高考冲刺阶段英语写作训练方法初探
高考英语提分写作技巧有哪些
高考英语提分写作技巧有哪些高考英语提分写作技巧在英语试卷当中，作文占分比例还是挺高，写好英语作文，可以拉开一定分数成绩，通过连词句、仿写、缩写、改写、命题作文及看图表达等多种训练，广泛接触各种文体，最终达到掌握其写作技巧。
一、运用表达习惯英汉两种语言有各自不同的表达方式和习惯。
考生经常把汉语的思维方法套到英语上面，应该注意模仿课文或平时所读*中的词汇和句法手段，留心观察其表达法，提高英语语感，尽量用英语思维来写英语。
二、运用修辞恰当的修辞可以使*更生动形象。
我们高中写的大多是记叙文，这就有了比喻、拟人等修辞方法应该发挥作用的地方，不要追求标新立异和华丽辞藻，不要用超出自己表达能力的词句。
为避免错误，请尽量用学过的词语句子来表达。
三、掌握语法很多同学英语学不好都是因为没有掌握好英语的语法，时阅读英语*的时候，多多分析句子的分成，研究这句话是什么语法，该背的背改记的记。
还要有丰富的句式结构变化，比如能够灵活的运用定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语动词结构、倒装、强调、插入语结构等等;四、单词积累想要学好英语单词是必须要掌握好的。
单词就是学好英语的核心，也是最重要的第一步。
词汇选择的正确率和准确度。
避免拼写错误和语法错误，也就是说单词都要写正确，同时语义表达要准确。
五、卷面整洁英文则追求流畅与圆润。
英文字的书写与中文字截然不同，写好英文字的几点要求如下：适度向右倾斜15到20度;字体圆润饱满，大部分英文字母都要落在线上，也就是要与底线齐，不可以高高低低，显得杂乱无章。
高考英语答题技巧方法听力做听力时，要沉着冷静，精力集中，要学会抓其中的关键词，速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思，甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
选择题英语题干中带有对解题起着关键作用的词语，结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案，有些英语试题的考点本来十分简单，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾，同时，在做英语选择题过程中要善于利用and，but等并列连词，若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式，遇到十分熟悉的所谓固定搭配时，越要从句子结构上或者句子意思上仔细分析，以免步入命题人设计的陷阱。
高考英语写作的训练方法
高考英语写作的训练方法高考英语写作的训练方法主语+谓语+介词+宾语We all agreed on the terms.He hates to argue with his wife about such small matters.All these things are to be answered for.主语+系动词+形容词Good medicine tastes bitter to the mouth.He was so tired that he fell asleep the moment he went to bed.Your explanation sounds reasonable.主语+谓语+直接宾语I want your promise.Have your fixed my watch?This factory produces 1000 cars a week.主语+谓语+间接宾语+直接宾语He paid me a visit yesterday.He owed me 50 yuan.He wrote his family a letter yesterday.主语+谓语+宾语+宾补 (to do)I will get someone to repair the recorder for you.I didn’t mean to hurt you.He invited me to teach at a well-known university.主语+谓语+宾语+宾补 (do)I often hear her sing the song.The boss made workers work 15 hours a day.Don’t forget to have him come.主语+谓语+现在分词I heard her singing in the next room.We could feel our heats beating fast.Did you observe the birds flying around the trees?主语+谓语+过去分词I must have my watch repaired.We must get he task finished on time.Speak louder to make yourself understood by everybody.主语+谓语+宾语(动名词)I suggested putting off the meeting.They all avoided mentioning the matter.We can’t help laughing at the news.主语+谓语+宾语(不定式)I can’t afford to buy such a large house.Don’t pretend to know what you don’t.He feared to speak in her presence.主语+谓语+宾语(名词/代词)+介词+宾语Nothing can prevent us from going forward.Thank you for your help.He demanded an answer from me.练习写好句子的方法一：合并句子It was early in the morning. Mr. Smith was in his garden. He was watering flowers.Early in the morning, Mr. Smith was watering flowers in his garden.A girl was crossing a road. The girl was pretty. The road was wide.A pretty girl was crossing a wide road.。
【高中英语】高考英语写作高分训练方法
【高中英语】高考英语写作高分训练方法高中英语学习方法：高考英语写作高分训练法，希望对你有所帮助。
高考英语写作的高分训练方法一、高考英语书面表达基本策略:仔细检查问题。
如果你在阅读图片和写作，了解每张图片之间的关系是非常重要的。
写要点。
据每幅图写出一至两句话。
因为每年高考书面表达一般控制在10句话，120个词左右。
写一个句子。
每个句子写完后，用适当的连词连接起来，使其连贯、呼应、流畅、简洁。
查错漏。
完稿后，检查一下有没有时态，语态，拼写错误并逐一加以改正。
辊面干净整洁。
整洁干净的辊面比准确、光滑和简单的介绍更重要。
因为整洁能给标记人带来精神上的愉悦，相对而言，分数自然很高一些。
为了帮助学生在平时练习写作时牢记写作的基本要领，专门编写的打油诗如下：仔细复习问题，巧妙构思，列出要点，防止遗漏。
写作日记，同汉语;书信，通知格式要牢记。
看清图表细梳理，写人记事按顺序;完稿后查遗漏，整洁干净莫忘记。
二、高考英语写作高分策略：从选词、造句和写作三个方面。
遣词的原则：使用高等级词汇及短语,如果仅仅记住几个简单基础的词汇,而且一味的重复低水平的英语知识点,还远远没有达到大学校的入学要求。
这就要求考生在平时的训练和考试中自觉强化“复杂和先进”两个概念，使自己的作文能力不同于普通学生文，使自己一下子就站在一个比别人高的位置上，充分显示自己的实力。
平时学习过程中注意总结各种词汇。
以描述字符的单词为例：表达人物爱憎感情：比如，爱，被爱，在…hate,dislike,betiredof,los einterestin…快乐、兴奋、高兴、满意、愤怒、悲伤、担忧、失望、恐惧、疯狂、恐惧…介绍人物的影响及人们对人的评价：他因他的新理论而出名。
weregardlifeiasourmodel.人们都很尊敬他。
常见描述人物性格，外貌和身体状况等的词语好看/滑稽/强壮/丑陋/肮脏/普通/蓝眼睛/白眼睛/warm-hearted/light-hearted/kind-hearted/absent-minded/tall/short/beautiful/pretty/lovely/naughty/beblind/lame处于/处于不良状态/健康/良好/良好/脾气暴躁/脾气暴躁/近视/远视/愚蠢/stupid/silly/clever/smart/wise/bright/diligent/intelligent/lazy/hardworking,e tc.造句原则：句型多变，语法灵活，句子是表达完整意思的最小场所，因此造句能力在英语写作中非常重要。
高中英语怎样冲刺作文
高中英语怎样冲刺作文How to Sprint for High School English Writing。
As high school students, we are often required to write essays in English class. However, many of us struggle with writing, whether it's due to a lack of confidence, poor grammar skills, or simply not knowing where to start. In this article, I will share some tips on how to sprint for high school English writing.1. Read extensively。
The first step to becoming a better writer is to read extensively. Reading exposes you to different writing styles, vocabulary, and ideas. You can read books, newspapers, magazines, or online articles. The more you read, the more you will learn about writing and the easier it will be for you to write.2. Plan your writing。
Before you start writing, it's important to plan your essay. This will help you organize your thoughts and ensure that your essay flows logically. You can create an outline, a mind map, or a list of bullet points. Your plan should include an introduction, body paragraphs, and a conclusion. You should also think about the main points you want to make and the evidence you will use to support them.3. Practice writing。
高考英语写作训练方法介绍
高考英语写作训练方法介绍
高考英语写作训练方法介绍
一、高考英语书面表达基本策略：
仔细检查问题。
如果你在看图写字，了解每张图片之间的关系是非常重要的。
写出要点。
根据每张图片写一两句话。
因为高考的书面表达一般控制在每年10句120字。
连句子都是写出来的。
每句话写完后，用适当的连词连接，使之连贯、呼应、通顺、简洁。
检查错误和遗漏。
手稿完成后，检查时态、语音和拼写错误，并逐一更正。
这卷很整齐。
论文的工整性甚至比准确性、通顺性、简介性更重要。
因为整洁给审稿人的精神带来欢乐，相对来说分数自然更高。
为了帮助学生在平时的写作练习中时刻记住这些基本的写作要领，特编出以下顺口溜：认真审题，巧构思，列出要点，防止遗漏。
写日记，跟语文一样；记住信件和通知的格式。
仔细看图表，按顺序记下笔记；手稿完成后检查有无遗漏，不要忘记。
二、高考英语书面表达高分策略：从选词、造句、策划三个方面进行分析。
选词原则：使用高水平的单词和短语，如果只记住几个简单的基础单词，盲目重复低水平的英语知识点，是远远达不到高考要求的。
这就要求考生在平时的训练和考试中有意识地强化复杂性和超前性的概念，使自己的写作能力有别于普通学生，能够一下子站在比别人更高的位置，充分展示自己的实力。
1。
高考英语写作专项训练
高考英语写作专项训练英语写作是高考英语科目中的重要组成部分，它不仅考察学生的语言表达能力，还考察学生的思维逻辑和组织能力。
为了在高考英语写作中取得好成绩，学生需要进行专项训练，以提高写作技巧和应试能力。
以下是一些高考英语写作的专项训练方法：1. 词汇积累：词汇是写作的基础。
学生应该每天学习一定数量的单词，尤其是与写作话题相关的词汇。
可以通过阅读、记忆单词卡片、使用词汇应用等方式来积累词汇。
2. 语法掌握：正确的语法是写作的保障。
学生应该复习并掌握高中英语语法知识，包括时态、语态、非谓语动词、从句等，并在写作中正确运用。
3. 句型结构：多样化的句型可以使文章更加丰富和有层次。
学生应该学习并练习使用不同的句型结构，如并列句、复合句、强调句等。
4. 逻辑连接：文章的逻辑性对于写作至关重要。
学生应该学会使用逻辑连接词，如“therefore”, “however”, “furthermore”等，来使文章的论点更加连贯。
5. 写作模板：熟悉不同类型的写作模板，如议论文、说明文、记叙文等，可以帮助学生在考试中快速构建文章框架。
6. 思维训练：写作不仅是语言的表达，更是思维的体现。
学生应该通过讨论、辩论等形式，训练自己的批判性思维和创造性思维。
7. 写作练习：实践是提高写作能力的关键。
学生应该定期进行写作练习，包括限时写作和自由写作，以提高写作速度和质量。
8. 范文学习：阅读和分析优秀的范文，可以帮助学生了解高分作文的特点和写作技巧。
9. 错误纠正：在写作练习后，学生应该认真检查自己的作文，找出并纠正语法错误、拼写错误和逻辑错误。
10. 个性化表达：在遵循写作规范的同时，学生也应该尝试表达自己的观点和风格，使作文更具个性。
11. 审题训练：正确理解题目要求是写作的第一步。
学生应该练习审题，确保自己的作文紧扣题目要求。
12. 时间管理：高考英语写作时间有限，学生需要学会合理分配时间，确保有足够的时间完成作文。
高考英语作文写作技巧和训练
高考英语写作高分秘诀：四个得分点要牢记近几年来全国英语高考试卷中的写作题目主要是：记人、叙事、写信、通知或看图作文等。
大多为记叙文、议论文和应用文。
高考英语写作是高考试题中对考生来说相对比较难的一题，高考英语写作主要考查考生综合运用语言的能力。
这主要要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料，但是，它并不是要求考生按照试题里的“提示”进行逐句翻译，而是要求考生在充分领会“提示”的前提下，用自己的语言写成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。
在写作时，考生应注意以下几点：(1)写记叙文时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作的时候要明白清楚地写出来。
写人物时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。
叙事时要描写事情发生的经过与发展的结果，写清楚事情发生的前因后果等。
(2)写议论文时要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的看法。
议论文应由论点、论据、论证三部分构成。
(3)高考英语应用文主要以写信为主。
写英文书信要注意它们的书写格式，格式一定要正确。
英文书信主要由6个部分组成，即：信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。
信的正文和写文章一样，要分段落写，每一段要有一个中心思想。
在写作中，首先，要根据试题里的“提示”确定一个写作中心，再根据这个中心，列出写作提纲，提纲一定要包含所提供的情景要点，同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。
然后，用自己熟悉的词汇与句型扩展成篇。
自己不熟悉的词汇与句型能换则换，一定不要用，以免用错扣分。
扩展的内容一定要紧扣主题。
千万不要写那些与主题无关的内容。
扩展时要注意短文的字数，要写够100个词语，以避免由于字数不够引起的扣分。
也不要扩展得太多，字数达到要求既可，以免浪费时间或出现更多的错误而扣分。
那么，在最后的冲刺时间里，不管是什么类型的文章，在具体的写作过程中，我们均可以按如下四大步骤进行强化训练，从而提高写作技巧，解决问题：步骤一：认真审题立意，确定写作中心。
高考英语作文技巧,提高写作水平突破!
高考英语作文技巧，提高写作水平突破！引言高考英语作文是考生评价英语写作能力的重要考试之一。
在高考中表现出色的关键是掌握一些有效的写作技巧。
本文将介绍一些实用的方法和技巧，帮助你在高考英语作文中提升写作水平，取得好成绩。
基础准备在提高高考英语作文写作水平之前，首先要进行一些基础的准备工作。
这些准备可以帮助你提高语言表达能力和写作技巧。
1. 词汇和短语在写作中使用准确、丰富的词汇和短语是非常重要的。
多读多记单词和短语，扩大自己的词汇量。
通过阅读英语文章和书籍，可以学习到更多的词汇和短语，同时也可以提高自己的阅读理解能力。
2. 语法和句型良好的语法和句型可以使你的文章更加流畅和易读。
通过学习英语语法规则和掌握一些常用的句型，你可以提高你的写作水平。
提高写作水平的技巧和方法在准备工作完成后，下面是一些提高高考英语作文水平的技巧和方法。
1. 熟悉不同类型的作文题目高考英语作文常见的题目类型包括议论文、说明文、图表作文等。
不同类型的作文需要不同的写作结构和语言表达方式。
熟悉这些不同的作文类型，了解它们的要求和特点，有助于你更好地应对作文题目。
2. 合理安排时间在考试中，时间是非常宝贵的。
在写作前，你应该合理安排你的时间。
根据作文的字数要求，合理安排每个部分的写作时间。
确保你有足够的时间来思考、组织和修改你的作文。
3. 提炼观点和真实例子在写作中，明确的观点和充分的例子是至关重要的。
在写作前，你应该明确自己的观点，并想好一些合适的例子来支持你的观点。
使用真实的例子和事实，可以使你的作文更具可信度和力度。
4. 使用适当的连接词和过渡词在写作中使用适当的连接词和过渡词可以使你的文章更加连贯和流畅。
这些词语可以帮助你更好地组织你的思路，并使你的观点更加明确。
一些常用的连接词和过渡词包括"然而"、"因此"、"此外"等等。
5. 注意写作结构和段落划分良好的写作结构和合理的段落划分对于高考英语作文非常重要。
高考英语指导-写好作文的十大方法技巧整理
高考英语指导-写好作文的十大方法技巧整理2023高考英语指导-写好作文的十大方法技巧对于高考英语作文写作的考前预备，应多进行作文模板的记忆，万能句型的积累，下面是我为大家整理的关于2023高考英语写好作文的十大方法技巧。
写好高考英语作文的10大技巧01在写作之前，首先对题目进行仔细的审清并在脑海中回想自己积累的哪些句式、句型、单词能用进来，这些单词、句型都应是经典的，不会错的。
02写的过程中，多留意使用"起承转合'的连词，使文章更富有条理，层次分明。
如：instead of 而不是;Asa result结果是;stay up late熬夜;However 然而;Because of由于;Inmy opinion以我的观点来看;这些都是高分必备的起承转合。
03写的过程中，多留意使用定语从句，包括非限制性定语从句。
要熟识英美人写文章的习惯，遇到专有地名、人名肯定要用非限制性定语从句，强调唯一性。
如：It s very considerate of you andyour parents to drive me to some of the major attraction in London the weekendbefore I left, for which Ill always be grateful! 后半部分非限制性定语从句的使用使得文章的表述更为地道。
04写的过程中，多留意使用副词、形容词起到修饰的作用，并留意切忌重复，多使用不同的表达进行转述。
多使用高级词汇。
关联词如Whats more, In addition;非谓语如Tobe frank, by joining the club;词汇如dowell in, look forward to doing, such as。
05写的过程中，多留意使用平常常常用的万能句型，用不上的时候也要往上靠，自己处理好上下文的连贯性。
高考英语作文的写作技巧
高考英语作文的写作技巧引言高考英语作文是考生们需要面对的一项重要任务。
作文分数的高低直接影响着总分的提升和录取机会的增加。
然而，很多考生在作文写作上遇到了困难，不知道如何下笔和组织文章。
本文将介绍一些高考英语作文的写作技巧，帮助考生在高考作文中取得更好的成绩。
技巧一：理清思路，明确观点在写高考英语作文之前，首先要理清自己的思路。
明确自己的观点，确定要表达的主题和立场。
可以通过先进行头脑风暴或者列出提纲的方式，帮助思考文章的结构和内容。
高考作文通常会给出一个任务型的提纲或者话题，此时要确保自己对题目的理解准确，避免把文章写偏题。
技巧二：合理安排篇幅，拓展论点高考英语作文要求写作时间较短，因此要合理安排篇幅，确保每个论点都得到充分的展开。
每一个段落都应该有明确的主题句，明确要表达的论点或者观点，并用具体的例子或论据进行支持。
此外，可以适当使用一些连接词或者过渡词，如“for example”（例如），“in addition”（另外），来使文章的逻辑关系更加紧密，段落之间的衔接更加自然。
技巧三：用恰当的语言风格，注意语法和词汇高考英语作文要求考生使用正确、流利的英语表达自己的观点。
语言风格要恰当，避免出现太过口语化或者太过正式的表达方式。
同时要注意语法和词汇的准确性，尽量避免语法错误和拼写错误。
可以通过多阅读英语文章、多积累词汇和表达方式，来提高自己的语言水平和写作能力。
技巧四：注意文章的结构和逻辑一篇好的作文应该有清晰的结构和合理的逻辑。
文章应该分为引言、正文和结论三个部分。
引言要引出文章的主题，并吸引读者的注意力；正文要展开论述，用具体的例子或观点来支持自己的论点；结论要简明扼要地总结文章的主要内容，强调自己的观点。
同时，要注意段落之间的过渡和衔接，使整篇文章的逻辑关系更加紧密。
技巧五：切忌机械照搬范文很多考生在备考阶段会背诵一些范文，希望在高考作文中运用到。
然而，机械照搬范文往往会使文章显得生硬和没有个人特色。
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高考冲刺阶段英语写作训练方法初探
摘要：《课程标准》要求：必须加强学生英语写作能力的培养。
英语写作能够
体现出学生的英语表达能力和思维能力，能够比较客观地反映他们综合运用语言
的能力。
高考中的写作是直接检测学生写作技能的题型，因此，在高考冲刺阶段
英语写作的主要任务是：准确把握学生的写作知识储备情况、写作能力情况以及
学生的思想情绪，在短时间内迅速巩固并提高原有的写作成果，同时获取各种有
效的措施，使学生的知识和能力都处于最佳竞技状态，保证学生在考场上最大限
度地发挥出自己原有的水平，提高学生英语写作的得分率。
关键词：英语写作方法探索
在高考冲刺阶段之前，虽然我们已写过无数篇英语作文，但是很多学生的写
作得分仍然很低，究其原因并非是篇章结构不好，也不是没有精言妙语，事实上
我们学生的英语写作基本功不扎实才是问题所在，换句话说，就是“造句”的能力
还有待加强。
一、读一读下面一些学生在写作中的一些句子
We should do a friendly man with our classmates and teachers．
Last week．An English writing competition hold in our schoo1．
When we see the rubbish on the ground. we should pick them up and put them into the garbage bin．
It is benefit to us students．
I began t0 stay away from those restaurants such as MCDonald’s or KFC．which
I Can enjoy sandwiches，fried chicken and so on． Only we realize the pollution is serious．
we can take：measures to protect the environment．
Get along well with each other is very important．
以上学生所写的句子中反映了一些学生学习英语的不科学性，他们不懂得英
语写作要符合英语的习惯用法，不能先想汉语意思，然后再翻译成英语，即生搬
硬套英汉对应法。
因此，作为英语教师，我们应教会学生学会用英语思考(think in think)，并使用常用的句型来表达。
例如①句中，对某人友好应该用be friendly to sb.而不能用do a friendly man with sb．②句中，该学生不知道或者不注意正确
使用动词的时态和语态。
本句时间是last week，应该用一般过去式来表达，主语
为an English writing competition. 因此写作时应该用被动语态。
在写作时，很多
学生不注意前后一致，不注意单、复数一致，不注意可数名词和不可数名词的区别。
如③句中，该学生没有注意到rubbish是不可数名词，却用了“them”代替rubbish。
在写作时，学生不注意到词性的转换，词性的正确使用，这种现象也很常见。
如④句中，benefit是及物动词，而该短语是要用形容词beneficial来表达才正确。
这种错误是因为不懂构词法才造成的。
学生不掌握从句的使用，尤其是对定语从句的运用，如⑤句中，应该用where来表地点，但该生却用which来引导。
⑥句中，学生不会运用优美句型，
不知道only后可接状语从句然后用倒装句型可使句子优美得多。
因此，在高考冲刺阶段，我认为应从以下几个方面训练学生的写作：严格要
求学生，使学生能够正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和
标点符号的正确运用。
同时要求卷面干净、整洁、美观、大方，对于卷面不合格
者，要求重作，直到过关为止。
二、注意掌握词汇和语法结构的正确运用。
有的学生写作时句子结构过于简
单化，出现的汉语式句子比较多，因此，需要对学生进行组词造句、组句成段。
三、要求学生在动手写作之前要仔细审题。
通读试题的每一个词，注意里面
的细节问题，明确作文的中心思想，判断作文的类型、特点，力求写作切中题意。
同时要注意时态、语态和人称的统一或交叉表达。
四、加强训练学生得高分的策略。
鼓励学生学会使用高级词汇及短语，平时多记
些连词并且能够有效地使用语句间的连接成分。
例如：thanks to，as a result，on the contrary，what’s more，as you know，generally speaking，as far as I’m concerned especially等等。
同时尽量使用较多的语法结构和词汇，用多种方法表
达相同结构的句子，并用主从复合句来代替简单句，使写作时文章有亮点。
并尽
量套用自己掌握的句型，充分显示自己的实力。
五、及时批阅及时讲评。
写作时如果没有评改，就谈不上提高。
教师在批阅
过程中，要认真记录学生习作中存在的带有普遍性和典型性的错误，在讲评课时
统一讲解。
再则，对于写作中问题存在比较多的也比较特殊的学生，课后要单独
辅导，直到他们掌握为止。
当然，对于不同层次的学生要有不同层次的要求，这
样才能使不同层次的学生在每次习作中都能有所收获。
另外，也可以让学生间互
批互改，使他们更能从谋篇布局、遣词造句等过程中去认识、去探讨。
这样既加
强了改错的训练，又能取长补短，互相鼓励，共同提高写作水平。
六、鼓励学生多积累。
背诵并积累名言警句，美文欣赏，佳篇诵读，英语谚
语等，能灵活运用于写作之中，举一反三，以提高语篇的优美度，从而提高写作
得分。