2019届高三一轮复习语言表达简明连贯得体准确鲜明生动课件(34张)

2019届高三一轮复习语言表达连贯课件(79张)

有 37 万个细胞。一般来说，同一个体内细胞的 DNA 都相
同。
，在 20 世纪 70 年代，科学家们在对多名孕妇
的血液样本进行分析后发现，其中几名妇女的血液样本中含
有男性 DNA。据科学家推断，这些男性细胞应该来自她们

的孩子。
解析：首先要把握语段，注意前后语境的关联。横线前“同一个体内细胞的 DNA 都相同”，横线后“在 20 世纪 70 年代，科学家们在对多名孕妇的血液样本进行分析后发现，其中几名妇女的血液样本中含有男性 DNA”，前后是转折关系。因此，补写时要恰当地使用转折连词。答案：但是也有例外
解析：首先要准确理解所给文段的基本意思。太阳能与风能具有互补性，这使发电系统在资源上具有很好的匹配性。第二句从昼夜、季节和天气三个方面说明这种互补性。第①处，可以由第三句“这种互补性”来推断。第②处，可以根据前句“白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强”来进行推断。第③处，可以根据“夜间和阴天由风力发电装置发电”来进行推断。答案：(示例)①在时间上有很强的互补性 ②冬季阳光强度小而风大 ③晴朗的白天由太阳能发电装置发电
角度四总结句在语句补写题中，总结句前面通常有 “ 因此 ”“ 所以”“由此可见”等提示性语言。总结句是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
4.根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过 15 个字。
当前，我们的国家正进行着伟大的社会变革，正发生着深刻的变化。太阳很亮，但有些角落又很暗；前行的大潮激流勇进， ① ；真与假同在，善与恶并行，美与丑互映；我们的人民，激情澎湃地创造着历史， ② ……作为艺术创作者，我们有责任表现这一切，要自觉地逼近、贴近、乃至融入人民群众创造历史的伟大活动，以他们真实的生活为中心， ③ ，大力地弘扬真善美。

高考总复习专题语言表达——准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体ppt优秀课件

符合情境
《中国教育报》《中国法制报》师生情不及网络欢，一柄尖让法制教育伴随青少年健康成杀师悲剧频发 ,酿成杀师悲剧教改路在何方法制教育缺失 , 长刀道尽教育悲凉
阅读下列一则材料，按要求回答问题。6分李某，出生在一个富裕的家庭，自小父母就对其娇生惯养，以至于李某自私狭隘，蛮横粗暴。从小学到中学，同学都“惹不起”他，对他避而远之。高三时，李某因上网逃课，被班主任赵老师发现后，批评了一顿。李某竟怀恨在心，在晚自习时，掏出尖刀，在众目睽睽之下刺向没有防备的赵老师，赵老师因抢救无效身亡。据悉，到目前为止，这样的案件在全国已发生 4起。日前，××法院已对此案做出判决，判处19岁的李。某死刑。类似事件已引起社会广泛关注，许多家报纸都纷纷进行专题报道。但不同的报纸从各自的角度出发，报道的重点和倾向是不同的。请试着为下面两家报纸各拟一个标题，力求体现各自的报道倾向。(不超过20字) 《中国教育报》：《中国法制报》：
符合心理
惜败马刺队客场1分惜败湖人
阅读下面的故事，按要求续写结尾，要有语言描写、动作描写，符合人物的心理。（5分）巴甫雷什乡村学校的花圃里，绽放了春天的第一批月季花。这是一个明媚的早晨，该校校长，乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基看到了幼儿园的一个小女孩折下一枝鲜艳的月季花，从容地向校外走去。他很想知道这是为什么，便亲切地问：“小姑 3分答案示例：他弯下腰，亲吻了小女孩的额头，娘，花送给谁？能告诉我吗？”小女孩说：“奶奶说：“你真是个好孩子，祝奶奶早日康复。” 病很重，很久没有下床了。我说花开了，她有点不 0分答案特点：教育家教育小女孩要爱护公物，或信。我摘给她看，看过我就把花送回来。”听了这为小女孩缺乏公德意识而忧心忡忡，或处罚小女 ③他转过身走进花圃，折下两枝花，递给天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤了。他 …… ②他轻轻地拉着小女孩的手，又走进花圃，折下示例：①他弯下腰，轻轻抚摸着小女孩，然后走孩等。一枝花递过去，说：“这枝花是送给你的。” 小女孩，说：“一枝送给你，一枝送给你进花圃，指着大片的月季花说：“小姑娘，再挑既批评小女孩不爱护公物，又赞扬小女孩有爱心，母亲，感谢他养育了你这样的好孩子。” 一枝最大的，算是我送给你奶奶的。” 并且有动作描写，最多给2分。

2019届高三语文新课标人教版一轮复习3.1语言表达简明、连贯、得体PPT课件(共18页)

答案 C 解析 A项，承蒙：敬辞。客套话，受到。表示受到别人的某种帮助而心怀感激。只能用于自己，不能用于他人。B项，高足：敬辞。称呼别人的学生。不能用于自称。D项，恭候：敬辞。恭敬地等候。说别人等待自己时不能用“恭候”。
3．(2016·课标全国Ⅰ)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )
3．语言表达得体题是2017年全国卷新增题型，重点考查的是运用日常用语进行交际的能力，特别是谦辞、敬辞、雅辞的运用。题型是四选一的选择题，目前考查形式为“表达得体” 的一句。
体验真题溯源追根
1．(2017·课标全国Ⅱ)下列各句中，表达得体的一句是 ()
A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
专题三语言表达简明、连贯、得体
——感悟高考新题型确保复习方向不跑偏
研究考情明确考向
1．语言表达简明这个考点在全国卷中没有单独设过题，常和连贯、得体等考点结合在一起来考查。
2．连贯是一个重要考点，全国卷2017年以前均单独设置题目考查，并且在“语句补写”中也有明确要求。考查形式多样化，2015年以前基本上是采用语句排序考查形式，2015年开始采用语句复位考查形式，2016年又变成关联词语复位的形式。
我们曾说，中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。 __②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实， __③__肯动脑筋，__④__不盲目机械地看待译文，__⑤__，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥不失为一种可行的方法。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

2019版高考语文一轮复习第三部分语言文字运用专题三语言表达简明、连贯、得体课件

就是
要
,
,
,
,
。铭记这段历史,是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成
为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得
开创未来的精神力量。
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学案一学案二学案三
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①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
选词式连贯要注意六点 1.体察语境。语境就是词语所处的语言环境,也就是上下文。正确使用关联词语,前提是能够根据语境辨析语句间的关系,不同的关系用不同的关联词语。还要综合考虑语句中词语所在的位置、连接的对象、表达的关系、关联的范围等各种情境因素,从而选择正确的关联词语。
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学案一学案二学案三
A.理论的升华一定能够促进实践的发展,即使不少大数据实践应
用是在理论研究之前
B.虽然实践应用是先于理论研究,但是凝练的理论升华是实现大数据社会价值的必须
C.因为理论指导实践是普遍的科学研究路径,所以建立完善的大数据理论是很重要的
D.实践应用与理论研究是相辅相成、缺一不可的,厚此薄彼的做
法是错误的发展路径
专题三语言表达简明、连贯、得体
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学案一学案二学案三
学案一语言表达的连贯语句的连贯是指一个语段的各个句子之间,或者是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上都接得上,扣得紧,意思一贯而下,话题前后统一,合乎事理逻辑,文气前后贯通。语言表达的连贯是全国卷近年来考查的热点,近三年来,一般设题两道,一是客观选择题,一是主观补写题。客观选择题又有三种形式:选词式连贯、选句式连贯、排序式连贯。

2019届高三一轮复习语言表达连贯课件(75张)

1．所讲述内容(主旨或观点)的统一 [例1] (3分) 填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是 ( )
其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，________。 A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人 B．往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人 C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人
第一步，专业的问题，谈的是对“学以致用”的看法。第读文段，一句是观点句，第二句是对“学以致用的真正含通大意，义”的解释，第三句从正反方面谈学习的态度，分清层次最后一句是总结句，点出抱着功利之心去挑选专业的危害。
第一句话“有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用”这一做法，与②处构第二步，依层成并列关系，③处后面的文句是前文的结果，应次，析关系，填表连接结果的词语，④处后面的句子与⑤处后面的句子不好断定关系，故④⑤处不好判定，⑥ 推测选词后面的文字，与下一句构成假设关系，那么⑥处应填表假设的词语。结合选项，联系第二步，甄别辨析，灵活排除。结合选项内容，①处可选A、B、C、D，不能排第三步，看选除选项；②处可选A、B、C、D，基本不能排除项，细辨析，选项；③处B、C更合适，大致可以排除A、D；灵活排除 ④⑤两处合起来分析，也不好排除C；最后分析 ⑥处相关的句子，可以排除C。初步选B。第四步，拟选本着简明、连贯、关联词搭配的原则，代入初步词，放原句，选择的答案，确定最终答案。再次验证
[针对训练] 1．填入下面文段空白处的词语，最恰当为沉重，__②__空口无凭又最为虚泛，观其行径还要等待漫漫时间的印证，__③__，“信” 在外化体现方面，__④__产生了一种加固信任的仪式。仪式也并不复杂，中国的印章，__⑤__是一种仪式化的凭信。对于一国来讲，国之玉玺，郑重一落，就印盖出了国家信誉；__⑥__对于个人来讲，名章为凭，红印一盖，就代表着本人信誉。

2019届高三一轮复习讲义语言表达简明连贯得体鲜明生动3

第3讲语言表达连贯(主观题)——补写句子“补写句子题”因能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力，成为大家普遍认可的经典题型之一。

试题短小精悍、意韵俱丰、松紧有度，充分体现了新高考“考活思维”的命题导向。

一、解构高考真题——明确思维切入点光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②。

这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。

常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。

参考答案：①在时间上有很强的互补性②冬季阳光强度小而风大③晴朗的白天由太阳能发电装置发电第4句说明风光互补发电系统的情况。

3．抓隐性提示第一个空格，从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”是时间，而“白天”和“夜晚”的太阳能与风能的情况是互补的，由此分析，空格处所填内容应该强调太阳能与风能在时间上互补的特点；第二个空格，前文分号前的内容是对比白天、夜晚两种时间点阳光、风的特点，接着写“夏季阳光强度大而风小”，从对比的角度分析，空格处所填内容应该是“冬季阳光强度小而风大”；第三个空格，从前文的“风光互补发电系统”分析，“夜间和阴天”用风力发电，那么空格处所填内容应该涉及晴朗的白天的发电情况，即“晴朗的白天由太阳能发电装置发电”。

文体类型以说明文为主，很少有其他表达形式的语段。

(这是因为：说明文表述严谨、逻辑性强，能很好地考查考生的思维，让考生循序思考)设空特点选文一般为4句或5句，很少有超过5句的；不在同一句连续设空。

(一般每个句号为一句)行文结构一般有3种形式：总分(总—分、分—总或总—分—总)、承接、并列。

句间关系解说关系、例证关系、递进关系、转折关系、并列关系、承接关系、因果关系、对比关系、假设关系、条件关系、选择关系、目的关系。

二、分析语段特点——巧抓解题关键点要知解题思路往哪去，需知题目从何来。

2019高考语文总复习课件语言表达简明连贯的题准确鲜明生动第1节语言表达准确、鲜明、生动课件(共53张)

会、发网上拜年祝福、放网上鞭炮，逛书市、看展览；有些家庭其乐融融的选择是 “看电影过年”；以“保险”为过年礼物的方式也悄然兴起。这些与中国传统春节风俗习惯截然不同。你是否赞同“时尚过年新方式”？请谈两点看法。要求态度鲜明，表达准确。(6分)
解析：本题考查语言表达准确、鲜明的能力。作答时，首先要态度鲜明地亮观
(1) 在选用副词等修饰词语时，尽量不要使用诸如 “ 可能 ” “ 大概 ” “ 也
许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决”“完全”“决不能”等词语来表明自己所持的鲜明的态度。
(2)选用富有感情色彩的词语时，要关注整个语境，根据表达时的不同态度与感情，选择相应的褒义词或贬义词。感情色彩鲜明的褒义词、贬义词可以增强语言表达的效果。选择那些感情色彩不鲜明的中性词时，只要结合好语境，同样也可以达
【解析】应是“他”。
本题考查语言的准确和连贯，侧重从句式选择角度设题。①处从上
文“自号 ”看，此处应用 “ 自称”；②处陈述主体应是 “戏曲界 ”；③处陈述主体
【答案】
①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”)
②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”) ③他还搜集了700余份戏单
表达准确三个符合
解析：本题考查语言表达准确、生动、简明的能力。作答时，首先应设计活动的内容，活动要符合“为了留住”“正在离我们远去 ” 的“有趣的、美好的或是有价值的东西”这一要求；然后据此拟出活动的主题。宣传语要深化活动的主题，表明活动的意义，语言表达要准确、生动、简明。
答案：(示例)“美丽天津·绿色出行活动”倡导大家：少开汽车，多骑自行车，
答案：观点一：用法律代替道德的压力来强行约束人的行为，道德的力量必将逐渐消亡。“孝心”是道德层面的而非法律层面的，是取决于精神层面的，而非物质层面的。一个人有孝心则有孝行，反之则不然。观点二：把“常回家看看”写入法律，是以法律的形式来支持中华民族的美

2019届高三一轮复习 语言表达简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动 课件(34张)