【2020最新】九年级语文下册7《变色龙》教学设计新人教版

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【2020最新】九年级语文下册7《变色龙》教学设计新人教
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九年级语文下册 7《变色龙》教学设计新人教版
教学目标：
1、体会语言、动作、神态等细节描写的作用，学习小说通过鲜明生动的对话刻画人物的方法。

2、理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义，把握文章运用对比手法进行辛辣的讽刺。

教学重点：
体会语言、动作、神态等细节描写的作用，学习小说通过鲜明生动的对话刻画人物的方法。

教学难点：
理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义，把握文章运用对比手法进行辛辣的讽刺。

第二课时
教学过程：
一、复习过渡，听写词语：
二、研读课文，把握主旨。

学生归纳体会，教师明确：
1、课文开头的环境描写有什么作用？你从环境描写中感受到当时的沙皇俄国是怎样一个社会？
——“四下里一片沉静。

广场上一个人也没有。

商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。

”描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。

当时的沙皇俄国经济落后，思想保守，黑暗、专制、腐朽。

2、奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件时，态度有几次变化？是因为什么而变化的？
——奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件时，态度有六次变化：
第一次：不知狗的主人是谁。

对赫留金：肯定赫留金是被狗咬了。

对小狗：野畜生，疯狗把它弄死好了。

第二次：有人说好象是将军家的狗。

对赫留金：你那手指头一定是给钉子弄破的。

鬼东西。

对小狗：它是那么小，它怎么会咬着你的？
第三次：巡警说不是将军家的狗。

对赫留金：受了害，我决不能不管。

对小狗：下贱胚子。

第四次：巡警说是将军家的狗。

对赫留金：你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好。

对小狗：名贵的狗，狗是娇贵的动物。

第五次：厨师说不是将军家的狗。

对赫留金：没来得及安慰。

对小狗：野狗，弄死它算了。

第六次：厨师说是将军哥哥家的狗。

对赫留金：我早晚要收拾你。

对小狗：真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头
——奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着狗的主人是谁而变化。

3、在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的东西？
——沙皇走狗的本性：见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的本性不变。

4、奥楚蔑洛夫是怎样一个人？
——奥楚蔑洛夫是一个专横的沙皇警察，但同时也是一个见风使舵的变色龙。

他专制蛮横、欺压百姓，对上则趋炎附势、献媚讨好，，是一个厚颜无耻的两面派。

5、奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中出现了几次？有什么作用？
——奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中共出现了4次：
第一次：小说开头。

新的军大衣是奥楚蔑洛夫身份和地位的标志。

第二次：听说“这好像是将军家的狗”，借口天气热，脱大衣，以“脱大衣”掩盖自己的狼狈。

第三次：听到人群中有人肯定是将军家的狗，奥楚蔑洛夫为自己的语言的冒犯而恐惧不已，吓得浑身发抖。

因而又要巡警给他穿上大衣。

第四次：小说结尾。

“裹紧大衣”。

奥楚蔑洛夫担心丢掉官职，因此他不寒而栗，情不自禁地要“裹紧大衣”。

小结：开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具；
中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。

结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风，在出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头相照应。

总之，作品通过对奥楚蔑洛夫军大衣穿而又脱，脱而又穿，这四个细节的描绘，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态，以及他卑劣的心理活动。

6、小说是怎样来刻画人物性格的？
——①运用人物自己的语言来突显人物性格。

奥楚蔑洛夫的几次变色，都是通过他与大家的几次对话来表现的，而它见风使舵、媚上欺下的性格特点，正反应在它的话语里。

如巡警说这不是将军家的狗时，他先问“你拿的准吗？”听到肯定的回答之后，他赶紧表态“我也知道。

将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色即不好看，模样也不中看，完全是个下残胚子。

”而当厨师证实这是将军哥哥家的狗时，“这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！……好一条小狗……”其嘴脸变化之快，真令人瞠目。

而他无耻之极的奴性性格也由此淋漓尽致地展现在读者面前。

②运作动作、神态，表现人物的心理活动。

如几次脱大衣、穿大衣的动作，都是为了掩饰自己的尴尬，为下面态度的转变做铺垫。

再如“奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起了眉头”，“咳”“拧”等动作，都形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。

而当得知这是将军家的狗时，立刻“整个脸上洋溢着动情的笑容”，真是媚态百出。

这些动作和神态描写很好地烘托了人物性格。

③运用细节描写反面衬托人物性格。

手指头的细节描写写出赫留金的命运和遭遇，它从反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵，媚上欺下的卑劣品质，反应了沙皇统治的社会黑暗。

7、《变色龙》的取材有哪些特点？
——作者只选取了社会生活的一个片段——街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但却表现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民。

小事情反映大主题，以小见大，正是契诃夫短篇小说的独特之处。

主题：
这篇小说通过对见风使舵、眉上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治下的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的黑暗与腐朽。

写作特点：
⑴鲜明的对比是本文突出的写作特点。

⑵用人物对话构成情节，推动情节发展。

⑶通过人物的语言、动作、神态描写表现中心思想。

⑷用生动的细节表现人物思想性格。

板书设计
变色龙
契诃夫
见风使舵
媚上欺下揭露沙皇专制统治奥楚蔑洛夫趋炎附势
阿谀奉承揭示市民愚昧
溜须拍马。