材料作文审题及范文
2024年新课标Ⅱ卷高考语文作文审题立意与范文导写
精彩标题
1.人类，执着于探索的样子，真美！ 2.勇于探索未知，才能不断抵达 3.揭开未知的神秘面纱，探索之旅永无止境 4.未知之境无穷，探索之心不止 5.让探索精神的璀璨光芒，闪耀在未知之境的高峰， 6.航行于未知的海洋，紧握探索的罗盘 7.穿越未知的边界，点亮文明发展的引航灯
名言金句
1.探索未知之境，是人类内心深处最原始的冲动。面对神秘莫测的未知领域， 我们或许会感到迷茫和恐惧，但正是这种挑战未知的精神，推动着人类文明的进步。
2.从古老的航海家到现代的宇航员，他们不畏艰难险阻，勇敢地踏上探索之 旅，为人类揭开了一个又一个未知的谜团。在探索的道路上，我们不仅需要勇气和 毅力，更需要智慧和耐心。正是这些品质的交融，让我们能够不断突破自我，迈向 更加广阔的未来。
3.未知之境，如同一片神秘的海洋，深邃而广阔。每一次深入探索，都是对 人类智慧和勇气的挑战。在这片海洋中，我们既是航海者，也是铺路者。我们用知 识和经验铺设道路，用勇气和决心驾驭航船。每一次成功的探索，都是对人类认知 边界的拓展，也是对人类潜力的挖掘。正是这种不断探索的精神，推动着人类文明
材料以“嫦娥四号”和“天问一号”的太空探索为引子，阐述了人类对未知世 界的不断追求和探索精神。材料二段单独成段，强调了就像人类对太空的探索一样， 我们每个人的生活也是一场不断抵达未知之境的旅程。
审题时，我们需要抓住“未知之境”和“不断抵达”这两个关键词，理解其象 征意义，即我们面对的挑战、机遇和未知世界等，要敢于不断去探索。
使用素材的关键词句：在未知的月球背面，嫦娥四号勇敢探索， 每一步都书写着中国航天的辉煌篇章。
6. 天问一号火星探测
天问一号，承载着中华民族的火星梦想，踏上了漫漫征途。从地 球到火星，数亿公里的距离，充满了未知与风险。但天问一号不畏艰 难，历经千辛万苦，最终成功进入火星轨道，并实现了火星车的着陆 与巡视探测。这一壮举，不仅展示了中国航天的强大实力，更体现了 人类对未知宇宙的不懈追求。
高考作文写作备考行于地面,舞在云端+审题及范文示例
高考作文写作备考行于地面，舞在云端+审题及范文示例高考作文写作备考：行于地面，舞在云端审题及范文示例【作文题】阅读下面材料，按要求作文。
哲学家维特根斯坦说：我贴在地面步行，不在云端跳舞。
学生甲说：我有时贴在地面步行，有时在云端跳舞。
学生乙说：我不愿贴在地面步行，只想在云端跳舞。
上面三句话会引发你怎样的联想和想象呢？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
除诗歌外，文体不限。
不少于800字。
【审题导引】上面三则材料，尽管表述不同，内涵却很相近，都在阐发“现实与理想"的关系。
哲学家维特根斯坦的话，重在着眼现实，不好高骛远；学生甲的话，则说明自己既贴近现实，又憧憬理想；学生乙的话，则说明自己不愿活在现实中，只想超越现实达到理想境界。
这三句话，就是立意时的三个角度。
考生可以根据自己的理解和优长，选择一个角度写作。
此题的写作关键，在于将哲理句与事实对接，用事实例证哲理句。
这就考察了考生平日的积累。
【学生佳作1】行于地面，舞在云端赵海超行于地面，踏踏实实，游历在美好之间；舞在云端，我的灵魂与思想随风飘远。
行于地面，我收获着现实带来的踏实。
行走在地面上，穿梭在鳞次栉比的高楼大厦间，享受着时代速度带来的激情，感受着科技进步带来的便利。
熙熙攘攘的人群，穿流不息的车辆，人们奔波在幸福的路上，在现实中脚踏实地，用双手建造美好未来。
老人们溜鸟，下棋，享受着现实的快乐；男人们劳作在自己的岗位上，用汗水描绘现实的蓝图。
夜幕降临，彩灯闪烁，霓虹闪烁、车水马龙，一片繁荣映于眼前，幸福的潮水涌在心间。
脚踏实地便是行走在坚实的土地上。
玉兔从东边悄然升起，月华似水，泻在窗前。
沏一杯清茶在案边，翻开书籍，任思想舞于云端。
舞在云端，我收获理想带来的飘逸。
品一口清茶，心境平和，澄怀味道。
涤除行于地面时心里积下的尘垢。
灵魂脱出肉体，随茶的幽香舞在空中，落在书页上，回归我所向往的云端。
舞于云端，心性飘逸自然，淡泊静远。
同张志和垂钓于西塞山前，青蓑笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
高考模拟作文“苦境与乐境”审题指导及范文
高考模拟作文“苦境与乐境”审题指导及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)《格言联璧》中说“贫贱是苦境，能善处者自乐;富贵是乐境，不善处者更苦。
”中国共产主义运动的先驱李大钊说:“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
”也有人认为:吃苦是良途，做苦事，用苦心，费苦劲，苦境终成乐境;偷闲非善策，说闲话，好闲游，做闲事，闲人就是废人。
(出自山湖纪人的《中华圣贤经》) 苦境会变为乐境，乐境也会成苦境，境由心造，事在人为，苦境、乐境都是对人生的考验。
以上论述具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
【审题指导】（一）选准角度要求把角度选准。
本次作文是要求选准角度，不是选好角度，“选准角度”和“选好角度”的差异不大。
选好角度有歧义（一是可以理解为把角度选好，这是出题者的原意；二是选一个好的角度），选准角度则没有歧义。
所以用“选准角度”更好。
主要有四个角度，一是从苦境的角度，二是从乐境的角度，三是苦境和乐境转换的角度，四是其他角度。
（二）确定立意苦境的角度：材料给定的主要信息是：苦境乐境既是外在物质之境，亦是内在心态之境，善处、劳动、吃苦可以使苦境转为乐境，不善处、偷闲可能由乐境走向苦境。
所以身处苦境者不必自苦，要自立自强，肯于吃苦、善于吃苦、久久为功，就有可能摆脱苦境。
不但要涉及材料的内容，还要涉及材料的含义，即哲学意义、抽象意义或扩展意义。
乐境的角度：身处乐境者也要懂得苦乐会转换的辩证法，不要滥享其乐、放纵自我，否则也会走向苦境。
所以，身处乐境者不必自喜，不可沉溺、不可偷闲。
不但要涉及材料的内容，还要涉及材料的含义，即哲学意义、抽象意义或扩展意义。
苦境和乐境转换的角度：综合上述两个角度中苦乐境界转换来展开论述。
材料作文审题立意及范文
材料作文（1）1.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到45岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。
在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。
他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？要求：①根据所提供的材料，选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限。
1.立意解读：这是材料作文，格式是材料+要求。
材料从飞机及机场的现象入手，提出问题“到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？”问题具有思辨性。
“行为”词典解释为“受思想支配而表现在外的活动”，写作时，“行为”可以引申，可以具体化，如“勤奋苦读”是行为，“踏实苦干”是行为，“执着追求”是行为，“在困难面前毫不屈服”是行为，；反之，“懈怠懒散”是行为，“萎靡不振”“自暴自弃”亦是行为，“位置”词典解释为：“（1）所在或所占的地方；（2）地位。
”从材料中看，正因为人们的社会地位不同、经济条件不同，所以他们分别处于“头等舱”“经济舱”，由此，写作时，“位置”可以理解为人的社会地位、人的生命价值以及社会评价等。
就这道作文题的“立意”看，主要有三种情况：(一)行为影响了位置意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。
（二）位置影响了行为意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行动，正如“居高声自远，非是藉秋风”（三）从辩证的角度考虑，位置与行为具有相互影响的关系。
所选立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的较佳立意；如果所写内容只涉及“行为”或“位置”的一个方面，却没有涉及“行为”“位置”的关系的，属于基本合题，如果所写内容与材料毫无关系另起炉灶的，则属于跑题。
具体要求：关于议论类文章1. 在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出，材料基本充实的议论类文章，可以按45-47分档次赋分。
裁缝新材料作文审题及范文
新材料作文训练范文一、作文题目阅读下面的文字，根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
【审题立意】：一、主要事件裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。
二、找对象，分主次本材料的“主角”是“裁缝”。
三、抓关键词句1. “不小心”“废品”“为了挽回损失”——“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。
2.“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”——裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。
四、查原因：由果溯因法果：制成“金边凤尾裙”，卖出了好价钱，生意十分红火。
因：为挽回损失，凭借其高超技艺，精心饰以金边，变废为宝。
综上，可以有以下三个立意：（1）人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。
裁缝最终能制成“金边凤尾裙”，是因为他能够坚持不放弃，变废为宝。
（2）人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
裁缝凭借自己的聪明才智、灵活变通的思维和高超的技艺，将烧了一个窟窿的裙子制成“金边凤尾裙”。
成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。
(一)做人不能被失误打倒。
(二)要战胜困难才能成功。
(三)挫折不可怕，战胜挫折才能成功。
这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。
高考引语类材料作文审题立意指导(典题+审题立意+范文)
高考引语类材料作文审题立意指导（典题+审题立意+范文）【典题】阅读下面的材料，根据要求写作。
一群群快递小哥，每天做着将包裹交到用户手上的小事，却织就了年逾400 亿件的世界第一大快递网；一支支风华正茂的科研尖兵，每天都在与仪器、数据打交道，却是向技术高地发起冲锋，创造出“上九天搅月，下五洋捉鳖”的骄人成绩；海岛边境，一队队生龙活虎的青年战士，每天都重复走着巡边、巡岛的路, 却是在尽忠职守地守卫近14亿人民的幸福家园……每一滴汗水都是中国故事的青春注脚，每一项成就都是中国大厦的坚实支撑。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?你认为青春应该是怎样的模样？要求：综合材料内容及含意，选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【审题立意指导】本题为引语类材料作文题。
材料主要讲述了青年快递员、青年科技工作者、青年守边战士谱写中国故事和中国成就的艰辛付出，说明伟大中国故事的背后其实是一代代青春工作者的脚步和汗水，宏大中国大厦的支撑者就是这一群群普通的爱岗敬业、忠于职守的年轻人。
正如快递小哥织就世界第一大快递网；风华正茂的科研尖兵向高新技术发起冲锋；青年战士巡逻队守卫着14亿人民的幸福家园等等。
材料的重点在于讴歌中国成就、中国故事背后的青年姿态。
“每一滴汗水都是中国故事的青春注脚，每一项成就都是中国大厦的坚实支撑”，这句话引导考生必须从青年的责任、担当、使命等角度来谈青春的定义，及与祖国发展之间的关系，即我辈青年要学习他们勇于担当的力量，指引自己前进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
写作时，考生必须紧紧围绕青年如何度过青春，如何处理好自己与时代发展的关系，从中国故事、中国成就等角度探讨青年的职责与使命，号召即将走入社会的青年意识到时代与个人的紧密联系，培养责任意识、使命意识。
对此，第一部分（开篇）可转述材料，提出观点：在伟大时代建设中，青年建设者在平凡的岗位上，用青春汗水，用奋斗拼搏，给时代做了最好的注脚。
2023年高考甲卷作文“不做时间的仆人”审题指导及范文
2023年高考甲卷作文“不做时间的仆人”审题指导及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这个材料具有较强的思辨性，且属于社会现象类材料，我们可以按照是什么、为什么、怎么做来充分理解题目的这句话，以形成行文思路。
是什么即材料讲述了什么。
材料讲述了技术发展下人与时间关系的变化——人或掌控时间，或成为时间的仆人。
在探索人与时间的关系时，也要注意物理时间之外还有社会时间的存在。
为什么会形成这样的关系？核心即是技术。
技术——如历法、钟表、信息技术等——让人类得以认知、界定和规划时间；然而，人类通过技术精确利用时间的同时，也愈发深入地陷在时间的限制、催促和束缚下。
面对这种关系和造就这种关系的原因，我们应该怎么做？那便需要探索除了掌控与被奴役之外的第三种关系，如人与时间的朋友关系。
一方面我们要拥抱技术，让时间工具帮我们更好地规划时间；另一方面我们要跳出技术的束缚，警惕“争先”“节点”“时限”等概念对我们无孔无入的包围，张弛有度地安排自己的时间。
主旨总结：技术发展让时间和人的关系具有双重性，对此我们应有清晰的认知，即人和时间应该是朋友，此外，中性的技术应有更多人性化的应用场景。
【立意参考】①快慢人生，张弛有度。
②汲取科技力量，做时间的朋友。
③技术本无情，时间亦无义，留“人”在心中（从技术开发和运用者的角度）【优秀范文】1成为时间的主人人们因技术发展得以更好地控制时间，这是一个引人深思的话题。
技术的进步使得我们的生活变得更加高效便利，节省了许多时间和精力。
然而，正如这句话所言，有些人却因此成了时间的仆人。
现代科技带来了许多便利的工具和应用，比如智能手机、社交媒体和互联网，它们可以帮助我们在短时间内完成许多任务，与他人保持联系，获取信息等等。
高考语文 议论文 多则材料作文审题立意指导(含范文)
1. 阅读下面的材料,根据要求自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
（60分）①衣沾不足惜,但使愿无违。
(陶潜)②致君尧舜上,再使风俗淳。
(杜甫)③心在天山,身老沧州。
(陆游)④男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
(李贺)⑤七八个星天外,两三点雨山前。
(辛弃疾)⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。
(苏轼)⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。
(屈原)中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面七句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础，自选角度确定立意,并合理引用,写一篇不少于800字的文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【审题提示】一、评价过程中要紧抓任务指令：1.“以两、三句为基础”，多或少都要降类。
2.“合理引用”，不引用者降类，引用生硬者酌情扣分。
二、题目要求分析诗句或名言来源不同，含义也各异，题目要求是以两三句为基础立意，要合理引用。
首先，数量上，要采用两句或三句，不能只用一句，或超出三句，否则就是不按要求作文，是要降档给分的。
其次，不能两三句孤立使用，各写两三段凑字数，内容上没多少关系，行文上没有连贯性。
引用的两三句必须围绕一个共同的话题表达一个明确的中心或一个确定的论点。
这就要求我们对诗句或名言进行分类组合。
要进行分类组合，就要对几个材料各自的含义有比较准确的理解。
含义可以是诗句在原诗中的意思，也可不拘泥于原诗含义，而作更大范围的解说。
理解了意思，就可分类组合来确定立意了。
如何分类？基本方法就是前面说的“求同存异”法。
所谓“求同”，就是把内涵相同相近、可适用于相同话题的两三句名句组合在一起，来表达一个相同的观点，这叫近义组合法。
所谓“求异”，就是把内涵不同甚至对立的两三句名句组合在一起，但是这些名句还是必须适用于相同的话题，这叫做“反义”组合法。
反义组合应当注意对立的意思或观点适用的不同情境，要符合对立统一、辩证统一、中心统一原则，做到水乳交融，否则就造成了“分家”甚至真正成了互相对立，使文章没有了统一的中心，成了孤立地引用诗句。
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材料作文审题及范文
材料作文审题指导及范文
1
一、阅读下面的文字，根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
二、审题指导
这是一则材料作文题。
材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。
在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。
“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。
“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。
因此，从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。
(一)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。
(二)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
(三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。
【样文一】柳暗花明又一村
生命是一条没有回程的单行线，我们随着时间的齿轮滚动向前，有时我们会滚进“山重水复疑无路”的境地，但我们没有退路，无法回到从前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言弃，才能“柳暗花明又一村”。
我们要用智慧去面对残局困境。
有一位粗心的裁缝在裁制高档裙子时不小心在上面烧了个窟窿，眼看就要损失惨重，他灵机一动，凭着他的智慧和高超手艺使裙子别具特色，备受追捧，生意自然也就十分红火。
从这个故事里我们可以得到启发，假如在残局困难面前，不发挥智慧，那么就不是“山重水复疑无路”，而是“山重水复必无路”了。
我们要用努力去扭转残局，克服困难。
不通过努力，再多的智慧也只能付诸东流，再多的智慧也无法扭转残局，走出困境。
我们说霍金是一个有智慧的人，但与其说他有智慧，不如说他努力。
他很小的时候已经残疾了，下半身动弹不了，即便是一个很有智慧的人面对这样的困境，抛弃努力又如何成功呢？因此，我们说努力是扭转残局，克服困难的重要因素。