人教版七年级《道德与法治》上册2-1学习伴成长课件(20张PPT)

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七年级(上)道德与法治:2.1学习伴我成长

七年级(上)道德与法治:2.1学习伴我成长

下列属于初中阶段的学习内容的是(D)
•①获取知识②培养自主学习和合作探究
的能力③在交往中学会处理与同学、老师 之间的关系④养成良好的学习习惯
•A.①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③

单项选择题
•2、由于父母忙于工作,疏于对子龙的管
教,子龙进人中学之后,慢慢地开始厌学
了。作为好朋友的雨欣应该这样劝他 (A)
• 彭楠老人的故事通过《长红日报》官方微信等发布
后,不少网友纷纷表示:“活到老,学到老,老人的 精神值得我们学习!”
•(1)彭楠老人身上体现了一种怎样的理
念?
终身学习的理念。
•(2)彭楠老人的学习经历给我们什么启示?
①学习没有终点。我们终生都在学习,终生都 需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学 习,才能适应不断发展的社会。 ②学习改变了我们的思维方式和行为,提升我 们的能力和智慧。
对于这种想法,下列评价中正确的是 (B)
•A.正确,应该树立应试教育的观念 •B.错误,要树立终身学习的理念 •C.正确,应该明确合作学习的价值 •D.错误,应确立自觉学习的态度
单项选择题
•9、下面是几位同学在“学习的意义是什么”
主题班会上的发言,其中说法正确的是(D)
•①陆飞说:“学习是为了将来赚大钱” ②子萱
我在那里听到 许多有意思的 历史故事,收
获很大!
我收集了一 些植物的种 子,准备做 成标本。
2、如何理解“学习不仅仅局限在学校”? (学习的范围)
(1)学习不仅仅局限在学校,我们所看、 所听、所尝、所接触、所做,都可以是学 习。 (2)学习不仅表现为我们接受和掌握, 而且表现为探索、发现、体验和感悟。 (3)我们可以从一切经历中学习:学习 思考,认识世界,关爱他人,遵守规则等。

道德与法治-七年级(上册)-《学习伴成长》(第1课时)

道德与法治-七年级(上册)-《学习伴成长》(第1课时)

学习伴成长
11 打打开开学学习习之窗之窗
学习是什么?如何学习? 一、从一切经历中学习 二、自觉主动的态度 三、伴随我们成长
一次春游的收获
春游归来,大家非常兴奋,纷纷表达自己的感受。
学习伴成长
11 打打开开学学习习之窗之窗
学习是什么?如何学习? 一、从一切经历中学习
学习伴成长
11 打开开学学习习之窗之窗
学习是什么?如何学习? 一、从一切经历中学习 二、自觉主动的态度
学习伴成长
11 打打开开学学习习之窗之窗
每个人都要学习吗? 长大成人之后,我们还需要学习吗?
学习伴成长
第1课时
学习伴成长
11 打打开开学习习之之窗窗
“学”字的演变
甲骨文
金文
篆书
“习”字的演变
甲骨文
金文
篆书
学习伴成长
11 打打开开学学习习之窗之窗
学习是什么?
上网
养花
讨论
弹琴
学习
洗碗
跑步
学习是什么?
中学阶段,学习是我们的重要任务。 知识获取 能力培养 如何做人
相关链接:知识学习的层次

人教版道德与法治七年级上:2.1 学习伴我成长(共20

人教版道德与法治七年级上:2.1 学习伴我成长(共20

没有养料,枯萎
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发 前进的持续动力。在学习中,我们分享 生命经验,获得成长,同时也增益他人, 服么要学习?
①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习就是给我们生命添加养料,如果不学习,人的生命将会枯萎。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。在学习中,
④学习伴随着我们的成长。
牙牙学语的婴儿
幼儿学习
与同伴一起学习

学习演奏的少年
每个人都要学习吗? 长大成人以后,我们还需要学习吗?
⑤学习没有终点,我们终身都在学习,终身都需要 学习。
1.如何看待学习?
①中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习, 包括知识的获取,还包括各种能力的培养。 ②学习不仅局限在学校,学习不仅表现为接受和掌握,而 且表现为探究、发现、体验和感悟 ③学习需要自觉、主动的态度。 ④学习伴随着我们的成长 ⑤学习没有终点,我们终身都在学习,终身都需要学习
自学指导(二):
请同学认真阅读p18--19<<学习点亮 生命 >>结合你的观察思考以下问题: 2、我们为什么要学习? (学习的重要意义)
为什么说学习点亮生命?(学习的重要意义?)
①、学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我 们有更充实的生活。
②、学习就是给我们生命添加养料,如果不学习,人的生命 将会枯萎。
我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸 福生活奠基。
分享生命经验,获得成长 服务社会
打开学习之窗
你经历的学习有哪些?和同学 一起讨论,看谁想得最多。
学会和不同个性的同学相处 学会处理生活中的问题
①中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的 学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。

新部编人教版七年级上册道德与法治 第一框 学习伴成长 教学课件

新部编人教版七年级上册道德与法治 第一框 学习伴成长 教学课件
C.要想有出息,唯一出路就是学习
D.学习可以提高人们的道德修养
第三十页,共三十一页。
拓展与延伸
树立明确的人生目标的意义
树立明确的人生目标有重大的意义。目标是前进的动力。树立正确的 目标,能为个人成长提供方向、动力与支持。
第三十一页,共三十一页。
亚米契斯这段话启示我们今后应怎样做四页,共三十一页。
新课讲解
1学
2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩
6习 7 小鸟反复试飞
第五页,共三十一页。
新课讲解
我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿 大人的绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就 是“习”。
第十一页,共三十一页。
新课讲解 举例说明:第一课学习的知识
1)什么是努力?属于要记忆的知识。 2)怎样为实现梦想而努力,属于要理解的知识。 3)某同学虽然想上重点高中,但他是听天由命的态度,错在哪儿?属于 知识的关联。 4)中国女排本届奥运会上夺冠带给我们什么启示,属于知识的运用。
第十二页,共三十一页。
第十三页,共三十一页。
新课讲解
收获了愉悦的心情。 我在那里听到许多有意
思的历史故事,收获很
爬山真带劲儿!
大!
我好高兴啊!
探索了世界奥秘,培养 实践能力。
我收集了一些植 物的叶子,准备 把它们做成标本。
收获了历史知识。
我觉得和同学 一起玩很有意
思!
收获了同学友情。
同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢?
第十四页,共三十一页。
新课讲解
这两句歌词中的学生,对学习是什么样的态度?你觉 得学习的正确的态度是什么? 《童年》的歌词:“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点。 总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念。”

人教版《道德与法治》七年级上册:2.1 学习伴成长

人教版《道德与法治》七年级上册:2.1 学习伴成长
• 晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷, 连点灯的油都买不起。
• 夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋, 捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的 光亮看书;
• 孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪 的反光苦读;
三、如何学习
• (一)学习需要自觉主动的态度。
• 匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻 居家的一点灯光读书。
一、认识学习
他们是在学习吗?为什么?
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。

小强在周末去敬老院做义工。

小鹏回家自己做饭,还常给加班的爸爸做饭。

小利打篮球输了,被同伴喝彩,他装作什么都没有发 生一样,和同伴一起聊天。

一、认识学习
1、小鸟学飞。《礼记·月令》:"鹰乃学习。" 陈澔集说:"学习,雏学数飞 也。"
三、如何学习
• (一)学习需要自觉主动的态度。
• 假如我们没有积极学习的态度。 • 即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点
点滴滴都是学习。
学习的方法:
• 1、目标学习法 • 弄清学习目标,并自我反思。 • 2、问题学习法 • 带着问题看书,有利于集中注意力 • 3、联系学习法 • 从新知识想到旧知识,想到自己亲身经历,把抽象的知识具体化。 • 4、合作学习法 • 独学而无友,则孤陋而寡闻。
三、如何学习
说一说,韩雪的生活态度给我们什么启示?
三、如何学习
• (二)终身学习 • 学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开
了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。 • 只有善于抓住利用各种机会学习,才能适应不断发展的社会。
• 海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的 城镇。在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接 着,她又丧失了语言表达能力。

七年级道德与法治上册成长的节拍学习新天地第1框学习伴成长课件

七年级道德与法治上册成长的节拍学习新天地第1框学习伴成长课件

如何正确认识学习?
?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。( 2)学 习不仅仅局限在学校。( 3)学习需要自觉、主动的 态度。( 4)学习伴随着我们的成长。( 5)学习没 有终点。
2、学习需要什么样的态度?
答:学习需要自觉、主动的态度。
3、为什么我们要终生学习?
?答:(1)学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,成 长都是一个不断学习和发展的过程。(2)学习没有终点 。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学 校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住 和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
4、如何正确认识学习?
?答:(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。(2)学 习不仅仅局限在学校。(3)学习需要自觉、主动的态度 。(4)学习伴随着我们的成长。(5)学习没有终点。
目标导学二:学习点亮生命
学习的 理由
讨论 交流
Hale Waihona Puke 为自己>> 为他人 >>
为国家 和社会
今天,学习……
学习的重要性体现在哪些方面?(为什么要 学习)
?学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有 更充实的生活。
?学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。
?在学习中,我们分享生命经验,获得成长同,同时 也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
课堂小结
随堂训练
A 1.下列属于在学校中学习的是 ( )
①小红在课堂上认真听讲,积极发言
②小强课后与同学探讨,交流问题
新课探究
目标导学一:打开学习之窗
经过几千年的文化变迁,人们对学习有了 哪些新的认识和理解呢?
1、中学阶段,我们的重要任务是什么?初中 阶段的学习包括哪些内容?

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长课件新人教版 (7)


一 想
李 学克习强就李总是克理给强总的生理学命高习添中经加毕业历养后说料成明。为安了徽什凤么阳?县贫瘠乡村
一名插队知青。在艰苦劳动的间隙,他每天手里都
有一本书,还经常挑灯夜读。1977年恢复高考,李
总理在570万考生中脱颖而出,考上北京大学。他
曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书
的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理,
第二课 学习新天 地
学习伴成长 机构名称
小孩的手
绳结
2
3
4 5
1

房屋
小孩
鹰反复练习 7
6 习
“学”和“习”
还没有启蒙的小孩 子,两只手模仿大 人的绳结。

羽毛还未长全的 小鸟,反复试飞。

一 、 打 开 学 习 之 窗 STUDY?
人是学习能力 最强的生物。
后天获得知识 的过程,强调 的是知识的获 取。
一个智商只有75的低能儿,通过自身的不懈努力, 从要靠金属支架走路到飞奔如风成为大学橄榄球明星, 从籍籍无名成为街知巷闻的越战英雄、乒乓球外交大使 ,甚至是拥有十几条渔船的公司股东。
随堂练
1.一个上了年纪的木匠准备退休了,雇主要他再建最后一栋房子。 可是,木匠的心思已经不在干活上了,他偷工减料,草草完工。 雇主来了,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。” 木匠感到十分震惊:早知如此,我应该拿出最精湛的手艺,使用 最好的材料……这则故事启示我们面对学习应该( ) A.培养良好的学习习惯 B.树立远大的理想 C.树立主动的学习态度 D.制订恰当的学习计划
学习表现在哪些方面?
学习不仅局限在学校,我们所尝、所触、所做都可以是学习。 学习不仅表现为接触和掌握,而且表现为探究、发现、体验 和感悟。 我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他 人,遵守规则……

七年级政治上册 1.2.1 学习伴成长课件(道德与法治)上册政治课件

12/11/2021
12/11/2021
学习伴随着我们的成长。 学习没有终点。
12/11/20பைடு நூலகம்1
第二目 学 习 点 亮 生 命
12/11/2021
12/11/2021
• 学习,不仅让我们能够生 存,而且可以让我们有更 充实的生活。
• 学习就是给生命添加养料。
12/11/2021
• 学习点亮我们内心不熄的 明灯,激发前进的持续动 力。
12/11/2021
第二课 学 习 新 天 地
第一框 学 习 伴 成 长
12/11/2021
12/11/2021
第一目 打 开 学 习 之 窗
12/11/2021
12/11/2021
12/11/2021
• 中学阶段,学习是我们的重要 任务。
• 初中阶段的学习,包括知识的 学习,还包括各种能力的培养。
12/11/2021
12/11/2021
学习不仅仅局限在学校,我们所看, 我们所听,我们所尝,我们所触, 我们所做,都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握,而且表 现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习。
12/11/2021
要我学 我要学
12/11/2021
学习需要自觉、主动的态度
12/11/2021
1.下列现象属于学习的有( c )
①上课认真听讲
②课后与同学一起探讨交流问题
③回家后演奏乐器
④和同伴一起做游戏
A.①②
B.③④
C.①②③④
D.②③④
12/11/2021
2.下列观点错误的是( D ) A.学校就是专门为学习而设立的 B.在家里看书也是学习 C.在社会上也可以学习很多知识 D.只要身处学校,就是在学习

人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 复习课件(共29张PPT)


重点梳理
一、中学序曲
1.如何理解“新的起点”?(或:你知道“新的起点”的含义吗? )【教材P3】 告别小学,跨进中学校园,我们是 中学生 啦。中学生活把我们带 进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩 的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 新的起点主要指学生自身成长的新起点。
易错解读
1.有的同学认为少年的梦想就只是自己的梦想,与别人无关。
这种认识是错误的。 ①少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。时 代的变迁促进梦想的提升。 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。每个人都是独特的 ,人生目标也各不相同。
2.只要努力就能实现梦想。
这种认识是错误的。 努力,拉近了现实与梦想的距离:①把生活变成梦想,平淡的日 子因为有了梦想才会散发光芒;把梦想变成现实,需要付出努力 。梦想带给我们动力,而努力带来改变;②努力是行动,努力更 是一种生活态度;努力是一种不服输的坚忍,是失败后从头再来 的勇气;努力是对自我的坚定信念,是对美好的不懈追求;③努 力,需要立志;④努力,需要坚持。但是,要想实现梦想,仅靠 努力是不够的,还需要考虑自身的情况、梦想的可实现性等因素 。 3.中学生活馈赠给我们的礼物,就是用之不尽的新的机会和可能 ,没有任何困难和挑战可言。
A.①④
B.①②③
C.②③
D.①③④
D 4.把生活变成梦想,平淡的日子因为有了意义才会散发光芒;把
梦想变成现实,需要付出努力。这是因为( ) ①努力让我们拉近梦想与现实的距离 ②努力是一种行动,努力
更是一种生活态度 ③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈
追求 ④努力后还失败,会让我们丧失勇气
A.②③④
B.①②④

人教版七年级道德与法治上册 2.1 学习伴成长 课件


莫言是中国获得诺贝尔文学奖的第一人,童年时他酷爱 读书,为了借一本书看,他给人拉一上午的磨;本村的书不 够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他 坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部 中学课本。30岁后,莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文 学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位,终于圆了自己的 大学梦,开始了新的人生。
思考探究
……
你为什么要学习?为了掌握更多知识。源自掌握学习又是为了什么?……
钱学森冒着被 美国枪毙的风 险,赶回祖国 研发原子弹。
袁隆平研究出杂 交水稻,填饱了 我们的肚子。
钟南山老爷爷,在 劝别人不要去武汉 的时候,坐上了那 辆逆行的车。
5.学习的重要性 (学习对我们的成长和发展有什么重要意义?)
人教版 七年级上
第二课 学习新天地
第1课时 学习伴成长
1 了解初中阶段的学习内容 2 知道学习的表现和学习者应该具备的态度。 3 怎样正确认识学习。(重点) 4 学习对我们成长和发展的重要意义。(难点)
Part 01
小组讨论
1.你认得这两个字吗?在你看来①至⑦各表达什么意思? 2.我们共同认可的解释是?
你经历的学习有哪些?和同学一起讨论,看谁想得 最多。
阅读
交朋友
买书
做操
洗碗
社团
学习
扫地
讨论
听课
1.初中阶段的学习包括哪些内容?
①中学阶段,学习是我们的重要任务。 ②初中阶段的学习,包括知识的获取,能力的培养以及如何做人。
2.生活中,学习表现在哪些方面?
学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所接触、所做, 都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探究、发 现、体验和感悟。
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