年月日思维导图

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分享七年级上册历史第十六课思维导图

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第七课辽西夏与北宋的并立20 年月日A4打印/ 可编辑第七课辽、西夏与北宋的并立●课程标准:学生知道辽、宋、西夏等政权的并立。

●教学目标:1、知识与能力知道辽、宋、西夏是三个并立的政权;了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出的政治家的主要功绩;了解宋、辽、西夏和议及影响。

2、过程与方法设计辽和西夏宋建立简表,采用表格方式表述历史知识的方法;比较辽和西夏两个少数民族政权的建立、与北宋的关系以及汉化过程,培养归纳和比较能力。

3、情感态度与价值观辽和西夏这两个少数民族与宋有战有和,和是民族关系的主流;中华民族的历史是各族人民共同创造的,各族人民都为中华民族的发展作出了积极贡献。

●教学重难点1、教学重点知道辽、宋、西夏是三个并立的政权;中华民族的历史是各族人民共同创造的。

2、教学难点正确认识辽和西夏、北宋的关系;中华民族大融合是历史发展的必然。

●教学方法1.教法本课采用阅读法、活动体验法、史料解读法、电教媒体辅助等教学方法2、学法本课学生主要通过阅读法、欣赏法、比较分析法以及感受法等来学习本堂课。

●学情分析本课的教学对象是七年级学生,此学段学生探究欲望强,但形象思维与感性认知仍占主导,分析问题难免缺乏深度。

●教学过程:一、情境导入1.寇准师:短短的几十秒你们搜索出这位新朋友的哪些信息?(课件出示对应信息)就是这样一个出身名门连皇帝都赞不决口的亲信重臣他的人生却又是命运多舛现在我们就跟随寇凖的脚步,探寻他跌宕起伏、充满传奇的一生。

★刚直不阿仕途通达的他到底生活在怎样一个时代呢?(出示课题)★澶州定策名垂青史★遭遇排挤客死他乡111师:(出示辽、宋、西夏并立地图)北宋的建立,结束了五代十国混乱割据的局面,但他的版图远不能和汉唐相比当时与北宋并立的政权,北方有契丹族建立的辽,西北有党项族建立的西夏,构成了一个民族政权并立的特殊时期。

那我现在有疑问了,能和北宋王朝同时并立的(契丹族和党项族是怎么发展起来的?他们又是怎样建立了属于自己的政权?受汉文化影响后又有哪些新发展?)现在呀老师就邀请你们来个时空连线,针对屏幕下方的问题结合书上的内容,试着画一个简单的思维导图,3分钟后回到屏幕前一起分享我们的学习成果。

认识年月日 年月日PPT课件2

认识年月日 年月日PPT课件2

4)暑假七八两月共有62天。
(√ )
小强刚满12岁,只过了 3个生日,你知道他是哪 一天出生的吗?
2月29日出生的
小红在外婆家连续住 了62天,正好是2个月, 你知道她是哪2个月去外 婆家的?
7月和8月
或12月和1月
填空:
(1)1年5个月=( )个月
(2)29个月=( )年( )个月 (3)5月最后一天是( )日,
是第( )季度。 (4)7月和8月共有( )天。 (5)2000年是( )年
判断
(1)4月、6月、9月、11月是小月,每月30天。( )
(2)凡单数的月都是大月。( ) (3)二月份只有28天。( ) (4)7月1日是党的生日,它的前一天是6月30日。( ) (5)1800年的2月有29天。( )
下面这些年份是平年还是闰年?
1992年 (闰年)
2015年 (平年)
1900年
1900÷4=475
• 我们居住的地球总是绕着太阳旋转的。地球绕太 阳一周的时间是365天5小时48分46秒,大约是 365天6小时,我们把一年定为365天,叫做平年。 这样过了4年,就少算了约一天,把这一天加在二 月份,这一年就有366天。
1994÷4=498……2
平年
1995÷4=498……3
闰年
1996÷4= 499
平年
1997÷4=499……1
平年
1998÷4=499……2
平年
1999÷4=499……3
闰年
2000÷4=500
平年
2001÷4=500……1
平年
2002÷4=500……2
平年
2003÷4=500……3
闰年
2004÷4=501

三年级下册年月日思维导图数学

三年级下册年月日思维导图数学

三年级下册年月日思维导图数学1、390°是第()象限角?[单选题] *第一象限(正确答案)第二象限第三象限第四象限2、下列说法中,正确的个数有?①减去一个数等于加上这个数②零减去一个数仍得这个数③有理数减法中被减数不一定比减数或差大④两个相反数相减得零⑤减去一个正数,差一定小于被减数⑥减去一个负数,差不一定大于被减数. [单选题] *A.2个(正确答案)B.3个C.4个D.5个3、y=k/x(k是不为0的常数)是()。

[单选题] *正比例函数一次函数反比例函数(正确答案)二次函数4、26.已知(x﹣a)(x+2)的计算结果为x2﹣3x﹣10,则a的值为()[单选题] * A.5(正确答案)B.﹣5C.1D.﹣15、47.已知(x﹣2021)2+(x﹣2023)2=50,则(x﹣2022)2的值为()[单选题]* A.24(正确答案)B.23C.22D.无法确定6、下列说法正确的是()[单选题] *A、任何直线都有倾斜角(正确答案)B、任何直线都有倾斜角C、直线倾斜角越大斜率就越大D、直线与X轴平行则斜率不存在7、5.下列结论不正确的是[单选题] *A.若a > 0,b > 0,则a + b > 0B.若a < 0,b < 0,则a + b < 0C.若a > 0,b < 0,且|a| > |b|,则a + b > 0D.若a < 0,b > 0,且|a| > |b|,则a + b > 0(正确答案)8、二次函数y=3x2-4x+5的二次项系数是()。

[单选题] *3(正确答案)4519、13.下列说法中,正确的为().[单选题] *A.一个数不是正数就是负数B. 0是最小的数C正数都比0大(正确答案)D. -a是负数10、15.已知命题p:“?x∈R,ex-x-1≤0”,则?p为()[单选题] * A.?x∈R,ex-x-1≥0B.?x∈R,ex-x-1>0C.?x∈R,ex-x-1>0(正确答案)D.?x∈R,ex-x-1≥011、32.已知m=()﹣2,n=(﹣2)3,p=﹣(﹣)0,则m,n,p的大小关系()[单选题] *A.m<p<nB.n<m<pC.p<n<mD.n<p<m(正确答案)12、4. 下列命题中,是假命题的是()[单选题] *A、两点之间,线段最短B、同旁内角互补(正确答案)C、直角的补角仍然是直角D、垂线段最短13、计算(2x-1)(5x+2)的结果是() [单选题] *A. 10x2-2B. 10x2-5x-2C. 10x2+4x-2D. 10x2-x-2(正确答案)14、下列说法正确的是[单选题] *A.带“+”号和带“-”号的数互为相反数B.数轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数C.和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数D.一个数前面添上“-”号即为原数的相反数(正确答案)15、花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为000037毫克,已知1克=1000毫克,那么000037毫克可用科学记数法表示为[单选题] *A. 7×10??克B. 7×10??克C. 37×10??克D. 7×10??克(正确答案)16、6.方程x2=3x的根是()[单选题] *A、x = 3B、x = 0C、x1 =-3, x2 =0D、x1 =3, x2 = 0(正确答案)17、下列各式:①(x-2y)(2y+x);②(x-2y)(-x-2y);③(-x-2y)(x+2y);④(x-2y)(-x+2y).其中能用平方差公式计算的是()[单选题] *A. ①②(正确答案)B. ①③C. ②③D. ②④18、3.下列命题中,为真命题的是( ) [单选题] * A.6的平方根为±3B.若x2>0,则x>0C.无理数是无限小数(正确答案)D.两点之间直线最短19、下列各式与x3? ?2相等的是( ) [单选题] *A. (x3) ? ?2B. (x ? ?2)3C. x2·(x3) ?(正确答案)D. x3·x ?+x220、已知2x=8,2y=4,则2x+y=()[单选题] *A 、32(正确答案)B 、33C、16D、421、5.如果某商场盈利万元,记作万元,那么亏损万元,应记作(??)[单选题] * A-8B-8万元(正确答案)C.8万元D.822、下列函数中奇函数是()[单选题] *A、y=2sin x(正确答案)B、y=3sin xC、y=2D、y=23、35、下列判断错误的是()[单选题] *A在第三象限,那么点A关于原点O对称的点在第一象限.B在第二象限,那么它关于直线y=0对称的点在第一象限.(正确答案)C在第四象限,那么它关于x轴对称的点在第一象限.D在第一象限,那么它关于直线x=0的对称点在第二象限.24、2.在+3,﹣4,﹣8,﹣,0,90中,分数共有()[单选题] * A.1个B.2个C.3个(正确答案)D.4个25、二次函数y=3x2-4x+5的常数项是()。

年月日课件ppt百度文库

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的代入感。
语言生动有趣
使用生动有趣的语言表达,适 当运用幽默、比喻等修辞手法
,使课件更具有吸引力。
如何利用年月日课件进行互动教学
问答互动
在课件中设置问题,引导学生 思考并回答,及时反馈答案,
加强师生之间的交流。
分组讨论
将学生分成小组,通过课件中 的话题或问题展开讨论,培养 学生的协作和沟通能力。
个性化学习
气候学研究
气候学家通过年月日来研究气候变 化和气象规律,预测天气趋势。
年月日在文学艺术中的应用
ห้องสมุดไป่ตู้
文学作品中的时间线索
在小说、诗歌等文学作品中,年月日 常常作为时间线索,推动情节发展。
历史事件的记录
艺术作品的创作背景
艺术家在创作过程中,常常以年月日 为背景,表达特定时期或特定事件的 情感和意义。
在历史学研究中,年月日是记录和阐 述历史事件知识 • 年月日的计算方法 • 年月日的应用 • 年月日的文化内涵 • 年月日课件的制作技巧
01
年月日的基础知识
什么是年月日
总结词
年月日是时间的基本单位,用于描述地球绕太阳一周所需的时间,以及月份和 一周中的天数。
详细描述
年月日是时间的基本组成部分,其中“年”表示地球绕太阳一周所需的时间, 大约为365.25天;“月”则根据月亮绕地球的周期来划分,一年通常有12个月 ;“日”则表示地球自转一周所需的时间,即一天。
中国年月日文化的特点
节气与节日
中国传统的年月日文化中,节气和节日占据了重要的地位。 例如春节、清明节、端午节和中秋节等,都是根据农历来确 定的特定日期。
传统习俗
在中国,年月日的传统习俗丰富多彩,包括贴春联、放鞭炮 、赏花灯、包饺子等。这些习俗不仅展示了中国文化的魅力 ,也丰富了人们的生活。
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(4)小强说:我的生日比国庆节晚一天;小华说:我前天过的生日。 你能猜出每个人的生日是哪一天?小强:10月2日 小华:今天日期-2天
8:45
14:10
节目结束时刻 22:10 10:25 16:20
所用时间
40分
1小时40分 2小时30分
(2)甲乙两地相距320千米,一辆汽车上午9时从甲地出发,下午2时到达乙地, 这辆汽车平均每小时行驶多少千米?320÷(14-9)=64(千米)
(3)新华书店平均每天卖出《十万个为什么 》20本,照这样计算,10月份一 共可以卖出多少本?20 ╳ 31 =620(本)
(1)小东出生于1998年2月29日。
(╳)
(2)爸爸出差到9月31日才能回来。
(╳)
(3)公历年份是4的倍数的一定是闰年。
(╳)
(4)小方从17:00开始做作业到18:10完成,小军从18:00开始
到18:30完成,两人做作业花的时间一样长。
(╳)
3.解决问题。
(1节)目填开表。始时刻 21:30
• 学习目标 1.熟练认识时间单位年、月、日,了解他们之
间 的关系,知道区分平年、闰年的知识.
• 2. 熟练转换24时计时法与12时计时法(重点)
• 3. 学会计算经过时间。(难点) • 4.通过独立思考,小组合作等方式完成思维导图。



经过 时间
12 时 计时法
转换
24 时 计时法
• 四、课堂检测一
• 21:00 (晚上9时) 13:00 (下午1时) 24:00 (晚上12时) 3.说说12时和24时计时法的相同点与不
同点。
12时和24时的异同
• 相同点:凌晨、上午、中午时数相同。 • 不同点:下午、晚上时数不相同,要把时 • 数加12就是相对应的24时计时法的时数。 • 13时至24时的时数减去12就是普通法的时 • 数,但要加上“上午、下午”等词。
• 1:用24时计时法表示下面的时刻:
• 上午7 时( ) 7:00
中午12时(12:00)
• 凌晨2 时(2:00)
下午4 时 (16:00)
• 晚上10时 (22:00)
晚上12时(24:00)
• 2:用普通计时法表示下面的时刻
( ) ( ) ( ) • 9 :00
上午9时 12::00
上午12时 11:00 上午11时
所用时间
1小时40分 2小时30分
(2)甲乙两地相距320千米,一辆汽车上午9时从甲地出发,下午2时到达乙 地,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?
(3)新华书店平均每天卖出《十万个为什么 》20本,照这样计算,10月份 一共可以卖出多少本?
(4)小强说:我的生日比国庆节晚一天;小华说:我前天过的生日。 你能猜出每个人的生日是哪一天?
五、巩固练习
1.填空。
(1)3年 =( )个月,28天=( )个星期,36小时=( )天( )小时
(2)2000年是( )年,全年共有( )天,合( )个星期零( )天。
2011年2 月有( )天。
(3)采用0到24时的计时法通常叫做(
)。
2.我来当裁判。(对的打√,错的打╳)
(1)小东出生于1998年2月29日。
五、巩固练习
1.填空。
(1)3年 =( 36 )个月,28天=( 4)个星期,36小时=( 1 )天(12)小

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)2000年是(闰)年,全年共有( 366 )天,合( 52 )个星期零( 2 )天。
2011年2 月有( 28 )天。
(3)采用0到24时的计时法通常叫做(24时计时法)。
2.我来当裁判。(对的打√,错的打╳)
()
(2)爸爸出差到9月31日才能回来。
()
(3)公历年份是4的倍数的一定是闰年。
()
(4)小方从17:00开始做作业到18:10完成,小军从18:00开始
到18:30完成,两人做作业花的时间一样长。 ( )
3.解决问题。
(1)填表。
节目开始时刻 21:30 8:45
节目结束时刻 22:10
16:20
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