企业培训状况调研表
企业需求调研报告5篇
企业需求调研报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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SIYB 第四章
制瓦 总结 企业
我不懂制瓦技术，但是瓦片看上去很漂亮，我愿意学习制瓦。我可以雇 合格的工人。当地没有同类企业。当地有黏土，又便宜又容易得到。但 是我不能确定会有多少顾客，不知道能否制住城里那么好的瓦片。制瓦 设备很贵。 ×
SIYB中国项目 14
我的企业想法一览表 企业 想法 解 释
便宜服 我曾经在服务店工作过，对流行服装很有眼光，知道如何辨别服装的 装店 质量，人们总是夸奖我的着装。当地没有便宜服装店，我可以让我的 培训目标 小店里的服装既时髦又便宜。有很多顾客想穿漂亮衣服但又买不起高 档服装。我可以获得很好的利润。我真的很喜欢经营一家服装店，既 课程安排 能与人打交道，又能接触到时尚的东西。在今后10年中，我也许还能 在其他城镇更多的服装店。我需要了解租一家店面要花多少钱。√
o 学会对多个创业想法进行比较筛选的思路、
方法；
培训目标
课程安排
筛选企业想法
实地调研
o 筛选出对于自身而言最好的企业想法；
SWOT分析
影响环境评估
总结
SIYB中国项目
3
教学目的
课程安排
• • • • 筛选你的企业想法一览表 实地调研 SWOT分析 影响环境评估
培训目标
课程安排
筛选企业想法
实地调研
SWOT分析
课程安排 送餐 我了解并喜欢烹饪。当地没有其他人做这一行，会有很多顾客。我能搞 公司 清楚人们需要什么，愿意付多少钱，能赚多少钱。创办时不需要太多投 筛选企业想法 资。大量的送餐可能会很累。我喜欢与很多人打交道。 √ 实地调研
殡葬 服务
我有参加葬礼的经验，但是我没有这类企业的技术知识，我必须雇人来 干。应该会有顾客的。当地有同类企业，但我会提供更好的服务。也许 SWOT分析 经常参加葬礼会让我心烦意乱。 ×
企业调研提纲
企业调研提纲企业调查综合提纲本提纲主要用于制定战略与规划、企业股份化改制，进行系统性诊断所需向中介机构提供的资料清单。
一. 企业概况1. 企业情况。
(1)注册全称;(2)注册地址，办公地址;(3)注册资本;(4)法定代表人;(5)企业性质;(6)经营范围和经营方式;(7)注册(创建)日期。
2.电话及传真号码，邮编。
3.工商注册重大变更情况，如注册资金、法定代表人、经营范围等。
4.企业简史。
(1)最初业务性质和规模;(2)业务扩展和转变;(3)主要历史事件和变动;(4)历史遗留问题和影响。
5.企业发展过程的合并，联合，重组事件及其原因和背景。
6.股东情况。
(1)全体和主要股东介绍;(2)股东的影响力;(3)股东变动情况。
7.企业持有的特许证照和特权种类清单。
(1)政府的所有批文(包括合资，产品，技改，改制等); (2)特许经营牌照;8.法律尽职调查状况。
(1)目前涉及或可能涉及的重大诉讼，仲裁或违法而引起的重大突发事件;(2)法律诉讼涉及的标的(金额)大小;(3)企业之间互相担保情况。
9.列举企业特许经营合同。
10.列举企业所有子公司和下属部门的名称，地点，产品，功能，创建日期，股权比例，附企业关系结构图。
11.企业区位优缺点。
12.协助企业的机构(法律，财务，广告，公关，银行，保险)名单。
二.企业所有制和产权关系1.企业性质:国有。
2.企业产权是否明晰，产权的界定;3.有无遗留问题，如虚假出资，资本金不实;4.企业管理体制是否按《公司法》规范化。
5.与上级主管部门关系描述。
投资者/行业管理/授权/承包/计划单列/租赁/挂靠。
6.企业股权交易和管理。
购股权保证，控股权保护政策，股权转让限制和买卖规定。
7.是否考虑职工持股计划和发配策略。
8.有关的紧密合作伙伴和可能成为股东的名单。
三.企业组织和管理制度1.企业管理机构图。
(1)现在管理架构;(2)机构沿革和重大调整事件;(3)部门职能关系和职能分工。
培训需求调查计划
培训需求调查计划篇一：XX年度培训需求调查实施方案关于实施XX年度培训需求调查的通知一、目的XX年即将过去，本年度培训工作总体上能有条不紊的运行，也取得了一些成就，但仍然存在许多不足与问题。
为了总结本年度培训不足，切实做好员工培训与发展工作，提升员工工作技能和培训满意度，制订出与公司发展方向、部门建设契合的年度培训计划，要求各事业部及部门务必做好XX年度培训需求调查分析，使培训工作在XX年度更上一个台阶。
二、流程年度培训规划将分三个阶段进行：培训需求调查阶段、培训需求分析及课程配置、年度培训计划及预算表的拟订。
其中培训需求的调查是最关键的一个环节，烦请各部门作好本部门培训需求的调查与归纳。
具体规划如下：（一）培训需求调查阶段（11月15日之前）1、培训需求调查来源：1) 公司层面（公司发展战略、产品与服务定位、公司经营战略、年度经营目标及经营改善重点等内容）2) 岗位层面（岗位的任职要求和关键知识技能）3) 个人职业发展层面（绩效短板、职业纵向或横向发展所需技能）2、培训需求调查的方法：1) 原则：自下而上调查，逐级汇总。
2) 方式：问卷调查法、访谈法。
3) 分工：a、人力资源部负责后勤部门培训需求调查及各事业部培训需求的审核工作 b、各事业部人事员负责本事业部培训需求调查及年度培训计划的制定4）调查程序：a、基层问卷调查：各部门人事员须向各科室员工发放问卷调查表附表1（普查或抽样调查）并负责问卷的回收工作，选取比例高、出现频率多的课程，按科室汇总培训需求。
b、科长访谈：根据《科室培训需求访谈表》附表2，与各科室科长进行访谈，甄选、补充本科室培训需求，填写《科室培训需求申报表》附表3。
c、部门经理访谈：结合《科室培训需求申报表》对部门经理进行访谈，明确部门培训需求，形成《部门培训需求申报表》附表4。
明确培训内容、培训对象、需求程度、培训方式、培训课时等内容（二）培训需求评估及课程设置阶段（11月22日之前）本阶段工作包括培训需求评估、课程设置、编制年度培训需求计划。
2024年度年度培训计划表格
确定评估目标
明确培训效果评估的具体目标，如提升员工技能水平、改善工作绩 效等。
制定评估标准
根据培训目标和内容，制定相应的评估标准，如考试成绩、工作表 现等。
选择评估方法
根据评估目标和标准，选择合适的评估方法，如问卷调查、面试、考 试等。
2024/2/2
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收集员工反馈意见
设计反馈问卷
针对培训内容和效果，设计员工反馈问卷，收集 员工对培训的看法和建议。
定期对培训进度进行检查和评 估，确保实际进度与计划相符 。
如遇特殊情况导致培训进度滞 后，应及时调整计划并采取措 施弥补进度损失。
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05
培训资源准备与保障 措施
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培训师资选拔与培养
01
建立严格的培训师资选 拔机制，确保选拔出具 备专业知识和丰富经验 的优秀讲师。
2024/2/2
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04
培训时间与进度安排
2024/2/2
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制定详细培训计划表
根据培训目标，制定详细的培训计划表，包括培训主题、内容、时间、地点等。
针对不同的培训对象，制定个性化的培训计划，以满足不同岗位和人员的培训需求 。
及时更新培训计划表，根据实际情况进行调整和完善。
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合理安排培训时间
年度培训计划表格
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目录
• 培训目标与需求分析 • 培训内容与课程设置 • 培训形式与方法选择 • 培训时间与进度安排 • 培训资源准备与保障措施 • 培训效果评估与持续改进
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01
培训目标与需求分析
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快递公司快递员工培训管理制度及全套记录表格
（四）公司董事长/总裁负责审批年度培训计划；（五）总公司各职能部门负责配合人力资源部培训处进行本部门的人员培训工作。
第二章新员工培训第四条新员工培训指新进员工在试用期间必须接受的入职培训，包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
第五条驻外管理区、直属转运中心的新进员工参照人力资源部培训内容，由当地人事专员或负责人自行组织培训。
第六条公司统一组织实施的入职培训内容包括（见附件1）：文化、业务及发展规划等；第七条由用人部门实施的入职培训内容包括：（一）部门承担的主要职能、责任、规章和制度；（二）岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导。
第八条新员工须参加公司统一安排的培训，考试合格后方能上岗。
第三章员工技能提升培训第九条公司为更新、扩展员工知识面、提升任职能力和晋升储备、增进工作效率所组织的各项培训。
主要包括四大培训类型：（一）管理类培训：管理技能、领导力提升、决策思维能力、管理技能培养等；（二）职能类培训：涉及相关职业鉴定的培训考证，如会计证、快递从业资格证等；涉及企业新增业务培训，如代收货款、次日递等；附件1：附件2：部门年度培训需求（部门填写）备注：1、一项培训需求必须使用一张表格。
Array2、培训项目建议，可以罗列相类似项目。
3、培训方式内训为公司内部讲师授课；外训为外出培训和外聘讲师授课。
4、培训原因要做出该方面工作的不足做出具体的解释。
附件3：培训记录培训评估表姓名：部门：日期：课程名称：讲师：以下各题，请每题评一个分数，您的意见是我们评估本次培训的重要依据，我们非常重视您的意见：评选内容分值1.内容适合工作需要和个人发展需要 4 5 6 8 102.内容易于理解和便于应用 4 5 6 8 103.内容丰富、新颖 4 5 6 8 104.课程总时长适合 4 5 6 8 105. 案例运用恰当 4 5 6 8 106. 讲师语言表达清晰、语速适中 4 5 6 8 107. 讲解对培训内容有独特的见解 4 5 6 8 108.讲师有礼貌和尊重学员 4 5 6 8 109.培训方式生动、鼓励参与 4 5 6 8 1010.课前通知及安排妥当 4 5 6 8 10总分为*您愿意给课程及讲师留下一些评语吗?评语:*请结合您的岗位，认为培训中应增加、减少、加强哪方面的培训内容，以便于让公司发展得更好。
销售人员快速培训表格-45-64
表45 新员工入职培训课程表表46 业务技术培训课程（部门培训）表表47 优质服务培训课程（普通培训）表表48 能力提升与素质训练课程（骨干培训）表表49 管理者技能培训课程（高级培训）表表50 年度培训安排表表51 培训计分标准表表52 培训实施计划控制步骤表收集培训相关资料—比较目标与现状之间的差距—分析实现目标的培训计划，设计培训计划检讨工具—对培训计划进行检讨发现偏差—培训计划纠编—公布培训计划，跟进培训计划落实表53 需要收集的控制资料表表54 培训实施计划所要解决的问题工具表1、培训所要达到的目标：2、目前的现状：表55 工作分工跟进工具表表56 培训日程跟进工具表表57 培训所需物品跟进工具表表58 培训吃住行安排情况跟进工具表表59培训支援工作跟进工具表表60 培训问题预测及应急措施工具表表61 外部培训顾问邀请控制工具表62 培训动员跟进工具表63 培训成本跟进工具表表64 销售人员培训课程表表65 常规企业一线员工服务培训课程表表66 项目销售人员培训计划表说明：1、培训对象包括售楼处全体销售人员和其他处室有关人员；2、本次培训将安排考核和市调，凡考核不及格者暂停其工作表67 销售人员教育训练体系表68 项目理解表表69 销售人员成绩与教育程度关系表表70 实地训练预定表表71 不同销售业务的需人才标准表72 销售人员态度能力评估指标表表73 推销训练的三角锥图（一）推销的条件有四，即3H1F。
如下图表74 推销训练的三角锥图（二）表75 销售人员训练需求调查表批准： 审核：制表：说明：1、由培训部门依年度进行调查；2、调查出来的项目再作为年度计划的依据；表76 销售一空人员训练需求调查表说明：1、正式上岗前之培训计划； 2、总时间一周至一个月不等；表77 新员工培训登记表培训编号： 培训部门：说明：1、此培训计划可作年度或季度使用；2、由培训部门提出；表78 员工个人培训记录说明：1、将员工每个人的培训记录建立档案；2、可作为晋升或调整职位的评估条件；表79 新员工培训成绩评核表总经理：经理：评核员：说明：1、由培训指导人员评核；2、评核结果呈报主管并向人事部门备案表80 员工培训考核表说明：1、本表由负责培训部门填写；2、呈报总经理；表81 在职训练计划2、企业应编列培训预算；表82 在职训练费用申请表2、由培训部（或培训部门）申请；表83 现场实习日报表说明：1.本表适用于新进售楼员实习记录；2．每日呈交主管审阅；表84 参加外部培训申请表表85 训练班学员反馈表说明：1、由培训指导人员评核；2、评核结果呈报主管并向人事部门备案。
GYB第四章
3个中哪一个是 个中哪一个是 最好的呢？ 最好的呢？我 需要更多的信 息来帮助筛选。 息来帮助筛选。
影响环境评估
总结
SIYB中国项目
17
教学目的
二、实地调研
培训目标
课程安排
筛选企业想法
实地调研
SWOT分析 SWOT分析
影响环境评估
总结
SIYB中国项目
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教学目的
练习4-2
SIYB中国项目
12
教学目的
培训目标
课程安排
筛选企业想法
实地调研
SWOT分析 SWOT分析
影响环境评估
总结
SIYB中国项目
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我的企业想法一览表
企业 想法 教学目的
解
释
蜡烛 我上小学的时候做过蜡烛，而且但是我很喜欢这项工作，我知道如何制 我上小学的时候做过蜡烛，而且但是我很喜欢这项工作， 制作 作蜡烛。但是商店里卖的蜡烛很便宜，要想使蜡烛更便宜可能很困难， 培训目标作蜡烛。但是商店里卖的蜡烛很便宜，要想使蜡烛更便宜可能很困难， 而且利润会很低，现在人们主要用电灯照明。 而且利润会很低，现在人们主要用电灯照明。 ×
SIYB中国项目 23
培训目标
课程安排
筛选企业想法
实地调研
SWOT分析 SWOT分析
影响环境评估
总结
教学目的
老总进行SWOT分析 对B老总进行 老总进行 分析 S：有一双跑鞋，适合逃跑； ：有一双跑鞋，适合逃跑； W：现在脚上的鞋（换鞋需要时间）； ：现在脚上的鞋（换鞋需要时间）； O：还有一个人，他没有跑鞋； ：还有一个人，他没有跑鞋； T：一只凶猛的熊。 ：一只凶猛的熊。
课程安排 我了解并喜欢烹饪。当地没有其他人做这一行，会有很多顾客。 送餐 我了解并喜欢烹饪。当地没有其他人做这一行，会有很多顾客。我能搞 公司 清楚人们需要什么，愿意付多少钱，能赚多少钱。创办时不需要太多投 清楚人们需要什么，愿意付多少钱，能赚多少钱。 筛选企业想法 大量的送餐可能会很累。我喜欢与很多人打交道。 资。大量的送餐可能会很累。我喜欢与很多人打交道。 √ 实地调研
SYB创业培训课程表
税法是各种税收法规的总称。是税收机关征税和纳税人据以纳税的法 律依据。
合同签订与履行注意事项
1 2 3
合同订立
包括要约和承诺两个阶段，要约是希望和他人订 立合同的意思表示，承诺是受要约人同意要约的 意思表示。
合同履行
合同依法成立后，当事人双方必须按照合同的约 定，全面履行自己的义务，以实现合同的权利和 义务。
性评估。
风险控制
掌握风险控制的原则和方法， 学习制定风险防范措施和应急
预案。
风险监测与报告
建立风险监测机制，及时掌握 风险状况，定期向上级管理部
门报告。
06
法律法规与政策支持
企业法律法规概述
公司法
公司法是规定公司设立、组织、活动、解散以及其他对内对外关系 的法律规范的总称。
劳动法
劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的社会关系的法律 规范总称。
02
创业基础知识
创业概念及意义
创业定义
创业是指个人或团队通过创新、 创造或优化现有资源，实现价值 创造和财富增长的过程。
创业意义
创业对于个人实现自我价值、推 动社会进步、促进经济发展具有 重要意义。
创业者素质与能力要求
创业者素质
包括创新意识、冒险精神、责任感、诚信等品质。
创业者能力
需要具备市场洞察力、团队协作能力、领导力、财务管理能力等。
确定市场调研目标
明确调研目的，选择合适的调 研方法。
选择调研样本
确定调研对象，选择合适的样 本数量和抽样方法。
数据分析与报告
对收集的数据进行整理、分析 ，形成调研报告。
商业计划书结构与内容
封面与目录
商业计划书的封面应包括公司名 称、标志、计划书名称等要素， 目录则列出计划书的主要章节和
(毕业生+顶岗实习+校企合作)调研表格
附表1-1用人单位填写毕业生质量评价调查表尊敬的用人单位：首先对贵单位给予我们工作的大力支持和帮助表示衷心感谢！为充分了解我们毕业生在实际工作中的思想政治表现、工作能力、操作技能、综合素质等方面的情况，便于我们在今后的教学工作中根据企业的需求不断改进教学方法和管理手段，为企业培养出更多的高素质技术技能型人才，进一步提高我们人才培养的质量，特请贵单位填写《毕业生质量评价调查表》，并欢迎贵单位对我们各方面的工作提出宝贵意见。
谢谢合作！被评人姓名：班级名称：所学专业：顶岗实习时间：学生联系电话：单位联系电话：在现单位主要从事的工作：附表1-2学生填写毕业生就业状况调查表注：表中各项可多项选择，请在“□”内打“√”选择。
附表1-3巡查组填写毕业（顶岗）实习巡查记录表注：此表由学院管理部门在定期或不定期巡查时填写。
校企深度合作调研提纲一、相关企业的发展现状及趋势1、企业的经营范围、规模、地域、产值等，企业专业技术人员的结构等；2、企业新技术的应用情况（绿色建筑技术、建筑工业化、BIM技术等）；3、企业对技术技能人才的需求情况（专业、人数、学历、知识、技能、态度等）。
二、相关企业对我院毕业生的需求及要求1、企业近五年需要我院哪些专业的毕业生？（分专业和人数进行统计）；2、建筑业转型升级对我院毕业生有哪些新的要求？3、各专业人才培养方案如何根据企业发展的需要作相应的调整和完善？三、我院开展校企合作的主要方式1、校企合作的主要方式⑴校企合作共同制订人才培养方案。
⑵校企合作订单培养专业人才。
⑶校企合作共建教学团队（学院聘请企业专家作为客座讲授；学院聘请企业专业技术人员和人力资源专家作专题讲座和担任兼职教师）。
⑷校企合作共建实训基地。
⑸校企合作共建教学资源库。
⑹校企合作共同开发横向课题（企业工法研究、应用技术的研究）。
⑺校企合作共同开发课程与教材。
⑻校企共同进行工法研究。
⑼校企合作办学——订单班、企业学院。
企业根据用人需要，可在学校成立订单班、企业学院。
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企业培训状况调研表
基本信息：
尊姓大名： 性别： 所在行业：
公司名称：
所属部门： 担任职务： 公司人数： 约 人
联系方式： （请至少提供电子信箱）
其它您愿意提供的信息（如企业营业规模、成立年限、企业特点等）
针对 决策级管理人员 问卷内容
（请在对应的框内打“√”或在下划线上填写您的意见）
Q1：请问您对组织的培训的观点是：
非常重视且会给与大力支持 非常重视，如果能带来确实绩效提升，一定给予大力支持
重视，会给与一定的支持 一般，培训对组织没有看出有实际的意义
不重视，培训就是给别人做“嫁衣”
Q2：贵公司近3年来在员工培训方面的费用（不包括学历教育）：
逐年增加 基本持平 逐年减少
Q3：您对过去两年来组织开展过的培训，其成效的评价如何？
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效果显著 效果一般 效果微小 几乎没有效果
Q4：您在未来的3年内，是否有加大组织培训投入的想法或计划？
有计划 没有计划 考虑降低投入 看培训成效情况
Q5：如果您认为培训效果不佳，其根本原因是什么？
外部缺少合适的课程 内部组织等工作不佳 内部外部的原因都有 其它
Q6：关于组织培训相关方面，您其它想表达的意见和建议是？
谢 谢！
针对 人力资源部门/培训部门 问卷内容
（请在对应的框内打“√”或在下划线上填写您的意见）
Q1：您认为公司决策层对培训对培训工作的重视与实际支持程度如何？
很重视，也给予了很实际的支持 很重视，但实际支持力度不大
重视程度一般，支持程度也一般 不太重视也不太支持
Q2: 贵公司是否有年度的培训计划（包括课程设置、经费预算等）？执行情况如何？
有，且执行情况良好 有，但执行情况一般 有，但基本没有执行 没有，都是救火式处理
Q3：贵公司对培训有相应的制度体系吗？执行情况如何？
有，且执行情况良好 有，但执行情况一般 有，但基本没有执行 没有，都是救火式处理
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Q4：您认为既往两年来组织的培训转化为绩效的程度如何？
很低，或基本没有转化 转化效果难以评估 转化得很好
Q5：作为执行培训工作的部门，是否有被抱怨过“花钱的部门”或类似言论？
有 不清楚，但估计有 没有
Q6：您认为现在组织中的成员胜任岗位的比例如何？
低于50% 50%—70% 70%—90% 90%以上
Q7：您培训服务提供商的满意程度如何？
很满意 基本满意 不太满意 很不满意
Q8：关于组织培训相关方面，您其它想表达的意见和建议是？
谢 谢！
针对 非人力资源部/培训部门员工，亦非决策级管理人员 问卷内容
（请在对应的框内打“√”或在下划线上填写您的意见）
Q1：您认为既往两年来组织提供的培训，是否有效促进了您工作技能的提升？
非常有效 基本有效 效果一般 效果很差
Q2：您认为既往两年来组织提供的培训，整体上是否满意？
十分满意 基本满意 不太满意 一点也不满意
Q3：您对公司人力资源/培训部门提供的培训相关服务是否满意？
十分满意 基本满意 不太满意 一点也不满意
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Q4：您对公司既往两年来为你提供的培训？
十分满意 基本满意 不太满意 一点也不满意
Q5：您对公司既往两年来为你提供的培训？
十分满意 基本满意 不太满意 一点也不满意
Q6：您对培训课程的讲师质量是否满意？
十分满意 基本满意 不太满意 一点也不满意
Q7：您对以后组织开展的培训是否有兴趣？
很有兴趣 有兴趣 兴趣不大 没兴趣
Q8：关于组织培训相关方面，您其它想表达的意见和建议是？
谢 谢！