公民的政治生活概述
参与政治生活的基础和准则
是公民基本的民主权 利，是公民参与国家 管理的基础和标志。
B地位： C法律资格：P9 思考:选举或被选举为国家各级机关的领导或厂长、村民 居委会成员的权利属不属于选举权和被选举权？ 作为我国基本政治权利的选举和被选举权，有特定内涵， 严格外延。不能把公民在所有选举中享有和行使的权利与 选举与被选举权等同起来。但上述活动是社会主义民主政 治建设的重要组成部分。
你认为公民有序政治参与的关键是什么？
[网友 春天来了吗]：总理，我连续三年都 问了户口的问题，回答一下我吧。我是在 上海打工的流动一族，感到现在有大城市 户口的好处越来越多，户口好像更值钱了！ 我们流动族的孩子被区别对待，中考高考 都要回户籍地。一些地方还推出了一些跟 户籍挂钩的政策，比如说买房、买车。总 理，户籍制度改革还会推进吗？ [新华博客网友：十八点水]：每年人代会上，“两高”报告呈现出被处理的腐败案件 都以数万计，纪律监察部门处分的干部也数以万计。可是，反腐成绩大，为啥贪官都 不怕？反腐力度也不差，为啥群众意见大？
２００9：感受公民参与的力量
“ 坚持国家一切权力属于人民，从各个层次、各个领域 扩大公民有序政治参与”，党的十七大报告，将公民的有 序政治参与，提升到了一个新的高度。这让我们对 2009 年 的公民有序政治参与有了更多期待。
在历史长河中追寻“公民”的足迹，竟是这样的尴尬与无奈。 “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”、“万人之上、唯 我独尊”，在中华民族的漫长历史中，“臣民”时代占据了绝大部分的 篇幅，社会大众毫无自由和平等权利可言。 告别封建时代，走向共和体制，公民的概念，并未立刻清晰。长期 深受“臣民意识”的影响，参与社会事务的治理、维护公共利益的“公 民意识”，在许多社会成员脑子里仍然是空白。 值得庆幸的是，改革开放以来，随着社会的发展与依法治国进程的 不断推进，“公民”概念实现了回归，公民政治参与的热情日益高涨。
高中-政治-必修二-第一课复习 PPT课件
简答题：
某市某村少数人因征地款过少之事不断上访，对解 决结果不满，组织、煸动本村部分村民堵塞该村公路路 段，并打伤执法民警及围观群众，砸坏公务车辆。在整 个事件中，某校高二某学生逃学回家，四处敲锣召集、 煽动其它村民参与。经有关部门的教育、劝阻、解释， 已平息了该事件。事件中的首要分子已被刑事拘留，该 学生也被治安拘留
（2）可采取舆论监督制度，人大代表联系群 众制度、信访举报制度、司法制度等方法反映这 一问题；要负责任地行使监督权，不能影响社会 稳定和秩序。
材料一：中共十六届六中全会提出，要构建社会主义和谐社 会，“必须坚持在党的领导下全社会共同建设”的原则。 “形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面”。 要“广泛开展和谐创建活动，形成人人促进和谐的局面”.
③促进社会和谐要求公民正确地处理权利和义务的关系，坚持权 利和义务的统一，在承担建设和谐社会责任的同时，享受和谐社 会的成果。
（二）民主决策
（三）民主管理
1、在我国农村、城市，实行基层民主自治的机构是什么？ 其性质是什么？
——在城市，是居民委员会；在农村，是村民委员会。他 们是自我管理、自我教育、自我服务的自治组织。
2、你认为公民积极向决策机关建言献策有哪些重 大意义？
24．．山（东1省）某①中学我高国二是学人生民就“民扩主大专公政民的政治社参会与主”义问国题，家组，成人合民作是探究国小家 组，和利社用课会余的时主间人进，行课享题有研宪究法。和探究法小律组规同定学的登录政“治中权国利新和闻网自”由，。得国到家 以下材保材料障料一：公：胡民锦合涛法在的党权的十力七。大报告中指出：“从各个层次、各个领域扩大 公民②有中序政国（治共2参）产与①党，有是最利广中大于国地维社动护会员国主和家组义织利事人益业民和的依公领法民管导理的核国合心家法，事权中物益和国社。共会产事党物领、 管者中打理 采 心 造材导是③经访”网料和一在济代之上二和表后民支致我②③政：文登的意2持的国有有治化陆又表0人。，利利责0事系一达8民公于于任业统重平年行民改提感。”要台3月”。“。使的进高。2这网当权国公日是络家力家民十自动一作和机参二作届主义关与”0全0。的务及社六国全权是其会年人国全利统工公大人国一，一作共大人次党的人事积代会极的，员务会议发领国的的议新展首导 家工热闻互次中和以作情联开心人法。和网通正建民律信“式设当的心网开，上家形，通努新“作式增力闻记住规强
政治生活总复习
提高决策 的科学 性、可 行性 有利于提 高决策 的透明 度和公 众的参 与度
公民享有对涉及公众 利益的决策的知 情权，这是市民 与参加民主决策 前的前提和基础
• 3、 公民通过各种渠道、采用不同方式直接参与 决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环 节。 • 4、 公民直接参与民主决策重大意义： • （1）有助于决策者： • ① 充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意， 广泛集中民智，切实珍惜民力； • ② 有助于决策者把人民根本利益作为决策出发点 和立足点，增强决策科学性，避免决策片面性。 • （2）有利于促进公民： • ① 对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动 决策的实施； • ② 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心， 锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治 责任感。
• 2、 采取什么样的选举方式，在不同时期、不同 地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选 民的文化水平等具体条件决定。 • 3、 选举方式选择依据：社会经济制度、国家性 质、社会进步、经济发展状况，符合广大人民根 本利益，物质生活水平，公民文化水平 • 4、 选民参加民主选举的素养，即参加选举的态 度和能力，是影响选举效果的重要因素 • 5、 是否积极参加选举、认真行使这项权利，是 衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 • 6、 怎样行使选举权，是公民政治参与能力的体 现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。 • 7、 只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础 上，郑重投出自己的一票，才能选出代表人民利 益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。
必修二 政治生活
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
• 第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主
• 一、广泛真实的民主
我国公民的政治权利和自由有哪些
经济政治与社会资料3：我国公民的政治权利和自由有哪些？一、政治权利和自由政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。
具体包括两大方面：一是选举权和被选举权；二是政治自由。
包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
二、宗教信仰自由宪法规定我国公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
三、人身自由权利。
广义的人身自由权包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯，以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护。
四、社会经济权利。
社会经济权是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，是公民实现其他权利的前提条件和物质基础。
它主要包括：财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权和离退休人员的生活保障权。
五、教育、科学、文化权利和自由。
宪法规定公民有受教育的权利和义务。
国家采取各种措施，发展各种教育事业。
六、特定人的权利。
所谓特定人，这里是指包括妇女、母亲、儿童、老人、离退休人员、烈军属、华侨、归侨和侨眷在内的人员。
其权利包括：一是妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护；二是保障离退休人员和烈军属的权利；三是保护华侨、归侨和侨眷的正当权益。
七、监督权利宪法规定公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利；对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
政治自由包括言论、出版、结社、集会、游行、示威自由。
言论自由，是指公民对于国家和社会生活中的各种问题，通过语言或文字的形式表达其思想和见解的自由。
出版自由，它是公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、广播、电视等出版系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。
结社自由，它是公民依照法律规定，为一定的宗旨或目的，组织或者参加某种社会团体的自由。
集会自由，它是公民依照法律的规定，聚集在一定场所，研究大家共同关心的问题，并发表意见或举行某种活动的自由。
高中政治必修二复习资料(完全版)
第一单元公民的政治生活第一课生活在人们当家作主的国家一、人民民主专政：本质是人民当家作主1、广泛、真实的民主（1）国家①国家的产生、国家与阶级的关系：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
②国家的含义：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
③国家的本质：阶级性是国家的根本属性。
（2）我国的国家性质①国家性质的定义：国家性质即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。
②国家性质的决定因素：国家性质是由占统治地位的阶级性质所决定的。
③我国的国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（3）我国人民民主专政的特点：对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。
①我国民主的特点：新型民主，具有广泛性和真实性。
A．广泛性：a.人民民主的广泛性，不仅表现在人民民主权利的广泛性，而且表现在民主主体的广泛性。
b.我国现阶段人民的范围：包括工人，农民，知识分子，社会主义建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
B．真实性：人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障，也表现在随着经济发展和社会进步，广大人民的利益得到日益充分实现。
②我国专政的特点：新型的专政，即对人民实行民主，对敌人实行专政。
③民主与专政的关系：辩证统一的关系。
A．对立：民主适用于人民内部。
专政适用于敌对势力。
B．统一：相辅相成，互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
2、坚持人民民主专政是正义的事情（为什么要坚持人民民主专政）：.(1)坚持人民民主专政是四项基本原则之一。
坚持四项基本原则是我国的立国之本。
（四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想），坚持人民民主专政被写入宪法。
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
①坚持人民民主专政可以充分发扬民主，保障人民当家作主的地位，保障人民享有广泛的权利和自由。
人教版高一政治必修二课件：政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则
举报马加爵的摩的司机陈贤壮接受奖金
1、标在志我的国是既( 是B 公) 民基本权利,又是公民参与国家管理重要
A、生存权和劳动权 B、选举权与被选举权 C、言论、集会、结社等自由权利 D、对国家机关及工作人员的监督权 2、电话用户邓成和因查询41.65元长途电话费，先被营业
员无端指责பைடு நூலகம்后又被包头市邮电局推上被告席。他不服判 决，经过长达两年的上访，最终胜诉。这种上访行为属于
普法走进校园
人教版高 一政治 必修二 课件：1 .2政治 权利与 义务： 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
人教版高 一政治 必修二 课件：1 .2政治 权利与 义务： 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
3.维护国家安全、荣誉和利益
重要性
维护国家安全、荣誉和利益，是实现 国家富强、民族振兴的重要保证，是 公民爱国主义精神的具体体现。
2、政治自由(依照法律规定进行)
政治自由
含义
言论自由 通过语言表达意思
出版自由 结社自由 集会自由
以出版物形式表达 法定程序、持续性 聚集在一定场所
游行自由 列队行进表达 示威自由 以集会、游行、静坐
等方式表达
议一议：以下两种观点有道理吗?为什么？
观点一:自由就是想干什么就干什么. 观点二:自由是做法律所许可的一切事情的权利.
中华儿 女多奇 志不 爱红装 爱武装
人教版高 一政治 必修二 课件：1 .2政治 权利与 义务： 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
二、参与政治生活
把握基本原则
1.坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1).这一原则法律依据： (2).这一原则在现实生活中主要表现为：
政治生活主体知识
政治生活主体知识点归纳主体一：国家1、国家性质即国体，我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性。
2、国家政权组织形式即政体，人民代表大会制度是我国根本政治制度，是人民当家作主最根本的途径。
3、国家利益，我国坚定的维护我国的国家利益。
主体二：公民1、国体：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性（理解内容）。
2、公民的权利与义务：⑴权利：①选举权和被选举权（基本政治权利，是公民参与管理国家社会的基础和标志）②监督权（保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权）③政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）⑵义务：①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加民兵组织3、公民参与政治生活的基本原则⑴坚持公民在法律面前一律平等的原则⑵坚持权利与义务统一的原则⑶坚持个人利益与国家利益相结合的原则4、公民参与政治生活的方式⑴民主选举（理解各种选举方式的优缺点，我国的选举方式，对选举权的态度）⑵民主决策（途径、意义）⑶民主管理（范围：村委会、居委会不是国家基层政权）⑷民主监督（途径、意义、要求）主体三：政府1、国体2、政府性质：行政机关宗旨：为人民服务政府工作的基本原则：对人民负责（展开工作态度、作风、方法）3、政府职能：①保障人民民主和维护国家长治久安；②组织社会主义经济建设（宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务）；③组织社会主义文化建设；④加强社会建设；⑤推进生态建设4、转变政府职能、建设服务型政府。
政府的作用5、政府的作用表现在两个方面：一是政府的管理，二是政府提供的公共服务。
6、依法行政（具体要求、意义）7、审慎行使权力，科学、民主、依法决策，树立政府威信8、自觉接受监督（监督权力的关键，内部和外部监督体系，政务公开，增强工作的透明度，保障公民的知情权）主体四：人大、人大代表、人大制度1 、人民代表大会 2、人大代表 3、人民代表大会制度⑴性质：国家权力机关⑴性质：国家权力机关的组成人员⑴地位：根本政治制度⑵权力：立决任监⑵权利：表审提质⑵基本内容⑶常设机关：人大常委会⑶义务⑶组织活动原则及表现主体五：中国共产党1、党的性质：三个先锋队（发挥党员模范带头作用）宗旨：全心全意为人民服务2、党的地位：中国特色社会主义事业领导核心（为什么要坚持党的领导）3、执政方式：科学执政、民主执政、依法执政（基本）。
公民如何有序参与政治生活
公民如何有序参与政治生活
作为一个国家的公民，参与政治生活是每个人的责任和义务。
但是，参与政治
生活并不意味着无序和混乱，而是应该有秩序和规范。
那么，公民如何有序参与政治生活呢？
首先，公民应该了解自己的权利和责任。
每个人都有权利表达自己的意见和观点，但也有责任遵守法律和规定。
公民应该了解自己的权利是什么，以及在参与政治生活时应该遵守的规定和法律。
其次，公民应该尊重他人的意见和观点。
在政治生活中，不同的人可能持有不
同的观点和立场。
公民应该尊重他人的意见，进行理性的讨论和交流，而不是采取攻击和辱骂的方式。
只有尊重他人，才能建立和谐的政治氛围。
再次，公民应该通过合法的途径参与政治生活。
参与政治生活并不意味着可以
采取任何手段来达到自己的目的。
公民应该通过合法的途径，如投票、参加公民议会等方式来表达自己的意见和观点。
只有通过合法的途径，才能实现公民的权利和意愿。
最后，公民应该积极参与政治生活，但也要遵守秩序和规范。
在参与政治生活时，公民应该保持理性和冷静，不要盲目跟风或被激情所左右。
只有保持理性和冷静，才能做出正确的决策和选择。
总之，公民参与政治生活是一项重要的责任和义务，但也应该有秩序和规范。
只有公民了解自己的权利和责任，尊重他人的意见，通过合法的途径参与政治生活，并保持理性和冷静，才能实现有序参与政治生活的目标。
希望每个公民都能意识到自己的重要性，积极参与政治生活，为国家的发展和进步贡献自己的力量。
生活中的政治常识
生活中的政治常识公民权利与义务作为公民，我们享有一些特定的权利和自由。
例如，允许我们自由表达观点，宗教自由保护我们的权利，而选举权则允许我们参与民主决策。
然而，公民权利也伴随着一些义务。
我们需要对社会负责，遵守法律，尊重他人的权利。
了解自己的权利和义务，可以帮助我们更好地参与政治活动并为社会作出贡献。
政府机构与决策过程政府是负责管理社会事务的机构。
它由各种不同的机构组成，如行政部门、议会和法庭。
这些机构共同协作，制定政策和法律，并为公民提供服务。
政府的决策过程通常包括讨论、辩论和投票等环节。
了解政府机构和决策过程，可以帮助我们更好地理解政策的制定和执行，并有效地参与公民讨论和民主决策。
政治参与与公众意见政治参与是每个公民的权利和责任。
通过投票参与选举、加入政治组织、参与集会示威等方式，我们可以表达自己的政治观点并影响政府的决策。
此外，公众意见也是政府决策的重要因素。
政府通常会征求公众意见，并通过公开听证会、问卷调查等方式收集来自公民的反馈。
积极参与政治和表达公众意见，可以帮助我们塑造社会的发展方向。
政治媒体与信息素养政治媒体对于了解政治事务和形成公共舆论至关重要。
了解媒体的性质、内容真实性和信源可靠性，可以帮助我们做出明智的判断。
信息素养也是重要的政治常识。
我们应该学会辨别真假新闻，避免被虚假信息误导。
同时，我们也应该保持批判思维，主动寻找多个来源的信息，以获得更全面和客观的观点。
政治稳定与社会发展政治稳定是社会发展的基础。
通过遵守法律、维护社会秩序、参与公民讨论和集体行动，我们可以共同维护社会的稳定和繁荣。
理解政治常识对每个人都很重要。
通过了解公民权利与义务、政府机构与决策过程、政治参与与公众意见、政治媒体与信息素养以及政治稳定与社会发展等方面的知识，我们可以更好地参与社会生活，为社会发展作出贡献。
参考资料：。
1.3政治生活：崇尚民主与法制
C
3、某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁 地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市 政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．这体现了我们 政治生活的内容是
Ａ．行使政治权利，履行政治性义务 Ｂ．参与社会公共管理活动 Ｃ．参加社会主义民主政治的建设 Ｄ．关注我国在国际社会中的地位和作用
B
解析：几名中学生向市政府提出“妥善保存古 建筑”的建议，他们的参与促使了政府决策的 完善，是民主建议和决策的过程．
需要学习政治知识
贵在实践
一. 置身于政治生活
阅读教材P11-12“镜头一”至“镜头 四”，你能得出什么结论？
——我们身边处处 有政治，政治就在我们的 生活中。
二、当代中国人的政治生活
（一）政治生活同经济生活和文化生活共同构成 社会生活。 （二）我国政治生活的主要内容 1、行使政治权利，履行政治性义务──基本内容
政 治 生 活 积 极 参 与 重 在 实 践
1、置身于政治生活 2、当代 中国人的 政治生活
行使政治权利、履行政治性义务 参与社会公共管理活动 参加社会主义民主政治建设 关注我国在国际社会中的地位和作用 明确政治生活的作用 3、我们总 要参与 我 们总会参 需要学习政治知识
贵在实践
『巩固新课』
A、明确政治生活的作用 ——对经济、文化有反作用， 关系到每个人的切身利益 B、学习政治知识 C、注重实践
2、我们中学生如何参与政治生活
（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用
A.为什么要积极参与政治生活（政治生活的作用）
政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的 关系，政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共 利益的问题。这些问题直接影响到人民民主的实现程度， 与每个人的切身利益息息相关。