2019年秋九年级历史上册第三单元第6课古代世界的战争与征服习题讲评课件新人教版
合集下载
九年级历史上册 第三单元 古代文明的传播与发展 第6课 古代世界的战争与征服课件2 人教新课标
❖
世界七大奇迹之一 埃及亚历山大港法罗斯灯塔
亚历山大港 商旅、学者云集
卡特巴城堡
法罗斯灯塔Pharos Lighthouse的旧址
百家争鸣的时代
数学家 科 学 家 哲 学 家 欧几里德 阿基米德 亚里士多德
三、罗马帝国的扩张与文化传播
罗马古道
利比亚古罗马大 剧场依稀可见当 年的宏伟气势。
意大利图拉真广场 巴西利卡建筑
西班牙塞哥维亚引水渠
影响至今的罗马法
十二铜表法
梵蒂冈圣彼得大教堂
罗马帝国除了与北 欧、印度有往来，还与 当时亚洲的哪个国家有 往来？
丝绸之路
路线： 长安—河西走廊—新 国 出 土 罗 马 金 币
第三单元 古代文明的传播与发展
战争与征服带给人类灾难和破坏的同时， 客观上也导致了不同文明的交流和融合。
第6课 古代世界 的战争与征服
奥运竞技——马拉松赛跑
42195米
古代的战争与文化的传播
一、希波战争 二、亚历山大大帝东征 三、罗马帝国的扩张与文化传播
小结
战争与征服对世界历史产生怎样 的影响？
亚历山大（前336—前323 年在位），自幼受希腊化影 响。16岁起随父征战。18岁， 指挥马其顿军右翼，击败希 腊联军。20岁，以马其顿、 希腊联军最高统率的身份， 组织东侵。
亚历山大东征引起什么样的结果？
“把世界当做自己的家乡”
希腊文明
埃及文明
犹太文明 波斯文明
印度文明
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
世界七大奇迹之一 埃及亚历山大港法罗斯灯塔
亚历山大港 商旅、学者云集
卡特巴城堡
法罗斯灯塔Pharos Lighthouse的旧址
百家争鸣的时代
数学家 科 学 家 哲 学 家 欧几里德 阿基米德 亚里士多德
三、罗马帝国的扩张与文化传播
罗马古道
利比亚古罗马大 剧场依稀可见当 年的宏伟气势。
意大利图拉真广场 巴西利卡建筑
西班牙塞哥维亚引水渠
影响至今的罗马法
十二铜表法
梵蒂冈圣彼得大教堂
罗马帝国除了与北 欧、印度有往来，还与 当时亚洲的哪个国家有 往来？
丝绸之路
路线： 长安—河西走廊—新 国 出 土 罗 马 金 币
第三单元 古代文明的传播与发展
战争与征服带给人类灾难和破坏的同时， 客观上也导致了不同文明的交流和融合。
第6课 古代世界 的战争与征服
奥运竞技——马拉松赛跑
42195米
古代的战争与文化的传播
一、希波战争 二、亚历山大大帝东征 三、罗马帝国的扩张与文化传播
小结
战争与征服对世界历史产生怎样 的影响？
亚历山大（前336—前323 年在位），自幼受希腊化影 响。16岁起随父征战。18岁， 指挥马其顿军右翼，击败希 腊联军。20岁，以马其顿、 希腊联军最高统率的身份， 组织东侵。
亚历山大东征引起什么样的结果？
“把世界当做自己的家乡”
希腊文明
埃及文明
犹太文明 波斯文明
印度文明
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
最新部编版九年级上册历史精品课件6.古代世界的战争与征服
2.东征结果：建立地跨欧亚非三大洲的大帝国 3.战争性质：侵略战争 4.东征影响：
①促进东西方经济文化交流与融合; ②给被征服地区人民带来深重灾难。
最新人教部编版九年级上册
亚历山大东征是一场侵略战争，目的是拓展疆土，但客观 上促进了不同地区人们的接触，推动了东西方经济文化的交流 与融合，产生了深远的影响。
单击此处编母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
第三单元 古代文明的传播与发展
第6课 古代世界的战争与征服
最新人教部编版九年级上册
新课导入
埃及卢克索神庙 希腊胜利神庙 罗马万神殿
最新人教部编版九年级上册
波斯帝国是古代世界第一个地跨亚、欧、非三 大洲的大帝国，包括了古代埃及、两河流域和古代 印度三大文明中心，并接近了希腊文明的边缘。
最新人教部编版九年级上册
课文讲解
1.希波战争
时间：公元前5世纪 背景：波斯帝国的扩张
经过：三次出征希腊，史称希波战争
战例：马拉松战役 结果：公元前5世纪，希腊胜利
最新人教部编版九年级上册
波斯向希腊索 要“水和土”。
波斯发动的战争是 非正义的侵略战争
最新人教部编版九年级上册
雅典 斯巴达
波斯帝国
最新人教部编版九年级上册
首先，东征的本意不是传播文化，仅仅是出于战争的目的， 但它客观上提供了文化传播的途径；
其次，东征促成的东西方文化交流是双向互动的（征服的 地区包括西方文明发源地希腊和三大东方文明古国）；
再其次，东征带来的文化交流对东西方是互利共益的，通 过东征，希腊文化和东方文化都得到了新的发展。
最新人教部编版九年级上册
人教版九年级历史上册第6课《古代世界的战争与征服》公开课课件
探究一：希波战争的影响
希波战争是亚洲与欧洲之间的一场规模大、 时间长的战争。结果使希腊获得了自由、独立与 和平，雅典一跃上升为爱琴海地区的霸主，控制 了通往黑海的要道，夺取了爱琴海沿岸包括拜占 庭在内的大量战略要地。 依据材料指出希波战争对希腊产生什么影响？
1.使希腊获得了自由、独立与和平 2.使希腊成为爱琴海地区的霸主
依据材料一、材料二，概括亚历山大东征的影响？ 促进了希腊与亚非诸国的经济和文化交流Leabharlann 探究二：亚历山大东征的影响
材料三：亚历山大在征服阿瑞亚中，将男性全部杀死，将女性 和孩子全部变卖为奴。亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老 的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍落后的手 段毁灭了许多东方文明。
第6课
古代世界的战争与征服
学习目标
1.了解希波战争、亚历山大大帝的东征与帝国 的建立、罗马帝国的扩张与文化传播的相关史实。 2.结合地图学习，提高运用地图辅助学史的能 力，通过史料，提高学生分析、归纳问题的能力。 3.认识战争的两面性，通过分析战果，增强反对 一切非正义战争、积极维护人类和平的愿望，学会 客观的评价战争。
亚历山大大帝
亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王， 腓力三世之子。当时希腊 “最博学的人”亚里斯多 德作他的家庭教师，他向 老师学习了哲学、医学、 科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响， 特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战， 挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希 腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率 的身份，组织东征。据说在远征中，他命令一切 人“把世界当做自己的家乡”。
探究一：希波战争的影响
西 方 文 明
冲 突 碰 撞
东 希波战争是东西方文明 方 文 的一次重要冲突。 明 影响：
人教版 历史九年级上册 第6课 《古代世界的战争与征服》课件01
东西文明相互影响
希腊 文明
埃及文 明
犹太文明 波斯文明
印度文 明
影响至今的罗马法
十二铜表法
罗马法的起源是著名的十二 铜表法（公元前449年）。在此 之后，罗马法曾在中世纪和文艺 复兴时期两度掀起热潮，又直接 成为近代资产阶级法学的渊源和近 现代法律的先驱。它体现了人人平 等，公平至上的法律理念。经过 几个世纪，罗马法成为现今许多 国家法律体系的基础。
古 代 世
希波 战争
亚历山 大东征
战例： 马拉松之战 结果： 希腊胜利 影响： 东西方文明的重要冲突
界
的 战
罗马的 扩张
经过：东征 结果：建立地跨欧亚非的大帝国 影响：促进东西方联系和交流
争
与
征
经过：多次侵略战争
服
结果：称霸地中海，进入”黄金时代”
影响： 暴力/文化传播
地跨欧、亚、非三洲
波斯帝国全盛版图
动脑筋
古代战争对人类历史的发展带来哪 些积极和消极的影响？
▪ 消极影响：具有强烈的破坏性。 ▪ 积极影响：促进文化知道这是奥运会的什么项目吗?
【马拉松】
【预习思考】
1、希波战争的经过和影响？
2、亚历山大大帝如何建立起地 跨欧亚非三洲的大帝国？东征的 影响是什么? 3、罗马帝国的扩张有何影响？
“战争是人类有史以来除了和平 以外，惟一的生活状态。”
—— [古希腊] 修昔底德
起因： 波斯西扩，入侵希腊
九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服课件(1) 新人教版
帕特农神庙 (shén miào)
第三十五页，共36页。
奥林匹亚(ào lín pǐ yà)遗址
举例说明在罗马(luó
mǎ)帝国的征服和统治充满
暴力的同时，罗马(luó mǎ)
文化渗入到它统治过的广
大地区。
第三十六页，共36页。
第二十一页，共36页。
第二十二页，共36页。第二十三，共36页。(dēngtǎ)
亚 历 山 大 港 灯 塔
亚历山大帝国虽然昙花 一现，但它的疆域包括了当 时(dàngshí)人类的主要文 明。伴随着东侵的过程，希 腊文化传播到东方，东方文 化也渗入希腊文化，东西方 文化得到交流和发展。
第二十四页，共36页。
第十二页，共36页。
马拉松战场(zhànchǎng)遗址 第十三页，共36页。
马拉松战役(zhànyì)
• 公元前490年 • 马拉松平原 • 希腊—波斯 • 以少胜多(yǐ shǎo
shènɡ duō)，以弱胜 强
第十四页，共36页。
希腊(xī là)海军的萨拉米
大
捷
第十五页，共36页。
希波战争是东方波斯帝国 与西方希腊城邦在各自发展中 的一次碰撞，也是早期东西方 文明的一次重要冲突。过程中 伴随着暴力、奴役与压迫，客 观上导致不同文明的交流。而 世界发展格局也逐渐 (zhújiàn)形成东西方并立共
凯
撒
雕 像
第二十五页，共36页。
屋
大
维
不列颠、莱茵 河、多瑙河
大 西洋 (Xīyá ng)
罗马帝国 (luó mǎ dì
ɡuó) 非洲(fēi zhōu)
撒哈拉
第二十六页，共36页。
幼发 拉底 河上 游
罗马全盛时期（公元 (gōngyuán)2世纪）