七年级英语下册期末考试重要知识点复习

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七年级英语人教版(新目标)(最新版)下学期期末复习:知识点归纳

七年级英语人教版(新目标)(最新版)下学期期末复习:知识点归纳

一、学习目标1。

Units 7-12 单元知识点2. 学会归纳句型,梳理语法知识二、重点、难点重点1. 单词:spend, another, worry,hear,surprise2. 短语:a little, in the end,would like, be interested in,wake up3. 句型:1)Hello,Rick speaking。

Hi,Rick。

It’s Steve.2)How can I help you?3)Put on your glasses and you can see the mutton.4)How interesting! 多么有趣啊!难点1. 如何打电话。

2. 感叹句.一、重点单词【单词复习】1。

spend [spend] v。

花(时间、钱)等【用法】spend time/ money on sth。

在某物上花费时间/金钱spend time / money (in)doing sth。

做某事花费时间/金钱spend time with sb。

和某人度过时光【例句】The girl often spends much money on clothes。

这个女孩经常在买衣服上花费许多钱。

I spent two hours (in)finishing my homework。

我花了两小时完成我的作业。

Can you spend time with your family?你可以和你的家人度过时光吗?【拓展】(1) pay常用来表示“付款”,主语是人,其后用介词for。

sb。

pays money for sth. = sb。

spends money on/ doing sth。

(2)cost 表示“花钱”,主语为物。

sth。

costs sb. money. = sb. pays money for sth。

= sb。

spends money on/(in)doing sth。

七年级下英语期末复习资料

七年级下英语期末复习资料

七年级下英语期末复习资料随着学期的逐渐结束,七年级的同学们即将迎来期末考试。

英语作为一门重要的语言学科,其考试难度也不容小觑。

为帮助同学们进行复习,下面提供一些七年级下英语期末复习资料,希望对同学们有所帮助。

一、词汇词汇是语言能力的重要组成部分,也是英语考试中的重点。

同学们可以通过背单词的方式来提高词汇量。

以下是一些常见的词汇复习方法:1. 制作小抄:将一些常用的单词或词组写在纸片上,放在自己经常看到的地方,如电视机旁、床头柜上等,方便自己随时背诵。

2. 利用网络:访问一些在线背词网站,例如Quizlet、Cram等,通过闪卡和测试来练习单词。

3. 默写单词:将需要背诵的单词写下来,随后尝试默写它们。

这个练习方法可以提高自己的记忆和理解能力。

二、语法语法是英语考试中较为难以掌握的部分,需要付出更多的努力和时间。

以下是一些常见的语法复习方法:1.○记忆句型:英语语法中有很多常见的句型,对于初学者来说,需要掌握这些句型的构成和用法。

例如,“There be”句型(表示有某物)、“Let”句型(表示请求或建议)、“Used to”句型(表示过去的习惯)等。

2.○练习做题:学会根据题目类型来选择不同的语法知识点和技巧,通过大量的做题来了解自己掌握的程度和关键性追赶。

针对以下几点练习:主谓一致、动词时态、名词单复数、形容词和副词用法。

三、阅读阅读也是英语考试中的常见项目,从中学习和掌握语言的使用。

以下是一些常见的阅读复习方法:1. 阅读技巧学习:学习不同类别的阅读技巧,例如:摘要、推断、细节、主旨理解等。

这将有助于理解阅读材料并回答相关问题。

2. 练习做题:做阅读理解题既可以帮助理解文章,也可以提高理解能力。

自己动手做题,有助于奠定自己更好的基础。

四、听力听力也是英语考试中的必考项之一。

以下是一些常见的听力复习方法:1. 增加听力时间:在生活中,多听英文语音,例如电视、广播、歌曲等。

这样能获得更多的外语语言习惯,提高自己听力的英语素养。

部编版英语七年级下册知识点期末专题复习

部编版英语七年级下册知识点期末专题复习

部编版英语七年级下册知识点期末专题复

一、语法
1. 一般现在时
- 用法:表示经常性的动作或现象
- 示例:I eat breakfast every morning.
2. 一般过去时
- 用法:表示过去发生的动作或状态
- 示例:She played basketball yesterday.
3. 现在进行时
- 用法:表示现在正在进行的动作
- 示例:They are watching TV now.
二、词汇
1. 动物类别
- 示例:mammal(哺乳动物)、reptile(爬行动物)
2. 动物特征
- 示例:furry(有毛的)、scaly(有鳞片的)
3. 交通工具
- 示例:car(汽车)、bus(公交车)
三、阅读理解
1. 阅读理解题型及答题技巧
- 示例:从文章中找到关键信息,理解文章意思后选择正确答案。

2. 阅读理解文本
- 示例:阅读一段描述动物的文章,回答相关问题。

四、写作
1. 日常生活写作
- 示例:描述一天的时间安排或回答关于日常活动的问题。

2. 图表描述写作
- 示例:根据给出的图表信息,写一篇短文进行描述。

3. 观点陈述写作
- 示例:根据给定的话题,陈述自己的观点并给出理由。

这份文档为部编版英语七年级下册知识点期末专题复习提供了一些重要的语法、词汇、阅读理解和写作内容,并提供了示例帮助学生进行复习。

请根据自己的实际情况进行详细的学习和复习。

七年级英语下册期末总复习知识点总结牛津译林版

七年级英语下册期末总复习知识点总结牛津译林版

七年级英语下册期末总复习—语法知识点汇总Unit1知识点总汇重点单词短语one/it辨析one表示“同类异物”,即指同一类物体,但不是同一个东西it表示“同类同物”,即指上文中或前文中所提到的同一个物体family/house/home辨析family:可以表示“家庭”,也可以表示“家人”,但都强调家庭中的全体成员,不指住房house:有“住宅,家”之意,强调房屋home:表示“家”,指人们生活居住的地方,强调居住的范围和环境ownadj.自己的own属于某人自己的of one’son one’sown=by oneself独自地,独立地vt.拥有:own sth.拥有某物owner:拥有者,物主–>the owner of...表示:……的主人look out at/look out of辨析look out at sth.:向外眺望某物look out at the birdslook out of sth.:从……往外看look out of windowdreamn.梦想,梦have adreamadj.理想的,梦幻的dreamhousev.做梦dreamof doing sth.梦想做某事have funhave fun doing sth.做某事玩的很开心have fun with sb.和某人玩的很开心have fun中,此处的fun为名词只有fun+n.时fun才为形容词,其他情况下fun都为不可数名词,表示“乐趣”,或“有趣的事”It is fun to do sth.做某事很有趣funny:表示滑稽的,有趣的,可笑的in bed/on the bedin bed表示:躺在床上(看电视,看书,听音乐等)或“卧病在床”on the bed表示:放置在床上hopehope to do sth.希望做某事hope+(that)+句子期末复习:有实力的,没在怕的!注意:没有hopesb.to do sth.这种用法!!inviteinvite sb.to do sth.邀请某人做某事invitation:n.邀请,请柬重点句型Would you like to live in a palace?would like=want表示“想要”would like sth.想要某物would like to do sth.想做某事would like sb.to do sth.想要某人做某事would like疑问句的回答肯定回答:Yes,please.Yes,I’dl ike to.否定回答:No,thanks.Sorry,I prefer to do sth.Sorry,I prefer sth.I sharea bedroomwith my sister.share(sth.)with sb.和(某人)分享某物I live in a flat in the centreof Moscow.in the centreof:在……的中心live:不及物动词,表示居住在……地方时,需要用介词live in a flatlive on the secondfloor当后面的地方为“地点副词时”,如here,there,where,则live后面不需要加介词注意:当有place的情况下,live后面一般也不需要添加介词It is a wonderful place to live.He is always thefirst to come to school in our class.序数词前面需要加定冠词the此句也可以转换为:He always comesto school in our classfirst.The bathroomis the best place to chat and watch TV.the bestplace:最好的地方形容词最高级前面需要加定冠词thethe worst thing:最糟糕的事the largestpopulation:最多的人口chat with sb.和某人聊天Francehasan areaof over260,000squaremiles.has/havean areaof:有……大的规模in area:在面积上,在规模上in size:在大小,尺寸上over=more than(一般出现在任务型阅读或者句型转换中)square:adj.平方的squaremetres/milesadj.方形的,方的squarefacen.广场Tian’anmen Square Red Square常用电话用语Who is that speaking?This is....speaking.Who is that?我是某某,你是谁?Hold on,please.请稍等XX,you arewanted.某某,有人找你接电话Can I take a messagefor you?我能替你捎个口信吗?takea messagefor sb.给某人捎个口信(一般指接电话人说)leavea messageto sb.给某人留个口信(一般指打电话人说)Can you ask him to call me back?你能告诉他给我回电话吗?重点语法基数词基数词表顺序:单数名词+基数词ClassTwo;GradeOne(前后另个单词首字母必须大写),就可以替换为the+序数词+单数名词表示数量时,当有具体数量时,在billion/million/thousand/hundred和“of”后不加“s”当表示泛指数量时,则前面不需要有具体数量,但后面需要添加“s”,如:hundredsof;thousandsof;millions of和“of”in one’s+基数词的复数形式:在某人几十岁的时候in my twenties在我20几岁的时候基数词+连字符+单数名词:表示形容词30-minute walk;2400-metrerace;1200-word composition 序数词序数词的写法:基数词变序数词的口诀一二三特殊记,th从四起八加h,九去e,ve要用f替整十基数变序数,先把ty变tie要是遇到几十几,前半基数后半序注意:第四(the fourth)第四十(the fortieth)第一百(the onehundredth)序数词表示第几时,前面需要使用限定词(形容词性物主代词或定冠词the)序数词表顺序:the+序数词+单数名词the first class(第一节课)a+序数词/the+序数词a+序数词表示:再一次,又一次a secondone(再来一个)the+序数词表示:第几次the secondone(第二个)序数词作副词:I always come to school first.分数分数的表达:序数词本身也可以表示几分之一的意思,所以在表达几分之几的时候,可以理解为有多少个几分之一,如:2/3则为两个1/3,即:two thirds或two-thirds注意:在解决分数问题时,一定要注意以分数后面的名词的可数不可数,来判断谓语动词到底是否使用三单形式。

期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总

期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总

人教版七年级下册-单元重点语法汇总U1情态动词can的用法can是情态动词,意为“能,会”,表示某人或某物具备的能力,还可用来提出请求,没有人称和数的变化,后面直接接动词原形。

下面学习情态动词can的常见用法。

1.表示“能力”,意为“能,会”。

例句:I can speak English.我会讲英语。

2.表示“请求”或“许可”。

例句:Can you help me with my Chinese?你能帮我学汉语吗?You can go to the park after you finish your homework.你做完作业后可以去公园。

3.含有情态动词can的肯定句变否定句时,需在can后加not,其缩写形式为can’t;变疑问句时,情态动词can直接放在句首,构成一般疑问句。

例句:I can sing English songs.我会唱英文歌。

(肯定句)→I can’t sing English songs.我不会唱英文歌。

(否定句)Yao Ming can play basketball.姚明会打篮球。

→Can Yao Ming play basketball?姚明会打篮球吗?(一般疑问句)4.对Can…问句的回答可以用下面几种形式:对询问能力的问句的回答可以说“Yes,…can.”或“No,…can’t.”,表示对能力的肯定或否定;对表示请求的问句的回答可以说“OK./All right.”,表示同意对方的请求。

也可用certainly或sorry来回答。

用certainly作肯定回答,语气更肯定;用sorry作否定回答,语气则更委婉、客气。

例句:—Can you speak English?你会说英语吗?—Yes,I can.是的,我会。

—Can I see your pencil-box,please?请问,我可以看一下你的铅笔盒吗?—All right./Certainly.Here you are.可以。

七年级期末复习英语知识点

七年级期末复习英语知识点

七年级期末复习英语知识点英语作为一门国际通用语言,在现代社会中越来越重要。

作为初中阶段的学生,我们需要在课堂上认真学习,同时也需要花费时间自主复习。

在期末考试来临之际,本文将为大家列举一些重要的英语知识点,帮助大家高效备考。

1. 词汇
词汇是英语学习中的基础,常见的需要掌握的单词包括数字、颜色、日期、家庭成员、学科、动物、植物、季节、天气等。

2. 语法
语法是英语学习中的难点,但也是非常关键的一部分。

需要掌握的语法包括现在进行时、一般现在时、一般过去时、过去进行时、情态动词等。

还需要掌握肯定句、否定句、疑问句等句子的基本结构。

3. 阅读
阅读是英语学习中的另一重要部分。

需要掌握的技巧包括快速
阅读、细节理解、推断等。

此外,还需要加强阅读练习,以帮助
我们更好地理解文本,并能够正确回答问题和解决问题。

4. 听力
听力是英语学习中很重要的一部分,需要我们积极参加听力练习。

在听力练习中,需要我们注意听懂听力材料里的关键信息,
譬如数字、时间、地点、人物等,以帮助我们更好地答题。

5. 写作
写作是英语学习中很重要的一项技能,需要我们进行多次写作
练习,提高语言表达水平。

写作方面主要需要掌握一些基本句型,同时也要避免一些常见的错误,譬如语法错误、拼写错误。

综上所述,以上是七年级英语期末复习所需掌握的知识点。


们需要在日常学习期间注重基础知识的积累,多进行练习,努力
提高自己的英语水平。

只有经过持续的努力,才能够在未来的实
际运用中运用自如。

七年级英语下册期末总复习知识点总结牛津译林版

七年级英语下册期末总复习知识点总结牛津译林版

七年级英语下册期末总复习—语法知识点汇总Unit1知识点总汇重点单词短语●one/it辨析one表示“同类异物”,即指同一类物体,但不是同一个东西it表示“同类同物”,即指上文中或前文中所提到的同一个物体●family/house/home辨析family:可以表示“家庭”,也可以表示“家人”,但都强调家庭中的全体成员,不指住房house:有“住宅,家”之意,强调房屋home:表示“家”,指人们生活居住的地方,强调居住的范围和环境●ownadj.自己的✧of one’s own属于某人自己的✧on one’s own=by oneself独自地,独立地vt.拥有:own sth.拥有某物owner:拥有者,物主–>the owner of...表示:……的主人●look out at/look out of辨析look out at sth.:向外眺望某物look out at the birdslook out of sth.:从……往外看look out of window●dreamn.梦想,梦have a dreamadj.理想的,梦幻的dream housev.做梦dream of doing sth.梦想做某事●have funhave fun doing sth.做某事玩的很开心have fun with sb.和某人玩的很开心have fun中,此处的fun为名词✧只有fun+n.时fun才为形容词,其他情况下fun都为不可数名词,表示“乐趣”,或“有趣的事”It is fun to do sth.做某事很有趣funny:表示滑稽的,有趣的,可笑的●in bed/on the bedin bed表示:躺在床上(看电视,看书,听音乐等)或“卧病在床”on the bed表示:放置在床上●hopehope to do sth.希望做某事hope+(that)+句子invite sb.to do sth.邀请某人做某事invitation:n.邀请,请柬重点句型●Would you like to live in a palace?would like=want表示“想要”✧would like sth.想要某物✧would like to do sth.想做某事✧would like sb.to do sth.想要某人做某事would like疑问句的回答✧肯定回答:Yes,please.Yes,I’d like to.✧否定回答:No,thanks.Sorry,I prefer to do sth.Sorry,I prefer sth.●I share a bedroom with my sister.share(sth.)with sb.和(某人)分享某物●I live in a flat in the centre of Moscow.in the centre of:在……的中心live:不及物动词,表示居住在……地方时,需要用介词✧live in a flat✧live on the second floor✧当后面的地方为“地点副词时”,如here,there,where,则live后面不需要加介词✧注意:当有place的情况下,live后面一般也不需要添加介词It is a wonderful place to live.●He is always the first to come to school in our class.序数词前面需要加定冠词the此句也可以转换为:He always comes to school in our class first.●The bathroom is the best place to chat and watch TV.the best place:最好的地方✧形容词最高级前面需要加定冠词the✧the worst thing:最糟糕的事✧the largest population:最多的人口chat with sb.和某人聊天●France has an area of over260,000square miles.has/have an area of:有……大的规模✧in area:在面积上,在规模上✧in size:在大小,尺寸上over=more than(一般出现在任务型阅读或者句型转换中)square:adj.平方的square metres/miles✧adj.方形的,方的square face✧n.广场Tian’anmen Square Red Square●常用电话用语Who is that speaking?This is....speaking.Who is that?我是某某,你是谁?Hold on,please.请稍等XX,you are wanted.某某,有人找你接电话Can I take a message for you?我能替你捎个口信吗?✧take a message for sb.给某人捎个口信(一般指接电话人说)✧leave a message to sb.给某人留个口信(一般指打电话人说)Can you ask him to call me back?你能告诉他给我回电话吗?重点语法●基数词基数词表顺序:单数名词+基数词Class Two;Grade One(前后另个单词首字母必须大写),就可以替换为the+序数词+单数名词 表示数量时,当有具体数量时,在billion/million/thousand/hundred 后不加“s”和“of”当表示泛指数量时,则前面不需要有具体数量,但后面需要添加“s”和“of”,如:hundreds of;thousands of;millions ofin one’s+基数词的复数形式:在某人几十岁的时候in my twenties在我20几岁的时候基数词+连字符+单数名词:表示形容词30-minute walk;2400-metre race;1200-word composition●序数词序数词的写法:基数词变序数词的口诀✧一二三特殊记,th从四起✧八加h,九去e,ve要用f替✧整十基数变序数,先把ty变tie✧要是遇到几十几,前半基数后半序✧注意:第四(the fourth)第四十(the fortieth)第一百(the onehundredth)序数词表示第几时,前面需要使用限定词(形容词性物主代词或定冠词the)序数词表顺序:the+序数词+单数名词→the first class(第一节课) a+序数词/the+序数词✧a+序数词表示:再一次,又一次→a second one(再来一个)✧the+序数词表示:第几次→the second one(第二个)序数词作副词:I always come to school first.●分数分数的表达:序数词本身也可以表示几分之一的意思,所以在表达几分之几的时候,可以理解为有多少个几分之一,如:2/3则为两个1/3,即:two thirds或two-thirds注意:在解决分数问题时,一定要注意以分数后面的名词的可数不可数,来判断谓语动词到底是否使用三单形式。

七年级下册期末英语知识点

七年级下册期末英语知识点

七年级下册期末英语知识点作为初中英语的重要阶段,七年级下册期末考试对学生的英语知识掌握情况有着重要的考核作用。

以下是七年级下册期末考试所涉及到的主要英语知识点。

语法部分:1. 一般现在时一般现在时在句子中的应用非常广泛,主要用于表述现在的状态、习惯或常规动作等。

形式上,一般现在时的谓语动词为原形动词,与第三人称单数形式相同时需要在谓语动词尾部加上 -s 或-es。

2. 一般过去时一般过去时主要表示在过去发生或存在的事情。

一般过去时的谓语动词通常是一个过去式的动词,其中有些动词是不规则的。

注意一般过去时的 be 动词形式是 was / were。

3. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作,并且这个动作在说话时可能还在继续发生。

现在进行时的谓语动词由 be 动词和动词的现在分词构成。

4. 动词不定式动词不定式通常由 to 加动词原形构成,可以作为主语、宾语、定语或者状语等成分。

需要注意的是,动词不定式的使用需要根据具体语境来进行决定。

词汇部分:1. 表示时间的词汇在英语中,时间是一个非常重要的概念,掌握时间的表达方式对于学好英语非常重要。

主要的时间表达方式包括时间表示法、日期表示法、时间段表示法、年龄表示法等。

2. 颜色的表达颜色作为一种视觉感觉,是人们在交流时经常涉及到的话题。

在英语中表达颜色需要记忆大量的单词和词组,并且需要逐一掌握每个颜色单词的用法和搭配方式。

3. 习惯用语和常见短语习惯用语和常见短语在英语交流中起到了非常重要的作用,由于其潜移默化的特点,参加英语考试时也需要掌握这些词汇。

这些短语通常都是被多次使用的、惯用的固定短语,需要根据实际情况来进行掌握。

4. 英语句型和常见的句子结构英语句型和句子结构在英语语法中起到了非常重要的作用,掌握这些基础知识是非常关键的。

在英语学习中,需要灵活运用多种句型和句子结构,并且要注意各个句子结构和短语之间的搭配方式。

大脑记忆技巧:掌握一定的记忆技巧和方法是学好英语的关键之一。

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七年级英语下册期末考试重要知识点复习Seventh Grade English Exam ReviewUnit 1: Can you play the guitar?1.Can you play the guitar。

"Can" + verb infinitive does not change with subject or number.Example: Can he play the guitar。

Yes。

he can。

/ No。

he can't play the guitar。

She can speak English very well.2.Play + sports or musical instruments。

Use "play" + "the" for instruments.Examples: Play basketball / play the guitar / play chess.e of "want": "want to do something"Example: I want to join the music club.4.Phrases with "good": "be good with someone" means good at dealing with them or getting along with them.Example: She is good with the elderly.Be good at" means to be skilled at something.Examples: I am good at English。

/ He is good at swimming.Be good for" means to be beneficial for something.Example: It is good for your health.e of "tell": "tell someone something" or "tell someone to do something"Example: Tell stories / story-telling club.e of "talk": "talk to someone" or "talk with someone (about something)"Examples: Talk to your parents。

/ He talks with me about soccer.e of "or": "or" means "either" and is used in negative sentences.Example: I don't like pears or bananas.Or" can also mean "or else" and is used in choice ns.Example: Is he a student or a teacher?e of "need to do something": means that something is necessary to do.Example: I need to go to school at six.1.When does Jack usually take a shower in the afternoon?2.表达英语时间的方法:1)整点时间:用“钟点数+o’clock”,如:It’s ten o’clock a.m.2)非整点时间:可采用读数法,如6:10→six-ten,8:50→eight-fifty3)分钟数不超过30分钟,可用介词“past”,如11:05→five past eleven,11:15→a quarter past eleven,11:30→half past eleven;分钟数超过30分钟,用介词“to”,如11:35→twenty-five to twelve,11:45→a quarter to twelve。

3.表示频率的副词:always(总是)>usually(通常)>often(常常)>sometimes(有时)4.either,too和also的用法区别:I can also play basketball.(句中,肯定句)I can play basketball。

too.(句末,肯定句,用逗号隔开)I can’t play basketball。

either.(句末,否定句,用逗号隔开)Either。

or。

(就近原则)Either my parents or my brother says it is very important.Either my brother or my parents say it is very important.5.表示吃早餐的两种方式:Eat a good breakfast = eat breakfast well.To start the day off right。

it's important to eat breakfast quickly。

Some important phrases to know include getting up。

going to work。

taking a shower。

going to school。

going to bed。

doing homework。

getting dressed。

and brushing teeth.In Unit 3.we learn how people get to school。

There are three important sentence structures to know。

The first is "How long does it take you to get to school?" which can be answered with "It takes me about an hour to drive to school." The second is "How far is it from A to B?" and can be answered with "It's about ten minutes' walk or ride." The third is "It's very interesting to see the pandas."There are four different ways to express n: taking a specific mode of n。

such as the train。

subway。

or bus。

using "by" followed by the mode of n。

such as "I get to school by bike"。

using "on" or "in" followed by the mode of n。

such as "I get to school on my bike"。

and using "walk," "ride," "drive," or "fly" followed by the n。

such as "Take the bus to school" or "Go towork by car."Fly to Shanghai can be expressed in different ways。

such as taking a plane to Shanghai or going to Shanghai on a plane。

Thereare several words that can be used to indicate arrival。

such as "arrive at" for a small n like school and "arrive in" for a bigger n like London。

"Reach" can also be used without a n for ns like home。

here。

and there.Mary is interested in knowing what someone thinks about the trip。

which can be expressed in a declarative sentence as "What does he think of the trip?"To describe an 11-year-old boy。

we can use the phrase "one 11-year-old boy." "Be like" can be used to indicate similarity。

such as "he is like a father to me." "een。

and" is used to indicate something that is located in the middle of two things。

"Come true" means to make something a reality。

while "be afraid of" means to have fear towards something.In order to give a negative command。

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