填数游戏ppt
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施工作业的风险预评价
在役装置和关键设备的风险评价
退役装置或有害废弃物的风险评价
风险评价的原则
一、科学性 二、系统性 三、适用性
风险评价的程序
一、确定危害及其影响 这是辨识危险 因素及预测潜在危害事件的过程。辨识过 程中要充分考虑评价对象的“三种时态”、 “三种状态”和危险因素的六种形式，研 究危险因素的相互关系并尽可能准确预测 潜在的危害事件。三种状态即正常、异常、 紧急三种状态，三种时态即过去、现在、 将来三种时态，危险因素的六种形式即物 理性因素、化学性因素、生物性因素、生 理和心理性因素、行为性因素及其他因素。
56 7
198
23 4Biblioteka 四、把4～9分别填入□（每个数只 能用一次），使等式成立。
49586 7
五、用分别写有数字0、1、2的三张 卡片排出所有不同的两位数。
01
2
10 12 20 21
1.每个空格中只能 填写一种图形。
○□ △
△ ○ □ 2.每一横行、每一竖
行 的图形不能重复。
□ △○
1.每个空格中 只能填写一种 水果。
1 1 21
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图形数独
○□ △ △○ □ □ △○
水果数独
喜羊羊数独
出 口 62 85 86 90 91 94 92 95 100
63 84 87 88 89 90 91 94 99
从51到100 60 83 82 81 80 81 92 93 98
按顺序的 走，遇到 空格要填 一个数才
数字数独
一、把3、4、6、7四个数填在下图的四 个空格里，使横行、竖行三个数相加都 得14.
在役装置和关键设备的风险评价
退役装置或有害废弃物的风险评价
风险评价的原则
一、科学性 二、系统性 三、适用性
风险评价的程序
一、确定危害及其影响 这是辨识危险 因素及预测潜在危害事件的过程。辨识过 程中要充分考虑评价对象的“三种时态”、 “三种状态”和危险因素的六种形式，研 究危险因素的相互关系并尽可能准确预测 潜在的危害事件。三种状态即正常、异常、 紧急三种状态，三种时态即过去、现在、 将来三种时态，危险因素的六种形式即物 理性因素、化学性因素、生物性因素、生 理和心理性因素、行为性因素及其他因素。
56 7
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23 4Biblioteka 四、把4～9分别填入□（每个数只 能用一次），使等式成立。
49586 7
五、用分别写有数字0、1、2的三张 卡片排出所有不同的两位数。
01
2
10 12 20 21
1.每个空格中只能 填写一种图形。
○□ △
△ ○ □ 2.每一横行、每一竖
行 的图形不能重复。
□ △○
1.每个空格中 只能填写一种 水果。
1 1 21
51
3
13
4
42
15
2
431
341
2
图形数独
○□ △ △○ □ □ △○
水果数独
喜羊羊数独
出 口 62 85 86 90 91 94 92 95 100
63 84 87 88 89 90 91 94 99
从51到100 60 83 82 81 80 81 92 93 98
按顺序的 走，遇到 空格要填 一个数才
数字数独
一、把3、4、6、7四个数填在下图的四 个空格里，使横行、竖行三个数相加都 得14.
新版一年级下册填数游戏PPT教学课件
2021/01/21
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抢答游戏
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数独世界
• 什么是数独？
数独前身为“九宫格”，最早起源于中国 。19世纪70年代，美国的一家数学逻辑游 戏杂志开始刊登现在称为“数独”的这种 游戏，1984年4月，日本一家游戏杂志提 出“独立的数字”概念，意思就是“这个 数字只能出现一次”或者“这个数字必须 是唯一的”，并将这个游戏命名为“数独 ”。
时间：20XX.XX.XX
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北师大版 一年级下册 数学好玩
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《小学数独四宫格》课件
逻辑思维
数独游戏需要运用逻辑推理填入合适的数字，有助于培养学生的逻辑思考能力和推理能 力。
06 总结与展望
数独的魅力与挑战
魅力
数独是一种有趣的数学游戏，通过填数 字来满足所有行、列和宫内的数字都不 重复，可以锻炼小学生的逻辑思维和推 理能力。
VS
挑战
数独具有一定的难度，需要小学生不断尝 试和思考，才能找到正确的答案。
05 数独对小学生的益处
提高数学思维能力
数字敏感度
空间想象力
通过数独游戏，学生可以锻炼对数字 的敏感度，提高对数字的认知和运用 能力。
数独游戏需要学生在脑海中构建数字 摆放的空间，有助于提高学生的空间 想象力。
逻辑思维
数独需要运用逻辑思维推理填入合适 的数字，有助于培养学生的逻辑思维 和推理能力。
总结词
在四宫格数独中，利用“三线共点”性质，将三个宫或四个宫中的数字进行关联，排除其他数字的方 法。
详细描述
Swordfish法是一种高级解题技巧，适用于四宫格数独。通过观察和分析三个宫或四个宫中已出现的 数字，可以推断出其他数字的位置。这种方法需要较高的观察和分析能力，但能够大大加快解题速度 ，提高解题效率。
《小学数独四宫格》ppt课件
• 数独简介 • 四宫格数独基础 • 四宫格数独进阶技巧 • 四宫格数独题目及解析 • 数独对小学生的益处 • 总结与展望
01 数独简介
数独的起源
数独起源于18世纪末的瑞士， 最初是为了测试学生的数学能 力而设计的。
随着时间的推移，数独逐渐演 变成一种全球性的智力游戏， 受到广泛的欢迎和喜爱。
03 四宫格数独进阶技巧
区块摒除法
总结词
通过观察和排除法，将数独盘面中的数字进行分组，再根据分组情况排除其他数 字的方法。
数独游戏需要运用逻辑推理填入合适的数字，有助于培养学生的逻辑思考能力和推理能 力。
06 总结与展望
数独的魅力与挑战
魅力
数独是一种有趣的数学游戏，通过填数 字来满足所有行、列和宫内的数字都不 重复，可以锻炼小学生的逻辑思维和推 理能力。
VS
挑战
数独具有一定的难度，需要小学生不断尝 试和思考，才能找到正确的答案。
05 数独对小学生的益处
提高数学思维能力
数字敏感度
空间想象力
通过数独游戏，学生可以锻炼对数字 的敏感度，提高对数字的认知和运用 能力。
数独游戏需要学生在脑海中构建数字 摆放的空间，有助于提高学生的空间 想象力。
逻辑思维
数独需要运用逻辑思维推理填入合适 的数字，有助于培养学生的逻辑思维 和推理能力。
总结词
在四宫格数独中，利用“三线共点”性质，将三个宫或四个宫中的数字进行关联，排除其他数字的方 法。
详细描述
Swordfish法是一种高级解题技巧，适用于四宫格数独。通过观察和分析三个宫或四个宫中已出现的 数字，可以推断出其他数字的位置。这种方法需要较高的观察和分析能力，但能够大大加快解题速度 ，提高解题效率。
《小学数独四宫格》ppt课件
• 数独简介 • 四宫格数独基础 • 四宫格数独进阶技巧 • 四宫格数独题目及解析 • 数独对小学生的益处 • 总结与展望
01 数独简介
数独的起源
数独起源于18世纪末的瑞士， 最初是为了测试学生的数学能 力而设计的。
随着时间的推移，数独逐渐演 变成一种全球性的智力游戏， 受到广泛的欢迎和喜爱。
03 四宫格数独进阶技巧
区块摒除法
总结词
通过观察和排除法，将数独盘面中的数字进行分组，再根据分组情况排除其他数 字的方法。
数学游戏数独ppt课件
方法八：隐性数对删减法
隐性数对删减法是指在某行、某列以及某个小 九宫格中的两个单元格候选数列表中有两个相同的 候 选数，通过推理，可以将这两个相同候选数以外的 候选数剔除掉，从而形成一对显性数对。然后，再 按照显性数对删减法的过程进行进一步的推理与删 减。
方法九：显性三链数删减法
显性三链数删减法是指在某行、某列以及某个 小九宫格中的三个单元格候选数列表中最多包含三 个 不同的候选数，也就是说，这三个候选数在这三个 单元格候选数列表中重复出现。这时，可以判断这 三个候选数一定分别填入到这三个单元格中。因此 ，可以将这三个数从其对应的行、列以及小九宫中 的其 它单元格候选数列表中剔除掉。
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3
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Байду номын сангаас
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宫列
行
规则： 用1~9这9个数字填 在表格中，使它们 每一行、每一列、 每一宫都有1~9这9 个数字，且不重复 。
方法一：唯一法
唯一法是直观法中最简单的解题方法，由于其方法简单，不需要运 用逻辑推理，所以只能解决最简单的数独题目，或者是在数独游戏 的最后阶段才用得上。 能运用唯一法解出数字的情况主要有以下三种。 当某一行中有 8个单元格已有解出的数字； 当某一列中有 8个单元格已有解出的数字； 当某一小宫格中有 8个单元格中已有解出的数字。 由此可以看出，已解出的 8个数字必定为不重复的数字，那么只剩 下数字（1~9 中，没有出现的那个数字，就是剩下的数字）就是那 个唯一可填的数字。
方法三：基本排除法
一年级下册《填数游戏》
一、把3、4、6、7四个数填在下图的四 个空格里，使横行、竖行三个数相加都 得14.1～8这9个数字填入下面的空 格里，使每一个横行、竖行、斜行 三个数相加都得15.
8 1 6
3 5 7 4 9 2
三、在下图的空格里填上合适的数， 使横行、竖行、斜行三个数相加都 得18.
入口
60 59 58
95 96
93 98 99
57
57 51 52
63
54 53 54
64
55 68 69
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75 69 71
77
74 73 72
95
96 97 98
1.每个空格中只能 填写一种图形。 2.每一横行、每一竖 行 的图形不能重复。
○ □ △ ○
△
□
□
△ ○
1.每个空格中 只能填写一种 水果。 2.每一横行、 每一竖行的水果 不能重复。
5 4 9
10 6 2
3
8 7
四、将1～8这几个数分别填入下图 的○里，使每条直线上的三个数字 之和都相等。
6 5 2
7
8
1
9
3
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五、把4～9分别填入□（每个数只 能用一次），使等式成立。
4
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六、用分别写有数字0、1、2的三张 卡片排出所有不同的两位数。
0
1
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10 12 20 21
请聪明的 小朋友下个礼拜的时候 再来羊村玩吧！
精选2021版课件13二将18这9个数字填入下面的空格里使每一个横行竖行斜行三个数相加都得15
游戏规则
1.每个空格中只能填写 1，2，的一个。
最新北师大版一年级数学下册数学好玩《填数游戏》课件
北师大版 一年级下册 数学好玩
游戏规则：
1、每个空格中只能填1，2，3
中的一个。
1 2、每一横行、
每一竖行的数
字不能重复。
1
21
第66页
游戏规则：
1、每个空格中只能填1，2，3 中的一个。
2、每一横行、 每一竖行的数
1
字不能重复。
1
21
51
3
13
4
42
15
2
431
341
94
56 57
63 64 65 76 77 96 95
75 57 55 54 55 66
74 93 96
开始 51 52 53 68 67 69 73 98 97
52 54 54 69 70 71 72 99 98
数独
我们今天玩的这个填数游戏是根据 数独游戏改编的。“数独”的意思是 “单独的数字”，是“只出现一次的 数字”，它是18世纪瑞士数学家欧拉 发明的。你想挑战这个游戏么?
94
数才能通过。 57
63 64 65 76 77 96 95
57 55 54 55 66
74 93 96
开始 51 52 53 68 67 69 73 98 97
52 54 54 69 70 71 72 99 98
结 束
62 85 86 90 91 81 92 95 100
63
87 88 89 90
94 99
60 83 82 81 80 81 92 93 98
59 60 61 64 79 94 93 96 97
58 69 62 79 78 77 94
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56 57
63 64 65 76 77 96 95
游戏规则：
1、每个空格中只能填1，2，3
中的一个。
1 2、每一横行、
每一竖行的数
字不能重复。
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第66页
游戏规则：
1、每个空格中只能填1，2，3 中的一个。
2、每一横行、 每一竖行的数
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字不能重复。
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63 64 65 76 77 96 95
75 57 55 54 55 66
74 93 96
开始 51 52 53 68 67 69 73 98 97
52 54 54 69 70 71 72 99 98
数独
我们今天玩的这个填数游戏是根据 数独游戏改编的。“数独”的意思是 “单独的数字”，是“只出现一次的 数字”，它是18世纪瑞士数学家欧拉 发明的。你想挑战这个游戏么?
94
数才能通过。 57
63 64 65 76 77 96 95
57 55 54 55 66
74 93 96
开始 51 52 53 68 67 69 73 98 97
52 54 54 69 70 71 72 99 98
结 束
62 85 86 90 91 81 92 95 100
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60 83 82 81 80 81 92 93 98
59 60 61 64 79 94 93 96 97
58 69 62 79 78 77 94
94
56 57
63 64 65 76 77 96 95
填数游戏ppt
游戏规则：
51
3
13 （1）每个空格中只能填1， 4 2
4 15
2，3，4，5中的一个。
2 431
（2）每一横行、每一竖行 3 4 1
2
的数字不能重复。
5 1243试
1
3
5
2
4
一 试
4
2
3
1
5
， 再
254 3 1确
3
4
1
5
2
定 ！
51
3
13
4
4 2 1 5 一空很好填，两空慢慢看！
2 431 341 2
第第第 一二三 竖竖竖
行行行
第一横行 第二横行 第三横行
1 1
21
游戏一
游戏规则：
（1）每个空格中只能 填1，2，3中的一个。
（2）每一横行、每一 竖行的数字不能重复。
1 1 21
1 1 21
132 213 321
1 1 21
横看看，竖看看，
只有一空就先填！
------方法 一
游戏二
65
2
3
21
64
横行看范围，竖行定选谁。
（竖行看范围，横行定选谁）
------方法二
游戏三
游戏规则：）每一横行、每 一竖行的数字不能重复。
6132
4
23
16
46
25
35
14
5463
26
1
6 1 3 254 2 3 45 1 6 4 6 13 2 5 3 561 4 2 12 5 4 6 3 54 2 6 3 1
“数独”：单独的数字 或 只出现一次的数字。是瑞士 数学家欧拉发明的。