幼儿园第一学期教育教学工作计划详细版_1
第一学期幼儿园中班教学工作计划6篇
第一学期幼儿园中班教学工作方案第一学期幼儿园中班教学工作方案精选6篇〔一〕尊敬的家长们：随着时间的推进，我们即将迎来幼儿园中班的第一学期。
为了让孩子们可以更好地适应学习生活，我们制定了以下的中班教学工作方案。
幼儿园的重要任务之一就是培养孩子们的自理才能。
我们将在每月定期进展自理小比赛，鼓励幼儿们在自己的生活中多做些事情，如穿鞋、擦桌子等等。
同时，我们将和家长们亲密合作，共同培养幼儿的自理才能。
集体活动不仅有助于增进孩子们之间的感情，也可以帮助幼儿更好地适应幼儿园的环境。
我们将开展各类有趣的集体活动，如园游会、运动会、劳动体验等等。
同时，我们也将通过这些活动，增强幼儿的身体素质和团队合作精神。
认知开展是幼儿园教学的重要局部，涉及到幼儿的思维才能、语言才能、记忆才能等多个方面。
我们将针对不同的阶段，开展相应的认知活动和游戏，帮助幼儿对事物进展更深层次的理解。
同时，我们也将加强孩子们的阅读和口语练习，培养他们的语言才能。
审美开展是幼儿教育中不可或缺的一局部，可以帮助幼儿更好地认识美的世界。
我们将通过画画、手工等活动，让幼儿们认识不同的艺术形式，进步他们的审美程度。
同时，我们也将为孩子们提供大量的文学作品，培养他们的想象力和表达才能。
幼儿园是孩子们重要的学习生活场所，平安教育非常关键。
我们将加强幼儿的平安意识，组织相关的平安教育活动，让孩子们知道如何保护自己、预防意外事故。
以上就是我们幼儿园中班教学工作方案的主要内容。
我们会一如既往地竭尽所能，为家长和孩子们提供一个优秀的教育环境。
同时，我们也希望家长们可以与我们严密合作，共同为孩子们的成长打造一个温馨的家园。
祝愿中班孩子们在本学期可以有一个美妙的成长经历！第一学期幼儿园中班教学工作方案精选6篇〔二〕第一学期幼儿园卫生保健工作方案随着季节的变换，幼儿园卫生保健工作也进入了一个新的阶段。
本文旨在介绍幼儿园第一学期的卫生保健工作方案，以确保每位孩子的身体安康和幸福成长。
幼儿园学期教学计划(5篇)
幼儿园学期教学计划2022（5篇）幼儿园学期教学计划2022篇1为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
我特制定教学计划如下：一、语言领域1、倾听：能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。
准确掌握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。
2、表述：能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解；学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。
在集体面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确3、欣赏：乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。
乐于复述、讲述、表演文学作品。
初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。
能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。
二、科学领域1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数；认识10以内的单双数按群计数；学习10以内的组成与加减法。
2、几何形体：认识球体，正方体。
3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。
4、空间方位：区分左右5、时间：认识日历三、社会领域1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。
知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。
当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。
2、人际关系：主动、准确地使用礼貌用语，愿意主动和周围的人打招呼，说话。
知道接待客人的方法，主动与客人聊天。
愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。
知道在家不使爸爸妈妈操心，在幼儿园不使老师操心。
幼儿园教学工作计划
幼儿园教学工作计划时光飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又将迎来新的进步，我们要做好幼儿园的教学计划了哦，来为今后的学习制定一份计划。
好的计划都具有一些什么特点呢？下面是作者给大家分享的幼儿园教学工作计划，期望对大家能有所帮助。
幼儿园教学工作计划篇1一、指导思想本学期，我园将连续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲领》为根据，以我园教育教学工作的实际水平为动身点，以提高教育教学水平和教师专业素养为工作目标，结合幼儿园上学期工作的完成情形，将全面展开以增进幼儿全面发展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动，进一步改进并提高教育教学质量，增进我园教育教学水平不断提高。
二、工作重点1、加强日常教育教学常规管理，提高教学质量2、展开园本教研及培训活动，提高教师专业素养3、增强对年轻教师的业务管理，使其快速成长三、主要工作及措施(一)加强理论学习，提高教师素养1、年轻教师的理论知识学习由于我园年轻教师较多，在他们进行教学实践的进程中，应当不断为其充电，加强教师理论知识的学习。
本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及《幼儿园教育指导纲领》中的内容，共同探讨好的教育方法，认真做好学习记录，并在学习进程中鼓励教师谈体会与心得，并结合自己的教育实践找差距，以使教师更快成长。
2、园本培训活动我园将本学期的三月份定于园本培训月，定于每周二、五晚为培训时间，要求全部教师参加。
针对教育教学、安全教育、育儿体会、教师职业道德等内容，挑选教师感爱好的教育话题，结合教育事例，深入展开教师培训活动，使教师全面汲取和获知更多领域的知识。
培训终止后，鼓励教师撰写心得，并利用全部教师会时间交换、学习，一同分享学习的收获。
3、深入认识教研我园是个年轻的集体，由于体会缺少，对于教研活动知道的不够透彻，上学期，我园教研组成员一起商量、揣摩、并尝试制定教研计划，第一从认识教研着手，展开了关于“认识教研活动”“怎样展开教研活动”的集中培训，收到了良好的成效。
2024年幼儿园第一学期园务工作计划范文（6篇）
2024年幼儿园第一学期园务工作计划范文语言领域（一）倾听理解1. 展现对教师及同伴言谈话语的浓厚兴趣，积极参与并专心倾听谈话。
2. 具备高度集中的注意力，能够专心倾听他人讲话，避免打断他人发言。
3. 准确理解并遵循较复杂的指令和规则，迅速而准确地按要求执行。
（二）表达交流1. 通过深入学习和反思，结合理论和实践成果，撰写读书笔记、教育反思及经验论文，以提升专业素养。
2. 设计并实施心理健康教育活动，如晨间谈话、随机谈话及离园前谈话等，明确常规要求，采用多元化方式对幼儿进行训练，并严格检查执行情况，以培养幼儿的规则意识。
3. 在区域活动中，注重培养幼儿的友爱、谦让及协作精神。
根据周活动目标，适时投放适宜的操作材料，并在活动中细心观察幼儿需求，引导幼儿自主解决问题。
4. 聚焦于提升幼儿的阅读及讲述能力，制定科学合理的月度、周度计划，确保幼儿一日活动动静交替，内容丰富多样。
班级管理1. 精细管理班级财物，每日检查门窗关闭情况，确保财物安全不丢失。
同时，倡导节约用水、用电，避免不必要的浪费。
家长工作1. 加强与家长的沟通与合作，提高家园共育效果。
根据中班特点，定期出版家园共育栏目，宣传幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2. 利用早晚接送时间，与家长进行深入交流。
通过家校路路通等平台，保持与家长的密切联系，分享幼儿生活学习情况，并推荐优秀教育资源。
3. 举办家园共育活动，如开放日等，邀请家长参与幼儿园教育，促进家园教育同步发展。
六、各月工作安排（根据实际月份填写，以下以示例月份为例）某月份：1. 安抚幼儿回园情绪，强化班级一日生活常规管理。
2. 组织召开家长会和家长学校学习会，介绍本学期工作重点及家长配合事项。
3. 加强秋季疾病预防工作。
4. 结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题谈话活动。
5. 举办早操比赛，展示幼儿风采。
6. 完善班级环境布置，体现教育主题。
（后续月份安排依此类推，确保各项工作有计划、有步骤地进行。
2024年幼儿园第一学期园务工作计划范本(六篇)
2024年幼儿园第一学期园务工作计划范本本学期，我园工作将秉持以下原则与方向：一、指导思想本园工作将遵循国家教育方针，坚持以幼儿发展为本，全面提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点1. 推进聘任模式改革，实施全园教职工自由选岗竞聘机制，激发岗位活力。
2. 在“尊重、宽容、自由、平等和团结”的教育理念指导下，以培养幼儿良好行为习惯为核心，举办系列文化活动，提升园所文化品质。
3. 以课程总结为切入点，全面优化和完善园本课程体系。
4. 坚持全员参与原则，举办“艺术节”等系列活动，促进幼儿在参与中成长。
5. 开展多元化、针对性的教师培训，提升青年教师专业素养。
三、具体措施（一）加强园所管理，提升办园质量1. 改革聘任机制，由园内考评小组对教职工进行评定，择优录取，增强岗位挑战性。
2. 坚持特色发展，提升园所内涵，以“幼儿游戏识字”为特色，从精神、行为、制度三方面加强文化建设，并通过多种形式展示园所文化。
3. 发挥各部门职能，形成团结协作的团队。
（二）凸显幼儿为中心，有效推进教科研工作1. 明确教科研方向，深入开展课题研究，与专家建立联系，定期邀请指导，制定阶段性总结方案，成立专门小组负责协调与实施。
2. 落实教育教学及安全常规，保持课程特色，针对幼儿特点开展适宜的教学活动，并重视幼儿安全，举办全园性安全主题教育。
3. 举办丰富多样的活动，鼓励幼儿在参与中发展。
（三）开展针对性培训，创新教师培训方法1. 针对特殊需求的教师，开展电教化培训。
2. 针对青年教师，举办丰富多彩的培训活动。
3. 针对后勤保育人员，进行实操性培训，提升专业水平。
（四）提升后勤服务质量和管理水平，积极配合园所工作1. 加强卫生与安全管理，确保园所环境安全有序。
2. 提升园资园产管理效率，发挥资产经济效益。
3. 强化团队服务意识，保障园所各项工作顺利进行。
4. 利用暑期对园产园舍进行维修，确保园所设施完善。
幼儿园教师教育教学工作计划7篇
幼儿园教师教育教学工作计划7篇幼儿园教师教育教学工作计划篇1一、班况分析本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。
喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。
同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。
但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。
二、教材分析本册教材有看图识字，学习儿歌，学说普通话，古诗绕口令和故事欣赏。
本册教材主要训练幼儿的表达能力，其次是让幼儿德词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、交流。
详细内容包括介绍自己、大家一起玩(培养孩子们的说话能力)、和自己的朋友玩(培养他们团结合作的意识)、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯)、听故事、讲故事(养成认真听的习惯)。
除了这些，教材还安排了游戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂课上都能轻松愉快的度过，即使在玩的过程中也能学到知识。
三、教学目标1、学说普通话，而且能用适当的语言与他人说话。
2、能集中注意力，耐心地听他人讲话。
3、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。
4、建立良好的语言常规，帮助幼儿认识语言的多样化。
5、幼儿能大胆运用普通话与他人交流。
6、克服心里障碍，在众人面前大胆表现。
四、教学重难点1、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。
大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。
3、喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。
4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事。
(精编)幼儿园教师工作计划(通用14篇)
幼儿园教师工作计划(通用14篇)幼儿园教师工作计划1经过了去年一年的努力，我园的工作终于走上了正轨，作为一所集体办幼儿园，承载着太多的领导期望，社会关注和家长期待，让我们这个组建不久的团队，还没有来得及走稳，就不得不快步的跑起来。
因此在今年，沉下来，扎扎实实的做好每一项基础工作，静下来，潜心钻研，提高教师的素质和能力就是摆在我们面前的首要工作。
本着“夯实基础，厚积薄发”的原则，结合幼儿园的实际和老师们的现有水平，特制订了以下教研工作计划。
一、现状分析及不足：幼儿园现有教师35名，除了几名骨干教师之外，年轻老师大多是刚刚毕业的美术、音乐等非幼师专业的大学生，他们没有教学经验，幼儿园整个教师队伍年轻化，虽然经过去年的潜心学习，老师们在理论知识的掌握上有了很大的进步，但对于实际的带班技能和经验却非常的缺乏，在面临蜂拥而至的孩子们时，他们会手忙脚乱，为此今年的教研活动要突出实效性和实际操作性。
二、教研思路及目标：我们以《幼儿园指导纲要》和《指南》理论为指导，结合我园骨干教师和年轻教师的实际水平，今年的教研思路确定为“两个三”和“一个期待”，即：打好三个基础，提高三个水平，期待一个收获。
其中三个基础包括：规范幼儿园的管理；优化幼儿的一日生活；夯实教学常规。
三个水平是：提高教师的带班水平；提高教师开展教育教研活动的水平，凸显幼儿园的特色；开展专业基本功竞赛，提升教师的专业水平。
一个期待是：寻找幼教专家的指点，在不断摸索中走出特色发展之路。
三、工作重点及措施：1.规范幼儿园管理，融合教职工思想，形成具有合力的教职工群体。
根据我园情况，要做到方方面面的融合，教师之间的融合、教师与环境的融合，教师与幼儿的融合，因此通过贯彻幼儿园的管理制度，在实际工作中完善幼儿园的各项规范，形成适合幼儿园的规范管理体系，在这个过程中，凝聚老师们的力量，汇聚思想，形成具有向心力、战斗力、亲和力的团队。
2.优化幼儿的一日生活，促进幼儿的健康发展。
小班第一学期教育教学计划【优秀4篇】
小班第一学期教育教学计划【优秀4篇】篇一：幼儿园小班教学计划篇一学习目标：享受集体游戏的乐趣。
通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动，发展动作的灵活性和协调性。
活动准备：猫头饰或脸谱。
轻快的音乐、手铃。
活动过程：学习领域：形式：小组1、请6位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱，扮演猫勇士，说说自己有什么本领可以捉到老鼠。
2、与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏：6位幼儿两人一组，在地上对坐，手拉手举起来做出三个“洞”。
音乐响起，另外6位幼儿扮演小老鼠自由走动，当教师摇动手铃，一位戴上猫头饰的幼儿便出来捉老鼠，6只小老鼠便要立即跑回“洞”去。
3、请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏。
4、游戏活动之后，幼儿分享对活动的感受。
活动评价：能理解游戏规则，并乐于参与集体游戏。
活动建议：教师可以根据本班幼儿人数、活动场地或幼儿动作发展水平等条件不同，灵活掌握猫、鼠、“洞”的数量，调整活动的难度。
篇二：幼儿园小班教育教学计划篇二一、引导思维：本教期，我们将正在当真体会、深刻进修贯彻《幼儿园教诲引导纲领》、幼儿园办园目的的同时，建立新的成长目的，收奋做好班级任务。
做为先生，就应为幼儿带给多元的进修情况，重视多元智能的开辟教诲，重视幼儿的风俗培育种植提拔，凭据家长需供、凭据幼儿的实践情况停止有针对性的培育种植提拔，以便孩子能更好的进修常识战养成平常行动中的风俗，凸起幼儿成长的自立性战能动性，努力于为幼儿平生的成长奠基底子，以“幼儿的一日举止均为课程”那一理念为引诱，以幼儿园园务企图为引导，造定本教期的班级任务企图，以增进幼儿加倍康健活跃的发展。
二、班级情况剖析：1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京枯三位先生，对班级任务有极年夜的热忱，但王先生本教期才去，故存正在对孩子缺少理解，存正在目生感的成绩。
2、本班现有幼儿35名，个中10名重生，年纪跨度为十个月，重生还哭闹景象且没有组成优越的一平常规，对须生已培育种植提拔好的优越行动风俗也有影响。
先生对重生的各圆面情况皆还没有理解，家长任务也正慢慢起头。
幼儿园教师工作计划五篇
幼儿园教师工作计划五篇幼儿园教师工作计划篇1随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作——幼教。
不管是站在专业的角度上，还是站在经验的角度上，对于我来说是一项全新的尝试；我会努力的让自己融入幼儿的生活环境，了解幼儿的性格特点，谦虚的向有经验的老教师学习，不断的提高自己。
作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
为此，特制定如下计划：一、思想工作本学期，我将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，我将努力以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上，创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
使各项日常工作有条不紊。
二、教学工作配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。
加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。
根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
幼儿教师工作计划(精选3篇)
幼儿老师工作方案〔精选3篇〕幼儿老师工作方案〔精选3篇〕幼儿老师工作方案1一个漫长而炎热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告诉我们，昨日已经过去，本学期为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案如下：一、加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量。
使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。
二、加强思想业务学习，加强师德教育，加强责任心，标准言行。
当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度。
做到上班不迟到，下班不提早，当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，防止意外事故发生。
四、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识。
做到时时事事处处讲平安，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。
并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。
要求当班老师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
五、我将继续做好带头作用。
和班里两位老师团结合作达成共识，认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的才能完成到最好。
六、每次教学活动我都会课前认真准备所需教具，备好每一次教案。
多学习，多反思，在工作中发现问题、及时记录教育教学中的困难，多和有经历的老师交流讨论，把平日里的精神压力转为动力。
七、家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。
只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。
班级内屡次出现家长不信任的事件发生，本学期加强与家长沟通，以灵敏多样的方式，如实的交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长渐渐的信任老师，承受老师。
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文件编号：GD/FS-2523
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization,
And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
（计划范本系列）
幼儿园第一学期教育教学
工作计划详细版
专业计划样本 / Sample of professional programs 文件编码：GD/FS-2523
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幼儿园第一学期教育教学工作计划
详细版
提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在
未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在
下载完成后直接进行编辑。
一、指导思想
本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，继续
以《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指
南》为依据，认真贯彻落实幼儿园工作目标，进一步
加强教学常规管理，深化教学研究，全面提高教育教
学质量，促进幼儿健康全面发展。
二、工作目标
1、从一日生活常规入手，培养幼儿的良好习
惯。
2、加强教学常规精细化，养成教师的工作习
惯。
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3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面发
展。
三、主要工作
㈠加强教育教学常规化管理
1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一
日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规,细化
每一环节的管理,带领教师认真执行《幼儿园一日生
活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教
学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强
对每一环节的具体研究。
2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教
学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课
和教学反思等常规工作。
㈡有效地开展园所特色教育
全面贯彻“一课堂 一讲坛 一活动”的特色教育
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内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿
园的整体实力。
在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培养，
引导幼儿掌握生活礼仪（用餐礼仪、仪容仪表、交往
礼仪）公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基
本知识，引导幼儿学会做人，逐步培养幼儿良好的行
为习惯，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，
形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对
幼儿的礼仪行为习惯做评估,把幼儿良好礼仪习惯养
成落到实处。
㈢加强师资培训
1、学习落实《纲要》、《指南》精神,按照教师
所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过
程中,以幼儿为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素
协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有
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机结合。
2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,
开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教
具制作”评选等,教师要做好主题反思笔记，从而优
化教学活动,扎实提高教学质量。
3、加强集体备课。组织教师“备幼儿（幼儿的
原有经验与需求、备幼儿学习反应）、备目标、备教
师（语言、应答）、备教具的使用、备教材等方面开
展备课活动，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中
有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高备课的能
力，提升教师的教育教学水平。
四、工作安排
八月份：
1、制定工作计划
2、教师礼仪培训
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3、布置主题环境
九月份
1、全园家长会
2、中班家长开放日、
3、庆中秋主题活动
4、集体备课和教研活动
5、《纲要》学习及考核竞赛
6、教师礼仪培训
7、教师基本功——“每月一画”
8、“文明班级”评比
9、园本教研
十月份
1、业务培训“如何说课“
2、教师计算机培训学习、教师课件制作竞赛
3、教师说课竞赛及“绿荫杯”教学竞赛
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4、园本教研
5、《指南》学习及考核竞赛
6、“文明班级”评比
7、教师基本功——“每月一画”
8、教师礼仪培训
9、小、中班幼儿课间操比赛
10、亲子活动
小班 “秋天的画报”手工制作展
中大班 “秋天的图画”画展
十一月份
1、大班家长开放日
2、《规程》学习及考核竞赛
3、幼儿礼仪评估
4、园本教研
5、教师基本功——“每月一画”
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6、小中班幼儿插板画竞赛
7、“文明班级”评比
十二月份：
1、幼儿成长手册填写
2、玩教具评比
3、幼儿礼仪汇报（形式自选）
4、教师基本功——“每月一画”
5、园本教研
6、“文明班级”“文明教师”“文明宝贝”评
比
7、新年联欢会
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