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人教部编版八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)

人教部编版八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)
决台湾问题提出,最早成功实践是解决香港问题)
基 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持 本 社会主义制度,同时在台湾、香港、澳
内 门保持原有的资本主义制度和生活方
涵 式长期不变。(一国是核心,是前提) 地 “和平统一、一国两制”是完成祖国 位 统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国 1.谈判 (1)中英谈判:中英两国政府经过两年谈判,于1984年12月正式 签署联合声明,宣布:
第13课 香港和澳门回归祖国
一 、 “一国两制”的构想
①实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 背景 ②进入改革开放新时期后,我国综合国力不断增强。 ③1979年1月1日,中美正式建立外交关系,实现了关系正常 化。
进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本 提出 利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解
香 港 和
含义:一个国家,两种制度 意义:完成祖国统一大业的基本方针



香港和澳门 香港回归:1997年7月1日
归 祖 国
回归祖国
澳门回归:1999年12月20日 意义:中国人民洗雪了百年国耻,在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
随堂检测
1.“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的( ) A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
(2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权, 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳 门居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成;大桥和海水反映澳门的自然环境;绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同,外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。

香港澳门回归PPT课件

香港澳门回归PPT课件
(61页小字部分,香港回归后人们的喜悦之情)
1984年邓小平与英国首相撒切尔夫人签定 《中英联合声明》、
香港回归了(1997、7、1)
香港特别行政区行政长官董建华宣誓就职
第一、二任香港特首董建华
第三任香港特首曾荫权
落寞的英国人
彭定康黯然神伤
英国 军人 卷旗 走人
彭定康接过降落了的国旗
香港特别行政区区旗区徽
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/20
1553年,葡萄牙人借 口曝晒水浸货物,强 行进入澳门 1557年,葡萄牙通过 贿赂明朝官员,取得 在澳门的定居权
19世纪五六十年 代,葡萄牙人先 后侵占了氹仔岛 和路环岛
1553年,葡萄牙船长索萨贿赂 中国地方官吏,得以入据澳门。 图为当时澳门画家缪鹏飞作 《葡萄牙人岛阿妈港》
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星 的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国,白色紫荆花 代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一 部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征 着香港同胞心中热爱祖国,红、白两色体现了“一国两 制”的精神。区徽呈圆形,中间图案与区旗同,外圈有 中文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港” 字样。
一 一个国家 国 两 制 两种制度
中华人民共 和国
为实现祖国统 一大业指明了 方向,为香港
和澳门回归开
大陆实行社会 主义制度,港 澳台地区实行
辟了新途径, 赢得了海内外 人士的好评。
资本主义制度。
一国两制
资料:1979年元旦,全国人大常委会在 《 告台湾同胞书》中,宣布了和平统一祖国 的方针。1981年9月30日,叶剑英在关于台湾 问题的九条建议中,明确指出台湾在祖国统一 后作为特别行政区享有高度自主权。80年代初, 邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。后来, 他又在多次谈话中,对“一国两制”的构想进 行了全面阐述。

香港澳门的回归课件(共24张PPT)

香港澳门的回归课件(共24张PPT)

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一、“一国两制”的构想 “一国两制”的意义:
为实现祖国统一大业指明了前景。
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二、香港和澳门回归祖国
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香港回归
1984年,中英签署《中英联合声明》 1997年7月1日中央政府对香港恢复行使
主权,设立香港特别行政区。
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“主权问题不是 一个可以讨论
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经济特区与港、澳特别行政区的主要不同:
社会 制度 不同
经济特区实行社会主义制度; 港、澳特别行政区实行资本主义制度。
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想一想:
结合香港和澳门的历史和实际情 况,最适合解决香港和澳门问题的方 案是什么?
“一国两制”
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一、“一国两制”的构想 1、这一方针是谁完整提出来的? 2、你知道它的含义吗? 3、港澳回归后,享有哪些自治权? 4、它和深圳等经济特区的主要不同点?
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19世纪五六十年 代,葡萄牙人先 后侵占了氹仔岛 和路环岛。
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1946年,国共内战爆发,1949年4月,
题 南京解放,标志着统治中国22年的国民
由 党政权跨台,国民党残余势力逃往台湾。

这是台湾与祖国大陆分离的历史原因。
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想一想:
在外国长期的殖民统治下,香港、 澳门和大陆在社会制度上有什么不同?
1979年元旦,全国人大常委会在《告台湾 同胞书》中,宣布了这一和平统一祖国的方针。
1981年,叶剑英在关于台湾问题的九条建 议中,明确指出台湾在祖国统一后享有高度的 自决权。

澳门回归纪念日主题班会PPT

澳门回归纪念日主题班会PPT

参与庆祝活动形式多样性
文艺表演
青少年可以参加各种文艺表演,如歌舞、朗诵、 戏剧等,展示才艺和爱国情怀。
手工制作
青少年可以动手制作与澳门回归相关的手工艺品 、宣传海报等,培养动手能力和创造力。
志愿服务
青少年可以参与志愿服务活动,如维持秩序、引 导游客等,培养社会责任感和公民意识。
青少年对于国家认同感培养
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澳门特别行政区基本情况介绍
地理位置与自然资源
地理位置
位于中国东南沿海,珠江口西侧,北 邻广东省珠海市,西与珠海市的湾仔 隔海相望。
自然资源
主要包括渔业资源、旅游资源和土地 资源等。
政治制度及法律体系
政治制度
“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治是中国政府的基本 国策。
法律体系
以《澳门特别行政区基本法》为基础,包括刑法、民法、商 法、行政法等。
对未来庆祝活动展望
创新活动形式
希望未来的庆祝活动能够不断创新形式,吸引更多同 学参与。
拓展活动内容
可以加入更多与澳门相关的文化、经济、社会等方面 的内容,让同学们更全面地了解澳门。
加强校际合作
期待未来能够与其他学校共同举办庆祝活动,增进校 际间的交流与合作。
THANKS
感谢观看
制作精美海报吸引关注,发布活动预告和亮点,邀请校内媒体进行报道,利用社交媒体 平台扩大影响力。
05
总结回顾与展望未来
本次班会成果总结回顾
活动内容丰富
01
班会涵盖了澳门回归的历史背景、重要意义及庆祝活动等多个
方面。
同学参与度高
02
同学们积极参与讨论、互动环节,表现出对澳门回归的关心与
热情。
教育效果显著

人教部编版中国历史八年级下册第13课香港和澳门回归祖国课件(共32张PPT)

人教部编版中国历史八年级下册第13课香港和澳门回归祖国课件(共32张PPT)

请思考:我国能够收回香港和澳 门的原因是什么?从中我们能 得到什么启示?
材料一:母亲呀,我哭泣号啕,呼你 不应 。母亲呀,快让我躲入你的怀抱! 母亲!我要回来!母亲!
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香港澳门回归的历史意义:
香港澳门回归,洗雪了百年国耻。 标志着我国在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要的一步。为解决 台湾问题提供了成功的范例。
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讨论一:香港澳门回归,有何重要意义? 讨论二:港澳顺利回归的原因有哪些?
你以为最主要的决定因素是什么 ?
(结合教材P67页材料研读) 讨论三:你从香港和澳门两地被割占到顺 利回归中,得到了什么启示?
2.“紫荆怒放,莲花添彩,港澳回归祖国了!” 今年是香港回归祖
国(C )
A.10周年 B.15周年 C.20周年 D.21周年
3. 澳门回归以来,“国民生产总值以年均15℅的增幅快速增

香港和澳门回归 PPT课件

香港和澳门回归 PPT课件
第十二课 香港和澳门的回归
祖国的日益 强大
“一国两制”的 伟大构想
香港回归
1997年7月1日
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归祖 国,中国人民 洗 雪 了百年耻辱,标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上, 迈出了重要的一步。 (香港和澳门回归 的历史意义)
开创了香港和澳门 历史发展的新纪元。
香港、澳门回归祖 国,中国人民 洗 雪 了百年耻辱,标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上, 迈出了重要的一步。 (香港和澳门回归 的历史意义)
开创了香港和澳门 历史发展的新纪元。
为解决台湾问题,实 现祖国的完全统一提 供了条件。
闻一多先生
七子之歌·澳门——闻一多
你可知“妈港”不是我真名 姓?…… 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳 门”! 母亲!我要回来,母亲!
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制,实行资本主义制ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ, 当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异, 强行在香港和澳门实行社会主义制度,会影响香港和澳门的 顺利回归。实行“一国两制”,是解决香港和澳门问题的最 佳方案。
先后侵占了氹仔

岛和路环岛

《七子之歌》是诗人闻一多的代表作, 发表于1925年。诗人有感于许多国土 “失养于祖国,受虐于异类”,“因择 其中与中华关系最亲切着七地,为作歌 各一章,以抒其孤苦亡告,眷怀祖国之 哀忱”。
诗人选择的“与中华关系最亲切的七 地”是香港、澳门、台湾、威海卫、广 州湾、九龙、旅顺和大连。

香港和澳门回归祖国ppt课件


1986年6月
中葡两国就澳门问题举行会谈
1987年4月13日 前后经过四轮会谈,中葡两国政府签署了联合声明
1988年9月
澳门基本法起草委员会成立
1992年3月
起草委员会公布《中华人民共和国澳门特别行政区基 本法(草案)》
1999年2月 3日至9日
1999年4月 12日至17日
1999年 5月20日
大构想。
3.含义:在 祖国统一 的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时 在 台湾 、香港、澳门保持原有的 资本主义制度 和生活方式长
期不变,享有高度的自治权。
4.意义:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国
地区
概况
意义
1997 年7月1日,中国对香港恢复行使 香港、澳门回归祖国,
(2)香港问题的解决受到多种因素的影响;香港回归的道路充满曲折。 (3)“一国两制”。
(4)香港经济持续繁荣发展。
(5)增强综合国力;坚持“一国两制”;坚决反对和遏制任何分裂国家 的行径;等等。
13.阅读下列材料,回答问题。 材料 澳门回归大事记
1985年5月
葡萄牙总统访问中国,与中国领导人邓小平会晤,表示 要友好地解决澳门问题
3.“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一,是中国传统政治 智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历 史问题是( D ) A.西藏问题 B.台湾问题 C.澳门问题 D.香港问题
4. 从 1999 年 到 2020 年 , 澳 门 本 地 生 产 总 值 由 502.7 亿 澳 门 元 增 长 至 4 134.7亿澳门元,翻了好几番;人均生产总值由1.5万美元增至8.7万 美元,增长4.8倍,在经济体排名中位列亚洲第二、世界第四。以上材 料说明“一国两制”政策( A ) A.有利于澳门的繁荣稳定 B.问题的核心是中国统一 C.符合港澳全体人民的共同愿望 D.是国家的一项基本国策和制度
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