苏教版四年级数学下册第四单元《用计算器计算》优秀课件
1
避错提示： 用计算器计算要心细，一是按键过程中要时刻关注屏幕上 显示的数字和题目中的数字是否相同，避免按错键； 二是混合运算的练习要注意运算顺序； 三是适当花时间做一些检验。 接下来，用好这些习惯，迎接挑战吧！
2 用计算器计算
48+27= 75 3028-2965= 63 41600÷128= 325 1234578×2×9= 22222404
按照算式的先后顺序，先输入 “38”，然后输入“x”，再输 入“27”，最后输入“=”，这 时屏幕上呈现“1036”，就是计 算结果。
先说一说用计算器计 算38x27的操作步骤， 再算出它的结果。
2
35－21 按键 显示
35 35 － 35 21 21 = 14
88÷4
按键 显示 88 88 ÷ 88 44 = 22
4 方法比较多，介绍其中之一： 看成16个2000相加，再加上 1+2+3+ ...... +16, 那就变成了16x2000+（1+16） x（16÷2）=32136。 快速地用计算器检验一下吧（也 可以只快速检验红色部分）。
你能想办法又快又准地算出 2001+2002+2003+ ...... +2016的结果吗？试一试， 并用计算器验证一下！
苏教版数学四年级下册
用计算器计算
每位同学都准备好计算器了吗？根据课前准备， 互相交流一下你对计算器都有了哪些了解。 小组交流完毕，欢迎使用投影仪向大家介绍一下 你的计算器哦！
在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。
计算器是一 计算器有很 种计算工具。 多计算功能。
日常生活中使 用计算器很普 遍。
你算对了吗？自己 给自己评级哟，再 接再厉！
126÷18×7= 49 28+3000= 3028
一些简单的计算，直接口算比用计 算器更快。
3
4400+3020+2423+1797+1405 +1016+897=14958（万平方千 米）
答：七大洲的面积之和为14958万 平方千米。
世界各大洲的面积如下（单位： 万平方千米）： 亚洲：4400 非洲：3020 北美洲：2423 南美洲：1797 南极洲：1405 欧洲：1016 大洋洲：897 请计算一下它们的面积之和。
你算对了吗？自己 给自己评级哟，再 接再厉！
用计算器计算
765÷51= 15 816÷68×27= 324 380×426= 161880 1438+2576= 4014 765+469-296= 938
你算对了吗？自己 给自己评级哟，再 接再厉！
用计算器计算
9387×362×0×568= 0 6848-579+386= 6655 63÷9= 7
你会计算并检验 9387x362吗？尝试 一下，并说一说你的 步骤吧！
乘法的验算，可以通过除法，也可以交换乘数位置再算 一次。用计算器计算时记得经常花一点时间做检验哦。
1要00了以解内计数算的器连的减各方部法分：按按键从，左数到字右键的区顺、序运减算，符也号可键以区先和 把功后能两键个区数，相能加够，熟再练用使第用一。个在数进减行去一相些加稍的复结杂果的。计算时我 们会选择计算器，因为它体积小、操作简便、运算快。
先想一想操作的步骤， 再说说每步显示器上 显示的数据
838＋357
按键 显示 838 838 ＋ 838 357 357 = 1195
237×46
按键 显示 237 237 × 237 46 46 = 10902
先想一想操作的步骤， 再说说每步显示器上 显示的数据
3
9387×36示屏
你能在自己的计算器 上找到这些键吗？
数字键区
开机键 关机键 消除键 运算符号键区
等于键
用计算器计算38+27、30×18。
38+27= 65 30×18= 540
你是怎样按键计算 的？与同学交流。
用笔算或口算检验计算器算得是否正确。
用计算器计算40000-165×182。
算式里有乘法和减法， 应该先算乘法。
一起用计算器算一算吧。
765+4698 =5463 589×76=44764 41600÷128=325
193+287×156 =193+44772 =44965
25120÷（449-289） =25120÷160 =157
1
操作练习： 1、输入327，再清除。 2、输入456378， 再清除。 3、分别输入＋－×÷ =运算符号看看显示器上面有什么显示。
40000-165×182
= 40000- 30030
= 9970
和同学说说你按键计算的步骤。
用计算器计算有什么优点？
大数的计算和复杂的计 算上比笔算算得更快。
一起用计算器算一算吧。 180 ×75 13500 ÷45 300 ×21 6300 6405÷61 105 ×84 8820 ÷49 180
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苏教版四年级下册数学课件第4单元2 用计算器探索规律(共13张PPT)
5.用计算器计算下面的算式,根据其中的规律再写
出一道算式。 99
198
297
11
36
396
6.根据你的发现,填写其他算式。 37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=( 333333 ) 37037×12=( 444444 ) 37037×( 15 )=555555 37037×( 18 )=666666
1350÷9= 150
1350÷18= 75
1350÷27= 50
1350÷54= 25
2.根据算式58×26=1508,直接写出下列各题的结果。
580×26= 15080
58×260= 15080
5800×26= 150800
5800×260= 1508000
58×2600= 150800
580×260= 150800
答:减1010100次得59。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
7.先用计算器计算各个小题的前两题,再找规律填写。
81 882 8883
88884
用计算器探索规律(课件)四年级下册数学苏教版
➢ 探究新知 用一句话总结：
一个乘数不变，另一个乘数扩大（缩小）多少
倍，乘积同时扩大（缩小）相同的倍数。
➢ 课堂练习
不计算说 出算式的
得数
抢答：说说计算依据是什么
12345679×18= 222222222
12345679×45= 555555555
12345679×72= 888888888
➢ 课堂练习
1×8+1 = 9
1234×8+ 4 = 9876
12×8+2 = 98
12345×8+ 5= 98765
123×8+3 = 987
123456×8+ 6= 987654
小组内交流，通过 计算发现了什么有
趣的现象。
课堂练习
用计算器算出上面两题，再直接填写下边两题
29 ×101= 2929 73 ×101= 7373 54 ×101= 5454
小组内说一说前四道题的特点以及得数的变化情况。 根据规律填出后两道算式及得数，并用计算器验算。
➢ 拓展提升 我挑战：
计算器的按键“6”坏了,你能用这个计算器计算出 “590x16”的结果吗?
答案不唯一
➢ 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
乘法算式中，一个乘数不变，乘积和另 一个乘数扩大（缩小）相同的倍数。
730 1460 2190
1.仔细观察这些算式，说说算式的特点。 2.用计算器算出得数。 3.把下面两道题分别和第一道题比较，说说你有什么发现。
➢ 探究新知
例3：
12345679×9= 11111112345679×63= 777777777 1、同学们这3道算式有什么相同与不同？ 2、用计算器算出答案。 3、从这三个答案中你发现了什么？
四年级数学下册第4单元用计算器计算2用计算器探索规律习题课件苏教版
知识点2
除数不变，被除数变化时，用计算器 探索商的变化规律
2．先用计算器算出前四道题的得数，再根据发现的
规律写出后面几道题的得数1107÷9＝123
11106÷9＝ 1234
111105÷9＝12345 1111104÷9＝123456
11111103÷9＝1234567 111111102÷9＝ 12345678
第四单元 用计算器计算 第2课时 用计算器探索规律
知 识 点 1 被除数不变，除数变化时，用 计算器探索商的变化规律
1．先用计算器算出前三道题的得数，再根据发现的 规律写出后面几道题的得数。 46620÷111＝ 420 46620÷222＝210 46620÷333＝140 46620÷444＝105 46620÷555＝ 84 46620÷666＝ 70
5．
(1)加粗方框中的 9 个数的和与加粗方框中正中间的 数有什么关系？ 加粗方框中的 9 个数的和是加粗方框中正中间 的数的 9 倍。
(2)要使这 9 个数的和是153，应该怎么框？在图中框 一框。 153÷9＝17 应该框住以 17 为中心的 9 个数。 框一框略。
8730－3078＝5652……不断重复上述过程，最后的 结果一定是 6174。
如：我们用 1、2、5、6 四个数字为例，组成最大的数 为 6521，最小的数为 1256。 6521－1256＝5265，6552－2556＝3996， 9963－3699 ＝6264，6642－2466＝4176， 7641－1467＝6174。
1111111101÷9＝ 123456789
提 升 点 找规律计算
3．奇妙的“6174”。 取 4 个不同的数字，如：1、4、5、8，分别组成 最大的数和最小的数，8541和 1458，用最大的数 减去最小的数， 8541－1458＝7083；再用所得差 的 4 个数字分别组成最大的数和最小的数， 8730 和 3078，用最大的数减去最小的数，
苏教版四年级数学下册4.2 用计算器计算探索规律课件
第2课时 用计算器计算探索规律
3. 先用计算器算出前四题的得数，再直接填写后两题横线 上的数。 1×9＋2＝____1_1____ 12×9＋3＝___1_1_1____ 123×9＋4＝___1_1_1_1___ 1234×9＋5＝___1_1_11_1___ _1_2_3_4_5__×___9____＋___6___＝ _1_1_1_1_1_1_ _1_2_3_4_5_6_×___9____＋___7___＝_1_1_1_1_1_1_1_
第2课时 用计算器计算探索规律
练一练
先用计算器算出前三题的得数， 再直接填出后面几题的
得数， 并用计算器验算。
111111÷37037=____3____ 222222÷37037=____6____ 333333÷37037=____9____
666666÷37037=___1_8____ 999999÷37037=___2_7____
142857×4＝__5_7_1_4_2_8__ 142857×5＝__7_1_4_2_8_5__ 142857×6＝__8_5_7_1_4_2__
第2课时 用计算器计算探索规律
先算出前三道题的得数，再直接填出后两道题横线上的数。 142857×1＋857142＝___9_9_9_9_9_9___ 142857×2＋714285＝___9_9_9_9_9_9___ 142857×3＋571428＝___9_9_9_9_9_9___ 142857×4＋_4_2_8_5_7_1＝___9_9_9_9_9_9___ 142857×5＋_2_8_5_7_1_4＝___9_9_9_9_9_9___
第2课时 用计算器计算探索规律
4. 学校篮球队12名队员分成两队进行比赛，队员身高情况 如下：(单位：厘米)
苏教版四年级数学下册习题课件-第4单元 第1课时 认识计算器和用计算器计算 (共12张)
2.用计算器计算。
35820+4630= 40450 630×723= 455490
33750-5876= 27874 69700÷34=2050
3.看谁算得又对又快。(用计算器计算)
(1)
5544
2463
3
(2)
758
11370
1805
4.脱式计算。(用计算器计算) 342×(70310-67543) =946314
563×129=72627(千克) 265×84=22260(千克)
7.小虎在用计算器计算4965×84时,计算器上的数字键 “8”突然坏了,你能帮他想一个办法,计算出结果吗? 答案不唯一 如:可以用4965×12×7继续计算,得数为417060。
解题指导:把84拆成不含数字键“8”的两个数的乘积。
6432+49610÷242 =6637
26373-765×34 =363
5.据统计,一个没有关紧的水龙头,每天大约滴水16千 克。(用计算器计算) (1)照这样计算,一年(按365天计算)大约会浪费多少 千克水?
365×16=5840(千克)
பைடு நூலகம்
(2)如果把这些水装入饮水桶,若每桶装20千克,大约 可装多少桶?
5840÷20=292(桶)
(3)如果一个三口之家每天需要用这样的4桶水,这些 水大约够这个三口之家用多少天?
292÷4=73(天)
6.一个果园里有563棵桃树和265棵苹果树。如果每棵 苹果树一年可收苹果84千克,每棵桃树一年可收桃129 千克,这个果园一年可收桃和苹果各多少千克?(用计 算器计算)
作业课件
数学 四年级 下册
苏教版
课后练
第四单元 用计算器计算
数学苏教版四年级下册课件 用计算器计算
知识点 2 用计算器计算
2．有计算器计算下面各题。
(1)4088÷8＝5( 11 )
先按( 4088
)，再按( ÷ )，接着按( 8 )，
最后按( ＝ )。
(2)216÷6＋682＝7(18 )
(3)465×689－14300＝(306085 )
3．使用计算器，在方框内填上合适的数。
32400
360
亿人，如果每人每天节约1粒大米，全世界每天可 以76节00约00多00少00千÷克40大00米0＝？1合90多00少0(千吨克？)(＝用1计90算(吨器)计算) 答：全世界每天可以节约190000千克大米，合 190吨。
8．荣荣的计算器上数字键“6”失灵了，她想用计算 器计算3420×36，你能帮她找出计算的方法吗？ 并用计算器算出结果。 能，可以将式子化为3420×4×9得到 结果，用计算器计算可得： 3420×4×9＝123120。
Thank you!
15120
105
17640
180
4．用计算器计算下面各题。 18095÷235＝ 77 259×56－1300＝ 13204 144×(391÷23)＝ 2448 40000－56×23＝ 38712 (70290－69615)÷135＝ 5
易错点 用计算器计算时没按运算顺序输入数据
5．下面的输入方法对么？若不对，请改正。 用计算器计算6000÷(67－37)时，按键顺序是：
( ) 按键顺序是：6000÷（67－37） 辨改析正：漏掉了小括号，改变了运算顺序。
提升点 1 计算器在生活中的应用
6．下面是一张购买体育用品的清单，请填上相应
的
金额。(用计算器计算) 90 1680 1152 2922
四年级下册数学课件第4单元1认识计算器及其使用方法苏教版
9893 1547 知识点3 应用计算器进行两步运算
20111
按从左至右的顺序依次按数字键、运算符号键、数字键、等号键
用计算器计算一步运算,依次按准相应键输入,便会显示正确的结果。
2761×45=
625-128=
3363÷57=
用计算器计算两步计算题：（1）确定运算顺序，按运算顺序进行计算。
四年级数学·下 新课标[江苏] 第4单元
检验：
65 - 2 7或
38
65 -3 8 或
27
27 +3 8
65
用计算器计算一步运算,依次按准相应键输入,便会显示正确 的结果。
知识点3 应用计算器进行两步运算
2 用计算器计算40000-165×182。
用算术型计算器计算
按键 计算器类型:科学型计算器、算术型计算器。
计算器，本领大，任何计算都不怕。
870 40020 1740 用计算器计算40000-165×182。
1 认识计算器及其使用方法（教材P40~41）
你是怎样按键计算的？动手试一试。
直接得出结果9970。
7832×12=
9087+1297=
3268÷43=
-8346 ×13 用计算器计算一步运算,依次按准相应键输入,便会显示正确的结果。
同级运算按顺序，确定顺序莫着急。
计算器，本领大，任何计算都不怕。
我是古代劳动人民发明创造的计算工具，我计算灵便、准确。
算完一题需清屏，再算下题才可行。
×46 ÷23 因为算术型计算器无法识别运算顺序,所以运算时应先算乘法,记录下结果,清屏后再算减法。
按从左至右的顺序依次按数字键、运算符号键、数字键、等号键
用计算器计算两步计算题：（1）确定运算顺序，按运算顺序进行计 算。（2）当运算顺序与书写顺序不一致时，算完第一步后要记录结 果，清屏后再算第二步。 科学型计算器:直接根据书写顺序按键。
【优选】四年级下册数学课件第四单元 《用计算器探索规律》｜苏教版() (共10张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
用计算器探索规律
用计算器计算
1236-564=
564×25=
1548÷43=
326+1856÷29=
240
120 80
26640 ÷ 111 = 240
不变
×2 ÷2
26640 ÷ 222 = 120
被除数不变，除数乘2，商就等于 原来的商除以2
26640 ÷ 111 = 240
不变×3 ÷3来自26640 ÷ 333 = 80
被除数不变，除数乘3，商就等于 原来的商除以3
被除数不变，除数乘几，商就等于原来的商除以几
•
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
用计算器探索规律
用计算器计算
1236-564=
564×25=
1548÷43=
326+1856÷29=
240
120 80
26640 ÷ 111 = 240
不变
×2 ÷2
26640 ÷ 222 = 120
被除数不变，除数乘2，商就等于 原来的商除以2
26640 ÷ 111 = 240
不变×3 ÷3来自26640 ÷ 333 = 80
被除数不变，除数乘3，商就等于 原来的商除以3
被除数不变，除数乘几，商就等于原来的商除以几
苏教版数学四年级下册《用计算器计算》课件
年。 292÷12≈24（个月）
24÷12=2（年）
第十五页，共十六页。
1×1= 1
11×11= 121
111×111= 12321 1111×1111= 1234321
11111×11111= 123454321
—11—111—1×—1—11—111= 12345654321
第十六页，共十六页。
男、女分为两组，男生用计算器计算,女 生不用计算器计算,比一比那(Na)个组最快。
20÷4=
125×7×8=
669+75+125= 46×99≈
第十二页，共十六页。
算 算 身边的数 (Suan)
(Suan)
你最想用它来算算身边 的什么？快算算！
第十三页，共十六页。
一个没有关紧的水龙头(Tou)， 每天大约浪费16千克的水， 这些水就这样被白白地流掉 了……
照这样计算一年（按365天计算），要浪费
多少千克的水？
16×365=5840（千克）
答：一年要浪费5840千克的水。
第十四页，共十六页。
把这些水装在饮水桶中（每桶水
约重(Zhong)20千克），大约能装多少桶？
5840÷20=292（桶）
如果你家平均每月要喝12桶水， 算算这些水够你家喝 个月，
合
输入30×18,先
输入30,然后输入
540
×,接着输入18,
再输入=,屏幕上
出现的数就是计
算的结果
第九页，共十六页。
用计 算器计 算：
(Ji)
(Ji)
（1） 649＋9818 = 10467 （2）589 × 76 = 44764 （3）7208 – 376 = 6832
苏教版小学四年级下册数学课件 《认识计算器》用计算器计算PPT课件
100
二、合作探索
用计算器计算的步骤：
按 + 键。
按 5 2 7 键。
按 + 键。
依次按 1 6 4 0 键。
按 = 键显示结果。
开机按 ON/OFF 键。
如果要清屏按C键，要关机 按ON/OFF键。
依次按 3 4 4 9 键。
二、合作探索
3449+527+1640=（棵）
红门、中天山和南天门一共 有多少棵古树？
三、自主练习
一个没有关紧的水龙头，每天大约滴18千克的水，这些水就这样被白白地流掉了……
559+241=721－324= 59×84=3123÷9= 729+362-826=667+234×12= 5846-(1428+519)= (1645-865)×29=
397
4956
2.用计算器计算。
800
347
265
3475
3899
22620
三、自主练习
4.下面是三个小区8月份的用电情况。
45024
63434
131634
A小区
B小区
C小区
每户用电
268
197
309
户 数
168
322
426
电费总额（元）
计算起来快速、简便
计数器有什么好处？
小结
在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。
4380
219
36.5
3
节约用水要从点点滴滴开始，有这样一句广告词：“当世界上只剩下最后一滴水的时候，那就是自己的眼泪!”让我们从自己做起，争当一个节约的好孩子，为创建和谐节约型社会尽自己的一份力！
二、合作探索
用计算器计算的步骤：
按 + 键。
按 5 2 7 键。
按 + 键。
依次按 1 6 4 0 键。
按 = 键显示结果。
开机按 ON/OFF 键。
如果要清屏按C键，要关机 按ON/OFF键。
依次按 3 4 4 9 键。
二、合作探索
3449+527+1640=（棵）
红门、中天山和南天门一共 有多少棵古树？
三、自主练习
一个没有关紧的水龙头，每天大约滴18千克的水，这些水就这样被白白地流掉了……
559+241=721－324= 59×84=3123÷9= 729+362-826=667+234×12= 5846-(1428+519)= (1645-865)×29=
397
4956
2.用计算器计算。
800
347
265
3475
3899
22620
三、自主练习
4.下面是三个小区8月份的用电情况。
45024
63434
131634
A小区
B小区
C小区
每户用电
268
197
309
户 数
168
322
426
电费总额（元）
计算起来快速、简便
计数器有什么好处？
小结
在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。
4380
219
36.5
3
节约用水要从点点滴滴开始，有这样一句广告词：“当世界上只剩下最后一滴水的时候，那就是自己的眼泪!”让我们从自己做起，争当一个节约的好孩子，为创建和谐节约型社会尽自己的一份力！