年目标考核工作汇报

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年目标考核工作汇报 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

金阳县总工会

2009年工会工作汇报材料

金阳县总工会常务副主席:张沛玲

尊敬的各位领导:

我县总工会在县委和州总工会的正确领导下,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以开展科学发展观学习实践活动为契机,深入学习和贯彻党的十七届三中、四中全会和全国工会十五大精神,坚持“组织起来、切实维权”工作方针,牢牢把握富民强县全面小康建设的新要求;以发展和谐劳动关系为主线,以组织发展为重点,以创新活动为手段,以维护职工合法权益为职责,以加强工会能力建设为保障,以促进又好又快发展为目的,团结动员广大职工以主人翁的劳动热情和创造活力,为推动金阳加快发展、科学发展、又好又快发展作出新贡献的工作思路。切实履行工会职能,组织动员广大职工围绕经济工作中心,服务大局,推动发展,促进和谐,为加快全县经济社会又好又快发展发挥了积极作用。

2009年工作回顾

一、健全机制,构建和谐,履职能力明显提高。

围绕“坚持科学发展、构建和谐社会”为主题,发挥工会在推动金阳又好又快发展中的作用,我们面对职工队伍结构和就业形式的快速变化,按照主动、依法、科学维权的新要求,不断完善机制,创新工作载体,扎实做好帮困救助和保障工作,全面推进新时期劳动关系和谐企业建设,在全县营造了和谐稳定的劳动关系。

1、服务科学发展作出积极贡献。广泛开展职工劳动竞赛和窗口服务,建立劳动竞赛工作机制,形成了市场经济条件下开展社会主义劳动竞赛的新特色。针对国际金融危机的影响,全县各级工会认真贯彻中央和省、州县委系列决策部署,开展“同舟共济保增长、建功立业促发展”竞赛,组织“企业有困难、职工怎么办”大讨论,在职工中开展职业“忠诚与诚信”教育,实施企业与职工“共同约定行动”,开展杰出职工评选表彰,引导广大职工与企业共度时艰、共谋发展。积极发挥工会“大学校”作用,实施百万职工素质提升工程,深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,举办多种形式的技术比武、岗位练兵、培育了一批下岗职工(农民工)、技术能手、职业技能带头人和工人先锋号。不断深化职工技术创新活动,开展节能减排专项劳动竞赛,激发了广大职工创新创造的积极性。

深入开展“职工之家”创建工作。目前全县有县级“职工之家83个”,州级“先进职工之家”6个,省级“模范职工之家”2个。职工之家的建立,协调了基层党政和工会的关系,提高了工会的社会地位。

2、全面推进“工人先锋号”创建活动。全县各级工会组织围绕服务大局,将劳动竞赛、班组建设、窗口建设相结合,开展了以“创一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队”为主要内容的“工人先锋号”创建活动。涌现出了一批在发展先进生产力、促进社会进步,服务人民群众等方面做出突出贡献的先进集体。

3、积极开展创建劳动关系和谐企业和群众性技术创新活动,组织职工为经济社会发展建功立业。我县工会积极组织和帮助企业开展创建劳动关系和谐企业、劳动竞赛、合理化建议、技术创新、群众性安全生产活动,企业党政领导积极配合并给予支持,收到很好的效果。其中:电力公司、纳川矿业公司等8家企业工会开展了劳动竞赛、提合理化建议活动,这些活动的开展,调动了职工的劳动积极性,提高了劳动生产率和经济效益,增强了企业在市场中的竞争力。

着力把创建劳动关系和谐企业作为“和谐金阳”建设的重要内容来抓,做到组织领导、研究部署、协调推进、考核验收“四统一”。各级基层工会积极开展各种宣传和发动,在企业职工中营造“领导重视、企业接受、职工参与”的创建工作氛围。认真贯彻《劳动合同法》,指导基层工会帮助职工依法签订劳动合同,提高了劳动合同的签订率和履约率。深入推进企业工资集体协商制度,促进企业建立正常的工资增长机制。加强基层民主建设和民主管理,积极扩大职代会和厂务公开建制面,企事业单位职代会、厂务公开建制率都有大幅度提高,职工代表巡视制度也逐步推开。

4、深化节能减排活动。4月5日,由县总工会牵头,县环保局、广电局等相关部门举行了金阳县“我为节能减排做贡献”宣传活动,活动期间制作标语12幅,发放宣传画页100多张、资料1100多份,接待300多人次咨询,相关单位领导还深入到芦稿工业

园区等地检查节能减排工作。通过该活动的开展,提高了广大职工群众“节能减排”的意识。

5、加强民主管理和民主监督工作。一是大力完善了以职代会为载体的厂务公开制度。着力推进厂务公开民主管理工作,推进民主管理工作再上新台阶。大力宣传和普及了《企业工会工作条例》,不断理顺了企业工会和行政的关系,主动与劳动部门协调,认真帮助和指导劳动者与用人单位依法订立和履行劳动合同,建立、健全协商并落实劳动关系三方机制,共同研究解决有关劳动关系的重大问题,充分发挥职代会的作用,使职工依法行使了知情、参与、监督权。畅通利益诉求渠道,行使职工民主权力。二是进一步规范平等协商集体合同制度,帮助指导职工签订劳动合同,广泛开展“创建劳动关系和谐企业”活动,会同人事、劳动部门对全县20多家用工单位集体合同、劳动合同的签订履约情况进行了大检查,把工资兑现,养老及工伤保险等作为必查内容,检查中履约情况好的占80%以上。现场指导300余名职工与用人单位签订了《劳动合同》。全县职工劳动合同签订率达90%;企业全部实行厂务公开,每年至少召开一次职代会;教育、卫生单位普遍推行了校务公开和院务公开。

6、加强安全生产工作,构建和谐劳动关系。积极开展“安全第一,以人为本”为主题的安全生产活动。加大安全检查力度,有效的控制了各类事故的发生,保证了安全生产。各基层工会以“百日安全生产”活动为载体,继续组织全县职工参加知识竞赛活动。电力公司等企业开展了丰富多采的竞赛活动。工会参与劳动安全卫生

工作更加深入,积极开展“安康杯”竞赛,有力促进了企业安全生产。

7、为实施好城乡环境综合治理工作,在企业和职工中开展“我参与、我出力、我分享,创建整洁、规范、优美、和谐的城乡环境”进企业的主题活动及认真贯彻落实《劳动合同法》,实施完善劳动合同制度,明确劳动合同双方当事人的权利和义务,于7月10日上午联合经济局、建设环境保护局和人事劳动保障局、农办、安监局对金阳县自来水公司和电力公司等企业进行了检查。

8、深入学习实践科学发展观活动。在县委的领导下,在州总工会的指导下,认真学习和领会科学发展的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,紧密围绕“贯彻落实科学发展观和服务科学发展,服务职工群众”为主题,深入开展了科学发展观活动。我们紧密结合服务广大职工,在科学发展、和谐发展、创新机制、加强自身建设、推动县总工会科学发展方面做了积极工作和努力。

在贯彻落实科学发展观、推动总工会工作发展的过程中,全面做好新时期工会工作,实现了科学发展、和谐发展的目标,深入贯彻“三个代表”重要思想,正确树立和落实科学发展观,抓住机遇,坚定信心,锐意进取,乘势而上,不断提高了基层工会管理水平,充分发挥和调动了广大职工的积极性,充当职工与企业之间的纽带和桥梁,在新的历史条件下展示工会组织的新作为,树立新时期工会组织的新形象。各项工作取得显着成效,为金阳县工会工作、经济、社会发展作出了积极贡献。

9、深入弘扬劳模精神。要大力弘扬劳模精神,充分发挥劳模的骨干、带头、示范作用。认真做好“五一劳动奖章”的推荐、评

选和表彰工作。落实党和政府给予劳模的各种奖励和优惠政策,建立劳模帮扶长效机制,搭建劳模管理工作的新平台。积极组织推荐评选并上报了第三届凉山州劳动模范2名。

10、认真做好信访接待工作,确保了国庆60周年期间无职工非正常上访。杜绝了一切上访事件的发生。

二、夯实基础,扩大履盖,标准化建设明显加快。

1、按照“党建带工建,工建为党建,党工共建”的要求,继续坚持“哪里有职工,哪里就要建立工会组织”的建会原则,创新思路,强化措施,着力构建“横向到边,纵向到底”的工会组织网络。

一是加强了建会工作领导和建立健全了建会工作机制,成立了新建企业建会领导小组,把工会组建工作纳入了党建工作、领导班子“四好”活动考核目标;二是继续加大工会组建的宣传力度,从企业到社区,从乡镇到村组都加大了《工会法》的宣传力度,从而提高了社会各界对组建工会重要性的认识;三是坚持“组织起来,切实维权”的工作方针,采取有力措施,强力推进基层工会组织建设和会员发展工作。深入乡镇、厂矿、企业一线,加强调查研究,多层次召开座谈会、恳谈会、情况分析会,积极开展工作,形成了“党委领导、政府支持、各方配合、工会主抓”的新建企业工作格局。

今年新建基层工会组织5个,新发展会员107人。现在全县有工会组织111个,职工4628人,会员5798人,入会率达98%。

2、加快县总工会标准化建设步伐。按照上级总工会相关文件精神和要求,进一步规范各基层工会印章和工会法人资格,完善工

会标准化建设和管理,针对全县大部份基层工会无工会公章和没有确定工会法人资格的现象,县总工会对95个基层工会的公章进行了新刻和更换,对全县基层工会法人进行了规范化登记并办理法人资格登记证。

三、开展丰富多彩的娱乐活动。

组织开展为广大职工“送文化、送法律、送科技”等活动,引导全县职工学科技、学文化,丰富业余文化生活。

1、为了庆祝第99个“三·八”国际劳动妇女节, 3月6日上午,与县妇联共同在金索玛广场联合举办了“庆三·八趣味体育比赛”活动。

2、“五·一”期间,县总工会和对坪片区教育工会在5月1日—5月4日共同举办了庆“五·一”园丁杯运动会。开展了男子篮球、女子篮球、拔河比赛、文艺调演等集体项目的比赛和乒乓球、呼拉圈、象棋等个人项目的比赛。各基层工会也开展了丰富多彩的庆祝活动。

四、科学主动维权,有力促进和谐。

加强“三法”学习贯彻,切实依法维护职工权益。我县各级工会把学习宣传贯彻《劳动合同法》、《就业促进法》和《劳动争议调解仲裁法》作为一项重要任务,认真学习贯彻落实。县总工会分别到5个片区和县城进行《中国工会章程》、《工会法》、《妇女权益保障法》、《四川省职工代表条例》、《就业促进法》等法律、法规的宣传。我们先后发放各种宣传手册500多本,工会知识问答资料1000余份,咨询各族职工达上百人次。通过宣传活动,进一步增强了我县各族职工的法律意识和法律观念。

加强职业介绍和技能培训。为积极响应全国总工会“千万农民工援助行动”和四川省职工(农民工)技能“大培训、大比武、大提升”行动,充分发挥工会和就业服务管理局的职能作用,真正帮助下岗职工和农民掌握一门技能。今年以来共举办城镇下岗职工、农村剩余劳动力技能培训4期,对474名下岗职工和农民工进行了职业技能培训,既解决了我县城镇下岗职工就业难的问题又有效拓宽了农村富余劳动力的就业门路。

1、今年4月23日,会同就业局、农机局共同举办了2009年第一期下岗失业人员和农村劳动力技能培训。参加第一期农机技能培训的有下岗职工、农民工(包括云南的农民工)共计59人。培训内容有:拖拉机驾驶、拖拉机日常修理维护、农副产品加工技术、微型耕作机操作技术、微型水电站管理技术、机械提灌技术等实用技术,本次技能培训为期8天。

2、5月20日——8月31日,会同就业局联合举办了三期职业技能培训班,培训班开设了厨师、美容美发、电脑培训等项目,培训学员达415人。开展技能培训,是深入学习实践科学发展观,把推进再就业工作,与职工队伍和社会稳定相结合,围绕“技能培训、素质提升、职业介绍、就业帮扶和维权服务,积极为党和政府分忧、为困难职工和农民工办实事、做好事、解难事”真抓实干,在经济社会平稳较快发展中充分发挥工会组织的作用。

五、服务职工,排忧解难,帮扶作用明显显现。

我们按照县委、政府和州总工会的工作部署,带着感情、带着责任、带着使命,切实转变观念,强化服务意识,扎实开展以帮扶各族困难职工群众为主体的“惠民行动”,努力为全县各族困难职

工办实事、办好事、解难事。一是深入开展“送温暖”工程。今年在“元旦”、“春节”、“五·一”、“十·一”等重大节日前“送温暖”活动和平时困难职工帮扶救助中,先后共走访慰问救助困难职工、困难企业和劳模290户(次),发放生活、医疗帮扶救助金、慰问金及慰问物品共计万元,把党和政府的温暖和工会组织的关怀送到他们的心坎上。二是积极解决困难职工、农民工子女上学难问题。认真开展“共庆祖国华诞、共享发展成果困难职工帮扶行动”活动,共帮扶困难职工20名(其中:农民工10名),发放帮扶资金共8000元,使我县困难职工感受到党和政府的温暖,感受到社会的关爱。

有序开展帮扶中心工作。我县惠民帮扶中心已于今年八月通过省、州总工会的验收,各项工作正在有序进行。建立了下岗职工档案和困难职工档案,并对699户困难职工信息录入了全国总工会帮扶系统软件进行管理。

自今年11月底,我县参加“女职工大病互助保险”的单位有25个257人,参保金额32300元,赔付20000元;参加“职工医疗互助保险”的单位有13个295人,参保金额17460元,已赔付元。

六、严格财务管理

为了保障工会经费按时足额收缴,我们积极主动配合地税部门,深入开展调查摸底,为地税部门提供准确的企事业单位基本情况,职工人数,工资总额,应缴工会经费数额。进一步规范制度和程序,努力挖掘潜力,力争代征工作上一个新的台阶。

我县工会本着财务规范和科学理财的原则,加强了财务管理工作。一是严格审批程序,强化项目和预、决算管理。二是足额上缴

工会经费。三是严格按照《工会资产管理办法》,加强资产管理,确保资产安全完整。四是地税代征工作继续加强。

七、依法治会,提升能力,自身建设明显加强。

为了适应新形势对工会工作的新要求,我们不断加强自身建设,从多方面入手,加大工会工作的规范化管理,工会在职工群众中的影响力和凝聚力进一步增强。

一是加强机关作风建设。今年以来认真组织机关干部职工加强政治理论和业务知识学习,使机关干部职工在行为实践上有明显的改观。工作作风有明显转变,宗旨意识明显增强。二是加强工会干部队伍建设。三是进一步建立完善了内部各项规章制度和长效机制,在机关内部管理上,制订完善出台了学习、财务、考勤、信息、宣传等管理制度,有力地促进了机关内部管理逐步走上了制度化、规范化轨道。

八、存在的问题。

一年来,在全县各级工会的共同努力下,各项工作都取得了一定的成绩,但也存在一些不足和差距。主要表现在:

一是对《工会法》的宣传力度还不够,有法不依的现象不同程度还存在;二是部分基层单位的工会组织建设及作用的发挥有待进一步加强;三是活动创新不够,还需要进一步在围绕中心、服务大局方面,创新工作方式方法、丰富活动内容;四是一些工会干部对新时期工会工作面临的新形势、新问题和新要求,还存在思想不适应、能力不适应、作风不适应的问题等等,这些不足将在今后的工作中加以重视和改正。

2010年工作要点

1、组织筹备好2010年元旦、春节送温暖活动。

2、继续抓好工会组建和会员发展工作,进一步提高工会组建率和职工入会率及巩固率。

3、围绕“保增长、保民生、保稳定”,深入开展“同舟共济保增收、建功立业促发展”竞赛活动。

4、持久开展“我为节能减排作贡献”活动,先树节能减排典型,引导生态文明观念,推动资源节约、环境保护以及节约发展、清洁发展、安全发展。

5、继续深入实施创建“工人先锋号”活动;

6、联合县安监局和有关部门继续抓好安全生产工作,并开展“厂务公开”、“安全生产”、“安康杯”等工作。

7、联合有关部门,举办以党的十七届四中全会精神、工会法、劳动合同法等为内容的培训班。

8、继续联合有关部门开展下岗职工和农民工的职业培训。

9、继续抓好困难职工帮扶中心和惠民帮扶中心的“送温暖”、“金秋助学”工作。

10、促进社会和谐,大力发展和谐劳动关系。一是突出创建活动的难点。努力解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题,更好地为职工办实事,做好事、解难事。二是拓展创建活动的内涵。一方面组织职工为企业经济又好又快发展贡献力量,另一方面推动企业履行社会责任,努力实现企业与职工、社会、文化和自然环境的和谐发展。三是丰富创建活动的手段。进一步完善利益协调、诉求表达、矛盾调处,权益保障机制,不断充实工会与政府联

席会议,协调劳动关系三方机制的内容,以劳动关系的和谐促进社会和谐稳定。

11、大力弘扬劳模精神,进一步推进“劳模示范带动工程”。激励广大职工爱岗敬业、拼搏奉献。

12、按照上级工会要求,努力完成2010年度全县工会经费上缴工作。

13、继续做好困难职工帮扶中心建档工作、女职工工作;

14、做好工会各类档案、统计工作,做好州总工会的年底评估验收、考核前的迎评促建工作。

15、积极完成好县委、政府及凉山州总工会安排的各项工作任

务。

各位领导、同志们,2009年我们较好的完成了各项工作任务,基本实现了年初上级下达的各项工作目标和任务,站在新的历史起点上,工会工作的任务光荣而艰巨。我们将全面贯彻党的十七届四中全会精神和省委九届七次全会精神,推动科学发展,促进社会和谐,工会组织肩负着光荣使命和重大责任。组织全县广大职工积极发挥工人阶级主力军作用,用智慧和汗水为保持经济快速增长、社会事业协调发展,为“保增长、保民生、保稳定”做出了积极贡献。

我们将进一步落实好中国工会第十五次代表大会会议,全面贯彻党的十七大精神,体现科学发展观对工会工作的新要求,适应新的时代条件下工会工作发展的特色和规律,反映好广大工会干部的

意愿和职工群众的新期待,指导好工会工作在新的历史起点上不断创新和发展。

小学心理健康教育工作总结-1

小学心理健康教育工作总结 我校以全面贯彻党的教育方针,全面提高学生的素质为根本目的,在全校小学生中开展好心理健康教育。心理健康教育通过各种方式,多种渠道进行指导和教育,逐步提高学生的心理素质,纠正不良心理。现将我校心理健康教育的开展情况作如下小结: 一、加强领导,分工合作。 学校心理健康教育由校长室管理,德育处主抓,把具体分配落实到各个条线相关老师,再由各负责老师具体抓好分管工作。各班主任抓好每班个案的辅导及隔周2次的心理健康教育课,关注特殊学生,经常找这些学生谈心,跟他们进行心理沟通。学校心语小屋、悄悄话信箱由专门心理兼职老师负责,热情接待来访学生。 二、注重心理健康教育课程。 1.开设心理健康课。 我校使用省中小学心理健康教育地方教材,每周三晨会课为心理健康课。班主任根据心理健康教材进行集体备课,然后组织起来研讨修改,最后才定为共同的教案。各班主任采取恰当的教学手段,使心理健康课更贴近学生,使心理健康课不再成为一门课,而是成为一种轻松愉悦的相互交流。 2.学校教育全面渗透心理健康教育。 学校德育教育与学校心健康教育紧密结合起来,学校德育队伍明确心理健康教育的要求,牢固掌握心理健康教育的内容、理论和方法,在开展

各项德育工作的同时,有效地渗透心理健康教育,开展主题队活动,帮助学生认识自已,悦纳自已,学会调控自我,能够克服心理困扰,提高承受挫折、知应环境的能力。 3.在学科教学中渗透心理健康教育 课堂教学中渗透心理健康教育有助于课程改革目标的实现,实施渗透并不是简单地寻找教学内容中有无一些心理学知识,也不是牵强附会地硬与心理健康教育挂钩,而是在教学过程中体现促进学生发展的理念。为了能够使心理健康教育真正扎根校园,我校在通过对全体教师进行讲座等形式的培训,提高教师对于学生心理健康教育的认识的同时,针对教师教育教学工作,学校结合学生心理健康教育对任课教师的课堂教学提出要求,把学科教学与心理健康教育目标有机的整合起来。 三、积极开展好各项辅导工作。 1.注重心理辅导阵地,开展好心理咨询活动 学校建立了“心语室”,由心理健康教育兼职老师负责,每天对学生开放,学生在学习与生活中遇到了烦恼就可以到心语聊天室去坐坐。但实际上,学生能有勇气直接向老师说出心里的人不多,考虑到这一点,学校让学生把心理话写下来,投到悄悄话信箱中,辅导老师就可以通过回信的方式与学生进行沟通交流,这样就避免了学生的紧张与不好意思。小2.继续开展好建立学生心理档案,开展好个案研究。 班主任和兼职心理咨询师是学校心理辅导工作的主力军,每个班都有一些特珠的孩子,这些特殊的孩子并不是一天两天就能够转变得了,所在在这个方面,班主任和心理咨询师一起承担起了辅导与疏通的责任。他们

目标绩效考核汇报材料

目标绩效考核汇报材料 目标绩效考核汇报材料(最新版)编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日目标绩效考核汇报材料提升卫生服务水平保障居民身心健康******社区卫生服务中心2012 年工作汇报材料各位领导,大家好首先我代表*********社区卫生服务中心向各位领导莅临检查指导工作表示热烈的欢迎。并向长期以来给予我中心大力支持的各级领导表示衷心的感谢。 ***辖区常住人口 2.4 万,其中,农业人口 2272 人,年流动人口 2.5 万人。管辖**个社区卫生服务站和**个村卫生室。中心核定编制**人。配备 DR200U 机、彩超、全自动生化仪、尿分析仪、全十二通道数字心电图等设备。中心工作严格按照预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务于一体的六位一体功能要求,以有效、经济、方便、综合、连续的社区卫生服务工作模式,为居民提供健康教育、慢性病管理、预防保健、内外妇儿、中医软伤、残疾人康复等医疗卫生服务,逐步得到了社区居民的认可。 一、坚持以组织建设为重点,党的执政能力进一步增强。 (一)明确思路,振奋精神,努力开创基层组织建设新局面。 党支部定期召开抓党建、基层组织建设工作专题会议,对重点工作进行研究部署,与各科室签订目标责任书,切实做到责任到人;加强党员的培训,强化党员经常性教育,以开展创建学习型单位活动为抓手,制定党员干部学习计划,健全了学习考勤制度及考核机制,

认真落实三会一课制度。采取自学、单位集中学习、电化教育、以会代训等形式对中心中层干部、党员、入党积极分子和职工进行政治理论、业务知识和法律法规等内容的培训教育;积极组织中心职工参加市卫生局组织的《身心保健》知识讲座及党务工作者培训;加大对党员干部的关怀力度。春节前夕,对工作在临床一线坚守工作岗位的干部职工进行节日慰问;扎实开展创先争优活动。一是以创先争优为契机,充分发挥党员的带头模范作用,深化党员志愿者、党员亮身份等主题实践活动,党员的先锋模范作用得到发挥。二是以开展党性教育、讨论交流、领导干部讲党课等形式,推动了创先争优活动的深入开展。建立 公开承诺上评下议机制,把践行公开承诺情况作为领导点评、群众评议、考核评价的重要内容,确保践行承诺落到实处。三是通过开展党员谈心谈话、义诊咨询等,进一步深化了主题教育活动、提高了党员先锋模范作用。 二、坚持以惩防并举为重点,廉洁从政体系逐步健全。 按照两手抓、两手都要硬的方针,把党风廉政建设纳入业务建设目标管理考核中,做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。及时成立党风廉政建设工作领导小组,制定党风廉政建设计划,与各科室签订责任书,落实任务,分解责任,形成了一把手亲自抓,班子成员配合抓,各科室直接抓的工作局面和一级抓一级、一级对一级负责、层层抓落实的工作机制;树立班子成员一岗双责意识,坚决贯彻谁主管、谁负责的责任制度,制定责任追究制。将党风廉政建设和反腐-败工作分解到每个中层身上,做到责任、目标、任务三落实。使

教师目标考核工作汇报

教师目标考核工作汇报 课堂教学达标活动是提高教师专业成长的有效途径,是新形势下提升教师素质、提高教学质量、推进课程改革的重要举措。为了确保课堂教学达标评优活动的实效性,切实提高教师的专业素养,根据教育局的有关部署和我们学校的实际情况,有条不紊的进行了此项工作,取得了良好的效果。现总结如下: 为了课堂达标活动的顺利进行,确保活动的实效性,根据区教体局要求,我校成立了以校长周良山为组长、职高业务副校长李齐新和初中部分管业务的范仁传为副组长,教务处及各教研组和骨干教师参与的学科考核小组。考核小组严格要求、规范操作,在广泛听取意见的基础上对参加达标的教师进行了科学、客观、公正评价,确保了活动的实效和有序进行。 课堂教学达标活动已经成为我们学校的常规教学活动,依据《霍邱县课堂教学达标要求》的具体要求,我校共有56名教师参与此项活动,到目前为止,已经有20多位教师完成了课堂教学达标,占总人数的40%。每位教师根据学校的具体安排和自己的实际情况,采取自主申报,有教导处统一协调。确定本学期的课堂达标活动人选,尽量让每位教师全程参与,让每位教师都成为此次达标活动的主人翁。 本学期课堂教学达标活动我们采取了多方整合,将达标

活动和学校的日常工作相结合,如公开课和学校的课题相结合,随堂课和学校领导听推门课相结合等。力求活动有条不紊、扎实有效。 我们依据《霍邱县课堂教学达标要求》和《课堂教学量化评价表》,对参加达标的教师进行了一次公开课考核和一次随堂课考核。并对参加教师的备课、教学反思、作业批改、学生学业水平测试分析、参与学校课题研究的情况等教学常规落实情况进行了全面检查,完成教学达标的教师还参与学校的各科知识讲座,进一步提高了教师的教育教学理论水平。 主要成绩: 1、我校建立健全了教学管理制度和《课堂教学达标》评价体系 ,加强了学校课堂教学工作的科学管理。 2、教师的参与意识强 所有教师积极参加听评课,尤其是结合学校的课题和教研组的研究主题,进行集体研讨,并把自己的收获写成教学案例,不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。同时教研组之间注重加强集体备课,发挥集体智慧,积极向教研活动要质量。 3、深入钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清肄点,把握关键。精心设计教案。每课教案要做到“七有”:有明确细致的教学目标、有具体的教学内容、有连贯而清晰的教学步骤、有启

年终目标考核精选总结_年终个人工作总结

年终目标考核精选总结_年终个人工作总结 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 年终目标考核总结1 20__年,我局认真贯彻落实市委、市政府年初确定的工作目标和统一部署,深入实施扩大对外开放、吸收利用外资、鼓励扩大外贸出口的一系列政策措施,外资及外贸运行迎难而上、创新突破,各项任务指标均实现较大幅度增长。 一、一年来外经贸工作的主要成绩及特点 截至10月底,全市出口创汇完成5490.5万美元,占沧州市年任务(6300万美元)的87,同比增长33.8,出口创汇绝对值列沧州各县市第二。预计到年底外贸出口可实现6500万美元,完成年任务103;全市实际利用外资项目10个,外资到位502.61万美元,入统433万美元,占沧州市年任务(750万美元)的67,同比增长101。 预计到年底外资还可入统306.5万美元,全年可实现利用外资809.11万美元,完成年任务107.9。今年以来外经贸工作呈现以下特点:1、五金行业成为我市出口的主力军。金海、中联等一批五金企业产品出口占全市出口值的80以上,仍然占据全市出口的主导地位,且发展势头强劲。其中仅金海五金制品有限公司一家企业出口2741万美元,占据了全市外贸出口的半壁江山。 2、传统产业占据我市出口创汇一定份额。我市化工、皮革、草编、水产品等一些传统产品出口占全市出口值近20%,仍是我市出口的有生力量。

3、招商主体地位日益突出,工业类项目不断增多。聚鼎、雄骅、爱邦等一批投资超百万美元的五金工业类项目,已成为招商引资的主体,部分项目现已建成投产。 4、开放领域继续拓宽,服务类项目有力推进。总投资超千万元的捷馨苑大酒店项目外资已到位820万港币,现正在兴建之中,我市开放领域进一步拓宽。 5、引资意识大为增强,招商氛围初步形成。以项目为纲调动了全市招商引资的积极性,各单位把招商引资上项目摆上了重要议事日程,引资风气明显提升。 二、一年来外经贸主要工作开展情况及措施: 1、领导重视,形成合力,促使外经贸工作上新台阶。从市领导到局领导高度重视、关注和支持全市外经贸发展,对全市重大外经贸活动、重大利用外资项目及其运行中的突出问题和困难,及时果断地进行协调并做出正确决策,特别是局领导能够集中精力抓招商引资工作,提要求、定政策、抓招商、盯项目,还经常深入企业了解情况,为企业排忧解难。由于领导重视,措施得力,工作到位,全市上下重视和支持开放型经济的意识进一步增强,形成了发展外经贸的合力。 2、转变职能,强化服务,努力营造良好的外经贸发展环境。在服务全市经济大局和局机关效能建设中,我们严格落实机关干部职工岗位职责、办事程序、首问责任制、服务承诺制、限时办结制、绩效考评制、效能追究制等七项规章制度;对外提出五项服务承诺:职责范围内的事务,马上办结;材料和证件齐全的事务,当天办结;涉及职能部

小学心理健康教育个人工作总结

小学心理健康教育个人工作总结 只要坚持以培养健全人格为目标,以教师为主导,以学生为主体,以科研为先导,心理健康教育将愈发显示出强大优势,下面学习啦 网要分享给你的是小学心理健康教育个人工作总结,希望你能喜欢。 一学期就要结束了,本班很多学生在学习方面都有了巨大的进步,心理也朝着健康向上的方向发展。这既有学生本身的努力,也有家 长的协助,更有教师耐心的指导,下面我就本班的心理健康教育做 小结: 一、走进学生帮助学生。 由于小学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上独立意识较差,所以小学生很容易发生心理行为偏差。 近年来,小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活 中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。 因此,通过讲故事、学生表演小品、小组讨论、学生点评的方式,让学生在寓教于乐中接受相关的知识。 在家长开放日,结合学生的平时表现和家长及时交流。给家长相应的指导,让他们多关心孩子的成长,多注意孩子的心理变化。 二、通过课堂教学渗透心理健康知识。 课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程,从教材内容看,各科内容 都是很好的心理健康教育素材,在各科教学过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,且作为教育的主体,教师不仅在知识上影响着学生,而且教师的人 格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心 理健康教育的一个重要内容。

三、联系家庭,引导学生家长关心子女的心理健康。 由于学生家长与学生固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能 代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时,还应关心他 们的心理健康。 有些父母认为孩子才得壮、不生病就是健康,这是不全面的认识,事实上,在一些孩子的身上存在心理障碍,如说谎、无理取闹等行为。然而,由于认识的片面性,不少家长对于孩子的心理健康不够 重视,甚至采取违背心理保健的教育方法,这是不利于他们的心理 健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到 及时矫正,引导他们热爱生活、关心他人,培养他们的责任感、独 立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。 在心理健康教育实践中,我们深深感到在小学进行心理辅导的重要性和迫切性。担负着培养下一代重任的小学教育,在当今科学技 术飞速发展、竞争日益加剧的今天,我们更应当注重学生潜能的开发,培养学生良好的社会适应性,保持健康的心理。 实践证明,教师只有融入学生,才能够倾听学生的声音,为他们烦恼而烦恼,为他们快乐而快乐。要使学生的心理得以健康发展, 教师必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,在实践中灵 活运用心理教育规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。 一、心理教育必须以活动为主要形式 心理教育不是让学生学习心理学知识,因此,它主要不是解决知与不知的矛盾,许多课程普遍采用的教师讲授的模式显然对心理教 育是不恰当的。心理教育的目的不在于让学生“知道”什么是心理 健康,而是要实际影响他们的心理健康。这样的目的,仅靠教师的 讲授是无法达到的。唯一的解决途径主是:使教育内容尽可能直接 地与受教育者的自身经历和生活经验相联系,为此,利用活动教学 的形式是必须的。我通过班会课让学生讨论、表演、游戏、咨询等 多种多样的具体方法,将生活中富于典型意义的情境引进课堂,纳

2018年教师年度考核个人工作总结

2018年教师年度考核个人工 作总结 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中,深刻体会到

要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。 2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课分析看是那一类体,新的体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难题,穴道哪些解决题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规作业。

目标考核自查报告4篇

目标考核自查报告4篇. XX年度林区实验中学目标 考核自查报告 根据我校与教育局签订《实验初级中学XX年度工作目标管理责任书》和《林区教育局(关于XX年度学校目标管理考核工作方案及评分标准)的通知》,我校全面进行了自查,现将自查情况报告如下: .. 一、综合指标完成情况.. 1、落实党风廉政建设责任制,加强机关效能建设,坚持依法行政。 我校从以下四个方面入手,加强学校党风廉政建设工作。一是加强组织领导。成立了我校党风廉政建设责任制领导小组,明确了相关责任内容,形成“一级抓一级,层层抓落实”的工作格局。二是加强教育的手段。始终坚持“预防为主、教育为主、正面宣传为主”的方针,充分利用党员大会、支部会、组织生活会等进行政治理论学习等,组织广大党员干部学习有关法律法规和党纪政纪,增强党员领导干部廉洁从政意识。通过不断强化教育引导,党员干部的廉政勤政意识和为人民服务的宗旨意识明显提高,拒腐防变能力明显增强。三是强加强制度建设。认真落实党风廉政建设责任制,科学分解责任内容;建立健全了述职述廉、重大事项报告等相关制度。四是加强内部管理。坚持抓教育树正气,抓管理树规范,抓监督,抓查处。干部调动、提拔、大额度资金使用等重大事项经领导班子集体讨论决定,实行民主决策;学校建设项目及办公用品等全部实行了预算、申报、教育局批准,我校切实加强了机关效能建设,转变工作作风。积极推行政务公开,各处室将业务相关情况通过我校宣传栏对外公布,增强了校内务公开的透明度。我校严格坚持依法治校,增强法制观念,严格依照法定形式和程序管理职责事务,学校依法治教、依法执教能力大幅提高,保证了教育在法制轨道上健康发展。全年没有出现乱收费等行为。

小学心理教师工作总结

小学心理教师工作总结 以“三个代表”重要思想为指导,努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强” 的心理素质,让每一位小学生都拥有健康的心灵,并真正成为身心健康的新一代。使学生 不断正确认识自我,增强自我调控,承受挫折,适应环境的能力;培养学生健全的人格和 良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和 辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我提高心理健康水平,增强发展自我的能力 心理健康教育是素质教育的重要内容之一,小学心理健康教育主要是针对儿童心理发 展的需要而开展的教育活动,旨在培养和提高学生的心理素质,帮助学生学会如何恰当地 应付现实生活中所面临的各种压力,如何进行情绪调节等,使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化,促进儿童青少年心理健康的发展。所以促进心理素质提高,预 防问题发生才是小学生心理健康教育的主要目标。 随着社会的飞速发展,人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。当 代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。有资料表明,在我国约有1/5左右的儿 童青少年都存在不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理 行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带 来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,在学校开展心理 健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。 心理健康是全员性的问题,是每一位小学生在成长与发展中都必然会面临的问题,包 括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生。因为往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视和及时的帮助教育。可见,心理健康教育并非只是个别生教育的需要,而是面向全体学生的重要课题,应成为我们学 校教育的重要任务。当前在小学开展心理健康教育不仅要注意排除学生心理障碍,预防心 理病患,又要重视全面促进学生心理健康发展;不仅要注意开展心理咨询,举办心理讲座,更要重视将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动之中,渗透到学科教学过程之中;不仅 要依靠心理专家和专门工作者,更要注意依靠广大教师做好工作。 心理健康教育不仅可以在德育工作中发挥作用,而且它提供了一种新的角度,使我们 每一位教育工作者重新认识和看待自己的学生及学生出现的一些行为问题,可以有效地帮 助教师改善师生交往状况。以往教师对学生只注意到他们的表面行为问题如上课捣乱、厌学、逃学等,并把这些问题很快上升到德育的高度做出品行不良的判断,而忽略了这些行 为问题背后掩藏着的原因,包括小学生心理需求。可见心理健康教育要求教师以一种更宽容、更理解和接纳的态度来认识和看待学生和学生的行为,不仅注意到行为本身,更注意 去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需求;不简单地进行是非判断,而是从 一种人性化的角度去理解和教育学生。因此心理健康教育真正体现了对学生的尊重——一 种对“人”的尊重,这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提,也是我们每 一位小学语文教师在教育实践中面临的重要课题。

目标考核总结汇报材料

目标考核总结汇报材料 2007年目标考核总结汇报材料汇报材料目录一、目标任务完成情况(P.03-18)2007年部门目标任务书规定任务完成情况(P.03-16)目标任务书以外重要工作完成情况(P.17)2007年部门获集体和个人荣誉情况(P.18)二、特色与创新(P.19-20)三、主要问题与不足(P.21)一、2007年目标任务完成情况一级指标二级核心指标任务完成情况1. 进一步加1-1.完成校内有关单位1.配合教育部人事司完成校级 强领导班子建党政领导班子换届和部行政领导班子换届。设和干部队伍分干部调整工作 2.完成4个院系级分党委换届,建设,为促进补充2个分党委(党总支)委和谐校园建设员。提供组织保证 3.完成5个、启动2个院系行政领导班子换届。4.完成71名中层领导干部调整选拔工作。1-2.组织召开中层领导配合纪委5月份开展的“党风廉政主生活会,促进领导干宣传教育月”,完成组织全校各部作风建设分党委(党总支)召开党员领导干部民主生活会工作。Page 03一、2007年目标任务完成情况二级核心一级指标任务完成情况指标1. 进一步1-3.进一进一步拓展培训渠道,加大培训力度,全年组织多种形式加强领导步加强干各类培训500余人次:班子建设部的培 1.中央党校一月期研修15人,省委党校暑期研修3人。和干部队训、培养 2.国家教育行政学院三月期脱产培训4人。伍建设,工作。3.

中南教育管理干部培训中心三月期脱产学习6人。为促进和 4.湖北省第八期中青年专家政治理论培训班1人。谐校园建 5.四川外语学院五月期脱产外语培训3人。设提供组 6.面向中层干部和辅导员组织2期“院士专家讲座”,共计织保证458人次听取了讲座报告。 7.分党委书记、党校教师延安革命传统教育活动35人次。 8.党务干部(组织员、总支干事、支部书记等)培训62人次。 9.海外考察培训、留学基金委出国培训学习等21人次。Page 04一、2007年目标任务完成情况一级指标二级核心指标任务完成情况1. 进一步加1-4.完善年度考核1.根据教育部要求组织开展校级领导强领导班子建的指标体系和办班子及成员年度考核工作。设和干部队伍法,进一步规范中2.完成中层干部届中考核工作。建设,为促进层领导班子和领导和谐校园建设干部年度考核工作 3.修订完善中层干部年度考核评价指提供组织保证 标体系,制定出台《关于2007年中层干部年度考核工作的通知》,启动中层干部2007年度考核工作。4.继续开展试用期满考核工作,先后对7位试用期满中层干部进行考核。 5.组织对3位中层领导干部开展离任经济审计。Page 05一、2007年目标任务完成情况一级指标二级核心指标任务完成情况1. 进一步加1-5.配合有关部1.组织完成对第八批2名科技副职的慰问强领导班子建门做好科技副县工作。设和干部队伍(市)长等外派2.参与全省第八批科技副职的

教育工作年度目标考核自查报告

兴隆镇希望小学2010年度目标考核自查报告 2010年度,在教育局的正确领导下,我校全体教师深入学习贯彻科学发展观,认真开展精细化管理活动,坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想,团结拼搏,开拓创新、真抓实干,圆满地完成了2010年度教育局和中心校下达的教育工作目标,现就一年所作的主要工作汇报如下: 一、基本情况 我校现有10个教学班,学生588人,其中女生299任,专任教师24人,学校占地面积28000平方米,建筑面积2646多平方米,学校重视教育教学工作,努力加强各项管理,取得了显著成绩,多次受到上级的表彰和奖励。 二、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领教育工作全局,认真落实上级教育工作会议精神,以巩固“两基”和大力提高办学质量为重点,以师资建设为基础,以信息技术为带动,以加强学校管理为突破,全面推进素质教育,全面提高教育质量,促进学校建设和管理,推动学校教育工作更上一个新的台阶。 三、成立年终目标考核领导小组 组长:马晓鹏 副组长:马玉平马海龙 成员:摆生德马学林单明礼陈慧摆志芳 四、目标任务完成情况 1、适龄儿童入学率:我校按照政府的统一规划,完成招生工作任务。适龄少年入学率达100%。 2、在校生辍学率:本学年度我校学生辍学率为0,达到了上级规定的控制标准。 3、15周岁完成率100%。 4、现代远程教育工作:我校历来重视学校远程教育工作,多次受到上级领导的好评,2007年顺利通过远程教育国家级验收,学校正常使用“农村中小学教学资源网”,为教学提供了保证。学校IP资源教学每天均在6节课以上,学校多媒体教室每天使用供不应求。 5、教师学历合格率:我校有专任教师24人,全部达到国家规定的学历标准,其中现在本科1人,专科19任,学历合格率100% 。 6、校长岗位培训:我校有校长一人,参加了校长培训班,成绩合格。

小学心理教师个人工作总结

2018小学心理教师个人工作总结 小学班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。 一、当好心理医生,因人施教 教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者。作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之主的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。 如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是: 1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法,这就要求班主任老师深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题,区别不同的对象,选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到一把钥匙开一把锁。班主任抓德育工作一定

要从实际出发,具体问题具体分析,把握学生思想脉搏,对症下药,把心理医生工作做好、做活、做细,达到因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成,对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们,要苦口婆心、循循善诱,教育学生要动之以情,晓之以理,既不伤害学生的自尊心,又达到教育目的。对后进生,不仅要指出他们的不足,更重要的是寻找和发现他们的闪光点,鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗,拖了 班级的后腿。我没有训斥,而是帮助他总结教训,提高认识,并指出了努力方向。最后,我真挚地对他说:你因打架而影响了班级荣誉,拖了后腿,我知道你心里也很难过。不过,我从你的眼神中发现,你是憋足了劲,要为班级争回荣誉。我接着问他:你敢不敢向全班同学保证? 回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育学生,要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来,特别要遵循心理规律,注重心理辅导,通过教育、疏导、启示,使学生的思想问题得到解决。小学教师德育工作总结 3、重视心理健康,做学生的心理医生。由于部分学生心理素质脆弱,导致了各种心理障碍的存在:表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣,学习、生活等遇到挫折时,就心灰意冷,苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象,平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动,如学雷锋、献爱心社

目标考核先进单位交流材料

目标考核先进单位交流材料 一、加强机构建设,优化管理队伍,完善内部机制,实现机构管理科学化 1.以机构改革规范质量体系、内部管理,构造良好运行机制 通过竞争上岗,产生了新的领导班子,深化人事体制改革,积极调整领导班子内部分工和内部组织结构,以双向选择、竞争上岗的方式实现了人员的定岗定位和选拔新的中层干部,推出了《晨会制度》,提高办事效率; 2.加强组织领导,完善管理制度,推进管理工作规范化 通过机构改革,建立奖惩机制、制约机制、保障机制。对原有的《例会制度》、《学习制度》、《廉政建设制度》、《财务管理制度》、《年度考核考评制度》、《考勤管理制度》、《车辆管理制度》等进行了完善,修改了《质量手册》和《程序文件》,实行部门目标责任管理,根据州局统一安排完成《湖北省事业单位机构改革内部岗位设置方案》编制上报; 3.强化绩效考核,完善廉政监督机制,促进管理工作透明化 建立了绩效考核体系,以绩效考核推进各项制度、规定的落实。成立了绩效考核小组,制定了《绩效工资分配方案》和《绩效考核细则》;进一步增强纪律监督有效性,制定了《恩施州质检所党风廉政建设及纪检监察工作实施方案》、《首问负责制》,编制了《客户满意度调查表》,建立纪检监督月报表制度,使纪检监督机制进一步完善。 二、强化质检工作,提高服务水平,提升年度目标,确保质检工作完善化 1.强化服务意识,延伸服务范围,促进业务增长 长期以来我所充分利用人才优势、技术优势,强化服务意识,延伸服务环节。以“服务经济、奉献社会、成就事业”为立所之本。从2007年起,我们实施“政府大客户”概念,将各级政府、各行政执法机关、职能部门等纳入服务范畴,2008年,通过开展打造“三心”质检机构,服务质量和服务水平显著提高,2014年突破困境,狠抓业务管理,实行业务大厅节假日值班制度,实现“全天候”业务受理。连续三年实现业务增长。 2.狠抓年度定检,实现逐年突破,提升年度目标。(关键是这一部分不知道如何精简) 在年度定检任务方面,2007年应完成定检任务869批次,载止11月12日已完成抽样537批次,有停产证明的215批次,定检计划完成率达到86.5%。2008年对831批次产品进行定期监督检查配合州局食品科对79家食品生产企业进行了现场核查,完成发证检验125批次。受理各类检验业务4581批次,首次接受省专项监督抽查任务,完成211批次;州定期监督检验620批次,委托检验(测试)3750批次,其中生产许可证发证检验125批次,“两路”及重点工程检验业务达1846批次。实现业务收入490万元,比去年同期增长36%。2014年完成495家企业853批次定检计划任务(其中191批次停产),至12月7日,已完成400家企业662批次,计划完成率100%。其中食品定检计划全年应该完成309家企业504批次(其中89批次停产),已完成260家企业415批次,计划完成率100%。圆满完成省级专项监督抽查任务370批次,涉及宜昌、神龙架、仙桃、随州、襄樊、十堰8个区域31个县市,行程3万多公里,根据州局安排,派出190人次对95家食品生产企业进行了现场核查,完成发证检验152批次;全年已完成食品生产企业带*号项目出厂委托检验357批次;派出11人次对9家工业企业进行了生产许可证现场核查。州级专项监督检查。完成淀粉产品专项检查5批次;配合打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治行动,完成食品添加剂检验215批次。财务工作方面强化预算管理,到11月底,实现收入较去年同期增长8.2%,全年消化债务91万元,能力建设投入51.5万元。 在“三聚氰胺奶粉事件”期间,我所加强领导、统一组织,加班加点,完成相关检验任务19批次,两次接受省局安排的全省专项监督抽查任务,均以最快的时间、最高的效率、最准确的结果完成,并已顺利通过了三季度省专项监督抽查工作质量检查,获得了省局上下的一致好评。

2020小学教师年度考核工作总结五篇

2020小学教师年度考核工作总结五 篇 2020年不知不觉在指尖慢慢逝去,2021年迎面而来。回想过去,面对眼前,展望未来!。那么关于小学教师年度考核工作总结要怎么写好呢?下面是小编为大家准备2020小学教师年度 考核工作总结五篇,欢迎参阅。 小学教师年度考核工作总结一 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的17大会议精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面:

一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。 2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。

安全生产目标考核个人工作总结(精选多篇)

安全生产目标考核个人工作总结(精选多篇) 第一篇:安全生产目标考核个人工作总结2020年12月22至2020年12月26日,我跟随安监局的纪委书记章玉才和薛松队长及司机一行四人,到县直机关部分单位及部分企业进行年终安全生产目标考核工作。本次安全生产目标考核的主要内容有:年初责任制落实情况,有无安全生产领导体系,有无安全生产网络,相关安全生产制度的制定,安全生产台帐等内容,有下属单位的,还要求有与生产单位签订的安全生产责任状。经过四天的检查,我发现,有很多单位对安全生产工作还是比较重视的,但也有极个别单位,没有安全生产意识。检查中发现安全生产工作做的比较好的机关单位有:交通局、建设局、城管局、水利局等,他们的安全生产资料非常全面,检查之中,还向我们做了详细的汇报,提出了一些中肯的建议。企业中做的比较好的有:源通制帽、妙通纺织、泰丰针织等,其中源通制帽和泰丰针织的安全生产资料做的非常全面,这三家的共同点是,各家针对企业自身的不同特点,安全防范措施做的非常到位,比如源通制帽,他报警器和监控两大电子安全系统。妙通纺织因棉花易燃的不利因素,在每个车间都安装有消防栓,同时在每个角落都安置了水缸以作应急之用。泰丰针织的车间仓库都安装有喷淋系统,当火灾来临时,喷淋系统的连接处会自动爆开。当然,也有很多的机关单位及企业对安全生产不太重视,一些机关单位认为,我们没有施工队,没有工厂,我们工作都在办公室,哪里来的安全隐患。而一些企业只

顾赚钱,完全不去考虑安全问题,反而认为自身不存在安全问题。其实他们都没有想到,安全问题就在我们身边,哪怕市办公室的一个插座,也是存在安全隐患的。每年我们国家总有很多安全事故发生,我想在这些事故发生之前,当事人也定是没有想到过会发生这些事情,或是想到了,也没有去防范,才酿成这一桩桩令人发指的各种事故。通过本次安全生产目标考核,让我知道了,安全无小事,提醒我,在以后的工作生活中,也应该以安全 第一。 第二篇:安全生产目标考核个人工作总结本次安全生产目标考核的主要内容有:年初责任制落实情况,有无安全生产领导体系,有无安全生产网络,相关安全生产制度的制定,安全生产台帐等内容,有下属单位的,还要求有与生产单位签订的安全生产责任状。经过四天的检查,我发现,有很多单位对安全生产工作还是比较重视的,但也有极个别单位,没有安全生产意识。检查中发现安全生产工作做的比较好的机关单位有:交通局、建设局、城管局、水利局等,他们的安全生产资料非常全面,检查之中,还向我们做了详细的汇报,提出了一些中肯的建议。企业中做的比较好的有:源通制帽、妙通纺织、泰丰针织等,其中源通制帽和泰丰针织的安全生产资料做的非常全面,这三家的共同点是,各家针对企业自身的不同特点,安全防范措施做的非常到位,比如源通制帽,他报警器和监控两大电子安全系统。妙通纺织因棉花易燃的不利因素,在每个车间都安装有消防栓,同时在每个角落都安置了水缸以作应急之用。泰丰针织的车间仓库都安装有喷淋系统,当火灾来临时,喷淋系统的连接处会自动爆开。网()当然,也有很多的机关单位及企业对安全生产不太重视,一些机关单位认为,我们没有

小学生心理健康教育工作总结

小学生心理健康教育工作总结 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分.因此,在小学 开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求. 小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克 服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临各种问题的进取态度;培 养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力. 我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动,注意 发挥各种方式和途径的综合作用,增强心理健康教育的效果.如: 1、心理知识讲座.我校定期开展心理知识讲座,普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质.心理 健康教育并非只是个别学生教育的需要,心理健康教育是面向全体学 生的重要课题,因为心理健康是全员性的问题,是每一位学生在成长与 发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是“好” 孩子的学生,也同样需要心理健康教育.许多研究与实践证明,有时这 些“好”学生反而更需要心理健康教育.因为,往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视 和及时的帮助教育.如,一些“好”学生由于长期被宠、被捧,心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还采取极端措施进行打击、 报复,甚至走上犯罪道路.可见,心理健康教育应成为我们学校教育的 重要的防止心理健康教育学科化的倾向.因此,我校就在全校开展心理 知识讲座,使全校学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质. 2、个别咨询与辅导.除了全校性的心理知识讲座,心理咨询教师根据实际情况对学生进行个别辅导.对学生在学习和生活中出现的问题 给予直接的指导,排解心理困扰.主要针对学困生、单亲生、寄宿生、 留守儿童等各自存在的不同问题.

年终目标考核汇报材料

年终目标考核汇报材料 (2013---2014学年度第一学期) XXXX镇XX小学 在XX镇学区和县教育局领导及社会各界的关怀下,近年来,我们学校的办学条件不断改善、教育教学工作取得优异成绩。 下面,由我向各位领导作简要的工作汇报: 一、基本情况 我校位于XX镇中部的XX村一组,距县城10公里,学校占 地面积5136平方米,生均47.12平方米,校舍建筑面积1172 平方米,生均10.75平方米。行政村1个,含五个自然组,小 学共1所,六年制完全小学一所,在校学生共有109人,教学 班7个,其中学前班38人,小学一至六年级共71人,平均16 人/每班。在职在岗教师10人,其中女4人。 学校配备图书室一间,电脑2台,有图书2600余册,人均24余册,固定资产总值35.5万元。 二、主要成绩及措施 (一)巩固“普九”成果,推动教育发展与改革。 1、落实制度,巩固“普九”成果。镇学区领导非常重视教 育教学工作,每学期初镇领导都要到各校检查开学情况,学生 是否全部到校,有没有辍学,老师是否全部上岗,有什么困难,学校存在什么问题,都能尽快解决。如学生出现厌学情绪,教 师苦口婆心的进行教育。正因领导及学校老师的重视,我校 “普九”指标都已达标。小学适龄儿童136人,已入学135人,适龄儿童入学率达99.26%。适龄残疾儿童2人,入学2人,入学 率100% 。在校学生学年巩固率各年级均达100%。2012年小学 毕业生19人,全部升入初中就读,升学率达100%。 学前教育,在我校有学前班,入学人数38人,3至5周岁 幼儿47人,学前一年幼儿入园率80.85%。 2、落实“两免一补”,使政策暖入人心。

新教师考核个人总结

新教师考核个人总结 从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神,自觉践行“xxxx”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任六年级的数学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。 三.遵守纪律方面 本人不迟到、不早退,在工作中,尊敬领导,上级领导所教交给的任务准时的完成。从不闹无原则的纠纷,处处以

一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 一年来,自己热爱党的教育事业,思想端正,作风正派,有强烈的事业心和高度的责任感,服从领导的工作安排,办事认真负责。工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。 在教学过程中,本人不断更新教育观念,探索教育规律,探求新的教学方法,充分调动学生的学习积极性,合理运用教学手段,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,向课堂四十分钟要质量。在教学过程中积极钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,坚持集体备课制度,相互学习,力争使每节课做到“新、活、实、真”。在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生能自觉地参与,促进学生能力的形成和提高。 一年来,与高三全体同行通力合作,共创了柞水中学教育的新篇章,高考人数创历史最高水平,语文单科获全市第五名,受到县委县政府的奖励。 工作中团结同事,关心学生。积极向他人学习,取长补短。严格服从学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不迟到。

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