2016年四川省巴中市中考化学试卷(含答案)
2016年四川省巴中市中考化学试卷
一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）
1．（3分）（2016•巴中）下列生活中的变化过程只发生物理变化的是（ ）
A．从铝土矿中提取金属铝
B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵制得甲烷
C．二氧化碳气体经降温、加压制得干冰
D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨
2．（3分）（2016•巴中）下列物质分类正确的是（ ）
A．活泼金属：镁、铜、银
B．混合物：冰水混合物、空气、石油
C．有机物：乙醇、二氧化碳、葡萄糖
D．碳单质：金刚石、石墨、C60
3．（3分）（2016•巴中）根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（ ）
A．属于金属元素
B．原子的核电荷数是13
C．相对原子质量是26.982g
D．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+
4．（3分）（2016•巴中）如图所示的实验装置或实验操作正确的是（ ）
A．
倾倒液体 B．
闻气体的气味 C．
加热液体 D．
稀释浓硫酸
5．（3分）（2016•巴中）建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏
观事实的微观解释错误的是（ ）
A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动
C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分
D．不同的酸的化学性质有所不同，是因为解离生成的酸根离子不同
6．（3分）（2016•巴中）据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸（C4H4O4），
是无色晶体、能溶于水，下列说法正确的是（ ）
A．马来酸属于氧化物
B．马来酸由三种元素组成
C．马来酸中碳元素的质量分数最大
D．10%的马来酸溶液中氧元素的质量分数约为5.52%
7．（3分）（2016•巴中）如图表示两种气体发生化学反应，其中相同的球代表同种原子，根
据图示信息，下列说法正确的是（ ）
A．该反应是置换反应
B．该反应生成两种物质
C．在化学反应前后分子个数一定不变
D．化学反应前后原子种类不变
8．（3分）（2016•巴中）下列反应的化学方程式书写完全正确的是（ ）
A．铁在氧气中燃烧2Fe+3O22Fe2O3
B．盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C．密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2P2O5
D．CO还原氧化铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
9．（3分）（2016•巴中）通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得
目前造成空气污染的主要是PM2.5．造成这种现象的可能原因是（ ）
①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③太阳能热水
④汽车尾气的大量排放 ⑤燃烧天然气 ⑥燃煤取暖．
A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．③④⑤⑥
10．（3分）（2016•巴中）为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），选用试剂和操作方法
都正确的是（ ）
序号 物质 选用试剂 操作方法
A
CO2气体（HCl）
NaOH溶液 将混合气体通入洗气瓶洗气
B
CO2气体（CO）
O2
点燃
C
FeSO4液体（CuSO4）
镁粉 加入过量的镁粉，充分反应后过滤
D
NaCl固体（MgCl2） H2O NaOH溶液 盐
酸 溶解后加过量的NaOH溶液，过滤，加过量盐酸，蒸发结晶
A．A、 B．B、 C．C、 D．D、
11．（3分）（2016•巴中）下列各组离子在指定溶液中能大量共存的一组是（ ）
A．在硝酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH﹣
B．在稀盐酸中：Ba2+、CO32﹣、Zn2+
C．在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3﹣
D．在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、Cl﹣
12．（3分）（2016•巴中）下列四个图形的变化趋势能正确描述对应操作的是（ ）
A．
足量的铁片和镁条分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
B．
将浓盐酸敞口放置在空气中
C．
向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D．
向pH=2的盐酸溶液中加水稀释
二、解答题（共3小题，满分16分）
13．（6分）（2016•巴中）某中学化学兴趣小组同学在老师的指导下（实验员提供如下器材
和若干化学药品），进行气体的制备和性质的探究．
（1）写出图中标号为a的仪器的主要用途 ．
（2）实验室制取CO2且操作相对简易时，发生装置最好选用 （填字母），组
装好仪器后，应先 再添加药品．
（3）实验室常用过氧化氢溶液制氧气，该反应的化学方程式为 ，实验室若需
要干燥的氧气，则收集氧气前应先 将氧气通过H装置，H装置中的液体d是 ，
气体通过H时，应从 （填“b”或“c”）端进入．
14．（4分）（2016•巴中）某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提
纯的实验示意图．
请回答下列问题：
（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是 ．
（2）操作⑥中的错误是： ．
（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为 （填操作序号），以及称量精盐并计算产率．
（4）操作④中，当观察到蒸发皿内 时，停止加热，让余热蒸干剩余液体．
15．（6分）（2016•巴中）生石灰常用作食品干燥剂，其包装上除了表明主要成分为生石灰
外，还提醒了人们注意不可食用、不可浸水、不可开袋、儿童勿喷．甲、乙两同学想知道刚
从食品袋中取出的生石灰的成分，进行了如下探究：
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？
【猜想与假设】猜想Ⅰ．含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca（OH）
2
]；
猜想Ⅱ．含有氧化钙[CaO]、碳酸钙[CaCO
3
]；
猜想Ⅲ．含有含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca（OH）
2]、碳酸钙[CaCO3
]．
【活动与探究】甲、乙两同学为了验证猜想，进行如下实验．
甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量的水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞试液，
可观察到溶液呈红色．
乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味气体产生，该气体能使
澄清石灰水变浑浊．
【结论与反思】（1）猜想 错误．（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）
（2）甲同学实验中发生的反应的方程式： ，溶液变红色的原因： ．
（3）乙同学检验气体的方程式： ．
（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为： ．
【拓展应用】甲、乙最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败，丙同学认为可以通过
定量实验来确定，在定量实验时，一定要用到的实验操作是： ．
三、解答题（共1小题，满分6分）
16．（6分）（2016•巴中）巴中某超市卖的纯碱（Na2CO3）产品往往含有少量的氯化钠（NaCl），
化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱样品中纯碱的质量分数．他们取12g纯碱样品放
入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共消耗盐酸100g，烧杯中没有残留不溶
物，称得反应后溶液的质量为107.6g．计算：
（1）生成二氧化碳 g．
（2）样品中纯碱的质量分数是多少？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）
2016年四川省巴中市中考化学试卷
参考答案
一、选择题
1．C
2．D
3．C
4．B
5．A
6．B
7．D
8．B
9．C
10．D
11．C
12．A
二、解答题
13．
（1）收集或储存少量气体；
（2）AFG；检查装置的气密性；
（3）2H2O22H2O+O2↑，浓硫酸，b．
14．
（1）加快粗盐的溶解速率；（2）缺少玻璃棒引流；（3）①⑤②③⑥④；（4）出现较多
量的固体时．
15．
【结论与反思】（1）因为加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石
灰水变浑浊，说明是二氧化碳，进一步说明干燥剂中含有碳酸钙，所以猜想Ⅰ不正确；
（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红；
（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（4）乙在有氧化钙的情况下，无法检验是否含有氢氧化钙；
【拓展应用】称量．
三、解答题
16．
（1）4.4；
（2）样品中纯碱的质量分数是88.3%．
(完整word版)2016年四川省绵阳市中考化学试卷(含详细答案)
2016年四川省绵阳市中考化学试卷一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）的是（）1．（3分）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要作用．下列有关做法不正确．．．A．将地沟油转化为航空油，变废为宝B．使用新型的可降解塑料，减少白色污染C．改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放D．加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨2．（3分）化学在生活中无处不在．下列选项与化学变化有关的是（）A．削皮的苹果在空气中放置一段时间后变色B．用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃C．用闻气味的方法区分食醋和酱油D．向生锈铁锁的钥匙孔中加入铅笔芯粉末，使铁锁更容易打开3．（3分）安全问题与人类生活息息相关．下列措施得当的是（）A．炒菜时油锅着火，用水浇灭B．进入久未开启的地窖，先做灯火试验C．霉变大米中含有黄曲霉素，煮熟食用D．夜间发现液化气泄漏，立即开灯检查并开窗通风4．（3分）下列描述正确的是（）A．塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成有机高分子材料B．天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，由此可知甲烷中有4个氢原子C．某温度下的两种溶液，溶质质量分数相同，则该温度下这两种物质的溶解度相同D．纤维素属于糖类，不能被人体消化吸收，故我们不需要摄入含纤维素的食物5．（3分）类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论．下列类推正确的是（）A．置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定为置换反应B．实验室中，点燃H2前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯C．KNO3的溶解度随温度的升高而增大，则其它物质的溶解度均会随温度的升高而增大D．单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质6．（3分）程浩同学查阅资料得知：Cu与稀硫酸不反应，但Cu可与浓硫酸在加热的条件下反的是（）应，化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2R，下列说法中不正确．．．A．该反应中涉及了3种类型的化合物B．R为相对分子质量最小的氧化物C．反应前后，H2SO4中硫的化合价全部发生了改变D．该反应不属于四种基本反应类型中的任何一种7．（3分）分析下列实验图象，得到的结论正确的是（）A．双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B．某温度下，向饱和石灰水中加入生石灰，则y轴可以表示溶质的质量分数C ．分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉，则曲线b代表的是加入锌粉的情况D ．溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T2降至T1，分别析出不含结晶水的a、b固体，则最终两溶液质量相等8．（3分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A向固体碳酸钙中加入稀硫酸未见大量气泡产生两者不反应B向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸有气泡产生氢氧化钠已完全变质C将铁丝在酒精灯上加热剧烈燃烧，火星四射铁能被氧气氧化D向某溶液中滴加酚酞溶液溶液变红该溶液显碱性A．A B．B C．C D．D9．（3分）液化石油气的成分中含有丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8），将二者的混合气体14 g在足量氧气中充分燃烧，产生二氧化碳44g，下列判断中不正确．．．的是（）A．混合气体中碳与氢的质量之比一定是6：1B．消耗O2的质量一定为48gC．混合气体中丙烯（C3H6）的质量分数一定为50%D．混合气体燃烧生成H2O的质量一定为18 g二、非选择题（共7小题，满分38分）10．（3分）氯气（Cl2）在净水、工业生产中用途广泛，用Cl2制备漂白液时有如下反应：Cl2+2NaOH ═NaCl+NaClO+H2O，请回答下列问题：①Cl﹣的原子结构示意图为，生成物NaClO中氯元素的化合价为．②20℃时，NaCl的溶解度为36 g．该温度下，饱和NaCl溶液中溶质与溶剂的质量之比为．11．（5分）我们的星球因水而美丽，水也是宝贵的自然资源．①电解水的化学方程式为．②生活用水在净化过程中常用吸附色素和异味．一般可以通过的方法降低水的硬度．③Fe在高温条件下可与水蒸气反应生成一种单质和一种黑色的氧化物，该氧化物是磁铁矿的主要成分，写出该反应的化学方程式．12．（9分）A～F是初中常见的化合物，有如下转化关系（部分生成物已省略）．其中A是大理石的主要成分，C可用于灭火，F俗名纯碱．请回答下列问题：①E的俗名为，写出物质E在农业上的一种用途，E与F反应的化学方程式为．②反应I的化学方程式为，该反应是反应（填基本反应类型）．③A、E均能与盐酸反应，反应的化学方程式分别为、．13．（3分）如图所示装置有多种用途．若用于收集H2，H2应从该装置的（填“a”或“b”）口通入．用该装置除去H2中少量的HCl气体，广口瓶中应该加入的试剂为，该试剂不能用饱和NaHCO3溶液代替，原因是（用化学方程式说明）．14．（2分）铝化学性质很活泼，通常铝制品却很耐腐蚀，原因是．铝还有特殊的性质，能溶解于NaOH溶液中，完成化学方程式：□Al+□NaOH+□═□NaAlO2+3H2↑15．（9分）子琛做“将浓硫酸滴到一块小布上”的实验，发现生成的炭上冒“白烟”，推测炭能与浓硫酸反应．欲探究其生成物成分，通过简单分析及实验确定无H2和O2，因此继续进行如下探究．【查阅资料】①SO3能被浓硫酸及水吸收②SO2性质：能使品红褪色，能被高锰酸钾溶液吸收，能使澄清石灰水变浑浊③CO可与PdCl2溶液反应：PdCl2+CO+H2O═Pd（黑）↓+2HCl+CO2；不与KMnO4溶液反应【提出猜想】生成物的成分可能为ⅠH2O、CO、SO2ⅡH2O、CO2、SO2ⅢH2O、CO、CO2、SO2【实验验证】子琛设计了如下实验：【分析讨论】1请根据实验目的，按气流从左到右的方向将实验仪器组装完整：A→→→D→．②装置E中所加药品是，作用是．③装置C中②的作用是除去SO2气体，则③试管中品红溶液的作用是．④若D中澄清石灰水变浑浊，方程式为．⑤实验结束冷却后，从实验安全角度考虑，清洗装置A中试管时不能直接向其中加水冲洗，原因是．【实验结论】实验观察到的部分现象是：B中未见黑色沉淀，则猜想正确，写出炭与浓硫酸在加热条件下反应的化学方程式．16．（7分）向100g CuSO4与H2SO4的混合溶液中加入质量分数为20%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，回答下列问题：（1）由图象可知，NaOH先与混合溶液中发生反应．（2）生成沉淀Cu（OH）2的质量是多少？（3）当加入NaOH溶液的质量为40 g时，所得溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）2016年四川省绵阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）的是（）1．（3分）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要作用．下列有关做法不正确．．．A．将地沟油转化为航空油，变废为宝B．使用新型的可降解塑料，减少白色污染C．改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放D．加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨【分析】A、地沟油转化为航空燃油，实现了废物的再利用；B、根据使用新型可降解塑料可减少白色污染进行解答；C、改进汽车尾气净化技术，可改善空气质量；D、加高烟囱并不能减少废气的排放．【解答】解：A、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，故正确；B、使用新型可降解塑料可减少白色污染，故正确；C、汽车尾气中含有氮的氧化物等有害气体，则改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放，故正确；D、加高烟囱并不能减少废气的排放，所以不能防止酸雨，故错误．故选D．【点评】本题主要考查了有关环境保护等知识，可以让学生懂得保护环境，节约能源．同时这也是中考的考点之一．2．（3分）化学在生活中无处不在．下列选项与化学变化有关的是（）A．削皮的苹果在空气中放置一段时间后变色B．用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃C．用闻气味的方法区分食醋和酱油D．向生锈铁锁的钥匙孔中加入铅笔芯粉末，使铁锁更容易打开【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．削皮的苹果在空气中放置一段时间后变色，是苹果发生了氧化反应，属于化学变化；用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃、用闻气味的方法区分食醋和酱油、向生锈铁锁的钥匙孔中加入铅笔芯粉末，使铁锁更容易打开都没有新物质生成，都属于物理变化．【解答】解：A、削皮的苹果在空气中放置一段时间后变色，是苹果发生了氧化反应，属于化学变化，故选项正确；B、用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、用闻气味的方法区分食醋和酱油没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、向生锈铁锁的钥匙孔中加入铅笔芯粉末，使铁锁更容易打开没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．3．（3分）安全问题与人类生活息息相关．下列措施得当的是（）A．炒菜时油锅着火，用水浇灭B．进入久未开启的地窖，先做灯火试验C．霉变大米中含有黄曲霉素，煮熟食用D．夜间发现液化气泄漏，立即开灯检查并开窗通风【分析】A、根据灭火的原理进行分析；B、根据久未开启的地窖中容易积聚大量的二氧化碳、二氧化碳的性质进行分析；C、根据霉变的食物中含有黄曲霉素进行分析；D、根据液化气具有可燃性分析．【解答】解：A．油的密度小，用水灭火，油会浮在水的上面，不会隔绝氧气，反而使油与氧气接触更充分，燃烧更旺，炒菜时油锅着火，立即盖上锅，灭火．故A错误．B．久未开启的地窖中容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，进入久未开启的地窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高，故B正确．C．霉变大米含有黄曲霉素，长期食用可能会引发癌症，对人体的危害极大，故C错误．D．液化气具有可燃性，一旦泄漏，遇到明火容易发生爆炸，故不能开灯，故D错误．故选B．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．4．（3分）下列描述正确的是（）A．塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成有机高分子材料B．天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，由此可知甲烷中有4个氢原子C．某温度下的两种溶液，溶质质量分数相同，则该温度下这两种物质的溶解度相同D．纤维素属于糖类，不能被人体消化吸收，故我们不需要摄入含纤维素的食物【分析】A．根据有机高分子材料的分类来分析；B．根据甲烷的结构来分析；C．根据溶解度与溶质的质量分数的关系来分析；D．根据纤维素的作用来分析．【解答】解：A．塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成有机高分子材料，故正确；B．甲烷是由甲烷分子构成的，每个甲烷分子中含有4个氢原子，故错误；C．溶液的状态是否饱和，无法判断，所以无法确定物质的溶解度的关系，故错误；D．纤维素虽然不能被人体吸收，但是纤维素能促进胃肠蠕动、帮助消化，故错误．故选A．【点评】本题考查了材料的分类、物质的结构、溶液的状态判断、纤维素的作用，难度不大．5．（3分）类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论．下列类推正确的是（）A．置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定为置换反应B．实验室中，点燃H2前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯C．KNO3的溶解度随温度的升高而增大，则其它物质的溶解度均会随温度的升高而增大D．单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质【分析】A、根据置换反应是一种单质和一种化合物反应，生成了另一种单质和化合物的反应分析；B、根据可燃性气体前都需要验纯分析；C、根据物质溶解度进行分析；D、根据单质是由同种元素组成的纯净物考虑．【解答】解：A、置换反应是一种单质和一种化合物反应，生成了另一种单质和化合物的反应．有单质和化合物参加的反应不一定是置换反应，例如，甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，不属于置换反应，故选项类推错误；B、可燃性气体与氧气混合在爆炸极限的范围内，点燃就会发生爆炸，点燃前需要验纯；故对C、KNO3固体在水中的溶解度随温度的升高而增大，而Ca（OH）2固体的溶解度随温度的升高而减小，所以此类推错误．故本选项不符合题意；D、单质是由同种元素组成的纯净物，同种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧放在一起属于混合物，故错；故选项为：B．【点评】本题考查了置换反应、物质的性质、溶解度等，解答本题要掌握物质的分类方法和反应类型的判断方法，再根据具体的叙述进行分析、判断，从而得出正确的结论．6．（3分）程浩同学查阅资料得知：Cu与稀硫酸不反应，但Cu可与浓硫酸在加热的条件下反的是（）应，化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2R，下列说法中不正确．．．A．该反应中涉及了3种类型的化合物B．R为相对分子质量最小的氧化物C．反应前后，H2SO4中硫的化合价全部发生了改变D．该反应不属于四种基本反应类型中的任何一种【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数不变，先求出R的化学式，然后逐一进行解答．【解答】解：根据反应的化学方程式Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+2R+SO2↑，反应物中铜、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8，反应后的生成物中铜、氢、硫、氧原子个数分别为1、0、2、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R中含有4个氢原子和2个氧原子，则每个R分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质R的化学式为H2O．A、H2SO4属于酸，CuSO4属于盐，SO2、H2O属于氧化物，正确；B、R的化学式为H2O，为相对分子质量最小的氧化物，正确；C、硫酸中部分硫元素的化合价由+6价变为+4价，部分硫元素的化合价不变，错误；D、该反应不属于四种基本反应类型中的任何一种，正确．故选C．【点评】本题难度不大，求出R的化学式是关键．7．（3分）分析下列实验图象，得到的结论正确的是（）A．双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B．某温度下，向饱和石灰水中加入生石灰，则y轴可以表示溶质的质量分数C．分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉，则曲线b代表的是加入锌粉的情况D．溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T2降至T1，分别析出不含结晶水的a、b固体，则最终两溶液质量相等【分析】A、根据催化剂可以加快过氧化氢的分解速率进行分析；B、根据氧化钙和水反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小进行分析；C、根据等质量的铁和锌与酸反应时，铁生成的氢气多进行分析；D、根据溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T2降至T1，分别析出不含结晶水的a、b固体，a物质析出的固体多进行分析．【解答】解：A、催化剂可以加快过氧化氢的分解速率，所以双氧水溶液制氧气，a应该是使用了催化剂，b应该是没有使用催化剂，故A错误；B、氧化钙和水反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以某温度下，向饱和石灰水中加入生石灰，溶质的质量分数应该是先减小，然后恢复到原质量分数，故B错误；C、等质量的铁和锌与酸反应时，铁生成的氢气多，所以加入锌的溶液增加的质量就大，故C正确；D、溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T2降至T1，分别析出不含结晶水的a、b固体，a物质析出的固体多，所以最终两溶液质量不相等，故D错误．故选：C．【点评】本题考查的是化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．（3分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A向固体碳酸钙中加入稀硫酸未见大量气泡产生两者不反应B向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸有气泡产生氢氧化钠已完全变质C将铁丝在酒精灯上加热剧烈燃烧，火星四射铁能被氧气氧化D向某溶液中滴加酚酞溶液溶液变红该溶液显碱性A．A B．B C．C D．D【分析】碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，硫酸钙微溶于水；氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳；铁在空气中不能燃烧；显碱性的溶液能使酚酞试液变红色．【解答】解：A、碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，向固体碳酸钙中加入稀硫酸，未见大量气泡产生，是因为反应生成的硫酸钙附着在碳酸钙表面，阻碍反应的进一步进行，该选项现象与结论对应关系不正确；B、向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，产生气体，说明溶液中含有碳酸钠，不能确定溶液中是否含有氢氧化钠，因此无法确定氢氧化钠是否已完全变质，该选项现象与结论对应关系不正确；C、将铁丝在酒精灯上加热时，铁丝不能燃烧，但是铁在空气中能被氧气氧化，该选项现象与结论对应关系不正确；D、向某溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液显碱性，该选项现象与结论对应关系正确．故选：D．【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．9．（3分）液化石油气的成分中含有丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8），将二者的混合气体14 g在的是（）足量氧气中充分燃烧，产生二氧化碳44g，下列判断中不正确．．．A．混合气体中碳与氢的质量之比一定是6：1B．消耗O2的质量一定为48gC．混合气体中丙烯（C3H6）的质量分数一定为50%D．混合气体燃烧生成H2O的质量一定为18 g【分析】设烯的通式为C n H2n，则其与氧气反应的化学方程式为：2C n H2n+3nO22nCO2+2nH2O，据此解答．【解答】解：A、混合气体中碳与氢的质量之比：=6：1，正确；B、设消耗O2的质量为x，生成水的质量为y2C n H2n+3nO22nCO2+2nH2O28n 96n 36n14g x y，x=48g，y=18g；正确；C、混合气体中丙烯（C3H6）的质量分数不一定为50%，错误；D、混合气体燃烧生成H2O的质量一定为18 g，正确．故选C．【点评】确定该反应的通式是解题的关键．二、非选择题（共7小题，满分38分）10．（3分）氯气（Cl2）在净水、工业生产中用途广泛，用Cl2制备漂白液时有如下反应：Cl2+2NaOH ═NaCl+NaClO+H2O，请回答下列问题：①Cl﹣的原子结构示意图为，生成物NaClO中氯元素的化合价为+1 ．②20℃时，NaCl的溶解度为36 g．该温度下，饱和NaCl溶液中溶质与溶剂的质量之比为9：25 ．【分析】①氯离子原子核内有17个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有8个电子；据此画出其结构示意图即可；根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题；②利用固体的溶解度是指一定温度下100g溶剂水中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量解答．【解答】解：①氯离子原子核内有17个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有8个电子；Cl﹣的离子结构示意图为；钠显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价．②因为固体的溶解度是指一定温度下100g溶剂水中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，所以20℃时36g氯化钠溶解在100g水中恰好形成该温度下氯化钠的饱和溶液，因此该温度下氯化钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量的比为36：100=9：25；答案：（1）①；+1；②9：25；【点评】此题是对原子结构示意图、离子结构示意图、化合价的原则、溶液知识的考查，抓住固体溶解度的概念即可弄清该溶质的饱和溶液中溶质、溶剂和溶液的质量关系是解题的关键．11．（5分）我们的星球因水而美丽，水也是宝贵的自然资源．①电解水的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．②生活用水在净化过程中常用活性炭吸附色素和异味．一般可以通过加热煮沸的方法降低水的硬度．③Fe在高温条件下可与水蒸气反应生成一种单质和一种黑色的氧化物，该氧化物是磁铁矿的主要成分，写出该反应的化学方程式3Fe+4H2O Fe3O4+4H2．【分析】①根据电解水生成氢气和氧气解答；②根据活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量解答；③首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：①电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑；②活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性钙镁化合物，故填：活性炭，煮沸；③铁在高温条件下和水蒸气发了化学反应生成四氧化三铁和另一种气体单质（由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该气体是氢气），反应的化学方程式为：3Fe+4H2O Fe3O4+4H2．答案：①2H2O 2H2↑+O2↑；②活性炭；加热煮沸；③3Fe+4H2O Fe3O4+4H2．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．12．（9分）A～F是初中常见的化合物，有如下转化关系（部分生成物已省略）．其中A是大理石的主要成分，C可用于灭火，F俗名纯碱．请回答下列问题：①E的俗名为熟石灰，写出物质E在农业上的一种用途改良酸性土壤，E与F反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．②反应I的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑，该反应是分解反应（填基本反应类型）．③A、E均能与盐酸反应，反应的化学方程式分别为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2、Ca （OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O ．【分析】根据A～F是初中常见的化合物，A是大理石的主要成分，所以A是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，C可用于灭火，所以C是二氧化碳，B是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙，F俗名纯碱，所以F是碳酸钠，D是氢氧化钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，然后将推出的物质进行验证即可．【解答】解：解：①A～F是初中常见的化合物，A是大理石的主要成分，所以A是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，C可用于灭火，所以C是二氧化碳，B是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙，F俗名纯碱，所以F是碳酸钠，D是氢氧化钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，经过验证，推导正确，所以E是氢氧化钙，俗称熟石灰，可以用来改良酸性土壤，E与F的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为为：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓；②反应I是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑，该反应属于分解反应；③A、E均能与盐酸反应，反应的化学方程式分别为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Ca （OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．故答案为：①熟石灰（消石灰），改良酸性土壤（配置农药波尔多液），Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓；②CaCO3CaO+CO2↑，分解；③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．13．（3分）如图所示装置有多种用途．若用于收集H2，H2应从该装置的 b （填“a”或“b”）口通入．用该装置除去H2中少量的HCl气体，广口瓶中应该加入的试剂为NaOH溶液，该试剂不能用饱和NaHCO3溶液代替，原因是NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O （用化学方程式说明）．。
四川省巴中市中考化学模拟考试题考试题word版带解析.doc
四川省巴中市中考化学模拟考试题考试题word版带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）1.下列诗词中包含了化学变化的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．千里冰封，万里雪飘C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D．只要功夫深，铁杵磨成针【答案】【答案】C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
A，植物的生长需要进行光合作用，，没有新的物质生成，是物理变化；B冰雪融化，没有新的物质生成，是物理变化；C，粉身碎骨是指高温煅烧石灰石，生成二氧化碳和氧化钙；“要留清白在人间”指氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；D“只要功夫深，铁杵磨成针”只有形状改变，没有新的物质生成，是物理变化；选C难度：中等知识点：各地中考2.食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是（）A．除去水壶壁上个水垢B．减弱皮蛋中的腥味C．除去菜刀上的铁锈D．鉴别黄金饰品中是否含有铜【答案】【答案】D难度：容易知识点：各地中考3.雄伟壮丽的国家大剧院主体建筑表面安装了2万多块钛(Ti)合金板，已知钛原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（）A．TiO2中含有氧分子B．Ti可以表示一个钛原子C．Ti4+核外有26个电子D．CaTiO3属于金属氧化物【答案】【答案】B【解析】A化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中原子的个数，所以一个二氧化钛分子中有两个氧原子；B元素符号可以表示一种元素，也可以表示一个原子；C同一原子中，质子数=核外电子数阳离子所带电荷的数值等于一个原子失去电子数，所以．Ti4+核外有18个电子；D由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。
选B。
难度：容易知识点：各地中考4.下列反应的化学方程式书写正确的是（）评卷人得分A．2H2O=2H2↑+O2↑B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑C．2Cu+O22CuO D．NH4Cl+AgNO3=AgCl+NH4NO3【答案】【答案】C难度：容易知识点：各地中考5.根据花学反应方程式4NH3+5O24X+6H2O，推断X的化学式为（）A．NO B．N2C．N2O5D．NO2【答案】【答案】A【解析】据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有10个氧原子、4个氮原子、 12个氢原子，反应后有12个氢原子、6个氧原子，所以一个X的分子中有1个氧原子、1个氮原子；X 的化学式为NO，选A难度：容易知识点：各地中考6.下列图示实验操作中，正确的是（）【答案】【答案】C【解析】A、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；B称量一定量的固体时，应遵循左物右码的原则；C加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。
四川省巴中市中考化学真题试题(含解析)
四川省巴中市中考化学试卷1. （2分）（2019?巴中）下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（）A. 氧气具有氧化性氧气液化B. —氧化碳具有还原性一氧化碳燃烧C. 铁具有导电性铁生锈D. 食盐具有咸味食盐在水中溶解2. （2分）（2019?巴中）下列实验操作正确的是（3A 、化学与生活B、化学与健康生活中用洗洁精清洗油污的原理是乳化作用老年人缺钙易得骨质疏松症实验室用品尝味道的方法区分食盐与白糖人体缺之维生素A易得夜盲症C 、化学与材料D 、化学与环境塑料、天然橡胶、合成纤维都属于合成材料温室效应的形成主要与CO CH有关玻璃钢、生铁、硬铝都属于合金酸雨形成主要与SQ、氮氧化合物有关4. （2分）（2019?巴中）分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是（）A. 氧化物：干冰冰水混合物氧化铁B. 碱：烧碱纯碱氨水C. 混合物：合金海水高锰酸钾、选择题（化学部分共12个小题，每个小题2分共24分）D. 有机物：甲烷乙醇碳酸钙5. （2分）（2019?巴中）下列各组离子在pH= 11的无色溶液中能大量共存的一组的是（）A. CaT、Fe3+、Cl「、NQB. NH+、Na+、SQ 2「、ClC. Ba2+、K+、QH、ClD. H +、Mg+、HCQ、NQ6. （2分）（2019?巴中）下列结构示意图表示阳离子的是（D.A燃烧不一定需要氧气B. 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点C. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭D. 煤燃烧是化学能转化成热能和光能选项物质杂质所用试剂操作方法A HSQ溶液HCl溶液话量AgNQ溶液过滤B CO Q CuQ粉末加热C Ag粉Cu粉过量AgNQ溶液过滤、洗涤、干燥D NH水蒸气浓硫酸干燥9. （2分）（2019?巴中）标准汽油是由异辛烷和正庚烷组成的混合物，其中异辛烷的化学式是C e Hi s,有关异辛烷的描述错误的是（）A. 异辛烷是由碳元素和氢元素组成B. 异辛烷的相对分子质量为114C. 异辛烷分子是由8个碳原子和18个氢原子构成D. 异辛烷中碳元素的质量分数为84.2%10. （2分）（2019?巴中）下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（）气体的质量A.如图表示水电解实验中生成氢气与氧气体积比质量变化反应产生氢气的质量中溶质的质量变化11. （2分）（2019?巴中）将铁粉加入到 Z nSQ 4和CuSQ 的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀 HSQ ,无气泡产生，下列有关分析错误的是（）A.反应后溶液的溶质一定含有 ZnSQ 和FeSQ ,可能含有 CuSQB. 滤渣中的固体只有 CuC. 反应后的溶液的质量一定减少D. 滤渣中的固体一定有 Cu,可能含有Fe 12.（2分）（2019?巴中）向10.7gMg 、Al 、Zn 固体混合物中加入一定量的HzSQ 恰好完全反应，反应后的溶液质量增加了10.1g ，将反应后溶液蒸发结晶，干燥。
四川省德阳市2016年中考化学试卷(word版含解析)
四川省德阳市2016年中考化学试卷（word版含解析）一、选择题1．A．煤的气化、焦化、液化和石油的蒸馏都属于化学变化B．透视检测肠胃疾病时可口服钡餐（BaSO4），钡餐不会对人体造成危害C．用煤炭作燃料时先脱硫，可减少二氧化硫的排放，降低酸雨的发生率D．多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用传真打印等属“低碳”方式【分析】A、根据产生了新物质的变化是化学变化解答；B、根据X射线对BaSO4穿透能力较差，BaSO4既不溶于水，也不溶于酸，可经人体排出体外，不会引起Ba2+中毒解答；C、根据二氧化硫可导致酸雨解答；D、根据要严格按照“低碳生活”中所遵循的宗旨：在生活作息时所耗用能量要减少，以减低碳特别是二氧化碳的排放解答．【解答】解：A、煤的气化、焦化、液化产生了新物质，属于化学变化，石油的蒸馏没有性物质生成，属于物理变化，故错误；B、X射线对BaSO4穿透能力较差，BaSO4既不溶于水，也不溶于酸，可经人体排出体外，不会引起Ba2+中毒，所以常用BaSO4做内服造影剂．故正确；C、二氧化硫可导致酸雨，对燃煤进行脱硫处理可减少污染，故正确；D、多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印，也就减少了使用碳墨，减少了含碳物质的排放，属于“低碳生活”方式，故正确；．答案：A．【点评】本题考查低碳生活，难度不大，只要在日常生活中的活动所耗用能量减少，减少含碳物质的排放即可就符合“低碳生活”方式．2．A．稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中B．用100ml量筒量取2ml水C．过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘D．向试管中滴加液体时，滴管应伸入试管中【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近．C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误．B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取2ml水，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小，故选项说法错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘，故选项说法正确．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．A．醋酸的水溶液呈酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊试液显蓝色B．醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应C．用醋可以洗净铝制品的污垢，还可除去暖壶、水壶中的水垢D．醋酸是由三种元素组成的化合物，一个醋酸分子由8个原子构成【分析】A、醋酸的水溶液呈酸性，其pH小于7，滴入紫色石蕊试液显红色；B、酸碱反应生成盐和水的反应为中和反应；C、醋酸可与水垢反应；D、醋酸是由三种元素组成的化合物，一个醋酸分子由8个原子构成．【解答】解：A、醋酸的水溶液呈酸性，其pH小于7，滴入紫色石蕊试液显红色，错误；B、醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应，正确；C、醋酸可与水垢反应，用醋可以洗净铝制品的污垢，还可除去暖壶、水壶中的水垢，正确；D、醋酸是由三种元素组成的化合物，一个醋酸分子由8个原子构成，正确．故选A．【点评】本题难度不大，可根据题目中的信息分析解答．4．A．0℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是MgSO4B．三种物质的溶解度都随温度升高而不断增大C．将卤水加热到80℃以上蒸发水分，逐渐析出的晶体是NaCl和MgSO4D．20℃时，向40gNaCl固体和40gMgCl2固体中分别加入100g水充分溶解后，两种溶液均能达到饱和状态【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、0℃时，氯化镁的溶解度最大，所以三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是氯化镁，故A错误；B、硫酸镁的溶解度随温度升高先增大，然后减小，故B错误；C、氯化镁的溶解度受温度影响变化较大，所以将卤水加热到80℃以上蒸发水分，逐渐析出的晶体是NaCl和MgSO4，故C正确；D、20℃时，氯化镁的溶解度大于40g，所以向40gNaCl固体和40gMgCl2固体中分别加入100g水充分溶解后，氯化镁不能达到饱和，故D错误．故选：C．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．5．A．NO3﹣、Cl﹣、Na+、Ag+四种离子能在pH=2的水溶液中大量共存B．可用氢氧化钙溶液除去氢氧化钠溶液中含有的少量碳酸钠C．将铜粉放入到硫酸亚铁溶液中，溶液由浅绿色变为蓝色D．用燃着的木条可以将氧气、氮气、二氧化碳区别开来【分析】A、根据银离子和氯离子结合产生氯化银沉淀分析；B、根据氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠分析；C、根据铜位于铁的后面，不能反应分析；D、根据氮气和二氧化碳都不能支持燃烧分析．【解答】解：A、银离子和氯离子结合产生氯化银沉淀，不能共存，故分析错误；B、氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠，符合除杂的原则，故分析正确；C、铜位于铁的后面，不能反应，因此无现象，故分析错误；D、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，现象相同，不能鉴别，故分析错误；故选项为：B．【点评】解答本题的关键是要掌握物质的性质方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断，要求同学们加强对物质颜色的识记，以便灵活应用．6．A．用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气B．电解水C．向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液D．向一定质量的氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液【分析】A、根据过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰能加快反应速率，但不影响产生氧气的质量，进行分析判断．B、根据电解水的实验结论，进行分析判断．C、根据向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液，稀盐酸先与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钡再与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，进行分析判断．D、根据氯化镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀，进行分析判断．【解答】解：A、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰能加快反应速率，但不影响产生氧气的质量，有催化剂，反应速率快，所需时间短，故选项中图象不能正确反映其对应关系．B、电解水时，生成氢气的氧气的体积比为2：1，图中氢气的氧气的体积比为1：2，故选项中图象不能正确反映其对应关系．C、向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液，稀盐酸先与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸消耗完后，氯化钡再与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，故选项中图象能正确反映其对应关系．D、氯化镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀，图象应该是先上升后成一条水平直线，故选项中图象不能正确反映其对应关系．故选：C．【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象．7．2+2X↑+2H2O对该反应的下列说法中正确的是（）A．生成物X的化学式为H2B．反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1：1C．浓硝酸属于纯净物D．反应物Cu与生成物H2O的质量比为32：9【分析】A．化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．B．根据在化学方程式中，硝酸与硝酸铜在反应中的质量比来分析；C．根据浓硝酸属于混合物来分析解答；D．根据反应中物质的质量比来分析解答．【解答】解：A．由Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O可知，反应前铜原子是1个，反应后是1个；反应前氢原子是4个，反应后是4个；反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在2X中；反应前氧原子是12个，反应后应该是12个，其中4个包含在2X中；由分析可知，每个X中含有1个氮原子和2个氧原子，是二氧化氮．故A错误．B．由方程式可知，反应中N元素化合价改变的原子是2，N元素化合价不变的原子是2，原子个数的个数比为1：1；故B正确；C．浓硝酸是溶液属于混合物，不正确；D．反应中铜与水的质量比是：64：36=32：18，故错误；答案：B．【点评】本题主要考查有关质量守恒定律、化学方程式中物质的质量比、元素化合价以，依据相关知识分析解答．8．A．Cu﹣Zn合金B．Fe﹣Cu合金C．Fe﹣Zn合金D．Fe﹣Al合金【分析】铜在金属活动性顺序中，排在氢的后面，不能和稀硫酸反应，根据化学方程式利用极端假设法分析计算，可以判断混合物的组成．【解答】解：铜不能和稀硫酸反应；设5.6g铁与足量的稀硫酸充分反应生成氢气的质量为X，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑56 25.6g X解得：X=0.2g；设5.6g锌与足量的稀硫酸充分反应生成氢气的质量为Y，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 25.6g Y解得：Y=0.17g，设5.6g铝与足量的稀硫酸充分反应生成氢气的质量为Z，3Al+3H2SO4═Al2（SO4）+3H2↑81 65.6g Z解得：Z=0.41g，由以上计算可知，A、5.6gCu﹣Zn合金与足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量只能小于0.17g，故A不符合题意；B、5.6gFe﹣Cu合金与足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量只能小于0.2g，故B不符合题意；C、5.6gFe﹣Zn合金与足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量只能大于0.17g小于0.2g，故C不符合题意；D、5.6gFe﹣Al合金与足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量只能大于0.17g小于0.41g，在其中包含0.38g，故D符合题意．故选：D．【点评】本题的难度较大，此题常用的方法就是极端假设法，同学们掌握了此方法，就可以解决这一类的问题．二、非选择题9．（2016德阳）某氮肥厂用煤、空气和水为原料合成氨，其工艺流程如图：请你回答下列有关问题：（1）煤气发生炉中发生的化学方程式为①C+O2CO2②C+2H2O2H2+CO2其中反应②所属的基本反应类型为置换反应．反应①的主要作用是（填编号）AD．提供二氧化碳B．提供氧气C．提供一氧化碳D．提供热量（2）部分氨气通入碳化塔的目的是为了除去二氧化碳，同时得到副产品碳酸氢铵，其生成碳酸氢铵反应的化学方程式为CO2+NH3+H2O=NH4HCO3．【分析】（1）根据反应②是单质和化合物反应生成单质和化合物，碳和氧气点燃会生成二氧化碳，放出热量进行分析；（2）根据氨气、水和二氧化碳反应生成碳酸氢铵进行分析．【解答】解：（1）反应②是单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，碳和氧气点燃会生成二氧化碳，放出热量，所以反应①的主要作用是提供热量、提供二氧化碳，故选：AD；（2）氨气、水和二氧化碳反应生成碳酸氢铵，化学方程式为：CO2+NH3+H2O=NH4HCO3．故答案为：（1）置换反应，AD；（2）CO2+NH3+H2O=NH4HCO3．【点评】在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行解答．10．（2016德阳）A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质，其中C是一种矿石的主要成分，工业上常用该矿石来制取生石灰，X是一种非金属单质，其原子的结构示意图为．它们之间有如下反应关系：请回答下列有关问题：（1）E的化学式为CO．（2）B在农业生产中的用途是（只写一种）中和酸性土壤．（3）有关反应的化学方程式：A与B的反应CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；C在高温下的反应CaCO3CaO+CO2↑．【分析】根据“A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质，其中C是一种矿石的主要成分，工业上常用该矿石来制取生石灰”，则推测C为碳酸钙；根据“X是一种非金属单质，其原子的结构示意图为”，则推测X为碳元素；结合图框，则推测A可能为二氧化碳、B可能为氢氧化钙、D可能为水、E可能为一氧化碳、F可能为氧化钙、Y可能为氧气，代入检验；【解答】解：根据“A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质，其中C是一种矿石的主要成分，工业上常用该矿石来制取生石灰”，则推测C为碳酸钙；根据“X是一种非金属单质，其原子的结构示意图为”，则推测X为碳元素；结合图框，则推测A可能为二氧化碳、B可能为氢氧化钙、D可能为水、E可能为一氧化碳、F可能为氧化钙、Y可能为氧气，代入检验，符合题意；（1）根据分析，E可能为一氧化碳，故E的化学式为CO．（2）根据分析，B可能为氢氧化钙，故B在农业生产中的用途是中和酸性土壤．（3）A与B的反应，即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故其反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；C在高温下的反应，即碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故其反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑，故答案为：（1）CO．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；CaCO3CaO+CO2↑．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．11．3、KOH、Ba（OH）2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三种物质组成．某校化学兴趣小组的同学为了探究其成分，设计了如图实验流程：请回答下列有关问题：（1）无色溶液II中所含阳离子的符号是H+、K+．（2）有色固体a与稀硫酸反应的化学方程式为2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O．（3）有色固体b在空气中加强热时发生反应的化学方程式为2Cu+O22CuO．（4）这包固体混合物的成分是氢氧化铁、碳酸钾、铜．【分析】根据氢氧化铁是红褐色沉淀，碳、铜、氧化铜都难溶于水，氢氧化钡和碳酸钾会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，氢氧化铁溶于酸会形成黄色溶液等知识进行分析．【解答】解：氢氧化铁是红褐色沉淀，碳、铜、氧化铜都难溶于水，氢氧化钡和碳酸钾会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，氢氧化铁溶于酸会形成黄色溶液．无色溶液I中，加入稀盐酸会生成无色气体，所以样品中一定含有碳酸钾，有色固体加入稀硫酸会形成黄色溶液，所以样品中一定含有氢氧化铁，有色固体b在空气中加强热，固体质量会增加，所以样品中一定含有铜，所以（1）加入的盐酸是过量的，无色溶液II中所含阳离子的符号是H+、K+；（2）氢氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式为：2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O；（3）铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，化学方程式为：2Cu+O22CuO；（4）通过推导可知，这包固体混合物的成分是氢氧化铁、碳酸钾、铜．【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．12．（2016德阳）某校化学兴趣小组的同学在查阅资料时发现，H2和CO都具有还原性，工业上常用于冶炼金属．该小组的同学为了探究H2的还原性，他们设计了如下装置进行实验探究．请你帮助该小组回答下列有关问题：（1）装置a的名称是长颈漏斗．（2）A是一种实验室制取气体的发生装置，下列条件下，能够用A作发生装置的是（填编号）③．①液、液加热反应制气体②固、固加热反应制气体③固、液不加热反应制气体④固、液加热反应制气体（3）该小组的同学用盐酸和锌粒来制取氢气，则从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气，在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体，以防对实验结果造成干扰，则装置B 中盛放的是氢氧化钠溶液，C中盛放的是浓硫酸．（4）在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色，E装置中浓硫酸增重，则D中发生反应的化学方程式为3H2+Fe2O32Fe+3H2O．【分析】（1）根据常见的化学仪器的名称进行分析解答．（2）A是一种实验室制取气体的发生装置，属于固液常温型，进行分析解答．（3）从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气，在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体，以防对实验结果造成干扰，结合氯化氢可用氢氧化钠溶液来吸收，水蒸气可用浓硫酸来吸收，进行分析解答．（4）在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色，E装置中浓硫酸增重，说明有水蒸气生成，进行分析解答．【解答】解：（1）装置a的名称是长颈漏斗．（2）A是一种实验室制取气体的发生装置，属于固液常温型，即反应物为固体和液体，反应在常温下进行．（3）从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气，在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体，以防对实验结果造成干扰，结合氯化氢可用氢氧化钠溶液来吸收，水蒸气可用浓硫酸来吸收，但要注意要先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸，否则会再次引入水蒸气，故装置B中盛放的是氢氧化钠溶液，C中盛放的是浓硫酸．（4）在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色，说明有铁生成；E装置中浓硫酸增重，说明有水蒸气生成，氢气与氧化铁反应生成铁和水，反应的化学方程式为：3H2+Fe2O32Fe+3H2O．故答案为：（1）长颈漏斗；（2）③；（3）氢氧化钠溶液；浓硫酸；（4）3H2+Fe2O32Fe+3H2O．【点评】本题难度不大，掌握氢气的化学性质、实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．13．（2016德阳）将足量的大理石加入到100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸中，充分反应后可得多少克二氧化碳．【分析】根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，依据题中的数据进行计算．【解答】解：设生成二氧化碳的质量为xCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O73 44100g×14.6% x=x=8.8g故答案为：生成二氧化碳的质量为8.8g．【点评】根据化学方程式进行计算时，所使用的物质的质量都是纯净物的质量，含杂质的物质的质量不能直接代入化学方程式进行计算．。
2016年四川省资阳市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2016年四川省资阳市中考化学试题及参考答案与解析（化学满分60分，理科综合考试时间共120分钟）一、选择题（本大题包括7小题，共21分；每小题只有一个选项符合题意）1．下列生活生产中的现象不利于我国可持续发展的是（）A．农村直接焚烧秸秆肥田B．大力发展电动汽车，实现节能减排C．远离烟草、拒绝毒品D．改进燃煤炉灶，存进燃料充分燃烧2．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．3．下列叙述不符合化学知识的是（）A．皮蛋有碱性，食用时可加点醋中和B．干冰升华未发生化学变化C．消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火D．水能变油（油主要含C、H元素的物质）4．下列有关氧气实验的说法正确的是（）A．加热分解KClO3制氧气未加MnO2B．电解水实验产生氧气的电极为负极C．收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的可燃性D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，得到黑色固体物质5．根据原子结构示意图：①②③④⑤，下列说法正确的是（）A．①④结构的元素都属于金属元素B．某③结构的原子的相对质量为18，则该原子内中子数为10C．②③结构的元素形成化合物时，只能形成AB2型化合物D．⑤结构的元素在周期表的位置是第2周期第ⅥA族6．下列化学方程式书写正确，且属于置换反应的是（）A．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4B．C+CuO═Cu+CO2↑C．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2D．Cu+FeSO4═Fe+CuSO47．为检验某混合气体成分做了如下实验：将一定体积的该混合气体通过量的澄清石灰水，石灰水无明显现象，气体总体积减小，把剩余气体导出后，可在氧气中燃烧，燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝色，则原混合气体的成分可能是（）A．HCl和CO B．HCl和H2C．CH4和CO2D．CO2和CO二、填空题（本大题包括6小题，共24分）8．（4分）现有：盐酸、水、氮气、浓硫酸、氢氧化钙、硝酸铵、甲烷、生石灰等八种物质，用相应物质的化学式填空；（1）非金属气体单质；（2）具有挥发性的酸；（3）可改良酸性土壤的碱；（4）可作化肥的．9．（3分）水是人们生活生产中应用最多的物质：（1）用如图所示的简易装置净化水时，活性炭的主要作用是．（2）硬水中含有较多的（选填序号）①CaCO3②Mg（OH）2 ③Ca2+、Mg2+④Na2SO4生活中的方法来降低水的硬度．10．（4分）化学与人类健康息息相关．（1）老年人缺乏元素会发生骨质疏松，容易骨折，多食牛奶可补充该元素．（2）维生素C的缺乏可引起坏血病．常温下，维生素C的水溶液pH＜7，其水溶液性．（3）许多不法商贩用甲醛溶液（俗称福尔马林）泡“毛肚”（一种可食用的牛肚），食用这种“毛肚”对人体健康有较大的伤害．甲醛在一定条件下与氧气反应的化学方程式可表示为：甲醛+O2=H2O+CO2，则甲醛的化学式为；根据物质分类，甲醛应归为（多选项，选填序号）：①化合物②单质③无机化合物④有机化合物⑤纯净物⑥氧化物．11．（4分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请根据此图回答下列问题：（1）℃时，物质A和C的溶解度相等；（2）等质量的A，B，C三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时，溶液质量没有发生改变的是．（3）t2℃时，A物质饱和溶液的溶质质量分数是；（100+b）gA的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，溶液的质量为g．12．（5分）铝热剂是铝粉和氧化铁粉末丰润混合物．引燃铝热剂，发生反应生成铁和氧化铝，此反应过去用于焊接钢轨．（1）钢属于铁和元素形成的合金．（2）引燃铝热剂反应的化学方程式为：，此过程中铁元素得出化合价由价变为价．（3）CO也能与氧化铁发生类似反应，写出反应的化学方程式：；将反应后的固体产物放入稀硫酸中，写出反应的化学方程式：．13．（4分）如图中各组物质（或其溶液）反应均可生成盐（中心盐）．（1）分析图中信息，填写相应的文字，完善该图．（2）列举相应的化学方程式说明①②：①；②．三、实验与探究题（本答题包括2小题，共10分）14．（4分）实验室制备氯气通常用浓盐酸与MnO2反应制得：4HCl（浓）+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O用下列实验室常用装置或仪器（铁架台、夹持和连接装置略）的字母填空．（1）制氯气需要的装置和仪器是．（2）实验室进行氯气制取或性质试验后，必须用G装置进行尾气处理，防止污染空气．说明氯气具有性．（3）收集氯气的装置是；干燥氯气可用装置．15．（6分）研究小组对氯水（氯气的水溶液）为进行探究．（1）测定氯水的酸性：取少量，向其中滴加（选填指示字母），一开始应观察到滴加的指示剂在氯水中色．a．无色酚酞试液b．紫色石蕊试液（2）氯水具有漂白性，请你参与“氯水使品红试纸褪色”的研究．【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色．猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色．猜想3：氯水中的HCl使品红试纸褪色．猜想4：氯水中的（填化学式）使品红试纸褪色．【实验探究】实验操作实验现象结论①用水润湿品红试纸，观察猜想1不成立②把品红试纸放入干燥的氯气中，观察试纸不褪色猜想2不成立①，观察试纸不褪色猜想3不成立【结论】通过探究，找到了氯水中使水使品红试纸褪色的原因．【思考】实验（1）向氯水中滴加几滴所选指示剂后，最终观察到的现象是．四、计算题（本大题包括1小题，共5分）16．某食用纯碱中含有少量的氯化钠，为测定高纯碱中碳酸钠（Na2CO3）的含量，现取纯碱样本12.5g，加入150.0g稀盐酸溶液恰好完全反应，测得反应后溶液总质量变为158.1g．计算：（1）反应中产生CO2的质量．（2）纯碱样品中Na2CO3的质量分数．参考答案与解析一、选择题（本大题包括7小题，共21分；每小题只有一个选项符合题意）1．下列生活生产中的现象不利于我国可持续发展的是（）A．农村直接焚烧秸秆肥田B．大力发展电动汽车，实现节能减排C．远离烟草、拒绝毒品D．改进燃煤炉灶，存进燃料充分燃烧【知识考点】防治空气污染的措施；完全燃烧与不完全燃烧；烟的危害性及防治；毒品的危害性及预防．【思路分析】此题是关于环保节约问题以及新能源在生活中的应用问题，环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境．只要符合该理念的做法都是正确的，据此对选项分析即可【解题过程】解：A、农村直接焚烧秸秆肥田，污染环境，不利于社会可持续发展，故A符合题意；B、大力发展电动汽车，实现节能减排，利于社会可持续发展，故B不符合题意；C、远离烟草、拒绝毒品，利于社会可持续发展，故C不符合题意；D、改进燃煤炉灶，存进燃料充分燃烧，可以减少环境污染，利于社会可持续发展，故D不符合题意．故选：A．【总结归纳】解答本题要结合节能减排和环保角度入手分析各选项是否符合题意，分析判断，从而得出正确的结论．2．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【知识考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【思路分析】A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃．图中操作错误会引起安全事故；B、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答；C、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；D、根据氢氧化钠有腐蚀性进行分析．【解题过程】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故A错误；B、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，B操作不正确；C、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．图示正确；D、氢氧化钠具有腐蚀性，称量时应放在玻璃器皿中，不能放在纸上，防止腐蚀托盘，故错误；故选C．【总结归纳】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．下列叙述不符合化学知识的是（）A．皮蛋有碱性，食用时可加点醋中和B．干冰升华未发生化学变化C．消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火D．水能变油（油主要含C、H元素的物质）【知识考点】中和反应及其应用；化学变化和物理变化的判别；质量守恒定律及其应用；灭火的原理和方法．【思路分析】A、根据皮蛋有碱性，可利用酸性物质去中和，进行分析判断．B、根据干冰升华只是状态发生改变，进行分析判断．C、根据灭火的原理，进行分析判断．D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断．【解题过程】解：A、皮蛋有碱性，食用时可加点醋中和，故选项说法正确．B、干冰升华只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确．C、消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火，是利用了隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确．D、油主要含C、H元素的物质，而水中不含碳元素，由质量守恒定律，不可能变油，故选项说法错误．故选：D．【总结归纳】本题难度不大，掌握中和反应应用、物理变化与化学变化的特征、灭火的原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键．4．下列有关氧气实验的说法正确的是（）A．加热分解KClO3制氧气未加MnO2B．电解水实验产生氧气的电极为负极C．收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的可燃性D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，得到黑色固体物质【知识考点】氧气的化学性质；氧气的检验和验满；催化剂的特点与催化作用；电解水实验．【思路分析】A、MnO2在加热KClO3制氧气的实验中，作为催化剂出现的．催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．B、根据电解水的实验结论分析解答；C、根据氧气支持燃烧的性质解答；D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象分析解答．【解题过程】解：A、氯酸钾是一种含氧元素的物质，由于它本身的化学性质决定其在加热的情况下可分解生成氧气．加入二氧化锰能加快氯酸钾的分解速率，如果没有加入二氧化锰，一样会发生分解反应，但太慢，不合理，故错误．B、电解水实验产生氧气的电极为正极．负极是氢气，故错误；C、收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的支持燃烧的性质，氧气没有可燃性，故错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，得到黑色固体物质，故正确．答案：D【总结归纳】本题考查了氧气的制取装置、验满等知识，以及铁丝燃烧的现象等有挂知识，掌握相关知识即可正确解答．5．根据原子结构示意图：①②③④⑤，下列说法正确的是（）A．①④结构的元素都属于金属元素B．某③结构的原子的相对质量为18，则该原子内中子数为10C．②③结构的元素形成化合物时，只能形成AB2型化合物D．⑤结构的元素在周期表的位置是第2周期第ⅥA族【知识考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【思路分析】A、根据质子数判断元素及元素的种类．B、根据③原子结构示意图的特点分析；C、根据②③结构分析元素的化合价，判断形成化合物的形式；D、根据⑤结构的核外电子层数和最外层电子数分析判断．【解题过程】解：A、①图中质子数=2，是氦元素，属于非金属元素，④的质子数是12，是镁元素，属于金属元素，故选项说法错误．B、由③的结构可知，核内质子数是8，若原子的相对质量为18，则该原子内中子数为10，故选项说法正确．C、②的质子数是6，属于碳元素，常见的化合价为+2、+4，③的质子数是8，属于氧元素，常见的化合价为﹣2价，能形成AB、AB2型化合物，故C错误．D、由⑤的结构可知，电子层数是3，最外层电子数是6，在周期表的位置是第3周期第ⅥA族，故D错误．故选B．【总结归纳】本题难度不大，掌握相对原子质量=质子数+中子数、了解原子结构示意图各部分的意义是解题的关键．6．下列化学方程式书写正确，且属于置换反应的是（）A．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4B．C+CuO═Cu+CO2↑C．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2D．Cu+FeSO4═Fe+CuSO4【知识考点】书写化学方程式；置换反应及其应用．【思路分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；进行分析判断．【解题过程】解：A、该化学方程式书写完全正确，但该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，属于复分解反应，故选项错误．B、该化学方程式缺少反应条件，没有配平，正确的化学方程式应为C+2CuO2Cu+CO2↑．C、该化学方程式书写完全正确，且该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．D、铜的金属活动性比铁弱，不能与硫酸亚铁发生置换反应，故选项错误．故选：C．【总结归纳】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．7．为检验某混合气体成分做了如下实验：将一定体积的该混合气体通过量的澄清石灰水，石灰水无明显现象，气体总体积减小，把剩余气体导出后，可在氧气中燃烧，燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝色，则原混合气体的成分可能是（）A．HCl和CO B．HCl和H2C．CH4和CO2D．CO2和CO【知识考点】常见气体的检验与除杂方法．【思路分析】根据通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，说明有气体被吸收；把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物中有水蒸气生成进行解答．【解题过程】解：通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，一定不含二氧化碳气体，但混合气体的总体积减小，说明有气体被吸收，只能是HCl气体，说明含有HCl；把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物中有水蒸气生成说明可能有甲烷和氢气，故原混合气体中含有HCl和甲烷或HCl和氢气．故选B．【总结归纳】本题考查混合气体的组成判断，难度不大，做题时注意从物质反应的典型现象入手判断．二、填空题（本大题包括6小题，共24分）8．（4分）现有：盐酸、水、氮气、浓硫酸、氢氧化钙、硝酸铵、甲烷、生石灰等八种物质，用相应物质的化学式填空；（1）非金属气体单质；（2）具有挥发性的酸；（3）可改良酸性土壤的碱；（4）可作化肥的．【知识考点】化学式的书写及意义．【思路分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解题过程】解：（1）氮气是一种气态的非金属单质，故填：N2；（2）盐酸是一种挥发性的酸，故填：HCl；（3）氢氧化钙是一种碱，能用于改良酸性土壤；故填：Ca（OH）2；（4）硝酸铵是一种含氮元素的化合物，可用作氮肥，故填：NH4NO3．【总结归纳】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．9．（3分）水是人们生活生产中应用最多的物质：（1）用如图所示的简易装置净化水时，活性炭的主要作用是．（2）硬水中含有较多的（选填序号）①CaCO3②Mg（OH）2 ③Ca2+、Mg2+④Na2SO4生活中的方法来降低水的硬度．【知识考点】水的净化；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．【思路分析】（1）根据活性炭具有吸附性解答；（2）根据硬水中含有较多的钙离子和镁离子进行分析；根据日常生活中降低水的硬度的方法进行分析．【解题过程】解：（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，如图所示的简易装置净化水时，活性炭的主要作用是吸附作用；（2）硬水中含有较多的可溶性的Ca2+和Mg2+；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度．答案：（1）吸附；（2）③；加热煮沸．【总结归纳】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．10．（4分）化学与人类健康息息相关．（1）老年人缺乏元素会发生骨质疏松，容易骨折，多食牛奶可补充该元素．（2）维生素C的缺乏可引起坏血病．常温下，维生素C的水溶液pH＜7，其水溶液性．（3）许多不法商贩用甲醛溶液（俗称福尔马林）泡“毛肚”（一种可食用的牛肚），食用这种“毛肚”对人体健康有较大的伤害．甲醛在一定条件下与氧气反应的化学方程式可表示为：甲醛+O2=H2O+CO2，则甲醛的化学式为；根据物质分类，甲醛应归为（多选项，选填序号）：①化合物②单质③无机化合物④有机化合物⑤纯净物⑥氧化物．【知识考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；溶液的酸碱性与pH值的关系；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；有机物与无机物的区别；质量守恒定律及其应用．【思路分析】（1）老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折；（2）pH＜7显酸性，pH＞7显碱性，pH═7显中性；（3）根据反应前后各原子的种类和数目不变考虑，根据甲醛的组成元素考虑物质类别．【解题过程】解：（1）老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折；（2）pH＜7显酸性，pH＞7显碱性，pH═7显中性；（3）反应前后各原子的种类和数目不变，所以甲醛的化学式是：CH2O，由甲醛的组成元素可知甲醛属于纯净物，还属于化合物，还属于有机物．故答案为：（1）钙；（2）显酸；（3）CH2O；①④⑤．【总结归纳】解答本题关键是知道元素对人体的作用，知道酸碱性与pH值关系，熟悉质量守恒定律及其应用．11．（4分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请根据此图回答下列问题：（1）℃时，物质A和C的溶解度相等；（2）等质量的A，B，C三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时，溶液质量没有发生改变的是．（3）t2℃时，A物质饱和溶液的溶质质量分数是；（100+b）gA的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，溶液的质量为g．【知识考点】固体溶解度曲线及其作用；固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象．【思路分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解题过程】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，物质A和C的溶解度相等；（2）C物质的溶解度随温度的降低而增大，所以等质量的A，B，C三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时，溶液质量没有发生改变的是C；（3）t2℃时，A物质的溶解度是bg，所以A物质饱和溶液的溶质质量分数是×100%，A 的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，会析出晶体，t1℃时，A物质的溶解度是ag，所以溶液的质量为（100+a）g．故答案为：（1）t1；（2）C；（3）×100%，（100+a）．【总结归纳】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．12．（5分）铝热剂是铝粉和氧化铁粉末丰润混合物．引燃铝热剂，发生反应生成铁和氧化铝，此反应过去用于焊接钢轨．（1）钢属于铁和元素形成的合金．（2）引燃铝热剂反应的化学方程式为：，此过程中铁元素得出化合价由价变为价．（3）CO也能与氧化铁发生类似反应，写出反应的化学方程式：；将反应后的固体产物放入稀硫酸中，写出反应的化学方程式：．【知识考点】金属的化学性质；铁的冶炼；生铁和钢；有关元素化合价的计算；书写化学方程式．【思路分析】（1）依据钢的组成分析解答；（2）根据铝热剂的反应写出化学方程式，根据化合价原则求出元素的化合价；（3）根据题干反应，写出反应的化学方程式；【解题过程】解：（1）钢属于铁和碳素形成的合金．（2）依据叙述可知该反应的反应物是铝和氧化铁，生成物是氧化铝和铁，其反应的方程式为：Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe，在氧化铁中铁元素的化合价为+3价，在铁中元素的化合价为0价，所以此过程中铁元素得出化合价由+3价变为0价．（3）CO也能与氧化铁发生反应，反应的化学方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；反应后的固体产物是铁，放入稀硫酸中生成了硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式是：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；故答案为：（1）碳；（2）Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe；+3，0；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．【总结归纳】此题是有关金属的基础知识和化学方程式书写知识的考查，解题时要分清反应物、生成物即可写出反应的化学方程式．13．（4分）如图中各组物质（或其溶液）反应均可生成盐（中心盐）．（1）分析图中信息，填写相应的文字，完善该图．（2）列举相应的化学方程式说明①②：①；②．【知识考点】盐的化学性质；书写化学方程式．【思路分析】利用物质之间的反应规律进行分析，生成盐的反应主要有酸碱盐之间的反应，利用此知识解决并分析问题．【解题过程】解：（1）由图示可知：①酸与盐可以生成新酸与盐；②碱与某些非金属氧化物可以生成盐；（2）①酸与盐可以生成新酸与盐；如盐酸与硝酸银反应，盐酸中存在氯离子，而硝酸银中有银离子，氯离子和银离子在同一溶液中不共存能生成不溶于水也不溶于酸的氯化银沉淀．化学方程式为：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；②碱与某些非金属氧化物可以生成盐，如氢氧化钠与二氧化碳反应，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．答案：（1）①酸；②碱；某些非金属氧化物；（2）①HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．【总结归纳】此题是物质之间规律的考查，解题的关键是利用对物质之间反应情况的了解与掌握，属基础性知识考查题．三、实验与探究题（本答题包括2小题，共10分）14．（4分）实验室制备氯气通常用浓盐酸与MnO2反应制得：4HCl（浓）+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O用下列实验室常用装置或仪器（铁架台、夹持和连接装置略）的字母填空．（1）制氯气需要的装置和仪器是．（2）实验室进行氯气制取或性质试验后，必须用G装置进行尾气处理，防止污染空气．说明氯气具有性．（3）收集氯气的装置是；干燥氯气可用装置．【知识考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥（除水）．【思路分析】（1）根据反应需要加热和HCl易挥发分析；（2）氯气有毒，不能排放到空气中，氯气易溶于水解答；（3）根据氯气的密度比空气大，且不与空气中气体发生反应，氯气能溶于水分析解答；根据浓硫酸具有吸水性解答．【解题过程】解：（1）实验室用二氧化锰和浓盐酸共热的方法制取氯气，是由固体和液体反应，且需加热，制氯气需要的装置和仪器是AH；（2）氯气有毒，不能排放到空气中，必须用G装置进行尾气处理，防止污染空气．说明氯气具有毒性；（3）氯气的密度比空气大，且不与空气中气体发生反应，氯气能溶于水，收集氯气的装置是D；浓硫酸具有吸水性，可以做干燥剂，干燥氯气可用装置F．答案：（1）AH；（2）毒；（3）D；F．【总结归纳】气体实验是中学化学实验的重要内容．掌握典型的实验室制取气体装置，了解实验室制取气体过程中如何收集、怎样防止尾气污染等等，这些考查点应该均属于学生掌握的基本知识15．（6分）研究小组对氯水（氯气的水溶液）为进行探究．（1）测定氯水的酸性：取少量，向其中滴加（选填指示字母），一开始应观察到滴加的指示剂在氯水中色．a．无色酚酞试液b．紫色石蕊试液（2）氯水具有漂白性，请你参与“氯水使品红试纸褪色”的研究．【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色．猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色．猜想3：氯水中的HCl使品红试纸褪色．猜想4：氯水中的（填化学式）使品红试纸褪色．【实验探究】实验操作实验现象结论①用水润湿品红试纸，观察猜想1不成立②把品红试纸放入干燥的氯气中，观察试纸不褪色猜想2不成立①，观察试纸不褪色猜想3不成立【结论】通过探究，找到了氯水中使水使品红试纸褪色的原因．【思考】实验（1）向氯水中滴加几滴所选指示剂后，最终观察到的现象是．【知识考点】实验探究物质的性质或变化规律；酸碱指示剂及其性质．【思路分析】根据酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液遇酸性溶液不变色解答；【猜想】根据氯气溶于水后所得到的物质来完成猜想；【实验探究】根据猜想和表格中所给的实验现象和结论来完成该题的解答；【反思】根据盐酸对指示剂及次氯酸的漂白作用分析；【解题过程】解：酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，测定氯水的酸性取少量，向其中滴加紫色石蕊试液，一开始应观察到滴加的指示剂在氯水中红色；【猜想】氯水是指氯气溶于水，既有物理变化（氯气和水），又有化学变化（生产盐酸和次氯酸），所以结合其它猜想我们可以作出是次氯酸使品红褪色的猜想，次氯酸的化学式为：HClO；【实验探究】猜想1不成立，说明品红没有褪色；要证明猜想2不成立，只要把品红试纸伸入到干燥的氯气中，现象是否变化就可以了；要证明猜想3不成立，只要把品红试纸伸入到盐酸中，现象是否变化就可以了，故答案为：究】实验操作实验现象结论①用水润湿品红试纸，观察试纸不褪色猜想1不成立。
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四川省巴中市中考化学模拟考试题考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）1.下列变化中属于化学变化的是（）A.湿衣服晾干B。
酒精挥发C。
石蜡融化D。
食物腐烂【答案】D难度：容易知识点：各地中考2.下列物质的性质属于化学性质的是（）A.颜色B.密度C.可燃性D.溶解性【答案】C难度：基础知识点：各地中考3.下列图示的实验操作正确的是（）A.过滤浊液B.测溶液PHC.夹试管D。
添加酒精【答案】A难度：容易知识点：各地中考4.下列图示为“中国节能”标志的是（）A. B. C. D.评卷人得分难度：容易知识点：各地中考5.化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是（）A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D.把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1秒后取出，比较火焰各层温度。
【答案】B难度：容易知识点：各地中考6.建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）。
A.灭火方法的B.原子结构模型C.物质分类模型D.空气组成目的模型【答案】D难度：容易知识点：各地中考7.下列化学方程式书写正确的是（）A.C+2CuO=CO2↑+2CuB.2Fe+3H2SO4=Fe2(S04)3+3H2↑C.NaOH+HCl=NaCl+H2OD.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH【答案】C难度：中等知识点：各地中考8..用“W”型管进行微型实验，lA.该反应属于化合反应 B.反应前后原子数目不变C.反应前后各元素的化合价均不变D.反应前后元素种类不变【答案】C难度：容易知识点：各地中考10.有X、Y、Z三种金属，X在常温下能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。
四川省德阳市2016年中考化学试题(附解析)
2016年中考真题精品解析化学（四川德阳卷）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Al-27 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-651．化学与生产、生活、社会息息相关，下列说法错误的是（）A．煤的气化、焦化、液化和石油的蒸馏都属于化学变化B．透视检测肠胃疾病时可口服钡餐（BaSO4），钡餐不会对人体造成危害C．用煤炭作燃料时先脱硫，可减少二氧化硫的排放，降低酸雨的发生率D．多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用传真打印等属“低碳”方式【答案】A【解析】考点：化学与生产、生活、社会2．下列有关实验操作的叙述中正确的是（）A．稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中 B ．用100ml量筒量取2ml水C．过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘D．向试管中滴加液体时，滴管应伸入试管中【答案】C【解析】试题分析：A选项稀释浓硫酸时可将浓硫酸缓慢注入中水；B选项量筒的选择原则为“大而近”，用100ml量筒量取2ml水，误差太大；C选项根据过滤操作的要点可知，是正确的叙述；D选项向试管中滴加液体时，胶头滴管要悬空垂直滴加；故答案选择C考点：基本操作3．醋是家庭中不可缺少的调味品之一，同时，醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用。
另外，醋可使胃中酸性增强，促进食欲，帮助消化，对于胃酸较少的人更是一剂良药。
醋中的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH。
下列有关叙述中错误的是（）A．醋酸的水溶液呈酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊试液显蓝色B．醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应C．用醋可以洗净铝制品的污垢，还可除去暖壶、水壶中的水垢D．醋酸是由三种元素组成的化合物，一个醋酸分子由8个原子构成【答案】A【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，醋酸的水溶液呈酸性，其pH小于7，滴入紫色石蕊试液显红色；B选项是正确的叙述，酸与碱反应生成盐和水的反应叫中和反应；C选项根据酸的性质可知，是正确的叙述；D选项根据醋酸的化学式可知，是正确的叙述；故答案选择A考点：酸的性质、组成4．海水晒盐提取食盐晶体后留下的母液叫卤水，卤水中除含NaCl外，还含有MgCl2、MgSO4等物质。
2016年四川省宜宾市中考化学试卷(解析版)
2016年四川省宜宾市中考化学试卷总分：70一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（）A．人体缺钙会产生龋齿B．超市里所有食品都不含食品添加剂C．生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料D．为减少“白色污染”，可用降解塑料代替传统塑料【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；白色污染与防治；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学与生活．【分析】A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；B、根据食品添加剂确实提高了现代食品的品质，副作用也是显而易见的，食品添加剂可以合理使用．C、根据合金属于金属材料解答；D、根据减少“白色污染”的方法解答．【解答】解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺氟易产生龋齿，故选项说法错误；B、食品添加剂可以改善食品的色香味、延长食品的保质期，可依法添加使用，不能过量使用，并不是所有食品都不含食品添加剂，故选项说法错误．C、生活中常用的塑料、纤维都是有机合成材料，合金属于金属材料，故选项说法错误．D、为减少“白色污染”，可用降解塑料代替传统塑料，故选项说法正确．答案：D【点评】本题难度不大，了解白色污染的形成原因、食品添加剂、材料的分类等是正确解答本题的关键．2．下列过程中不涉及化学变化的是（）A．煮熟鸡蛋 B．用干冰进行人工降雨 C．燃放鞭炮 D．用小苏打发酵面粉【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、煮熟鸡蛋的过程中，蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化．B、用干冰进行人工降雨的过程，只是干冰的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、燃放鞭炮的过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成，属于化学变化．D、用小苏打发酵面粉的过程中小苏打与酸反应，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列选项中物质的俗名、化学式及其类别均正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．【专题】化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别，进行分析判断即可．【解答】解：A、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，其物质的俗名、化学式有错误．B、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐，其物质的类别有错误．C、酒精的化学式为C2H6O，是含碳元素的化合物，属于有机物，其物质的俗名、化学式及其类别均正确．D、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，其物质的俗名、化学式有错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别等是正确解答此类题的关键．4．下列叙述正确的是（）A．纯净物只含一种元素B．凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C．任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变【考点】纯净物和混合物的概念；催化剂的特点与催化作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；物质的元素组成；氧化反应．【专题】化学物质的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；物质的分类；空气与水．【分析】A、根据纯净物的概念分析；B、根据氧化反应的概念分析；C、根据有的物质的溶解度随温度的升高而减小分析；D、根据催化剂的概念分析；【解答】解：A、纯净物包括单质和化合物，单质只含有一种元素，化合物含有两种以上元素，故说法错误；B、有氧元素参与的反应不一定是氧化反应，如酸碱之间的反应，故说法错误；C、气体的饱和溶液升高温度后会从溶液中跑出来，故说法错误；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变，故说法正确；故选：D【点评】本题考查知识点较多，基础性强，难度不大．5．实验是学习和研究化学的基本方法．下列实验基本操作不正确的是（）A．读取液体体积B．闻药品的气味 C．向试管中滴加液体D．检查装置的气密性【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．下列说法正确的是（）A．相对原子质量就是原子的实际质量B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒【考点】相对原子质量的概念及其计算方法；分子的定义与分子的特性．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据相对原子质量的概念、分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．1作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，不是原子的【解答】解：A、相对原子质量是国际上以一种碳原子的质量的12实际质量，故选项说法错误．B、湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，水分子受热后运动速率加快，故选项说法正确．C、气体比液体容易被压缩，是因为物质的气态分子间的间隔比液态分子间的间隔大，故选项说法错误．D、过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，说明原子是化学变化中的最小微粒，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握相对原子质量的概念与特征、分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）是正确解答本题的关键．7．下列化学方程式及反应类型均正确的是（）化学方程式反应类型A CO+O2═CO2化合反应分解反应B2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑C 2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑置换反应D CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓复分解反应A．A B．B C．C D．D【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确；若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型．【解答】解：A、该化学方程式缺少反应条件、没有配平，正确的化学方程式应为：2CO+O22CO2，故选项错误．B、该化学方程式锰酸钾的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故选项错误．C、银的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，故选项错误．D、该化学方程式书写完全正确，且该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．8．下列事例，用化学知识解释正确的是（）A．用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性B．在空气中铝比铁耐腐蚀，是因为铝不与空气中氧气反应C．家用净水器内部含大量的活性炭，是利用了活性炭的杀菌作用D．把可燃物粉碎后燃烧效率更高，是因为粉碎后降低了可燃物的着火点【考点】酸的化学性质；金属的化学性质；碳单质的物理性质及用途；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】A、根据食醋具有酸性，食醋可以和碳酸钙和氢氧化镁反应生成可溶性的盐进行解答；B、根据铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜进行解答；C、根据活性炭具有吸附性进行解答；D、根据可燃物粉碎后增大了与氧气的接触面积进行解答．【解答】解：A、食醋具有酸性，食醋可以和碳酸钙和氢氧化镁反应生成可溶性的盐，因此用食醋除去水壶中的水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，故A正确；B、铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜，所以在空气中铝比铁耐腐蚀，故B错误；C、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，但不具有杀菌作用，故C错误；D、可燃物粉碎后增大了与氧气的接触面积，所以燃烧效率更高，而不是因为粉碎后降低了可燃物的着火点，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．9．下列方法不能达到实验目的是（）A．用海水晒盐的方法获得粗盐B．用带火星的木条区别氧气和空气C．用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去氯化钠中混有的木炭粉D．向未知溶液中滴加澄清石灰水，检验未知液是否含有CO32-【考点】化学实验方案设计与评价；混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；证明碳酸盐；海水晒盐的原理和过程．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据海水晒盐的原理，进行分析判断，B、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．C、根据氯化钠易溶于水，木炭粉难溶于水，进行分析判断．D、根据硫酸根离子也能与钙离子结合生成硫酸钙（微溶于水）白色沉淀，进行分析判断．【解答】解：A、食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，利用了蒸发结晶的原理，用海水晒盐的方法获得粗盐，故选项方法能达到实验目的．B、氧气能支持燃烧，用带火星的木条可以区别氧气和空气，能使带火星的木条复燃的是氧气，故选项方法能达到实验目的．C、氯化钠易溶于水，木炭粉难溶于水，用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去氯化钠中混有的木炭粉，故选项方法能达到实验目的．D、向未知溶液中滴加澄清石灰水，不能检验未知液是否含有CO32-，因为硫酸根离子也能与钙离子结合生成硫酸钙白色沉淀，故选项方法不能达到实验目的．故选：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．10．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大B．t2℃时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液C．将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量a大于bD．t1℃时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据溶解度曲线考虑；B、据t2℃时a的溶解度大小考虑；C、根据等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多解答；D、根据饱和溶液的溶质质量分数=溶解度/(100g+溶解度) ×100%解答【解答】解：A、根据溶解度曲线图可知a、b的溶解度随温度的升高而增大，c的溶解度随温度的升高而减小，故错；B、t2℃时，a的溶解度是50g，所以100g水中最多溶解50g，50g水中最多溶解25g，即形成75g饱和溶液，故错；C、在t2℃至t1℃，a的溶解度变化最大，b的溶解度变化较小，c的溶解度随温度降低而增大，所以将等质量的a、b两种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，析出晶体最多的是a；故对；D、t1℃时，a、c的溶解度相等，如果都是饱和溶液，则溶液的溶质质量分数相等，如果不都是饱和溶液，则无法判断质量分数的大小，故错．故选C．【点评】解答本题的关键是要知道溶解度比较大小的条件限制，根据溶解度分析问题的方法．溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．二、填空题（本题共3个小题，共22分）11．用化学用语填空：（1）最理想的燃料 _______；（2）铝土矿中的氧化铝 _______；（3）草木灰中的碳酸钾 _______；（4）氨水 _______；（5）5个镁离子 _______．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）氢气是最理想的燃料，写出其化学式即可．（2）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，写出其化学式即可．（3）碳酸钾中钾元素显+1价，碳酸根显-2价，写出其化学式即可．（4）由常见化合物化学式的书写方法进行书写即可．（5）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．【解答】解：（1）氢气是最理想的燃料，其化学式为：H2．（2）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al2O3．（3）碳酸钾中钾元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为：K2CO3．（4）氨水的化学式为NH3•H2O．（5）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故5个镁离子可表示为：5Mg2+．故答案为：（1）H2；（2）Al2O3；（3）K2CO3；（4）NH3•H2O；（5）5Mg2+．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．12．医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大．（1）D元素的名称是 _______．C原子结构示意图为 _______．（2）A与B可形成原子个数比1：1的分子，其化学式为 _______，该分子中B的化合价是 _______．（3）A、B、C形成化合物X的名称为 _______，其固体溶于水时要 _______（填“吸热”或“放热”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是 _____________________．（4）A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为 _____________________．【考点】物质的鉴别、推断；溶解时的吸热或放热现象；盐的化学性质；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素推断题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液，含有钠、氯、氢、氧四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大，则A、B、C、D分别是氢、氧、钠、氯四种元素，据此结合题意，进行分析判断．【解答】解：医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液，含有钠、氯、氢、氧四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大，则A、B、C、D 分别是氢、氧、钠、氯四种元素．（1）D元素的名称是氯元素，C为钠原子，钠原子核内有11个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有1个电子，其原子结构示意图为：．（2）A与B可形成原子个数比1：1的分子，该分子为过氧化氢分子，其化学式为H2O2；氢元素显+1价，设氧元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x=0，则x=-1价．（3）A、B、C形成化合物X为氢氧化钠，其固体溶于水时放出大量的热，在其水溶液中滴加少量CuSO4溶液，氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，现象为产生蓝色沉淀．（4）A与D形成化合物Y为氯化氢，Y与X在水溶液中，即氯化氢在氢氧化钠溶液，反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：HCl+NaOH ═NaCl+H2O．故答案为：（1）氯；；（2）H2O2；-1；（3）氢氧化钠；放热；产生蓝色沉淀；（4）HCl+NaOH═NaCl+H2O．【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．13．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：（1）D中仪器a的名称是 _______．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为 _______（选填装置编号，下同）．（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是 _______，收集装置为 _______，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是 ______________．（3）F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从 _______处进入（选填导管口编号）．干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是_______（选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是 _______．①浓硫酸②烧碱溶液③稀硫酸④饱和碳酸氢钠溶液．【考点】二氧化碳的实验室制法；常见气体的检验与除杂方法；氧气的制取装置；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据仪器的名称以及气体发生装置的选择方法来分析；（2）根据气体发生装置的选择依据、气体收集方法的选择依据以及装置气密性检验的必要性来分析；（3）根据装置F的用途以及用法来分析．【解答】解：（1）仪器a是集气瓶；实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热制氧气，故选择装置B；故填：集气瓶；B；（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳属于固液常温下制取气体，故选择装置A来制取；因为二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，所以只能用向上排空气法来收集二氧化碳；为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是加入药品前，一定要先检查装置的气密性；故填：A；D；加入药品前，一定要先检查装置的气密性；（3）F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从长管进入，浓硫酸具有吸水性，所以干燥二氧化碳时，瓶内的液体是浓硫酸；氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，并且氢氧化钠不能和一氧化碳反应，除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体选择氢氧化钠溶液；故填：c；①；②．【点评】本题考查氧气实验室制法中发生、收集装置的选取．同时考查它们的反应物状态、反应条件及其作用．三、分析题（本题共2个小题，共10分）14．经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H+〔用n（H+）表示〕和一定数量的OH-〔用n（OH-）表示〕，n（H+）与n（OH-）的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示：据此分析（1）常温下测得水中pH=7，可知水中n（H+） _______n（OH-）（填“＞”或“=”或“＜”，下同）．（2）向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是 _____________________，原因是该溶液中n（H+） _______n（OH-）．（3）往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫酸氢钠溶液中n（H+） _______n（OH-）．【考点】盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】结合课本知识的信息．【分析】溶液的酸碱性是根据溶液中H+浓度与OH-浓度的相对大小判断．（1）根据常温下测得水中pH=7，溶液为中性解答；（2）根据酚酞溶液遇碱性溶液变红，碳酸钠溶液呈碱性解答；（3）根据实验现象分析解答．【解答】解：溶液的酸碱性是根据溶液中H+浓度与OH-浓度的相对大小判断．当[H+]=[OH-]，溶液就呈中性；当[H+]＞[OH-]，溶液就呈酸性，且[H+]越大酸性越强；当溶液中[H+]＜[OH-]，溶液就呈碱性，且[OH-]越大碱性越强．（1）常温下测得水中pH=7，溶液为中性，可知水中n（H+）=n（OH-）；（2）向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是溶液变为红色，原因是该溶液中n（H+）＜n（OH-）．（3）往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明碱性减弱，硫酸氢钠溶液中n（H+）＞n（OH-）．故答案为：（1）=；（2）溶液变为红色＜；（3）＞．【点评】本题主要考查溶液的酸碱性的判断，注意不能根据溶液的PH值判断溶液的酸碱性，要根据氢离子浓度和氢氧根离子浓度的相对大小判断溶液的酸碱性．15．白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品．如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去）．已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质．分析该流程，回答下列问题：（1）固体A的化学式为 _______，过程Ⅱ中的实验操作名称是 _______．（2）过程Ⅰ中反应的化学方程式为 _____________________．（3）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是 _______．【考点】物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】物质的制备．【分析】根据金属能与酸反应的排在氢前面，不能与酸反应的排在氢的后面，活泼的金属能把不活泼的金属从盐溶液中置换出来分析金属活动性的顺序及反应过程中发生的反应并分析溶液中的成分．【解答】解：根据金属的活泼性顺序：铜在氢的后面与酸不反应，可知白铜饰品中加入过量的稀硫酸，镍可以与硫酸反应，已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，故反应的化学方程式为：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；溶液B为硫酸镍和稀硫酸的混合物，再加入适量的锌粉，因为溶液D中只有一种溶质．则是锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与硫酸镍反应生成硫酸锌和镍，说明锌比镍活泼．（1）由以上分析可知：固体A的化学式为Cu，过程Ⅱ中的实验操作名称是过滤；（2）过程Ⅰ中反应的化学方程式为Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；（3）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是Zn＞Ni＞Cu．答案：（1）Cu；过滤；（2）Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；（3）Zn＞Ni＞Cu【点评】此题以实验设计流程的形式让学生去利用金属活动性顺序表解决有关金属化学性质的问题，有一定的难度，解题的关键是熟练运用金属活动性的顺序意义．四、探究题（本题共1个小题，共8分）16．为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液（原溶质质量分数16%）是否变质，同学们提出了多种方案，其中一种方案设计如下：【查阅资料】：氢氧化钠溶液与空气接触可能发生的反应：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2ONa2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3NaOH与NaHCO3在溶液中发生反应：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O【假设猜想】：1．该溶液未变质，溶质成分只有NaOH2．该溶液已变质，…【实验探究】：向一定质量的洁净烧杯中加入m1g该氢氧化钠溶液，再加入溶质质量分数为20%硫酸m2g（硫酸足量），充分反应、冷却后称量．根据溶液总质量m判断该氢氧化钠溶液是否变质．试结合该方案，回答下列问题：（1）进行上述实验使用的称量仪器名称是 _______，称量时，烧杯应放在该仪器的 _______盘．（2）实验探究中，烧杯内溶液总质量m与氢氧化钠溶液是否变质的对应关系是：m＜（m1+m2）g，猜想 _______成立；m=（m1+m2）g，猜想 _______成立．。
2016年四川省甘孜州、阿坝州中考化学试卷(化学中考真题含答案)
2016年四川省甘孜州、阿坝州中考化学试卷一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分．每小题只有一个选项符合题意）1. 下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（）A 食醋挥发B 面包发霉C 铁锅生锈D 木柴燃烧2. 下列生活中的常见物质属于溶液的是（）A 豆浆B 果冻C 矿泉水D 牛奶3. 实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（）A B C D4. 储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（）A B C D5. 下列物质中，属于纯净物的是（）A 洁净的空气B 不锈钢钉C 稀盐酸D 蒸馏水6. 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降，这种物质可能是（）A 氯化钠B 硝酸铵C 氢氧化钠D 蔗糖7. 下列关于“二氧化碳气体制成干冰”的微观解释正确的是（）A 分子体积变小B 构成分子的原子体积变小C 分子间间隙变小D 分子可以再分8. 关于自来水生产的说法正确的是（）A 加入活性炭去除水中的不溶性杂质B 过滤能除去天然水中所有的杂质C 加入絮凝剂（明矾）促使悬浮杂质沉降D 最终得到的自来水属于纯净物9. 如图是元素周期表中硫元素的信息及硫原子结构示意图，对图中信息解读不正确的是（）A 硫原子的质子数为16B 硫原子的原子核外有三个电子层C 硫属于金属元素 D 硫的相对原子质量为32.0610. 空气中含量最多的气体是（）A 氧气B 氮气C 二氧化碳D 稀有气体11. 下列“俗称一物质一化学式”对应正确的是（）A 水银汞HgB 纯碱氢氧化钠NaOHC 小苏打碳酸氢钠Na2CO3D 熟石灰氧化钙Ca(OH)212. 下列物质敞放于空气中一段时间后，质量会减少的是（）A 浓硫酸B 浓盐酸C 氢氧化钠D 氯化钠13. 通常人体胃液的pH大约为0.9∼1.5．胃液的酸碱性为（）A 酸性B 碱性C 中性D 无法判断14. 2016年4月22日是世界地球日，主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。
四川德阳2016中考试题化学卷(解析版)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Al-27 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-651．化学与生产、生活、社会息息相关，下列说法错误的是（）A．煤的气化、焦化、液化和石油的蒸馏都属于化学变化B．透视检测肠胃疾病时可口服钡餐（BaSO4），钡餐不会对人体造成危害C．用煤炭作燃料时先脱硫，可减少二氧化硫的排放，降低酸雨的发生率D．多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用传真打印等属“低碳”方式【答案】A【解析】考点：化学与生产、生活、社会2．下列有关实验操作的叙述中正确的是（）A．稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中 B ．用100ml量筒量取2ml水C．过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘 D．向试管中滴加液体时，滴管应伸入试管中【答案】C【解析】试题分析：A选项稀释浓硫酸时可将浓硫酸缓慢注入中水；B选项量筒的选择原则为“大而近”，用100ml量筒量取2ml水，误差太大；C选项根据过滤操作的要点可知，是正确的叙述；D选项向试管中滴加液体时，胶头滴管要悬空垂直滴加；故答案选择C考点：基本操作3．醋是家庭中不可缺少的调味品之一，同时，醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用。
另外，醋可使胃中酸性增强，促进食欲，帮助消化，对于胃酸较少的人更是一剂良药。
醋中的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH。
下列有关叙述中错误的是（）A．醋酸的水溶液呈酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊试液显蓝色B．醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应C．用醋可以洗净铝制品的污垢，还可除去暖壶、水壶中的水垢D．醋酸是由三种元素组成的化合物，一个醋酸分子由8个原子构成【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，醋酸的水溶液呈酸性，其pH小于7，滴入紫色石蕊试液显红色；B选项是正确的叙述，酸与碱反应生成盐和水的反应叫中和反应；C选项根据酸的性质可知，是正确的叙述；D选项根据醋酸的化学式可知，是正确的叙述；故答案选择A考点：酸的性质、组成4．海水晒盐提取食盐晶体后留下的母液叫卤水，卤水中除含NaCl外，还含有MgCl2、MgSO4等物质。