河北大学美学2007--2012年考研专业课初试真题汇编
北大美学考研历年真题
美学原理一、名词解释09：黄金分割率、移情、荒诞、眩惑08：审美期待、人化自然、中和、净化07：表现、悲剧、境界、隐秀、氤氲06：心灵词典、巧智、崇高、趣味、诗教、兴象05：崇高、表现、心理距离、积淀、典型、趣味04：古雅、荒诞、审美体验、移情作用、为艺术而艺术二、简答题09：1、美学学科的性质102、论王国维的“有我之境”与“无我之境”。
103、审美趣味有高低之分吗？154、论尼采的“酒神精神”与“日神精神”。
1508：1、美与审美对象的关系？102、解释宗白华“镂金错采”的美和“芙蓉出水”的美。
103、美与美感的关系。
154、“意境”的哲理性意蕴？1507：阐述艺术终结论。
06：谈谈对审美感情中“乐”与“悲”的矛盾的看法。
1005：1、什么是审美对象？2、什么是审美的无利害性？3、简述对自然的审美经验与对艺术品的审美经验之间的区别。
4、简述产品的符号价值构成。
04：1、审美感兴的特征。
102、结构—解构的区分。
103、审美发生理论的特点。
1001：1、柳宗元说：“美不自美，因人而彰。
”请阐释它的美学内涵。
202、何谓审美通感？请你谈谈对这个问题的理解。
203、试析审美愉悦和一般快感的联系和区别。
204、有的人说：“美学研究的对象是艺术美。
”请你谈谈对这个问题的看法。
5、试分析当代审美文化的特征及其意义。
2000：1、分析悲剧和喜剧。
2、自然美和艺术美的关系。
3、美育与德育及智育的关系。
4、美学研究的对象。
5、什么是艺术品。
三、论述题（包括材料题）09：1、有人说中国传统美学没有悲剧，你认为这种看法对吗？并论述之。
402、哈格若说自然从来都是美的，你赞同这种观点吗？并论述。
4008：1、建构现代美学体系应遵循哪些原则？402、如何区分艺术与非艺术？4006：朱光潜说：“是‘美’就不自然,‘自然’的就还不是‘美’。
”谈谈你对这种说法的理解。
2505：1、谈谈你对日常生活的审美化的看法。
2、如何看待实践美学与后实践美学的争论？3、试评述蔡元培“以美育代宗教”的主张。
2012年河北大学保险硕士(MI)保险专业基础真题试卷(题后含答案及解析)
2012年河北大学保险硕士（MI）保险专业基础真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释 2. 简答题3. 论述题名词解释1．需求的交叉价格弹性正确答案：需求的交叉弹性指在某特定时间内，某种商品或劳务需求量变动的百分比与另一种相关商品或劳务的价格变动百分比之比。
它被用来测度某种商品或劳务需求量的相对变动对于另一种商品或劳务的价格的相对变动反应的敏感性程度。
其计算公式如下：需求的交叉价格弧弹性：需求的交叉价格点弹性：交叉弹性系数的性质如下：(1)当eXY＞0时，X与Y两种产品间有替代关系。
例如，大米与面粉，米价的上升会引起面粉消费量的增加。
(2)当eXY＜0时，X 与Y两种产品间有互补关系。
例如，汽车与汽油，汽油价格的上升将引起汽车消费量的减少。
(3)当eXY=0时，X与Y两种产品间无关系。
例如，鸡蛋与灯泡即是两种无关的产品，鸡蛋价格的变化对灯泡的消费量无影响。
2．等产量线正确答案：等产量曲线是在技术水平不变的条件下生产同一产量的两种生产要素投入量的各种不同组合的轨迹。
以Q表示既定的产量水平，则与等产量曲线相对应的生产函数为：Q=f(L，K)与无差异曲线相似，等产量曲线与坐标原点的距离的大小表示产量水平的高低；离原点越近的等产量曲线代表的产量水平越低；离原点越远的等产量曲线代表的产量水平越高。
同一坐标平面上的任意两条等产量曲线不会相交。
等产量曲线是凸向原点的。
3．共同保险正确答案：共同保险指两个或两个以上保险人共同承保同一笔保险业务。
共同保险可分为两种不同类型：(1)投保人就同一保险标的，同时与两家或两家以上的保险公司签定一份保险合同。
在发生赔偿责任时，其赔款按各保险公司承担的份额比例分保。
(2)在不足额保险时，其不足额部分应视为被保险人自保，故这种形式的保险亦可称由被保险人与保险人共保。
当损失发生时，不足额部分由被保险人自负。
共同保险的目的在于分散危险。
其特征是：①共保人的保险责任期限必须是相同的。
(NEW)河北大学政法学院《801西方哲学史》历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2015年河北大学801西方哲学史考研真题2014年河北大学801西方哲学史考研真题及详解2013年河北大学801西方哲学史考研真题2012年河北大学801西方哲学史考研真题2011年河北大学801西方哲学史考研真题2009年河北大学801西方哲学史考研真题2015年河北大学801西方哲学史考研真题2014年河北大学801西方哲学史考研真题及详解一、名词解释（共15分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．原子运动答：原子运动是古希腊哲学家德谟克利特提出的著名学说。
他认为原子具有能动性，是构成一切事物的最后单位，并否认原子受其他东西的支配，而主张原子本来就在运动的观点。
他把运动看作是原子的固有属性，无数原子在宇宙中形成旋涡运动，重的凝结成大地，轻的被抛向外层空间。
原子在旋转中相互碰撞，不同形状的原子或因相互勾连、纠缠而结合，或因错开、脱落而分离。
世间万物因原子的结合而产生，因原子的分离而消失。
德谟克利特认为原子的漩涡运动是必然的，说“万物都根据必然性生成”，“没有什么事物是任意产生的”。
2．启蒙运动答：启蒙运动是18世纪兴起于欧洲的思想解放和历史进步的运动，这场运动以哲学为核心且声势浩大。
“启蒙”是用光明驱散黑暗，以理性代替蒙昧的意思。
启蒙理性是17世纪的哲学与科学精神的继续，是乐观主义的历史进步观，是现代理性。
启蒙主义的纲领就是现代主义和现代化的纲领。
启蒙运动是遍及全欧洲的思想解放运动，有苏格兰、德国等国的启蒙运动，但法国的启蒙运动最为彻底，影响最大，法国大革命是它的直接结果。
法国的启蒙学者可分为以伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠为代表的温和论者和以百科全书派为代表的激进论者。
启蒙运动启迪了人们的思想，动摇了封建统治的基础，为资产阶级革命奠定了基础。
3．物自体答：物自体，又称“自在之物”，是康德在《纯粹理性批判》中提出的重要哲学概念。
物自体有以下含义：①客观存在着的物。
它作为我们感觉经验的来源，是存在于我们以外的物；②超感性的理念—上帝、世界和灵魂。
河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]历年考研真题汇编
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目录2011年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (4)2012年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (5)2014年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (6)2015年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (8)2016年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (10)2017年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (12)2018年河北大学教育学院333教育综合[专业硕士]考研真题 (14)一、名词解释（共30分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．教育的质的规定性2．教育目的3．《学记》4．智者5．学习风格6．正强化二、简答题（共40分，每题10分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．简述教育的相对独立性。
2．简述蔡元培改革北京大学的主要举措。
3．在实际教学中如何培养学生的问题解决能力？4．激发学生的学习动机，可以从哪些角度进行综合考虑？三、论述题（共80分，每题20分。
答案一律写在答题纸上，否则无效。
）1．试述教育与生产力的相互关系。
2．试述现代学校教育制度改革的主要趋势。
3．试述科举制的历史影响。
4．试述夸美纽斯的教育思想。
第一部分一、名词解释（共15分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．书院2．《劝学篇》3．儿童研究运动二、简答题（共20分，每题10分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．略述蔡元培的教育思想。
2．简述现代人文主义教育思想的主要观点。
三、论述题（共40分，每题20分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．论述朱熹的教育思想。
2．试述亚里士多德的教育思想。
第二部分一、名词解释（共15分，每题5分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．社会本位论2．学科课程3．自我意识二、简答题（共20分，每题10分。
答案一律写在答题纸上，否则无效）1．简述自我教育能力在德育过程中的作用。
美学原理考研试题
美学原理考研试题1998年1．用一两句话简述下列美学家的主要观点柏拉图；康德；克罗齐；狄德罗；普洛丁2．简答（1）自然美产生的根源是什么？（2）色彩与人的生活时间相联系，它本身被赋予了一定的社会生活内容和观念意味，基于此，请说说色彩所具有的多种什么效果（3）画家齐白石说：“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺。
”结合艺术美的特点，说说这段话的理论内涵是什么。
3．论述：结合审美实际，谈谈美感的特征19991．名词解释：形式美；滑稽；美育；中和；畅神；通感2．简答：（1）试论美学研究中如何运用逻辑与历史相统一的研究方法（2）崇高和优美有何异同？（3）简论“以丑衬美”和“化丑为美”。
（4）近年来有人提出“反美学”，谈谈你对“反美学”的涵义的看法及其积极意义3．论述：就孟子提出的“耳之于声色，有同听焉；目之于色，有同美焉。
”论述美感的差异性与共同性20001．名词解释美学；悲剧性；艺术传达；特殊工艺品；审美态度2．任选两门艺术分析其审美特征3．讨论由“比德”到“畅神”（中华民族对于山川草木的欣赏观的转变）4．你读过哪些中外美学著作？选择其中给你印象最深刻的理论观点加以评述20011．名词解释艺术生产；直觉；移情说；人体美；富于孕育性的顷刻2．简述文学活动四种理论视角及其理论依据3．文学接受活动中读者的期待视野的形成原因4．审美感知在审美心理活动中的地位如何？它有哪些不同于日常感知的特点？5．崇高与壮美（阳刚之美）有何不同？6．21世纪美学发展前景展望20021．填空2．刘勰的《文心雕龙》书中创作论思想3．亚里斯多德的模仿说述评4．论真、善、美的关系5．名词解释：诗言志；中和；自然美；实用艺术；西方的丑美20031．填空（略）2．名词解释：格式塔式心理学美学；人格美（内在美）；幽默；审美心境；审美趣味；移情；中国书法艺术的表情性3．论述（1）马克思说：“黑格尔在某个地方说过，一切伟大的世界历史事变和人物可以说都出现了两次。
河北大学往年校考试题及答案
河北大学往年校考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 河北大学的校训是（）。
A. 求实创新B. 厚德载物C. 自强不息D. 知行合一2. 下列哪项不是河北大学的学院（）。
A. 文学院B. 法学院C. 医学院D. 农学院3. 河北大学位于（）。
A. 河北省石家庄市B. 河北省保定市C. 河北省唐山市D. 河北省邯郸市4. 河北大学的前身是（）。
A. 直隶高等学堂B. 保定高等师范学校C. 河北高等学堂D. 直隶大学5. 河北大学成立于（）年。
A. 1921B. 1902C. 1912D. 19496. 下列哪位不是河北大学的著名校友（）。
A. 李大钊B. 鲁迅C. 郭沫若D. 钱学森7. 河北大学的校花是（）。
A. 牡丹B. 月季C. 菊花D. 荷花8. 河北大学图书馆藏书量超过（）万册。
A. 100B. 200C. 300D. 4009. 河北大学每年的开学日期通常在（）。
A. 8月B. 9月C. 10月D. 11月10. 下列哪项不是河北大学提供的学生服务（）。
A. 心理咨询B. 职业规划C. 法律援助D. 医疗服务二、填空题（每题2分，共10分）11. 河北大学的校徽以________为主要元素，象征着学校的历史和文化传承。
12. 河北大学的学生社团活动丰富多彩，其中包括学术科技类、________类、文艺类等多种类型。
13. 河北大学注重国际交流与合作，与________个国家的多所高校建立了合作关系。
14. 河北大学的教学设施齐全，其中包括________、实验室、体育场馆等。
15. 河北大学的校庆日是每年的________月________日。
三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述河北大学的历史沿革。
17. 河北大学在培养学生方面有哪些特色和优势？18. 请列举河北大学的几个重点科研机构。
19. 河北大学如何支持学生的创新创业活动？四、论述题（每题15分，共30分）20. 论述河北大学在服务地方经济社会发展中的作用。
河北大学经济学院《432统计学》[专业硕士]历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题
A．50在第一组，70在第四组 B．60在第二组，80在第五组 C．70在第四组，80在第五组 D．80在第四组，50在第二组 【答案】C 【解析】采用组距分组时，需要遵循不重不漏的原则。为解决不重 的问题，统计分组时习惯上规定“上组限不在内”，即当相邻两组的上下 限重叠时，恰好等于某一组上限的变量值不算在本组内，而计算在下一 组内。
2011年河北大学432统计学[专业硕 士]考研真题
2011年河北大学432统计学[专业硕 士]考研真题及详解
一、单项选择题（本题包括1～30题共30个小题，每小题2分，共60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。答案一律写 在答题纸上，否则无效。）
1 下列属于品质标志的是（ ）。 A．某人的年龄 B．某人的性别 C．某人的体重 D．某人的收入 【答案】B 【解析】品质标志通常用文字来表述，其结果均表现为类别，也称 为定性数据，性别代表一个人的所属类别，是定性数据；而年龄、体 重、收入则是定量数据，代表现象的数量特征。
目 录
2011年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题 2011年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解 2012年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题 2012年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解 2013年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题 2013年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解 2014年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题 2014年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解 2015年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题 2015年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解 2016年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题 2016年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解 2017年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题 2018年河北大学432统计学[专业硕士]考研真题
河北大学教育学院816心理学研究方法历年考研真题及详解
目 录2012年河北大学教育学院816心理学研究方法考研真题2012年河北大学教育学院816心理学研究方法考研真题及详解2011年河北大学教育学院816心理学研究方法考研真题2011年河北大学教育学院816心理学研究方法考研真题及详解2010年河北大学教育学院816心理学研究方法考研真题2010年河北大学教育学院816心理学研究方法考研真题及详解2009年河北大学教育学院816心理学研究方法考研真题2008年河北大学教育学院816心理学研究方法考研真题2006年河北大学教育学院816心理学研究方法考研真题2012年河北大学教育学院816心理学研究方法考研真题第一部分一、单项选择题（共20分，每题4分。
答案一律答在答题纸上，答在本试卷上无效。
）1．一项听觉分辨力测试发现甲、乙、丙、丁四个人的β值分别为2.53、4.35、3.24、0.98，d’值分别为0.5、0.6、1.0、0.8，其中听觉感受性最好的人是（ ）。
A．甲B．乙C．丙D．丁2．以为被试多次试验得到其简单反应时和选择反应时的平均值分别为434ms和657ms，那么他的辨别反应时最可能是（ ）。
A．395msB．523msC．650msD．738ms3．某单位对全部人员的收入进行统计，结果发现数据呈正偏态分布，总的平均收入为3600元，中位数为3000元，那么该单位人数最多的普通职员的收入可能是（ ）。
A．4800元B．3200元C．3000元D．1800元4．有一项2×2实验的结果发现因素A主效应显著，因素B主效应不显著，A×B交互作用显著，那么改用那就得数据均值图可能是（ ）。
A．B．C．D．5．心理学研究当中被试的IQ测试分数一般属于哪种变量（ ）。
A．等距变量B．顺序变量C．分类变量D．等比变量二、名词解释（共15分，每题5分。
答案一律答在答题纸上，答在本试卷上无效。
）1．启动效应2.Stroop效应3．韦伯定律三、研究设计（共40分。