请君入瓮—原文及译文
第 1 页 共 7 页 请君入瓮
原文：
或告右丞周兴与丘神几通谋.太后命来俊臣鞠之.俊臣与兴方推事对食,谓兴曰:"囚多不承,当为何法?"兴曰:"此甚易耳.取大瓮,以炭四周灸之,令囚入中,何事不承."俊臣乃索大瓮,火围如兴法.因起谓兴曰:"有内状推兄,请兄入此瓮."兴叩头请罪.此典故比喻,以其人之道,还治其人之身。
译文：
大臣周兴与人谋反.武则天命来俊臣招来周兴.两人共饮论事.来俊臣问周兴:"囚犯多不认罪,有何办法?"兴说:"好办.取一口大缸来,四周用火烧,将罪犯投入,何罪不承认."来俊臣马上叫抬来一口大缸,四周点火如法刨制.站起来对周兴说:"老兄,有人告你谋反,请你进去吧."兴立刻低头认罪.这一典故.比喻以其人的办法,降伏这个人.
〔注释〕：①瓮(wèng)：大坛子。②鞫(jū )：审讯犯人。③推事：研究事情。④炙(zhì )：烧烤。⑤内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。
1．解释加点的词。（4分）
（1）俊臣与兴方．推事对食
（2）囚多不承．
（3）当为．何法
（4）因起谓．兴曰．
2.解释下列句中加点的“之”。（2分）
（1）太后命来俊臣鞫之． ：
（2）以炭四周炙之．：
3.翻译下列句子。（3分）
兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！”
4.来俊臣请周兴入瓮，是采用了 “ ”的计谋。（1分）
答案：1.正当；认罪；用；对……说 （各1分，共4分） 2. 代词，指周兴；代词，指犯人。（各1分，共2分） 3. 周兴说：“这很容易！（只要）弄到一个大瓮，四周堆起木炭来烧．，然后叫．囚犯进到里面去，他敢不认罪．．？”（3分） 4. 以其人之道还治其人之身
第 2 页 共 7 页 如梦令（常记溪亭日暮）
（南宋）李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
注释
（1）溪亭：临水的亭台。
（2）沈：同“沉”。
（3）争：同“怎”。[3]
（4）兴尽：尽了兴致
（5）争渡：“争”与“怎”相通，如何的意思
译文
依旧经常记得出游溪亭， 一玩就玩到日暮天黑，
深深地沉醉，而忘记归路。 一直玩到兴尽，回舟返途，
却迷途进入藕花的深处。 我赶紧划呀，船儿抢着渡，
惊起了一滩的鸥鹭。
作者
李清照,宋代女词人(1084-1151)。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。
简评
这首词在南宋人黄升的《花庵词选》中题为“酒兴”。玩词意，似为回忆一次愉快的郊游而作。词人命舟备酒，畅游于清溪，因沉酣竟不知日之夕矣。沉沉暮霭中，回舟误入曲港横塘，藕花深处。这是一个清香流溢，色彩缤纷的，幽杳而神秘的世界。它给词人带来的是巨大的惊喜和深深的陶醉。花香、酒气，使词人暂时摆脱了封建社会名门闺秀的重重枷锁，显现出她开朗、活泼，好奇、争强要胜的少女的天性。于是有争渡之举。当轻舟穿行于荷花之中，看着栖息在花汀渔浦的鸥鹭惊飞，她感受到了一种强烈的生命的活力。这种活力就从词短促的节奏和响亮的韵脚中洋溢而出。 这首词杨金本《草堂诗余》误作苏轼词，《词林万选》误作无名氏词，《古今词话》、《唐词纪》误作吕洞宾词。从“误作”之多，也可看出此词之放逸已超出了“闺秀词”的范围，所以有人把它列入男性作者的名下。但南宋人黄升的《花庵词选》、曾慥的《乐府雅词》都把它作李清照词，应当是可信的。
赏析
第 3 页 共 7 页 现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。这首《 如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。
这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，更令人流连。最后一句，纯洁天真，言尽而意不尽。
“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境 。“常记”明确表示追述，地点在“溪亭 ”，时间是“日暮 ”，作者饮宴以后 ，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“ 沉醉”二字却露了作者心底的欢愉 ，“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那末，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。
盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然低上，呼之欲出。
一连两个“争渡 ”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“ 争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。
醉花阴（薄雾浓云愁永昼）（南宋）李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
注释
1.永昼：漫长的白天。
2.瑞脑：一种香料，俗称冰片。
3.金兽：兽形的铜香炉。
4.纱厨：纱帐。
5.东篱：泛指采菊之地，取自陶渊明《饮酒》诗：“采菊东篱下”。
6.暗香：这里指菊花的幽香。
7.消魂：形容极度忧愁、悲伤。
8.西风；秋风
译文 第 4 页 共 7 页 薄雾弥漫，云层浓密，烦恼白天太长，香料在金兽香炉中烧尽了。又到重阳佳节，洁白的瓷枕，轻薄的床纱中，半夜的凉气刚刚浸透。
在东篱饮酒直到黄昏以后，淡淡的黄菊清香飘满双袖。别说不忧愁，西风卷起珠帘，闺中少妇比黄花更加消瘦。
背景
李清照（1084-约1151）宋代女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。
这首词是李清照前期的怀人之作。李清照婚后不久，丈夫赵明诚便“ 负笈远游”，深闺寂寞，她深深思念着远行的丈夫。这年，时届重九，人逢佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵明诚。
赏析
此词的首二句就白昼来写。“薄雾浓云愁永昼。”这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇，更罩满词人心头。“瑞脑消金兽”，写出了时间的漫长无聊，同时又烘托出环境的凄寂。次三句从夜间着笔，“佳节又重阳”点明时令，也暗示心绪不好、心事重重的原因。常言道：“每逢佳节倍思亲”，今日里“佳节又重阳”，本应该是夫妻团圆、共同饮酒赏菊的，而如今只有自己，词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢？一个“又”字，便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感，所以，才会“玉枕纱厨，夜半凉初透”。“玉枕”，瓷枕。“纱厨”，即碧纱厨，以木架罩以绿色轻纱，内可置榻，用以避蚊。“玉枕纱厨”这样一些具有特征性的事物与词人特殊的感受中写出了透人肌肤的秋寒，暗示词中女主人公的心境。更何况，玉枕、纱厨往昔是与丈夫与共的，可如今自己却孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断心欲碎了。显然，这里的“凉”不只是身体肌肤所感之凉意，更是心灵所感之凄凉，是别有一番滋味在心头。“佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透”，这三句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。上片贯穿“永昼”与“一夜”的则是“愁”、“凉”二字。
下片倒叙黄昏时独自饮酒的凄苦。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，这两句写出了词人在重阳节傍晚于东篱下菊圃前把酒独酌的情景，衬托出词人无语独酌的离愁别绪。“东篱”，是菊圃的代称，化用了陶诗“采菊东篱下，悠然见南山。”“暗香”，菊花的幽香。“盈袖”，因饮酒时衣袖挥动，带来的香气充盈衣袖。古人在旧历九月九日这天，有赏菊饮酒的风习。唐诗人孟浩然《过故人庄》中就有“待到重阳日，还来就菊花”之句。宋时，此风不衰。所以重九这天，词人照样要“东篱把酒”直饮到“黄昏后”，菊花的幽香盛满了衣袖。重阳佳节，把酒赏菊，本来极富情趣。然而丈夫远游，词人孤寂冷清，不禁触景生情，菊花再美再香，也无法送给远方的亲人了；离愁别恨涌上心头，即便“借酒销愁”，亦是“愁更愁”了，又哪有心情欣赏这“暗香浮动”的菊花呢？深秋的节候、物态、人情，已宛然在目。佳节依旧，赏菊依旧，但人的情状却有所不同。这是构成“人比黄花瘦”的原因。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，末尾三句设想奇妙，比喻精彩。“消魂”极喻相思愁绝之情。“帘卷西风”即“西风卷帘”，暗含凄冷之意。匆匆离开东篱，回到闺房，瑟瑟西风把帘子掀起，人感到一阵寒意，联想到把酒相对的菊花，顿感人生不如菊花之意。上下对比，大有物是人非，今昔异趣之感。于是，末句“人比黄花瘦”，便成为千古绝唱。这三句直抒胸臆，写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情，共同创造出一个凄清寂寥的深秋怀人第 5 页 共 7 页 的境界。这三句工稳精当，是作者艺术匠心之所在：先以“消魂”点神伤，再以“西风”点凄景，最后落笔结出一个“瘦”字。在这里，词人巧妙地将思妇与菊花相比，展现出两个迭印的镜头：一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊，一边是思妇布满愁云的憔悴面容，情景交融，创设出了一种凄苦绝伦的境界。
全词开篇点“愁”，结句言“瘦”。“愁”是“瘦”的原因，“瘦”是“愁”的结果。贯穿全词的愁绪因“瘦”而得到了最集中最形象的体现。可以说，全篇画龙，结句点睛，“龙”画得巧，“睛”点得妙，巧妙结合，相映成辉，创设出了“情深深，愁浓浓” 的情境。在这首词里，虽然写的是思亲，但是却没有出现思亲或相思之苦的语句，而是用了叙事的方式，表达出深深的思亲的愁苦。显的很沉重高雅。古诗词中以花喻人瘦的作品屡见不鲜。如“人与绿杨俱瘦”（宋无名氏《如梦令》），“人瘦也，比梅花、瘦几分？”（宋程垓《摊破江城子》），“天还知道，和天也瘦。”（秦观《水龙吟》）等等。但比较起来却均未及李清照本篇写得这样成功。原因是，这首词的比喻与全词的整体形象结合得十分紧密，比喻巧妙，极切合女词人的身份和情致，读之亲切。词的意境通过描述了重阳佳节作者把酒赏菊的情景，烘托了一种凄凉寂寥的氛围，表达了作者思念丈夫的寂寞与孤寂的心情。
请君入瓮故事30字
《请君入瓮故事》
同学们，今天我要给你们讲一个特别有意思的故事，叫“请君入瓮”。
很久很久以前，在唐朝的时候，有两个很坏很坏的人，一个叫周兴，一个叫来俊臣。这两个人呀，经常用一些很残忍的办法来审问犯人，让大家都很害怕。
有一天，武则天，就是当时的皇帝，觉得周兴可能做了坏事，就让来俊臣去查一查。来俊臣心里想，这周兴可狡猾了，怎么才能让他说实话呢？
来俊臣就想了个办法。他请周兴来吃饭，两个人一边喝酒一边聊天。来俊臣就说：“哎呀，周兄，我最近碰到个难题。有些犯人特别顽固，怎么打都不肯说实话，你说怎么办呢？”
周兴得意地笑了笑，说：“这还不简单！我有个好办法。弄个大瓮，就是大坛子，四周用火烧，把犯人放到里面，看他说不说！”
来俊臣听了，拍手叫好，马上让人抬来一个大瓮，点起了火。然后对着周兴说：“现在有人告你谋反，皇上让我审问你，就请老兄自己进瓮吧！”
周兴一听，吓得脸都白了，赶紧跪下求饶，把自己做的坏事都说了出来。
同学们，你们看，坏人最后还是受到了惩罚。这个故事告诉我们，做坏事是不会有好下场的。
《请君入瓮故事》
同学们，咱们来讲“请君入瓮”的故事。
在唐朝，有两个坏家伙，周兴和来俊臣。他们坏得很，总是欺负别人。
有一回，皇帝觉得周兴不太对劲，好像干了坏事。于是，就让来俊臣去查清楚。
来俊臣可头疼了，这周兴那么狡猾，怎么才能让他承认呢？
他就假装请周兴喝酒。喝着喝着，来俊臣就说：“周兴啊，我审问犯人老是审不出来，你有啥好办法不？”
周兴一听，来劲了，说：“简单啊，弄个大火瓮，把犯人扔进去，看他说不说！”
来俊臣马上让人把火瓮抬来，点上火，然后盯着周兴说：“有人告你啦，你进这瓮里说说吧！”
周兴当时就傻眼了，腿都软了，一个劲儿地求饶。
这个故事是不是很有趣呀？它告诉我们，不要想着做坏事，不然总有一天会被发现的。
《请君入瓮故事》
同学们，我来讲讲“请君入瓮”的故事。
唐朝的时候，有周兴和来俊臣这两个人。他们坏得让人讨厌。
《请君入瓮》的阅读答案
《请君入瓮》的阅读答案
《请君入瓮》的阅读答案
或告文昌右丞周兴与丘神绩通谋，太后命来俊臣鞫②之。俊臣与兴方推事③对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法?”兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状④推兄，请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏罪。
〔注释〕：①瓮(wèng)：大坛子。②鞫(jū )：审讯犯人。③推事：研究事情。④内状：宫内递出的状辞。
9、解释下列句子中加点的词语。(3分）
（1）或告文昌右丞周兴与丘神绩通谋（ ）（2）俊臣与兴方推事对食（ ）
（3）当为何法 （ ）
10．翻译文中加横线的.句子。(3分）
取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承!
11．出自本文的成语是什么？来俊臣请周兴入瓮采用了什么样的方法？(3分）
9 3 （1）有人（2）正当（3）用
10 3 （只要）弄到一个大瓮，四周堆起木炭来烧，然后叫囚犯进到里面去，他敢不认罪？”
11 3 请君入瓮，（1分）以其人之道还治其人之身或以牙还牙。(2分）
(完整word版)初一文言文课外阅读练习题附答案
1 （一）《请君入瓮①》
周兴与丘神勣（iì）通谋，太后命来俊臣鞫②之。俊臣与兴方推事③对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法?”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推⑤兄，请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏罪。
〔导读〕：本文写的是来俊臣“以其人之道，还治其人之身”及周兴作法自毙的故事。
〔注释〕：①瓮(wèng)：大坛子。②鞫(jū )：审讯犯人。③推事：研究事情。④炙(zhì )：烧烤。⑤内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。
一、解释加点的词。
1、俊臣与兴方推事对食（ ） 2、囚多不承 （ ）
3、当为何法 （ ） 4、因起谓兴曰 （ ）
二、解释下列句中加点的“之”。
1、太后命来俊臣鞫之 （ ） 2、以炭四周炙之 （ ）
三、翻译下列句子。
1、兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！”
2、因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!”
四、来俊臣请周兴入瓮，是采用了 的方法。
2 （四）《欧阳公事迹》
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【阅读训练】
1．文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ ）
A． 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
B． 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C． 一男附书至，二男新战死。
D．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。.
2． 翻译句子。
①欧阳修四岁而孤。
请君入瓮的意思和典故
请君入瓮的意思和典故
请君入瓮这个成语大家都听说过，它有什么成语典故呢?下面是店铺网小编带来的请君入瓮的典故，大家一起来欣赏一下吧。
请君入瓮的解释
【拼音】qǐng jūn rù wèng
【释义】瓮：一种陶制的盛器。比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。
【用法】作谓语、定语;用于书面语
【相近词】以毒攻毒、以牙还牙
【反义词】与人为善
【成语举例】掬西江之水，为尔洗肠，即烧东壁之床，请君入瓮。
清·蒲松龄《聊斋志异·席方平》
请君入瓮的历史典故
唐朝武则天时酷吏周兴设计许多惨无人道的酷刑对付囚犯。后来有人密告武则天说周兴想谋反，武则天派另一个酷吏来俊臣去查办。来俊臣请周兴喝酒询问对付囚犯的办法，周兴说用大瓮烧火对付，来俊臣就用这个办法使周兴就范。
请君入瓮的造句
1) 对付这种小人，且让我施巧计，请君入瓮。
2) 第一次进新房要学狗叫，这是你自己订的。来!请君入瓮!大伙洗耳恭听!
3) 无中生有,树上开花,请君入瓮,这三条计策使出来,威震商洛的暗河杀手集团九大高手,眨眼之间全军覆没。
4) 结果,警方假装受骗,请君入瓮,趁交收时将骗徒当场就逮。
5) 当年他居心不良订此法，今天不妨以其人之道还治其身，给他来一个请君入瓮。
6) 这个人心机诡诈，早已设好陷阱，如果你贸然前去赴会，岂不中了他请君入瓮的奸计。
7) 他常用卧底的办法来对付咱们,今天咱们也用这办法,准能抓到他,这就叫做请君入瓮。
8) 人民警察早知罪犯会潜回家中，所以悄悄布下包围网，来了个请君入瓮。
9) 无故旷职一律记大过，这规矩是当初你自己订的，现在就请君入瓮吧!
10) 我们已布下天罗地网，等对方一来，就可请君入瓮了。
11) 他向来是耍诡计整人，想不到请君入瓮，落入自己所设圈套。
12) 巧的是这陷阱是他自己挖的，这下被推入后，真的是请君入瓮了。
13) 我看我们就以其人之道还治其身，来个请君入瓮之计了。
14) 你过去整人惯了,现在来个请君入瓮,你也尝尝这被人整的滋味罢。
请君入瓮的故事简介
请君入瓮的故事简介
导语：成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。
唐朝女皇武则天，为了镇压反对她的人，任用了一批酷吏。其中两个最为狠毒，一个叫周兴，一个叫来俊臣。他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法，杀害了许多正直的文武官吏和平民百姓。
有一回，一封告密信送到武则天手里，内容竟是告发周兴与人联络谋反。武则天大怒，责令来俊臣严查此事。来俊臣，心里直犯嘀咕，他想，周兴是个狡猾奸诈之徒，仅凭一封告密信，是无法让他说实话的;可万一查不出结果，太后怪罪下来，我来俊臣也担待不起呀。这可怎么办呢?苦苦思索半天，终于想出一条妙计。
他准备了一桌丰盛的酒席，把周兴请到自己家里。两个人你劝我喝，边喝边聊。酒过三巡，来俊臣叹口气说：“兄弟我平日办案，常遇到一些犯人死不认罪，不知老兄有何办法?”周兴得意地说：“这还不好办!”说着端起酒杯抿了一口。来俊臣立刻装出很恳切的样子说：“哦，请快快指教。”周兴阴笑着说：“你找一个大瓮，四周用炭火烤热，再让犯人进到瓮里，你找一个大瓮，四周用炭火烤热，再让犯人进到瓮里，你想想，还有什么犯人不招供呢?”来俊臣连连点头称是，随即命人抬来一口大瓮，按周兴说的那样，在四周点上炭火，然后回头对周兴说：“宫里有人密告你谋反，上边命我严查。对不起，现在就请老兄自己钻进瓮里吧。”周兴一听，手里的酒杯啪哒掉在地上，跟着又扑通一声跪倒在地，连连磕头说：“我有罪，我有罪，我招供。”
故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”，比喻用某人整治他自己。
七年级文言文课外阅读练习题附答案
（一）《请君入瓮①》
周兴与丘神勣（iì）通谋,太后命来俊臣鞫②之.俊臣与兴方推事③对食,谓兴曰：“囚多不承,当为何法?”兴曰：“此甚易耳！取大瓮,以炭四周炙④之,令囚入中,何事不承!”俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰：“有内状推⑤兄,请兄入此瓮!”兴惊骇,叩首服罪.
〔导读〕：本文写的是来俊臣“以其人之道,还治其人之身”及周兴自作自受的故事.
〔注释〕：①瓮(wèng)：大坛子.②鞫(jū )：审判罪人.③推事：研讨工作.④炙(zhì )：烧烤.⑤内状：宫内递出的状辞.推：穷究,揭发.
一.解释加点的词.
1.俊臣与兴方推事对食（ ）2.囚多不承（ ）
3.当为何法 （ ）4.因起谓兴曰 （ ）
二.解释下列句中加点的“之”.
1.太后命来俊臣鞫之（ ） 2.以炭四周炙之（ ）
三.翻译下列句子.
1.兴曰：“此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承！”
2.因起谓兴曰：“有内状推兄,请兄入此瓮!” 四.来俊臣请周兴入瓮,是采取了 的办法.
（四）《欧阳公务迹》
欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵前人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾阎士人家借而读之,或因而抄写.以至日夜忘寝食,惟念书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.
【浏览练习】
1．文中“教以书字”的“书”的寄义,跟下面哪一句中的“书”雷同？（ ）
A． 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣.
B． 惟予之公书与张氏之吝书若不相类.
C． 一男附书至,二男新战逝世.
D．乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中..
2． 翻译句子.
①欧阳修四岁而孤.
译文：
②惟念书是务.
译文：
3． 就本文而言,欧阳修值得我们进修的精力是：
4． 欧阳修的成功,除了他自身的尽力之外,还有一个促进他成长的原因是：
初一文言文课外阅读练习题附答案
1 （一）《请君入瓮①》
周兴与丘神勣（iì）通谋，太后命来俊臣鞫②之。俊臣与兴方推事③对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法?”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推⑤兄，请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏罪。
〔导读〕：本文写的是来俊臣“以其人之道，还治其人之身”及周兴作法自毙的故事。
〔注释〕：①瓮(wèng)：大坛子。②鞫(jū )：审讯犯人。③推事：研究事情。④炙(zhì )：烧烤。⑤内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。
一、解释加点的词。
1、俊臣与兴方推事对食（ ） 2、囚多不承 （ ）
3、当为何法 （ ） 4、因起谓兴曰 （ ）
二、解释下列句中加点的“之”。
1、太后命来俊臣鞫之 （ ） 2、以炭四周炙之 （ ）
三、翻译下列句子。
1、兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！”
2、因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!”
四、来俊臣请周兴入瓮，是采用了 的方法。
2 （四）《欧阳公事迹》
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【阅读训练】
1．文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ ）
A． 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
B． 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C． 一男附书至，二男新战死。
D．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。.
2． 翻译句子。
①欧阳修四岁而孤。
初中语文白话文成语故事
1、掩耳盗铃
出处：战国•吕不韦《吕氏春秋•自知》
【原文】范氏之亡也①,百姓有得钟者②.欲负而走③,则钟大不可负；以椎毁之④,钟况然有音⑤.恐人闻之而夺已也,遽掩其耳⑥.恶人闻之,可也；恶己自闻之,悖矣.
【译文】 智伯消灭范氏的时候,有个人趁机偷了一口钟,准备背着它逃跑.但是,这口钟太大了,不好背,他就打算用锤子砸碎以后再背.
谁知,刚砸了一下,那口钟就"咣"地发出了很大的响声.他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了,就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住.
害怕别人听到钟的声音,这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了,这就太胡涂了.
2、请君入瓮
出处：唐•张鷟《朝野佥载•周兴》
【原 文】
或告文昌右丞周兴与丘神绩通谋,太后命来俊臣鞠之.
俊臣与兴方推事对食,谓兴曰：“囚多不承,当为何法?”兴曰：“此甚易耳!取大瓮,与炭四周炙之,令囚入中,何事不承?”俊臣乃索大瓮,火围如兴法,来起谓兴曰：“有内状推兄,请兄入此瓮.”兴惶恐叩头伏罪.
【译 文】
唐朝女皇武则天,为了镇压反对她的人,任用了一批酷吏.其中两个最为狠毒,一个叫周兴,一个叫 来俊臣.他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法,杀害了许多
正直的文武官吏和平民百姓. 有一回,一封告密信送到武则 天手里,内容竟是告发周兴与人联络谋反.武则天大怒,责令 来俊臣严查此事.来俊臣,心里直犯嘀咕,他想,周兴是个狡 猾奸诈之徒,仅凭一封告密信,是无法让他说实话的；可万一
查不出结果,太后怪罪下来,我来俊臣也担待不起呀.这可怎 么办呢?苦苦思索半天,终于想出一条妙计.他准备了一桌丰盛的酒席,把周兴请到自己家里.两个人你 劝我喝,边喝边聊.酒过三巡,来俊臣叹口气说：“兄弟我平日办案,常遇到一些犯人死不认罪,不知老 兄有何办法?”周兴得意地说：“这还不好办!”说着端起酒杯抿了一口.来俊臣立刻装出很恳切的样子 说：“哦,请快指教.”周兴阴笑着说：“你找一个大瓮,四周用炭火烤热,再让犯人进到瓮里,你 想想,还有什么犯人不招供呢?”来俊臣连连点头称是,随即命人抬来一口大瓮,按周兴说的那样,在四 周点上炭火,然后回头对周兴说：“宫里有人密告你谋反,上边命我严查.对不起,现在就请老兄自己钻 进瓮里吧.”周兴一听,手里的酒杯啪哒掉在地上,跟着又扑通一声跪倒在地,连连磕头说：“我有罪, 我有罪,我招供.”
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课外文言文拓展阅读：
一、请君入瓮
周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法?”兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏罪。
译文：
人物分析：
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二、覆巢之下安有完卵
孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。
译文：
人物分析：
写出出自本文的成语并说明它的比喻义：
《孔子犹江海》初中文言文阅读训练附答案-最新范文
《孔子犹江海》初中文言文阅读训练附答案
篇一：初一文言文课外阅读练习题附
（一）《请君入瓮①》
周兴与丘神勣（iì）通谋,太后命来俊臣鞫②之。俊臣与兴方推事③对食,谓兴曰：“囚多不承,当为何法?”兴曰：“此甚易耳！取大瓮,以炭四周炙④之,令囚入中,何事不承!”俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰：“有内状推⑤兄,请兄入此瓮!”兴惶恐,叩头伏罪。
〔导读〕：本文写的是来俊臣“以其人之道,还治其人之身”及周兴作法自毙的故事。
〔注释〕：①瓮(wèng)：大坛子。②鞫(jū )：审讯犯人。③推事：研究事情。④炙(zhì )：烧烤。⑤内状：宫内递出的状辞。推：追究,检举。
一、解释加点的词。
1 ） 2 （ ）
3、当为何法 （ ）4、因起谓兴曰 （ ）
二、解释下列句中加点的“之”。
1 （ ） 2 （ ）
三、翻译下列句子。
1、兴曰：“此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承！”
2、因起谓兴曰：“有内状推兄,请兄入此瓮!”
四、来俊臣请周兴入瓮,是采用了 的方法。
（四）《欧阳公事迹》 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作赋文字,下笔已如成人。
【阅读训练】
1．文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同？（ ）
A． 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
B． 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C． 一男附书至,二男新战死。
D．乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。.
2． 翻译。
①欧阳修四岁而孤。
译文： ②惟读书是务。
译文：
3． 就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是：
4． 欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是：
（二）《覆巢之下安有完卵》