教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)_4
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_152
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的_____理论观点来加以解释。
A : 正强化B : 负强化C : 给予惩罚D : 消退参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：正强化是指任何导致之后进行该行为的可能性增加的结果。
题干中学生越来越不像话，也是指行为的增加，故选 A。
2、简答题如何科学地组织复习？参考答案:遗忘的进程是先快后慢，因此，在指导儿童学习时，对他们学过的东西，要及时地安排复习，早复习效果比晚复习效果好。
同时应根据记忆的内容和儿童遗忘的程度合理地分配时间，一般认为，经常性分散复习比集中复习的效果要好。
另外，复习的形式应该多样化，多感官结合的复习方法也对儿童的学习有利。
3、单选题“近朱者赤，近墨者黑” ，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?_____A : 环境B : 遗传C : 教育D : 社会活动参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：A[解析]“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
从这句话可以看出，环境对人的发展具有重要影响。
所以，本题选 A。
4、单选题“心理学的第一大势力”是指_____。
A : 精神分析B : 行为主义C : 认知D : 人本主义参考答案: B本题解释:【答案】B 解析：第一大势力是行为主义，第二是精神分析，第三是人本主义。
应该选 B。
5、单选题教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是_____。
A : 创造思维B : 聚合思维C : 发散思维D : 直觉思维参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：本题考查的是思维的分类。
发散思维又称求异思维、辐射思维，是从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。
对同一道应用题，用几种不同的方法来解答，属于发散思维。
教师招聘考试题库《幼儿园综合素质》考点强化练习最新版(二)_4
教师招聘考试题库《幼儿园综合素质》考点强化练习最新版(二)1、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》提出，对中小学教师实行_____A : 每两年一周期的全员培训B : 每三年一周期的全员培训C : 每七年一周期的全员培训D : 每五年一周期的全员培训参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年) 》第十七章第五十三条规定“完善教师培训制度，将教师培训经费列人政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训。
”故本题选D。
2、单选题声音的高低由( )决定。
_____A : 发声体的振幅B : 发声体的材料C : 发声体振动的频率D : 发声体的结构参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：人的耳朵可以听见 20~20000Hz之间的声音。
声音的高低由振动的频率决定，频率越高，声音就越尖锐。
所以，女孩子的发声频率通常比男孩子来得高。
而声音的强弱，由声波的振动幅度 (振幅) 来决定，振幅越大，表示声波的能量越高，因此声音也就越大声。
一般用分贝来表示声音的响度。
故选 C。
3、单选题—名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。
下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是_____A : 该老师没有顾及王同学的自尊及人格B : 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚C : 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为D : 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：教师承担着教书育人的作用，在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系，减少惩罚和批评。
故选 B。
4、单选题在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是_____A : 金文B : 大篆C : 隶书D : 草书参考答案: C本题解释:【答案】C。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_168
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的_____。
A : 目的和内容B : 共同语言C : 深厚友谊D : 约束力量参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：松散群体是正式群体形成的第一阶段，仅仅是时间和空间上结成群体，还没有共同活动的目的和内容。
2、判断题班级管理中班主任必须明确班级奋斗目标。
()参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
参考解析：班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。
班级形成的基础就是要有明确的共同目标。
班级目标对班级建设有非常重要的作用：有利于获得学生对班级发展的认同和支持，有利于引导班级发展方向，协调班级成员间的言行，有利于激发班级成员努力进取的行为动机，还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。
为此．教师要精心设计班级奋斗目标。
班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。
教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的、明确的奋斗目标，并在实现目标的过程中，充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。
3、多选题国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20 世纪中期到 60 年代的学前教育大多把儿童的_____作为主要任务。
A : 保育B : 智力教育C : 社会性发展D : 照管E : 营养参考答案: BC本题解释:参考答案：B，C。
参考解析：BC【解析】本题是对不同历史发展阶段的学前教育任务的考查。
20 世纪中期至 60 年代，学前教育大多把儿童的智力教育和社会性发展作为主要的任务。
故选 BC。
4、填空题心理现象也叫心理活动，形式上包括心理过程和____。
参考答案: 个性心理本题解释:参考解析：个性心理5、简答题某小学的几位教师在办公室闲谈，甲教师说：“我们班的××这次数学考试又考了第一，真不愧是工程师的儿子。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_99
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题 2014 年 2 月 10 日首届金砖国家科技创新部长级会议在_____举行。
A : 印度B : 巴西C : 中国D : 南非参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：【答案】D。
2、多选题中小学德育的途径主要有_____A : 教学B : 思想品德课C : 课外活动D : 班会参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD 中小学德育的途径多种多样，包括思想品德课与其他学科教学，社会实践活动，课外、校外活动，共青团及少先队组晨会、时事政策学习和班主任工作等。
其中，德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
3、判断题学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：学校是行政相对人，不具有行政主体资格。
4、填空题新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。
参考答案: 自主学习本题解释:参考解析：自主学习5、单选题党的十八届三中全会指出，必须建立系统完整的_____体系，用制度保护生态环境。
A : 资源节约制度B : 生态文明制度C : 生态补偿制度D : 精神文明制度参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：【答案】B。
解析：十八届三中全会提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。
要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。
故本题选 B。
6、单选题演奏钢琴属于_____。
A : 识记技能B : 操作技能C : 心智技能D : 认知技能参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
除技能的一般特点外，操作技能还具有以下特点：操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省，在结构上具有展开性。
教师招聘考试题库《班级管理》试题预测最新版(二)_1
教师招聘考试题库《班级管理》试题预测最新版(二)1、单选题班级人际关系形成和发展的手段是_____A : 交往B : 学习C : 课堂D : 课外活动参考答案: A本题解释:【答案】A。
2、单选题课外活动的主体部分是_____A : 科技活动B : 学科活动C : 体育活动D : 社会活动参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：课外活动中的各种学科活动，为学生们提供了一种机会去进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等等。
这是课外活动的主体部分。
3、简答题班集体的教育作用有哪些？请联系实际论述班主任如何组织和培养班集体。
参考答案:【出题思路】本题考查考生对班集体的教育作用以及班主任如何组织和培养班集体的掌握。
【参考答案】班集体是学校生活中最重要且稳定的组织之一，良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
良好班集体的教育作用如下：(1) 有利于形成学生的群体意识。
在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到极大的发展。
(2) 有利于培养学生的社会交往与适应能力。
通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。
(3) 有利于训练学生的自我教育能力。
班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
建立良好的班集体应做到：(1) 制定共同的奋斗目标。
在确定奋斗目标时，班主任要结合本班的情况和特点，从实际出发，针对薄弱环节，提出适当的目标。
制定目标要先易后难，先近后远，循序渐进，逐步提高，要与学生日常生活、学习和互动紧密联系，让学生在一个个成功的体验中，形成具有凝聚力的班集体。
(2) 选拔和培养学生千部。
班主任要深入全面地了解和研究学生，从中选择品学兼优、办事认真、乐于奉献、有一定组织能力的学生，根据他们的爱好和特长，让其在班级中担任一定的职位。
班主任要对他们严格要求，充分支持，提高他们的管理能力。
教师招聘考试题库《班级管理》考点特训最新版(二)_1
教师招聘考试题库《班级管理》考点特训最新版(二)1、单选题苏老师是三(2)班班主任，这一批刚入学的新生让他比较头疼，无论什么事情都得他亲自去管，同学们都非常依赖他，这个时期的班级处于( )阶段。
_____A : 初建期B : 形成期C : 成熟期D : 完成期参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：初建期是指在班级组建之初，同学们形式上属于同一个班级，实际上还是比较孤立的个体，大家都对班主任依赖性比较强，班集体的工作主要依靠班主任指挥。
2、单选题良好班集体形成的重要标志是_____。
A : 有明确的奋斗目标B : 有健全的组织系统和领导核心C : 形成了正确的舆论和良好的班风D : 有严格的规章制度与纪律参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志3、填空题班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是____。
参考答案: 班级管理4、填空题班主任工作计划中比较完整的是____。
参考答案: 学期计划5、简答题班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?参考答案:答题要点：(1) 协调学校内部各种教育因素之间的关系； (2) 协调学校教育与家庭教育之间的关系； (3) 协调学校教育与社会教育之间的关系。
6、简答题简述做好个别学生教育的一般要求。
参考答案:【答案要点】 (1) 摸清情况，分析原因，区别对待； (2) 热爱和尊重学生，促其转化； (3) 发现“闪光点”，及时表扬，逐步提高； (4) 自我剖析，制定措施，接受监督； (5) 常抓不懈，持之以恒。
7、单选题班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是_____A : 平行管理B : 常规管理C : 民主管理D : 目标管理参考答案: A本题解释:【答案】A。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)_44
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)1、填空题班级工作既是一种教育活动，又是一种____活动。
参考答案: 管理本题解释:参考解析：管理2、简答题举如何预防流行性感冒？参考答案:参考解析： (1) 注意室内空气流通，幼儿活动的教室、休息室和餐厅都应定时通风。
(2) 加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。
(3) 秋冬气候多变，注意加减衣服。
(4) 有条件的地区和儿童最好接种流感疫苗。
3、单选题中国第一所幼稚教育实验中心是_____A : 燕子矶幼稚园B : 南京鼓楼幼稚园C : 湖北省立幼稚园D : 河北幼稚园参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：南京鼓楼幼稚是中国第一所幼稚教育实验中心。
4、单选题吹、拉、弹、唱属于_____。
A : 识记技能B : 心智技能C : 操作技能D : 认知技能参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
5、简答题怎样理解掌握知识与发展智力相统一的规律？参考答案:参考解析：掌握知识与发展智力相互依存、相互促进，二者统一在教学活动中。
(1) 掌握知识是发展智力的基础。
学生认知能力的发展有赖于知识的掌握。
(2) 智力发展是掌握知识的重要条件。
学生具有一定的认知能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。
学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。
(3) 掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。
知识与智力的相互转化，应注意以下条件：第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。
第二，必须科学地组织教学过程。
第三，重视教学过程中学生的操作与活动，提供学生积极参与实践的时间和空间。
第四，培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。
6、单选题学习动机是推动学生学习的一种_____。
A : 重要力量B : 主要力量C : 内部动力D : 外部动力参考答案: C本题解释:参考答案：C。
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》必考知识点最新版(二)_1
教师招聘考试题库《班主任与班级管理》必考知识点最新版(二)1、填空题班主任工作计划中比较完整的是____。
参考答案: 学期计划2、填空题正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、____的作用。
参考答案: 激励3、单选题班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是_____。
A : 建立学生档案B : 班主任工作总结C : 班主任工作计划D : 操行评定参考答案: D本题解释:参考答案：D【解析】操行评定是以教育为目的的指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
4、简答题试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。
参考答案:【答案要点】 (1) 学校班级管理中存在的问题有：①班主任对班级管理方式偏重于专断型；②班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。
(2) 解决策略是建立以学生为本的班级管理新机制：①以满足学生的发展为目的；②确立学生在班级中的主体地位；③有目的地训练学生进行班级管理的能力。
5、简答题班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？参考答案:【答案要点】 (1) 教育性原则； (2) 客观性原则； (3) 有效性原则； (4) 可接受性原则； (5) 冷处理原则。
6、单选题班主任对学生进行评价的中心内容是_____。
A : 学生成绩评价B : 学生总结评价C : 学生发展操行评定D : 对学生的期望参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】评价的中心内容是对学生发展的操行评定。
7、单选题班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____A : 学术影响力B : 个性影响力C : 年龄影响力D : 职称影响力参考答案: B本题解释:答案：B【解析】班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
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教师招聘考试题库《班级管理》考点强化练习最新版(二)1、单选题在管理班级的过程中，袁老师的做法得到了全班同学的好评。
他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票，只有多数同意以后才会去执行。
袁老师的管理方式属于_____A : 常规管理B : 平行管理C : 民主管理D : 目标管理参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法。
2、单选题班集体形成的基础和前进的动力是_____A : 共同的奋斗目标B : 班主任的要求C : 班级内部的矛盾斗争D : 共同的活动参考答案: A本题解释:答案：A【解析】当班级成员具有共同的目标定向时，便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性，这是班集体形成的基础。
3、单选题班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？_____A : 确定班集体的发展目标B : 建立班集体核心队伍C : 建立班集体的正常秩序D : 组织形式多样的集体活动参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：班主任的工作应该体现因材施教，接管一个教育基础较差的班级时，首先要建立班集体的正常秩序，依靠外在规则制度来对班级成员进行有效约束。
4、单选题在课外活动中，教师处于( )地位。
_____A : 主导B : 领导C : 辅助D : 启发指导参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：课外活动具有自主性的特点，即学生是课外活动的主体。
此时，教师处于启发指导地位。
5、单选题借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是_____A : 观察法B : 分析书面材料法C : 调查法D : 谈话法参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是教师了解学生时的分析书面材料法的内涵。
6、多选题培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到_____。
A : 严格要求B : 培养舆论C : 耐心引导D : 注意学生集体领导机构的经常变动E : 保持教师的绝对权威参考答案: ACD本题解释:【出题思路】本题考查考生对班主任如何培养学生干部的了解。
【参考答案】ACD【名师点睛】班主任选择品学兼优、办事认真、乐于奉献、有一定组织能力的学生，根据他们的爱好和特长，让其在班级中担任一定的职位。
班主任要对他们严格要求，充分支持，耐心引导，提高他们的管理能力。
要在各项活动中充分发挥班干部的主动性、积极性和创造性，发挥他们的带头、骨干和桥梁作用。
而且为了提高班级管理的参与度，要注意班委会的定期变动，这样也有效提高了学生自主管理意识和积极性。
B 项培养舆论属于班风建设的内容，是与班主任培养和选拔班干部平行的班主任工作内容之一；D 项保持教师的绝对权威是容易排除的选项，班主任在班级管理中要建立民主和谐的师生关系。
7、填空题学生成长档案包括____档案和____档案两种。
参考答案: 集体个体8、单选题操行评定的一般步骤是_____、小组评议、班主任评价、信息反馈。
A : 学生自评B : 学生互评C : 学业评价D : 品德评价参考答案: A本题解释:答案：A【解析】操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。
9、单选题孙老师改革班级管理方法，效法美国的“三权分立制度” ，将班里学生分成两派，生分别代表党派，选举议会；选总统，总统组建内阁，委任大法官……这种管理方式属于_____A : 常规管理B : 平行管理C : 民主管理D : 目标管理参考答案: C本题解释:【答案】C。
10、填空题班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、____、班级活动管理。
参考答案: 班级教学管理11、单选题某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了( )是少先队活动的首要原则。
_____A : 教育性B : 自主性C : 趣味性D : 实践性参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：教育性是指少先队的一切活动都是为达到教育和自我教育的目的，是少先队活动的首要原则。
12、单选题班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是_____A : 谈话法B : 访问法C : 问卷法D : 作品分析法参考答案: A本题解释:答案：A【解析】班主任通过与学生面对面谈话来深人了解学生情况的基本方法是谈话法。
13、多选题班会的特点包括_____。
A : 集体性B : 自主性C : 针对性D : 随意性E : 自愿性参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC【解析】班会活动的特点：集体性、自主性和针对性14、单选题班集体在育人方面突出价值的实现是通过_____A : 班主任B : 班干部C : 男女学生D : 集体教育参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：班集体的集体教育对个体的价值观有规范作用，所以集体教育在育人方面有突出价值。
15、单选题率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_____A : 埃拉斯莫斯B : 夸美纽斯C : 洛克D : 卢梭参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：16 世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。
16、单选题班集体最终形成的标志是_____A : 有明确的共同目标B : 有一定的组织结构C : 有共同生活的准则D : 有良好的班风参考答案: D本题解释:答案：D【解析】良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，是班集体最终形成的标志。
17、单选题下列关于班集体的概念说法不正确的一项是_____A : 班集体就是班群体B : 集体是群体发展的高级阶段C : 纪律松弛、涣散的群体算不了集体D : 不是任何一个班都能称得上班集体参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：班集体是在教育目的的规范下，由具体明确的奋斗目标、坚强的领导核心及良好纪律和舆论的班级学生所组成的活动共同体。
单纯地说班集体就是班群体，缩小了班集体的内涵，故 A 项说法错误。
18、简答题某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，学习成绩就更不说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。
虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。
不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。
除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。
请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。
参考答案:【出题思路】本题考查考生对后进生转化教育工作、德育原则和德育过程规律的掌握。
【参考答案】如果我作为一名教师或班主任，我会从以下方面入手：(1) 做好后进生的转化教育工作，首先要对学生有信心，相信每一个学生都有一颗向善求美的心。
后进生也希望得到别人的认可和肯定。
其次要有爱心。
班主任要善于把自己对教育事业的热爱融入到日常教育工作的一举一动中，关心后进生，克服偏见，消除误解，增强他们的信心。
再次，要有恒心。
班主任要意识到学生品德的形成和发展具有复杂性和长期性的特点，对后进生的转化工作是一项长期而艰苦的工作，对后进生要坚持不懈，耐心细致，对学生的道德教育要反复抓。
(2) 要坚持发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。
在对学生进行德育时要用发现的眼光去挖掘学生身上独具的闪光点，哪怕优点微乎其微都要去放大学生的优点，树立学生对学习生活的自信，案例中王峰在体育方面有特长，班主任可以安排王峰担任体育委员，提高全班同学的体育素养，同时用班干部的身份不断去要求王峰不仅要严于律己，自觉遵守纪律，同时还要带动其他同学遵守纪律，在良好班风的建立中作出贡献。
根据王峰热爱画画、下象棋出众的特点，班主任一方面可以调动王峰参加班级活动的积极性，比如班级黑板报设计、建立班级报刊等，还可以建立象棋兴趣小组，扩大班级的活动形式，丰富学生的课余生活，这样也加强了班集体的凝聚力，同样也可以改善和提高学生的人际关系。
19、单选题教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是_____A : 教学B : 德育C : 班级管理D : 常规管理参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：本题考查的是班级管理的定义。
20、单选题学生集体的特征首先是要有_____A : 集体舆论B : 共同目标C : 干部队伍D : 活动参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：学生集体是按照一定的培养目标和教育规范组织起来的，由班级学生所组成的活动共同体。
这一集体建立的前提是首先要有共同的奋斗目标。
21、单选题班级建设的起始阶段重点在_____A : 建立规章制度B : 培养班干部C : 思想教育D : 班级文化参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：班级建设之初，在明确共同奋斗目标的基础之上，还受到相应的规章制度的约束。
集体成员一致认同的、自觉遵守的行为准则是完成共同任务和实现共同目标的保证，所以班级建设的起始阶段重点在建立规章制度。
22、单选题把注重创造“自由空气” ，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为_____A : 专制型领导B : 监督式领导C : 参与式领导D : 放任型领导参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：参与式领导方式又称为民主型领导方式，民主型领导方式的教师与学生处于一种平等和谐的氛围中，班主任尊重学生，给学生一定的自主权和积极正确的引导。
23、单选题课外活动不包括_____A : 社会活动B : 科技活动C : 文学艺术活动D : 选修课参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：选修课是课程的一种，不属于课外活动。
24、简答题有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。
课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。
曾有一位青年教师上课时被学生乱起哄气哭了，发誓再也不上这班的课。
曾刚是班上有名的“调皮大王” ，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上，而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。
但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。
班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。
班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。
根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，教这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌？参考答案:【出题思路】本题考查考生对班主任工作内容的掌握。
【参考答案】如果担任这个班的班主任，我会做好如下几项工作。
(1) 深入调查研究，通过对任课教师和个别学生的谈话了解该班级存在的问题和原因，对该班级的情况有一个全面清晰的认识。