2011届高考语文看图作文

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水作文之新乌鸦喝水漫画作文

水作文之新乌鸦喝水漫画作文

新乌鸦喝水漫画作文【篇一:看图作文:新乌鸦喝水因时而变】阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

漫画中的两只乌鸦,可能会引发你产生一些联想和感悟,请据此写一篇作文。

要求:选准角度,明确立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文;自选文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

因时而变,循世而新阆中中学康豪阅罢图画,乌鸦投石的叮咚作响,似乎是智慧的绝唱;乌鸦吸水的汲汲有声,好像是顽劣的音响。

当因循、因袭成为现在时,曾经的智慧变为抱残守缺,在悚然一惊之余,不应固执于套路而应积极前驱,抓紧变革与创新。

因循,一旦捍卫它,则是守旧;守旧,一旦执念,就是迂腐。

想起甘龙诘责商鞅的“不法常可”,想起清廷指摘西方技术为“奇技淫巧”,大义凛然却只为让变革与创新俯着贴耳,唯唯诺诺。

因循、守旧和迂腐一直在背离传统,而不是继承与发扬,自以为是的捍卫和执念,忘却了《康浩》说:“作新民”,遗忘了《朱子语类》言:“苟日新,日日新,又日新”。

我解因循,是因时而变,循世而新。

正如吸水乌鸦的“拿来主义”。

不论投石,亦或吸管,目的都在于饮水解渴,套路存否,无关风雅。

想起赵武灵王的“胡服骑射”,史籍中仍能见着厉声呵骂的记言,然而那些责骂早已远逝,而当年那份放下中原正统的身价,向少数民族学习变革服饰的精神却熠熠生辉。

是的,如若不变今天著开裆裤骑行漫游,席地而坐,宽衣博带的又是怎样的一番情景呢?正如鲁迅先生在《拿来主义》中所强调的要有辨别地拿来,不能等着残羹冷炙送来。

投石,曾经的智慧,现在看来也是疲劳和苦力;吸管,新生的事物,有些叛逆,却十分便宜。

看到那满头大汗地扑哧翅膀和安然自若地坐看春秋的场景,便知因时而变,循世而新的意义。

或许司马光砸缸正因顽劣和叛逆,既能救人讨好,又可打碎缸而不受责骂,一举两得,这其中的“阴谋”更令人深思。

饮水解渴应是寻求便捷的过程。

按图索骥难兔寻出一只癞蛤蟆,伯乐的儿子即如是;寻求便捷而成就了变革与创新,虽难免遭受“正统”的侮辱和指责,却不必受投石之累,也是一举两得。

2011高考语文新课标卷作文评分细则及标杆卷

2011高考语文新课标卷作文评分细则及标杆卷

感觉出题意外的有没有?专家分析:审题不难,得高分不易“不宜只写发展成绩,辩证地写一些困难和不足更易得高分”2011年高考,河南省使用的是新课标卷。

2011年新课标卷(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南)高考作文题:中国崛起的特点。

作文试题一公布,不少网友都认为新课标卷作文题难度大。

昨日上午高考语文考试结束后,记者随机采访了一些考生,普遍反映高考作文题还是“有话可说”的。

郑州中学高三年级主任李文增老师认为,今年的高考作文题,审题的难度小,不过要得高分并不容易。

“我估计分值会集中在45分至50分。

”晚报记者张勤张竞昳实习生汤玉峰中国崛起的特点据美国全球语言研究所公布全球21世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻。

该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。

那么,中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查,结果排在前六名的分别是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。

请根据以上材料,谈自己的所思、所想。

选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。

题目看似简单,实际包含多种选择郑州中学高三年级主任李文增老师教了多年的语文,他认为今年河南省采用的新课标试卷,作文题目和2008年类似,那一年是有关“汶川地震”。

两次高考作文都比较关注现实热点问题,都是新材料作文。

李老师表示,相对于今年其他省市的语文高考作文试题,新课标卷的作文淡化了审题,考生更容易把握立意。

“这也是今年作文的一个特点。

”不过,虽然作文审题不难,但是考生想要写好,也并不容易。

在写作过程中,考生最容易犯的错误就是假大空,没有真情实感,说空话。

他说,材料里面有个问句,“中国的崛起主要有什么值得称道和关注的特点呢?”这句话实际上是材料的重点,也是审题的重点。

安徽高考作文题及历年高考作文题目

安徽高考作文题及历年高考作文题目

【#2021安徽高考作文题#:关于理想!】#2021安徽高考作文是关于理想# 6月7日11点05分,合肥二中考点一名考生提前走出考场。

据其介绍,此次语文作文主题与“理想”有关,“给了一段材料,写关于理想的主题。

”今年的作文题你怎么看?你觉得好写吗?每年的高考作文都是大家关注的焦点下面咱们一起回顾下安徽近十年来的高考作文题目吧~历年安徽高考作文题目(2006年开始安徽省自主命题)● 2020年班级计划举行读书会,围绕所给材料展开讨论。

齐桓公、管仲和鲍叔牙三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

● 2019年面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

● 2018年从2000年到2035年进行一个时间检索,结合这些年发生的大事,以漂流瓶的形式寄语2035年18岁的人。

● 2017年共享单车、长城、京剧、中华美食、移动支付、食品安全、大熊猫、高铁…请考生选择两到三个关键词,向外国青年介绍中国。

● 2016年看图说话。

图片内容为“第一个孩子第一次考100分,第二次考98分被家长打了一耳光,第二个孩子第一次不及格,第二次考了61分被表扬了。

以此写作文。

● 2015年“……蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩(节选)” ,阅读材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

● 2014年材料作文:一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。

表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。

剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。

● 2013年阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”● 2012年阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

高考语文图画材料作文素材

高考语文图画材料作文素材

高考语文图画材料作文素材高考作文用图画做材料始于xxxx年的《这下面没有水,再换个地方挖!》,然后是xxxx年全国卷、20xx年福建卷和20xx年全国Ⅰ卷(河南等)。

图画材料作文出现的几率相对要少,但高考作文命题的原则之一是“稳中有变”,在命题与考试,猜题与反猜题的矛盾中,为有效地防止套题和宿构,读图作文(下面主要说漫画)也是命题的一个可能。

丰子恺说:“漫画是简笔而注重意义的一种绘画。

”漫画材料作文所提供的材料是漫画,和文字做材料的作文比较起来,增加了“读图”的难度,同时也增加了自由度。

由于漫画本身的形象性,使联想和想像有了生动的形象依据,也就降低了作文构思的难度。

在具体写作过程中,漫画作文的写作要注意以下几点:第一、要读懂漫画蕴涵的寓意。

漫画是图画式的杂文,所以漫画作文的关键之处首先是准确读懂“画意”,这相当于材料作文的“审题”,是构思作文的前提。

而要读懂画意明确画旨,画面中的所有信息都应认真审视,不可缺漏。

漫画画面一般包括“画”和“文”两个方面。

“文”也常常由“画外”告知或暗示主题思想的标题和“画内”对画面情景提示与注解的文字组成。

如xx年全国Ⅰ卷漫画画面包括标题“摔了一跤”,包括家庭、学校和社会都对倒地的孩子发出“出事了吧”的发问,包括倒地的孩子和地上西瓜皮的含意等。

第二、要抓住漫画的形象特征。

漫画展示的都是定格了的瞬间的情景,优秀的漫画作品,总是具有丰富的包孕性的。

具体说来,在分析画面时,要注意画面突出了什么,夸张了什么,变形了什么,只有抓住了这些地方,才能从中挖掘出主题,进而进行正确的构思立意、谋篇布局。

看到07年全国Ⅰ卷题目中的漫画,我们应该对画中“三人”都对倒地的孩子发出“出事了吧”的发问这样的形象特征加以重视。

第三、要借助漫画联想和想像。

在漫画作文写作时,一般要联系自己生活周围的人和事,运用联想和想像加深对画意的理解,而不仅仅就局限在画面之中。

比如xxxx年,讽刺的不应该就是挖水的人;xxxx年,讽刺的不仅仅是医生,其他行业做事不认真造成失误的人不也在讽刺之列吗?漫画作文可以写成说明型、描写型、记叙型和议论型。

高考语文漫画作文分析

高考语文漫画作文分析

• 家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如 同发掘一处金矿,不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。 单纯地把孩子的退步视作一种失败,而不仔细推究其中的原因所 在,那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此, 给孩子的退步留一点空间,就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的 束缚重建自我一样,就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样, 就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小 退步入手,引导孩子给自己一个反省的空间,在退中求进,才能 如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重 建自我,上下求索。
的背后,都是深深的情、浓浓的爱。古人云:‘’天下无不是的父母。‘’
我的脸上,既留下过唇印,也留下过巴掌。如今,他们都幻化成了一份记忆、
一种感动。

然而,这份记忆,这种感动,我领悟得太迟了。很多同龄孩子,可能还
没有领悟到这一点。其实伴随我和他们十二年学习生涯的,是无穷的压力、
无限的自责和无尽的纠结。分数,分数,我的生活中,永远充斥着分数。你
‘’您二老也说过,不准备要二孩了。那么经验也罢,教训也
罢,意义就显得不那么重要了。重要的事情在于将来做了父母,
我该怎么对待孩子。概括起来就是两句话:‘’兴趣比分数重
要,信心比黄金珍贵。‘’
• 按照图中的意思,可以这样表达:‘’100分需要表扬,98分也 需要表扬。61分需要鼓励,55分更需要鼓励。‘’以后,我的 孩子如果考了100分,我会说:‘’不错!‘’考了98分,我会 说:‘’很好!‘’ 考了61分,我会说:‘’想吃什么,我来做。 ‘’考了55分,我会说:‘’想吃什么,我请客。‘’归根结 底,就是决不让我的孩子被分数压得抬不起头,永远保持他对 学习的兴趣、对自己的信心。中医讲究‘’扶正祛邪‘’,也 就是充分激发病人自己的免疫力去战胜病魔。我相信,在兴趣 的推动下,在信心的引领下,任何一个孩子,都会有所成长, 有所进步。哪怕从55涨到61,那也是不小的进步。

2011届高考语文作文必备模式解析汇编2

2011届高考语文作文必备模式解析汇编2

(二)记叙体即记叙文的写作,它的基本特点是叙述性,把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者了解它的原委。

记叙文的写作要注意三点:首先,要明确记叙的要素。

时间、地点、人物、事件、原因和果,这是一般记叙文所不可缺少的要素,在记叙中是要交待清楚的。

其次,记叙要确定人称。

再次,记叙人物、事件,往往要写对话。

写对话,一要写得精练,二要表现人物的性格,三要使人物间的对话相互配合。

当然,还应注意记叙的笔法。

从记叙的顺序安排上看,主要有顺叙、倒叙、插叙、补叙;从记叙的表达方法上看,主要有详叙、略叙,直叙、婉叙;若叙述的事件比较复杂,还要用到总叙、分叙、平叙、间叙的方法。

例文精选:母亲的后悔见到这个作文题,动笔之前,我似乎又看到了母亲那忧伤的神情。

母亲深为自己的行为后悔,后悔她杀了家里那只全身脏乱的老母鸡。

五月上旬,我们这里防“非典”正处于紧张时期,学校的高一、高二学生放假,我们高三学生被封闭在学校。

五月二十八日,为期三周的封闭生活结束了,我回到家里。

平时我都是住校,周末回家。

将近一个月没回家了,母亲替我放下书包,拉着我的手问长问短。

第二天早上,我起床较迟,母亲正在用开水烫鸡。

母亲说我现在复习紧张,伤神,杀只老母鸡给我增加点营养,补补身体。

我感动之余,也有些嗔怪母亲,今年春天家里还有几十只鸡,后来一场鸡瘟使家里的鸡只剩下两只。

在我们农村,老母鸡是家里的宝贝,要靠它下蛋卖点钱贴补家用的。

我坐在母亲身边,母亲边揪毛,边和我谈心。

母亲说反正这只鸡也不下蛋,白吃粮食还不如杀了算了。

突然母亲叫了一声,我吓了一跳,忙问怎么搞的。

母亲说,这只鸡从来不下蛋,怎么肚子里有蛋花子。

这时,我看到被剖开的母鸡肚子里有一串成形的蛋花子,还有一枚已经变硬了的硬壳蛋。

母亲深深叹了口气。

本来家里的两只鸡,被杀的这一只是黄毛的,毛长得很乱,也很脏;还有一只是杂花的芦花鸡,长得光亮,走路雄赳赳的。

母亲说,每当听到芦花鸡“咯嗒、咯嗒”的叫声时,总能在鸡窝里收到一枚温热的鸡蛋,所以母亲很喜欢那只芦花鸡。

2011届高考语文第一轮知识点专题复习作文题中材料的解读12正式版


谢 谢!
再见
诗歌是一种忧郁的媒体,而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题, 问南方,问故里,问希望,问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情, 给分开,给死亡, 给昨天,给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚, 离不开,放不下,活下去,爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求, 需慰藉,待分享,惹心烦,告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情, 为时间,为白为天黑, 畏天命。那时我们有梦,一切都是命运,一切都是烟云一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻,一切欢乐都没有微笑,一切苦难都没有泪痕,一切 语言都是重复,一切交往都是初逢,一切爱情都在心里,一切往事都在梦中,一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟,一切爆发都有片刻的宁静,一切死亡 都有冗长的回声。 走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们
我们的心沉醉在了旷世名著《红楼梦》 中吗?我们的心沉醉在了江南的雨巷中吗? 我们的心沉醉在了世界名画《向日葵》中吗? 或许吧!然而许许多多过度的沉醉却让我们 走向另一种极端,这样一种自命的“雅”让 我们失去了一种真实。我们无法看见阁楼下 层的卑微身影。我们不会去关心他们的喜怒 哀乐和他们的梦想与失落。
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