自学考试《大学语文(专)》模拟试题及答案(2)
自学考试《大学语文(专)》模拟试题及答案(2)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.“食以草具”中，“食”的解释正确的是【A 】
A.给人吃
B.食物
C.以……为食
D.吃
2.下列文章，体现民本思想的是【A 】
A.《寡人之于国也》
B.《秋水》
C.《五代史伶官传序》
D.《论毅力》
3.梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于【D】
A.比较不同层次的人生态度
B.阐明毅力大小不同结果也不同
C.显示毅力的重要性
D.强调只有毅力至强方能取得事业成功
4.《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是【D 】
A.以民为本
B.完美人格
C.中庸之道
D.和而不同
5.《垓下之围》一文最后“太史公曰”的“太史公”指的是【A 】
A.司马迁自称
B.《史记》点评者
C.《资治通鉴》的作者
D.《资治通鉴》的点评者
6.下列作品，属于寓言性传记文的是【D】
A.《秋水》
B.《张中丞传后叙.》
C.《马伶传》
D.《种树郭橐驼传》
7.下列属于编年体史书的是【C 】
A.《史记》
B.《汉书》
C.《资治通鉴》
D.《三国志》
8.《种树郭橐驼传》所揭露的社会弊端是【B 】
A.“狗彘食人食而不知检”
B.“长(zhǎng)人者好烦其令”
C.“窃钩者诛，窃国者为诸侯”
D.“以求学为干禄之终南捷径”
9.《前赤壁赋》的“主客问答”中的“客”所代表的是【C】
A.苏子本人
B.吹洞箫者
C.思想矛盾中的消极面
D.思想矛盾中的积极面
10.《爱尔克的灯光》的行文特点是【C 】
A.夹叙夹议，充满思辨色彩
B.善用白描，作者不动声色
C.熔记叙、议论、抒情于一体
D.熔记叙、描写、抒情于一体
11.《都江堰》说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是【B 】
A.比喻
B.比拟
C.借代
D.排比
12.《饮酒》(其五)中，包涵“大隐隐于市”意味的诗句是【A】
A.心远地自偏
B.悠然见南山
C.飞鸟相与还
D.欲辩已忘言
13.下列典故，属于“言典”(即言论典故)的是【D 】
A.玉环飞燕皆尘土
B.忽复乘舟梦日边
C.闲来垂钓碧溪上
D.长风破浪会有时
14.《早雁》中，暗示逃难民众有家难回的诗句是【C 】
A.“云外惊飞四散哀”
B.“长门灯暗数声来”
C.“岂逐春风一一回”
D.“水多菰米岸莓苔”
15.易安居士李清照在《声声慢》中，以“寻寻觅觅”所体现的心态是【A】
A.失落感
B.急切感
C.休闲感
D.绝望感
16.从日常生活看，《雨巷》所抒写的是【B 】
A.对丁香姑娘的追寻与失落
B.对恋人的追寻与失落
C.对革命事业的追寻与失落
D.对美好理想的追寻与失落
17.《祖国啊，我亲爱的祖国>一诗中四个层次的内容之间的关系
是【D 】
A.对等并列
B.抑扬交错
C.相互对比
D.逐层推进
18.《断魂枪》中下列人物，属于“东方的大梦不得不醒”的“醒者”是【A】
A.沙子龙
B.王三胜
C.孙老者
D.小顺子
19.《麦琪的礼物>揭示人物心理活动的主要方法是【D 】
A.直接心理刻画
B.自然环境烘托
C.肖像和对话呈示
D.行为和表情显现
20.《金鲤鱼的百裥裙>选自【C】
A.《城南旧事》
B.《金桥》
C.《台湾作家小说选集》
D.《晓云》
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每
小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列文章中主要运用对比论证方法的是【CD 】
A.《寡人之于国也》
B.《秋水》
C.《五代史伶官传序》
D.《论毅力》
E.《咬文嚼字》
22.下列《吃饭》一文中论据之间，构成相似联想关系的有【ABCDE】
A.吃饭中，以需要掩饰享受
B.结婚中，以娶人掩饰谋财
C.艺术上，以实用掩饰享乐
D.政治上，以民意掩饰野心
E.哲学上，以实用掩饰玄想
23.《垓下之围>所表现的项羽的主要悲剧英雄性格特征有【ABCDE 】
A.不善用人、众叛亲离
B.勇猛无比、匹夫之勇
C.知耻重义心理
D.宁死不辱性格
E.至死不知失败原因
24.巴金的“激流三部曲”指的是【ACE】
A.《家》
B.《寒夜》
C.《春》
D.《憩园》
E.《秋》
25.下列作品，在整体构思上以小见大的有【ABC】
A.《苦恼》
B.《香市》
C.《金鲤鱼的百裥裙》
D.《马伶传》
E.《秋水》
三、词语解释题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)
26.他植者则不然：根拳而土易。(《种树郭橐驼传》)
拳：屈曲，不舒展。土易：指换上了新土。
27.询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。(《马伶传》) 易衣：换衣裳，指脱下戏装，换上便服。
遁：逃走。
28.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(《前赤壁赋》)
须臾：极短的时间，片刻。
29.不舟不车，不衫不帻(zé)。(《西湖七月半》)
不舟不车：不坐船不乘车。
不衫不帻：不穿长衫，不戴头巾。形容衣冠不整，不修边幅。
帻：头巾。
30.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。(《长恨歌》)
阑干：纵横交错的样子。这里形容泪痕满面。
31.来归相怨怒，但坐观罗敷。(《陌上桑》)
但：只，只是。坐：因为。
32.悠然见南山。(《饮酒》(其五))
见：一说读“xian”，同“现”。无意间就看到。
33.孟尝君怪其疾也。(《冯谖客孟尝君》)
疾：迅速。
四、简析题(本大题4小题，每小题8分，共32分)
34.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
——选自《声声慢》
(1)说明“寻寻觅觅”句的统领作用。
答：“寻寻觅觅”写行为，统领词人喝酒、望雁、看菊、听雨等行为线索;“冷冷清清”指向环境，统领气候、晚风、过雁、黄花、梧桐细雨等景物线索;“凄凄惨惨戚戚”写心情，统领秋愁、家破人亡之思、身世变迁之哀、孤苦绝望之悲等情感线索。这三条线索的相辅相成，是全词的整体建构。
(2)说明“三杯两盏”句的表现意义。
答：一是晚风带来秋愁;二是借酒浇愁;三是酒力敌不过风力，见出愁情深重难解。
(3)由“雁过”所引发的思绪中主要包含哪些情景?
答：寒秋残景、往昔故家美盛情景、今日国破家残情景、往昔夫妻唱和情景、今日夫亡身孤情景等。
(4)“满地黄花”句寄寓着什么感慨?
答：昔盛今衰、身世变迁、人老珠黄、孤苦无依。
(5)“梧桐更兼”句有何作用?
答：一是强化“秋愁”，二是雪上加霜，将孤苦无依之悲导向顶峰。
35.媪劝餐已，婢来敛具。媪日：“唤宁姑来。”婢应去。良久，闻户外隐有笑声。媪又唤曰：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪瞋目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪?”女忍笑而立，生揖之。媪曰：“此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。”问：“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑，不可仰视。媪谓生曰：“我言少教诲，此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。”
——选自《婴宁》
(1)婴宁出场有何特点?
答：未见其人，先闻其声。
(2)婴宁的个性特点是什么?
答：爱笑，痴笑，笑不可止。
(3)鬼母为何总是教训婴宁?
答：让其改变性情，促成婚嫁，以便今后在社会上生存。
(4)这里怎样刻画婴宁?
答：一是情态描写，着力表现婴宁“笑辄不辍”的个性;二是侧面描写，通过鬼母的话来彰显婴宁痴憨的心性。一写外态，一写内性，两者共同表现了婴宁未经世俗污染的自然天性。
36.橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性。，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易;其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之;虽日忧之，其实仇之：故不我若也。
——选自《种树郭橐驼传》
(1)郭橐驼种树的基本原理是什么?
答：“顺木之天，以致其性。”可简括为：顺天致性。
(2)最能体现橐驼种树合乎原理的是哪两句话?
答：“其莳也若子，其置也若弃。”
(3)除正面阐述外，作者主要运用什么表现方法来凸现橐驼种树方法的正确性?
答：作者运用对比的方法来凸现郭橐驼种树方法的正确性。与“他
植者”种树在原理、方法、结果等诸方面构成了对比。
(4)“他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?
(4)“他植者”种树“违天害理”表现在两个方面：一是马马虎虎，草率了事;二是“爱之太殷，忧之太勤”。
(5)作者为什么略写“他植者”种树的马虎态度，而详写其“爱之太殷，忧之太勤”的态度?
答：作者详写“他植者”种树“爱之太殷，忧之太勤”的一面，是为了与下文中“长人者好烦其令”相照应、类比，从而阐发并突出文章的主旨。
37.我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下苦莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国呵!
——选自《祖国啊，我亲爱的祖国》
(1)这节诗中运用的意象有哪些?
答：这节诗中运用的意象有“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”。
(2)这些意象有什么象征含义?
答：这些意象象征了祖国正如东升的旭日喷薄而起。
(3)这节诗中的“你”和“我”是什么关系?
答：这节诗中的“你”和“我”的关系：“你”是曾饱经风霜、深受灾难，而今正在重新崛起的祖国，“我”是祖国重新崛起的象征，二者是统一的。
(4)这节诗句写的是什么时期的祖国?体现了作者怎样的思想感情?
答：是1978年党的十一届三中全会后改革开放的祖国，体现了经历*动乱的一代青年为祖国的新生和美好的未来而欢呼的强烈爱国之情。
五、作文(30分)
38.请写一篇有关“父爱”或“母爱”的文章，可写成议论文或记叙文，不要写成诗歌、剧本之类，
题目自拟，不少于800字。
参考答案
一、单项选择题
1.[解析]“食以草具”出自《冯谖客孟尝君》一文，意思是“给他粗劣的饭菜”。“食”在此做动词，意为“给人吃”。答案为A。
2.[解析]《寡人之于国也》一文体现了以民为本的民本治国思想。B项阐述了“宇宙无限，而人的认识有限”的道理;C项阐述了国家盛衰、事业成败，取决于人事，取决于执政者思想行为的观点;D项论述了毅力对事业成败的重要作用。答案为A。
3.[解析]《论毅力》一文通过“志力薄弱之士”、“其次弱者”、“稍强
者”、“更稍强者”与“至强之人”五个层次比较和行舟中“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”与坚持到底四个层次比较，说明了只有“至强之人”及“坚持到底者”才能取得胜利，从而强调了“只有毅力至强方能取得事业成功”的道理。答案为D。
4.[解析]《吃饭》一文中，作者将烹调时味道的调和与音乐中商角、徵羽的相协相配联系在一起从而得出“和”而不同的社会理念。答案为D。
5.[解析]太史公即太史令，司马迁自称。《史记》每篇传记文之后均设“太史公日”一段文字，以抒发他对传主一生行事，遭遇的总结性意见。答案为A。
6.[解析]带有寓言性质的传记文是《种树郭橐驼传》一文，借种树阐发“养民”治国的进步思想。A项带有寓言性质却不是人物传记，B、C项是传记文却不带寓言性质。答案为D。
7.[解析]《资治通鉴》是司马光主持编纂的编年体通史;A、B、D 项是纪传体通史。答案为C。
8.[解析]《种树郭橐驼传》一文揭露了“长人者好烦其令”的社会弊端。A项引自《寡人之于国也》一文，D项引自《就任北京大学校长之演说》一文。
答案为B。
9.[解析]《前赤壁赋》采用了主客对话、抑客伸主的表现手法，其把政治失意的苦闷等消极一面通过“客”来宣泄，把乐观旷达的情怀等积极一面通过“主”来表现。答案为C;
10.[解析]《爱尔克的灯光》一文将叙事、抒情、议论熔于一炉，思绪翻滚，情感浓烈，充满动人力量。答案为C。
11.[解析]用“比赛着飞奔”这只有人类才有的意识行为来描述都江堰的水，使水具有人的特征是比拟的修辞手法。答案为B。
12.[解析]作者以“心远地自偏”一句道出只要心志高远不受尘俗的干扰，住地尽管处于喧闹之中，也能像在偏僻安静之处一样的“大隐隐于市”的道理。B、C、D项是表达返璞归真，陶醉自然的诗句。答案为A。
13.[解析]属于“言典”的是出自《行路难》(其一)的“长风破浪会有时”，借南朝宗悫“乘长风破万里浪”的话形容自己的宏伟抱负。A、B、C项是“事典”。答案为D。
14.[解析]“岂逐春风一一回”意为人们何时能像大雁随着春风飞回北方那样而返回故乡，暗示了难民有家难回。A项比兴百姓流离失所、纷纷逃难的痛苦生活;B项暗示朝廷对百姓的漠不关心;D项是对百姓的同情及无奈的宽慰。答案为C。
15.[解析]“寻寻觅觅”，指由孤独、失落而生发的寻求解脱的追寻动作神态，体现了作者漂泊生活中的凄凉失落感。答案为A。
16.[解析]“丁香姑娘”富有象征意味，在日常生活层面，“她”是“恋人”以此抒发了作者对恋人的追寻与失落。C项是从现实斗争层面来抒写的，D项是从形而上学的哲学层面来讲的。答案为B。
17.[解析]全诗四个章节，情感逻辑层次清晰。从为祖国过去苦难而悲伤，为祖国希望未能实现而遗憾，到为祖国新生和美好的未来而
欢呼，决心，为祖国的富饶、荣光、自由而献身，构成了一种逐层演进的关系。答案为D。
18.[解析]《断魂枪》中，“东方的大梦不得不醒”的“醒者”是沙子龙，他将镖局改成了客栈，并“不传”断魂枪，点明了他对社会变化的认识。B、C项是沉潜在“东方的大梦”之中的“未醒者”。答案为A。
19.[解析]作者通过外部行动和表情描写来刻画人物的心理活动，从德拉站在镜前决心卖掉秀发时的兴奋，到惊骇、到留恋、到痛者、再到坚定的心理过程，都是通过此种方法来表现的。答案为D。
20.[解析]《金鲤鱼的百裥裙》选自《台湾作家小说选集》，讲述了金鲤鱼凄惨的一生。A项是林海音的短篇小说集，B项是她的儿童文学集.D项是她的长篇小说。答案为C
21.[解析]’A、B项中心论点作者在行文中没有点明，E项中心论点是在文章中间部分提出的。答案为CD。
22.[解析]《吃饭》一文借“吃饭”为题，通过各种类比联想和比喻，从艺术、政治、哲学、生活等角度，发表了对人生、社会诸种现象和问题的看法。答案为ABCDE。
23.[解析]四面楚歌中霸王别姬，暗示了项羽不善用人、众叛亲离;东城“快战”中连斩数将，展露了他勇猛无比、逞匹夫之勇、不理解自己失败原因的悲剧性;乌江自刎，揭示了项羽知耻重义、宁死不辱的性格特征。答案为ABCDE。
24.[解析]“激流三部曲”包括《家》、《春》、《秋》三部作品。B、D 项是巴金的另外两部作品。答案为ACE。
25.[解析] 以小见大是指以“特定”的视角，“独到”的角度，展现作者集中而又深刻的见解。A项以一个车夫的遭遇写人与人之间的冷漠,B项以“香市”兴衰写中国农村经济的凋敝;C项是以百裥裙事件写金鲤鱼凄惨一生。答案为ABC。
2003年4月自考大学英语(二)试题及答案
2003年4月高等教育自学考试全国统一命题考试英语（二） 试题2007年03月06日星期二13:40本试卷分为两部分，第一部分为选择题，1页至7页，第二部分为非选择题，8页至9页，共9页；选择题50分，非选择题50分，满分100分；考试时间为150分钟。将全部答案写在答题纸的相应位置上，否则不计分。 PART ONT I. V ocabulary and Structure(10 points,1 point for each item) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸上将相应的字母涂黑。 1. It took a long time for her to____________ the fact that her husband was dismissed. [A]come up against [B]come up to [C]come up with [D]come to terms with 2. Was it in that school______he developed his interest in physics? [A]which [B]from which [C]where [D]that 3.______for your help，I would not have overcome the psychological pressures and tensions． [A]Not been [B] Without being [C] Had it not been [D]Not having been 4.______nothing to say, the boy shied away from the crowd. [A]Have [B]Having [C]Had [D]Having being 5.As activity carried______as one thinks fit in one's spare time，leisure has several functions. [A]On [B]out [C]off [D]over 6.Why do you blame him for his poor judgment on the matter______he really needs is encouragement? [A]when that [B]since that [C]w hen what [D]now that 7.The other timing system belongs in our internal clocks，which，left______,would tie the body to a 25-hour rhythm. [A]behind [B]alone [C].out [D]aside 8.It has been years __________ I returned home. [A]after [B]that [C]sinc e [D]when 9.We'll keep you ______ any news. [A]up to date wit h [B]in step with [C]in line with [D]in terms of 10.I'd like to go to the cinema, but I'm ______ to . [A]enable [B]disable [C]unable [D]able Ⅱ．Cloze Test(10 points，1 point for each item) 下列短文中有十个空白，每个空白有四个选项；根据上下文要求选出最佳答案，并在答题纸上将相应的 字母涂黑。 Japan is a small country with few natural resources. ( 11 ) this，Japanese productivity，the rate at which goods are produced，( 12 ) more than eleven times in the past thirty years．Many people in the West wonder how the Japanese do it．The key ( 13 ) Japan's success can be discovered by looking at some basic differences between Japanese and Western attitudes towards work．People in the West generally view work ( 14 ) a necessary evil--one must give up part of one's
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中国古代文学史.大二下学期【明代诗文-清代戏 剧】） 1、填空 明初 1、浙东宋濂：字景濂，号潜溪，“屡推为开国文臣之首”，作品《送东阳马生序》《王冕传》 刘基：字伯温，寓言体散文集《郁离子》、杂文《卖柑者言》 2、吴中高启：字季迪，号槎轩，自号青丘子七言歌行《青丘子歌》 吴中四子：高启、杨基、徐贲、张羽 3、闽高棅：编选《唐诗品汇》 4、袁凯：因《白燕》诗得名“袁白燕” 明中叶 1、台阁体主要代表诗人：杨士奇、杨荣、杨溥 2、于谦：字廷益，号节庵，钱塘人，经历“土木堡”惨败，《石灰吟》 3、李东阳：字宾之，号西涯《怀麓堂诗话》怀麓堂茶陵诗派领袖 4、前七子李梦阳：字献吉，号空同子 何景明：字仲默，号大复 5、后七子李攀龙：字于鳞，号沧溟 王世贞：字元美，号凤洲，又号弇州山人 6、杨慎：字用修，号升庵《升庵诗话》 7、唐宋派归有光：字熙甫，号项脊生，人称震川先生，著有《震川集》 茅坤：字顺甫，号鹿门，编选出《唐宋八大家文钞》 8、徐渭：字文长，号天池山人，杂剧《四声猿》 9、李贽：号卓吾，温陵居士 10、三袁袁宗道：字伯修，号石浦 袁宏道：字中郎，号石公 袁中道：字小修，号凫隐居士
1、明后期诗人：陈子龙（明末诗坛盟主），夏完淳 2、张岱：号陶庵，明末小品文最后一位大家，著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》，代表作《西 湖七月半》，《湖心亭看雪》 清初 1、明入清： 殉节诗人：陈子龙，夏完淳 仕清诗人：“江左三大家”钱谦益：字牧斋，号绛云老人绛云楼 吴伟业：字骏公，号梅村，梅村体《圆圆曲》 龚鼎孳 遗民诗人：黄宗羲：字太冲，世称梨洲先生，《明夷待访录》、《明儒学案》（总结明代学术思想概貌） 顾炎武：字忠清、宁人，称亭林先生，《日知录》、《天下郡国利病书》、《音学五书》提出经世 致用思想，“天下兴亡，匹夫有责”口号 王夫之：字而农，号姜斋，船山先生，《楚辞通释》，中国古代朴素唯物主义思想集大成者 吴嘉纪：反映苏北地区盐民生活《海潮叹》 屈大均：以屈原后裔自居 2、清朝：国朝六大家：南施北宋：施润章，宋琬 南朱北王：朱彝尊，字锡鬯，号竹垞 王士禛，号阮亭，渔洋山人 南查北赵：查慎行，赵执信 清中叶 1、郑燮：字克柔，号板桥 2、赵翼：字云崧，号瓯北，《瓯北诗话》
自考英语二历年试题真题及答案
2011年7月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试卷 I. Vocabulary and. Structure (10 points, 1 point each) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1 .Students should_____their own interests as well as do their schoolwork. A. persuade B .pursue C. persist 2. I'd like to remind you that there is no_____on the part of suspects to answer questions. A. obligation 3. He blamed his poor performance_____jet lag. B .for 4 .We_____knowledge from our families,schools,jobs,and the mass media. 5. Not until recently_____that Thompson had ben telling the truth all along. realized I realize did realize I 6. I don’t need any help at the moment,but I_____your offer. 7 .The sad condition of women working as house servants around the world received much media_____early this year. A .importance B. attention 8 .She has no hostility to us, _____can be judged from her eyes. A. that 9 .When you're_____ a crisis, it often helps to talk to someone. through in for after over on whether the message is right or wrong should at least come after _____what the message is. out out out out II. Cloze Test (10 points,1 point each) 下列短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 People in all parts of the world are observing "No Tobacco Day". It is the day 11 the World Health Organization (WHO) appeals to people to stop using tobacco products. WHO hopes if people stop smoking cigarettes or 12 tobacco for one day, they will stop permanently. Health experts have warned for years that smoking can lead to heart disease, cancer and other 13 ．WHO says diseases linked to smoking kill 14 2,500,000 persons each year. Still, many people find it 15 stopping smoking. One reason is nicotine, a substance found in cigarettes. Nicotine is a drug. Its effects are 16 those of cocaine and heroin. "No Tobacco Day" is intended for smokers and 17 who earn money from tobacco sales. So businesses are urged to stop selling tobacco products for twenty-four hours. 18 are urged not to carry advertisements for cigarettes. WHO has approved plans to help reach its 19 of a "smoke-free" world. They urge governments to take action to help 20 make money by growing other crops. They also call for improved public information campaigns about the risks of smoking. 11. A. whether B. which C. when D. what
《教育学原理》自考笔记
《教育学原理》自考笔记 教育原理的学科性质：作为教育学的分支学科，是一门理论学科。从研究领域看是研究教育活动的领域；从研究内容看介于普通教育学应用学科与形而上学层次之间；研究方法上更多的从宏观，整体上研究问题，力争具体到抽象，特殊到一般的过渡。高等教育学的学科性质：应用性为主，兼顾其基础性。 高教研究对象：透过诸多高等教育现象表现出来的特殊矛盾与发展规律。教育遵循两大规律：教育与社会的关系，教育与人的关系。高教的特殊矛盾和基本规律是高教与社会发展关系的规律和高教与人的发展关系的规律，两规律反应在两关系上，构成要素：高教与社会发展，人的发展。 两大研究轨道：注重高教学科理论体系建设，更加重视高教应用性研究。 高教发展历史：春秋，官学衰私学现，学术活跃；汉设太学，封建教育制度建立；东汉－鸿都门学，世界第一所文学艺术专门学校。科举隋朝建立唐发展；宋现地方教育行政管理机构－提举学事司。宋书院是私学演进的形式后官学化。 高校职能：培养人才是高校的基本职能；发展科学技术是高校的重要职能；发挥资源优势，积极开展直接的社会服务也是高校职能之一。 研究教育理论的意义：学研他可以使我们认清教育现象的本质；教师形成正确的教育观念；提高教育教学的实践能力。/树立正确高教理念，提高教师素质，推动教育改革和教育科学研究。 第一章：教育的概念 教育本质四观点：上层建筑说、生产力说、多志说、本质规定说。本质：培养人的社会活动。 概念：广义指有目的的增进人的知识、技能，影响人的思想品质和人的体质的活动。狭义的即学校教育。 要素：教育者，受教育者和教育影响【（措施）包括教育内容和教育手段】。相互独立，相互制约，教育者是主导性的因素，教育活动的组织者和领导者，遵循既定的教育目的，运用教育影响，调控着受教育者和整个教育过程。促进受的身心发展，达到预期目的。 起源：生物起源说（利托尔诺和沛西）人和动物都有；心理起源说（孟禄）原始社会儿童对成年人的模仿;劳动起源说： 历史阶段：原始状态简单；农业社会阶级性与劳动分离；工业社会现代学校，又与劳动结合；信息社会变革国际化本土化终身化全民化。 第二章教育与社会 制约性：社会生产力水平（教育发展的速度规模。人才培养的规格教育结构，教学内容课程设置）社会政治经济制度（教育领导权，教育目的，受教育的权力）人口因素（人口数量，质量，结构，地域分布）其他社会意识形态对教育的影响和制约。
大学英语(三)自学考试练习题
大学英语自学考试练习题 一单项选择题 1 My aunt never married because her father didn’t ________to her marriage to a man she loved. A consent B confirm C contend D conceive 2 The semi-final will be___________. A revenge B temptation C certainty D despair 3 The new furniture does not_______ to the design of the new room. A conform B condemn C confine D confirm 4 Jane ________ her lateness to the traffic jam. A contributed B reflected C attributed D represented 5 After the harvest , the peasants began to _______ and enjoy the results of hard work. A set back B Settle down C Load down D Sit back 6 The book has been well reviewed , but _______ actual sales it hasn’t been very successful. A in terms of B in need of C In contrast D in place of 7 Isn’t it too expensive to ride there? Let’s walk, shall we? But it will _______ us a lot of time to ride. A cost B take C save D spend 8 Why did he look so excited? Because he _______ two week leave. A was granted B had granted C has granted D had been granted 9 Little ____ explain so much about the matter. A did I need B need I do C need I D x 10 ______ At the observation window , I can enjoy a bird view of the city. A Seating B Seated C To sit D Sitting down 11 With so many eye _______ him , he was too nervous to speak. A fixed B fixing C to fix D being fixed 12 The world famous singer soon ________ the hearts of the audience. A conquered B defeated C mastered D ruled 13 The spirit is willing but the _____ is weak. A strength B flesh C muscle D vision 14 Contemporary crime writers explore a world of crime that is much darker than _______ imagined by Agatha Christie. A wherever B flesh C muscle D vision 15 I think the _______ thing to do is phone before you go and ask for direction. A sensible B sensitive C sensory D sensational 16 There is a ____ to the amount of time I’m prepared to spend on this. A restriction B extent C limit D limitation 17 Such is his confidence in his daughter _______ he believes she will be a great pianist one day. A as B that C so that D in that 18 The idea that the earth is flat was ________ centuries ago.
古代文学大二期末复习(专科)
名词解释 1、沉郁顿挫：是杜甫诗歌的主要风格。这是杜甫在《进雕赋表》中评价自己作品的话。所谓沉郁，是指杜诗反映现实广阔深厚，意境雄浑壮大，感情深沉苍凉；所谓顿挫，是指与沉郁相适应的艺术表现形式，主要指表达感情时曲折跌宕、反复低回，音调起伏变化，韵律屈折有力。这种风格的形成，与诗人所经历的多灾多难的时代，诗人漂泊乱离和忧国忧民之心密切相关。这种风格体现在杜甫诗歌的总体创作中，由于诗人极善用诗表现自己深厚又深沉的感情，剖析自己曲折矛盾的内心世界，诗从个人遭遇写到社会苦难，反复咏叹，往往起伏跌宕，具有特别感人的艺术力量。 2、盛唐山水田园诗派：盛唐兴起的一个诗歌流派。在陶渊明以来的田园诗和谢灵运以来的山水诗的基础之上。偏重于写山水风光和田园生活，大多表现自然之美和闲适心情，偶或反映农家生活现实。所作以五言为主，风格多清淡恬静，具有较高的艺术技巧和审美价值。在创造情景交融、物我契合的意境，发掘和开拓绚丽多姿的自然美方面作出了贡献。代表诗人有储光羲、裴迪、丘为、常建等，而以王维、孟浩然为首，故后世又称“王孟诗派” 3、边塞诗派：盛唐兴起的一个诗歌流派。其诗长于七言，特别是七言歌行，善于描写边塞风光和战争生活，表现征人思妇的思想感情，大多具有爱国感情和进取精神，显示浓厚的生活气息，风格多慷慨悲壮。代表诗人有王昌龄、王之涣、王翰、崔颢、李颀等，而以高适、岑参为首。故后人也称“高岑诗派”。 4、古文运动：是韩愈、柳宗元领导，李翱、皇甫湜等参与的一次散文革新运动。它针对南北朝以来骈文创作的浮艳空洞的流弊，以恢复孔孟儒学为号召，以学习先秦两汉散文为目标，在文体、文风和文学语言诸方面进行变革。“文以明道”是古文运动的基本主张，强调内容和形式的统一，是一次名为复古、实为革新的文学运动。 5、新乐府运动：是中唐贞元、元和年间，由白居易、元稹倡导的，以创作新题乐府反映现实为中心的诗歌革新运动。新乐府运动以杜甫为发蒙，元结顾况为先驱，张籍、王建、李绅为开始，到元白形成高潮。力求用诗歌干预现实，以使诗歌发挥社会作用。在艺术上，力求平易、通俗、浅显，形成了尚实、尚俗的美学特征。 6、韩孟诗派：唐贞元、元和年间以韩愈、孟郊为代表的一个诗歌流派，成员还包括贾岛、卢仝、李贺、刘叉等人。他们大都出身贫寒，仕途坎坷，性格狷介，常用诗抒愤世嫉俗之情。在诗歌理论方面主张“不平则鸣”和“笔补造化”之说，创作上注重主观化，崇尚雄奇怪异之美，注重苦吟和刻意的推敲锤炼，形成奇崛险怪、生新瘦硬的风格。 7、二晏：是指北宋词人晏殊与其子晏几道，两人都擅长以小令表现男女恋情的婉约词，以其相映成辉的艺术成就影响了一代词风，被词话家们并成为二晏，是中国历史上有名的父子文学家。晏殊，工于造句，以词著名于文坛，尤擅小令，有《珠玉词》一百三十余首传世，风格含蓄宛丽，多表现男女恋情、诗酒生活和悠闲情致，风格雍容和缓，纯净雅致，语言清丽，温润秀洁，也常表现对生命的忧思，并将其与情爱的缺失交融在一起，构成了晏殊词“情中有思”的特质；晏几道，继承其父所传承的“花间”传统并加以创新，善于言情，词风哀感缠绵，清壮顿挫，有《小山词》，所写恋情都有着明确的思恋对象，情感非常真挚，他善于用平淡的语言，常见的景物，表现不同寻常的深情，形成语淡情深的风格特色。 8、花间词派：西蜀词坛以“花间词派”为中心。“花间词派”因《花间集》而得名，是后蜀赵崇祚辑录温庭筠等十八家西蜀文人的词集。其词的题材内容大都是歌舞宴乐之事，男女欢爱之情。风格秾艳香软，柔靡绮丽。其中韦庄、欧阳炯等人的一些作品写得清新质朴，富有诗情画意。 9、诗中有画：出自苏轼的《书摩诘蓝田烟雨图》：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”是唐代诗人王维的诗歌作品的艺术特征。王维兼诗人与画家于一身，把诗画艺术融为一体，“诗中有画”的艺术特色也就体现在各个重要的创作环节上。在结构上，王维
全国至自学考试英语二历年真题及答案全集
全国至自学考试英语二历年真题及答案全集 Last revision on 21 December 2020
2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试题答案及评分参考 第一部分：阅读选择（第1-10题，每题1分，共10分） 第二部分：阅读判断（第11-15题，每题2分，共10分） 第三部分：概括段落大意和补全句子（第16-25题，每题1分，共10分） 第四部分：填句补文（第26-30题，每题1分，共10分） 第五部分：填词补文（第31-40题，每题1分，共10分） 第六部分：完型补文（第41-50题，每题分，共15分） 绝密★启用前 2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试题答案及评分参考 （课程代码00015） 第一部分：阅读判断（第1~10题，每题1分，共10分） 1、B 2、B 3、A 4、C 5、B 6、C 7、A 8、A 9、B 10、A 第二部分：阅读选择（第11~15题，每题2分，共10分）
11、D 12、A 13、C 14、B 15、A 第三部分：概括段落大意和补全句子（第16~25题，每题1分，共10分） 16、C 17、D 18、A 19、B 20、F 21、D 22、F 23、E 24、A 25、C 第四部分：填句补文（第26~30题，每题2分，共10分） 26、C 27、E 28、A 29、F 30、B 第五部分：填句补文（第31~40题，每题分，共15分） 31、G 32、I 33、B 34、H 35、A 36、K 37、C 38、E 39、L 40、J 第六部分：完形补文（第41~50题，每题分，共15分） 41、born 42、resulted 43、growth 44、manufacturing 45、moved 46、addition 47、fewer 48、machines 49、unnecessary 50、unemployment 【评分参考】本部分无分和1分的计分。语法错误或拼写错误均不给分；英、美拼写均可接受；大小写错误不扣分。 第七部分：短文写作（第51题，30分） 51.范文（略）
高等教育自学考试教育学原理重点
第一章：教育与教育学 第一节：教育的概念 定义：教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动。性质： 1.实践性。 2.交往性：个性的社会化和社会的个性化二者互为前提、互为基础、密不可分。 3.动力性：教育活动在上述进程中起到促进和加速作用。 4.社会性：教育活动与一定的社会政治、经济、文化等条件之间存在着密切的联系，也是 塑造不同社会、促进社会发展的基本动力。 学校教育的定义：学校教育实在一定的社会背景下发生的有计划有组织的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动。 基本要素：教育者、受教育者、教育影响（教育过程中教育者作用于学生的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息传递和反馈的形式，是形式与内容的统一。） 要素的关系：相互独立、相互规定、构成完整的系统。学校教育的过程就是系统各个要素之间相互影响、相互作用的过程。 第二节：教育的起源与发展 起源： 1.神话起源说宗教（错误的、非科学的） 2.生物起源说 代表人：法国哲学家、社会学家勒图尔诺、英国教育学家沛西·能 教育不只存在于人类社会，甚至存在于动物界，完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。 没有把握教育的目的性和社会性，仅从外在行为的角度论述。 3.心理起源说代表人：美国教育史家孟禄 4.劳动起源说 代表：主要集中在前苏联和我国，在马克思的历史唯物主义的指导下产生 发展：P16 各阶段教育的特征： 古代社会与古代教育 原始社会教育： 1.教育水平低 2.教育没有阶级性 3.教育与原始宗教或仪式有着密切的联系 奴隶社会的教育： 1.古代学校的出现 2.教育阶级性的出现：奴隶主对精神生活和生产资料的绝对占有，同样占领了学校，使学 校培养奴隶主阶级治理国家所需要的人才。教育对象主要是奴隶主贵族子弟，内容以军
高等教育自学考试英语 真题
2016年10月高等教育自学考试英语（二）真题 第一部分：阅读判断（第1~10题，每题1分，共10分）下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B；如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 Being ”Cool” in Middle School A new study shows that gentle and quiet kids in middle school will grow up to rule. Or, they’ll live healthier and more productive lives than the “cool” kids will. The study looked at 13-year-olds who acted old for their age by having “cool”behavior, such as early romantic relationships. They were seen as “cool” and popular kids. But as they grew up, things changed. The study found that these kids tended to have problems with drugs and relationships by their 20s. Their behavior was no longer linked with popularity. Instead, they were thought to be less socially skilled by their peers. Besides, the average “cool”kids, by age 22, did more poorly than the average kids in the study. They had a 45 percent greater rate of problems due to drugs and alcohol. They also had a 22 percent greater rate of criminal behavior. The study also found that these kids failed to develop important life skills. They spent so much time trying to seem cool. They didn’t
大一下学期古代文学笔记
第四节汉大赋 汉大赋（散体赋、新体赋） 时代：汉武帝初年——东汉中叶 1.内容：主要歌颂国势、国威，表现王侯生活。末尾稍作讽喻劝诫，即所谓“劝百讽一”，以体物为主。 2.形式：篇幅长，规模大，句式参差（以三、四、六言为主）、韵散行间（首尾用散，篇中入韵），多用主客问答形式。“兮”字基本不用，多用“若乃”“尔乃”“于是”转接递进连接成文。行文铺张扬厉，语言堆砌、华丽。 3.代表作：枚乘《七发》司马相如《子虚赋》《上林赋》班固《两都赋》 Ⅰ《七发》枚乘 一、内容：以七件事启发太子。辞赋假设太子有疾，吴客往，以七事问之①欣赏音乐②品尝饮食③驰遂争胜④游乐遣兴⑥观涛⑦妙言要道 开篇以楚太子有病，吴客来探病为开端（1-2段主客问答） “四患”的陈述惊心动魄，一字千金 “纵耳目之欲,恣支体之安者,伤血脉之和。且夫出舆入辇,命曰蹷痿之机;洞房清宫,命曰寒热之媒;皓齿蛾眉,命曰伐性之斧;甘脆肥脓,命曰腐肠之药。 →用自然的壮美来开拓太子的心胸，升华他的灵魂 二、七事 第一件事：用欣赏音乐来启发太子（第3段） 1.首先写制琴材料（龙门之桐……） 2.次写制琴“于是背秋涉冬，使琴挚斫斩以为琴，野茧之丝以为弦，孤子之钩以为隐，九寡之珥以为约。使师堂操畅，伯子牙为之歌。歌曰：‘麦秀兮雉朝飞，向虚壑兮背槁槐，依绝区兮临回溪。” 3.再写操琴，并以歌和之。“使师堂操畅，伯子牙为之歌。歌曰：‘麦秀兮雉朝飞，向虚壑兮背槁槐，依绝区兮临回溪。” 4.最后是对音乐效果的渲染（飞鸟闻之……） 枚乘的音乐观①功利的社会音乐观②尚悲的音乐审美观③极致的艺术美学追求 第二件事：用珍美的饮食来启发太子（第4段） 第三件事：驰车赌赛的竞技活动（第5段） 第四件事：游观（第6段） 第五件事：盛大规模、威武雄壮的田猎活动。太子受鼓舞，他虽不能参加，但疾已有起色。（第7-9段） 第六件事：广陵观涛（两节）（第10-11段） 第七件事：妙言要道（第12段） 三、主题内容
2019年10月自考英语二真题与答案
2019 年 10 月髙等教育自学考试全国统一命题考试 英语 (二）试卷 （课程代码： 00015） 本试卷共 8 页，满分 100 分，考试时间 150 分钟。 考生答卷前必须将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。 必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。 第一部分：阅读判断（第1? 10 题，每题 1 分，共 10 分） 下面的短文后列出了10 个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果 该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B;如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 To Lease(租赁 ) or Not to Lease Planning to lease a car because you don't think you can afford to buy? Think again. Leasing can end up being just as expensive as buying. Most people think about leasing because they believe it will cost them less money. They're right-it is cheaper, but only in the short term. For example, if you were to lease anew Subaru Forester, you might pay $300 per month for the car. If you were to buy the same car, you would pay about $400 per month. Over a three-year, you would save $3600-a big savings. But after your lease is over, you have to give the car back. Many people want to lease because they can drive a more expensive car than they might otherwise be able to afford. For example, if you spend $300 monthly on a car, you might be able to lease a new Ford Explorer. For the same price, you might
自考大学英语二真题精选及详解解析
自考大学英语二真题精选及答案解析 1、单选题 [阅读判断]The people of Kiribati are afraid that one day in the not-too-distant future， their country will disappear from the face of the earth - literally. Several times this year， the Pacific island nation has been flooded by a sudden high tide. Q： The people of Kiribati worry that one day their country will be taken away by a sudden high tide. A.True B.Not Given C.False 正确答案：A 答案解析：答案选A。该题目说的是：Kiribati的人民担心他们的国家将被突发的洪水淹没。该题源于第一句：Kiribati的国民担心在近期的某一天，他们的国家将会地球上面消失by a sudden high tide。 2、单选题 [阅读判断]Now， there are about 24 million microcomputers in use in the United States —— one for every 10 citizens. It is estimated that by 1996， 61 percent of American managers will be using some sort of electronic work station.
大二下学期计划与目标(20210222190735)
大二下学期计划与目标 篇一：大二下学期计划与目标新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大二下了。在这近 2 年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。 鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下 3 点： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同 时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创 院级、校级先进班级 具体工作计划： 1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在
期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的 2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 3、实行班务公开。设立班务公开日，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。 5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
自学考试英语二真题卷及答案
自学考试英语二真题卷 及答案 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
2014年10月全国高等教育自学考试试题 英语（二）试题 （课程代码00015） 第一部分：阅读判断（第1～10题，每题1分，共10分） 下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B；如果该句的信息文中没有提及，选择C，并将所选答案的代码（指A、B或C）填在答题纸的相应位置上。 The Stranger Who Changed My Life It was a sunny morning in the spring of 1966. I was driving a taxi，looking for a customer. While passing New York Hospital， l found a man running down the hospital steps，waving at me. I stopped. The man reached the taxi and jumped in. “ The Airport，please，“ he said. As always，I wondered about my passenger. Was this man a talker? After a few moments，he started saying，“How do you like driving a taxi?” ‘s i t’ s OK，”I said. “I make a living and meet interesting people sometimes.” “ What do you do?” I asked. “I am a doctor at New York Hospital. ”
全国高等教育自学考试 大学英语(二)复习资料Unit 2 B
Text B Worlds within Worlds New Words 1.planet n.行星 2.revolve vi.旋转；绕转 3.solar a.太阳的，日光的；利用太阳光的 https://www.360docs.net/doc/f810988580.html,rgely ad.1.大量地；2.主要地 5.glitter vi.闪闪发光，闪烁 n.闪光 6.cloudless a.无云的，晴朗的 7.unlikely a.未必可能的；靠不住的 8.astronaut n.宇航员 9.thrilling a.1.令人激动的；2.颤动的，震颤的 10.outer a.外部的 11.whereas conj.而，却；反之 12.lesser a.较小的，更少的，次要的 13.concerned a.1.有关的；2.关切的，担心的 14.microscopic a.1.显微镜的；2.微观的；3.微小的，细微的 15.whilst conj.1.当…时；2.然而；3.虽然，尽管 16.plateau ([复]plateaus或plateaux) n.高原 17.tropical a.1.热带的；2.炎热的 18.coloured a.有色的 19.religion n.宗教；宗教信仰 20.circumstance n.[pl.]情况，环境；境遇 Phrases and Expressions 1.a great many 很多 2.above all 首先，首要 3.as a rule 通常；一般说来 together with 和 First of all let us consider the earth (that is to say, the world) as a planet revolving round the sun.The earth is one of nine planets which move in orbit round the sun.These nine planets, together with the sun, make up what is called our solar systems.How this wonderful system started and what kept it working with such wonderful accuracy is largely a mystery but astronomers tell us that it is only one of millions of similar systems in space, and one of the smallest. The stars which we see glittering in the sky on a dark and cloudless night are almost certainly the suns of other solar systems more of less like our own, but they are so far away in space that it is unlikely that we shall ever get to know very