体育课上课程序及要求
体育课常规与要求
内容
体育课常规与要求
教学
目标
1、通过讲解体育课堂常规纪律与要求，规范学生体育课。
2、通过学习，使学生上课能够认真、积极地参加各种各样的练习活动。
3、结合游戏教学，培养和激发学生学习兴趣。
重点
为什么要上体育课
难点
课前、课中、课后的要求
器材
Байду номын сангаас过程
教学内容
组织与教法
次数
开始部分
一、常规教学
1、师生问好
2、宣布本课内容
要求：学生认真听教师讲解交按游戏规则进行游戏。
活动时注意安全。
结束部分
一、放松活动
配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌”
教法：
1、教师带领学生唱幸福拍手歌
2、总结学生课上的表现情况及学生掌握情况
3、宣布下课
要求：1、认真听取教师讲解。
2、放松活动要认真。
课后反馈：
3、课后要求：
（1）不要大量喝水
（2）不用冷水洗澡
（3）不要产即吃食物
二、小游戏：大西瓜和小西瓜
游戏方法：教师双手比划一个大圆圈为“大西瓜”，双手比小圈为“小西瓜”，游戏开始，当老师喊“大西瓜”的时候全体同学双手比“小西瓜”的动作，喊“小西瓜”时则比“大西瓜”的动作。
一、教师提出要求，学生认真听讲
二、教师讲解游戏规则与方法
1、教师用语言导入本课教学内容
2、在教室原座位坐好。
3、做到快、静、齐。
准备部分
二、了解体育课，认识体育课
二、教师提问：体育课是做什么的？
学生举手回答
基本部分
一、体育课堂要求
1、课前要求：
（1）缺席要请假
（2）整理好服装
体育课课堂规范及要求
尉氏三中南校区体育课堂常规体育课学生行为规范一、态度要求1.学生应严格遵守中学生守则、校规校纪和体育课堂常规，严格要求自己，态度行为端正，积极主动的参加学习和锻炼，努力提高自身素养。
2.尊重教师和同学，服从教师安排，团结同学，注意协作。
严禁学生进行打闹、撕扯等危险行为，如发生冲突，禁止自行处理，需马上报告教师。
对严重影响教学，不听劝告者，教师有权安排其见习或停课，按旷课处理。
3.及时反馈、注重沟通。
因身心健康状况不佳，不可以或不适合参加体育教学及活动的学生，要及时向班主任和体育教师报告。
在体育课上如有身体不适及其他特殊情况，必须及时向教师报告，以便及时处置。
二、衣着穿戴4.学生必须穿有袖的运动衣和裤长过膝的运动裤，穿运动鞋，并在课前整理好服装、系好鞋带。
服装上及口袋中禁止戴或装硬物、尖锐物、易碎危险品等，如：胸针、别针、硬币、钥匙、小刀等，以免造成伤害或遗失。
5.学生不许配戴饰品，女生只能用橡皮筋打理头发。
不要戴手表，必须戴眼镜上课的同学，要戴牢眼镜，如需摘下，须妥善放置，以免损坏、遗失或造成伤害。
三、请假制度6.所有不能正常参加体育课学习和锻炼的学生，必须亲笔书写请假条，如因伤病确不能亲自书写可由他人代笔。
请假条写好后，须经班主任或副班主任签字确认后，交由体育课代表送交体育教师审查备案。
情况紧急来不及请假的学生，必须进行补假，否则按旷课处理。
7.凡能参加其他学科学习并自行进入教室的学生，必须到体育课上见习，可以站或坐，可自带凳子或坐垫。
8.女生例假时，须在课前向教师报告，无须请假。
可不参加教师指定的不宜参加的跳越、憋气、负重等剧烈运动内容，其他教学活动照常参加。
四、准备活动和课间休息9.准备活动跑步时要求做到：“慢跑、跑整齐、别讲话、不许走。
”10.课中休息时，必须在体育场地的指定区域休息，不许进入教学区，特别情况需向教师口头请假。
不许追逐、打闹，不许进行其他活动，文明休息。
五、课代表职责和场地器材使用11.课代表是教师助手和学生榜样。
体育课活动的实施步骤
体育课活动的实施步骤1. 准备工作在开始体育课活动之前，需要做一些准备工作，确保活动的顺利进行。
•安排场地：选择一个合适的场地，例如操场、体育馆或者室内体育场等。
•确定时间：确定体育课活动的时间，确保学生和教师都能参与其中。
•检查器材：检查所需的器材是否齐全，例如球类、跑步道、羽毛球拍等。
•制定活动计划：根据学生的年龄和能力，制定相应的体育课活动计划，确保活动内容的丰富性和适应性。
2. 活动前的准备在体育课活动开始之前，需要进行一些组织和准备工作，以确保活动的顺利进行。
•分组：根据学生的人数和年龄，将学生分成合适的小组，以便进行集体活动。
•组织发放器材：确保每个小组都有足够的器材，并向学生讲解如何正确使用器材。
•清理场地：清理场地上的障碍物，确保学生的安全。
•热身运动：组织学生进行热身运动，以减少运动伤害的发生。
3. 活动的实施在体育课活动的实施过程中，需要按照事先制定的计划进行，确保活动的有序进行。
•引导学生：首先，教师要向学生解释活动的规则和目标，并引导学生如何进行活动。
•示范示例：教师可以通过示范示例来让学生更好地理解活动的要求，并提供技巧和建议。
•执行活动：学生按照规则和要求进行活动，教师可以在旁边进行指导和监督，确保每个学生都能参与其中。
•赛事安排：如果活动是以比赛形式进行的，教师需要合理安排比赛的规则和流程，并确保每个小组都有机会参与。
4. 活动后的总结在体育课活动结束后，需要进行总结和评价，以提高活动的质量和效果。
•学生反馈：教师可以向学生征求他们的反馈意见，了解活动的不足之处，并根据反馈意见进行改进。
•教师评价：教师根据活动的发展情况和学生的表现进行评价，并记录下来，以备将来参考。
•小结经验：教师可以对这次体育课活动进行总结，总结经验和教训，并为今后的体育课活动提供参考。
结论通过以上步骤的实施，可以有效地组织体育课活动，并促进学生的身体健康和全面发展。
每个步骤都具有重要的意义，在实施过程中需要注重细节和注意安全，确保每个学生都能参与和享受体育课活动的乐趣。
初中体育课流程及常规检查
初中体育课流程及常规检查初中体育课流程及常规检查体育课教学中，除了教师和学⽣的内在因素外，在很⼤程度上也会受到客观原因的影响。
下⾯从⼏个⽅⾯陈述⼀下体育课教学的流程及注意事项。
⼀、课前准备（⼀）按照本节课所学内容检查和布置好场地器材（⼆）课前对学⽣加强安全教育，树⽴学⽣的安全意识（三）在教育学⽣全⾯发展⾝体素质的同时，重点要求学⽣加强⾃我保护意识的形成。
⼆、上课要求(⼀)开始部分1．上课铃响后体育委员及时在指定地点集合、整队、清点出席⼈数，并向体育⽼师报告应到⼈数和实到⼈数;体育⽼师检查出勤情况，做好记录，检查学⽣服装，安排见习⽣，体育委员整好队后，下达“⽴正”⼝令，报数，体育委员向教师报告⼈数，随后教师⾯向学⽣⽴正，师⽣问好;体育⽼师向学⽣宣布当堂体育课任务，并加强安全教育。
2．准备活动;---------根据所学项⽬、内容设定，⽬的:热⾝、调节运动⾝理机能，保证运动强度的合理分配，在辅助练习时，必须在原地或⾏进间进⾏徒⼿操提前完成，(必须先做徒⼿操再做慢跑或其它辅助练习):⼀定要符合安全运动指标。
(⼆)基本部分1.讲解本节课教学⽬标、重难点;2.教师要讲清楚本课内容要领和保护⽅法、应注意的安全事项，⽰范动作准确。
3.依照⼩组学习合作模式进⾏学习。
(三)结束部分体育⽼师应按时下课，下课前集队对本节课进⾏⼩结，并严格清点⼈数，然后师⽣相互致意，宣布下课，同时安排体育⾻⼲⽣协助教师回收器材。
三、体育课常规检查事项（⼀）上课前，⾸先要备教材、备场地、备器材、备学⽣，做好准备活动，整理活动，进⾏器材练习时，更应加强安全教育，对偶发事件，教师要与校医室及时联系及时处理，及时汇报学部。
（⼆）体育⽼师上课必须穿运动服，在上课期间不能⽆故离开课堂，体育⽼师应在课前调整好，以避免⾃⼰在课堂上出现要上卫⽣间的尴尬。
要有合理的运动密度和强度。
（三）迟到的学⽣应先向体育⽼师报告，经体育⽼师允许后⽅能⼊队。
⽣病、⼥⽣例假者应到课列席，参加集合，由教师安排适当的活动或服务性⼯作。
小学生体育课堂常规要求
小学体育与健康课堂教学常规
一．学生常规：
课前要求：
1、缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应向体育老师请假。
2、整理好服装：上体育课应当穿运动服、运动鞋；冬天不穿大衣，不戴帽子、围巾、口罩、手套（特别寒冷或习惯性冻疮除外），女生不戴发卡；夏天女生不穿裙子；身上不带小玩具和小刀、钥匙、团、校徽及硬物等。
3、提前到操场：要提前到上课地点附近等待，以免迟到。
课中要求：
4、集合做到快、静、齐：上课铃一响，马上站成上课队形，做到快、静、齐；体育委员整队后，向老师报告出勤情况，师生互相问好；迟到的同学要向老师喊“报告”，经老师允许后才可站在队尾；老师宣布课的内容和要求时，大家要认真静听。
5、听讲要认真：听老师讲话和看老师做动作时，注意力要集中，不被其他事情所干扰。
6、练习要认真：要按规定的动作进行练习，不怕苦，不怕累，要和同伴团结合作，努力完成课的目标。
7、上课守纪律：课堂上，不随便说话，不嬉笑打闹；不经允许不能离开练习场地；分组练习时要听从小组长的指挥；要按照老师规定的内容、要求、保护与帮助的方法进行练习，注意安全。
8、下课要行礼：下课时，老师宣布“下课”后，师生要立正行“注目礼”；师生互致“再见”后解散。
9、爱护场地器材，能够帮助老师归还体育器材。
课后要求：
10、下课后做到“三不要”：一不要大量喝水，尤其不要喝生水、冰水及各类饮料；二不要在天热时用凉水冲身、浇头或在背阴、“风口”的地方久留；三不要立刻吃食物，避免胃肠消化不良。
体育课课堂常规要求
体育课课堂常规要求一、集合1.学生提前到上课场地,做好上课准备。
2.上课铃响后,体育委员要迅速集合整队,要求做到快、静、齐。
3.临上课时,教师要在操场等候,并观察学生集合整队情况。
二、穿着学生穿着要安全与卫生,穿运动服装、运动鞋，不得穿皮鞋或凉鞋，不能穿大衣,戴口罩、围巾，不携带有碍练的硬质物品.。
上体育课不要带手机、钥匙等。
三、考勤1.学生要按时上体育课,参加体育活动。
免体生必须有医生证明,病(例)假学生要遵照体育教师的安排,参加适当的活动或随组见。
2.上课时体育委员要向体育教师如是实汇报出勤情况,并认真记录考勤。
3.体育与健康课无故缺勤,因病、事假等原因未能来上课的学生，一律写请假条并经班主任签字，由体育委员把假条带给体育老师，并记入考勤，不允许口头带信请假。
如果没有班主任签字同意，擅自不来上课，将以旷课论处，按学校有关规定处理。
四、文明行为、组织纪律1.体育委员向教师报告缺勤情形时,师生互相问好,教师宣布教学内容及任务时,师生都要采用立正姿式。
2.因故迟到或早退的学生,需先喊“报告”,经教师允许方可入列或离队。
3.上课时学生要认真研究,积极刻苦锻炼,不嬉笑打闹,不起哄叫到好,不说脏话,体育课中不耍手机，不做与本课内容无关的事。
4.课堂中途不得随意离开练场地到其它地方（如图书馆、教室、食堂、超市等处）。
更不得随意离开校园，一经发觉严肃处理。
5.下课铃响前,学生一概不准回寝室和教室。
如需在教学区上厕所应悄声行走，不得大声喧哗，嬉戏打闹。
五、分组活动及轮换1.分组活动时,体育小组长整队带入教师指定的练场地,严格组织小组同学进行练.同学要听从体育委员和小组长的指挥,未经教师批准,学生不准离开练场地。
2.听到分组轮换的信号时,体育小组长应立即停止练整队,把队伍带至轮换场地。
体育课上课要求和注意事项
体育课上课要求和注意事项体育课是大家放松身心、锻炼身体的好机会。
但是，想要把体育课上的锻炼效果最大化，我们得遵守一些简单的要求和注意事项。
下面，就让我们一起来看看吧！1. 上课前的准备1.1 穿着得体首先，穿着合适的运动服和运动鞋是基本要求。
运动鞋要有足够的抓地力，运动服最好是透气的，才能让你在运动时不那么容易出汗，感觉更舒适。
记住，穿错鞋子或者衣服，运动起来会很别扭哦！1.2 适当热身运动之前一定要做热身运动。
这就像是给你的身体做一个小小的预热，让你的肌肉和关节都得到充分的准备。
热身不仅可以预防运动伤害，还能让你在运动中更得心应手。
可以试试简单的拉伸，或者跑几圈步，效果都很不错的！2. 上课中的注意事项2.1 保持专注上课时，一定要集中精力听老师的指导。
这样你才能准确地掌握动作要领，不至于出现误操作。
上体育课就像是打仗，必须全神贯注，否则可会“战败”哦！2.2 讲究团队合作很多体育活动都是需要团队合作的。
大家要互相配合，听从指挥，共同完成任务。
就像是一支球队，大家齐心协力，才能取得胜利。
如果你们团队之间能彼此协作，那么完成任何任务都不在话下！2.3 遵守规则每个运动都有自己的规则，大家要严格遵守。
如果大家都不讲规则，那么运动就会变成一团乱麻。
就像打篮球，如果没人按照规则来，比赛就没法进行，大家都得白费劲儿。
遵守规则，不仅是对自己负责，更是对他人尊重。
3. 上课后的注意事项3.1 适当放松运动结束后，千万别立刻停下，就像是车子刹车一样，你的身体也需要逐渐放松。
可以做一些简单的拉伸动作，帮助肌肉恢复。
放松的时候，也可以喝点水，补充一下运动时流失的水分。
这样能让你第二天不至于全身酸痛。
3.2 清理整理上完体育课后，要记得整理好个人物品，尤其是运动服和鞋子。
运动后，大家都出汗了，衣服上可能会有些异味。
如果不马上清洗干净，这些汗渍可能会变成难以去除的“污点”，还可能影响下次的运动体验呢。
总结体育课的确是一个充满乐趣的时光，但是要想玩得开心、锻炼得有效，就必须按照这些要求来做。
体育开学第一课课堂常规（5篇）
体育开学第一课课堂常规（5篇）第一篇：体育开学第一课课堂常规体育课堂常规一、教学目标：1、学生了解体育课与室内课的区别，了解体育课中的程序，课分成三大部分，准备部分、基本部分、结束部分。
2、学生了解体育课中的安全重要性。
3、学生明白同学之间在课堂中相互帮助的重要性。
二、教学重点：体育课堂中的安全问题。
教学难点：学生深刻明白安全的重要性。
三、课型：室内课教法：讲授法四、板书设计：体育课堂常规1体育课的上课部分。
2、体育课中的安全问题。
五、教学过程：一、师生问好二、体育课的极大部分1、体育课的准备部分包括①体委集合整队（课前两分钟集合）要求：男、女体育委员在下上一节课后，催促班内所有学生到操场的制定位置集合整队，男生体委楼下整队，女生体委关灯锁门。
在打预备铃后 10 秒钟，全体学生按照四列横队整齐排列好，体委清点人数。
口令为：稍息，立正，向右看齐，向前看，（队形要求前后对正，左右看齐），报数（第一排报数），体委吧人数清点好。
②体委向教师报告人数：“报告老师本班应到 ** 人，实到 ** 人，缺席 ** 人，报告完毕。
”③师生问好“同学们好！老师好！④教师宣布课的内容与要求⑤检查服装与安排见习生服装同意穿校服，不允许穿其他的衣服。
鞋子为运动鞋。
⑥准备活动（强调准备活动的重要性）准备活动开始由老师带，之后的准备活动由体委带领，在体委可以很好的带领的时候，我们可以尝试由各排推荐同学上来带领准备活动，锻炼学生的能力。
、基本部分（本课堂的主要内容）、结束部分（放松、总结、布置作业）三、体育课中的安全问题体育课中“十不”①不能打闹②不能带硬物、首饰、钥匙、发卡等③不能带贵重物品，如手机、mp3、mp4 等④不能随意动用器材⑤不能穿便装，只能穿运动服⑥不能穿拖鞋、凉鞋等不适合运动的鞋子⑦不能任意离开操场、教师的视线，一切行动听指挥⑧不能用器材互相打闹⑨不能破坏器材、损坏器材⑩不能随意说话四、师生再见，结束课堂。
师生互动探讨课堂中的内容，师生一起学习安全中的十个不能认真听讲，了解安全的重要性。
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体育教师上课要求
一、集合：
1、体育老师应在预备铃响时到达本班上课集合地点等候学生上课。
2、上体育课学生应在上课铃响前到本班上课集合地点。
3、预备铃响后，体育委员负责整队，体育教师清点人数，若有缺课学生应向体育委员或班主任问明情况，并做好记录。
4、检查着装：教师、学生上体育课应着运动服装、运动鞋。
二、上课
1、上课铃响开始上课老师宣布本课的教学内容、目的及要求。
就本节课的安全问题提出相关要求。
2、队列练习
依次进行稍息、立正，向左、向右、向前看齐，四面转法。
3、准备活动：根据本节课的教学内容，有针对性地进行热身活动，或进行游戏练习，为新课教学做好准备。
4、教师在上课过程中需始终管理好学生，不得中途离开学生，不允许学生在课内时间离开上课场地。
三、下课
1、下课铃声响前2分钟，在上课时的集合地点集合。
2、报数、清点人数并做好记录。
3、对本节课进行小结讲评。
4、下课铃响，才能下课，不得提前下课。
注：
体育课学生的迟到旷课等违纪情况要纳入平时成绩。
体育室外课要求任课教师要在本节课预备铃响之前通知到所有学生。