班长报仇。
五、选择关联词填空。
因此因为因而无论虽然如果但是就即使也1．（______）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（______）齐威王的马比田忌的快不了多少，（______）换一下出场顺序，田忌就可以转败为胜。
2．（______）他走到横木头上拿到了帽子，（______）很难回转身来。
3．猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（______）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
4．（______）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
部编版语文五年级上册一课一练3 桂花雨 同步提升训练(含答案)
五年级语文上册3《桂花雨》一课一练（有答案）1．“香飘十里”这个词语用了( )的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．夸张2．下列加点的字，读音正确的一组是（）。
A．铺．子（pū）湖泊．（pō）困难．（nán）B．口渴．（hē）渴．水（hē）兴奋．（fèn）C．淹没．（mò）传．说（ chuán）挨．近（āi）D．着．急（zhuó）没．有（méi）铺．好（pū）3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《白鹭》一文中，作者对白鹭的喜爱与惊叹之情，隐潜在字里行间，感情流露自然而真挚。
（____）（2）《落花生》一文借景抒情，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
（_____）（3）“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”与“月是故乡明”如出一辙。
（_____）4．我会用“√”选择正确读音。
垂蔓（wàn màn）脊（jí jǐ）背称（chēn chēng）赞眼睑（liǎn jiǎn）湖畔（bàn pàn）召（zhāo zhào）集红晕（yūn yùn）兴（xīng xìng）奋5．比一比，再组词。
桂________ 饼________ 箩________ 飘________ 浸________挂________ 拼________ 萝________ 漂________ 侵________6．请把下面的词语补充完整。
自（______）自（_____）（______）出（______）外异（______）同（_____）不知（_____）（_____）（_____）苦（_____）高（_____）（_____）在乎7．给下列句子排序。
（_____）不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。
（_____）一阵大风过后，接着落下豆大雨点。