校园文化建设实施方案
校园文化建设实施方案
为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校
园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提
高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正
成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校
园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，
根据我校实际，特制定近三年的校园文化建设的总体方案。
一、指导思想
以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，始终
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛
重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，以优化、
美化、净化校园文化环境为重点，以打造‚乐学、善思、勤
奋、创新‛为发展目标，体现我校‚阳光、绿意‛的教育理
念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续
发展奠定基础。从我校实际情况出发，以广大师生为主体，
以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，
增强责任感、荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、
特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、组织机构
组 长：杜彦纯（校长）
副组长：许文良（副校长）
邱明福（副校长）
邓喜文（工会主席）
组 员：温向前（教导主任）
敖 莹（后勤主任）
陈艳丽（教导副主任）
洪殿才（教导副主任）
董丽梅（教导副主任）
李红岩（教导副主任）
朱振军（工会副主席）
冯 露（美术教师）
陶金凤（音乐教师）
祖书海（体育教师）
吴枢礼（体育教师）
各班班任
三、工作目标
1.在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、
制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。
2.以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、
教研文化。
3.以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性
外形。
4.以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业
化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林
化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。
四、实施原则
1.育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，
发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设
中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2.整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，
围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同
时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3.特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园
文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟
传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4.继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，
做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符
合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特
色。
五、整体思路
1.校园育人文化建设。
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室
内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：
（1）室外环境布置。预计三年内更新校园四周围墙墙体画。
大门两边为永久性瓷砖校训，一进大门西墙张贴一张附有
‚公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图‛等
板块；办公室外墙有墙体画，运动区墙面有体育运动图标和
安全创卫标语；办公室走廊有名人头像、名言警句及温馨提
示。
（2）班级环境布置。室内布置学校进行统一规划，教室黑
板正上方有符合各年级年龄特点的班训，教室后墙设有开放
式图书角和卫生角，主墙面为学习园地，由各班主任负责个
性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方
案，凸显主题，个性鲜明。
（3）宿舍环境布置。围绕‚温馨家园、你我共建‛的口号，
学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。
（4）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人
关注的场所，除了净化、美化，更重要的是‚文化‛，在相
应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不
到的效果。如：‚贴近方便，贴近文明‛，‚不能随处小便，
不能小处随便‛等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的
提示。
（5）功能室文化建设。根据各功能室工作职能，确立相应
的室内标语并张贴相关的规章制度，设计符合功能室要求的
挂图等，便于工作，引起重视。
2.校园精神文化建设。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追
求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文
化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、
个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：
（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。
坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。
（2）利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教
育和校情教育。坚持开好‚两会‛（晨会和班会），精心组
织主题班队会。
（3）创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，
不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，
课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌
曲，让师生在其中得到美的享受。
（4）积极开辟第二课堂，定期举办‚两节一会‛（艺术节、
科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德
情操。
（6）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质
锻炼于一体，努力构建‚平安校园‛、‚和谐校园‛。
（7）积极开展读书活动，努力营造‚书香校园‛氛围。班
班成立‚图书角‛，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，
试行‚书中寻‘蜜’、‘甜’在心里‛的借阅管理办法，让
每个学生都能‚好读书、读好书、书读好‛。
（8）认真做好学生校园明星评选宣传工作。《国家基础教
育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。
评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的
多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，
建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。
（9）预计三年内完善办公室、教室、幼儿园墙体宣传工作。
（10）预计增设器材活动区建设。
（11）办公室内长廊文化建设。
学校认真贯彻国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚
持依法治校，依法治教。设立校长信箱，鼓励师生、家长有
问题意见积极反映，校长将及时给予回复。
校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同
的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的
功能，互相配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化
特色。
校园文化建设实施方案
乌尔科中心校
2017年3月
学校文化建设实施方案6篇
为了提高校园文化品位，发掘学校文化积淀，改善校园育人环境，根据学校实际，特制定实施方案。
以下是为大家整理的关于学校文化建设实施方案6篇范文，欢迎参考借鉴~学校文化建设实施方案篇1为进一步加强校园文化建设，提升办学品位，丰富办学内涵，优化育人环境，全面推进素质教育，根据镇教育办关于加强校园文化建设专题会议精神，结合学校实际，特制定此方案。
一、工作目标以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。
二、工作构思(一)室外布置1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。
大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。
2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。
3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。
4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘激励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘激励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”，既能为学生学习发展和学校服务方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。
5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。
6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进行升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。
校园文化建设实施方案范本（3篇）
校园文化建设实施方案范本为深入贯彻落实教育部《____大力加强中小学校园文化建设____通知》精神，不断丰富办学内涵，提升办学品位，优化办学环境，提高办学质量，结合我校发展实际，特制定此方案。
一、指导思想坚持以____为指导，以社会主义核心价值观为导向，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广大师生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为重点，以优化、美化校园文化环境为基础，以积极向上的校园文化活动为载体，把学校文化建设与提高育人水平、提升教师队伍整体素质有机结合，推动学校形成清新的校园文明风尚和高雅的育人环境，促进学生全面发展和健康成长。
二、基本原则1、教育性原则。
学校文化建设坚持先进文化的前进方向，与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神，提高教育的针对性、灵活性和实效性。
2、整体性原则。
学校文化建设坚持整体规划，分步实施，使校园显形文化和隐形文化相辅相成。
把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人紧密结合起来，以发挥整体的育人效应。
3、个性化原则。
学校文化建设既体现中华民族优秀的民族文化特征与时代精神，又体现我校的办学理念，两者结合，形成校园文化特色。
三、总体目标当前及今后一段时间，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、校史展室营造历史美、人际和谐营造文明美”的思路，形成优良的校风、教风和学风。
争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，全力打造“平安校园、书香校园、生态校园、文明校园、人文校园”，使学校文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。
四、主要任务(一)物质文化建设校园的物质文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。
校园的物质文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。
师生在校园优美的文化环境中受到感染和熏陶，从而激发广大师生热爱学校的情感。
丰富多彩、健康高雅的校园文化，可以增强学生对学校生活的兴趣，从而热爱学校生活，热爱文化学习，形成健康向上的校风。
校园文化建设方案(通用6篇)
校园文化建设方案(通用6篇)校园文化建设方案1一、指导思想坚持以人文精神培养为核心，以精神文化为重点，以服务教育教学为宗旨，以素质培养为目标，从校情出发，突出特色，通过校园文化建设活动，促进校园文化基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，努力构建具有学校特色，既符合素质教育的要求，又能体现时代精神的校园文化体系。
二、整体构思1、体现人文精神让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义，引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。
2、弘扬惟义精神。
使师生在学习和活动中进一步理解和认识“爱国爱民的`优秀品质，求真务实的科学精神，严谨治学的科学态度”的惟义精神、“做人要正大光明，做事要认真负责，做学问要精益求精”的惟义风范、“业精于勤，业精于恒”的惟义工作态度。
3、推进素质教育实施进程。
通过优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的校风、教风、学风，形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论导向，激发学生积极向上、求学奋进的热情，促进学生素质的全面发展。
4、促进学校和谐发展。
通过校园文化建设活动，逐步构建学校有特色，教师有特点，学生有特长，持续、健康发展的茶亭小学。
三、目标任务结合学校校训，科学命名校园内各幢建筑楼名称；加强学校各办公室文化建设；加强学校班级文化建设；加强学校走廊文化建设；加强学校学生宿舍文化建设；积极开展校园文化活动。
四、目标要求1、要有文化品位，教师、学生的个性和特长要施展；教师要有文化涵养，教学的个性和特长要展现；学生要有文化素质，个性和特长要表现；学校要有文化氛围，特色和优势要体现。
2、形成学校特色，在管理、教学、活动、环境等方面追求文化，张扬个性。
校园文化建设方案（5篇）
校园文化建设方案推动校园文化建设，对于促进学校的整体进步和学生的全面成长具有重要意义。
它是塑造学校精神面貌、培育学生正确价值观的关键途径，同时关乎学校核心竞争力与声誉的提升。
鉴于此，我校特制定校园文化建设方案，旨在____年达成既定文化建设目标，全面提升校园文化品质。
在总体目标方面，我校致力于：1. 建设具有独特风格与深厚内涵的校园文化，树立学校品牌；2. 培养学生积极进取、全面发展的心态与价值观；3. 构建和谐师生关系和生生互动，营造友好校园氛围；4. 提升学校文化软实力，为可持续发展打下坚实基础。
为实现上述目标，我校将聚焦以下重点任务：1. 制定校园文化建设规划与行动方案；2. 建设彰显学校特色的校园文化品牌；3. 弘扬主旋律，培养学生的社会责任感；4. 举办多样化的文化活动，提供丰富的文化体验；5. 优化校园环境，营造良好的学习与成长空间；6. 强化校园文化宣传，提升影响力。
具体措施包括但不限于：1. 制定____-____年长期规划和年度行动计划，成立相关组织机构；2. 明确学校核心文化价值观，设计文化标识，加强品牌宣传；3. 开展爱国主义、集体主义教育，弘扬社会主义核心价值观；4. 丰富校园文化活动，鼓励学生自主组织和参与；5. 改善校园硬件与软件环境，提升服务质量；6. 加强校园文化宣传与传媒工作，拓宽传播渠道。
为确保方案的有效实施，我校将：1. 加强领导重视与支持；2. 增加经费与资源投入；3. 完善管理制度与评估机制；4. 提升师资队伍参与度和专业水平；5. 注重学生参与和意见征集。
我校将定期对文化建设工作进行评估和总结，及时调整方案，并建立工作档案，记录发展历程。
本方案自____年开始执行，至____年结束。
具体实施时间表已明确规划。
校园文化建设是学校发展的不竭动力，也是学生成长的重要保障。
我们期待通过本方案的实施，构建完善的校园文化体系，提升学校品牌形象，培育学生积极向上的精神风貌，共同创造一个充满活力的校园环境。
学校文化建设实施方案6篇
学校文化建设实施方案6篇为了提高校园文化品位，开掘学校文化积淀，改善校园育人环境，根据学校实际，特制定实施方案。
以下是本站为大家整理的关于学校文化建设实施方案6篇范文，欢送参考借鉴~学校文化建设实施方案篇1为进一步加强校园文化建设，提升办学品位，丰富办学内涵，优化育人环境，全面推进素质教育，根据镇教育办关于加强校园文化建设专题会议精神，结合学校实际，特制定此方案。
一、工作目标以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕把学校办成社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心的特色精品学校工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵开展。
二、工作构思10、在中排平房过道东西两面侧墙上，分别增设一个喷绘展板，一侧为班级十项评比结果展示、三好学生和四好少年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，表达学校及时、细致、公平、公正的过程管理。
11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜，使教师时时注重仪表。
楼梯中间划定左右线，墙面上张贴上下楼梯不拥挤、上下靠右行等提示牌。
12、教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故，二楼楼道墙壁悬挂名人名言等，一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂《三字经》和《弟子规》宣传字画，弘扬祖国历史文化。
课程文化是现代学校文化建设的核心内容和根本途径，一所学校课程文化的开展水平，决定着学校教育的质量和竞争的能力。
按照学校的一切教育活动皆课程，一切课程皆表达办学目标并为培养目标效劳的课程思想，基于关注学生个体的全面成长，激发学生的生命活力，，以全方位学习的课程理念为指导，积极进行关注学生的完整人生、幸福人生、快乐心灵的课程文化建设(1)加强有效课堂研究，落实国家和地方课程(2)开发校本课程，彰显学校特色，让师生品尝成功之乐。
校本课程的探索与实施是素质教育对学校提出的必然要求，是学校充分开展办学优势和特色，促进学生和谐开展的重要途径。
校园文化建设实施方案(5篇)
校园文化建设实施方案（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校园文化建设活动实施方案（3篇）
学校园文化建设活动实施方案____年度学校校园文化建设活动实施方案一、活动背景分析及目标设定随着社会的不断进步与学校教育的深化改革，校园文化建设已成为教育领域的重要议题。
为促进学生的全面发展，提升其艺术修养与创新能力，营造积极向上的校园文化氛围，并塑造学校的良好形象，特制定本____年度学校校园文化建设活动实施方案。
本方案旨在全面推动校园文化建设，增强学校整体素质。
活动目标明确如下：1. 丰富学生课余生活，激发其创造力与实践能力。
2. 提供多元化文化体验，增强学生的艺术鉴赏力与审美能力。
3. 培养学生的团队合作精神与社会责任感。
4. 深化学生的文化自信与国家认同。
二、活动内容及实施策略1. 举办艺术节活动艺术节作为校园文化建设的核心环节，旨在展现学生艺术才华与创造力。
活动涵盖音乐会、舞蹈表演、文艺汇演等形式，展现学校文化的多元魅力。
实施策略：确定活动日期与场地，组织学生团队进行节目筹备与排练。
聘请专业音乐、舞蹈教师指导，提升表演质量。
加强与社会文化机构的合作，引入专业艺术家参与演出与教学。
设立艺术作品展示区，为学生提供展示平台。
2. 开展校园文化讲座通过举办系列讲座，邀请知名学者、作家及艺术家，深入探讨中华优秀传统文化，增强学生的文化自信与国家意识。
实施策略：围绕书法、绘画、音乐、戏曲、文学等主题设置专题讲座。
引入角色扮演与实践体验环节，增进学生对传统文化的理解。
加强讲座的宣传与推广，吸引更多学生参与。
3. 组织文化创意大赛文化创意大赛旨在激发学生的创新精神与动手能力，通过比赛形式鼓励学生展现个人才华。
实施策略：设立书法、绘画、剪纸、手工制作等多个赛项。
邀请专业评委进行公正评选，确保评选结果的权威性。
设立奖励机制，表彰优秀作品与获奖者，增强学生的成就感与自信心。
4. 加强活动宣传与推广为扩大活动影响力，提高参与度，需加强活动的宣传与推广工作。
实施策略：利用校园宣传媒体、应用软件及网络平台发布活动信息。
有关校园文化建设实施方案(精选5篇)
有关校园文化建设实施方案（精选5篇）校园文化建设实施方案1指导思想：班级文化是教育教学活动过程中形成的一整套具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的价格取向、行为举止、文明阳光、制度规则和班级风尚等的集合体。
实施班级文化建设，有助于积聚班级素养，达成关注学生健康成长和主体发展的目标。
总体目标：为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体；营造热爱学习的风尚，促进学生才干的发展，推进生态德育和活力课堂的实施。
预期效果：１、班级环境大为改观，地面做到“三无”（无纸屑、无瓜皮果壳、无痰迹），每面墙上都能“说话”，与此同时，鲜花、小小动植物、科技制作等走进教室，使教室真正成为学生自己的“乐园”、自己的“家”。
２、学生良好的行为习惯逐步养成。
这些习惯诸如见了老师主动问好，见垃圾主动打扫，见不文明言行主动制止，见别人困难主动帮助等等。
３、班级凝聚力进一步增强。
学生逐步认识到集体荣辱与个人荣辱的关系，每天关心班级评分情况，人人努力为班级争光添彩。
学生集体主义观念得到加强和巩固。
４、班级管理进入自主管理状态。
学生大都能自己管好自己，班级管理进入制度化轨道，班主任从繁重的事务堆中解脱出来，将更多的精力投入教育教学，班级管理的科技含量不断提高。
学生的班级主人翁意识得到增强。
５、学生思品素质得到提高。
不知不觉中学生变得文明礼貌、严于律己、乐于学习、整洁卫生，班级德育工作也随之进入一个全新的境界。
实施内容：一、精神文化建设要激发一个集体，首先一定要形成全体成员共同拥有的渴望和追求，正是这种追求和渴望，才能团结一致、激发整体，做到心往一处想，劲往一处使。
1.把握学生的需要，找准切入点。
学生的每一个成长阶段有各自的心理需求、发展需要。
把握学生该阶缎的需要，找准教育切入点，激励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的发生。
校园文化建设实施方案范文(4篇)
校园文化建设实施方案范文为认真贯彻落实县教委《___搞好校园文化建设工程实施意见》精神和镇教委《___实施校园文化建设手段的方案》，全面推进素质教育，特制定镇一中校园文化建设实施方案。
一、指导思想本方案全面贯彻党的教育方针，突出办学特色，抓好载体建设和育人环境，实施素质教育，提高办学水平。
二、具体工作任务要求（一）两报一稿：为更好地促进校园文化建设，丰富校园文化生活，特别定本规定：1、黑板报—校园文化建设的主阵地之一，由各班宣传委员负责协办，每班每两周按校团委要求出一期，书写要规范、认真，版面设计合理、灵活，内容丰富，健康向上，力求突出主题，突出校园文化生活，要折射出新时代中学生的生机、活力。
自筹办之日起，第二周的周四为固定检评日，由校团委___，以各班宣传委员为主要检评力量，随机交叉公正查评。
2、手抄报—既是大语文教学工程的实践基地，又是校园文化生活重要部分，该项目由各班团委书记负责协办，每两周一期，版面为四开，给同学们提供更广阔的“文学实验田”。
规定每周一、周二为搜集材料时间，其间，本班学生务必踊跃投稿，择优使用，2／3以学生习作作品为主（注作者名），内容应精炼实用，设计要新颖、规范，突出当代中学生特点；自主排版、版面宏观效果力求合理大方。
周三完成，周四团队活动期间由各班协办负责人及时交校团委，并负责按检评细则年级交叉查评、量化。
3、广播稿—是校园文化建设的重要组成部分，也是对广大师生进行精神文明教育的主渠道。
各班___委员协同本班征稿小组认真搞好稿件的征集工作，严把质量关—广播稿必须由学生独立创作，内容健康向上，以反映校园文化生活为主；形式自由灵活，可为散文、诗歌、新闻、通讯等，以达到切实提高学生综合素质，真正锻炼学生的目的。
稿件必须于每周一、周三课间操时间交广播室，由校团委___广播室人员按“值日生表”，及时审稿、定稿，课外活动时间准时广播，被采纳稿件纳入班级量化。
“两报一稿”作为校园文化建设工程的一部分，主要由各班团支部成员负责筹办，群策群力，充分调动同学们的积极性，进一步增强学生动手、动口、动脑（三动）能力；进一步提高学生们的综合素质。