计算机组装与维护
《计算机组装与维护》精选试题及答案
《计算机组装与维修》练习题一、判断题：（）1. 屏幕保护可以保护电脑显示器，延长显示器使用寿命。
（）2. 桌面中包含系统的所有资源，桌面是整个树状结构的树根。
（）3. 常见的计算机是微型机或微机。
（）4. BIOS的中文含义是基本输入输出系统。
（）5. CMOS芯片由主板上的纽扣电池供电。
（）6. 在计算机组装过程中必须切断电源，保证在无电的情况下组装。
（）7. 在计算机组装之前应该用手摸一下自来水管、暖气管或其它导体，把静电完全放走。
（）8. 计算机的性能指标完全由CPU决定。
（）9. 处理器可以直接存取硬盘中的信息。
（）10. 操作系统是计算机系统的一种系统软件。
（）11. 热启动Windows的方法是按下Ctrl、Alt、再按下Delete。
（）12. 一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的。
（）13. 某台微机的内存容量为640KB，这里的1KB为1000个二进制位。
（）14. 微机在存储单元的内容可以多次反复读出，内容仍保持不变。
（）15. 只有硬件故障才能造成计算机不能正常工作。
（）16. 在计算机中，“VGA”是显示器的一种显示标准。
（）17. 微型计算机的热启动是依次按CTRL、ALT和DEL三个键。
（）18. EPROM存储器中的BIOS程序，只有用紫外线照射窗内的硅晶片，才可以被擦除。
（）19. 计算机长久不用也不是好事。
（）20. 主板的好坏与系统的运行并没有决定性的关系。
（）21. 在一条数据线上连接一块硬盘和一个光驱，必须设置成一个主，一个从。
（）22. CPU超频后将降低CPU的使用寿命。
（）23. 计算机CRT显示器属于计算机的外围设备，在技术、原理上接近彩色电视机，并且两者的电路器件、电路结构基本相同。
（）24. 计算机组装完毕，显示器的色彩校正是系统色彩优化的第一步，也是十分重要的一步。
（）25. 硬盘的转速越高越好，容量越大越好。
（）26. 拥有大缓存的硬盘，可以减小外系统的负荷，提高硬盘数据的传输速率。
实习内容计算机组装与维护
实习内容：计算机组装与维护引言计算机组装与维护是一个重要的技能，对于计算机科学和信息技术领域的学生来说，熟悉计算机组装与维护是非常有益的。
在实习过程中，学生将有机会了解计算机硬件的组成和工作原理，学习如何组装和维护计算机系统，提高技术能力和解决问题的能力。
一、理论知识学习在实习开始之前，学生将会接受一些理论知识的培训，包括计算机硬件的基本组成、各个硬件组件的功能和相互连接关系等。
学生需要通过自学和课堂教学来掌握这些理论知识，为实际操作做好准备。
二、实际操作实习的主要内容是实际操作，学生将有机会亲自参与计算机的组装和维护工作。
首先，学生将学习如何选择合适的硬件组件，包括主板、处理器、内存、硬盘等。
其次，学生将学习如何正确连接这些硬件组件，确保它们能够正常工作。
在组装完成后，学生还需要进行一系列测试，以确保计算机系统的稳定性和性能。
三、故障排除与维护在实习过程中，学生还将学习如何进行计算机故障排除和维护。
学生将学习如何通过软件工具来检测和修复计算机硬件故障，如硬盘故障、内存故障等。
此外，学生还需要学习如何进行系统的优化和维护，以提高计算机系统的性能和稳定性。
四、安全意识培养在实习过程中，学生将被要求遵守一系列的安全规范和操作流程。
学生需要学习如何正确使用工具和设备，以及如何保持工作环境的整洁和安全。
此外，学生还需要学习如何处理计算机硬件的废弃物，如电池、电线等，以保护环境和自己的健康。
五、团队合作与沟通能力在实习过程中，学生将有机会与其他实习生和工作人员一起工作。
学生需要学习如何与团队成员合作，如何有效地沟通和协调工作。
通过实习，学生将培养团队合作和沟通能力，提高自己的综合素质。
结论通过实习内容的计算机组装与维护，学生将能够掌握计算机硬件组装和维护的基本技能，提高技术能力和解决问题的能力。
此外，实习还将培养学生的安全意识和团队合作能力，为学生未来的就业和发展打下良好的基础。
计算机组装与维护的心得7篇
计算机组装与维护的心得7篇心得是我们成长过程中不可或缺的一部分，有了许多收获，写篇心得体会，能帮助我们更有条理地进行分享，下面是本店铺为您分享的计算机组装与维护的心得7篇，感谢您的参阅。
计算机组装与维护的心得篇1时间转瞬即逝，不知不觉中本学期的学习生活又接近了尾声。
回顾一学期下来的收获，倒是觉得比起上学期来说有了些许不同。
可以说，无论在理论知识方面，还是在实践能力方面，本学期我都有了较大的提升。
言归正传，在此，我浅谈一下本学期我对选修课学习的一些心得。
首先，很荣幸的是，我在极其激烈的选修竞争中终于争取到了修学计算机组装与维修这门我个人较为喜欢的课程的机会。
其次，更荣幸的是，我们的任课老师是王老师。
风趣而不失大体，经典而不钻牛角，实用而不带牵强，干练而不忘全局。
风趣的课堂，经典的讲课方式，实用的理论知识，干练的辨别技巧，着实留给我极深的印象。
然后，浅谈本学期我在选修课上学到的东西，我觉得应该从理论知识和实践技能两个方面说起。
第一、理论知识方面。
在一学期的学习过程中，我个人认为，在理论课上，着实学到了好多实用的关于计算机硬件的识别选购的技巧，同时，也学会了基本的计算机理论知识。
如今，我们已经不再以只是单纯的知道计算机的三大件为荣了，就拿最核心的部件cpu来说，我开始懂得了当前的cpu产品主要有奔腾系列，赛扬系列、凌动系列及当前主流的酷睿系列（core i（7）等几种类型。
经历了从4位到8位、16位、32位到64位的发展历程。
知道这些，或许还单单只是学习上的，但是除此之外，老师的言传身教，尤其是老师怀大才而不骄不操的作风，更是我在这门课程的学习中认为获得的最大收获。
老师渊博的知识本已让我高山仰止，但是老师对专业的执着追求，对学生的悉心指导，更是让我佩服的五体投地。
第二、实践技能方面。
在老师的精心安排下，像我一样个别非计算机专业的学生也能够亲自在实验室里，接触到计算机，而且亲手将计算机按照规定程序拆卸成基本组件，最后在安装还原至原来的样子，这不仅让我们在好奇心上得到了极大的满足，更重要的是，我们能够在亲自拆装计算机的过程中学到一些书本上学不到的知识，得到一些操作经验。
《计算机组装与维护》课程教案
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机硬件组成与选购 • 计算机组装步骤与注意事项 • 计算机软件安装与配置 • 计算机维护与故障排除 • 实验操作与考核标准
01
课程介绍与目标
计算机组装与维护的重要性
01 掌握计算机硬件组成
了解计算机
常见故障排除技巧
讲解常见的计算机硬件和软件故障排 除方法，如开机无显示、蓝屏、死机 等问题的解决方法。
02
计算机硬件组成与选购
计算机硬件组成
中央处理器（CPU）
负责执行程序指令，控制计算机 整体操作。
主板
提供插槽和接口，连接各种硬件 设备。
内存
临时存储数据，保障计算机快速 运行。
电源
提供稳定电力，保障计算机正常 运行。
蓝屏或死机问题
噪音过大问题
检查各硬件是否相互兼容，如 CPU与主板、内存与主板等， 确保选购的硬件符合组装要求。
检查电源插头是否插紧，电源 线是否损坏，以及主板上的电 源开关是否打开。同时检查各 硬件连接是否正确，如内存条、 硬盘等是否插好。
可能是硬件故障或驱动程序问 题。首先检查硬件连接是否牢 固，然后尝试更新或重新安装 驱动程序。如问题仍未解决， 可逐一排查硬件故障。
显卡
Nvidia和AMD是两大显卡制造商， Nvidia在游戏性能方面领先，而 AMD则在性价比和多屏输出方面 有优势。
03
计算机组装步骤与注意事项
组装前准备工作
了解计算机硬件组成
熟悉主板、CPU、内存、 硬盘、显卡、电源等硬件 的基本功能和性能指标。
准备组装工具
螺丝刀、镊子、扎带、散 热膏等。
定期检查硬件连接 检查计算机内部的硬件连接是否牢固，包括内存 条、硬盘、显卡等，以确保数据传输的稳定性。
《计算机组装与维护》课程标准精选全文
可编辑修改精选全文完整版《计算机组装与维护》课程标准一、课程性质与任务1. 课程性质本课程是计算机系统维护、计算机系统软硬件安装、计算机应用技术等专业的重要专业课。
2. 课程任务本门课程是培养学生理论联系实践的重要课程，学生的学习模式应强调理论与实践并重，任务是使学生学会计算机组装与维修的理论与实际动手的技能。
二、课程教学总体目标1. 课程教学总体目标本课程学习以微机系统的组成、微机的组装与维修为主，教师采用教学理论与实践课时比为1:1的教学方式进行教学，通过对微机硬件、组装与维修、操作系统安装、常用工具软件的使用等内容的详细讲解，以及在微机硬件实训房的实际操作，使学生学会基本的微机组装与维修的实践技能，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握微机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障。
2. 职业能力目标（1）知识教学目标①熟悉计算机内部的结构。
②学会基本的微机组装与维修的实践技能。
③掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接。
④掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试。
⑤判断和处理常见的故障。
（2）能力培养目标①能掌握计算机内部结构，并具有触类旁通的能力。
②能熟练对计算机的硬件进行组成调试。
③能够对各种遇到的常用软件进行安装配置。
④能够判断和解决一些常见的故障。
三、教学内容与要求1. 理论教学内容与要求2. 实验实训教学内容与要求四、教学实施1．教学时数安排建议2．教学建议（1）在教学过程中建议以实物展示、师生互动、学生实践、小组合作等形式为主。
（2）教学的关键是实训操作练习，在练习过程中应该充分体现教师的主导作用，学生是主体，突现教师的引导和指导地位。
（3）让学生主动探索和尝试，进行知识的归纳和应用，冲分调动学生的学习兴趣，让学生的动手能力得到最大发挥，最大限度的提高课堂教学的有效性。
（4）教学过程中要紧密结合职业能力考核的标准要求，注重学生动手实践能力的提高。
计算机组装与维护课程标准
计算机组装与维护课程标准计算机组装与维护是计算机专业的一门重要课程，它旨在培养学生对计算机硬件组装和维护的基本能力，为学生将来从事计算机相关工作打下坚实的基础。
本课程标准旨在规范计算机组装与维护课程的教学内容和教学要求，以期达到培养学生实际操作能力和解决实际问题的能力。
一、课程目标。
本课程旨在培养学生掌握计算机硬件组装与维护的基本理论和实践技能，具备以下能力：1. 理论知识，掌握计算机硬件组成原理、各部件功能及相互关系，了解计算机硬件的发展历程和趋势。
2. 实践能力，具备计算机硬件组装和维护的基本操作技能，能够独立完成计算机的组装和维护工作。
3. 问题解决，能够分析和解决计算机硬件故障，具备较强的问题诊断和解决能力。
4. 创新意识，培养学生对新技术的敏感性，具备学习和掌握新技术的能力。
二、课程内容。
1. 计算机硬件基础知识，包括计算机的基本组成、各部件的功能和作用、硬件接口标准等。
2. 计算机组装技术，包括计算机组装的流程、注意事项、常见问题及解决方法等。
3. 计算机维护技术，包括计算机维护的基本原则、常见故障的诊断和修复、硬件升级和更换等。
4. 安全与环保知识，包括计算机使用过程中的安全注意事项、环保要求等。
5. 实践操作，通过实际操作，学生能够熟练掌握计算机组装和维护的技能。
三、教学要求。
1. 知识扎实，学生应掌握计算机硬件组装与维护的基本理论知识，了解计算机硬件的发展趋势。
2. 实践能力，学生应具备独立完成计算机组装和维护工作的实际操作能力。
3. 问题解决，学生应具备分析和解决计算机硬件故障的能力，能够熟练运用相关工具进行问题诊断和解决。
4. 创新意识，学生应具备学习和掌握新技术的能力，能够不断更新自己的知识和技能。
四、教学方法。
1. 理论教学，通过课堂讲授、多媒体教学等方式，向学生传授计算机硬件组装与维护的基本理论知识。
2. 实践操作，通过实验课、实训课等方式，向学生传授计算机组装与维护的实际操作技能。
计算机组装与维护实训报告总结
计算机组装与维护实训报告总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《计算机组装与维护》课程标准(2024版)
可编辑修改精选全文完整版计算机网络技术专业课程标准《计算机组装与维护》课程标准一、课程性质与任务《计算机组装与维护》是计算机网络技术专业的一门专业基础课，其功能为培养学生对计算机系统各部件的认知，掌握计算机系统的安装、调试和常见故障的诊断、排除的职业技能，并为后继专业化方向课程的学习和应用做前期准备。
通过学习该门课程，可以使学生掌握计算机硬件、计算机硬件的组装、BIOS 设置和硬盘分区、安装操作系统和驱动程序、系统测试、系统维护、故障检测与维护等基础知识，使学生初步具计算机网络维修解决实际问题的能力，为学生进一步学习其他专业课程和今后从事网络技术工作打下坚实的基础。
二、课程教学目标（一）素质目标1. 具有良好的社会责任感、工作责任心，能主动参与到工作中。
2. 具有团队协作精神，能主动与人合作、与人交流和协商。
3. 具有良好的职业道德，能按照劳动保护与环境保护的要求开展工作。
4. 具有良好的语言表达能力，能有条理地表达自己的思想、态度和观点。
（二）知识目标1. 掌握计算机组成原理及各个部件的功能和性能。
2. 熟悉计算机各部件的选购、安装方法。
3. 熟练掌握微型计算机系统的设置、调试及维护方法。
4. 掌握微机系统常见故障形成的原因及处理方法。
（三）能力目标1. 能够能熟练组装计算机。
2. 能够准确安装计算机操作系统和应用软件及备份、恢复。
3. 能够熟练安装和使用主要防病毒软件。
4. 能够熟练诊断和排除计算机系统常见的软、硬件故障。
5. 能够进行基本的程序调试和错误排查，保证程序的正确性和稳定性。
三、参考学时36学时四、课程学分2学分五、课程内容和要求课程内容设计建议表六、实施建议（一）教学建议1.教学应该在机房进行，充分体现在“做中学、学中做”的理念。
2.教师应按照项目的学习目标编制项目任务书。
项目任务书应明确教师讲授（或演示）的内容，明确学习者的要求，提出该项目整体安排以及各模块训练的时间、内容等。
计算机组装与维护试题及答案
计算机组装与维护试题及答案一、填空题（30分，每空1分）1.计算机硬件系统主要指计算机系统中使用的电子线路和物理装置，是物理的实体。
主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等5大基本构件。
2.ATA硬盘的电源接口是一个__4针___的“D型”接口，SATA硬盘电源接口则采用了___15针__的扁平接口。
3.光驱的后面板主要用于接__数据线___、___电源线__和跳线等，其中跳线可以用于控制光驱是主盘还是__从盘____。
4.计算机感染了引导型病毒后，病毒会隐藏在硬盘或软盘的第一个扇区，即_主引导区___。
5.数据传输速率是光驱的重要性能指标之一。
6.按显示器的显像管分类，可以将显示器分为__ CRT显示器__和___ LCD显示器___等。
7.硬盘接口包括IDE接口、ATA接口、SISC接口和IEEE1394接口等类型。
8.按鼠标的构造划分，可将鼠标分为_机械式鼠标、光电式鼠标和轨迹球鼠标。
9.Modem的速率是指其每秒的传输速率，单位为bit/s。
10.按存储中的内容是否可变，将内存分为__只读存储器_____与__可擦写存储器____。
11.Modem可分为内置式Modem和外置式Modem，插在PCI插槽上的是__内置式Modem___。
12.BIOS是一组设置硬件的计算机程序，保存在主板上的_ ROM芯片___中，而CMOS是计算机主板中的一块可读写__ RAM芯片__，是用来保存当前系统的硬件配置情况和用户对某种参数的设定。
13.格式化操作分为____低级格式化__和高级格式化。
14.计算机病毒的种类大致可分为引导型病毒、文件型病毒、宏病毒、混合型病毒和电子邮件病毒等。
15.观察法主要分为听、看、摸和闻4种。
16.一般杀毒软件都提供了两种主要的升级方式，即在线升级和___离线升级__。
二、选择题（单选或多选题，40分，每题2分）1.下面哪些设备属于输入设备？（AB）A.扫描仪B.键盘C.打印机D.显卡2.下面哪些硬件是CPU？（AB）A.酷睿2B.Athlon64 X2C.内存B闪存盘3.声卡在录音时还可以进行播放声音的工作，表示声卡属于（B）。
计算机组装与维护试题及答案
计算机组装与维护试题及答案一、选择题1、分析并找出故障点按着（A）的原则进行。
A、先软后硬先外后内B、先硬后软先外后内C、先硬后软先内后外D、先软后硬先内后外2、Windows中的磁盘扫描程序可用于（D）各种类型的磁盘错误和损坏。
A、检查B诊断C修复D以上都可以3、开机后机箱内“嘀嘀”地叫个不停。
只要打开机箱，把（C）取下来重新插一下就好了。
A、CPU B显卡C内存D电源4、不小心掉入的诸如小的镙丝之类的导电特可能全卡在主析的元器件之间从而引发（C）现象。
A断路B烧毁C短路? D电路破损5、荧光屏上的每一下彩色点（即像素）是由（C）三原色组合而成。
A红绿黄B红黄蓝C红绿蓝D黄红绿6、DDR RAM中文名称为（D）A四倍速率SDRAM B三倍速率SDRAM C双倍速率RAM D双倍速率SDRAM7、UPS（Uninterruptible Power Supply)的中文名称是（A）A不间断电源B电源? C蓄电池? D适配器8、AGP的最大特点是（D）A 32位数据总线??B 66MHz时钟技术C流水线操作D直接内存执行9、Cache中文称号是（C）A、存储体B、缓存C、高速缓存D、内存10、ATX电源的上一代产品是（A）A AT电源?B Full AT电源?C Baby AT电源?D Micro ATX电源二、判断题1、主板可以安装不平，只要不与机箱接触就行。
（X）2、在彩色显示器中，通常是1个电子枪，所以是单枪显示器（X）3、不同磁头的所有相同位置的磁道构成了所谓的柱面。
（√）4、在硬盘驱动器的每一盘片上都相应地有一个读写磁头（x）5、计算机病毒是不会破坏计算机硬件的。
（x）6、完整的PC系统由硬件系统和操作系统两大部分构成，缺一不可。
（x）7、地点总线决意最大寻址规模。
（√）8、FSB用于连接CPU和RAM。
（x）9、XXX 是XXXCPU产品的专利名称。
（x）10、PROM中的内容是可以电擦除的。
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计算机组装与常见故障及处理 机械设计制造及其自动化 XX 学号XXXXXXXX 随着计算机应用的不断普及，学生动手组装计算机的热情也在不断高涨，兼容PC机以其价格低廉 (相对于品牌机)而深受在校大学生的喜爱，学生通过这门课程的学习，不仅能掌握计算机硬件的理论知识，更为自己能独立组装计算机(DIY)而对该课程产生 了浓厚的兴趣。目前，很多高校开始把“计算机组装与维护”作为选修或开放实验课程来开设，其目的是为了培养学生的实践动手能力，掌握一技之长。 我们通过学习《计算机组装与维护》，认识计算机的硬件和组装方法，了解计算机的整个组装过程和注意事项。 在信息时代飞速发展的今天，计算机成为人们发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。只有不断地学习汲取新信息，才能获得事业进步的动力。
1. 计算机硬件组成 一般我们看到的计算机都是由主机(主要部分)、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）3大部分组成。 1.1 主机构成 主机是计算机的主体。在主机箱中有主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡硬盘、软驱、光驱等硬件。 1.1.1 主板 主板又叫母板（Mother Board），它是一块电路板，上面分布着各种电路。可以说主板是PC机的神经系统，CPU、内存、显卡、声卡等都是直接安装在主板上的。而硬盘、软驱、光驱等零件也需要通过接线与主板连接。 1.1.2 CPU CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写，CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。CPU (核心部件)主要功能：运算器，控制器。CPU就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。 1.1.3 内存条 内存条是用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。我们平常据说的动态内存（即DRAM），指的是当我们将数据写入DRAM后，经过一段时间，数据会丢失，因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器，掉电后数据会消失。 1.1.4 硬盘 硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。 1.1.5 软驱 平时可以插入软盘，用以存放数据（逐步被淘汰）。 1.1.6 电源 对电脑供电的主要配件，是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于250W。 1.1.7 显卡 显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器，是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。 1.1.8 网卡 网卡是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据，按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据包，然后发送到网络上去（目前多是主板集成）。 1.1.9 声卡 声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。
2. 计算机的组装 随着科学技术的不断进步，以前动辄上万的电脑如今平常百姓家里看到也不是什么稀奇事了。购买电脑也有了多种选择。我们知道，品牌的整机虽然性能良好，但价格比较贵。如果既想性能好，价格又实惠，就可以考虑自己组装一台计算机。 2.1 选购计算机配件 自己组装计算机选购计算机配件的时候，要注意几个问题。 1、性能问题:心里首先要有个计划，你装电脑主要是为了什么，家庭娱乐？办公？游戏等等，根据用途来选择合适 的配件，不要听信别人说什么东西怎么怎么好，用不上还不是等于没有，而且白白浪费银子， 2、质量问题：选择配件的时候最好还是找个懂行等朋友，而且是要不会蒙你的好朋友，免得被杀熟。最好装之前在网上查询下，初步定个合适的配件，心里又个底，不要什么都不知道，跑过去听商家乱说，最后弄的自己头昏脑张的。 3、兼容问题：组装机比较关键的一方面，兼容不好问题就大了，性能发挥不好都是次要，不时的给你闹点小毛病才叫头大，所以这个也要多查询下相关方面，或咨询下懂行的人。 4、价格问题：货比三家，多转转，不要太听信商家的什么大优惠，送礼品之类，天上不会掉馅饼，价格也最好先在网上查询下，大家还是多走几家多比较看看。 2.2 计算机组装步骤及注意事项 除了机器配件以外，还需要预备要用到的螺丝刀、尖嘴钳、镊子等工具。另外，还要在安装前，对室内准备好电源插头等。 2.2.1 组装计算机的基本步骤
组装计算机时，应按照下述的步骤有条不紊地进行： (1) 机箱的安装，主要是对机箱进行拆封，并且将电源安装在机箱里。 (2) 主板的安装，将主板安装在机箱主板上。 (3) CPU的安装，在主板处理器插座上插入安装所需的CPU，并且安装上散热风扇。 (4) 内存条的安装，将内存条插入主板内存插槽中。 (5) 显卡的安装，根据显卡总线选择合适的插槽。 (6) 声卡的安装，现在市场主流声卡多为PCI插槽的声卡。 (7) 驱动器的安装，主要针对硬盘、光驱和软驱进行安装。 (8) 机箱与主板间的连线，即各种指示灯、电源开关线。PC喇叭的连接，以及硬盘、光驱和软驱电源线和数据线的连接。 (9) 盖上机箱盖(理论上在安装完主机后，是可以盖上机箱盖了，但为了此后出问题的检查，最好先不加盖，而等系统安装完毕后再盖)。 (10) 输入设备的安装，连接键盘鼠标与主机一体化。 (11) 输出设备的安装，即显示器的安装。 (12) 再重新检查各个接线，准备进行测试。 (13) 给机器加电，若显示器能够正常显示，表明初装已经正确，此时进入BIOS进行系统初始设置。 如果在启动中显示器没能正常显示，可以按照下面的办法查找原因所在。
1、确认给主机电源供电。 2、确认主板已经供电。 3、确认CPU安装正确，CPU风扇是否通电。 4、确认内存安装正确，并且确认内存是好的。 5、确认显示卡安装正确。 6、确认主板内的信号连线正确，特别确认是POWER LED安装无误。 7、确认显示器与显示卡连接正确，并且确认显示器通电。 如果上述的安装都是正确的，那么多数是硬件本身有问题了。
进行了上述的步骤，一般硬件的安装就已基本 完成了，但要使电脑运行起来，还需要进行下面的安装步骤。
(14) 分区硬盘和格式化硬盘。 (15) 安装操作系统，如Windows XP系统。 (16) 安装操作系统后，安装驱动程序，如显卡、声卡等驱动程序。 (17) 进行72小时的烤机，如果硬件有问题，在72小时的烤机中会被发现。 2.2.2 计算机组装注意事项 组装电脑一定要按标准认真执行,因为电脑是一种精密仪器,很容易损坏。有如下注意事项: 1、组装电脑时一定得防静电，任何一切行为都不为违背这个原则。 2、组装电脑时一定得适度用力，插板卡时得换方向。 3、安装螺丝时，一定得全部安装，不能偷工减料。 4、主板上螺丝的垫板得放上去，这样可以防静电。 5、不能触摸主板线路板。 6、插板卡以及跳线时不能碰到 主板上的小元件。
3. 计算机常见故障及处理 在实际工作中，电脑有许多故障非常不容易处理。这类故障不容易彻底排查，经常反复出现。例如有时在对相关部件进行检测时并不能发现问题，测试其性能全部都正常， 但是安装在一块使用时就经常出现问题。由于这些故障表现也不在《微型计算机商品修理更换退货责任规定》附表II的性能性故障所列范围之内，处理起来手续非常繁琐，不但影响用户的正常使用，也让电脑公司头疼不已。现在把一些经常出现的故障举例进行说明。 3.1 内存 此类问题经常出现，大概占到20%还要多。特别是天气突然变热或突然变冷时，只要接电话，用户报修不是开机报警，就是开机能加电无反应。 此类问题多数都是因为内存松动或金手指氧化后接触不良所致，解决的方法也非常简单，只要打开机箱，把内存拔出来重新插一遍就行了。个别严重的或许还要把内存的金手指用橡皮仔细擦洗才能解决问题。也有特例，无论哪个内存插槽都是报警。 对于此类问题电脑公司的一般解释都是计算机的使用环境湿度过大或者是用户不经常开机，导致内存条的金手指氧化所致。如果是偶尔一次，用户一般还能接受，但是如果此类问题每隔一两个月出现一次，就会让人受不了。对一普通用户，根本不清楚“内存报警后不能启动”是怎么一回事，也不可能自己动手排除问题，所以只能认为是主机坏了或者是内存坏了。 3.1.1 故障原因： 1.内存制作不标准，内存的厚度偏薄，导致内存的金手指与主板上的内存插槽接触不实。 2.主板上的内存插槽质量低劣，常见于杂牌低档主板。一般只有两个内存插槽，因为经常出现内存报警，频繁插拔内存，很容易因为内存插反而烧毁内存条或内存插槽；或者是因用力不当导致内存插槽的某个簧片折断或变形，而使用该内存插槽报废。 3.主板严重变形，导致内存条无法插入内存插槽。即使能插入，稍有搬动或振动内存条就会脱落。 4.装机工作人员在装机时没有配戴手套，直接用手接触内存条，手上的汗液粘附在内存条的金手指上。长时间后导致内存条金手指氧化而接触不良。 5.计算机工作环境复杂，环境 湿度过大，如在湖边或水上，梅雨季节，工厂车间的酸性过大等情况都可能导致计算机过早损坏或报废。 3.1.2 解决方法： 1.对于偶尔开机报警的，只需仔细对机箱除尘，擦洗内存条的金手指，并安装到位，再用胶枪将内存条两边进行打胶固定。 2.对于一 两个月出现一次开机报警的，应先更换其他品牌的内存条，检查故障是否消失。如故障依旧，则只能更换其他品牌主板。 3.对于因使用环 境恶劣造成的内存报警，此类问题必须保证机器的正常工作条件，湿度在30－80%，温度在15－35度之间。 3.2 显卡 此类问题不是很大，大约占到5%。其故障表现为以下几个方面： 1.频繁间断性的开机后显卡驱动程序丢失，进入桌面后只能显 示640*480,16色模式，必须重装显卡驱动。此类故障出现后用户报修时多数表达为显示器闪烁，颜色不正或者是图标变大。 2. 偶尔开机后虽然主机正常启动，但是显示器没有图像显示。 3.偶尔开机花屏，进入桌面后消失或者是启动后正常，使用一段时间后出现花屏。 3.2.1 故障原因： 1.大部分是显卡不良。因为显卡做工不良或散热器不良造成显卡芯片过热而损坏，显存部分芯片 损坏都会产生上述的故障现象。 2.少部分属于兼容性问题。 3. 个别的是主板AGP插槽供电不足所致。 这类主要是主板的AGP插槽只提供标准电流，而个别显卡的耗电量又超出了AGP插槽所