四川省2017级在校高一生均须参加信息技术学业水平考试
普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)解读
普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）解读一、基本原则1. 坚持正确的政治方向。
2. 坚持反映时代要求。
3. 坚持科学论证。
4. 坚持继承发展。
二、修订的主要内容和变化（一）关于课程方案1. 进一步明确了普通高中教育的定位。
2. 进一步优化了课程结构。
一是保留原有学习科目，调整外语规划语种，在英语、日语、俄语基础上，增加德语、法语和西班牙语。
二是将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程。
三是进一步明确各类课程的功能定位，与高考综合改革相衔接。
四是合理确定各类课程学分比例。
3. 强化了课程有效实施的制度建设。
增设“条件保障”部分。
（二）关于学科课程标准1. 凝练了学科核心素养。
2. 更新了教学内容。
3. 研制了学业质量标准。
4. 增强了指导性。
信息技术一、课程性质与基本理念（一）课程性质1．普通高中信息技术课程是一门旨在全面提升学生信息素养，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感的基础课程。
2.课程围绕高中信息技术学科核心素养，构建具有时代特征的学习内容。
3.课程倡导基于项目的学习方式。
将知识建构、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中。
（二）基本理念1. 坚持立德树人的课程价值观，培养具备信息素养的中国公民。
2. 设置满足学生多元需求的课程结构，促进学生的个性化发展。
选择性必修和选修部分致力于拓展学生的学习兴趣，提升课程内容的广度、深度和问题情境的复杂度，为学科兴趣浓厚、学科专长明显的学生提供挑战性的学习机会。
3. 选择体现时代性和基础性的课程内容，支撑学生信息素养的发展。
紧扣数据、算法、信息系统和信息社会等学科大概念。
4. 培育以学习为中心的教与学关系，在问题解决过程中提升信息素养。
5. 构建基于学科核心素养的评价体系，推动数字化时代的学习创新。
二、学科核心素养与课程目标（一）学科核心素养高中信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。
四川单招考试信息技术通用技术
四川单招考试中的信息技术和通用技术是两个不同的考试科目，但它们都是四川省普通高中学业水平考试的重要组成部分。
信息技术考试主要考察学生对信息技术的掌握程度和应用能力，包括信息技术基础、网络技术、多媒体技术等方面的知识和技能。
考试形式包括笔试和上机操作，主要考察学生的实际操作能力和问题解决能力。
通用技术考试主要考察学生对通用技术的掌握程度和应用能力，包括机械、电子、计算机等方面的知识和技能。
考试形式包括笔试和实际操作，主要考察学生的技术素养和实际操作能力。
在四川单招考试中，信息技术和通用技术是必修科目，每个考生都需要参加这两门科目的考试，并且成绩必须合格才能获得高中毕业证书。
同时，这两个科目的成绩也会作为高校招生录取的重要参考依据之一。
河南2017级普通高中学业水平考试时间及科目安排（已公布）
【导语】会考频道根据河南省教育厅公布的《》了解到，河南2017级普通⾼中学业⽔平考试时间及科⽬安排已公布，具体如下：
考试时间
河南2017级普通⾼中学业⽔平考试科⽬：语⽂、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物学科的考试时间安排在2018年12⽉27-29⽇，信息技术学科的考试时间安排在2019年1⽉上旬。
考试对象
凡具有普通⾼中学籍的2017级在校学⽣必须参加学业⽔平考试，获得D等级或因故未参加上次学业⽔平考试的2016级学⽣应参加相应学科的补考。
考试科⽬
河南2017级普通⾼中学业⽔平考试科⽬为语⽂、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物、信息技术等10个学科。
考试内容
各学科考试内容为课程标准规定的必修内容，考试范围见。
考试组织
普通⾼中学业⽔平考试实⾏全省统⼀命题、统⼀考试、统⼀阅卷。
省教育厅负责命题，省招⽣办公室负责语⽂、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物9个学科的考务管理及阅卷⼯作，省基础教育教学研究室负责信息技术学科的考务⼯作。
各省辖市、省直管县（市）负责并统筹安排组织实施当地考务⼯作。
各级教育⾏政部门要积极争取当地政府⽀持，妥善解决考务⼯作⼈员的劳动报酬。
2017年信息技术学业水平测试 必修
必修试题第一套1、下列属于压缩软件的是（）。
A. PPs影音B. WinRARC. 网络蚂蚁D. 千千静听2、下列设备容易被计算机病毒感染的是（）。
A. CD光盘B. 键盘C. U盘D. 扫描仪3、以下4部我国的法律、条例和规定，其中对计算机病毒的定义最有权威性的是（）。
A. 《计算机软件保护条例》B. 《互联网电子公告服务管理规定》C. 《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》D. 《中华人民共和国刑法》4、某公司把生产业绩数据建立一个Excel工作表，并生成了统计图，后因发现数据录入有误，就在表中进行了修改，对应的统计图（）。
A. 会随之自动改变B. 不发生变化C. 自动生成新统计图，且保留原统计图D. 原统计图处会显示错误提示5、以下是几种显示器分辨率，其中最低的是（）。
A. 1280*960B. 800*600C. 1600*1200D. 1024*7686、腾讯QQ的视频聊天主要应用了（）。
A. 数据库技术B. 语音识别技术C. 流媒体技术D. 模式识别技术7、某单位对员工考勤使用人脸识别，工作原理是提取人脸图像的特征进行身份识别，其工作流程分为：①采集人脸图像②处理人脸图像③员工签到成功④匹配人脸图像特征值⑤提取人脸图像特征。
正确的顺序是（）。
A.①⑤②④③B. ①④⑤②③C. ①②⑤④③D. ①②③④⑤8、下列属于计算机犯罪行为的是（）。
①故意制作、传播计算机病毒；②利用互联网造谣、诽谤他人；③查杀自己计算机中的病毒；④通过互联网窃取、泄露国家秘密。
A.①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④9、在Windows资源管理器中的文件夹窗口，选择多个不连续的文件，正确的操作是（）。
A. CTRL+单击（多个不连续的文件）B. CTRL+双击C. SHIFT+单击（多个不连续的文件）D. ALT+单击（多个不连续的文件）10、为完成网上信息搜索，有时需要增大搜索范围，下列属于“增大搜索范围”的做法是（）。
四川省2017高考方案【全文】
四川省2017高考方案【全文】还有不到一个月时间，将迎来2017年高考。
5月11日，四川省高等教育招生考试委员会、省教育厅公布《四川省2017年普通高校招生实施规定》。
与去年相比，今年的高考有两大变化：试卷类型方面，今年四川省高考所有科目均使用全国卷;志愿方面，专科第一批和专科第二批合并。
今年四川省普通高校招生录取批次(不含艺术、体育类专业)设置为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科提前批、专科批共5个批次。
其中，专科批院校为除专科提前批以外的所有高职(专科)院校和专业。
这意味着，今年取消了专科第一批和专科第二批，合并为专科批。
在志愿设置上，本科提前批和专科提前批分别设置1个第一志愿和2个平行第二志愿，本科提前批设置1个预科志愿;本科第一批、本科第二批、对口招生职教师资班和高职班均设置6个平行的第一志愿(按从前到后的自然顺序为A、B、C、D、E、F，以下类推)，专科批设置9个平行的第一志愿(按从前到后的自然顺序为A、B、C、D、E、F、G、H、I)，本科第一批、本科第二批、专科批均设置6个平行的预科志愿;本科第二批和专科批各设置3个平行的藏文加试、彝文加试志愿。
每个学校志愿内设置6个专业志愿和专业调配志愿。
今年四川省普通高校招生全国统一考试试题中的语文、数学(文、理)、文科综合、理科综合、英语科，以及外语科小语种、汉语均使用全国卷。
各科目考试时间(北京时间)安排和去年一样，6月7日，上午语文，下午数学;6月8日，上午文科综合/理科综合，下午外语。
四川关于做好2017年普通高校招生工作的通知各市州招生考试委员会、教育局，在川招生各普通高校：为确保我省2017年普通高校招生工作安全、平稳、有序实施，根据教育部《关于做好2017年普通高校招生工作的通知》(教学〔2017〕1号)等有关文件规定，结合我省实际，特制定《四川省2017年普通高校招生实施规定》(见附件)，现印发你们，请遵照执行。
同时，就做好我省今年普通高校招生工作通知如下：一、全力保障高考安全稳定全面加强高考工作组织领导。
定了！北京市普通高中学业水平考试合格性考试这样考！
定了！北京市普通高中学业水平考试合格性考试这样考！日前，《北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案（试行）》公布，对本市普通高中学业水平考试合格性考试各项工作作出部署。
方案和每个高中生都有关，具体有哪些内容，小编带你看↓↓↓一、考试科目及内容普通高中课程方案所设定的科目均列入合格性考试范围。
全市统一组织合格性考试9门：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。
各区组织合格性考试4门：体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术。
合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据。
二、考试对象具有本市户籍或本市学籍的普通高中在校学生、职技类学校在校学生以及社会类考生均可参加合格性考试。
三、考试时间语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等11门科目的合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。
学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试。
普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。
体育与健康合格性考试安排在高三第二学期。
当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。
四、考试方式语文、数学、外语每门科目合格性考试时间120分钟，卷面满分100分。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物每门科目合格性考试时间90分钟，卷面满分100分。
体育与健康、艺术(音乐、美术)合格性考试依据学生平时表现和综合测评确定成绩。
信息技术、通用技术合格性考试依据学生实际操作能力确定成绩。
五、成绩呈现及应用（一）合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。
卷面成绩60分(含)以上为合格，60分以下为不合格。
（二）学生参加统一高考，其语文、数学、外语成绩达到60分可认定相应科目合格。
（三）普通高中在校学生参加合格性考试13门科目全部达到合格水平后，可颁发《北京市普通高中学业水平考试合格证》。
四川2017最新高考政策解读
四川2017最新高考政策解读近日，《四川省深化招生制度改革实施方案》经省政府第98次常务会议审议通过。
《方案》提出的文理不分科、外语考两次、综合评价录取等新措施，或将为考生创造“多赢”的红利。
2017年起使用全国卷 2021年起不分科按“3+3”考试考试不分文理外语考两次择优计成绩四川从2016年起，高考分步使用全国卷，并恢复外语听力考试;2017年起，普通高考各科全部使用全国卷。
从2021年开始，统一将考试科目设置为语文、数学、外语3门，各科满分仍为150分，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。
改革后，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。
其中，高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。
分值和等级划分、计分办法将在我省高考综合改革实施方案中作出具体规定。
2018年入学新生学业水平考试全省统考我省“高中学业水平考试和综合素质评价”的办法，待制定后，将从2018年秋季新入学的高一年级开始实施。
《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目，均列入学业水平考试范围，每门课程学完即考。
从2018年秋季新入学的高一年级起，计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩，确保考试成绩真实可信。
招生——“3+3”考试学生根据特长选学校学校根据特色选人才《方案》提出，高校招生依据考生高考总成绩(3门必考科目+ 3门选考科目)，参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)，择优录取。
高校对考生高中学业水平考试科目的报考要求，和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。
这意味着，作为招生主体的大学，无疑在选拔人才上更有话语权，可以在单一考分之外找到真正适合学校的学生。
普通高中信息技术课程标准(2017年版)【范本模板】
普通高中信息技术课程标准（2017年版) 目录一、课程性质与基本理念(一)课程性质（二）基本理念二、学科核心素养与课程目标（一）学科核心素养（二）课程目标三、课程结构(一）设计依据（二）结构（三）学分与选课四、课程内容（一）必修课程（二）选择性必修课程（三）选修课程五、学业质量(一）学业质量内涵（二)学业质量水平（三)学业质量水平与考试评价的关系六、实施建议（一)教学与评价建议（二）学业水平考试命题建议（三）教材编写建议(四）地方和学校实施本课程的建议附录附录1信息技术学科核心素养水平划分附录2项目教学案例一、课程性质与基本理念（一）课程性质信息技术作为当今先进生产力的代表，已经成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑.信息技术覆盖了获取、表示、传输、存储和加工信息在内的各种技术。
自电子计算机问世以来，信息技术沿着以计算机为核心、到以互联网为核心、再到以数据为核心的发展脉络，深刻影响着社会的经济结构和生产方式,加快了全球范围内的知识更新和技术创新,推动了社会信息化、智能化的建设与发展,催生出现实空间与虚拟空间并存的信息社会，并逐步构建出智慧社会.信息技术的快速发展，重塑了人们沟通交流的时间观念和空间观念，不断改变人们的思维与交往模式，深刻影响人们的生活、工作与学习,已经超越单纯的技术工具价值，为当代社会注入了新的思想与文化内涵.提升中国公民的信息素养，增强个体在信息社会的适应力与创造力，对个人发展、国力增强、社会变革有着十分重大的意义。
普通高中信息技术课程是一门旨在全面提升学生信息素养，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感的基础课程。
课程圈绕高中信息技术学科核心素养，精炼学科大概念,吸纳学科领域的前沿成果，构建具有时代特征的学习内容；课程兼重理论学习和实践应用，通过丰富多样的任务情境，鼓励学生在数字化环境中学习与实践；课程倡导基于项目的学习方式，将知识建构、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中;课程提供学习机会，让学生参与到信息技术支持的沟通、共享、合作与协商中，体验知识的社会性建构，增强信息意识,理解信息技术对人类社会的影响，提高信息社会参与的责任感与行为能力，从而成为具备较高信息素养的中国公民。
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四川省2017级在校高一生均须参加信息
技术学业水平考试
无忧考网从四川教育发布获悉，为做好2018年普通高中信息技术学业水平考试工作，四川省教育厅近日发布了《关于做好2018年普通高中信息技术学业水平考试工作的通知》，参考对象、考试内容、考试时间等有关事项都在这里了。
一、参考对象
凡具有四川省普通高中考籍的2017级在校高中一年级学生,须参加本次信息技术学业水平考试。
符合《四川省教育厅关于普通高中学生学业水平考试补考的通知》(川教函〔2012〕170号)中第二条规定的考生，可参加本次信息技术学业水平考试。
二、考试内容
考试内容为《四川省教育厅关于印发的通知》(川教〔2010〕28号)、《四川省教育厅关于印发四川省普通高中课程语文等十四个学科教学指导意见(试行)的通知》(川教〔2010〕129号)规定的信息技术学科必修学分要求的模块内容，所有学生必须参加“信息技术基础”模块内容考试，并从“算法与程序设计”、“网络技术应用”和“数据管理技术”三个模块中选择一个模块内容参加考试。
三、考试命题
省教育厅研究制定四川省普通高中信息技术学业水平考试说
明，组织专家命题，建立统一的试题库。
四、考试方式
信息技术学业水平考试采取上机操作的方式进行。
省教育厅建立“四川省普通高中信息技术学业水平考试系统”，考生通过登录该系统，获取试卷，进行考试。
五、考试报名
各学校要提高对报名工作的重视，须严密核实所有考生信息，不得漏报、错报或延误报名。
所有参加我省信息技术学业水平考试的学生在就读学校报名，并由学校按照管理权限统一上报考生报名信息，各市(州)教育局予以审核、确认，以学校为单位汇总后，于2018年5月20日前，统一将考生报名表通过“四川省普通高中信息技术学业水平考试系统”以电子文档的形式(附件1)报四川省教育厅技术物资装备管理指导中心。
六、考试时间
考试时间从2018年6月20日上午9：00开始，最迟于6月26日结束。
补考时间为2018年9月17日一天。
每场考试时间均为60分钟。
七、考点设置
各考点原则上以学校为单位设置，各考点计算机和网络配置等要符合上机操作考试基本要求(附件2)。
所有高中学校要积极创造条件，达到考点设置的要求。
具备考点设置条件的学校要完整填写《四川省普通高中信息技术学业水平考
试考点申报表》(附件3)，加盖学校公章后，以纸质文件或扫描图片形式报送到各县(市、区)、市(州)教育局审查。
各县(市、区)教育局按照考点设置要求对本地区所有高中学校考试条件进行检查，同时对所有考点申报表(附件3)进行审查、盖章后报市(州)教育局。
市(州)教育局将本地区所有考点申报表(附件3)、学校情况表(附件4)汇总后，加盖市教育局公章，以纸质文件或扫描图片形式报送到四川省教育厅技术物资装备管理指导中心。
因特殊情况，暂不具备考点设置条件的学校，由当地教育行政部门统一安排设置考点，组织考生参加考试。
各考点可设若干考室，各考室考生座位实行单人、单桌、单机。
每个考室设两名监考人员、一名考试设备管理人员。
考试期间，各考点要清空各考室计算机上存储的无关电子文档和软件等数据，采取技术措施保障各考室计算机只能进入“四川省普通高中信息技术学业水平考试系统”，其他非考试用计算机一律禁止接入考试系统，确保学生在封闭的“四川省普通高中信息技术学业水平考试系统”进行考试。
考点申报工作务于5月20日前完成。
八、测试和模拟考试
各地考务管理部门，在考前需加大对各考点学校测试和模拟考试情况的检查，重点是做好测试和模拟考试情况在线的监控记录，并将该记录与考点实地检查情况进行相互印证。
全省联网测试和模拟考试安排在5月份进行，具体时间另行通知。
九、同步数据
正式考试、测试和模拟考试均需要进行同步数据，所有考点务必在正式考试和模拟考试前2个工作日内完成同步数据。
测试工作中，各考点根据实际需求进行同步操作。
正考开始后，除不可抗力的突发原因外，不再开放同步功能。
十、考试、阅卷及成绩发布
正考和补考开考前30分钟，所有考点均须通过专用考试账号登录系统，确认能正常登录、打开试卷、作答和上传试卷。
考生结束答卷时，由计算机自动收卷，自动将答卷上传到四川省普通高中信息技术学业水平考试系统省中心服务器，由计算机自动阅卷、评分和备份，并将备份的考试数据生成电子档案，予以封存。
考生考试成绩经确认后发布。
十一、考生申请重考处理
因断电、断网、电脑运行异常等设备设施故障造成考生考试中断20分钟以上，考生可申请重考。
若考生申请重考，各地均须由监考员、考点负责人、考区(市、州教育行政主管部门)负责人、省学考办逐级进行在线(考试系统)审核，由省学考办批准后，对考生开放重考。
同时，要求在6月26日之前，监考员将本考点所有《考生重考申请表》(附件5)以纸质形式报送考点主要负责人(校长)签字、盖章，以传真或扫描图片形式逐级报送至县、市、省三级学考办。
各级学考办要严把重考申请关，要对重考申请表等资料进行抽查，确保本项考试公平性、严肃性。
十二、考试组织
各级教育行政部门要加强领导、强化管理、完善设施，积极争取有关部门和单位的支持和配合，确保考试顺利进行。
各级教育部门要明确职责，落实责任，分工合作，共同做好信息技术学业水平考试工作。
省教育厅基础教育处牵头负责考试的组织管理工作;省教育科学研究院负责考试的命题和成绩分析等工作;省教育厅技术物资装备管理指导中心负责考务管理工作，指导、协调做好考试保障、系统管理人员培训等工作;各市(州)教育行政部门具体负责组织实施考试。
各地要制定考试应急预案，并报省教育厅。
十三、狠抓安全，严肃考风考纪
各地教育行政主管部门要强化过程管理，加强安全风险防控，严肃考风考纪，发现违规违纪行为要及时上报。
任何单位和个人不得窜改、破解或损坏考试系统程序和加密数据，对不按照考试规定流程开展工作，导致考生不能正常参加考试，并造成重大影响和不良后果的，将依法依规进行严肃处理。
其他未尽事项，请参照《四川省普通高中信息技术学业水平考试实施细则(试行)》执行。
联系人：
邱晓明(省教育厅基教处) (028)86110549
蔡剑锋(省教育厅技装中心) (028)85619264。